粗心大意害死人作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的粗心大意害死人作文，希望能夠幫助到大家。
粗心大意害死人作文1
哈哈，真是好笑，此時我想起來還想笑，不過笑過後的滋味並不好受，因為這件事使我嚐到了苦頭。
那天，到了吃午飯的時候，我習慣性的從脖子上摸飯卡，咦？沒摸到，我低頭一看，啊？怎麼沒有看見？是不是裝到褲兜裏了？我掏了半天，卻絲毫沒有“線 索”，我着急了，是不是放到教室裏了？我以百米跑的速度衝刺到教室裏，顧不上喘氣，我便開始了“大搜尋”：文具盒裏？沒有；書包裏？也沒有；生活櫃裏？更 沒有。我慌的滿頭是汗，噢！這可怎麼辦呢？
我只好先向食堂走去，邊走邊踢着路邊的小石子左顧右盼着，我這時是多麼希望我能在路上撿到我的那張飯卡，或是， 天上突然降下“飯卡雨”該多好呀！噢!
我邊走邊看，咦？我的眼前突然一亮：那個角落裏的`卡片，是我的飯卡嗎？怎麼那麼像？我的心裏一陣歡喜，急忙跑過去，可這一回，我心裏僅存的一點希望的火苗也被澆滅了，這那是什麼飯卡呀，分明就是一張破舊的明信片!
慌亂之間，我突然想到了媽媽，我想，她一定還在樓上管學生呢！於是，我急忙跑上樓，用目光搜尋着媽媽，啊！她在這兒！我跑過去，哭喪着臉説“媽媽，我，我的飯卡，找，找不到了。”媽媽還有事，只好先把她的飯卡給我，讓我先去吃飯。
我正垂頭喪氣的吃着飯，忽然聽到背後有人“撲哧”一聲笑，我回頭一看，原來是媽媽，我問她：“媽媽，你怎麼了？”媽媽從我脖子上拿起一個東西，説：“你看這是什麼？”我一看，啊！這竟是我的飯卡！只是我一時把它甩到背後去了而已！
噢！我還真是“騎驢找驢”，這真是粗心大意害“死”人呀！
粗心大意害死人作文2
可笑，現在想起來還覺得好笑。不過，笑之前的滋味可真不好受，因為這件事讓我吃盡了苦頭。
下午放學後到家，發現鐵將軍把門。我習慣性的往脖子裏摸鑰匙。咦？沒有。哦！在褲兜裏。我把手伸進兜裏，掏了半天，連個鑰匙的影子也沒看見。難道在書包裏？我拉開拉鍊，裏兜外兜，夾層，書本縫裏，鉛筆盒裏，翻了個底朝天，也沒有絲毫線索。我開始着急。這是怎麼了？怎麼辦呢？肯定是丟了！進不了門，做不成作業，做不好飯……會耽誤許多事。也許媽媽還會批評我。怎麼辦呢？怎麼辦呢？媽媽每天那麼勞累，那麼辛苦。不行，我一定得找着鑰匙。
先安靜一下，彆着急。我想啊想，對了！我剛才不是給平平送作業去了嗎？他感冒了，沒去上學。對，去她家找。我心中一陣驚喜，拔腿就跑向平平家。
到了她家，我氣喘吁吁，邊找鑰匙，便説明原因。平平見狀，也幫我找。我們瞪大眼睛，緊張的搜索，剛才我做的.座位，桌面上，門后里……只要是我到過的地方，都翻了個遍，仍沒發現鑰匙的蹤跡。
完了，這下可完了！唉……為了找鑰匙，我額頭直冒汗，內衣也濕透了，渾身發癢。我心煩意亂的用手撓後背……突然，我的手碰到了一樣東西，我抓住它，咦！這不是鑰匙嗎？原來它還掛在我的脖子上，只不過被甩到背後去了。
唉！真是“騎着驢找驢”，粗心大意害死人！
粗心大意害死人作文3
今天下午，我從鄰居家玩耍回來，在家門口，我習慣性地從上衣的口袋裏拿鑰匙開門。咦，沒有摸着。到褲袋裏了？可是褲袋裏掏了半天，還是沒有。難道在脖子上？我又把手伸到脖子上，可脖子上也是半點兒線索也沒有。天哪，沒有鑰匙，那我怎麼回家呀？如果被壞人撿去了，那……
我越想越怕，一定要在半小時內找到鑰匙，我在心中給自己下達命令。我繼續在腦海中搜尋着關於鑰匙的線索。對了，剛才我在鄰居二嬸家玩時，會不會丟在她的家中？我頓時像撈到一根救命的稻草，撒腿向二嬸家跑去。
一到二嬸家，我顧不得二嬸驚異的目光，四處張望起來。二嬸問我幹什麼，我一邊看，一邊用帶着哭腔的聲音告訴她：“我的.鑰匙沒有了，要是媽媽知道了……”二嬸安慰我説：“別急，別急，一定可以找到的。”説着，也幫我找了起來。我們一起找遍了我剛才玩耍的每個角落，可是我的鑰匙它還是渺無蹤跡。
完了，鑰匙沒有了。想到媽媽回家後知道這件事的情形，我不禁感到額頭冒出了冷汗，身上的背心也濕了。我雙腿無力的癱坐在地上。咦，什麼東西硌了我一下！就在腳脖子那裏！我伸手一摸，啊！是我親愛的鑰匙，我激動地從褲腳處拿出了閃閃發光的鑰匙，久久地握在手心中。
哎，回想剛才的情形，真是“粗心大意害死人”呀！
粗心大意害死人作文4
週三上午，天空中刮過幾絲涼風，太陽好像不想與它鬥，躲到白雲裏睡大覺去了；涼風更加猖狂了，徹底從空中颳了下來，天氣一下子涼了許多。
第四節課開始了，數學老師佈置了任務後，就走了出去。半節課過去了，正當我們寫得起勁兒時，語文老師突然走進教室，宣佈了一個規定：“以後中午放學後，不能把書放在課桌上，我看見了誰的書在桌面上，就要給他收走哦！”説完，語文老師就離開了。
中午放學，我着急忙慌跑出教室站隊，卻忘記收拾課桌上的書了。
下午一進教室，就發現我的書不見了，我緊張地四處尋覓。最後，我把目光定格在了講台上，只見我的課本正安安靜靜的躺在那裏，剛想去拿回，結果上課鈴響了起來。
第一節是科學，老師一走進教室，目光就被講台上的書吸引住了，大聲説：“這是誰的`書，上講台來拿。”我一聽，像抓住了救命的稻草，快步奔向講台，正準備拿着書離開時，卻聽到老師説：“等一下，你必須抽個籤，抽到了才允許把書拿走。”我無奈地答應了。
開始抽籤了，我第一次抽到了被電擊，什麼意思？我滿臉疑惑地走到老師身邊，只見老師拿出了一個盒子，還有一個按鈕，老師讓我把手放在盒子裏，自己一按按鈕。“哎呀！”我的指尖一陣發麻，不由自主地叫了一聲。同學們的鬨笑聲響起，老師也笑得不亦樂乎。這時，老師把書還給了我。我一手拿書，一手不停的甩着胳膊，匆忙走下了講台。原來，老師今天要講用電安全，讓我先嚐試一下電老虎的厲害。
粗心大意害死人啊！下次我不能這樣粗心了。