這就夠了作文集合15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的這就夠了作文，歡迎大家分享。
這就夠了作文1
常言道：“知足常樂。”意為人若知道滿足便會時時快樂。正如籠中之鳥也會快樂地歌唱，它覺得這就夠了；缸中之魚也會歡悦地暢遊，它覺得這就夠了。
是的，知足給人快樂。但是，人有快樂就夠了嗎？
這還不夠。
記得那時六年級，正是所有同學和家長們為“小升中”而焦頭爛額的時期。説是小升中，但很多家長已經像考大學找工作一樣到處打聽，甚至到各個學校投遞精心製作的簡歷。
大家都頭疼，我也不例外。媽媽經常問我“你想上哪所國中？”我總以“不知道”或是“沒想好”作為回答。
然而，日子一天一天地過去，當大家都為此忙活的時候，再用“不知道”這種話來敷衍的話就太説不過去了。
是的，我也該問問自己了：你想上哪一所國中？
於是，我自己開始逐個學校地分析比較。首選的當然是杭州最好的民辦中學了，那裏的學生都是來自各個國小的學霸，而且沒有奧數競賽的一等獎獲獎證書還不一定跨得進門檻。風險實在太大，算了吧。
那麼，上直升的公辦？是的，我有想過。費用低，上學方便，而且到那裏成績一定屬於領先的，學習一定很有信心。那麼，做個“雞頭”應該也不錯了吧？
正當我抱着這個想法打算去和媽媽討論時，我忽然又想到了什麼。沒錯，做公辦的“雞頭”也許是很輕鬆，很快樂。但是，這就夠了嗎？暫時的輕鬆，就是一切嗎？
哦，當然不是。人不能過於滿足。雖然，做“雞頭”很快樂，但縱觀全局，對自己的前途是不利的。經過再三的思索和與父母的討論，我最終跨進了這所中等民辦中學的校門。
但是，這樣就夠了嗎？
不夠！人不應貪婪，但也不應失去一股拼搏的勁。
所以，我會繼續向新的挑戰邁進。但是，也許我還會對自己説：這還不夠！
這就夠了作文2
新加坡旅遊局給總理李光耀打過一份報告，大意是説：我們新加坡不像埃及有金字塔，不像中國有萬里長城，不像日本有富士山，不像夏威夷有幾十米高的海浪......除了一年四季直射的陽光外，什麼名勝古蹟也沒有，要發展旅遊事業實在是巧婦難為無米之炊，有陽光就夠了作文。
李光耀看過報告後，非常生氣，在報告上批了這麼一句話：“你想讓上帝給我們多少東西？陽光，有陽光就夠了！”
後來新加坡利用那一年四季直射的陽光，種花植草，在最短的時間內成為世界上著名的“花園城市”；連續多年，旅遊收入名列亞洲第三位，國小六年級作文《有陽光就夠了作文》。
上的給我們每個國家、地區的東西，確實不太多。就拿我們身邊的東西來説吧，它僅給杭州人一個西湖，給曲阜一個孔子。就拿個人而言，它給每個人的東西確實是少之又少。它只給了牛頓一個蘋果，並且是擲過去的；它只給了迪斯尼一隻老鼠，這隻老鼠還是她連麪包都吃不起的時候到達的。
上帝的饋贈雖然少得可憐，但它是酵母。只要你是位有心人，就會驚奇的發現，上帝的饋贈是多麼的豐厚：聰明的西湖人把杭州做成了天堂；智慧的北方人把曲阜變成了聖城；沉思中的牛頓因那個蘋果，奠定了物理學上不可動搖的地位；潦到的迪斯尼利用那隻老鼠創造了一個價值連城的動畫帝國。
也許你曾抱怨上帝的不公平，在同齡人中間，它送給別人美貌，送給別人智慧，送給別人地位......送給你的卻是平凡的容貌、普通的家庭、一般的智慧......然而，假如你有幸讀到了李光耀的那句話：“你讓上帝給我們多少東西?陽光，有陽光就夠了！”你便會振奮起來的。即使什麼也沒有，還有陽光給我們温暖，還有希望給我們力量，那麼我們一定會成功的！
這就夠了作文3
新加坡旅遊局給總理李光耀打過一份報告，大意是説：我們新加坡不像埃及有金字塔，不像中國有萬里長城，不像日本有富士山，不像夏威夷有幾十米高的海浪。除了一年四季直射的陽光外，什麼名勝古蹟也沒有，要發展旅遊事業實在是巧婦難為無米之炊。
李光耀看過報告後，非常生氣，在報告上批了這麼一句話：“你想讓上帝給我們多少東西？陽光，有陽光就夠了！”
後來新加坡利用那一年四季直射的陽光，種花植草，在最短的時間內成為世界上著名的“花園城市”；連續多年，旅遊收入名列亞洲第三位。
上的給我們每個國家、地區的東西，確實不太多。就拿我們身邊的東西來説吧，它僅給杭州人一個西湖，給曲阜一個孔子。就拿個人而言，它給每個人的東西確實是少之又少。它只給了牛頓一個蘋果，並且是擲過去的；它只給了迪斯尼一隻老鼠，這隻老鼠還是她連麪包都吃不起的時候到達的。
上帝的饋贈雖然少得可憐，但它是酵母。只要你是位有心人，就會驚奇的發現，上帝的饋贈是多麼的豐厚：聰明的西湖人把杭州做成了天堂；智慧的北方人把曲阜變成了聖城；沉思中的牛頓因那個蘋果，奠定了物理學上不可動搖的地位；潦到的迪斯尼利用那隻老鼠創造了一個價值連城的動畫帝國。
也許你曾抱怨上帝的不公平，在同齡人中間，它送給別人美貌，送給別人智慧，送給別人地位。送給你的卻是平凡的容貌、普通的家庭、一般的智慧。然而，假如你有幸讀到了李光耀的那句話：“你讓上帝給我們多少東西？陽光，有陽光就夠了！”你便會振奮起來的。即使什麼也沒有，還有陽光給我們温暖，還有希望給我們力量，那麼我們一定會成功的！
這就夠了作文4
人們常説，人生苦短，與其報怨人世的不公，不如愉快地面對人生。
題記
有人總感歎生活的美好，但也有人抱怨生活的不公。其實我們沒必要這樣，我們有愛我們的父母，有可敬的老師，可愛的同學，我們的生活是多麼的美好。
有人説：知足常樂。我同意這個觀點，人如果不知足，那他的每一天都會活在無奈之中。相反，如果人每天都很知足，那他就會因為這一份小小的知足而高興一整天。可能會把這份知足告訴他人，這樣一來，我們的生活中不是更多了一份正能量嗎？也許並不只有這一個人感到知足，甚至會帶動更多的人。
有人説：人要勇敢地闖，要有野心。但如果一個人有了過份的野心，那麼他的心會不定。一個人如果有了一定的野心，那麼他卻可以心穩而有決心。如果一個人沒有一點兒野心的話，那他這一輩子一定是平淡、無趣的。
人生苦短，我們就更應該在這苦短的人生裏學會知足、學會感恩、學會體諒、理解。這樣的生活態度，才是我們應該擁有的。人要活在感恩裏；感恩我們的父母，感恩我們的老師，感恩我們身邊的朋友，感恩這世界上所有幫助過我們的人。
生活的美好與艱辛，是由我們自己來決定的。我們付出更多的努力，生活也會更加的美好。相反的，如果我們不付出努力，那麼生活也不會帶給我們美好，而跟多的是的是艱辛。
人們每天都在憧憬美好的未來，卻不知道最重要的是把握現在。總有人在糾結過去的錯，卻沒有反省現在的自己。人總是會犯這樣的錯誤，等到失去後才會留戀。
其實，與其糾結無法改變的過去，不如微笑着面對未來。我們擁有這世界上最寶貴的財富：我們的父母、老師、朋友。他們是我們這一生中最應該珍惜的人。和他們在一起，這就夠了。
這就夠了作文5
生活不能等待別人來安排，要自己去爭取和奮鬥，而不論其結果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場。有了這樣的認識，你就會珍重生活，而不會玩世不恭，同時，也會給人自身注入一股強大的內在力量。
我為什麼以“人生”作為開頭?
媽媽經常説：“自打你在肚子裏，你就已經進入社會，接受不同的待遇，誰都不知道這十月胎未來會是什麼，只有我……”到這，媽媽就會停下，眼神猶豫。
媽媽，一個不能再平凡的女子。因為封建風氣的擴散，媽媽很小就出家打工賺錢，累了一天不説，回到家還要被外婆使喚。我想，媽媽應該很討厭外婆，卻恰好相反，對外婆更為孝順。
我很疑惑，終於一天我忍不住問：“為什麼，媽媽你要孝順一個把你童年摧毀的惡人?”媽媽很驚訝卻很平靜地説：“媽媽從小吃外婆做的飯，總不能做白眼狼吧。何況，媽媽還有多少年孝順我的媽媽，哪怕她真的'不喜歡媽媽，媽媽也會去孝順。”
我很心痛，因為我根本沒有説，那惡人是外婆。我抱住媽媽微瘦的身子，説：“那媽媽你會趕我走嗎?”媽媽抱得更緊了。
“媽媽不會，媽媽會一直愛你。”
我那不爭氣的眼淚順着臉頰，掉到冰涼的地面。我抬起頭，悄悄看着媽媽，也不知是哪裏落雨，沾濕了媽媽的臉……
“無論你的人生多麼不公平，常回家看看爸媽，一起吃飯，這就夠了。”媽媽每一字都説得那麼温暖。
我恍然大悟。
我猜母親那未説完的話是在告訴我：“即使世界不再認可你，媽媽都是最愛你的。”
這就夠了。
這就夠了作文6
又是一年春將盡。
樹梢上的嫩芽愈來愈多，綠葉愈長愈茂盛，曾綻滿枝頭的繁花即將殆盡，不需要微風的吹拂，在不經意間，落花就鋪滿了石路。
一朵梅紅的花緩緩地從樹上躍下，她的身上已佈滿了暗黃的斑。她曾是枝頭最奪目的那朵，無數豔麗的蝴蝶都是她的伴侶，樹下的孩子總會指着她連聲讚許，還有戴着小帽扛着畫板的畫家，總會駐足安靜地為她畫下最美的姿態，永遠的保留在人們心中。她也曾是樹梢上眾多花兒們最羨慕的那朵，所有強壯的新葉都願意為她阻擋天敵的襲擊，甚至所有蜜蜂都爭着為她傳粉。這時她總會滿心歡喜但又謙虛地莞爾一笑。
而此時，當獨屬於初夏的帶着熾熱的陽光透過綠葉間的罅隙投射到她的身上時，她明白過來，曾經的羨慕與呵護都已成為過去的輝煌，她已不再回得去了。現在的她已經離開了樹梢，身軀也有些褶皺，曾經亭亭立於枝頭的她再也無法挺直身軀了；還有那明豔的梅紅色中泛着點灰色，雖然在陽光的照耀下顯得楚楚動人，但此時周身遍佈的黃褐的斑，已使她徹底失去了原有的美麗。
她默默地從草隙間滑向乾涸的土地。這裏不再有蜂蝶的圍擁，不再有遊人的駐足，也不再有畫家的妙筆。有的只是龜裂的土地，骯髒的垃圾以及昆蟲的屍體。
即使是這樣，她還是決定留下。因為留下意味着把自己的身軀化作養料，或許微不足道，但依然能讓這貧瘠的土地稍有些濕潤；留下意味着將身軀融為水分，或許只是點滴，但仍會讓養育她的樹更加健壯；留下還意味着把自己的身軀化為温暖，或許不抵風寒，但依然能為曾經陪伴她的花帶去呵護，讓她們開得更加美麗。這就夠了，對於一朵花來説，這就是她最後的心願，她不過只是想把曾經獲得的寵愛與讚美，悉數回報，不過只是想“化作春泥更護花”罷了
這就夠了作文7
灰色立體的雲層上，透着銀色的薄光，這裏雨還在下，那裏的遠方已經出現了彩虹。我撐着傘在雨中穿梭，看見不遠處的一個熟悉的背影后，愣在原地……
十來歲的時候，謠言傳聞總是跑得飛快，假的變成真的，無人知曉變成眾所周知。
當時，我們班同學的東西失蹤了，我從辦公室一跑回教室時就聽見他們一直在議論我朋友，懷着疑惑的心情我也湊上去問：“你們在説什麼呢?”那人瞥了我一眼，若有所思地説：“你們那個偷東西的，你還不知道吧。”我愣了一會兒，皺起眉反問道：“有證據嗎?空口無憑吧?”“唉，大部分人都這麼説，準沒錯!”那人説完就開溜了，我一路沉默地回到教室。果然，他們也在議論這件事，那一天我朋友都沒回班。
然而，自從她回來後，總可以聽見有人嘲諷：什麼嘛，偷東西不承認。她怎麼還來上課……老師管過幾次，但類似的話仍數不勝數。有一天我忍不住了，低聲問她：“不是你做的，你為什麼不解釋?”她不搭反問我：“你現在相信我?為什麼?”我毫不猶豫地回答道：“相信，因為眼見都不一定為實，更何況這些都是道聽途説。”她似乎沒想到我會這麼回答，愣了會兒，輕笑一聲：“那有你這個朋友相信我，這就夠了。”
一道刺骨的寒風將我從回憶中拉出，我抬頭看了看，發現她還在原地，便走過去與她寒暄了幾句。
“當時的事，你怎麼想的?”
過了一會兒，我以為她不想回答時，她的聲音在耳畔響起。
“沒怎麼想，有一段無堅不摧的友誼，一個無條件信任的朋友，這就夠了。”
這就夠了作文8
也許我成績不夠好，但我能儘自己最大的努力去應付每一場考試；也許我寫的文章並不優美，但我能夠不斷地去閲讀課外書，摘抄優美的句子詞語加以運用；也許我的生活只是平平淡淡，但這總好過明星整天在被“監視”中度過……
這就夠了……
生活中，人們總是埋怨自己什麼不好，總比不上別人，只看到事物壞的一面，卻並不曾想過，瞭解過事物好的一面，經常身在福中不知福，自卑地過着每一天的生活。但是，凡是事物都是雙刃劍，我們為何不嘗試發現這把劍美好的一面呢？
我過去常常埋怨自己身世不好，不是生在榮華富貴的家庭裏；常常埋怨自己成績不夠好……也許我總以為自己是在茫茫人海中一粒微不足道的塵埃，並不起眼，但自從小黎來了後，我的生活出現了翻天覆地的變化。
小黎是一個活潑開朗的人，她有一張漂亮的臉蛋兒，成績位列前茅，是一個我值得學校的人，我從來沒有想過醜小鴨的我能和這隻美麗的白天鵝做朋友。當我的自卑感又油然而生時，她微顯出一些怒意：“你怎麼這麼自卑！平平淡淡沒什麼不好，你以為我這樣就會很開心嗎？你錯了！你並不懂整天被光環圍攏着的人是多麼辛苦，時不時會被人嫉妒，一有做不好就會被人指着鼻子罵，你認為這是你想要的生活嗎？”
對啊！平平淡淡沒什麼不好，相反，被光環籠罩着的人看上去表面風光，實際背後下了多少工夫，又有誰會知道呢？我們總是羨慕別人的好，卻不曾想過自己的生活多麼美好。也許，成績不好可以盡力去做；也許，身世不好但平平淡淡；也許，並不聰明但有一股拼搏的勁兒……難道，生活如此地步還不夠嗎？這就夠了……
這就夠了作文9
望向窗外，櫻花掉落的路上燈火通明。
在晚上自學之後，我帶着一點快樂走出了沮喪，但是沒有地方説話。
銀杏樹傾瀉而下的光線使初冬的影子斜斜地生長。令人難以置信的是，像米粒一樣微小的光聚集在一起，悄悄地照亮了一片模糊的灰色。
當燈第一次安裝時，每個人都感到奇怪。在燈光下，無數家庭的希望正揹着走着，影子也斜長着。
突然想起去年的今天，在同一盞燈下。在街上疾走的人羣中不乏看燈的家庭。夜依然年輕，四個人，遠處一束燈光，從哪裏，映出地平線。
和我，和場景，同時，他要去哪裏？
那些抱怨和家人一起旅行的人有他們自己欣賞燈光的地方。他們為什麼在這裏？
這只是無事生非。人們自然沒有權利干涉別人的生活。即使我很生氣，我也不能改變任何事情。
回憶我的老朋友，現在怎麼樣？隨着元旦的臨近，我的家鄉也應該開燈了。也許，燈從未熄滅。
重逢將立即發生。你為什麼要怨恨這種暫時的分離？當你決定進入學校時，你應該對此負責。
為什麼學校用燈光裝飾冬季生活？也許只是為了生活的平凡之美。
燈還亮着，微弱的電流流過。產生了未來和希望。當黑暗和光明的時候，它似乎有節奏和韻律。
我在路上遇到了一個朋友。
他從後面走過，被人羣淹沒了。當我注意到我的腳步異常迅速，我低聲竊笑時，他已經衝到了前面。
兩人保持着相當的距離，除了獨自行走，什麼也沒説。
到另一種精神狀態。
他對我微笑，抱怨他什麼時候休假。儘管他笑的時候並不開心，但他的話語夾雜着地方特色，就像燈一樣温暖。
哪個更好還是更差？
當我回到宿舍時，燈亮着，看着遠方，從學校，從家鄉，從朋友，從內心。
獨自行走，燈亮着，夠了。
這就夠了作文10
遠望去，窗外銀花火樹，曾經落盡櫻花的道上，燈亮了。
下了晚自習，自壓抑中走出，一絲快意卻無處傾訴。
自銀杏間傾瀉下的光令這初冬的影子變得斜長。真是不可思議，米粒般細小的燈火，匯聚在一起，卻靜靜地照亮一片濛濛的灰。
燈火初裝時，人人都覺新奇。燈光下，無數家庭的希望與脊樑同行着，黑影也是斜長。
忽憶得去年今日，同是燈下。街道中匆匆掠過的人羣，不乏賞燈的家庭。夜未央，四人彳亍，遠處一束燈火，自何處而起，照映着天邊。
同我，同景，同時，他人何去？
怨起與家人同行的人，自有去處賞燈，何必在此？
不過是庸人自擾罷了，別人的生活自然無權干涉，縱然我憤懣不平，卻也改變不了什麼。
憶得家鄉故人，此刻如何？臨近元旦，家鄉也應亮燈吧。或許，燈從來未滅。
馬上即能團圓，何必怨恨這一時分離，決定踏進校的一刻，便應為此負責。
學校以燈裝飾寒冬生活又為了什麼？也許就是為了生活中平凡的點點滴滴的美好。
燈依舊亮着，細微的電流孱弱地穿過，迸發出未來與希望，時暗時明似有律動與節奏。
不遠的途中，忽遇一友。
他先是自後走着，淹沒在人羣中，等我發覺腳步急促異常，低聲竊笑時，他已掠至面前。
兩人留着相當的距離，一言不語，只是單獨的走着。
向另一種心態走去。
他朝着我笑了笑，抱怨何日放假，縱然他笑時並不美好，話中摻雜着地方的特色，卻是如燈般温暖。
孰與昧行乎？
回到宿舍同時有看向遠方的燈燈亮了，自校，自鄉，自友，自心。
獨行，燈亮，這就夠了。
這就夠了作文11
“媽媽，我中午能吃披薩嗎？”我把聲音放到了最低。“不行！”媽媽堅決不同意。我還想試一下：“那吃‘真功夫’可以嗎？”“不行，就吃食堂。”又被拒絕了，我心裏好憋屈。我帶着鬱悶的心情回到家睡午覺，睡了好久，心中很不安分。下午我和媽媽去超市買東西，我們一進超市，我就盯上了一個圓圓的東西——西瓜。“媽，我能吃西瓜嗎？”我盼望着媽媽能同意，但是媽媽卻回答：“家裏還有好多水果呢！”
就這樣——我又被拒絕了。
我們認真學習就可以了。只要吃得飽、穿得暖，就不用跟別人比條件。
公元后1007年，一個嬰兒出生在了四川。少時的他失去了父親，因而家中變得窮困潦倒，只得投奔叔叔勉強度日。他的母親為了省錢，就用荻杆當筆在地上寫字，以此來教他識字，這就是有名的“畫荻學書”的故事。因為他學習刻苦，後來參加殿試，得了第十四名。再後來，他成為了“唐宋八大家”中的一位，在詞這一方面的造詣很高，他就是歐陽修。
家庭條件好，不一定成績就好；家庭條件不好，不一定成績就不好。
我反思了一下自己的行為：媽媽拒絕我的要求沒有錯，因為我的要求太無理；但是媽媽在我的學習教育上卻從不馬虎：每個錯題都要分析到位，每次作業都要檢查，每次遇到寫錯的字都要重新寫幾遍。這不正是歐陽修母親的智慧嗎？
我們總是得寸進尺，得到了應有的還想再要。有的老人得到了坐公交車、地鐵的優惠，還想要坐火車、飛機的優惠；有的人第一次借了錢還沒還，又要借第二次。在生活中的條件不論是好還是差，都是來之不易的，我們都應該珍惜。
其實，這就夠了。
這就夠了作文12
當初開的花苞夾着粉紅的花瓣為茫茫世間增添一抹光彩，它們微不足道卻傲然挺立的畫面是否讓你感動？當路旁被車輪無情地軋過的泥土探出了新綠，為春天裝點生命的光輝，它們弱不禁風卻頑強不屈的場景是否讓你震撼？
我們像是一粒粒小小的種子，陷入深深的黑暗，滑入骯髒的泥潭，或是被風吹向無盡的深淵渺小，微弱似乎是我們的代言。
我總會以為，自己是一朵樸素的白簪花，生長在不為人知的角落，牡丹的雍容華貴，玫瑰的妖嬈嫵媚，桂花的清逸芬芳，我都做不到，我被那一束束花環所忽略，被拋棄在了黑暗的懷抱中，並漸漸吞噬。
直到有一天，身旁的大樹告訴我，我長大了，會變成一株素淨的玉簪，會比牡丹、玫瑰們高大，會比桂花們優雅。
“真的嗎？”我驚訝。
從此，我的生活不再是平凡單調。我開始舒展雙臂，我學會抬起頭來，我微笑地面對風雨，迎來嶄新的一天和斑斕的彩虹。原因只有一個我要變成一株高挺的玉簪。
豔陽五月，太陽金燦燦的光輝撒在草地上，像一條温暖的金絲毛毯。這時，有些牡丹的花瓣已開始調零，露出了光禿禿的枝葉，“人間四月芳菲盡”，不錯的。
路上行人繹不絕。
忽然，一聲驚叫打破了安寧的氣氛，“看，那株玉簪！”我驚訝地低頭，一個孩子正指着我。緊接着，一雙雙眼睛注視過來。“好美啊！”“你看它多端莊秀麗啊！”
剎那間，我成為了人們關注的焦點。麻雀嘰喳嘰喳地唱着歌，歡快地從我身邊飛過，似乎在讚歎我的身姿，一旁的大樹鬱郁鬱葱葱，清風拂過沙沙作響，告訴我，我做到了。
我抬頭向着天上明媚的春日揮揮手，點點頭，即使我曾是一粒扁扁小小的種子，是一株弱不禁風的小苗，但心中有夢想，這就夠了。
這就夠了作文13
從遠處看，窗外的燈亮着，在櫻花已經落盡的路上。
上完晚自習，走出了抑鬱症，卻沒有地方和我説話。
銀杏傾瀉而下的光，讓初冬的影子斜長。令人難以置信的是，像大米一樣的微小光線聚集在一起，卻悄悄地照亮了一片霧濛濛的灰色。
燈剛裝上的時候，大家都覺得新奇。燈光下，無數家庭的希望與脊樑同行，影子也是斜斜的。
突然想起來，去年和今天是一個燈下。街上路過的人羣中有許多家庭在欣賞燈光。夜還年輕，四個小妾，遠處一束燈光，從哪裏升起，映着地平線。
跟我，跟風景，同時，別人會去哪裏？
抱怨和家人一起旅行的人有自己的地方欣賞燈光。他們為什麼在這裏？
只是無事生非。自然沒有權利干涉別人的生活。就算我生氣了，也改變不了什麼。
懷念家鄉的老人怎麼樣？臨近元旦，家鄉應該也亮起來了。也許，燈永遠不會熄滅。
我可以馬上重聚，那為什麼討厭這種分離？當我決定踏進學校的時候，我應該為此負責。
學校用燈光裝飾冬季生活的原因是什麼？也許只是為了生活中平凡的點點滴滴的美好。
燈還亮着，微小的電流微弱地流過，併產生顯示它的未來和希望。天黑的時候好像有節奏有節奏。
在不遠的路上，我突然遇到了一個朋友。
第一，他從此走了，淹沒在人羣中。當我發現我的腳步異常，低聲竊笑的時候，他被掃到了前面。
兩個人保持着相當的距離，一言不發，就一個人走着。
去另一種心境。
他衝我笑了笑，抱怨放假，雖然笑得不好看，話裏夾雜着地方特色，卻温暖如燈。
什麼和無知？
回宿舍的同時，有燈光望向遠方，自我的學校，自我的家鄉，自我的朋友，自我的心。
一個人，燈亮着，夠了。
這就夠了作文14
一句嘮叨的話，一頓簡單的飯，一個兇惡的眼神，一個樸素的家。雖然這一切比不上高樓大廈，鮑參野味，但這些卻給了我愛的温暖。
平時媽媽總是那麼嘮叨。在我上學前，當我書桌上看漫畫，在我津津樂道的看着卡通片，只是鼻子癢而打了幾個噴嚏時媽媽總會急切的説：“上學小心過路”，“不要把頭鑽的那麼低”，“不要經常看電視，要多點看書”，“穿多幾件衣服，當心感冒了”。我總會不經意隨口答一句，總認為媽媽好煩。
光陰荏苒，我升上了國中，進入了全寄宿學校。我為可以甩掉媽媽那幾句嘮叨的話樂的時候。不久，我的眼睛開始看不清還黑板了，學習變得沒有自覺性了。我開始懷念媽媽的嘮叨，想當媽媽以前是怎樣的，這時我才恍然大悟，意識到這都是媽媽對我的關心，對我的關愛，可我卻沒有好好珍惜。
低沉的過了一天，回到宿舍，看到前幾天媽媽送過來的毛衣，我的眼睛開始模糊了，淚水在我的眼眶裏打轉，深入嘴裏，甜甜的味道浸滿人心，感到愛的滋味。
“慈母手中線，遊子身上衣”。我無不感到母愛的偉大，即使那是破爛不堪，千逢百補的衣服，拿在手中，穿在身上，那是多麼好看啊，多麼温暖人心的毛衣啊。所以在今後的日子裏，我一定要“報得三春暉”。幸福的我怎麼會忘記這母愛呢？
歷史長河波濤滾滾，而這就像海邊的一片不起眼的綠草，不僅養育了許多小生命，還養育了整個海洋。他們就是小生命樸素的家，簡單的飯菜，而這就是愛。即使在嚴寒的冬日，那還草也會長得茂盛，給小魚小蝦們一個温暖的家。而這就夠了。
母愛是毛衣，即使簡陋，卻温暖人心；母愛是苦藥，雖然很難喝，卻能治百病。
這就夠了作文15
媽媽--這是一個多麼偉大的名字。是媽媽給予了我們生命，給予了我們母愛，給予了我們温暖。我的媽媽是世界上千千萬萬個偉大的媽媽中的一個，她平凡勤勞樸素，又是一個容易滿足的人。
媽媽好像是一條永不停息的流水，一年四季都忙碌，卻又忙得那麼有規律。清晨，天剛矇矇亮，她就悄悄地鑽出温暖的被窩，為一家人準備早餐。早餐準備完畢，便輕輕推醒我。這就是媽媽的滿足，多麼微不足道。品着媽媽親手做的早餐，那是一種多麼温馨的感覺啊！
每逢雨季，哪怕是不礙事的小雨，媽媽總是要為我送雨具。因為家離學校近，媽媽就撐一把鮮豔的花雨傘步行而來由於小時侯我掌握不好下課時間，媽媽寧願早到，也不讓我多等一會，常常在細雨中一等就是半個多小時。我從教室裏出來的時候，媽媽的頭上已落滿了小水珠，我心裏酸溜溜的媽媽看見我出來，便高興地説：快過來，快過來。我強裝笑顏。此時，我才發現，歲月已經寫在了媽媽的臉上。她那曾經是光滑的雙手，如今也變得粗糙了。現在，我長大了，不必再讓媽媽來回接送了。現在我給媽媽講學校裏發生的趣事，媽媽總是笑得那樣甜。我知道，她希望的回報只有那麼一點點，她就滿足了。
傍晚，忙個不停的媽媽又要開始做飯，我多麼想幫一幫她，但我只有添亂的份，哪兒能幫上什麼忙。我只好擦擦桌子，拖拖地，做端菜，洗碗這些事，但媽媽把我做的事看得很重要了，她覺得我做的這些事已經幫了她很大的忙了。媽媽已經滿足了。
媽媽就是這樣的為一家人默默操勞着，無私地奉獻着，不知疲倦地耕耘着，日復一日，年復一年，不圖任何回報又極容易滿足。只要我們過得開開心心，對媽媽來説，這就夠了。