期限的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的期限的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
期限的作文1
“情”我寫下這個字，然後在那堆華麗的詞前茫然不知所措，我不知道該用何種言詞來形容她。我只知道我的“情”在那些時常被遺忘的年月裏靜靜地傾瀉着幽怨的月光。
已經習慣了穿越那空空蕩蕩的校園，走到路的盡頭，然後抬起頭看到夕陽渲染着兩邊，大片大片的天。我對着長空悲笑着：“愛嗎？”長空回答道，放手吧！回到寧靜中去，學會隱藏吧！頓生“伊人去，淚水流”之狀。
雖然我沒説什麼也每做什麼，可是內心卻有一種失落，鬱悶，憤慨之感，就好象還沒戀愛就已失戀了。
也許我做任何事都不後悔。她所説的後悔曾經以為的無悔。我不再執求。惟有儘量去告訴自己“你又偏了”。這是我唯一能做的事---就是儘可能地淡化，淡化，讓自己儘快地回到寧靜中，翻開昔日的“畫卷”尋找那千古與我有慼慼焉焉的朋友，用此一絲的欣慰來淡化自己。或許我才有了婉約派的多愁善感，豪放派的灑脱，又有了現實主義風格般的不滿現狀(現實)，浪漫主義風格般的飄逸(自我安慰)。流水把落花送出很遠，那是因為愛啊！也許只有那些文人才是我無法離棄的，淡忘的'。
時過境遷，沒有人可以依舊拉着“玩伴”的手，奔向馬不停蹄的前程。
風雨，同路，一生能有幾個檐下三載，並肩而走的人？煙雨，平生，輪迴又有幾次相遇。惟有那十一畫的字，或許最受用--惜！
現在的高中生活像是青春歲月裏一場華麗而盛大的宴會，當一切散場，也許才會開始新的懷念，才會去尋找新的目標。可是，經歷過的那些點點滴滴卻永遠不會走出我的記憶，也許多年以後，還能感覺到她的彌足珍貴。
那些逝去的時光再也不會回來了，永遠不會。心將隨之沉澱，夢也將隨之沉澱，若干年後的今天，我或許回感傷，或許回留戀。因為逝去的有些是美好的記憶。
高中生活就是小農經濟，自主經營，精耕細作，自給自足，幹多少得多少。若是想偷懶，或者遇上“自然災害”什麼的，等上頭來盤查收租的時候就不好過了。
“自古英雄悲寂寥”，但我“窮且益堅，不墜青雲之志”。或許吧！這才是現實的我，雖説“給彼此時間，一切等大學聯考之後再説”，但是還是得告訴自己“明天是最後的期限”！
期限的作文2
友誼是沒有限期的。朋友之間深深的友誼是無法估量的，當你回想起往事時，你會感到朋友之間的友誼有多寶貴，你會後悔你之前沒有好好去珍惜，但是後悔已經晚了。《仙蹤林》中就能體現出這一點。還有一個啟示等着我們去發現。
《仙蹤林》這本書的第一篇講的是倆個小朋友之間的純厚友誼。男孩子是個能做到信守諾言的人，而小女孩卻因為口渴去買冰糕的時候因為太貪玩忘記了男孩還在公園等她，就這樣等啊等，男孩不知不覺的已經等了好幾年了。男孩渴了就喝雨水，餓了就大口大口的吃風，就這樣男孩度日如年得過着。誰知道男孩在等待的時候已經有了樹的大體輪廓，他摸摸褲子，竟然像硬紙一樣硬，這就是——樹皮。可令我們萬萬沒想到的是男孩感到很興奮，他在想他會變成什麼樹，他想了好一會，最終決定變成一棵楊梅樹，因為那個女孩子最喜歡吃楊梅了。就這樣時間一分一秒的過去了，男孩已經完全變成了一棵楊梅樹。男孩一直堅信女孩一定會回來的。其實，女孩去了更遠的地方，也結婚成了家，有了孩子。女孩老了想回故鄉看看，當女孩不知不覺的走到樹下的一張石桌上旁時，男孩便認出了她，就不停的晃動樹枝，讓女孩注意他，誰知樹上還掉下了一顆楊梅，女孩撿起楊梅，雖然女孩的'牙已經快掉了，但她還是勇敢的吃掉了它。之後女孩對這棵樹有了很好的印象，於是每天都來這玩，可一天女孩累了就坐在石椅上睡着了，頃刻間，樹的葉子全掉光了，輕輕的蓋住了女孩……
這件事表現出來朋友之間的友誼很深，這是一種純潔的友誼。
回想起與國小同學的吵鬧，我總是感到心裏有點過意不去，我後悔當初我這樣做，雖然我們天天吵吵鬧鬧，但我知道這也是我們友誼的見證。當朋友在一起提起小時所做的事時，我感到了這才是我真正的朋友。正是在這吵吵鬧鬧中，我才明白了友誼的寶貴，才明白了珍惜。
這個故事不僅讓我懂得了友誼的寶貴，也讓我懂得了答應別人一定要做到，不要違背自己的諾言。這樣同學之間的友誼會更加深厚。
一個擁有真心朋友的人，才知道生活中有個真心朋友的是多麼的好，他會在你困難時向你伸出援助之手，總之友誼是沒有限期的，我們要好好珍惜這寶貴的友誼，直到永遠，永遠……
期限的作文3
我們在過去與時代有一個約定、一個承諾，只是彼此都不知道期限。
題記
世間萬象，紛繁複雜，以人類現在的技術，可能需要耗它個幾億年才能將繁雜的世界梳理清楚。我還尚在中學階段，才疏學淺，自不是我等小人物可以看透的，我唯有立足於當下，用自己有限的目光和學力，審視我腳下這片每天都在發生着鉅變的土地。現在舊時代褪去它那破舊的外衣，穿上“美好”正向我們走來，越來越近。
時代在不斷地進步，我們也應該因此而更進一步，更上層樓。
如若把時代的變化視為是高山長久而不懈的堆積，那麼高山的目標一定就是直抵“美好時代”的億萬裏蒼穹，自然我們亦不甘落後，而是持續攀登，勇於攀登，永不止步！
“攀登”一詞用度孃的話來講，就是：抓住東西往上爬，即象徵着不畏艱險、積極進取。因為每個人的“獵物”不同，則“攀登”對於每個人就會有不同的意義。
在攀巖家面前，攀登的目標是一座高山或者是一面“深不見底”的.懸崖峭壁，而攀登就是為了極限挑戰。他們抬抬頭，高聳入雲的絕壁峭崖，蔚藍澄澈的旖旎風景，那是自然給攀登者的饋贈或是回禮。那些沒有試過的人，便不會知道，亦無從知曉遠處或者絕處有別樣的風景。攀登者們總是與自然背水一戰，但他們從未後悔，他們攀登的是美好的時代。
而對於我們而言，我們要做的就是踏踏實實地學好文化知識，攀登一座又一座文化高峯。所有人都在為追求自己想要的東西而不懈努力，我們也應該像攀登者那樣不懈地去攀登，只為那“美好的時代的頂峯”；緊接着，我們用汗水澆灌出一棵萬年不老鬆，永遠佇立在時代的最高點，而不應該滿足於那曇花一現的“小樓一夜聽春雨”。那麼，年輕人，請向上攀登，不畏暴風驟雨，不喜柔風細雨，不懼層層迷霧，不想陽光在頭頂還是身後。
記得，從歲月裏走出，時光會漂白我們的雙翼，登上那美好的時代，敍寫民族的未來！
美好的時代，我們該為自己目標的實現設定一個期限。
期限的作文4
元旦快到了,對於我們這班愛玩的人來説,可真是一個難得的機會.
班幹部和大把熱心的同學早早的就買好了材料,裝點教室,哇!真是煥然一新!放眼望去,教室的角落裏有很多氣球,這當然是為今天的重頭戲--踩氣球而準備的拉.
要説今天的節目可真不少,唱歌、小品、猜謎樣樣俱全."首先是雨為大家帶來的
《江南》!”沒想到這小子平時不怎麼樣,關鍵時刻還能上台.他一連唱了兩首歌,都博得大家的掌聲.接下來,就是部分男生為大家帶來的小品,同樣也是笑聲陣陣,喝彩不斷.很多別班的同學都擠到我們班的門口看熱鬧,雨又朝他們嚷嚷:"羨慕吧,羨慕吧?有薯片吃耶,要不要,進來拿呀!”結果,那些人一進來,男生就衝上去拳打腳踢,喊着:幹嘛竄班?
猜謎的時候是最搞笑的,然出的詞語都是希奇古怪的.什麼:蠟筆小新、周星馳、WC,讓模仿動作的人和猜的人都不知所措.正在我們猜得起勁時,數學老師走了進來,於是就商量着讓雨來做動作,老師來猜.前面幾個詞語雖説不太簡單,但在雨的'一再指導下,老師終於還是猜了出來.“青山醫院”!看他怎麼説,果然,把他難住了,還一個勁的手舞足蹈,可是,老師還是沒猜到.雨氣急敗壞的説:"就是瘋子住的地方!”"哦,青山是嗎?”總算明白了.
聯歡會到了最好玩的時間,踩氣球!先是男生上場,互相殘殺.女生也是這樣.我和然一起“欺負”別的女生,弄得寧忿忿不平,衝着我倆大聲説:"你們這兩個人,好啊,合起來整我是吧?”女生剩餘的部隊還和男生的殘兵血拼,我在踩掉敵人兩個氣球后,自己也光榮的犧牲了.不一會,戰場上的女生就不見了蹤影.看來還是男生更勝一籌吖~!
於是我們就在場外為男生加油,最激烈的是澤和瑋的決鬥,那是場內激烈場外更激烈呀!雙方都有很多的女性支持者,於是這裏一喊:"澤,加油!”那邊也不甘示弱,跟着喊一嗓子.真是搞笑!
最後，澤勝出了,不過贏得也是不簡單的.我想,今天大概會是一學期中最高興的一天吧!
……
期限的作文5
美好的事物永遠是有有效期限。農民喜歡秋天，因為它碩果累累；農民喜歡久旱的甘霖，因為它滋潤萬物，生機勃勃；農民喜歡冬天的大雪，因為它帶來豐收。假如時間停止在秋天，甘霖永遠持續，大雪永不停止，那我們對這些美好的期限將遠不如從前。所以，美好是有有效期限，是短暫的。正因為如此，我們才更應該懂得珍惜有限的美好。
珍惜學習的“有效期限”。人生中專心求學的時間不過短短几年。參加工作後，以工作為主，學習時間一定受限制。老年後身體狀況，可能直接影響學習！只有少年有時間，有精力專心求學，所以有“青少年是初升的太陽”之説。則又有了“一日之計在於晨”的慨歎……學習的“有效期限”，應該被珍惜而不是放棄。
珍惜願望的“有效期限”。每個人的願望，要付出真誠的努力，才能實現。為實現願望，許多人都經歷風雨。司馬遷忍辱負重寫成了《史記》，居里夫人歷盡艱辛，奮鬥數十載，提煉出第一顆鐳……願望的“有限期限”使人進步。
珍惜生命的“有效期限”。生命只有一次，失去不可再得。正如紙船吸飽水份，漸漸沉沒。當生命中的.時間用盡，人就像小紙船一樣，失去生存的能力。因此，岳飛説：“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”馮驥才在《日曆》中慶幸自己有大把大把的日子生命的……“有效期限”啟示我們時間匆匆流逝，生命的半徑正一分一秒的縮小，所以我們更應該珍惜生命裏的日子。
正如《黃河黃土黃種人》所説：“世界上的美好，都有有效期限，這是大自然不可移易的規律，所以我們必須學會珍惜。”