我的朋友寫人作文合集15篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的我的朋友寫人作文，希望能夠幫助到大家。
我的朋友寫人作文1
我有一個好朋友，她叫唐佳，我與她可以説的上是青梅竹馬了，雖然只有在每年過年的時候才能見面，但是，我與她的關係還是很好。
一個晴朗的中午，我們正無聊的坐在院子，不知道該玩什麼好，忽然，我靈機一動，連忙對她説：“要不——我們就玩賣東西吧，就是把那些沒用的但是又是挺新的東西拿來賣。”“好呀！”她熱血沸騰的説，“我先去整理一下，我的東西可多了。”
過了一會兒，我們抱着各自的東西，在一個較為寬闊的地方叫賣了起來，不一會兒，一個小弟弟走了過來，他半拖着鼻涕，身上穿了一件有些髒的白襯衫，他蹲下身子，拿起了一個小玩具，抬起臉，眨着大大的眼睛，天真的問我們：“姐姐這個車子幾塊啊？”“哦，這個啊，這個2塊。”正在忙活的我和唐佳轉過身，微笑的回答了他。
小弟弟伸出了肉呼呼的小手，拿出了許多1毛硬幣給了我們，我接過被他手捂得熱乎乎的硬幣，他轉身半走半跑的拿着那個汽車玩具走了，我一數，呀！他多給了我們1元，我忙對唐佳説：“唐佳，唐佳他多找了我們1元哎！”“是嗎？我看看”她接過硬幣一數，果真多了一元，“你先看着啊，我去還他。”
“啊？不就1元嗎，還要還？”我有些詫異的`説，“更何況他都走遠了。”“不行做人要誠實，我先走了啊！”
過了許久，攤位上的東西都所剩無幾了，她才氣喘吁吁的跑回來，她抹了抹滿頭的大汗，“他家可真遠啊！呼呼，累死了。”我連忙給她了一瓶水，她接過水，咕嚕咕嚕的喝了起來。“你這麼做值嗎？”我好奇的問她。
“當然值了，你看雖然只有1元，但是這錢要賺好久的！”她理直氣壯的説，我微笑的看着她：“你這一回當了我的老師哦！”“是嗎呵呵呵！”她開心的笑笑。
夕陽，仍掛在天空，夕陽下，兩個身影正有説有笑的回家……
她——唐佳，一個僅僅只比我大1歲女孩，卻有一顆比我成熟、乖巧許多的心靈。
我的朋友寫人作文2
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李紅。説起她的三大特徵我應當向你介紹介紹，不信，你看看吧！説起這第一個特點，那就是高音喇叭，只要你走進吵吵鬧鬧的教室，第一個聽到的聲音就提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李紅。説起她的三大特徵我應當向你介紹介紹，不信，你看看吧！
説起這第一個特點，那就是高音喇叭，只要你走進吵吵鬧鬧的教室，第一個聽到的聲音就是她。因此，宣傳委員的桂冠就歸她啦！上課發言時，不管你在教室哪一個角落，都可以聽到她的聲音。
第二個特徵嘛，就是樂於助人。記得有一次，學校組織到黃金海岸遊玩，因為我們是坐大巴去的，路上，宇傑就暈車了，吐了一地。我想：倒黴，我偏偏坐在他前面，臭死了！有誰能和宇傑換一下座位？陳老師説。可大家我看看你，你看看我，誰也沒有回答。突然，一聲清脆的我！同學們循聲望去，啊！是李紅，李紅便到宇傑的`座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的坐着。儍李紅，自己找苦吃！頓時，人羣裏議論紛紛，而我卻被她感動了。
鐵面無私委員來了！不錯，李紅素來就鐵面無私。就拿上次我借書來説吧！一個風和日麗的下午，我到圖書館借書，啊！真巧，今天是李紅值班，當我借書時，李紅還不停説：小心點兒，不要弄壞了！行行行！煩死人了！我不耐煩地説。可是晚上表弟來我家玩兒時，卻不小心將書撕破了好幾頁。啊，糟了，九點了，來不及補了，對了，或許李紅明天會原諒我！我安慰自己。第二天，我便到圖書館還書，李紅見我來了，便笑着一邊和我説話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，為什麼破了這麼多！噓，小點兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒有人看見，再説我們還是‘鐵姐們兒’呢！什麼什麼，不行，你補好了才可以還，還是回去補吧！嗯！補就補，咱們走着瞧！我説完，嘴裏還嘀咕着：真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做。詩曉，李紅追上來，公物是要愛護的，如果每人都這樣，那......好的，我補！我羞愧地低下頭，但心裏卻佩服着她呢！
瞧！這就是我的朋友李紅，你喜歡她嗎？
我的朋友寫人作文3
人的一生中都會有自己的好朋友。朋友，讓平淡的生活變成歡聲笑語的海洋；讓每一個明天因為有朋友而變得快樂。我的這個好朋友，它不會説話，卻能鍛鍊我的膽量，使我懂得很多道理。
兩年前的.國慶節，我纏着媽媽帶我去一直無比嚮往的櫻花園玩，媽媽爽快地答應帶我和鄰居小哥哥一起去，把我樂得一蹦三尺高。
聽小哥哥説，櫻花園裏有好多娛樂設施：摩天輪、過山車、海盜船、攀爬網、碰碰車……其中攀爬網最有意思了，它高達十米，爬上去很不容易。
雖然十米很高，但是我一路上不斷地自吹自擂：“不就是十米嗎？太簡單了，看我一會爬上去給你們看看。”
“真是百聞不如一見！這哪是人能爬上去的？”一向膽小的我一邊説一邊緩慢地向後退。這時，一隻温暖的手攔住了我，哦，是媽媽，“沒事，剛才還説要爬上去給我們看看呢，只要手把繩子抓緊了，腳下踩得穩，身體往前傾，一步一步就上去了，試試看吧。”“可是，這對我來説是不可能的呀！”“沒事，每一個人都要挑戰自己的不可能，將不可能變成可能。”小哥哥在旁邊也鼓勵着我。
“好！”我在旁邊做了做熱身運動，然後按照媽媽説的那樣，一鼓作氣地爬了上去，十幾分鍾後，我終於站在了最高峯。看着媽媽向我豎起了大姆指，我才知道，原來將困難解決真是一件無比快樂的事。
也許，從那一刻開始，我才知道什麼是真正的朋友——不僅要讓自己快樂，還能給別人帶來快樂。
從此，我跟攀爬網結下了深厚的友誼，是它讓我在以後的生活中，遇到困難不再退縮，努力解決困難，勇往直前！
作文點評：
攀爬網是什麼樣子，爬在上面是什麼感覺，為什麼難爬，這些要做適當介紹。你的作文中缺少這些介紹，只寫自己“一鼓作氣地爬了上去”，顯得爬攀爬網很容易，這是你作文的失誤，應該寫出它的難爬來。
我的朋友寫人作文4
鄙人至今活了16年多了，説來慚愧啊！從國小到國中就沒什麼朋友，到了高中老天才開了回眼，讓我有幾個朋友説説話，不那麼無聊。（A："還不是你自己做死，天天悶着，半句話都不説"，B：“就是，你這悶脾氣是跟誰學的啊！你爸還是你媽，叔叔阿姨都挺開朗的呀！”吾無話可説。）接下來就介紹介紹她們吧！
A姓唐，是我爸的乾女兒，性子火爆，無人能及。只要別人一惹到她，從來不分青紅皂白就一頓亂罵。上到四五十的大叔大嬸，下到四五歲的孩童，只要一言不合，你怎麼被罵的都不知道。
但其為人仗義，只要朋友遇難，定會首當其衝，絕不含糊，so，此朋友可交。並且很有安全感，感覺到了嗎？
B姓李，她身高體重都和我差不多，偏瘦，並且是怎麼吃都不會胖的那種。我們有一個共同的目標，增肥（也就開開玩笑，以後會胖的）。
話説，我和她以前關係不好，後來陰差陽錯的'坐在了一起，才發現，哎呦，此人不錯哦！她吧，也不是一個善茬，別看個頭不大，脾氣可不小。惹到她，才不管你男女，半分薄面都不給。
C和吾一樣姓劉，家門啊。她皮膚白白的，一頭長髮（我不喜歡長髮），挺漂亮，而且很細心，她會提醒我很多事情。
她學傳媒的，我希望她努力考上一個好的大學。在我們這些人中，她和李的關係相對較好，她倆同桌，但現在分開了，因為她去昆明學習了。
千萬不要被她漂亮的外表所矇蔽，其實就是一個披着羊皮的狼。
最後一個D姓陳，她和我一起學習美術，她是一個胖胖的女生，但是不醜，別誤會了。她好像挺喜歡研究衣服鞋子什麼的，反正看上了就買，根本控制不住自己，她交際很好，跟誰都聊的來，而我交際很差，很少跟人聊得來。
高三了，我們藝術生都出來集訓了，於是我們五個就兵分三路了。唐和李在教室駐守陣地，劉在昆明，我和陳沒和她在一起。我們時不時就聊聊天，打打電話什麼的。希望時間過快的，我想和你們團聚了。
最後，高三了，朋友們，努力吧！
我的朋友寫人作文5
人的一生中是不能沒有朋友的，如果沒有朋友，困難時誰來幫助你，危險時誰來保護你，傷心時誰來安慰你，快樂時誰來與你分享？我有一位好朋友，而且還是一位“男朋友”。你可能會感到奇怪？一個女生怎麼會有個“男”朋友呢？其實這個“男”朋友是個女的，是我從小玩到現在的好朋友，她叫張含。
我之所以稱她是我的“男”朋友，是因為她的樣子、舉止、穿着，甚至一舉一動都像個“男孩子”。説起她的變化和我有很大關係呢。她本來是一個很文靜的女孩子，鄰居們都很喜歡她，我倆從小就是鄰居，經常在一起玩耍，是一對好朋友。
六歲的時候，有一次，她給我買了一個大大的棉花糖，我們倆分着吃，你一口我一口，正吃得高興的時候，突然從旁邊衝過來一個“煩人”的男孩子，一下子把我倆的棉花糖搶走了，我倆和那個男孩子爭搶，不但沒搶回來棉花糖，我倆還都被推倒在地上了，那個男孩得意揚揚地走過以後，張含從地上慢慢地爬起來，眼裏含着淚水，把拳頭握得緊緊的，説：“男孩子欺負我倆，我要想辦法，不能再讓他們欺負我們女孩子……”自從那次以後，我倆見面的機會少了，後來才知道，她回家以後，告訴了媽媽她想參加武術班的`想法，那以後沒有多久，她參加了武術班的學習……
一年時間裏，她由一個文靜的小女孩變成了風風火火的“男子漢”。有時説話還帶着點“火藥味”，就是看不慣那些欺負別人的男孩子，經常愛打抱不平，我們小區裏幾個調皮又愛欺負別人的男孩子都打不過她，都聽她的話，暗地裏稱她為“大哥”，都很佩服她。她對別人有點兇，可對我卻很温柔。
幾年來，她對我很友好，經常幫助我，保護我。現在，她一邊學習，一邊習武，身體強壯起來，又留起了短髮，看上去更像“男孩子”了。她曾説要謝謝我，因為如果不是棉花糖被別人搶走，還不會有學習武術的想法呢！
謝謝你，張含；謝謝你，對我默默的關照和保護；謝謝你，我的“男朋友”。
我的朋友寫人作文6
我的好朋友王舒萌，是一個善於思考，樂於助人的小姑娘。
王舒萌體型中等，皮膚略顯黝黑，但十分健康。她喜歡穿藍色的衣服，黑色或灰色的長褲，揹着亮粉色的印有米奇圖案的書包。她有着柔順的深棕色的短髮，頭頂扎着一個小揪揪。眉毛像一彎新月，眼睛像小鹿，讓人感覺乖巧、伶俐。淺黑色的瞳仁裏跳動着星星般的光芒，顯得十分機靈。
星期六和星期日我們會一起上課。8點，我們一起來到了課堂。
這道題真難，怎麼都做不出來。我眉頭緊皺，暗暗地想，要不去問問王舒萌吧。
突然，我感覺肩被人拍了一下，一個熟悉的聲音響起：“這道題你會做嗎？”王舒萌站在我的背後，眼睛裏閃過一絲狡黠的光芒。
“不會，我想了很久，剛想找你去，你就來了。”
“那我來教你吧！”，説着，她興致勃勃地來到我旁邊的`座位上，指着示意圖。“首先你看，這個小圓柱的底面是不是可以升到上面來？”她畫了一個指向上方的箭頭，我點了點頭。“那直接求大圓柱的表面積和小圓柱的側面積不就可以算出來了嗎？”
我恍然大悟，真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”呀。我的思路一下被打開了，停滯不動的筆尖突然淌水似的寫出一串數字。困擾我多時的難題終於解開了，我的眉頭舒展開來。
王舒萌不僅能用頭腦幫助別人解決問題，也可以用行動來幫助。
暑假時，我偶然跟她提起我不會騎自行車這件事，她臉上寫滿了驚訝，並提出要教我騎自行車。
説幹就幹。下午，她便幫我把自行車充好了氣。“騎吧！”我小心翼翼地跨上去，剛輕輕蹬了一步，車頭立馬向一邊斜，車子歪向一邊。重複幾次後，我灰心了，“還是算了吧，我學不會的。”這時，頭頂的太陽好像也在無情地嘲笑我的笨拙。“沒事的，我幫你。”王舒萌坐到了自行車的後座上，幫我調整好方向，帶着我開始騎行。當車子向一邊歪時，她就把着我的手，將車龍頭向一邊輕輕地擺動一下；當車子走得慢時，她又用腳在地上蹬一蹬。有時她也會站在車的右側，用兩隻手緊緊握住車把。車子左搖右晃要摔倒時，她就用勁往相反的方向掰。在王舒萌的多次幫助下，我終於學會了騎自行車。
王舒萌就是這樣一個樂於助人的人，在我們班上，有很多同學都有這樣的良好品質。
我的朋友寫人作文7
我最要好的朋友有三個，杜昊藝便是其中之一。今天，我就來説説他的特點。
NO.1酷愛探險活動
個子不高，膽量特大，整日愛笑的杜昊藝天生卻喜歡探險，尤其是恐怖的地方。
有一次，杜昊藝和我組織幾個同學，在晚上去一個名叫鬼怪石的地方探險。鬼怪石是一塊特別奇怪的巨大石頭，上面有許多陷下去凸起來的地方，組成了一個個鬼怪。我們給特別恐怖的地方起了外星人的頭骨化石、狐狸精之眼、滴血的'手臂等名字。晚上去看尤其令人害怕。
我們到了那兒，都覺得有點毛骨悚然，只有杜昊藝依然談笑風生。一會兒拍拍鬼的這兒，一會兒摸摸鬼的那兒。突然，不知是誰，大叫了一聲：啊！鬼來了，快跑啊！大家全都跑了起來，只有杜昊藝站在原地不動，説：您們跑什麼呀，鬼根本沒來，來了我也能把它打跑！我們才再次回去。
不光這次，其他許多探險活動，杜昊藝也都大多參加過。
你看，杜昊藝愛探險吧！
NO.2為人慷慨大方
前一段，正流行悠悠球。我們班好多人都買了，我也想要一個。可是爸爸卻説：等你考好了再買！
那天晚上，我給杜昊藝説了説我的想法。杜昊藝聽了，立馬掏出三元錢遞給我，道：這樣吧，這是我的零花錢，你和你的零花錢湊起來，買個悠悠球吧。
我一聽，連忙推託道：不行不行，我買悠悠球用我自己的錢，不能用你的錢。杜昊藝説：哎呀，好朋友有福同享嘛，再説我還有呢。我只好拿着。
過了幾天，我考了個高分，爸爸給我買了一個悠悠球。我想把那錢還給杜昊藝，可杜昊藝卻堅決不要（我只好先替他保存着，到時給他過生日用）。
不光是對我，杜昊藝對待其他同學也十分大方。
你看，杜昊藝為人多慷慨大方呀！
NO.3學習名列前茅
杜昊藝的學習很好，從上學開始，他考過十幾次一百分，並且知識淵博，可謂上通天文地理，下知所有課程。
有一次，我被一道數學題難住了，便跑去請教杜昊藝，讓杜昊藝給我講解一下。杜昊藝説：它不是等於它嘛，它乘
你看，杜昊藝學習很好吧！
特點鮮明的杜昊藝呀，願咱們的友誼天長地久！
我的朋友寫人作文8
我的同學——路途的伴侶
剛剛踏入中學時代的大門，我心存餘悸---這條路越來越陡，困難重重，唯有我一人去涉足罷。況且我正處於“陡坡”，只有兩條路可以選擇---堅持從而贏得希望；放棄從而“粉身粹骨”。無疑，我會選擇前者，但那份恐懼仍舊霸佔我的心，遲遲不肯離去……就在此時，我邂逅了三個朋友——內柔外剛的“女漢子”，懶慢“小萌妹”和“預言帝”。正因為有了他們的陪伴，我成功驅走心中的陰霾，使那團熊熊烈火得以重生……
寶石般發亮的大眼睛，白皙而柔嫩的臉蛋，整齊油亮的劉海，塑造了一個最為典型的“萌妹子”形象---這只是見到她的第一印象。然而，往往第一印象並不是真實的肖像。她——動作拖拖拉拉，都要經我們囉嗦地催促。整理書包的速度都夠繞地球一圈了。而且寫作業的方式和平常人都不一樣，似乎擁有超人的能力一般，因此，“預言帝”給她了一個稱號“懶慢小萌妹”一開始，她文靜可愛的外表，“迷騙”了許多人，只有相處後才知道，她在私底下還是一個瘋狂的孩紙。她到底是誰？我不説，你們也知道！
這位內柔外剛的“女漢子”，我想不用説，你們也知道是誰吧！第一眼見到她的時候，一股女漢子的氣概就奔湧而出，讓我不禁想起了國小時的一位與其相像的閨蜜。她雖個子不高，但投籃的技術可是槓槓的棒！她拿着籃球，拍了幾下，然後把籃球輕輕一拋，籃球瞬間便進入了籃框；還有那完美帥氣的轉身，真是耀眼奪人“預言帝”説，如果她是男的肯定迷倒很多人。打籃球的姿勢帥氣逼人，可衝動的架勢令人心疼——她，外表看似堅強，其實，心卻很脆弱。特別是在面對友誼情感的'糾葛，她無可奈何，迷茫地不知方向……
還有一位大名鼎鼎的自稱“預言帝”的傢伙——鼻樑上的眼鏡遮擋不住她的睿智，深邃的眼睛讓人捉摸不透，似乎能看透一切。聽其他同學説，她預言的話都靈驗了，莫非真的有一種神的魔力？也許只是碰巧走運罷了；也許只是她有敏鋭的觀察力和洞察力罷了……她和同學們相處地很融洽，活潑開朗的她給人帶來了許多歡樂。
我是一個很平凡的人，我很慶幸我能遇到她們。我想説，有你們的陪伴，這條路不會再那麼暗淡灰濛，我，不再是一個人。真希望你們會是我一生的伴侶，儘管這不切實際……
我的朋友寫人作文9
每當出入奶奶家，我都會看到幼兒時的好朋友——張玲。
張玲今年上六年級了，個兒和我一般高，披肩偏黃的碎髮總是亂亂的，圓潤的臉蛋上，兩條細長的眉毛下，鑲嵌着一對大大的眼睛，烏黑的.眼珠像算盤珠兒似的滴溜溜轉不停，小小的嘴巴總是在吃零食。
張玲的爸爸、媽媽都在鄉下，聽説二個月就和奶奶生活在一起，奶奶非常關心她，鄉下的爸爸來過幾次要接她回去，可奶奶為了讓她在城裏接受教育，不顧自己年老多病和爸爸的再三勸説，硬是把她給留下。張玲也很愛奶奶，每當奶奶生病或有事，最貪玩的她總是見不到蹤影。
我和張玲是上學前最好的朋友。那時我們總是形影不離，一起過家家，一起遊玩。當我從幼兒園回來時，她總是站在大門口等我，從不遲到，一起玩時她總問我幼兒園裏的事，在我的記憶中我覺得她很可憐，每次，我都很努力的把自己知道的告訴她，看着她高興的樣子我也會非常的高興。
記得那是在我過六歲生日時，院子裏的七、八個小朋友都聚到我家裏，熱鬧極了，你追我趕，正當一片歡騰時，突然聽到尖叫聲，回頭一看，啊！生日蛋糕沒有了！不知是誰把它弄翻了。奶奶走近來問是誰弄的，七、八個小朋友你望我，我望你，誰也不坑聲，這時，奶奶把注意力集中到張玲身上，問是不是你弄的，張玲也沒有坑聲，就這樣大家都默認是她弄的了。從此，奶奶認為張玲不是個誠實的孩子，也就終止了我和她在一起玩的所有機會。
四年多時間慢慢地過去了，一天，我在上學的路上遇到小扣，她説那天晚上的蛋糕是她不小心弄翻的，不是張玲弄的。聽後我的腦袋嗡嗡作響，這不是冤枉嗎！
張玲，對不起！真是對不起！！可我怎麼向你説呢？
……
友誼不應該是短暫的，而應該是地久天長的。張玲，我們和好吧！
我的朋友寫人作文10
每一個人心裏都是有一個好朋友，有男有女，如今我詳細介紹我的好朋友。她的姓名叫小雪。她的性情十分率真隨和。
一天，小雪到我們家來玩，看到了我家的小狗，講到：家裏的小狗狗真可愛啊！我笑道，迴應她：如今它聰明，你走了，不清楚還會繼續出現啥事呢。這時候，我讓小雪進去玩，小雪如同公主一樣，文明禮貌的走入來。看到我的父親，便説：大伯好。看到母親便説：大姐好。有禮貌吧。來到我的卧室，我説：玩什麼遊戲？小雪温文爾雅的説：隨便吧，你喜歡玩的我就玩。一直那樣，因為我猜到會是那樣，所以我早已想好啦手機遊戲。那大家就玩積木吧！我指向樂高積木説。小雪拍拍手，説：好啊好啊，因為我喜愛玩積木。我們可簡直心心相惜啊。過去了一分鐘後，我立刻拼成了一個城堡。我拿了一個娃娃，在裏面走，那娃娃便是公主，已經散散步呢，我説：哪個娃娃便是你，城堡便是我們的家，你一直在我的家中散散步，還填滿着笑容。小雪聽了，禁不住開口笑了，便説：我怎麼可能變為公主呀，也有，那麼好的`城堡，一定用不到我。我説：你也搭一個吧。小雪二話不説，向我點了點頭。過了一會兒，她搭了一座橋，橋上有兩個娃娃，説:“一個是你，一個是我。我們一起開心！”！小雪的性情儘管十分率真隨和，但她在學習方面一點也毫不含糊。平常授課十分認真聽講，從來不注意力不集中，考試每次第一，有一次，老師説了一個一百分，使我們猜一猜到底是誰。我説：是王欣。教師擺擺手，同學説：是。然後任何人都沒説出來，教師發佈回答，我一聽，竟然是小雪！也有一次，她有一道題做不對，教師讓她更正，隨後不斷的錯，學生們都勸她不容易就不必幹了吧，但是小雪説：不好，我一定要找到小技巧。然後，這道題又出現了，此次，小雪並沒有犯錯，我覺得，她一定尋找小技巧了吧。
我的好朋友小雪，期待大夥兒瞭解。
我的朋友寫人作文11
最近，我新交了個朋友，名字叫“李珍雅”，她是新轉來的同學，聽同學説她老家是湖北的。她今年8歲，她有一頭烏黑的長髮，扎着長辮子，一雙水靈靈的`大眼睛下，有張大嘴巴，和我一樣也不會説老家的話，不過，普通話説得好聽。她是個漂亮的小女孩，就算不穿美麗的衣裙人們都會讚歎她的美貌，連老師們也很欣賞她呢！
她不但漂亮，也很温柔。因此，我們給她取了個外號叫“柔麗”，因為她柔和、美麗嘛！告訴你，她從來不敢罵人呢！有一次，一位小男生在操場上踢球，我和一些同學跟珍雅去操場上玩，一不小心，一個小男生踢球踢中了她的肚子，還沒等她説話，小男生（開口了）惡人先告狀：“怪你走路不看着點！你眼瞎啦，沒見我正踢球？”還瞪着眼，氣呼呼地“哼”了一聲，正想溜，我們班的一位男同學衝過去，緊咬下脣，狠狠地説：“把人弄傷了是你自己的不對，沒瞧見我們正走來？”那個男孩似乎認識到自己的不對，趕緊低下頭，説：“對不起！”珍雅微笑着，輕輕地説：“認識到不對就好，下次可別這樣啊！”小男孩抬起頭來，看着她，趕緊點了點頭，慚愧地回去了。她那麼温柔，得過老師的好評嗎？當然，老師在表揚同學的時候，都少不了李珍雅的份兒呢！
別以為温柔的同學沒有拿手活，珍雅跑步就可（優秀）厲害了，班上跑步最好的男生也跑不過她呢！一次，體育課上，我們舉行跑步比賽，珍雅也參加了。別看她平時“柔”，不愛斤斤計較，可到比賽就“寸步不讓”，（哪）那個對手剛要超過她，珍雅就加大力度，跑得像風一樣，兩人相隔十幾米，對手跑了那麼遠的步，已是口乾舌燥，（只好甘拜下風了。）可珍雅精神十足，一下子跑到了終點。大家都為她拍起手來，她也十分高興，眼睛眯成了一條線，和大家一塊歡呼起來。
瞧，這就是我的好朋友李珍雅，你喜歡她嗎？
我的朋友寫人作文12
在生活中我的好朋友數不勝數，其中我印象最深刻的就是一個叫李致璵的女孩兒。她有一頭濃密的黑髮，粉嘟嘟的圓臉，她的眉毛彎彎的像柳葉，又清秀又漂亮。她的眼睛又黑又亮，像兩顆大大地黑珍珠。她那端莊秀氣的鼻子下有一張櫻桃小嘴，色澤紅潤。她的笑容才是最美的:她一笑就露出兩個深深的小酒窩，紅潤的小嘴露出兩排白玉般的牙齒。我和李致璵從小一起長大，整天形影不離，活像一對親姐妹。
李致璵是個大方大度的`女孩。還記得有一次，李致璵買了一個“投籃遊戲機”，這恰恰也是我喜歡的玩具。一天，我在院子裏玩，遠遠望去突然看見李致璵在聚精會神的玩一個東西，我便悄悄地走過去想看看她在幹什麼，“哇”，她手上玩的正是我心儀的投籃遊戲機，我的眼中立馬閃現出了羨慕的眼光，這時，我小聲的對她説：“可以借我玩一玩嗎？”，我打斷了正在聚精會神玩着遊戲的李致璵，雖然李致璵正玩得興致勃勃，可一看見我滿臉期待的表情，便毫不猶豫答應了。我十分興奮，一把把遊戲機“搶”過來，玩了一遍又一遍，一遍又一遍......連我自己也不清楚玩了多少次，這時，一個熟悉的聲音在我的耳邊響起，“可以還給我了嗎？”我先是一愣，後來才發現自己已經玩了很久了，都忘記了她的存在，便點了點頭。我剛想把遊戲機還給她，忽然發現她手裏拿着一頂棒球帽，便想開玩笑把它扔進去。於是我瀟灑的一扔，誰知用力過猛，遊戲機沒有像我想象中那樣乖乖地落進帽子裏，而是“啪”的一聲掉在了地上，我們倆都嚇呆了，李致璵輕輕地彎下腰撿起了遊戲機，我看見幾顆晶瑩的淚珠從她那雙水汪汪的大眼睛中流出來，這時我才發現原來遊戲機已經摔壞了。我想她一定會責怪我，便連聲道歉，“對不起，對不起......”但是李致璵並沒有責怪我，而是用她的雙手抹去了臉上的淚水，對我説：“沒關係的，玩具壞了不算什麼，下次小心點就行了，我們還是好朋友。”聽了她的話，我感動萬分，使勁的點頭。
通過這件事，我學習到了她那大方大度的優良品質。在以後的生活和學習中，我也要像她那樣有一顆包容他人的心。
我的朋友寫人作文13
我的好朋友是張笑，是個個子高挑，皮膚白皙的女孩。長長的馬尾總是在她腦後蹦來蹦去。因為我們有很多共同的話題，所以很快成為好朋友了。
運動會那天，當我參加田徑比賽後，正準備回到觀眾席，遠遠地一個女生飛快地向我跑來，原來是張笑。她一邊把我的校服披到我身上，一邊説：“趕緊穿上，別感冒了。”接着她抱了抱我又説：“等一會我跑完了，你也這樣拿着我的校服飛奔而來，抱抱我，讓我感受下凱旋的感覺。”
“好，好，一定，一定！”我哈哈大笑起來。
第一次跟張笑接觸是因為我的同桌。
英語課上，同桌問我一道英語題，雖然告訴他了，但是我馬上笑話他連國小的英語知識都不會，他自然不服氣。於是我被英語老師點名，問為什麼説話。唉，無話可説，等着挨罰吧。
正在這時候，跟我隔了兩個位子的.張笑舉手站起來告訴老師原因。英語老師教導了同桌，認為3年級的英語口語都忘了，太不應該了，課下要好好複習等等。自然我就不屬於課上講閒話擾亂課堂紀律了。
我的同桌屬於那種碎碎唸的人，特別的不像男生，你要是接上他的話茬，等着吧，非各種姿態，各種語調，讓人抓狂。所以，我通常都是言簡意賅，儘量不接他那些稀奇古怪的話題。
下課可好了，同桌各種埋怨，説我害他被老師批評，就不能替他想想，這樣他在全班多沒面子等等。真賴啊，懶的理他，低頭看書。誰知他沒完沒了，我剛要發作。只見張笑衝了過來一把把我同桌按到凳子上説：“哎！你怎麼這樣賴皮！自己的錯還要怨別人！臉皮真厚，比城牆都厚！再説了，告訴老師的是我，跟她有什麼關係！有本事衝我來。你很能説是吧，來吧，比試比試，本姑娘奉陪到底。來呀，説呀，説呀，賴皮厚臉皮，説！敢頂嘴，以後就叫你賴皮厚臉皮了。”
我忍不住哈哈大笑，欣也笑起來。同桌無奈地眨眨眼睛，他可算是碰到對手了。
張笑這樣的好朋友，誰不想要呢？
我的朋友寫人作文14
陽光會走，花兒會謝，唯獨友誼能長久。由幼兒園到國小這六年間，與我形影不離的好朋友就是心悦。
心悦的個子高高的，差不多比我高半個頭呢！她有微胖的身材和一頭烏黑髮亮的秀髮，仿如黑色的瀑布。她紅撲撲的圓蛋臉，好像紅蘋果一樣。她擁有一雙水靈靈的'大眼睛，烔烔有神，猶如兩顆黑珍珠。她總是掛着和煦的笑臉，邁着輕盈的步伐，舉手投足充滿朝氣。
在一次考試中，讓我認識到心悦的另一面個性。那次考試，我的數學得九十九分，而心悦卻得六十分，僅僅合格而已。她失意得垂頭喪氣，下課時偷偷躲在牆角抽泣。那時，我站在她的身旁，伸出我温暖的手，輕撫她的肩膊，温和地問道：“你為什麼哭呢？難道是分數不理想嗎？”她低聲響應説：“是的。”繼而，我安慰她説：““求學不是求分數”，多温習便會有進步。放學後，你來我家一起温習，好嗎？”她慢慢地抬起頭來，眼睛紅得像兩顆紅彤彤的櫻桃，然後她用手拭乾臉上的淚水，莞爾一笑後點頭示好。
當時，我無意間瞧了她的考試卷一眼。啊！我竟然發現老師在她的考試卷上少扣了三分！那時候，我內心充滿掙扎，心想：心悦剛剛平復心情，我應否告訴她呢？還是保守這個祕密呢？最後，我決定把事情坦然地告訴心悦，還未來得及婉言相勸，上課鐘聲響起了。於是，我們便趕回教室。
在數學課堂上，心悦思前想後，最終鼓起勇氣告訴老師考試卷的分數問題。當老師稱讚心悦是一位誠實的學生時，她紅着臉羞羞答答地向我一笑，我頓時放下心頭大石。雖然她要重考，但並沒有因此而氣餒，反而每天努力温習和不恥下問。最終她在重考獲得八十分呢！
經過這次，我倆的感情比鐵柱更穩固。心悦那誠實和不屈不撓的個性，令我十分佩服，我也要向她好好學習。俗語云：“千金易得，知己難尋”。日後，我會好好珍惜這段珍貴的友誼。
我的朋友寫人作文15
一提到好朋友，相信大家一定會想到許許多多的人，但我卻想到了家中最討人喜愛的“二傻子”，我的小狗——球球。
球球生性活潑，之所以叫球球，顧名思義，就是因為它一身是毛，蜷在地上像個大絨球。剛到我們家時，它不過巴掌大，一身雪白，趴在地上連動都不敢動，只有那小巧玲瓏的鼻子警惕地抖動着，彷彿想嗅一嗅周圍有沒有什麼危險。那雙烏黑的大眼睛滴溜溜地轉着，在一片雪白中格外顯眼。那時，我見球球那害怕的樣子，鑑定他必定是個膽小鬼。直到第二天一早，我卻看見它安然自得地躺在沙發上，毫無戒備地傻傻望着我，而它的身旁放着一雙被咬爛了的拖鞋，我才否定了我自己。從此，球球便有了另一個“尊稱”——“二傻子”。
説起這個“二傻子”，那可是趣味無窮。光一隻悠然的蜻蜓，就讓我笑了半晌。那天中午吃排骨，爸爸像往常一樣給平台上的“二傻子”扔了一塊。誰知，不一會兒，平台上就傳出了連綿不斷的狗叫聲。“‘二傻子’!”我和爸爸率先奔向陽台，媽媽緊跟其後。原來，“二傻子”啃了一半的排骨上棲息了一隻蜻蜓。“二傻子”辨不清這是何方神聖，傻里傻氣地對着這搶食的“大敵”一頓亂叫，可是除了狐假虎威的狂吠，它卻絲毫不敢靠近蜻蜓，可想而知，那蜻蜓當然是紋絲不動，只有翅膀“嗡嗡”的扇着。我們一家看了這情形真是哭笑不得，爸爸大笑着抱起一臉茫然的“二傻子”，將蜻蜓趕走，這才“拯救”了“二傻子”的排骨。
“二傻子”雖然對付不了小小的“外敵”，可對家裏的其他小動物卻威風的很。有一次，我正在寫作業，忽然聽見一陣滴答滴答的水聲，接着便是“二傻子”腳步的聲音。腳步聲越來越近，一眨眼的功夫，“二傻子”便來到了我的.面前。見到我，它立刻低下頭去，把它叼在嘴裏的什麼東西放在了地上，用鼻子拱到了我的面前。仔細一看，我大驚失色，捧起地上奄奄一息的小烏龜，憤怒的瞪着“二傻子”——只見它爬在了地上，大眼睛委屈地望着我，和剛來時那天一模一樣。一副傻樣!我哭笑不得地看着滿頭是水的“二傻子”：看來它還真是把頭伸進烏龜缸裏去了!
這個讓人愛恨交加的“二傻子”!