【精選】嚮往的生活作文四篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的嚮往的生活作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
嚮往的生活作文 篇1
夢想，到底是什麼？到底是不是那樣的遙不可及？古往今來，我們可以發現一個套路——凡成大事者，必定踏過夢想的階梯。
小時候，經常聽哥哥説起國中生活的美好，但他還有任務在身，總不願跟我講太多。於是，幾乎每次，他的最後一句話便是：“上了國中，你就知道那兒的美好了。”
我不敢妄加猜測，國中好像是個廣場，誰都可以進，誰都可以出。於是，我決定親自登上那知識的廣場，國中的廣場。
後來稍長大一些，到了五年級，媽媽往常愉悦的神色彷彿突然陰暗了下來。到底是五年級了，到處都在談什麼“小升中”、“五升六”，原本輔導班上愉快的我突然被課程難度加倍，作業量的加倍嚇了一跳。
於是，我知道了：國中是長大，你必須拿到知識的一次性車卡，或者投錢，才能上車。車門是個檢查官，只有符合成績者，才可以登上車；只有你的成績符合，巴士才能容納你。
六年級時，我的課內時間竟也被佔用了。哪天不是一大堆課外作業在我的書包裏？書包沉重得要命。學校、班級裏充滿緊張氣氛，只有偶爾的一件事才能緩解一下下那種敵對氣氛，而且是一下下。
直到這時，我才知曉：夢想的`路不是那麼好鋪的，它需要你認真仔細地學習，認真地測試，把最好的夢想的階梯鋪在自己的面前。
“超越夢想，一起飛……”，是的，讓我們一起飛，一起飛向國中，飛向夢想的遠處。國中，也正是一個又一個夢想的開始呀！
超越夢想，一起飛翔！
嚮往的生活作文 篇2
嚮往的生活不太離譜，睜開眼，看見你和陽光都在，這就是嚮往的生活。
不知什麼時候起，身邊多了個你。想你了直接告訴你，不需要遮遮掩掩的。很喜歡你那一股子傻勁，看到你那樣都想抱抱你。
當年對你沒怎麼有好感，你是屬於死纏爛打那類，我不會拒絕別人，也怕傷到你，就一直沒説什麼，沒發言。當時我有她，我知道你因為她也心痛過好幾次吧，但你始終堅持着，一根筋的'我也沒看出來什麼，沒看出來你有多喜歡我。
後來我們在一起了，偶爾會給你發發情話之類的，其實不知道為什麼，感覺你離我越來越遠了。
沒辦法啊，畢竟你那麼優秀，琴棋書畫樣樣都會，而我呢，不學無術，我有什麼資格繼續佔着你呢。
之前也説過，陪你一輩子，永遠不分離。我現在的願望也就只有，希望千年萬年兵荒馬亂，你還在，我還愛。
我有多喜歡你其實我自己都不知道了，單獨分組，唯一特別關心，和你聊天能笑出聲，睡覺想着你，做夢夢到你，好怕你突然倦了，累了。
我呢，怎麼想的我都不知道。一開始並不打算相信感情了，就這樣耗到你不喜歡我的時候，和平分手。
但現在啊，越來越怕你離開我，有點疑神疑鬼的，吃這人醋又吃那人醋。甚至連你同性的醋都吃了起來。
可能我就是這樣的吧，假裝不在乎的跟別人勾搭，卻又怕你不在乎。想盡辦法讓你吃醋，卻被你一個小小的玩笑嚇懵。
其實我沒什麼偉大，也不值得你去喜歡，但為什麼你偏偏就喜歡上了我。
以前想盡一切辦法讓你死心，現在想盡辦法留住你。可能心真的完完全全交給你了吧，但是什麼過一輩子結婚生小豬豬什麼的，都是假的，跟童話一樣，都是騙人的。
我啊，真的不想離開你。
牢騷發完了，叮~
嚮往的生活作文 篇3
一、【作文題目】
閲讀下面的文字，按要求作文。
我們每個人都生活在一定的現實生活中，而現實生活往往有這樣那樣的缺憾於是，我們每個人又生活在一定的理想生活中，這種理想的生活因人而異，帶有鮮明的個性色彩對理想生活的嚮往，使我們煥發出生命的活力，使我們感到生活的美好這種嚮往，也是人類發展的原動力之一那麼，你生活中有怎樣的缺憾？因而你嚮往什麼樣的生活呢？
讀了上面的文字，請你以“我向往這樣的生活”為話題，寫一篇800字左右的文章。自擬題目，自定立意，自選文體。
二、【寫作指導】
這個作文題一想考查學生的思想素質，是否關注生活，是否具有改善生活的能力，是否具有積極、樂觀的人生態度二想考查學生的審題能力此題既有限制性又有開放性，二者要兼顧正是因為你生活中有缺憾，所以才有嚮往，所向往的也正是為了彌補你生活中的缺憾因此單純地談嚮往的生活，或者單純地談缺憾都是不全面的
在立意上，既可以從你與外部世界的關係的角度來建構你的生活：你可以談由於外部世界的動盪，因而嚮往和平的生活；由於外部世界到處是對環境的掠奪和破壞，因而嚮往與大自然和諧相處的生活……也可以側重個人內心世界的重建：由於外在環境充滿了物慾，因而嚮往淡泊寧靜的生活由於外在世界充滿了奸詐、虛偽，因而提倡誠信的美德，等等
三、【優秀習作】
坐擁清風明月
細雨濕衣無言去，閒花落盡清夢來。
——題記
風兒吹動落葉漫天飛舞，而帶着憂愁百轉千回在落葉中的是我。
殘陽映痛了我的臉，眼眸裏盡是百般的無奈。漸漸的，夕陽西下。兩行清淚無聲地從臉上劃過，如即逝的流星，劃過月明星稀的夜。我獨自躺卧在草坪上，望着蒼穹，貪婪地嗅着那屬於夜的清新氣息。
有多久沒有這般閒適了？被那學習的負擔和父母的期望壓抑得難以呼吸，可我的成績卻總讓父母失望不已。我的悲和怨，又該向誰訴説？沒錯，朋友説過這樣一句話：大多數人都關注你飛得高不高，只有少數人關心你飛得累不累。我苦笑，無可奈何。我們除了競爭，別無他法。贏，則生；敗，則亡。這就是現實——一步錯，滿盤皆輸的殘酷現實。我討厭這種充滿了物慾的生活，嚮往那份淡泊寧靜。
依稀記得當年，美術得了全班第一名，可當我滿懷興奮地將畫卷遞到媽媽面前時，媽媽卻冷眼道，這些與學習無關的東西，不要下那麼多功夫。過後，我大哭了一場。雖然我明白，不努力就會被別人給比下去，這是無法逃避的現實。
想象背上行囊，與王維寒宵兀坐鬆月下、花鳥間。誦明月之詩，歌窈窕之章。名與利藏匿，有的只是清泉白石，素手汲水；有的只是紅粧掃雪，竹裏飄煙。滿地思緒，寄於明月，身處書香之中，遠離塵世紛擾，忘了學業前程，忘了歲月蹉跎，遺落了滄桑，遺落了憂思。這種淡淡然的生活，我向往。
幾回痴癲，含笑中告別花開花落的匆匆，多想在世界最美的角落，憧憬那未知的流年。靜靜的，只為等待，等待那黃昏遲暮，等待那明月清風。此夜，如墨染，似絕美的畫卷，清風寄情，為的不過是釋懷一份情思罷了。多想這個夢就那麼永遠的沉睡下去，在自由與縱容滿溢的大自然的懷抱……
一杯清茶、一簡竹蓆、一筒竹簫、一輪明月，坐擁清風。或許，生活就該如此。
2、像霧像雨又像風
回身凝望這一路走來的點滴，以為自己早已習慣了現在的生活，以為自己早已將昨日對生活的奢望收藏，卻又不經意間被這清明時節的細雨觸動心絃其實，我一直都在渴望着有一天遠離這個充滿無盡煩惱，沉重壓力的世界，去追尋一種像霧像雨又像風般的生活
霧般的朦朧
早晨推開窗户，好一派迷茫之景，所有的有情或無情的東西都被這輕紗似的霧所環繞，雖然它讓我難以尋找夢中的那片聖地，可泰戈爾説過：“霧如愛情一般在山峯的心上游戲，生出種種美麗的變幻。”我知道，這種美麗，是隱約之中的那點晨光，指引我在這朦朧中懷着希望走下去。
生活中有太多太多的不盡如人意，雖然一度用想象來騙自己這僅僅是個夢！可是現實卻毫不遮掩地走到眼前，樂呵呵地告訴你：夢醒了！可是有了霧的生活該多麼美好，一切的不順都在霧中淡出了視線，雖然我知道有時我還要面對，但畢竟這霧般的生活讓我在一片朦朧中懷着希望走過，至少我沒有那麼快被現實所傷害，至少在這個朦朧的世界中曾堅定地相信那些隱藏在霧中的失敗早與我擦身而過。
雨般的輕快
梧桐葉上三更雨是一種美妙的境界我渴望生活如滴滴絲雨一般，那麼輕快，那麼涼爽！
競爭的大熔爐把我們烤得大汗淋漓，盼望着生活如雨一般送來及時的慰藉。即使是世人公認的陸放翁，他尚且能在南國小巷中感歎“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的愜意，我們為何不可迎接雨的滋潤？生活的輕鬆讓我忘卻了昨日的沉重，它讓我在緊張不安的日子裏比別人多了一份輕鬆與快樂。它洗刷了腳底厚厚的泥土，它送來了久違的陣陣花香，它讓我在悶熱中得以沉靜，在不安中得以休憩……有雨沖刷的生活，似乎更輕了！
風般的平靜
我並不渴望如風雲人物一般留名塵世，並不渴望體驗大起大落的人生快感，只渴望如同僧志南一般，體驗“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的平靜與温暖
我們像是農人的鴨子一般，被成績這支鞭趕來趕去，從一個考室轉移到另一個考室，大起大落的日子似乎習以為常，以致於早已適應跌蕩不平生活的我們面對這平靜的風時，從中難免生髮感歎，如果幾次的升降能摺合成這平靜的坦然那也值了！
夢裏想過許多的精彩生活，醒來才發現躺在牀上疲備不堪的自己原來一直渴望這像霧像雨又像風的日子，在朦朧中堅守着希望，在輕快中感受涼爽，在平靜中感受真實，縱使這早已成為幻影，我依舊這麼想着：過這樣一種生活，像霧像雨又像風！
[點評]
俗話説“題好一半文”，文章標題引用電視劇劇名“像霧像雨又像風”，新穎奪目，令人頓生好感。
行文上緊扣標題中的“霧”“雨”“風”，形象而生動地表述自己嚮往的生活。
首段指出生活中的無盡煩惱和壓力，正是有了這種缺憾，所以作者嚮往像霧像雨又像風般的生活。
中間部分採用小標題的形式分層次展開：由於生活中有太多的不盡如人意，所以嚮往霧般朦朧，在朦朧中堅守希望；由於競爭的壓力，所以嚮往雨般的輕快，在輕快中感受涼爽；由於生活中的大起大落，所以嚮往風般的平靜，在平靜中感受真實。
結尾部分照應標題以及第一段，總結全文。
文章結構嚴謹清晰。語言生動形象，富有詩意美，特別是比喻、引用等修辭的運用，使語言搖曳多姿。
“感人心者，莫先乎情。”作者感情真摯、樸實，道出了一個高中生髮自肺腑的心聲！
3、我所向往的生活
自拜讀餘秋雨先生的文化苦旅後，我就嚮往着用雙腳踏遍世界大江南北，用雙眼驗證我在書本中知曉的一切。
“讀萬卷書，行萬里路。”我希冀着我的知識不再只存於書中。而是活生生的呈現在我眼前。待在小小的城市，我的心似乎也被城市刑囚着，無法展翅高飛，我盼望我能在遊歷世界之後，有些宏大的想法。
能夠在學習之後，瞭解自己所學並非紙上談兵是一件令人興奮的事。來到岳陽樓上，體會范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的偉大愛國情操，在西湖畔瞻仰岳飛一生武功，為捍衞中華所做的努力及犧牲；於撒哈拉沙漠品味着三毛的蒼涼；更到希臘尋覓着柏拉圖和蘇格拉底同樣的感動。這些都是我生活中的一部份。
敦煌莫高窟洋溢着濃厚的宗教色彩，一提及敦煌，似乎就已聽到遊人墨客的讚歎，而我是其中之一；印度恆河，是印度人心中崇高的信仰中心，賜予他們衣食。我將以誠敬的心於此沐浴，咀嚼印度人對它的感恩；我更要到南美洲的祕魯，到馬丘比丘，沉浸於古印加文化自興盛至衰敗、滅亡的辛酸血淚、笑語歡欣。都是我努力追求、嚮往的。
我所向往的生活，是將腳印留在世界每一片土地上，將回憶填滿我的行囊，再朝下一個人文薈萃園地出發。我知道，無論腳底起了多少水泡、夜晚多麼寒冷、肚子多麼飢餓，我都將甘之如飴，因為它是我追求的生活。
〖評析〗
心隨念轉，筆隨意走，珠璣綿情，躍然紙上。
生活最難過，也最容易過，但既是“最嚮往的”，則必須落實於現實生活層面，而非夢想，於現實生活中能涵融期許與盼望。
本文旨在“讀萬卷書行萬里路”，文章精練流暢，無宂詞雜言。內容豐富，書中所學，即興攬勝景，法古人之心，氣勢宏大，思維綿密。
在架構上，層層鋪排，井然有序，意氣貫聯，跌宕有致，更能前呼後應，首尾相扣，對最嚮往的生活呈現無比追求的毅力，令人感動，實為美文一篇。
4、我向往這樣的生活
寵辱不驚，閒看庭前花開花落；去留無意，漫隨天邊雲捲雲舒。這便是我向往的生活。
背倚鬱鬱葱葱的青山，面朝潺潺緩緩地小溪，頭頂是一方明淨的天，腳下是一方厚實的土。有清晨拂過枝丫的風，又日暮漸曳漸白的蘆葦，遠眺是曖曖的村莊，近賞是依依的炊煙。這，便是我向往的生活。
一架竹閣，幾間木屋，數點雨露，滿懷陽光。因為要擁抱自然，所以我要一片麥田；因為要陶冶身心，所以我想擁有萬卷好書。因為要感受細草微風岸，所以我想擁有一隻獨木舟；因為要體會明月來相照，所以我想擁有一把古琴。這，便是我向往的生活。
有星星的夜晚，我要坐在高高的台上，讀天的深邃與闊大；有細雨的黃昏，我要趴在鏤花的窗沿上，品雨的細膩與婉約。有狂風旋着周圍的塵土時，我要坐在桌前，心潮隨風而波動；有雷聲在蒼穹轟鳴時，我要躺在牀上，閉目而生出對自然的無限敬畏。這，便是我向往的生活。
我想要去江南，走過那些被古運河水濡濕的青石板路，想象那些如蓮花般開了又落了地容顏；我想要去草原躺在那些最能傳達自然之聲的青草的懷裏，閲讀這最原始而純樸的文字；我想要去北海道港，在夜半鐘聲時對遠方緩緩漂動的漁火攜滿腔虔誠，品出這半明半昧中是怎樣一種純樸的民風。這，就是我向往的生活。
我向往弘大的氣魄，我向往童真的心靈，我向往能夠靜心的世界，我向往與喧囂和繁鬧隔絕的生活。我不喜歡你爭我搶的聒噪，也不喜歡灰暗無光的消沉，我喜歡並不頻繁的温和的笑容，我喜歡如靜水流深般無語的自然。這，便是我向往的生活。
桃花潭水不必深千尺，盪滌心靈的塵埃足矣；鶯啼映紅，不必延千里，還我一段淳樸的民風足矣；飛流直下，不必落千丈，帶給人們關於遠古的回憶足矣；古樹山田，不必疊千層，指引夢境擁抱自然足矣。聽飛流直下濺起桃花潭水，看鶯啼映紅融入古樹山田。這，便是我向往的生活。
我向往的生活，簡單，温暖，綿長；就像山前的竹閣，麥田裏的陽光，葦叢中的細流。我彷彿能夠聞到自然的氣息，聽見夢的呢喃細語，看見一輛滿載希望的火車轟隆隆地融進去，融進去……
親愛的自然，今夜我不關心人類，只關心你。
【評語】
我向往這樣的生活，帶着冥想與希望。美好而純淨的自然，簡單而温暖的生活，是我們的一個可望但往往不能及的夢。
本文作者描繪了一幅幅田園牧歌式的生活畫卷，意境優美、古樸；文字優美乾淨書馨四溢，盪滌心靈的塵埃。而“親愛的自然，今夜我不關心人類，只關心你”更是滿懷深情地點題，留給人類無限的遐思。
5、我向往這樣的生活
月朦朧，鳥朦朧，簾卷海棠紅；山朦朧，水朦朧，風夏醉意濃。我向往這樣寧靜而悠閒的生活，我向往自己的生活裏海棠日日紅。
一、城市，燈光，霓虹
站在城市的郵筒旁，我們不知把孤單寄往何方。許多人也許會發出這樣的感慨：燈光代替了皎潔的月亮，霓虹遮住了閃亮的星星。於是有人覺得孤單是一個人的狂歡，狂歡是一羣人的孤單。當快樂在城市裏的定義就是掩飾住自己的悲壯對別人微笑時，當你站在窗前看黑夜寂寞得如夢魘一樣吞噬你的孤獨時，當你聽着陌生的歌看這陌生的風景遺忘者昨天的昨天過着沒有明天的明天時，你是否想過清泉石上流的寧靜生活？城市的夜空下，孩子寂寞地敲打着欄杆，欄杆寂寞地敲打着夜空。
二、皎月，白雲，鳴鳥
厭倦了城市的朝九晚五，厭倦了城市的嘈雜，我渴望寧靜的生活，渴望學陶淵明種豆南山下悠然自得地過自己的生活，渴望在河邊看老叟垂釣碧溪上蓮娃深處採菱歸，看嬉戲的孩子被頑皮的小溪舔得咯吱吱地笑，看炊煙一點點地飛進棉花糖般的雲朵中。寧靜的生活讓我如此陶醉，捧一杯香茗，聞着杯中一圈圈暈開的恬靜，聽陽光突然把窗子撞響，我便被着陽光陶醉了。寧靜的生活讓人如此的舒適，何不坐下來，安靜地過上一天，何必每天匆匆地走進匆匆。
三、何匆匆，月正濃
朝陽謝了夏雨，何匆匆？怎奈秋日寒雨早來風。過客謝了細雨，何匆匆？不知樹下月正濃！何必讓自己的生活奴役了自己，何必讓自己的大門鎖住了自己。我向往寧靜的生活，我向往優雅的生活。何必每天在自己的春夏秋冬裏匆匆地走過，何不停下腳步去欣賞春的嫵媚，夏的熱情，秋的深沉，冬的潔白？忙碌的人們，你還要錯過什麼才會看到自己眼前的寧靜？
後記：一輪圓月高高地掛在樹梢，茂密的樹葉使寂靜更濃，蜘蛛用它的絲線編織迷人的蒼穹。在蒼穹中，我寧靜地坐在月光下看這天空微笑。我喜愛這寧靜的生活。
6、我所向往的生活
沉浸在古典樂的廣翰海洋中，微醉着；徜徉在文字的無垠蒼穹中，飛翔着；讓美用文字記錄下來，淺嘗晚景的温存，端看荷葉的娉婷，聆聽鳶鷹的長嘯。
我最嚮往的生活，是藝術的。
柔和的金光從窗户流泄進來，一天之始，我緩緩的起身，喝杯咖啡，在陽台上看旭日東昇，聽蟲鳴鳥叫，啜一口香醇的咖啡，便是為美好的早晨劃下完美的句點。
沒有林立的水泥叢林，沒有熙攘的匆忙人羣，沒有呼嘯的急駛車輛，有的只是一片平疇綠野，一層出巒迭嶂，以及一片平靜，無喧囂的良景。
我最嚮往的生活，是平靜的。
手指飛快的在鍵盤上敲打，屏幕上的文字早已行潦成川，正午，思緒氾濫，來不及阻擋，強勢的思緒蔓延，為了疏洪，便將之寫下，無奈澎湃的思緒泉湧，這一寫，竟過了中餐時間，也罷，讓文字翻騰吧！右手才正打着清晨的美好，抬頭，窗外已是黃昏。
我最嚮往的生活，是隨性的。
秋分才過，稻禾輕擺柔軟的身形，一輪明月，伴我獨酌，舉杯欲邀之共飲，卻又作罷，我沒有李白的瀟灑，只好輕聲對月言説我的愛慕，卻讓她羞得躲藏雲的背後，在三更時輕探我是否入睡，西風嘲笑我的痴，但是他又怎會明白自己的橫行，卻讓秋楓落下緋紅的淚？
我所向往的生活，是詩意的。
子時，月來敲門，開了扇窗，讓她入內，萬藾俱寂，她默默不語，讓我記下她皎潔的容顏，一口咖啡，飲下一個不眠的夜，在這一日之末。
我不是畫家，但我欣賞這自然的美；我不是攝影師，但美的事物在心中；我不是詩人，但寫下不能言喻的美，是我最大的願望。
這是我所向往的生活，充滿了美，試圖留住她的倩影，以後可追憶。
我最嚮往的生活，就是美，然而留下美，是我的工作。
7、我向往這樣的生活
地心引力，搖下對流層的第一顆果實，伴着温潤的春雨，揚帆，起航，這是一個時代大膽的追求，掙脱大地的束縛，去神祕的海洋挑戰自我，遼闊、高遠的視野，吶喊出壓抑了18年的苦悶：自由，我終於和你見面！我的生活從此開始！
黑壓壓的烏雲卷着天空的煩惱與狂躁降臨，生命的寄體開始猛烈的搖晃，一次次跌倒又一次次執着的爬起暴風雨，難道你不知道我是高爾基筆下的海燕，你以為我會屈服於你嗎？不！媽媽説，有信念，再大的困難也能抵擋住其實死亡是個必然降臨的節日，我不怕被海洋吞噬，因為我以體驗過獲得自由的暢快感，即使那並不長終於，你畏懼了我的抗爭，於是我將榮耀掛在船沿，讓還讓風都可以看見……
遠方的小島讓我喜出望外，看來魯賓遜的生活將在我的身上再現於當代想想，要是我還能活着回去，來一本女人版的當代漂流記，説不定也能火上幾個世紀呢！
拋錨，登上這自由之島，以我的名字命名它躺下，在沙灘，回想母親領着我赤腳戲浪、玩轉日光，此時的我又是另一種暢快，應該叫爽吧！海浪，依舊神往，歡快的拍打着細沙，攪亂了貝殼的家，抹去了舊時光中的哀歎……
徘徊，尋覓，在不起眼的角落發現了不知名的花傍晚，重遊，竟只剩下凋零的花瓣葬入大地花期很短，沒時間寂寞，也許花的使命，就是在夕陽下灑下最美的一刻吧！不禁傻笑，難怪蝴蝶選擇了朝生暮死，原來竟是那般熱戀這花，以致為愛痴狂
夜幕帶着涼意侵襲着我的周遭，躲進船艙倚坐窗前，靜靜地，無聲的欣賞着夜的黑，安慰乘風破浪後孤寂的心家，心裏千回萬轉的想着，一滴冷的淚珠流到冷的嘴脣上，接着，毫無顧忌的撕心裂肺的嚎哭，開啟了曾經那想説話又説不出的顫動着的口伏案疾書後用酒精將自己帶入夢鄉……
清晨，讓海水洗去朦朧的睡意和內心的空虛與惆悵，之後將昨晚寫下的“自己”塞進被掏空的酒瓶，將“自己”放回大海，帶着心中的祕密去旅行遠去的漂流瓶，你的命運會怎樣？興許你被某條貪吃魚活吞後在砧板上重見天日，興許你隨洋流飄蕩到異國他鄉被一個好奇人撿起命運天註定，將來的事，誰知道呢！
站到足夠高的.山丘仰視着天空的高度，幻想着能離它更近一些，再近一些，誰不想達到上帝的境界，號令羣雄？誰不想擁有仙子的魔力，永葆青春？可在自己帶着疲倦老去的那天，猛然憶起，自己也曾有過美麗的特寫，何必凝咽，永恆，只不過是給時間加了個標記而已！
揚帆，在踏征途，再見了孤島，再見了偶爾的相遇，儘管離別會讓我的淚腺變得脆弱，但這已是必然，畢竟自己擁有一個善變的性格，討厭束縛，討厭永遠呆在同樣的框架中旋轉，守護着一片早已缺少了新鮮感的遊樂園！也許將來的某一天對你的思念在空氣中瀰漫，你的身影卻開始模糊，我知道，是藍色海和白色的雲藏起了你粉紅的容顏這是我想你的方式，把長短句畫於紙上，在另一處用韻腳把它點燃，或者捧着你的石頭，低頭默唸着對你的祝福，在甲板上將你拋入大海，沉沒……
手扶危欄，過去的已不再留戀，海洋上的海鷗振翅而起，沒入雲霄，就讓一切在此時此刻走向結束，繼續我漂泊的生活。
儘管總和肚子吵嘴，儘管總和身體打架，但每天都暢快淋漓，精神被釋放，靈魂已解脱自由！自由的喜怒哀樂！生活，僅此而已！
8、我向往這樣的生活
曾經，我向往一種放蕩不羈的文人生活，看庭前花開花落，觀天上雲捲雲舒，用一枝生花妙筆，記錄人間的點點滴滴；曾經，我向往閒雲野鶴般的田園生活，採菊東籬，遙望南山，不為五斗米折腰，瀟灑一生……但是，隨着年齡的增長，我所真正向往的生活在心中漸漸明瞭——我要詩意、從容、平凡地生活！
詩意的生活，不矯情又不失一種浪漫。不要讓心中積聚太多的不快與憂愁，如同那胸懷寬廣的納蘭容若，即使被祖恨家仇浸漬，仍不忘詩意地生活，雖然只有短短的31載，但他——納蘭公子的翩翩形象與他不朽的《納蘭詞》早已在人們心中播種、發芽，再也不會使人忘懷。只要自己過得仰不愧於天、俯不愧於人，詩意的生活怎能不羨煞旁人？詩意的生活是一種陶冶情操的生活，這是我所向往的生活。
從容的生活，不以物喜，不以己悲。人生在世不如意事十之八九，若是總將自己陷在若得若失的心態下，生活是難以幸福和快樂的。不要讓自己沉迷於世俗沉浮之中，從容一些，豁達一些，拒絕生活中瑣瑣碎碎、是是非非的羈絆，尤其是當這些羈絆已經形成一種桎梏的時候，你必須掙脱束縛自己心靈的枷鎖，將心兒放飛雲端。我最愛在旭日東昇的初夏早晨，任身旁棲一傍清香的茉莉，看彩翼蜻蜒逆風滑行，從容恣意地生活。從容的生活可以使人的心若水清，這是我所向往的生活。
平凡的生活，隨意而不隨便，隨緣而不隨俗。平凡的生活可以帶你遠離爭名奪利的世界，帶你遠離爾虞我詐的社會，還自己一片寧靜而又祥和的小天地。但是，我所向往的平凡生活，並不是一輩子碌碌無為、平平庸庸，我要在平凡的生活中活出意義、活出自己的精彩，放飛出自己的夢想，塑造自己的成功人生。平凡的生活可以在默默無聞中譜寫出動人的生命樂章，這是我所向往的生活。
詩意、從容、平凡的生活，是一種理想、一種境界、一種追求，這將是我畢生所向往的！
9、我向往這樣的生活
我向往着寧靜的大自然，我向往着樸實的山村，我向往着沒有污染的城市，我向往着和平的世界，我向往着安逸舒適的生活環境。
我向往着這樣的生活：人與人之間再沒有欺騙。人與人多一分理解，人類之間能夠和諧相處，再也不存在像戰爭時期所發生的殺戮；家人之間多一份理解與信任，再也不要發生因誤解對方而發生的爭吵；商人之間互相信任依賴、商場中再也沒有爾虞我詐的現象發生……
我向往着這樣的生活：人與自然能夠和諧相處。人類在開發自然資源、利用自然資源的同時，多考慮一下環境的明天、人類的明天；人類在捕殺野生保護動物的同時，多考慮一下自然的平衡；人類在無節制的浪費由自然資源製成的物品時，多考慮一下這浪費的一點點意味着什麼。
我向往着這樣的生活：人們能夠利用勞動多創造一些財富，少一些投機取巧，多一分勤勞樸實。
我向往着這樣的生活：不論人的地位如何，他的內心還是一如既往的純潔善良。
我向往着這樣的生活：人們不再為物質生活而疲於奔命，而應該多為充實自己的精神社會而忙碌。
我向往着這樣的生活：國家之間能夠少一些摩擦、多一分理解與寬容.不要用武力去解決一切國際爭端，而應該用事實和實際國情去實現雙方互利！
我向往着這樣的生活：人與人之間互相理解、人與自然互相依存、社會多一分寬容、世界多一分寧靜、地球上的一切多一分和諧。
突然之間，我發現，我所向往的無非是一份遵循客觀規律的世界的運行狀態!其實，我所向往的不過是更加和諧寧靜的生活。
是的，我向往着這似乎很容易達到卻又不易達到的生活。
我向往着我所向往的一切，我向往着這樣的生活!
嚮往的生活作文 篇4
我認為人生分為五個階段,幼兒園、國小、國中、高中,大學.而且每個階段的開始都是我們人生的一個新起點,每個人在不同時期將會面臨這五個階段帶來的不同挑戰.
現在我進入了高中,也就是人生的第四階段.剛進入高中,可能是着周圍的的一切一切對於我來説都是嶄新的緣故吧.我發現着周圍的一切事物是多麼的新奇,多麼的獨特,多麼的令人嚮往.
開始正式上課前,我們先要軍訓,高中的軍訓可不比國中的輕鬆,它非常的嚴謹,非常的正規.因此我們不敢有半點偷懶和鬆懈.站隊時要認真聽清教官的口令,時時刻刻要把那弦給繃緊,如果稍微做錯一點點,就是因為那一點點的小細節,教官都不放過,堅持重來,一遍又一遍,要做到整齊、完美,那他才滿意.這也就是説,我們上高中、上課、寫作業,考試時,也要像軍訓一樣,不能鬆懈,不能夠遺漏掉細節.軍訓非常辛苦,但在這高中三年,我們受學業上的苦是少不了的'.
許多畢業了的高中生,在回憶自己過去的高中生活時,都有不同的感受.有些人認為高中生活是痛苦的,有些人認為高中生活是快樂的,還有些人認為高中生活是痛並快樂着的.在這一重要階段,卻有這麼不同的感受,想必他們所處的的環境不同、背景,經歷是不一樣的.個人的感受不能代表大眾,每個人的感受是獨特的.現在高一才剛剛開始,我也慢慢地開始適應着高中新生活,在這幾天,有苦也有樂、有酸、有辣也有甜,滋味齊全,豐富多彩,多麼令人嚮往的一種生活啊呀!
正式開始上課,作為學生,當然我們最期待的一件事就是擁有優秀的新老師,在我們的心目中,老師的形象應該是和藹、樸素,熱心和耐心.幾天過去了,我們幾乎認識了所有科目的老師,他們都非常的不錯,我很喜歡他們,而且大多數老師上課比較風趣.語文老師使我們班主任説過的"美女".語文老師給給我的第一印象是一位有知識、語氣柔和、有氣質,熱心的一位老師,還有英語、數學等老師都非常棒,我認為我的成績在他們的帶領和指導下應該會很不錯的.
高中三年,每一年,每個人的感受不同.高一需要堅持,高二分科後,更要勤奮與堅持,不能放棄.而高三最重要的就是要自覺和堅持,在這些年都會與堅持這個詞掛鈎,因為只有這樣,我們才會更好,只有這樣,我們今後的人生才會更輝煌.
從現在開始,我們不能夠浪費每一分每一秒.為以後的高中生活做好鋪墊,為了是以後更加精彩,更難忘,從我做起,從現在做起,一起努力,加油奮鬥吧!