老師有你,真好作文(合集15篇)

來源:文書谷 1.42W

在日常生活或是工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的老師有你,真好作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

老師有你,真好作文(合集15篇)

老師有你,真好作文1

人生中會遇到許多形形色色的人,有的會成為你的知音,有的會成為你的朋友,還有的會成為你生活中的一部分。在我人生中就有一個温暖的人,那就是你,老師。

記得讀五年級時,我非常浮躁,上課講話,作業不認真寫,經常在考試時犯小錯誤,導致每次考試的分數都只有八十幾分,不僅學習上退步了,我還經常和同學發生口角,甚至偶爾還會打架。這時,細心的你發現了我“反常”的行為,於是把我叫到了身邊,你親切地看着我,語重心長地説:“汪家樂啊,老師看你最近有點浮躁,是不是遇到什麼事情了?”我把手縮到背後,沒有回答,心想:一定不能讓老師知道是因為姐姐住校了,沒有人約束我了。沒想到你的下一句話卻驚掉我的下巴:“是不是因為你姐姐住校了,沒有人管你啦?”“是……”我支支吾吾地回答。“你姐姐雖然住校了,但你也要自己管好自己啊,你看你這段時間,不好好上課,成績下滑得多厲害,你姐姐知道了要多傷心啊……作為男子漢,我們要學會自己管理自己,自己約束自己,老師相信你肯定能做到,是不是?”我的頭越來越低,臉都紅到耳根去了,真想像阿拉伯人那樣把臉蒙起來或找一個地縫鑽進去。“這樣吧,只要你在學習上有進步,能和同學友好相處,老師就獎勵你一顆棒棒糖,好不好?”老師親切地撫摸着我的頭。我立刻回答:“記住了!謝謝老師!”

我走出你的'辦公室,回到座位上,心裏下定決心從現在起,開始努力學習。每當我上課又眼神渙散時,就會看到你關切的目光,每當我字跡潦草時,就會聽到你鼓勵的話語,每當我和同學遊戲時,就會想到你的叮嚀……果然,皇天不負有心人,我和同學相處得越來越融洽,在期末考試中我取得了九十五點五分。拿着你送給我的棒棒糖,在那個冬日,我覺得我彷彿在温暖的陽光下散步。

我想對老師大聲説:有你,真好。

老師有你,真好作文2

“唰啦!”姚老師又在翻作業本了。姚老師手邊那一堆猶如小山包的作業,一點一點矮了下去。姚老師一邊批改着作業,一邊還不時喊一個同學上來,指導他訂正。姚老師從一年級開始教我們語文,已經和我們朝夕相處了六年,現在,我想對她説一聲:有你,真好!

以前的我,成績不甚突出,個子不高,縮在班級的前排,不知道如何表達自己的想法。直到,你開始教我們寫作文。我深深被你講述的作文課所吸引。我開始有表達的慾望,開始在作文中吐露心聲。在你的指導下,我的作文越寫越好,有幾篇還發表在了雜誌上。

記得那次,你讓我寫一篇作文,題目不限。一直痴迷於三國故事的我,毫不猶豫地選擇了諸葛亮為原型。在你的建議下,我想象自己就是諸葛亮,我不再犯諸葛亮曾犯過的錯誤,助蜀國走向輝煌。那一次,我反反覆覆改了十來遍。隨着修改的次數越來越多,我開始嫌寫作枯燥,企圖放棄。可我的耳邊反覆迴響着那句你曾在課堂上多次提及的話:“有志者,事竟成!”我還是咬了咬牙,選擇堅持。在你的引導下,我不再只關注著名戰役的成功與否,而更為關注諸葛亮劉備之間的君臣之義、主賓之情與馬謖的'失敗和劉禪的“爛泥扶不上牆”的原因。在你的指導下,我的作文《假如我是諸葛亮》修改得越來越好。即使你只是在微信上點拔我,我依然受益匪淺。

後來,我的這篇作文不僅在雜誌上刊登,你還幫我報上了創新作文大賽。最終,取得了特等獎的好成績。這也讓我明白了很多好作文是要靠反覆修改得來的。

感謝有你,姚老師。在我的成長之路和習作之旅上,有您,真好!

老師有你,真好作文3

步入中學的大門,更多的學習任務讓我感到了困難,但在我迷失方向的.時刻,有一位“天使”讓我感到了不那麼迷茫。

老師,有你真好。在我不知所措時,是你給予了我幫助;在我遇到困難時,是你給予了我關懷;在我找不到前進的方向時,是你為我點亮了道路。

就像在理科方面,從前不是很擅長,現在就更不知所措了。當您在講台上一本正經地解述課程時,我還在沉迷於迷茫中。可我多想和大家一樣,理解義理,取得高分。

終於,我會像他人一樣鼓起勇氣,向您提出不懂的問題。您總是會將我們的問題用心解述,直到我們聽會為止。

老師,有你真好。甚至只是因為幾道數學題目,卻讓我對這一門科目產生了好感。當我保持了興趣後,成績考試好轉,做作業時不再抓狂,上課也越來越認真。心情像是一個孩子嚐到蜜糖一般的開心,忍不住笑出了聲。

老師,有你真好。你總關注着我們的任何舉動,就算是平常的小測也會默默關注着。那天放學,你找我到辦公室談話。我緊張極了,一顆心彷彿跳在喉嚨咽不下去,手心冒着冷汗——因為這是我第一次被老師叫去談話。走去辦公室的一路很漫長,又很忐忑,彷彿過了幾個世紀。這一路上我想了很多。老師為什麼找我談話?難道是我做錯了什麼?還是……這一連串的問題在我心中徘徊,彷彿自己真的做了什麼而心虛。

一切都要等到了再説。原來只是去測試。我仔細打量了一下,發現都會做,不過多久便寫完了。“嗯,不錯。”你給予了我肯定。我心中瞬間喜出望外,彷彿嚐到了蜜一般。

老師,有你真好。像是春雨,滋潤了我心田,又像是蠟燭,點亮了我世界。

老師,在考試來臨之際,我一定會為你的付出考出好的成績。

老師,有你真好。

老師有你,真好作文4

當陸老師在課上説起這個題目的時候,我第一個想起的就是五年級的語文老師和班主任,王老師,王昭霞,老王。因為我的座位她的辦公室特別近,我一轉頭就能看到她。

老王是一個子不高,有着波浪卷,帶着眼鏡的語文老師。她十分和藹可親,也算是我人生道路上的指路人吧。

還記得有一次,我的手特別髒。剛好我同桌問我要不要免洗洗手液,於是我就接了。結果洗手液的味道傳的連教室的另外一頭都能聞到了。其實我覺得味道還挺香的,可是應該會有人受不,他們會覺得特別刺鼻。當時王老師正講到興頭,下面就有好多人在説味道好大啊。刷的一下,我的臉紅得像個柿子。可是覆水難收啊,這個香味很難散去。當老王聽到他們這些話的時候,就讓我去開窗散風。當我回到座位上之後,老王就對他們説:“世軒也不是故意的,各位專心上課。”到現在我還十分感謝老王那次幫我解圍。

我們五年級的時候,老師為了更瞭解我們,就約了我們每個人單獨談話。當到我的`時候,我十分激動地就進去找老王了。

一開始,我們還在談學習的事。慢慢地,老王開始問我,關於我們班男同學總是欠別人錢的事。因為那位同學也欠着我錢。那位同學就是典型的説話不打草稿,説話不過腦子。總是説自己家裏有多少錢什麼的。老王開始問我起因,經過,結果。最後,當她明白了事情的經過,她跟我説:“這件事確實有那位同學的錯,但是你明知道他是一個什麼樣的人,為什麼還要相信他呢。”我還記得當時我的回答特別幼稚。後來,快要上課了,就結束了談話。通過這次談話,老王也讓我明白了許多人生大道理。

我為什麼要感謝老王呢,是因為她讓我明白了什麼事該做,什麼事不該做。也感謝她讓我的五年級變得充滿了留戀。

老師有你,真好作文5

如果人生的路是黑暗的,那麼您就是黑暗裏的一束光,指引我努力前行。

時間過得真快啊,轉眼間已是國小六年級,和您在一起的時光,僅僅只有一個月的時間了。每當我看着語文書時,腦海裏總會浮現出您美麗的倩影。

您剛接我們班時,媽媽領着我和您見面時,我對您的印象特別深刻,那雙晶瑩剔透的眼睛、高高的身材和温暖的臉龐,笑起來如天使。我當時就在想:您一定是個好老師,會帶領我們,帶領這個班級走向第一。

您也會有批評我們的時候。記得上學期抽考,我考得很不好,您在課堂上把我狠狠地批評了一頓。從那以後,我決心要把自己的成績提上來,每天努力學習,堅持每天給您發語音,想要您知道我的學習成果。我記得你説過的一句話:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”這句話深深地紮根在我心底,書本上的.知識是有限的,課外書知識是無限的,我們必須親身去體驗,才能感受知識的魅力,彌補自身不足,朝着博學多才的方向前進。

功夫不負有心人,我的努力終於得到了回報,今年您再次給我參加抽考的機會,深知不易,考前我做了充分準備,認真複習學過的每個知識點,並謹記於心,終於在這次的比賽中取得了滿意的成績,向您證明了我的努力。

您從最基礎的字、詞、句來教我,每課的生字讓我過關,每一課的重難點都讓我背會,通過不懈的努力,我的語文成績也有了很大提升,在班級裏成績名列前茅,這都是您日日辛勤教導的結果。

感謝您我親愛的老師,每當我去找您時,您總在思考着怎樣給我們精心授課,怎樣才能讓我們受益匪淺,而您還有一大堆作業等着去批改。

王老師,謝謝您!

老師有你,真好作文6

説起老師,想必對大家(來説)都不陌生吧。老師,就是傳授給我們知識與教會我們做人道理的人。老師每天都勤勞地工作,陪伴着我們成長。老師的陪伴,我會永遠記在心中。老師教授知識與做人的道理更是使我們終身受益。

記得那是在我二年級的時候,我的學習成績很差,即使努力了,也高不上去。

眼看就要期末了,第一次模擬試卷發下來了,我得了65分。看着老師讀着其他同學的成績,與自己的對比一下,唉。老師似乎看出了我的心思,下課後,便拉我出走廊對我説:小芳啊,你看你考這個分數是不應該的,是不是老師上課講的沒有明白啊,你不懂就要問啊,放學後,來我辦公室吧。

一節課又一節課地過去了,放學了,我到了辦公室,見到老師在寫什麼。老師見我來了,便讓我坐下。她順手拿出一張新的試卷,還讓我把我的`試卷拿出來,讓我把會的先改正了。可是,由於我上課沒聽,所以導致什麼都不會,便呆呆地坐在那。老師拿出我的卷子,用紅筆在我錯題上面畫畫寫寫,耐心地一遍一遍地講給我聽。一次聽不明白講第二次,直到我聽明白為止。可是,我還是聽不懂。老師並沒有放棄我,而是又把我不會的題目再評講幾次,到最後,我的試卷是紅紅的,不會的題目也漸漸地明白了。在途中,我發現了老師的臉上全是汗水,她也來不及擦,只是專心地講題,專心得甚至連水也不喝一口,連廁所也不上。屏除任何雜念,只是專心地講題。老師的陪伴使我在知識的海洋裏遨遊!

散學考到了,我緊張地踏進教室,只見老師欣慰地對着我笑,我預料到了要有什麼事發生。最終,驚喜來了我考到了全班最高分,滿分的好成績!老師的陪伴,使我感悟到學習的快樂與美好!

老師像園丁,我們是園丁手下一朵朵種下的花。老師陪伴着我們成長。

老師,有你的陪伴真好!

老師有你,真好作文7

你猶如一盞明燈,在我迷茫時為我指出正確的道路。你猶如加油站,在我失落時為我加油打氣,你猶如沙漠中的一絲清泉,帶給我甘甜和清爽。漫漫人生路,有你真好!

你沒有醫生救死扶傷的精神,也沒有警察捨己為人的氣質,更沒有消防員出生入死的勇敢。但,你的幽默和善良讓我着迷,甚至超過了我對醫生精神,警察的氣質,消防員勇敢的着迷。

記得有一次,我十分自大,對班上的同學説我這次考試一定能考的很好,至少在九十分以上。等到成績出來時,現實給我狠很的抽了一巴掌,我簡直不敢相信我的眼睛——86分,天啊!我的身體就像天崩地裂一般,一直在不停的顫抖。我緩緩的走下講台。迎接我的並不是鮮花和掌聲,而是奚落和嘲笑的目光,伴着同學們的`笑聲,我的眼淚也奪眶而出,像一顆顆斷了線的珠子止不住的往下掉。下課後,同學們都出了教室,唯有我一個人坐在凳子上難過。這時你不知從哪裏冒了出來,用手指彈了一下我的腦袋,説:“你真的做題不動腦,明明這麼簡單的題你都錯,是哪兒除了問題?讓我們一起分析一下試卷。”我抬起頭,看着你的瞳孔,那裏有安慰和鼓勵,將我的難過和失望一掃而空。

分析完試卷後,你又對我説了一句:“以後做題要動腦啦,不然要真的成憨包啦!”説完,還指了指腦袋,我一下子笑了出來,身體流遍了暖流,一直暖到心裏。

你並沒有像其他老師一樣嚴厲的批評我,教育我,而是像我的知心朋友一樣給我講道理。你的善良和幽默把我深深的迷住了。

温老師,在童年的路上,我們一起結伴而行,一起有説有笑,一起有難同當,有福同享,度過了許多困難和艱苦。

温老師,有你真好!

老師有你,真好作文8

老師,你是我學習上的指導者;是我精神上的引路人;更是我生活中的良師益友。在我學習的道路上,教會了我許多知識,也讓我懂得了許多道理。老師,你是一位將軍,帶着我們攻克“城池”;老師,你是一位園丁,辛勤的培育着我們這些祖國的“花朵”;老師,你是一艘帆船,載着我們在知識的.海洋乘風破浪!在此,我想説;“老師,有您真好!”

老師,是寬容的。記得那次我沒有寫作業,幾節課下來,老師,你仍然“風平浪靜”,我的擔心雲消霧散。可是又一節課後,你把我叫去了辦公室,微笑着對我説:“這一次沒寫作業就算了,但同樣的錯誤不能有第二次哦!”我面紅耳赤,羞愧難當,恨不得找個地縫鑽進去,於是趕忙答應。“知錯能改就是好孩子,老師相信你一定能能行!”聽到您説的這一番話,從此以後,我再也沒有犯過類似的錯誤,“知錯能改”這四個字也深深地刻在了我的心裏。

老師,是無私奉獻的。您將自己的一生都奉獻給了教育事業,奉獻給了我們。“哪兒有什麼歲月靜好,只是有人替你負重前行!”老師,您放心,這個願望我們一定會實現,不為別的,就為您嘔心瀝血的付出,為您那一句句諄諄教導,為了您對我們的深切期望!

以前我的學習成績總是居人之後,考六七十分於我而言如同家常便飯。儘管我非常努力,但成績依舊沒有起色,我變得越來越焦急,終於,您發現了,不惜利用自己的休息時間給我補課,一次,兩次,三次……越來越多,我的成績也越來越好,直線上升。這都是因為您,老師,感恩有您,感謝有您!

萬幸,在學習的道路上,老師,有您,真好!

老師有你,真好作文9

老師是冬日裏的暖陽,在我們退縮是給予希望;老師是山谷中的清泉,在我們模糊時洗滌心靈;沒有你我會為找不到合適的學習方法而苦惱。沒有你,我會為考試成績不理想而傷心。沒有你,我會為別人優秀的成績而嫉妒。這些感覺真令人難受。

你是一個樸實無華,深藏不露的人。每次都扎着低馬尾,穿着長棉衣。雖然和我差不多的個子,卻在班級同學裏心裏很有權威,讓我真真切切的.感受到了:有你真好!

感謝你一路陪伴,我們班大多數人都是老油條。紀律不受認可。我的心裏既好受又不是滋味。可能是我對自己的要求比較低,能接受他們。不過我們是學生,最起碼的尊重總是要做的。他們這樣搞得大家都不開心。這時,如神一般的你挺身而出,坐在教室角落裏聽課。我想:太棒了!這下野孩子們不敢為非作歹了,我可以專心聽課了。這滿足了我的需求,可浪費了你的時間和精力。我想象你坐在教室裏的課桌椅上,腿一定很難受吧,坐在那兒邊聽課邊改作業,頭很暈頸椎很酸澀吧。我不敢主動送上一句感恩的話語,只能偷偷望着如蜜蜂一般的你,有你真好!

感謝你一路陪伴。每當我犯了一些不該錯的錯誤時,還不知道改過來,像個愚蠢的人。事不過三都超過了。你會嚴厲批評教導我,每當你氣消了,就多會問我:“我剛才數落你,你也生氣嗎?”我會笑着搖頭,為當時我的心底上有暖流流過,你帶給我重視的感覺。讓我覺得開心,有成就感虛心領悟:有你真好!

感謝你一路陪伴,讓我逐漸變着自信陽光。我死要面子膽小,不願意主動上台。你會像流水般推我一把,我的膽子從小氣球越來越大。這時你會露出燦爛的笑容,誇獎激勵我,我的心像打翻了糖罐子。不斷的去嘗試一些新事物,都是因為有你。有你讓我的學業生涯多姿多彩!

當雄鷹展翅飛翔時,他會對天空説:“謝謝你讓我展翅九霄。”當青蛙跳出那口井時,他會對鳥兒説:“謝謝你讓我大開眼界。”當我信心滿滿時,我想對你説:“謝謝你,有你真好!”

老師有你,真好作文10

在平常生活中,我們有自己非常難忘的人,每個人都有吧!而我最難忘的人是輔導班的助教---李老師。

有一次下課,我沒有什麼事情,因為我在輔導班裏一個朋友也沒有,於是我就找到了助教老師,問他説:“老師您來這裏多久了?”他跟我説:“還行,不算太久,也就是幾個星期吧。”他的臉上面帶微笑,看起來的善意,令我內心温暖。你一言,我一語,時間一分一秒的過去了…直到老師來了我才發現要上課了。這是我感覺最輕鬆短暫的課間。

後來,我們兩個逐漸熟了起來。經過我的瞭解,發現助教老師是建築大學的學生,已經大三了,還知道了老師每個週末都要來,給自己賺生活費,從此我們越聊越歡。一次我跟李老師訴苦説:“我們六年級國小太難了,怎麼辦啊……”老師聽完我訴苦後説:“你這一點算什麼苦啊,我上高中時,每次完不成作業或者考差了,挨訓都是要打手的,甚至挨腳踢,天不亮就要去上早自習,晚上九點多才能回宿舍休息,每天披星戴月的`學習一點都不誇張……學習壓力比你們大的多。”然而看老師雲淡風輕的説起過往,那一刻內心似乎被觸動了,再次揣摩“吃得苦中苦,方為人上人”,這句話似乎更有深意了。

有時我還和老師一起聊一些家常或是大學生活、課程、食堂。還會聊一下考大學的一些過往。助教老師是一個非常幽默的人,跟他聊天輕鬆快樂。老師是一個非常刻苦的人,每個週末來到輔導班,都非常的忙。做一些東西,批改一些試卷,編輯、統計…可老師一點也不覺得麻煩,他雲淡風輕的説這都是舉手之勞。

老師,你們有什麼大道理,但是跟你聊天的點滴之中卻帶給我很多的思考、收穫,我想這也許就是潤物細無聲吧……

有你,真好!

老師有你,真好作文11

你如此平凡,平凡得落入人羣,便無處尋覓;你又是如此獨特,獨特到如果缺少你,世界都是陰雨。有你真的很好……

師恩難忘,這是個亙古不變的話題。多少個不眠之夜,多少次燈光長明,你在漫長黑夜中伏案挑閲的身影,早已融入了我心。你是春蠶,獻出了自己一生的真情。

夜漸漸深了,鍾生一次又一次在耳畔迴盪,腦中不斷閃現出您那輕柔的聲音。當時我的心一陣酸楚,您為何如此嚴格要求我,狠狠地批評我,直到此刻,我才覺悟:是你對我還有無窮的期望,你似乎還在我的眼前與我促膝長談,心中的結早就打開了。這一夜的星子不再寂寞,因為還有月亮陪着他……

當我出了水痘,在家隔離時,您怕我學不會知識,特地下課趕來為我上課。記得那時還是夏天,您卻騎着電動車趕來為我講課。

“咚咚咚!”一陣敲門聲傳來,我打開門,看見了滿頭大汗的`您!您淡定的戴上了口罩,亳不嫌棄的走了進來。遇到不會的題目時,您會細心教導我。教完之後,您還會讓我再做一遍。遇到了簡單的題目時,我又做鍺了,您會説:“我希望你能端正態度,把重心放在學習上!″寥寥幾句,讓我端正了態度。

每當天暗了下來,您收起教案,還叮囑我:“把這些做完,明天我來檢查!”走到門口,您摘下了口罩,一滴滴汗水也跟着滴落了下來……

我陷入了沉思:您為什麼要這樣?您如此拼命,如此繁忙,又是為什麼?直到我去了學校,才發現我學得遠遠比他們多!

這朵朵淺素嫩白的花苞,澆上你知識的雨露,讓我們有足夠的勇氣掠過風雨人生,便永不孤寂。因為有你,我人生歷程才會渲染一落花開。

捻一片花瓣,傾聽花開的聲音;攜着一縷陽光,感受着您的温暖。歲月靜好,您給了我最長情的守望與陪伴,將您的青春雕刻成落花,您的教誨使我成長,心中萬千的感動,最終化成一句樸實的語言:老師,有你,真好!

老師有你,真好作文12

你好,微笑先生,我是你身邊一個平平無奇的國小生。雖然你可能不認識我,但我可是深受你魅力感染的鐵桿粉絲。

微笑先生,你知道嗎?你的魅力,如一泓清泉,澆滅了人們心中的怒火,讓我感受到了人與人之間的友善;你的魅力,如冬日暖陽,消除了陰霾與冰冷,讓我感覺到了無比的温暖。

那天,我和爸爸去銀行辦理業務的時候,接待我們的窗口小姐姐顯然受到了你的真傳,全程牢牢地把你帶在臉上,中途可能是數據出了點差錯,我爸後面還有急事所以情緒有些激動。就算在這種情況下,那位小姐姐仍然沒有生氣,她可能是默默向你求助了,神奇的事情發生了,那位小姐姐仍面帶着你,温和地解釋了幾句,爸爸竟然被安撫住了!我想,可能這就是你的魅力吧!

微笑先生,你知道嗎?你的魅力,似一點星光,照亮了萬丈豔陽。

一天,我去心湖公園散步,一路上我賞着新開的桃花,哼着歌,走走停停,怡然自得,心情大好。走到中央廣場時感覺有些口渴,便去小店買礦泉水。一踏進小店的門檻,就看見了老闆臉上躺着的.你,我心中一震,隨即也向老闆綻開笑容。“一見你的美,為我點點似醉...”你讓我覺得手中的礦泉水都開始甘甜。

微笑先生,你知道嗎?沒有你光熱散發的地方,就如柳樹沒了枝,天使折了翼。

那次我走在街上,看見一個客人正與早餐店老闆爭吵,起因是飯菜裏的一隻蒼蠅。只聽那人説:“我知道這是在所難免的,但是你態度也太差了吧,我又不欠你錢!”我恍然大悟,又想到了你,要是有你在,就可以避免這從早上就引發的一天壞心情了吧?

微笑先生,一見你的美,回眸點似醉,微雨雁雙飛,同行向南北;二見你的美,人間多嫵媚,如明月生輝,星光落手背。

有你,真好!

老師有你,真好作文13

六年國小時光,即將結束。在這寒冷的北風中,我不禁想起了您,謝謝您,又陪伴了我一年。時光就像流水,不可重來,此時此刻,我突然覺得有你真好。

你是一個經常穿黑衣服,上課很有特點的老師。你還記得嗎?我們班還是五年級的時候,總是被六年級的大哥哥欺負。他們一下課等在我們教室外,見到我們班的大個子出來,上來就打。當時因為沒有老師看到,也沒有人去報告,所以一直斷斷續續地進行着。有一天,我們又在小廣場的南邊打了起來,當時他們一個個身強體壯,我們根本打不過,最後連班級裏最強壯的張同學也捱了個巴掌,臉都有點腫了。

您知道了這件事情,領着捱打的同學,一步步向三號樓四樓走去。此時,您就像一位勇士,帶着我們衝出敵人;又像大山一樣,堅定無比;還像怒氣衝衝的老虎。看到你的神情,我頓時感覺心裏踏實多了。雖然當時我沒有跟您一起去,但是你那堅定的信念,讓我覺得我們贏了。

我們都在窗邊看着,看着您帶着他們一個班一個班的`找,找到了……時間過的很快,您越講越憤怒,我彷彿也聽到了,聽到本聽不到的聲音,那聲音十分宏亮、十分讓人害怕……終於,功夫不負有心人,隨着談話的結束,你以B冶B,用最開始的方法,為我們討回了公道。

是的,這一巴掌打還回去,我們班頓時炸開了鍋,有的人説這是漂亮的一擊;有的人誇張的説,聲音這麼響亮;還有的人説從未見過你這麼做過。我心裏也暗暗高興。這一次的效果是那麼明顯,從此刻起到他們畢業為止,再也沒有見過他們欺負我們班了。現在回想起來,有你,真好!

親愛的老師,您不僅把您所知道的東西全告訴了我們,經常與我們聊人生的道理,還給了我們安全的依靠,有你真好!

老師有你,真好作文14

交替。剎那時間已走過了一年。稚氣的我已變了。回想一年內:變了,複雜了;目標變了,清徹了。師恩不變,仍是厚重、無私。

讓時間流回20xx年,一場令我告別國小,迎來國中。

走進陌生的國中,陌生的教室,見到陌生的人。還記得語文第一節課,您講了許多,令我們明白了國中之重要,您的眼神是柔和的`,語言是親切的,我在您的影響下,積極舉手,那一次,講到《》,您讓我們來讀書,我躍躍欲試,您叫了我。我站了起來,捧着書,信心滿滿:“天上的風雨來了,鳥兒躲到它的巢裏……”我晃着頭,臉由於激動紅了。只見您點點頭,臉上露出滿意的笑容。四人讀完了,讓大家選最好的,我十分殷切,渴望聽到我的名字。可是,寥寥無幾。而您好的話卻一錘定音:李晨曦。由於那次,七年級上學期我一直在努力,也取得優異成績。您大動幹弋,在班上表揚了我多次,令我樹立自信也自豪,謝謝您,讓我的國中也曾出現過彩虹!

到了七年級下學期,我的成績直線下降,而您也很焦慮,記得那次期中只考了二十名,您都不敢相信,當即便叫我去辦公室,我站在您面前,不敢抬頭。此時的我恨不得上刀山下火海,只不願讓您生氣。您並沒有對我惡狠狠地進行批評。相反,您摸了摸我的頭,看着我語重心長地説:“打江山易,守江山難。老師一直相信你是個有靈氣、聰明的孩子,堅持住,昔日的你一定會回來,老師會陪着你,加油。”

這一陪,就是半年。任何人都無法想象,我原以為老師會放棄我。可是沒有,老師教育我,鼓勵我一直到如今!我的成績一直沒有多大變化,經常十幾名,有時還二十幾!我已記不清老師鼓勵了我多少次,應該如那“不盡滾滾流”吧!可惜我不能“坐斷八一戰未休,板橋英雄誰敵手”,老師,對不起。

如若失去您,我該如何?也許會像漫天飛揚之柳絮無處安息,被茫茫大地吞噬吧!

老師,有您真好,萬物皆變,唯您與父母之真情、無私天長地久。

老師有你,真好作文15

吳老師,有你,真好。當我生氣的時候,是您讓我保持理智,有你,真好;當我迷茫的時候,是您給我指引方向,有你,真好;當我傷心的時候,是您一直安慰、鼓勵我,讓我找回我自己,有你,真好!

您帶領着我們遨遊在知識的海洋,與我們一起“過關斬將”。儘管您認為我是一個淘氣而幼稚的孩子,然而您的悉心教誨一直縈繞在我的耳邊。那一次,我絕對忘不了

五年級上半學期,我即將參加大隊委競選,但演講稿卻遲遲拖延、背不下來,眼看明天就是競選日期,我急得團團轉、頭上直冒冷汗,耳邊只有一個聲音“完了”,我有點絕望了。您察覺到了我的異樣,走過來對我説:“王家佑,你怎麼了?”我把一切的擔憂、急躁一股腦全拋向了您。現在想起來,我甚至懷疑你是怎樣保持平靜的,我試着猜測您的感受,您很可能覺得我像一個煩人的小鬼在您耳邊嘮叨。可您卻不惱,微笑着問我:“你的稿子呢?讓我看看吧。”我遞給您我的稿子。記得您給我提過很多建議,很慚愧,只大概記得幾句了:“你的稿子內容很不錯看,可以分成幾段來背,像這樣嗯、嗯,差不多了加油!很棒了!回家再練練,你明天一定會表現得非常好!”聽着您耐心的講解,看着您温柔的目光和略帶疲憊的身軀,我的眼眶濕潤了,心裏只有一個念頭:“我不能辜負老師的希望,我一定要表現好!”

第二天,我拖着微微顫抖的腿登上了講台,面對着各位觀眾,我不由得又緊張起來。就在這千鈞一髮的時刻,我看到了一雙眼睛那是您的眼睛!您的目光裏閃爍着期待與鼓勵。突然間,我又鎮靜了下來,調整呼吸,用自信的語調開始:“尊敬的'老師,親愛的同學們,大家中午好!今天我很榮幸站在這裏我的演講到此結束,謝謝大家!”演講很成功,我在如潮的掌聲中下了台。

這件事不過只是您教育我的世界中的一縷陽光,其它的還有很多。此時此刻,我只想跟您説兩句話:“有你,真好!有您,最好!”

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