實用的運動會作文彙編6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的運動會作文6篇，希望能夠幫助到大家。

運動會作文 篇1

在春風的引導下終於迎來了廣場路國小第47屆運動會。我興奮的睡不着覺，早早就起了牀，懷着激動的心情來到了體育場。

在豔陽高照下，運動會拉開了序幕。第一篇章 揚帆起航先向我們走來的是國旗隊，四位哥哥護送國旗，邁着矯健的步伐，昂首挺胸的'走向升旗台，國旗在莊嚴的國歌聲中徐徐上升，接着是彩旗標語隊，我們的口號是：“舞動六一，擁抱世博。”第二篇章 放眼世界是由直排輪開道隊、中國京劇隊、丹麥童話隊、巴西運動隊等6個隊組成的，我最喜歡得是丹麥童話隊，因為丹麥童話隊演繹出了美人魚在海里自由自在的舞動，那栩栩如生的表演使我感受到丹麥童話的神奇。第三篇章 童年時光是五（1）班、一（6）班、四（2）班、四（5）班、我們三（9）班，三節操組成的情景表演。

第四篇章 憧憬未來先是歌舞唱《讓我做你的好朋友》，接着是舞蹈《金色的微笑》……開幕式結束了，下午運動會開始了。我們三年級有400米、200米、60米跑步，跳遠、跳高、壘球等項目。我是三年級女子跳遠，第一個項目就是我，快輪到我的時候，我的心便怦怦直跳，心想：我一定要衝刺，為班級爭光！我一個勁的往前衝，到了白線便“蹦！”的一越就跳了過去，竟然只跳出1.3米，我難過極了，媽媽安慰我説：“金婧，雖然你這次沒拿到名次，但是你已經盡力了，要吸取教訓，下次一定會取得好成績。”我點點頭又鼓起勇氣。陳文迪在同學們的吶喊和助威下，他咬緊牙關，奮力向前衝獲得了60米項目第一名的好成績，好消息接踵而來，朱藝偉在200米項目中獲得第2名；幹芯雅獲得了60米第5名……在運動場上活躍着運動員矯健的身姿，揮灑汗水為班級爭光，形成了一幅幅美麗動人的畫面。

運動會作文 篇2

星期五，陽光明媚，我們學校迎來了一年一度的春季運動會。

我7：20拿着馬紮來到學校，看到操場掛着一個條幅：我健康，我運動，我快樂。

遠處的廣播傳來了比賽開始的聲音，比賽終於拉開了帷幕。首先上場的是高年級的哥哥姐姐們，比賽非常激烈。

比賽之前，我的心情十分緊張，心裏像揣着一隻小兔子在怦怦地跳，想着想着，老師點到我的名字，我參加的是160米短跑。我去比賽地點準備好，隨着裁判員一聲強項，運動員像離的箭一樣向前衝去，我努力的.向終點跑去，結果我跑了第二名。雖然，我沒有達到我的目標，但我已經竭盡全力，重在參與。

隨着一聲長哨聲，運動會圓滿結束。我們踏着省運會的腳步，開展全民健身運動，人人關心體育。

運動會作文 篇3

文章短小精幹，開門見山引出了運動會這一主題，之後層層深入具體寫了運動會的過程，是一篇很不錯的文章。 語言生動有趣，運用了誇張、比喻等修辭手法，不錯。

這是一篇敍事類的記敍文。小作者用生動細膩的的筆觸為讀者介紹了運動會上激烈的場面。文章有詳有略，重點描寫了1500米精彩的比賽場面，作者從不同的觀察角度描寫了比賽的激烈和扣人心絃，極度推薦!

文中作者記敍了學校一年一度的運動服會，對運隊會的比賽進行了詳細的描寫，內容充實，表達了作者對運動會的的喜愛對綻放青春的期待。本文行文采用總分總的結構，條理分明，結構嚴謹;文章敍事完整內容充實，語言流暢簡潔。如：“一年一度的運動會，讓我們成長了許多;一年一度的運動會，讓我們堅毅了許多;一年一度的運動會，讓我們的青春更加充滿色彩。”

這是一篇敍事類習作。作者緊緊抓住運動會的幾個場面對運動員和觀眾的表現作了生動形象的描寫，傳神地表現出運動健兒們的青春風采。文章採用了夾敍夾議的手法，適當的議論和點評不僅有力突出了人物形象，更深化了主題，將運動會的意義深刻揭示出來。

這篇文章描寫了冬季運動會的'比賽情景，尤其對跳長繩比賽進行了具體、細緻地描寫，抓住了隊員們動作、神態的描寫，使比賽的場面更加激烈。文章中心明確,構思合理,行文層次清楚。

文章結構嚴謹，過渡自然。在動作描寫上全面，細緻，有條理，有序地描寫了動作過程。同時還善於用環境描寫來渲染氣氛，敍事扣人心絃，饒有興味。以片斷的組合完成精彩構思。寫作手法簡潔而明快，留給讀者的是閲讀的愉悦。

本篇散文是小作者由一朵籍籍無名的小花引發的思考和感悟，主題明確，內涵豐富，情感細膩真切，語言優美流暢，刻畫也十分細緻到位，是一篇非常不錯的習作。

這篇文章通過具有感染力的語言描寫了自己的心情，動作描寫比較到位，例如：“每當我看着班上的同學站在起跑線上，弓着腰傴着背屏住呼吸全神貫注地等着發令響的那一霎那，他們臉上的那種堅毅是平時不曾有的”等，突出了小作者渴望參加運動會的心情。

習作用簡潔明瞭的語言交代了運用會的開幕。簡單中見強調它的重要。習作運用了動作描寫、語言描寫、心理描寫和神態描寫，一場驚心動魄的賽跑娓娓道來，描寫細膩，扣人心絃。

這篇記敍文描繪了一場運動會上廣播體操筆袋和拔河比賽的盛況。在描寫廣播體操比賽時小作者對“我”的心理描寫刻畫的很到位，反映“我”極力想為班級爭榮譽的心理;在對拔河比賽的描寫中小作者對細節的把握生動體現出了比賽確實扣人心絃。

運動會作文 篇4

我們盼星星盼月亮，終於盼來了鯉魚江完小的第一次田徑運動。

清晨，我踏着輕快的步伐來到充滿歡樂的校園。我們班的運動員們早已做好了準備，接着我們排着整齊的隊伍，來到了操場參加開幕式，我們踏着步伐來到主席台下方，大聲地喊着口號：“四班四班，鋭不可當，四班四班，非同一般，超越自我，再創輝煌。”操場上真是熱鬧非凡，人山人海，彩旗和國旗在空中飄揚。

接下來運動會開始了，首先是男子60米短跑，“呯”槍聲穿到了大家的耳旁，只見謝世銘像獵豹一般衝了過去，可惜有一位同學以風的`速度超過了他，最後因為一位同學搶了跑道，必須重新跑。第二次，老師的發令槍響了，謝世銘咬緊牙關地向前衝，最終謝世銘還是拿了第二名，但是他進了決賽。

接下來是激動人心的接力賽了，夏涵雨作為第一棒，她做好起跑的動作，“呯”槍聲響了，她迅速地跑過去，將木棒傳給了李昊倫，馬上就輪到我了，我十分緊張，我的心怦怦直跳，他離我越來越近，我的手張開虎口準備好接棒，我接到棒後不斷地向前衝，眼看旁邊的同學要超過我了，我使出吃奶的力氣也沒有超過他。到最後一個人了，旁邊的那一隊超過我們了，在一旁的拉拉隊着急了，在旁邊大聲地喊加油。何文彬以光一般的速度衝了過去，超過了對方取得了勝利。

這真是一次難忘的運動會。

運動會作文 篇5

一年一度的森林運動會開始了！小動物們有的在做賽前準備，有的吶喊助威，還有的'躍躍欲試，也想參加比賽。

現在是游泳比賽！參賽的選手有大白鵝、小鴨子、小青蛙和小魚。裁判一聲令下：“開始！”所有的選手都“撲通”一聲跳入水中。別看大白鵝在岸上笨手笨腳地走路，它在水裏可靈活了呢！緊隨其後的是小鴨子，暫時落後的小青蛙正努力地遊着。

比賽結束了，裁判宣佈比賽結果：“比賽的冠軍是大白鵝，它真不愧是名副其實的游泳高手。”小動物們都為它歡呼。

小朋友們，有機會你們也去看看比賽吧！

運動會作文 篇6

今天是我們學校舉行趣味運動會的日子，雖然天公不作美，但是這仍然不能打消我們這顆愛玩的童心。這次活動一共有五個項目，分別是：二人三足、趕小豬、紙飛機、投擲比賽和疊羅漢，在這些項目中，我參加了兩個項目，是趕小豬和疊羅漢。趕小豬的玩法是這樣的：首先會有一隻海綿球和一根木棍，必須把球用木棍趕出來，距離為一個來回，途中還要繞過一個障礙物。而疊羅漢則需要28個人來共同完成。器具是28個外形類似於沙漏物體，這些物體需要疊一個三角形，第一層7個，第二層6個……以此類推。搭完後堅持10秒，如果倒塌便是失敗，如果不倒則為成功。

“金英國小首屆趣味運動會——正式開始！”在王校長的宣佈下全體同學興奮不已，不禁連連拍手叫好。在一陣掌聲過後，第一個比賽項目是二人三足，緊跟其後的'是投擲比賽，誰知道天有不測風雲，突然下起了雨，雨勢越來越大，我們只能被迫暫停比賽。過了五分鐘左右，可能是天空爺爺也想玩吧，他又露出了笑臉，一縷縷的陽光射進教室，照在我們的臉上。

接着可就是趕小豬的比賽了，我心裏十分緊張，想着：馬上就要比賽了！我會不會在比賽中失誤呢？如果我沒有出錯其他人又會不會呢？我們班究竟能不能“永得第一”呢？比賽開始了，第一個孫君傑的球趕得穩，並且速度很快。而龔恩茹卻出了大問題，不但慢而且路線不準。過後的幾個都有點問題。我也並不例外，一開始在顧老師的指導下，我趕得又快又穩，可是由於心裏大緊張，在轉彎處出了差錯——球一下子被我打了出去，因此把它趕回來花了我不少時間。

運動會結束後，我明白了一個道理。在任何情況下，都不應該緊張，一旦緊張就會影響自己的成績，也就發揮不出自己最好的實力了。