美麗
美麗1
痛苦，美麗，也許在你的腦海裏，這兩個詞怎麼也聯繫不到一起。其實，痛苦的時候，我們也可以展現自己的美麗。
擁有堅持，痛苦時我們就能展現美麗。還記得舞台上那尊慈祥的千手觀音嗎！她的領舞者——邰麗華，她痛苦過，她也失落過，但她用自己的堅持征服了痛苦，用堅持展現了一個聾啞人的美麗和自信。她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿詮釋了內心的感覺，感動中國，感動你我。堅持讓邰麗華痛苦也美麗。
擁有豁達，痛苦之花也會五彩繽紛。“惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”。蘇子，雖遭官場、文場一起潑來的污水淋身，但他仍然堅持自己，“苟非吾之所有，雖一毫而莫取……是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適”。蘇軾用豁達的內心展現出了痛苦也美麗的一份豪情。
擁有意氣，痛苦中也不失有一份美麗。還記得那個在烏江亭旁自刎烏江的項羽嗎！他為了不愧對自己家鄉的父老，用自己的生命來換取自己的意氣，他給我們留下了對意的詮釋，他結束了自己的生命是痛苦的，但他的精神展現出了美麗，人們對他有了“至今思項羽，不肯過江東”的懷念。
痛苦也美麗，陶淵明用自己的執着離開了官場，雖然日子過得清貧，但他也有了“採菊東籬下，悠然見南山”的怡然自得，他用自己的內心詮釋了痛苦也美麗。
痛苦也美麗，就像毛毛蟲蜕變成美麗的蝴蝶；痛苦也美麗，就像山崖間百合花開的美麗綻放；痛苦也美麗，就像菊花也能在玫瑰中開出獨特的花朵。
也許我們正在沉浸於題海中，也許我們正在懊惱於上一次考試中的失利，也許我們正在為一次的爭吵而心情低落，但是你是否想過，只要你堅持、反思、道歉……也許這些痛苦就不能稱之為痛苦，而是一種獨特的.美麗。
樹葉黃了，隨着風兒在空中翩翩起舞，在葉子離開樹的那一剎那，它是痛苦的，因為它離開了自己的母親和生命的短暫，它也是美麗的，因為它的離開讓人們感到秋的到來，讓人們感到了一絲愜意，它用自己重複的生命為人們帶來了樹蔭，為人們淨化了空氣。所以樹葉痛苦也美麗。
痛苦不僅僅是一種痛苦，它也是一種對美麗的詮釋。生活中，痛苦也是美麗。
美麗2
一日，偶然經過公園小樹林，看到一位清潔工正在清掃落葉。那一堆一堆的落葉堆得十分整齊，就像一座座小山規則有序地排列着。看着這些落葉，又望望灰藍的天空，我陷入了沉思。
不知不覺已入深秋了，我卻一絲都未察覺。想來，自己越來越忙碌了，忙碌到連身邊的一切都被無意間忽略，自己的目光也越來越不敏鋭了。就連路邊的花叢裏的花是什麼色也忘了觀注，連自己身處什麼季節都一無所知，若不是這次的偶然，恐怕要等到過年了才會感慨：“嗯?一年就過去了呀?怎麼一點也不覺得?真是光陰似箭，日月如梭啊!”
現在才發現人們總是容易忽視和無視周圍的一切變化。忽然眼前一亮，一片紅豔的.葉子自動與樹枝脱節飄了下來，是那麼地緩，是那麼地輕，就像在跳最後一支生命之舞，當然也是僅有的一次用最後的生命盡情跳的絕別之舞!
葉輕緩地飄落，一陣微風吹來，它便接着做了幾個旋舞動作，最後終於躺在了我的手心裏。它是那麼紅，那麼豔，那麼奪目耀眼。要知道，那可是它用最後的生命力為自己粧扮的夕陽之粧，就像那傳統的貞潔少女，赴死的燦爛。那是多麼美啊!
這樣想着，我又把視線轉移到了那葱鬱依舊的松柏之樹上。它們似乎永遠都保持着旺盛的生命力，不知疲倦。當然，它們的葉刺又是那麼與眾不同，它們似乎很完美，但它們依然孤寂，它們是孤獨的強者。
在人們看來，一個人不可能永遠都處於不敗之地，正所謂：興者必有衰之時，勝者必有敗之刻。相比之下，落葉樹們恰恰顯得十分真實、自然。落葉們就是它們的真實憑證。所以我更喜歡落葉樹。喜歡它們枝葉繁茂，綠意盎然的時候;喜歡它們落葉飄零的時候;更喜歡它們披着皚皚白雪的時候。因為我從它們身上看到的不是蒼涼而是希望，綠色的希望之光將在來年普照它們。
回頭，看見清潔工已經清好了落葉、並點燃。望着緩緩升起的縷縷青煙，我突然想到清詩人龔自珍的那句“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這些落葉也不是無情物啊!它們也將在火中化作灰塵，與泥土合為一土，把從根中得到的又都還給了根，延續着下一代葉們的生命。人都言：根乃樹之源，樹之魂。我想，葉才是那樹真正的精魂所在吧!
在回去的路上，我小心地託着那片紅葉，我想這片美麗的落葉我將永遠珍藏。
美麗3
每一朵成功的花，當初它的芽兒都浸透了奮鬥的淚水，經歷過暴風雨的旋律；每一隻飛翔的雄鷹，當初它的羽毛都留下了勇敢的傷疤，印刻着成長的風霜；每一個辛勞的父母，鬢角都被歲月劃下了無情的'皺紋，刻下了深深地愛的烙印。那些美麗的瞬間留在了每個家庭的心裏。
週六上午的親子家長會，給我留下了無限的感慨與感動。
NO·1擁抱瞬間
家長會開始後，第一個環節就是頒獎，由學生的父母為自己的孩子頒發獎狀與獎品。頒獎中，父母與自己孩子擁抱，為孩子送上表揚鼓勵的話。大部分的家長都放不開，有點拘束，趙雨琦的媽媽在上台給孩子頒獎時，做出了很多父母都做不到的一幕：拍照時抱住女兒，在女兒臉上親了一口。當時，我感到特別温馨。愛，不僅是含蓄，更可以是大大方方的表白。
NO·2交流瞬間
家長會有一個環節，上一節成長課，主題是：爸爸媽媽，我想對您説……“爸爸媽媽，我愛你們”“爸爸媽媽，對不起”“爸爸媽媽，謝謝你們”……孩子們勇敢的表達出了自己的心聲，訴説着對父母的愛與感謝。給大家留下深刻印象的是支雪兒同學。這是一個靦腆的女孩，開始發言時，有些語無倫次，下邊一些學生開始發出竊竊私語聲，我趕忙為她解圍：“不要緊張，先下去平靜一下心情，慢慢説。”過了一會兒，主持人又將她請上台。開始時，她還有些結巴，但他的媽媽在台下為她鼓勵，時不時向她做出手勢——豎起大拇指。在她媽媽的鼓勵下，她開始自信起來，舒緩自己繃緊的神經。她慢慢地讀順溜了，雖然中間還間或發出“額”的聲音，但所有的家長和學生都專心致志的聽她念。她念完最後一句時，她笑了笑，然後走下台。她的媽媽又為她豎起了大拇指，而且抱了抱她。我看見她眼角的晶瑩。所有的的人都熱烈地鼓起掌來，掌聲中有包容，有理解，更有感動。
NO·3借經瞬間
這次發言的的家長代表是董林芳的媽媽，她是一名國小老師，在教育孩子方面很有心得。講話開始，不少父母都拿着筆和本認真的記錄着，不時贊同的點點頭。父母對孩子的關心和望子成龍、望女成鳳的心理讓我深深感動，而為了孩子不斷學習，努力提升自己的家長更是令我欽佩。
一瞬間透露出的真善美，觸動每個人的心絃，温暖着你，感動着你。
美麗4
我的家鄉巖門很美 ，依山傍 水，是個美麗富饒的地方，河水不急，是長達幾百公里的沅江河。那裏河水清澈，水裏的魚呀、小草呀、沙子呀、石頭呀，就連石頭上的螺絲都看得一清二楚，在小船劃過的時候，蕩起陣陣波紋，在陽光照射下，波光粼粼，好像撒了幾萬顆珍珠似的。圍繞着沅江河的是一座座連綿起伏的青山，漫山遍野的竹子、杉樹、松樹像一片翠綠的屏障，這也是我們農民的天然寶藏，取之不盡用之不完。
河岸上，是村民的安樂園，一座座漂亮的小洋樓錯落有致地聳立在那裏。房子的周圍是菜地，果園，我們家的小洋樓是其中之一。家裏電器一應俱全，燒的是沼氣，用的是自來水。家裏雞鴨成羣。房子面朝東，屋前是幾十棵沙甜柚，右邊是幾棵大棗樹。後面是菜地，左邊映射十棵桔樹。爸爸買了一輛大貨車跑運輸，媽媽在村中的恆光集團上班，二叔和二嬸在街上販賣全國各地的水果，有着“水果之王”的美稱，爺爺是種菜能手，他是我們鄉的“蔬菜大王”。
春天，棗樹發芽，桔樹、柚子樹開花，花白中透綠，爭相開放，勤快的蜜蜂哼着清脆悦耳的'小調在花中忙着採蜜，春天的巖門到處瀰漫着桔樹的花香，讓你心曠神怡。
初夏，滿樹的棗子，桔子、柚子夾在葉子中間，像害羞的姑娘掩面而笑，它以誘人的魅力，使你盼望秋天的到來。夏天的晚上屋裏可熱鬧了，皎潔的月光，藍藍的天空中佈滿了一閃一閃的星星，它們好像在説：“小夥伴們，快出來跟我們一塊玩吧！”勞累了一天的人們來到村中間那條筆直的馬路上散步聊天，互相交流種菜經驗和全國各地的生意信息新聞，小夥伴們你追我趕，做着各種遊戲。
秋天，滿樹的紅棗又脆又甜。黃澄澄的桔子、柚子掛滿枝頭，點綴着豐收的景象，摘一個冰糖桔，嘗一口好似破了冰糖葫蘆一般，滿嘴甜汁水流溢。秋天的巖門一片繁忙的景象，爸爸和別的叔叔忙着把一車車的桔子運到全國各地，讓全國的小朋友都能吃到我們家鄉的桔子。
冬天，天氣急劇變冷，大雪紛紛揚揚地下着，把整個大地披上銀裝，雪很厚，我們走在村莊的水泥路上踩上去咯吱咯吱的響聲，構成一曲美妙的音樂。小夥伴們像出籠的小鳥一樣，打雪仗、堆雪人，快活極了。大人們則説：“瑞雪兆豐年，明年又是豐收年。”
啊！這就是社會主義新農村——我的家鄉洪江區常青鄉巖門村，歡迎全國的各地小朋友來我們家鄉做客。
美麗5
老院牆，舊屋檐，炊煙裊裊漫青天。
青石路，苔蘚磚，歡聲笑語蕩小巷。
曾記否，兒時的小巷種滿了的香樟樹依舊開得很茂盛，風伴着舞動着的“沙沙”聲，不經意間打開塵封已久的記憶，讓我走上那段回憶的旅途，這樣多美麗。
小時候，父親牽着我的手。
春日的暖陽一點一滴地傾瀉下來，與香樟樹上閃爍的綠意融為一體，墜落在春之漩渦裏。淡軟的'陽光裏着香樟的綠葉，形成一塊塊大小不一的光斑籠罩在我與父親的身上，暖意漾滿小路，寧靜了小巷，幸福了時光。父親牽着我的小手，穿越大街小巷。泛着希望的陽光悄悄爬上父親的臉龐，照亮了我前方的路，這樣多美麗，漸漸我走不動了，父親一臉慈祥地將我放在他的背上，一路向前。
我輕輕把臉靠在他身上，在陽光雨地灑落中，微風攜來童年棉花糖的味道，就這樣，我們似乎融為一體，在陽光路上漸行漸遠。
時不時吹來一陣風兒，夾雜着香樟樹的清香，攪拌着陽光的甜美，在小巷間瀰漫、流連，幸福的味道慢慢流動、流淌……
長大後，我牽着父親的手。
指尖輕撫着香樟樹虯勁的枝幹，可歲月不留情，一路走來，我從一個懵懂女孩成長為一位青澀少女，但香樟依舊未改變容顏。夏日的午後，我牽着父親的手，漫步在香樟綠茵鋪成的小路上，靜謐美好。陽光從天而降，伴着雨後的涼爽，混着花兒泥土的芬芳，組成一直芳香樂隊，在小巷間唱着、舞着，帶給我們視覺與聽覺的盛宴。我抬頭看着父親，他的背愈加的彎了，幾縷銀白的顏色漸漸在頭上顯露，但當父親稍稍露出點笑靨，臉上的皺紋便煙消雲散。我緊緊牽着他的手，腳步卻漸漸放慢，也許有那麼一天時，他會走不動，我會成為他的依靠，揹着他一步一步地向陽光的終點走去，就像小時他揹我一樣。
時間倏忽停住了腳步，我一步一個腳印，牽着父親的手，在這香樟路上漸行漸遠，永不鬆手……
我再次循着時光的記憶，尋覓父親的足跡，在某個小路，某個小巷，某個世界裏，牽着他的手，背起他的愛，在夕陽的餘暉下，在初陽升起時，一老一少的背影更加堅定。
老院牆，舊屋檐，香樟綠葉目送着我們。
青石路，苔蘚磚，美麗笑靨在臉上漾起。
若畫面定格，這樣多美麗。
美麗6
這幾天心裏頗不寧靜，不知是盛夏的酷暑，還是紛繁的世事。坐在窗前，遠遠望見城中燈火亮了起來；也有陣陣清風越過窗櫺，把屋內的暑意一卷而光。不經意間，縷縷柔軟又温婉的光斜斜地射在面前，稀稀疏疏。忽然想起，不遠處有一片荷塘，在月光下，定是別有意趣。我循着幽深的小徑，向荷塘去了。
月光淡淡地照着，透過小路兩旁樹葉縫隙，更是雅緻。微風到處，葉子窸窸窣窣作響，同時也帶着淡淡的香氣，似是荷香，又好像不是。在這裏，整個世界都屬於我一人，月華如水，清風若拂。我不用再去想所有與眼前愜意無關的事，心漸趨安靜，開始融在月色中了。
沒走幾步，亦或腳下生風，總之荷塘就在眼前了。儘管月色下並不算太過明晰，可朦朦朧朧的景緻卻意趣盎然。我閉上雙眼，恰好清風徐來，還裹挾着夏荷獨有的香氣。這便是荷風了，與剛才嗅到的並無太大偏差，許是目視舒暢，在胸腔氤氲良久。
荷花早就盛開，田田的蓮葉挨挨擠擠，佈滿荷塘。荷塘並不很大，可滿池粉紅的荷花裊裊娜娜，在荷葉上肆意地跳着探戈。微風過處，花瓣舒展開來，荷花微微搖曳。荷花有時與葉子緊緊依偎，流水有時也穿過花葉的罅隙間。荷花優雅得很，婷婷似少女般。
荷香瀰漫，伴着風，夾雜着月光，先是在空氣中醖釀，緊接向我周身襲來，沁人心脾。看池中花團簇簇、蓮障千重，再加之荷風盪漾、幽香撩人，倏忽間竟有誤入九天瑤池花海之感。我望了望天，又望了望荷塘，心也沉浸在這幅渾然的畫兒中了，忘了塵世的喧囂。
月光格外明亮，有如潺潺的流水，瀉在荷塘中。脈脈的流水變得乳白了，水聲中也摻雜着月光的氣息。月光並不均勻地鋪在荷塘裏，隨意卻精緻，若是從遠處看來，就真像披着輕紗的夢境一般了。我忽然記起《荷塘月色》中的一句——“光和影有着和諧的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”，用在這裏真是太恰當不過了。
我沐浴在澄澈的月華下，置身於“荷風送香氣”的光景中，細細品味着。不知何時，一股倦意湧上，我斜倚在池畔的.柳樹下，睡去了。蛙鳴蟬噪，絲毫沒有打擾我的興致，也悄然進入我的夢裏。
不知不覺，已經拂曉了。我揉了揉惺忪的眼睛，心裏想：莫非這就是樂而忘歸吧。東方泛起魚肚白，曉月如同薄紙，沒了光亮。那荷花在月輝中過了一晚，顯得愈加嫻靜，我的心也一樣。
風又拂過臉頰，我望着那輪曉月，心裏有説不出的暢快，煩悶惆悵不再。想必昨晚那楊柳也同我一樣，在如此美麗的月光下如痴如醉吧。——想着想着，已是自家門前。家中的一切都沒變，只是我心田寧靜了幾分，身上也多了一絲月光的氣息。
美麗7
穿過熱鬧的江東北路，汽車轉入一條幽靜的小巷。小巷深處，坐落着一座美麗的校園南京市龍江國小。那就是我美麗的校園。
春日的清晨，金色的陽光灑向大地。沿着校園鐵藝外牆往前行走。鐵藝外牆上，鋪滿了粉紅色的薔薇。一團團，一簇簇，熱烈、鮮豔、芬芳。尤其是雨後，朵朵花瓣上，殘留着水滴，在陽光的照射下，閃着盈盈的光芒。100米後，便看見了我們的校門。校門上寫着幾個金色的醒目的大字南京市龍江國小。在陽光中流光溢彩。
走進校園，首先映入眼簾的就是一排整齊高大的教學樓。教學樓的外牆是紅色與白色鑲嵌的牆體，看上去壯觀而氣派。教學樓一共有四層，每層有六間教室。每間教室都寬敞明亮，一排排桌椅擺放得整整齊齊，走廊裏的護欄上放着一盆盆綠色的植物，讓校園變得生機勃勃。走廊的'牆上，老師們獨具匠心，為我們設計了各種各樣的牆報，有名人介紹，有科學知識，有作品展示。讓我們在知識的海洋裏盡情地徜徉。
從教學樓下走過，一眼就看見了操場綠茵茵的場地，空地上有兩個籃球架，男生們最喜歡在這裏打籃球。
操場的左邊，有一片休息區。這裏，有石桌石凳，我們可以在這裏下棋。這是我最喜歡的地方。此刻，棋台邊的琵琶樹上一個個小綠芽探出頭來，好像在告訴大家春天到來的訊息，邊上的小樹小草也都伸出了腦袋，可愛極了。休息區的角落裏，有幾棵高大的樹木。這幾棵樹一年四季都是綠的，像一個個衞士守護着我們的校園。
夏天到了，樹上的葉子變大變綠了。一片一片綠油油的，在太陽下面一照，每一片都閃閃發光，小草也長大了，變綠了。琵琶樹上每一片樹葉長勢都很好，好像是一把把扇子，用手摸一摸，上面還是毛茸茸的呢。樹上長了幾個枇杷，有的已經發黃，快要熟了，有的還是青綠色，每個都不大。
秋天到了，樹上的葉子變黃了，有的飄落下來，就像一個穿着黃色舞裙的舞蹈家在跳舞。枇杷樹上，枇杷由青轉黃，一陣風吹來，琵琶的香甜味兒撲面而來，看着琵琶，每一顆都很飽滿，讓人很想吃。時不時有人在棋台上下棋，也會有人因為一步棋而爭得面紅耳赤，一派熱鬧的生活場景。
冬天，下雪了，小樹裹上了白色的大棉襖，枇杷樹好像蓋了一層厚厚的大被子。
瞧，這就是我們多姿多彩又生機勃勃的校園，你腦海中是否已經有了她的模樣？
美麗8
《美麗的願望》 遠處的鐘聲悠緩地響了十二下，那悠揚、深遠的聲音依然停留在我的記憶中。新的一年就在這美麗靜謐的夜晚悄悄地來到。傳説，在新年的第一個夜晚向夜空中最亮最亮的那顆星星虔誠地許四個願，如果你的願望打動了星星，那麼它將會實現。 別人的願望是什麼？我不知道。我只知道，我的四個願望是這世界上最美麗的。 我願世界上的.每一個角落都充滿和平。我願看到在蔚藍的天空中，那隻美麗的和平鴿，銜着翠綠的橄欖枝自由地飛翔。當戰亂已被人們遺忘；當曾經被戰爭逼迫得無家可歸的難民們，重新跳起歡樂的舞蹈；當曾經有過矛盾與誤解的“兩個人”握手言和時，第一個美麗的願望就實現了。 我不願看到當今社會的人們，普遍當庸俗為潮流，視利己為高尚；我更不願看到人們從職位的高低，家財的多少區分貴與賤。當我們生活在一個不以膚色而只以品德定論一個人的世界裏；當我們生活在一個所有人共同努力，團結奮進的世界裏；當我們生活在一個人們相互關心，彼此諒解的世界裏，那麼，第二個願望就會實現。 人類，你聽到了嗎？動物們慘痛的哀嚎，絕望的低鳴，難道都不能夠使你心頭一顫嗎？人類，你看到了嗎？死去的動物淌着鮮血的傷口，羽翼未豐的雛鳥天真地等待永遠不可能歸來的母親，這難道都不足以讓你深思反省嗎？是否，等到曾經生機盎然的世界上就只剩下所謂的人類的那一天時，你們才方肯覺悟呢？是金錢的誘惑把你們一步步引向罪惡的深淵，讓你們原本純潔善良的心靈被利益所俘虜。當人們覺醒時；當動物們都能夠在自己温暖的巢穴中過上它們所渴望已久的日子時；當人和動物之間只存在着友誼和愛時，這第三個美好的願望才方能實現！ 最後一個願望，是如此珍貴，真不知該許什麼，難道説我要許……考試得１００分？ 父母永遠不會老？姐姐事業有成？天天交好運？不好，都不夠好，因為它們都不夠美麗。忽然，我的腦海裏閃過了一個艾滋病人痛苦的神情。對了！ 我的最後一個願望，就讓全世界被病魔纏身的人們早日康復，重新做一個健康快樂的人！ 願望許完了，我開心地笑了…… 這時，我發現滿天的星星都越來越亮了，是那麼的美麗，那麼的耀眼，交織成了一片璀璨的星河。每顆星星都在朝我微笑點頭，它們似乎全都聽到了我的願望，並且都為這四個美麗的願望所感動。 此刻，我的心情是那樣明媚。因為我知道，這美好的願望一定會實現，一定會的！
美麗9
學校的生態園是個令我既熟悉又陌生的地方，雖然在中、低年級的時候，我會經常路過這兒，但每次都只是象徵性地瞥一眼，對裏面的植物一概不知。今天，張老師帶着我們來到了生態園，請朱爺爺為我們講解了其中的一些植物，這讓我對生態園有了一個全新的認識。
前不久，我們學校迎來了被朱爺爺從仙湖植物園請來的高貴客人——聖潔的蘭花。蘭花，又稱小劍蘭，是生長在半陰半陽的地區下的一種草本植物。它的花期是四個月，通常在春季開，每三天開一次花，從早上六點開至晚上七點，然後自然收成一個花苞，等待第二天的來臨。今天，是蘭花開放的日子，一朵朵由三片展翅欲飛的白色的外花瓣，三片呈捲縮狀的紫色的內花瓣和在中間屹立着的朝氣蓬勃的雌蕊組成的蘭花在一片片細長的、呈條形狀的綠葉的襯托下爭相怒放，好一幅美麗的景色！
接着，朱爺爺又給我們介紹了菠蘿。菠蘿又稱鳳梨，是一種多年生草本植物，產於熱帶地區，它要用沙子栽培，二十四小時都需在陽光下。它的'種子在菠蘿的頂部，如果吃完菠蘿後想栽培，只需要把菠蘿上面的葉子放在沙漠，一個月後即可移植。它的葉子大，邊緣有鋸齒，似乎這就是它的防身武器。紫色的花兩年才開一次。果實密集在一起，外部呈鱗片狀，又甜又酸的果肉有很濃的香味。
接下來，就是我們自由觀賞的時間了。生態園周圍的一排排小駁骨像一羣哨兵一般保護着他們的城堡。當然，香蕉樹大哥也不時給予幫助。生態園裏的鵝卵石小路兩旁還盛開着芒果，枇杷、木瓜這些嬌氣、霸道的植物。她們嬌氣的是必須生活在半陰半陽的地方；霸道的每天都要因給自己做面膜而喝很多水。不過，還有葡萄大嬸為她們排憂解難，用自己的身體擋住太陽的暴曬，為它們創造了有利的生存環境，否則，還不知道她們會因此發多久牢騷呢。
相比之下，嬌小的米蘭，健壯的仙人掌，大方的龜背竹，嫩綠的側柏，美麗的蘆薈，挺拔的虎尾蘭，細長的蜘蛛蘭和大衞士般的鐵樹就比較乖了，它們不多吃，不多喝，鄰里之間相處得非常友好，而且，它們還能當藥材，有美容的功效，真是造福於人類。
一節課的參觀很快就結束了，這短短的四十分鐘讓生態園給我留下了更深刻的印象。啊，美麗的生態園！
美麗10
國小時，我有一個很自卑的同學，她的家庭條件並不好，她還有個姐姐，她們並不出眾，幾乎可以説是沉默寡言。
她一點也不漂亮，也不愛説話，不容於集體，但唯一好的是，當有人跟她説話，她的臉上就會浮現起微笑。國小那次不知從哪來的人緣遊戲傳開了，我們越發越興奮，朋友越發越多，可她卻越發沉默了。當我們注意到她的存在時，是在三年級分班的時候，當時，我為了給彼此留個紀念，就讓同學將別人的名字寫在卡片上，最後收起來，再發給被寫名字的同學。在當時看來這是一種榮耀，我們誰都沒有想太多，老師樂呵呵的説不錯、不錯。
那時我們的世界很簡單，也從未考慮過其他人的感受。但我們的老師想到了，她把班長叫到辦公室説：“你們同學之間要知道將心比心，這次的主意不錯，但有些同學怕是連一張賀卡都收不到，這不太讓人傷心了嗎？你叫幾個同學一起，再仔細想想，有什麼辦法改善的？”班長想了想，回班叫了幾個同學説：“老師説我們這次主意不錯，就是有些不妥。”最後列出了一份名單，將那些“可能收不到賀卡的人”列出來。分班那天，我們把各自的賀卡交上去，這次的卡片不僅有名字，還有祝福語，還會寫同學們的優點。髮卡片時，我們班每個同學都異常的興奮，就好像桃花源裏的人們一樣。
時間就如白駒過隙，一轉眼，我不再是三年級的國小生了，那件事也隨時間的.推移，慢慢地看流入歷史的長河，但去年春節，有幾個同學發來短信祝福，我問是誰，他們還嘲我説，你這腦袋，竟這麼快就把國小同學忘了，我才恍然大悟，連忙問她現在過得怎麼樣，她裝模作樣的歎了口氣，説：“不咋樣，就混了個班長的職務，考得還行吧！”我笑笑，想不到如此老套的劇情會發生在我身上。或許曾經她是我們都不認可的人，但她現在用她的實力告訴我們，她做的很好！
上個月她在網上跟我説，她以前一直以為自己不大受歡迎，大家送她的賀卡她是在國小畢業後才敢看的，她説，她那一刻，心中的枷鎖好像一下就鬆了，她沒想到大家會那麼喜歡她，她説那時她就突然想努力，她想她一定能做的更好，然後，她就做到了，她告訴我，她很感謝我們這些支持她的人。
她這麼説，我心中不再竊喜，反倒感覺有些愧對她，當初只是我們一時興起，只是我們同情她，或者説，那只是因為我們的班主任想到了，但她，卻這麼認為……
回憶被他一點點的勾起，仔細想想，她真的是一個心地善良的人，不管我們在説什麼，她現在已經很優秀了，我不禁相信，有時，有些善意的謊言，可以使一個人變得更優秀。我相信了，謊言有時也很美麗，至少，有時候謊言可以幫助一個人，不讓她受傷。
美麗11
她牽着花，渡了冬，迎來春——題記 母喜歡花，總愛叫我們在路邊幫她拾一朵野花，別在她蒼白的發間，就像年輕時候的模樣。祖母想這樣的吧。只是如今，烏絲化作白髮而已。 祖母家的院落裏卻沒有栽種多少花，只零星的幾盆，祖母説，人老了。怕照顧不上花，耽誤花。 去年冬天回去過年的時候，看到院牆邊上多了一小盆花，十分嬌弱，未開花的細枝條被風吹得搖曳，讓人看得便心生憐意。 我並未太好奇，對於這樣的突然出現的花，只是在心中有淡淡的生起憐憫之心，怕是過不了這冬天。 那幾天家家都洋溢着春節的喜悦，祖母看到一大家子坐在桌邊，嘴邊收不住的笑意。後來看到大家都各自玩去了，祖母便坐在灶邊凳子上烤火。我總是被外面的冷氣凍得發抖縮回屋子裏，祖母便向我招手，讓我坐在她身邊，問我冷不冷。然後不等我回答就用粗糙的滿是皺紋的大手包住我的小手，一股暖意在胸中躥了起來。 有時候，祖母會坐在門檻邊上，看着院落裏那些小花，呆呆的不説話，大人們在屋裏聊天，刻意壓低聲音不讓祖母聽到話：“多買點厚衣服，少讓她到處走，磕磕絆絆的。”“吃好一點，不讓她餓着。”“八十多歲了，萬一熬不過怎麼辦呀。”我透過迷離的火光看向門檻邊上的祖母，她的背影佈滿了滄桑。 大年那天全家人都去祭祖父了。除了祖母，因為路途不平，怕她摔着。祖父走得很早，甚至我還未能見上一面。回來的時候看到祖母依舊在門檻邊上，望着花兒不説話。 我走了過去，用手扶了扶那些被風吹得有些傾斜的小枝，問祖母：“應該是開了不少花吧？”祖母皺了皺眉，説：“能開的.，一定能開的。”那天晚上，我路過祖母房間，看到她在昏黃的燈光下翻開舊時照片，似乎在流淚。我沒有打攪她，只是靜靜走開。 三月份，我又回了一趟老家 ，為她慶生，一家人都很開心，畢竟又熬過了一個冬天。我驚詫地發現，那株花還在，花兒開放，開的粉嫩嬌豔，折射着陽光，美得驚人。 這花終究是綻放了！祖母摸着我的頭，笑着説：“它開花了！”隨後望着遠方，輕聲説：“這是我的老朋友送的，她也很愛花，很愛美！”她眼睛裏有閃爍的光。祖母將花別在我頭上。對我説：“這真美！” 看到祖母的笑容，像陽光下綻放的花。
美麗12
“我想有個家，一個不需要多大的地方，在我孤單的時候，我會想到它.......”每當聽到這首歌，我總會思緒萬千，淚水也會如雨般落下，我的願望不大：只想有個完整的家。
八歲那年，我父母離異，年幼的我跟隨母親來到外婆家。在外婆村的學校裏，我也認識了很多的朋友，在一起也相處得很愉快。但每當放學時，見到別人的爸爸媽媽來接自己的孩子，看着朋友在父母的懷裏撒嬌、嬉鬧，我的心中便有一種痠痛的感覺。我是多麼渴望也能在父母的懷裏撒嬌啊！
我自己只有這一個願望：有一個完整的家。有爸爸，有媽媽還有我。每天像平常人一樣，過着平凡的生活，即使不富裕，卻生活的很開心。每天能夠和父母打打鬧鬧，開懷大笑。放學回家能吃上媽媽親手煮的飯菜，玩到爸爸給買的遊戲機，飯後，能和爸爸媽媽一起看電視,,..這便是我的願望。
還記得那年夏天，我生了病，只有媽媽一人在為我奔波勞碌。我永遠忘不了那個大雨傾盆的夜晚，媽媽孤身將我背到醫院，又是掛號，又是拿藥。第二天清晨，當我醒來，看到媽媽疲憊地睡在牀前，我再也忍不住，淚水奪眶而出。心疼我的媽媽，也好想有個完整的家。
“家”在別人看來也許平凡，但在我心中卻是那麼可望不可及，每每回到那個空蕩蕩的家裏，我的心中是那麼悲傷，又是那麼無奈。
在我心中，最美好的願望就是能有個家，即使不富裕，即使沒
有豪華的房屋，但有我的一家人，就已經足夠。有人説：家是温馨的港灣，是危難時的避風場。但在我看來，家，是一家人和和睦睦、其樂融融的地方。即使受傷了，有家，便什麼都不怕。
我好想有個温馨的家.......
昨天的語文測試中，作文題目是“我有一個美好的願望” ，很多孩子都表達了自己的心願：想成為舞蹈家、科學家、宇航員，成為救死負傷的醫生、教書育人的老師.......而翻到這一篇，細細讀來，心有種被刺痛的感覺，淚水也不禁奪眶而出。“想有一個完整的家”，孩子的願望對於我們來説可能是那麼平凡，對她來講卻是可望不可及，只能羨慕心酸地看着別的孩子享受父母的疼愛。
對於孩子而言，父母就是他們的'天，有些暫時的恐懼或許可以通過父母的及時關心與呵護讓孩子擺脱恐懼，但來自父母給予的恐懼和擔憂要怎樣才能消除呢？這樣的影響，可能會伴隨孩子的一生。
有人説：爸爸所能給孩子做好的禮物就是愛他（她）的媽媽，媽媽給孩子最好的禮物就是愛他（她）的爸爸。
真切希望為人父母者，能靜下心來，讀一下這篇作文，一個單親家庭孩子內心的渴望和無奈的呼喚，給孩子一個完整而温馨的家！
美麗13
放眼望去，從古自今“乞丐”這個詞都令人厭惡，人們厭惡他們死不要面子，賴死賴活地討飯，厭惡他們不講衞生，不管貓窩、狗窩任意一頭栽地，也可以死死地睡去，厭惡他們寧願虛度光陰，也不下田種地，厭惡......總之，從歷史來看人們對乞丐的態度跟“老鼠過街，人人喊打”一樣。我對乞丐的態度也是極其厭惡的，可是漸漸地我對乞丐有了好感，那是因為......
在沙洲公園上，兩個像知識分子的一對夫婦，正拉着他們可愛的女兒的手在這若大的公園裏散步，此時已是冬季，那迎面而來的寒風像刀一樣割着路人的臉。而此刻正是傍晚時分，那風吹得更寒更大了，這一家子正朝家的方向走。
這時候，一個乞丐出現了，正擋在路中間，那一家子停住了，隨即，那丈夫對着小女孩説道：“這就是沒有經濟實力的窮光蛋！你以後要好好讀書，成為有用的人，同時，少跟這些人打交道。”説完，便對眼前的乞丐透出不屑的'眼光，那女孩微微點點頭，可她並沒有在意爸爸説的話，還向那個乞丐投出同情的目光，女孩的爸爸趕忙拉着自己的女兒從道路的另一旁經過，出口罵道：“社會敗類！”説完，便拉着自己女兒的手和妻子的手小跑起來，生怕那個乞丐來搶劫。
站在路中間的這個乞丐無奈，自己也是逼不得已才走上這條道路啊。忽然，那乞丐興奮起來，走進一看，“啊，是真的嗎？我沒有在做夢吧？嗯，是真的，掐了自己的肉感覺到了疼痛，看來是真的，5塊錢啊，至少是自己一星期的伙食了！”乞丐心中一陣激動，又想，這是誰給自己的。他抬起頭想看看周圍有誰可能是那個好心人。正當他朝正前方望去時，他看到那個女孩正回頭對他微微一笑。“是那個女孩嗎？嗯，應該是。”乞丐心中暗想道。隨即也對那個女孩微微一笑。
一會兒時間後，那個乞丐笑眯眯地躺在公園椅上，非常滿足，要知道他可是連兩個月都沒有真正吃飽過，看着天空中的第一顆星，乞丐完全沉醉。
“救命啊，救命啊，快來救人啊！”一陣叫喊聲傳來，“是剛才那個女孩的父親，發生了什麼事？”乞丐心中暗想，可是以用他最快的速度往聲援處趕，然而當他感到的時候，他震驚了，小女孩落水了，正哭着喊“救命呢！”那女孩的父母呢？乞丐先是臉色一沉地看着他們，而後便跳入水中，只聽到“撲通”一聲。河水正夜晚更是寒冷至極，但乞丐還是義無反顧地跳了下去，他的身體被凍得麻痺，心中只有一個念頭：救上這個可愛的女孩！
經過十幾分鍾後，乞丐終於就出了女孩，那對夫婦立馬脱下了自己的衣服裹着女孩，女孩卻暮然地回頭道：叔......叔，，叔叔。“此刻他的乞丐叔叔臉色蒼白，但還是對他微微一笑，還説道：小女孩......你......真可愛。”於是，就沉入河底......
這是個真實的故事，因為那個小女孩便是我的媽媽，她時常教導我説：“任何人都具有真善美，乞丐也不例外，他們也有自己的追求，他們雖然乞討，但是這難道不算是一種追求嗎？”是的，乞丐也是有自己的追求，他們也具有真善美，在汶川大地震中，幾個乞丐拿着自己的所有儲蓄到地方政府喊着：“我要捐款！”乞丐方導正更是捐款後暗地裏時不時地關注受災人民，鼓動社會的有心人民捐款，做個做好事不留名的無名英雄！
沒錯，現在看來並不是所有的乞丐都是煙霧的罵他們也有真善美，也有顆善良的心，他們也美麗。
美麗14
我們的學校—一個富有着深厚文化底藴的百年校園。她美麗而優雅，莊重而大方。
走進校園，向左一拐，映入眼簾的就是那多姿多彩的文化長廊了。它記載着我們學校一百多年以來的光輝歷史。在那最耀眼的一塊板子上，陳列着許多獎狀，比如“綠色校園”、“先進集體”、“優秀校園”。一張、兩張、三張……多的都快數不清了！
再往左邊看，那就是我們學習的地方—一教學樓。我們的教學樓是“工”字形的，由黃色和藍色搭配而成，看上去是那麼和諧。它有一個好聽的名字：祝晨樓，因我們的老校長王祝晨而得名。説到教學樓，就不得不提天井院。天井院在哪兒呀？哦！原來它就在“工”形教學樓的中間。天井院裏鋪着一層綠茵茵的人工草坪。下課了，一年級的小朋友們迫不及待地衝出教室，來到天井院，做起了各種各樣的遊戲：有的在玩捉迷藏，有的在玩老鷹捉小雞……一張張稚嫩的臉上掛滿了笑容，天真爛漫。下面，就來我們的教室看看吧。我們的教室裏整齊地擺放着66個凳子和33張課桌，地面幾乎一塵不染。陽光透過玻璃窗，射在課桌上，彷彿故意要給教室增加幾分美麗。進入教室，你一定會被各種班級文化所吸引，有“數學魔方轉、轉、轉”、“書法園地”、“作文園地”……在這其中，展示台中的那張紅黃相間的“精神文明獎”顯得格外耀眼。看到這張獎狀，我的眼前不禁又浮現出秋季運動會的景象：那天，同學們積極打掃衞生，輕聲慢語，換來了一張又一張的“表揚卡”。再看看王老師，她的手裏也拿着一疊“表揚卡”呢！開始比賽了，同學們那此起彼伏的吶喊聲，又換來了一張“努力加油”的“表揚卡”。運動會結束了，我們班以21張“表揚卡”的實力打敗了其它班級，獲得了“精神文明獎”。頓時，我們全班歡呼起起來。
離開教室，就讓我們到富有活力的操場去看看。我們的'操場是橢圓形的，由紅、白、綠三色組成。有6條長200米的塑膠跑道環繞，中間有一塊空地，供同學們在體育課上活動使用。
在操場的西北邊，有個可愛的地方—一筍芽小飯桌。每當我們排着整齊的隊伍來到這兒吃午飯時，這兒的老師早已為我們準備好了可口的飯菜，真可謂“萬事俱備，只欠學生”啊！
美麗的校園，我愛你！無論你是花團錦簇，綠草茵茵，還是僅有幾間平房，我都一樣愛你！
美麗15
愛美之心，人皆有之。誰不希望自己美麗？以前，我從來都認為“心靈美才是真正的美”是空話、套話。可是經歷了那件事後，我改變了這種看法。三年前，我興高采烈地回老家了。有一天，我獨自走在路上，突然眼前一亮——一個漂亮的阿姨迎面走來。大波浪的酒紅色長髮，一身香奈兒漂亮套裝，紅色的高跟鞋，時尚的包包，還撐着一把遮陽傘，她看上去要多耀眼有多耀眼。只見她慢慢朝我走來，很不耐煩地皺了皺眉，一股濃烈的香粉氣息朝我湧來。她問道：“喂，小孩，去某某路怎麼走？”我正在發呆，沒理她。哪知她很不耐煩地來了句：“啞巴，沒事晃什麼晃？”我氣極了，剛想回嘴，旁邊一人已經接了話：“姑娘，出門在外，積點口德。”説罷，用手指了指那阿姨要去的路。那阿姨“哼”了一聲，連“謝謝”都沒説就轉身走了。我回頭一看，一陣難聞的味道襲來，原來是一個五六十歲的老太太，皮膚黝黑，指甲裏髒髒的，穿着橙色衣服，雖説同樣是服裝，但和剛才那位阿姨相比可就差遠了。看上去，她好像是拾廢品的.清潔工。雖然那個阿姨身上的香味不好聞，很刺鼻，但總比臭味好多了。於是，我跟清潔工説了聲“謝謝”就趕緊離開了。
哪知“冤家路窄”，下午我又看到了那個阿姨。這一次，她撞倒了一個小孩。小孩當時在路上吃棒棒糖，被這個迎面走來的阿姨給撞倒了。她不僅不説“對不起！”還嘴裏罵着髒話，厭惡地掏出一張餐巾紙，抹掉身上的糖漬，連倒在地上的小孩看都不看，就想離開。又是那個清潔工，她扶起了那個小孩，叫住了那個阿姨：“姑娘，又遇見你了，你就算不扶起這個小孩，也要説聲‘對不起’吧！”那個阿姨很生氣，理都不理，斜着眼昂着頭就走了。我再一看，原來小孩是我鄰居家的小虎。我就跑上前，拉着小孩，對那個清潔工説：“大媽，謝謝你啊，這是我鄰居家的小虎！”我又低下頭，“小虎，走，姐姐帶你回家去。”我拉着小虎戀戀不捨地走了。再回頭看時，發現我看大媽的感覺完全不同了，那位可敬的老人就像守護孩子們的天使，周身散發着白光，越來越耀眼，好像就連她身上的臭味也變成了香氣。“心靈美，才是真的美。”那位阿姨雖然長得漂亮，穿着耀眼，但她和這位清潔工相比，完全失去了光彩。通過這件事，我懂得了：美麗也可以是這樣的！