【推薦】關於手的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的關於手的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
關於手的作文1
今天校長來我們班聽課了，這節課薛老師講的是《春天的手》。老師讓我們自由的讀，聲音紅亮，有感情。我們試着讀了幾遍，讀的`讓我覺得好像春天來了！
最後下課鈴“叮、叮、叮”響了，下課了。校長給薛老師説：“你們上課表現特別好！”我很高興，因為班級受表揚了。
關於手的作文2
我和弟弟的手比起來，弟弟的手又白又嫩；我和奶奶的手比起來，奶奶的手又有裂縫又顯露着骨頭，乾巴巴的。
記得那一次，媽媽説：“快來看看”，我馬上跑了過去，看見媽媽正在用髒水給我洗衣服，心裏很不高興，媽媽説：“看你的衣服髒的，清水都變成黑水了”，哦，原來是我想錯了；媽媽給我洗衣服手都泡白了。
媽媽洗完衣服，然後刷抽油煙機。
媽媽刷着抽油煙機，我在傍邊吃蘋果，邊吃邊看，媽媽刷完抽油煙機，手上多了5條傷痕，掛了很多口子。
看完，我知道了媽媽的辛苦，決定以後幫助媽媽幹活。
媽媽的.手是偉大的，我愛媽媽的手。
關於手的作文3
我有一雙靈巧的手，每個手上都有五個手指，他們是好兄弟。
老大叫大拇指，他又矮又胖，伸出他就是表揚你，我很喜歡它。老二叫食指，伸出他代表數字1，有時老師伸出他指着我，代表批評我，我心裏多難過呀。老三叫中指，他不僅最高，而且還站在隊伍的正中間，他可真會挑位置。老四叫無名指，他呀明明有名字，為什麼還叫無名指呢？老五叫小拇指，他在隊伍裏是最小的.,哥哥們都很喜歡它，從不讓他乾重活。
我的雙手能寫字，能畫畫，還能摺紙，作用可大了！
關於手的作文4
小雞有一雙勤勞的“手”，只要輕輕一啄，蟲子就被吃得光光啦！
蝴蝶有一雙美麗的“手”，只要輕輕一扇，就能把世界裝扮得更美啦！
老虎有一雙有力的'“手”，只要輕輕一揮，所有小動物四處逃竄啦！
變色龍有一雙神奇“手”，只要它一改變顏色，別的小動物就看不見它啦！
所有的小動物都有一雙奇妙的“手”，只要輕輕一動，就能發揮神奇的作用。
關於手的作文5
爺爺喜歡用手指畫梅花，我也想學，爺爺一邊給我指導，我一邊用手指蘸着淡墨汁畫，枝幹畫完後，爺爺幫我修改了一下，梅花全部是我用印泥畫的。
奶奶説：“畫得真不錯，應該再寫上幾個字，梅花香自苦寒來”，意思是説只有刻苦學習將來才會有出息。
關於手的作文6
中午起牀後我要吃餅乾，打不開餅乾的包裝袋，就請媽媽幫忙。我擔心媽媽也打不開，就告訴媽媽：“等一下，我去拿剪刀”。媽媽説：“不用了，我已經打開了”。於是，我高興地跑到媽媽的身邊説：“媽媽，你的手真象剪刀呀”。
還有的時候，我做手工，找不到剪刀，就請媽媽幫忙。媽媽用手裁出的紙真整齊，我就會説：“媽媽，你的手真象刻刀呀”。
媽媽的手真能幹，幫我們做飯洗衣服，我要有媽媽這樣的手就好了。但是，我的手也很有用呀，能拿剪刀，撕透明膠和雙面膠。我可不想要一雙象有些人那樣的`，什麼都不幹得手，因為這樣的手對我來説沒有一點用處。
關於手的作文7
我們的世界五彩斑斕，精彩紛呈。為什麼這麼美？靠的是一雙雙勤勞的手，一雙雙靈巧的手。
這一雙雙靈巧的.手長在不同人的身上，發揮着不同的作用。
工程師的雙手，設計出一張張圖紙，用它建造出一幢幢的高樓大廈。
老師的雙手，批改了一疊疊的作業本，培養了千千萬萬的國家棟梁。
醫生的雙手，做成功了一例例的手術，讓人們的臉上綻開了健康的花朵。
農民的雙手，種下了一棵棵的幼苗，白花花的大米飯令人垂涎欲滴。
父母的雙手，營造了一個個幸福的家園。
……
我愛這一雙雙靈巧的手，我讚美這一雙雙勤勞的手！
關於手的作文8
在結束了超市的“大手拉小手”購物活動後，一（2）班的小朋友們來到了蘇東坡紀念館。
在聆聽了講解員叔叔對於蘇東坡生平事蹟的介紹後，小朋友認真參觀了蘇東坡紀念館。看看他們聽的多認真吶，靈動的.小眼睛緊緊地跟隨着講解員叔叔的身影。
參觀過後，我們來到了美麗的花港觀魚公園，在一片美麗的大草坪上，七彩中隊的小朋友們分成了六個小組，進行了秋遊野餐活動。快來看看秋遊的精彩瞬間吧！
關於手的作文9
我的媽媽雖然長得很一般，可她有一雙神奇的手。
媽媽的手是温暖的。在我考試考得不好時，在我被人欺負時，在我遇到困難時，媽都會用温暖的手撫摸我，給我勇氣和信心。
媽媽的手是靈巧的。她會做各種各樣的衣服，織的'毛衣，花紋非常精美。還有那十字繡繡得更是美輪美奐。昨天放學回家，我又看到媽媽在為我做一條鑲着花邊的漂亮裙子，我感覺自己特幸福。
媽媽的手是勤勞的。在我上學的時候，媽媽總愛把家打掃得乾乾淨淨，收拾得整整齊齊。每當有鄰居到我家做客，看到整潔的房間，常常能聽到稱讚媽媽的聲音。
我愛我的媽媽，更愛那雙神奇的手。
關於手的作文10
我們都有一雙靈巧的手。媽媽用它洗髒兮兮的衣服，洗得一乾二淨。
奶奶用它在燒菜，把菜燒得香噴噴的。
小明用它搬桌子，他把桌子搬得整整齊齊的.。
阿姨用它來織毛衣，她把毛衣織得漂漂亮亮的。
我們都用一雙靈巧的手，做各種各樣的事，編織美好的未來。
關於手的作文11
在我的心中有一雙手，一雙萬能的手。這雙手，能剪窗花，能打掃衞生，能洗衣燒菜，這就是我奶奶的手。
奶奶的手，平凡又樸素，記得有一次我不小心把手弄傷了，奶奶很心疼，用她的手輕柔地給我清洗傷口，將髒的東西清理出來，給我包紮好，並輕撫着我的'手，不停的叮囑着我以後千萬要小心啊！
奶奶的手，暖和又耐心，有一次我考試考得不好，被爸爸罵哭了，奶奶的手輕輕的撫摸着我的頭，安慰我説：“一次考得不好，沒有關係，只要下次細心一點，多檢查幾次，一定能考好的！”奶奶的手好暖好暖，暖到了我的心裏，我在心裏鼓勵自己，下次一定能考好！
我相信每個人心裏都有這樣一雙手！
關於手的作文12
我有一個好奶奶，她照顧我、關愛我已經有8年多了，其中我最忘不了的是奶奶那雙勤勞偉大的手。
奶奶的手總是默默無聞地做着平日裏最平凡、最瑣碎但是最重要的事。
她的整雙手完全乾燥的'失去了水分，密密麻麻的佈滿了褐色的小斑點。就是這雙不怎麼漂亮甚至有點醜陋的手，從小餵我吃飯、給我洗衣服、領我上幼兒園、接送我上下學……就是這雙並不漂亮的手，伴我成長，為我留下美好的回憶。
奶奶的手證明了她對家人的愛。多麼勤勞偉大的手，多麼勤勞偉大的奶奶！
關於手的作文13
你知道嗎？我爸爸的手可巧了，家裏大部分事情都由他來幹，他用自己的.雙手為我們家撐起一片藍天。
家裏髒了，爸爸便用雙手拿起一把大掃帚，把家裏各個角落，各個房間打掃得一乾二淨。記得那次，爸爸把我接回家時，看到門鈴掉在了外面，他先用鑰匙把門打開讓我進去，然後我待在旁邊看着爸爸修門鈴。只見他用螺絲把門鈴按在裏面固定住，然後用錘子一敲，螺絲就進去了，門鈴緊緊地嵌在牆裏了。頓時，我覺得爸爸真能幹，等我長大了，也要和他一樣，有這麼一雙魔力非凡的手。
爸爸的那雙手真巧，無論什麼事情都難不倒他。因為他常説：“世界上沒有真正的難事，只要你用心去做。”
關於手的作文14
媽媽有一雙靈巧的手。
在我小的'時候，媽媽在冬天給我做棉衣，讓我穿得暖暖和和。
夏天媽媽給我做裙子，讓我涼快又漂亮。
媽媽靈巧的手還會畫畫，而且畫得很逼真。所以我也很喜歡畫畫。
媽媽的手還是一雙勤勞的手。
媽媽每天總是第一個起牀給我做可口的飯菜，讓我吃得津津有味。
我希望早點長大，長一雙像媽媽那樣靈巧而又勤勞的手。
關於手的作文15
今天晚上吃完飯突然停電了。開着的燈突然變暗了。爸爸急忙去找停電時用的手電筒。打開手電筒，房間裏充滿了橙光，有一種很温暖的感覺。
這時候我媽突然建議我們三個趁這個機會玩手影。一聽就感興趣了，趕緊舉手贊成。
首先我做了一個狼的手影。我的手一上一下，狼的嘴就開始動了，投射在牆上的影子非常生動。然後，我媽對比了一下我狼頭上蝴蝶的.形狀，忽閃忽閃的在牆上飛來飛去。太有趣了。
當我在玩心情的時候，突然接到一個電話。有點失望。
沒關係。下次停電的時候我玩有趣的手影。