遊小南湖作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的遊小南湖作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
遊小南湖作文1
週五，天氣晴朗，我們生態園國小來到了著名的風景區——徐州小南湖。
徐州小南湖四季都有生命的顏色，可謂五彩繽紛。有四季常青的雪松；有春夏青翠欲滴的垂柳；有“盛夏綠遮眼，此花紅滿堂”的紫薇；還有枝繁葉茂的梧桐。徐州小南湖很有韻味，湖中有島，島上亭台樓榭散佈其中，竹林颯颯，小徑通幽，散發着濃郁的“江南園林”的韻味。
來到徐州小南湖，最先吸引我的當然是一池碧水，它靜靜的、柔柔的，到處透着一種江南小家碧玉的温婉和秀美。它的臉頰有時泛着嬌媚的潮紅，有時像塊透明的潤玉，幾條悠閒的遊船從橋下駛過，襯着黛色的`遠山，所謂的“如詩如畫”也不過如此，我不由自主地按下了快門。
順着荷風島走，我們來到了橋廊走道。我加快腳步，走到了廊道下，不禁感到了建築的精美。這座廊道很別緻，上面是可以遮風擋雨的長亭，腳下是漢白玉石走道橋，兩邊是石欄與亭的交錯組合，一直延伸到橋那頭，而頭上是彩繪的古典畫，圖案精美。橫木樑以綠色漆為背景，每個樑中都有一幅幅色彩斑斕的畫，是“山水圖”、是“梅竹圖”、是“泉水圖”，令人目不暇接，我第二次舉起了相機……
徐州小南湖的美景人人皆知，在我心中它是永遠的那麼美，我們依依不捨地離開了徐州小南湖，歡聲笑語卻永遠地留了下來……
遊小南湖作文2
週五，是秋天裏難得的好天氣，我們生態園國小的師生們暢遊了著名的5A級風景區——雲龍湖之美麗的小南湖風景區。
置身於美麗的小南湖之中，更能親身體會到它的美，它既有“北方園林”的粗狂豪邁，也有“江南園林”的精美別緻。美麗的小南湖湖中有島，島上的亭台樓榭，曲徑通幽，繁樹與羣花輕語，碧水與綠岸相視，讓我不由的加快了腳步。來到了一處鮮花圍成的.花壇，只見大理石的牆上刻着“南湖景區”，分外引人注目。
美麗的小南湖的空氣格外清新，天也格外的藍，讓人心曠神怡。眺望遠處，如海水一樣的藍色湖面被一座“三孔”白雲石橋一分為二，橋上點綴着四個青瓦紅柱的古典亭台，兩岸的無數條柔柳萬條垂下綠絲絛，這眾多自然景觀與遠處的電視塔、高層建築交相呼應，讓我們在現代與喧囂的都市中，享受着靜怡和美好，我不由自主的按下了快門。
順着荷風島往南走，我來到了岸邊，遠處陽光透過雲層，均勻的播撒在藍色的湖面上，波光粼粼，一座玉石馬鞍漫步橋在陽光的照耀下顯得像雪一樣潔白。近處，剛剛遠看還顯出深綠色的柳條，近看更顯葱鬱，柳葉纏着柳條，層層疊疊，十分繁茂。我不禁再次拿起相機，將這一切收入取景框，按下了第二次快門。
再向前步行，轉過兩個彎，終於來到了橋廊走道。我加快腳步，走到了廊道之下，不禁感到了建築的精美與恢弘。這座廊道很別緻，上面是可以遮風擋雨的長亭，腳下是漢白玉石走道橋，兩邊是石欄與亭柱的交錯組合，白石欄與紅漆木柱規則排列，一直延伸到橋那頭。而頭頂的彩繪更是色調古韻，圖案精美，造型巧奪天工。橫木樑以藍綠色漆過渡為背景，每個樑中部都有一個畫作，或是“松柏圖”、或是“馴鹿圖”、或是“山水圖”、或是“奇石圖”、或是“梅竹畫”，千變萬化，令人目不暇接，我第三次捧起了相機……
西湖的美人人皆知，但在我心底深處，家鄉的美麗的小南湖甚美。我們不捨離開了美麗的小南湖，歡聲笑語在這裏迴盪。
遊小南湖作文3
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。這句詩出自劉禹錫的《秋詞》，他認為春天比不上秋天，而我也是這麼認為的。
國小生涯的最後一次秋遊終於來了。我們自己上了大巴車後，迅速進入了“狀態”。有的掏出了零食，有的'拿出了撲克，還有人變戲法似的迅速拿出手機，把我的囧樣拍了下來。當然，他付出了“代價”。説笑中，目的地——小南湖到了。
剛進大門，一陣清爽的秋風卷着幾片落葉拂過我的面頰，歡迎會開始啦！草兒向我們自己鞠躬；大樹奏起了音樂；落葉跳起了舞蹈……我們自己早就按捺不住，歡呼着跑來跑去。
沒走不遠，前排某個班級同學大喊一聲：“看！楓樹！”我們自己“呼啦”一聲圍了過去。“哇！”我不禁感歎一聲。原來那叢楓林十分茂密，此時正值深秋，楓林中的楓葉紅得似火。遠遠望去，就好像熊熊燃燒的烈火。我撿起一片楓葉，細細觀察，那楓葉好像小孩子的手掌，葉尖微微泛着水紅，我當時詩興大發，隨口吟了兩句：小手葉尖泛水紅，沐光火焰更蓬勃。
激動人心的時刻到了。我們自己三五成羣地聚在一起，倒出零食和夥伴們分享。瞧！王志濤一個勁往嘴裏塞，臉都吃成了“大包子”，真不儒雅；而滿庭軒也是個“狠角色”，個子小，身體機能卻十分強大，只見他左右開弓，見好吃的就啃；李晨啟可不是那樣的人，他細嚼慢嚥，十分有“貴族氣質”；我的吃相也不好看，但“高手”太多，我不得不搶……
吃飽了當然要散散步，我撇下爭食的二師弟們，來到了湖邊。放眼望去，水天一色，波光粼粼，平靜的湖面不時映出鳥兒的倒影。陽光灑在湖面上，好像碎金在隨波逐流；又好像魚鱗漂在水面上為太陽作鏡子……真令人心曠神怡。
快樂的時光總是短暫的，我們自己會慢慢長大，這份美好的回憶會一直留在心底。
遊小南湖作文4
今天我和爸爸去了小南湖看風景。
一進大門，就看到了一條蜿蜒的小路長長地延伸到湖邊。在小路兩旁有許多光禿禿的小樹和綠色的草地，因為正值春節，所以公園管理員在小路兩邊插了許多五顏六色的小旗子，讓人覺得很有喜慶的氣氛。
在湖邊有許多人在遊玩，有白髮蒼蒼的老爺爺，還有年青俊俏的朋友他們三五成羣，開心地説着什麼。在湖面上，一艘畫舫輕輕地“滑”過，幾乎不留一點痕跡。
在我的'右邊是嘉興有名的景點——豪股塔，塔一共分為八層，每一層的廊檐角上都掛着小鈴鐺，雖然小鈴鐺沒有發出聲音，但是我想要是有大風吹來的話，這些鈴鐺一定會發出悦耳的鈴聲，在人們的耳邊久久迴盪。寶塔有一個螺旋狀的頂部，聽工作人員説那是用黃銅做的，外面塗了三公斤的黃金。
塔邊有二個小販，正在叫賣。看着他們額頭上的汗珠，我不禁開始同情他們，這麼冷的天氣裏，他們辛辛苦苦也只能賺一點點錢，太可憐了。
我和爸爸順着豪股塔向前走，來到了一座奇特的橋。這座橋中間是亭子，橋的二旁是長椅。我們站在橋上看着湖邊的楊柳樹，那長長的柳條垂下來都快貼進水面。因為現在是冬天，所以柳條上什麼葉子也沒有。小橋、柳樹倒映在湖水中，好像一幅連綿不斷的畫卷。一陣風吹過，湖水就盪漾起波紋，好看的很。
我們接着往前走，來到一座小院子，院子的門上寫着“燕來堂”，推開沉重的大門，看到裏面有許多花，那些花在風中輕輕搖動，就像在跳舞一樣。
在院子的南邊有一座使我心驚膽戰的木橋，它是Z字形的橋。每一段由三根木頭組成的，透過木頭的間隙可以看到下面的湖水，在爸爸的鼓勵下，我使勁一躍，終於跳了過去。
不知不覺，我已經回到了停車場，我想：“小南湖的景色真美呀!使我留連忘返。”
遊小南湖作文5
在一個風和日麗、陽光明媚、萬里無雲的星期五早晨，小草都笑了，挺直了腰板；野花都樂了，在微風中扭動腰肢；河水都喜了，蕩起了笑的漣漪……是什麼事如此振奮人心？哦，原來是一年一度的秋遊活動。
一個個“紅領巾”身上揹着大包小包，裏面裝的是什麼？是讓我們這些國小生見了就“口水直流三千尺，疑是銀河落九天”的美味零食！
這次遊玩的地方是雲龍湖附近的一片小山水——小南湖！那裏的風景真是“上有天堂、下有南湖。”
在這之前，班裏大多數同學都去過那兒，在前往目的地的旅途中。同學們一路又吃又喝，又玩又唱，分別講述小南湖的美不勝收！我這次是第一回去那兒，聽他們繪聲繪色地描繪，彷彿我已身臨其境一般！
順利抵達！我們排成兩隊，沿着羊腸小路走了兩分鐘，到了一條寬而長的青石磚路上，右側是湖面，湖岸上栽培了許多柳樹，柔軟的“髮質”垂在湖面上，彷彿是一位長髮飄飄的'美少女在那裏慢慢地品茶吧！左側，是一座很有復古風味的房子，看上去很有歷史了，可沒想到，竟是——廁所！“撲哧！”我們一陣笑噴後，就繼續向前走去。
早就聽説過小南湖裏有一座橋，叫“解憂橋”。沒想到，今天真碰上了！乳白色的牆磚自然地擺放着，優雅的形成一個弧度。走到橋的最高處，放眼望去，湖水波光粼粼有時還有一羣大雁從湖上飛過。微微的輕風吹動了我的髮梢，吹潔了我的心靈！好像和橋名很匹配，使我的心靈變得舒暢了！
過了優雅自如的解憂橋，就到了我們“胡吃海塞”的地方了。只見同學們把毛毯鋪在路面上，一邊哈哈大笑，一邊把自己包裏的“美味”全都一呼啦倒了出來。個個打開包裝，用“魔爪”抓着吃，有的同學甚至弄得滿臉都是果醬。
接近中午了，我們將要離開這風景如畫的小南湖了。我們依偎在一起，在美麗的解憂橋上拍下了集體照，作為永久的回憶。
在回來的路上，我思緒萬千：國小六年了，同學們朝夕相處，建立了多麼純真的友誼！但我們即將分開……想到這裏，我就感覺到不捨，眼眶也有些泛紅。
這次秋遊不僅使我開闊了眼界，還使我懂得了要珍惜即將逝去的國小時光，珍惜同學間純真的友誼。願我們的友誼長存！
遊小南湖作文6
週五，天氣晴朗，我們生態園國小來到了著名的風景區——小南湖。
小南湖四季都有生命的顏色，可謂五彩繽紛。有四季常青的雪松；有春夏青翠欲滴的垂柳；有“盛夏綠遮眼，此花紅滿堂”的紫薇；還有枝繁葉茂的梧桐。小南湖很有韻味，湖中有島，島上亭台樓榭散佈其中，竹林颯颯，小徑通幽，散發着濃郁的“江南園林”的.韻味。
來到小南湖，最先吸引我的當然是一池碧水，它靜靜的、柔柔的，到處透着一種江南小家碧玉的温婉與秀美。它的臉頰有時泛着嬌媚的潮紅，有時像塊透明的潤玉，幾條悠閒的遊船從橋下駛過，襯着黛色的遠山，所謂的“如詩如畫”也不過如此，我不由自主地按下了快門。
順着荷風島走，我們來到了橋廊走道。我加快腳步，走到了廊道下，不禁感到了建築的精美。這座廊道很別緻，上面是可以遮風擋雨的長亭，腳下是漢白玉石走道橋，兩邊是石欄與亭的交錯組合，一直延伸到橋那頭，而頭上是彩繪的古典畫，圖案精美。橫木樑以綠色漆為背景，每個樑中都有一幅幅色彩斑斕的畫，是“山水圖”、是“梅竹圖”、是“泉水圖”，令人目不暇接，我第二次舉起了相機……
小南湖的美景人人皆知，在我心中它是永遠的那麼美，我們依依不捨地離開了小南湖，歡聲笑語卻永遠地留了下來……
遊小南湖作文7
在一個風與日麗、陽光明媚、萬里無雲的星期五早晨，小草都笑了，挺直了腰板；野花都樂了，在微風中扭動腰肢；河水都喜了，蕩起了笑的漣漪……是什麼事如此振奮人心？哦，原來是一年一度的秋遊活動。
一個個“紅領巾”身上揹着大包小包，裏面裝的是什麼？是讓我們這些國小生見了就“口水直流三千尺，疑是銀河落九天”的美味零食！
這次遊玩的地方是雲龍湖附近的一片小山水——小南湖！那裏的'風景真是“上有天堂、下有南湖。”
在這之前，班裏大多數同學都去過那兒，在前往目地地地旅途中，同學們一路又吃又喝，又玩又唱，分別講述小南湖地美不勝收！我這次是第一回去那兒，聽他們繪聲繪色地描繪，彷彿我已身臨其境一般！
順利抵達！我們排成兩隊，沿着羊腸小路走了兩分鐘，到了一條寬而長地青石磚路上，右側是湖面，湖岸上栽培了許多柳樹，柔軟地“髮質”垂在湖面上，彷彿是一位長髮飄飄地美少女在那裏慢慢地品茶吧！左側，是一座很有復古風味地房子，看上去很有歷史了，可沒想到，竟是——廁所！“撲哧！”我們一陣笑噴後，就繼續向前走去。
早就聽説過小南湖裏有一座橋，叫“解憂橋”，沒想到，今天真碰上了！乳白色地牆磚自然地擺放着，優雅地形成一個弧度。走到橋地最高處，放眼望去，湖水波光粼粼有時還有一羣大雁從湖上飛過。微微地輕風吹動了我地髮梢，吹潔了我地心靈！好像與橋名很匹配，使我地心靈變得舒暢了！
過了優雅自如地解憂橋，就到了我們“胡吃海塞”地地方了。只見同學們把毛毯鋪在路面上，一邊哈哈大笑，一邊把自己包裏地“美味”全都一呼啦倒了出來。個個打開包裝，用“魔爪”抓着吃，有地同學甚至弄得滿臉都是果醬。
接近中午了，我們將要離開這風景如畫地小南湖了。我們依偎在一起，在美麗地解憂橋上拍下了集體照，作為永久地回憶。
在回來地路上，我思緒萬千：國小六年了，同學們朝夕相處，建立了多麼純真地友誼！但我們即將分開……想到這裏，我就感覺到不捨，眼眶也有些泛紅。
這次秋遊不僅使我開闊了眼界，還使我懂得了要珍惜即將逝去的國小時光，珍惜同學間純真的友誼。願我們的友誼長存！
遊小南湖作文8
週五，是秋天裏難得的好天氣，我們自己生態園國小的師生們暢遊了著名的5A級風景區——雲龍湖之小南湖風景區。
置身於小南湖之中，更能親身體會到它的美，它既有“北方園林”的粗狂豪邁，也有“江南園林”的精美別緻。小南湖湖中有島，島上的亭台樓榭，曲徑通幽，繁樹與羣花輕語，碧水與綠岸相視，讓我不由的加快了腳步。來到了一處鮮花圍成的`花壇，只見大理石的牆上刻着“南湖景區”，分外引人注目。
那個小南湖的空氣格外清新，天也格外的藍，讓人心曠神怡。眺望遠處，如海水一樣的藍色湖面被一座“三孔”白雲石橋一分為二，橋上點綴着四個青瓦紅柱的古典亭台，兩岸的無數條柔柳萬條垂下綠絲絛，這眾多自然景觀與遠處的電視塔、高層建築交相呼應，讓我們自己在現代與喧囂的都市中，享受着靜怡和美好，我不由自主的按下了快門。
順着荷風島往南走，我來到了岸邊，遠處陽光透過雲層，均勻的播撒在藍色的湖面上，波光粼粼，一座玉石馬鞍漫步橋在陽光的照耀下顯得像雪一樣潔白。近處，剛剛遠看還顯出深綠色的柳條，近看更顯葱鬱，柳葉纏着柳條，層層疊疊，十分繁茂。我不禁再次拿起相機，將這一切收入取景框，按下了第二次快門。
再向前步行，轉過兩個彎，終於來到了橋廊走道。我加快腳步，走到了廊道之下，不禁感到了建築的精美與恢弘。這座廊道很別緻，上面是可以遮風擋雨的長亭，腳下是漢白玉石走道橋，兩邊是石欄與亭柱的交錯組合，白石欄與紅漆木柱規則排列，一直延伸到橋那頭。而頭頂的彩繪更是色調古韻，圖案精美，造型巧奪天工。橫木樑以藍綠色漆過渡為背景，每個樑中部都有一個畫作，或是“松柏圖”、或是“馴鹿圖”、或是“山水圖”、或是“奇石圖”、或是“梅竹畫”，千變萬化，令人目不暇接，我第三次捧起了相機……
西湖的美人人皆知，但在我心底深處，家鄉的小南湖甚美。我們自己不捨離開了小南湖，歡聲笑語在這裏迴盪。
遊小南湖作文9
“上有天堂，下有蘇杭”，徐州必有小南湖。清脆悦耳的鳥鳴、閃閃發光的大理石、波光粼粼的湖面，還有一座解憂橋。這必然是一幅美麗的“畫”。
湛藍的天空上點綴着幾朵白雲，清風吹過樹梢，讓我覺得是多麼的愜意。
我邁着緩慢的步伐走進公園。耳邊不時響起潺潺的流水聲，還不時聞到鮮花的'清香，它的味道沒有玫瑰那樣強烈，也沒有牡丹那樣濃郁，似有似無，就像夜晚的月色一樣神祕。放眼望去，最引人注目的是湖邊那幾株垂柳，長長的柳枝隨風搖曳，讓我想起了一首詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”它的樹幹挺拔而又堅硬，樹葉綠得蒼鬱，綠得深沉，創造出了自己的風格。
潺潺的流水、美麗的菊花、粗壯的柳樹、火的似火的楓樹。但它們還是比不過那“普通”的湖面，真是“潭面無風鏡未磨”。
曾經，我見過平靜的湖面、洶湧的湖面，但沒看見過這樣有韻味的湖面，波紋一圈一圈地盪漾着，漸漸地模糊，漸漸地消失，就這樣無聲無息……這個湖面還有一個特點就是“亮”，波光粼粼的湖面就像魚鱗一樣整齊。一樣耀眼，讓我感受到它的魅力。
湖面的上方有一座拱形的解憂橋，看到它就有一種望而生畏的感覺。在橋上眺望更有一種特別的感受，湖面、樹林、亭子……讓我如在畫中遨遊一般。我悠然愜意地享受着美景，心情多麼舒暢！
小南湖是一個極其平常的公園，但它有着自己無窮的魅力。這一道風景會永遠記錄在我的腦海裏，讓我回味無窮。
遊小南湖作文10
坐落在徐州西南角的小南湖，是徐州一顆璀璨的明珠。
步入小南湖往前走，穿過小竹林走過石鋪小路，就來到了解憂橋。解憂橋很高，像個巨人一樣矗立在小南湖的一角。我登上解憂橋，往下一看，啊！好高呀！只看見湖面波光粼粼，猶如一面銀鏡閃閃發光。風一吹，平靜的湖面就變得碧波盪漾，真迷人！我頓時感到天是那麼的高，地是那麼的廣。心裏的煩惱全都忘記了，剩下的全是快樂。解憂橋真是“解憂”啊！
接着往前走，就來到了有着“凌空畫卷”之稱的泛月橋。遠遠望去，它像是一個展開的凌空畫卷。走進泛月橋，裏面的景象會令人大為驚歎。橋頂是長長的畫廊，上方是聚集全市風景點的圖畫，其中有“春來江水”、“佛寺鐘聲”、“雲龍山色”等。幾十米長的泛月橋頂上的圖畫，沒有雷同。人們走在泛月橋上，一邊移動着腳步，一邊欣賞着圖畫：“真是擁有‘凌空畫卷’的畫廊啊！”
泛月橋的兩邊還各有一個小亭子。亭子裏有兩個較光滑的.石凳和一個石桌。設想一下：如果在一個風和日麗的上午，在小亭子裏一邊吃着小點心，一邊看着自己喜愛看的書，那該有多麼愜意啊！
小南湖真是名不虛傳，這裏的每一座橋、每一幅畫、每一座涼亭，都是徐州勞動人民智慧的結晶。
遊小南湖作文11
週五，天氣晴朗，我們生態園國小來到了著名的風景區——小南湖。
小南湖四季都有生命的顏色，可謂五彩繽紛。有四季常青的雪松；有春夏青翠欲滴的垂柳；有“盛夏綠遮眼，此花紅滿堂”的紫薇；還有枝繁葉茂的梧桐，小南湖很有韻味，湖中有島，島上亭台樓榭散佈其中，竹林颯颯，小徑通幽，散發着濃郁的“江南園林”的韻味。
來到小南湖，最先吸引我的當然是一池碧水。它靜靜的、柔柔的，到處透着一種江南小家碧玉的温婉和秀美。它的臉頰有時泛着嬌媚的潮紅，有時像塊透明的潤玉。幾條悠閒的遊船從橋下駛過，襯着黛色的遠山，所謂的.“如詩如畫”也不過如此，我不由自主地按下了快門。
順着荷風島走，我們來到了橋廊走道。我加快腳步，走到了廊道下，不禁感到了建築的精美。這座廊道很別緻，上面是可以遮風擋雨的長亭，腳下是漢白玉石走道橋，兩邊是石欄與亭的交錯組合，一直延伸到橋那頭，而頭上是彩繪的古典畫，圖案精美。橫木樑以綠色漆為背景，每個樑中都有一幅幅色彩斑斕的畫，是“山水圖”、是“梅竹圖”、是“泉水圖”，令人目不暇接，我第二次舉起了相機……
小南湖的美景人人皆知，在我心中它是永遠的那麼美，我們依依不捨地離開了小南湖，歡聲笑語卻永遠地留了下來……
遊小南湖作文12
進入小南湖地區往前走800米，就會到我心愛的樂園——南湖水街。
南湖水街是個有很多好吃的餐館的商業街，一座座黑白相間的小房子靜靜地站立在綠蔭叢中。其中的一座房子的屋檐上掛着一個碩大的番茄標識，不用説這就是我最愛的西餐館——番茄主義的地盤了。坐在番茄主義後院的'休閒椅上望去：小南湖的美景盡收眼底。
一條曲折的木橋連通了湖的兩岸，湖水很綠，但還是清澈的。微風拂起，水波盪漾。一艘小船在湖面上緩緩航行，遠處的雲龍山綿延起伏，好像巨人在地上用橡皮泥捏的波浪線。岸邊的垂柳一棵棵、一羣羣，像姑娘們在梳理自己的秀髮。兩棵銀杏樹的葉子已經呈現出金子般的光澤，累累的銀杏果掛在枝頭。
在河岸的坡地上，一片五顏六色的太陽花蔓延了整個坡地，繁星一樣的小花在熱鬧地盛開着。幾隻小蜜蜂在花叢裏忙忙碌碌，在小蜜蜂胸腹交界處的兩側掛了兩隻桔黃色的花粉囊，它把管狀的舌頭伸進小碗狀的花朵裏吸取花蜜，它在每朵花上大概要停留10秒鐘的時間，才會戀戀不捨地飛向另一朵花，繼續它的花蜜之旅。一叢叢的狗尾草零落地分佈在太陽花的北邊，風一吹，狗尾草就像無數只小狗一樣在向我搖尾示好。
我撥開河岸上的一塊大石頭，發現裏面居然隱藏了一個螞蟻窩，哇塞！土地裏的生命可真多呀！趁人不注意，我撒了一泡尿衝向它們的家園，受到驚嚇的螞蟻四處逃竄，可是過了一會，它們又重新聚集到一起，我不得不歎服：螞蟻們的生命力可真強啊！
小南湖真美呀！
遊小南湖作文13
在我眼中小南湖真美。它如“江南園林”一般風景別緻。小南湖湖中有島，島上的亭台樓榭，小徑通幽，綠權紅花，散發出濃郁的江南園林韻味。
我們來到了小南湖，只見一個鮮花圍成的花壇，大理石的牆上刻着“南湖景區”四個鎦金大字，格外引人注目。
看看那小南湖的.空氣格外清新，天也格外的藍，讓人心曠神怡。在微風之中，千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。青的草，綠的芽，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。有幾隻燕子斜着身子在天空中掠過，“唧”的一聲，已由這邊的草叢上飛到那邊的柳樹下了。湖水像一面未打磨的銀鏡，真是“潭面無風鏡未磨”啊！
其實小南湖不僅景色秀麗，而且小橋更有特色。那形態各異的小橋，為小南湖增加了幾分飄逸俊郎。
橋，可是一道美好的風光。
“龍華橋”又名“長龍擊波“，顧名思義此橋特別長，如長龍一般。橋下面有十七個孔，橫跨湖南路西端，看着它總會引起人們種種的假想。
“蘇公橋”它小巧玲瓏像是浮在水上的棧道，橋中有一個單孔突起，遊船可以從中穿梭而行。船上的遊客談笑風聲。銀鈴般的笑聲，隨風傳的很遠……
看看那小南湖還有許多的橋，如“泛月橋”、“馬鞍橋”等，都值得一看。
這可真美啊！我愛美麗的小南湖。
遊小南湖作文14
週五，是秋天裏難得的好天氣，我們生態園國小的師生們暢遊了著名的5A級風景區——雲龍湖之小南湖風景區。
置身於小南湖之中，更能親身體會到它的美，它既有“北方園林”的粗狂豪邁，也有“江南園林”的精美別緻。小南湖湖中有島，島上的亭台樓榭，曲徑通幽，繁樹與羣花輕語，碧水與綠岸相視，讓我不由的加快了腳步。來到了一處鮮花圍成的花壇，只見大理石的牆上刻着“南湖景區”，分外引人注目。
小南湖的空氣格外清新，天也格外的藍，讓人心曠神怡。眺望遠處，如海水一樣的藍色湖面被一座“三孔”白雲石橋一分為二，橋上點綴着四個青瓦紅柱的古典亭台，兩岸的'無數條柔柳萬條垂下綠絲絛，這眾多自然景觀與遠處的電視塔、高層建築交相呼應，讓我們在現代與喧囂的都市中，享受着靜怡與美好，我不由自主的按下了快門。
順着荷風島往南走，我來到了岸邊，遠處陽光透過雲層，均勻的播撒在藍色的湖面上，波光粼粼，一座玉石馬鞍漫步橋在陽光的照耀下顯得像雪一樣潔白。近處，剛剛遠看還顯出深綠色的柳條，近看更顯葱鬱，柳葉纏着柳條，層層疊疊，十分繁茂。我不禁再次拿起相機，將這一切收入取景框，按下了第二次快門。
再向前步行，轉過兩個彎，終於來到了橋廊走道。我加快腳步，走到了廊道之下，不禁感到了建築的精美與恢弘。這座廊道很別緻，上面是可以遮風擋雨的長亭，腳下是漢白玉石走道橋，兩邊是石欄與亭柱的交錯組合，白石欄與紅漆木柱規則排列，一直延伸到橋那頭。而頭頂的彩繪更是色調古韻，圖案精美，造型巧奪天工。橫木樑以藍綠色漆過渡為背景，每個樑中部都有一個畫作，或是“松柏圖”、或是“馴鹿圖”、或是“山水圖”、或是“奇石圖”、或是“梅竹畫”，千變萬化，令人目不暇接，我第三次捧起了相機……
西湖的美人人皆知，但在我心底深處，家鄉的小南湖甚美。我們不捨離開了小南湖，歡聲笑語在這裏迴盪。
遊小南湖作文15
在一個風和日麗、陽光明媚、萬里無雲的星期五早晨，小草都笑了，挺直了腰板；野花都樂了，在微風中扭動腰肢；河水都喜了，蕩起了笑的漣漪……是什麼事如此振奮人心？哦，原來是一年一度的秋遊活動。
一個個“紅領巾”身上揹着大包小包，裏面裝的是什麼？是讓我們這些國小生見了就“口水直流三千尺，疑是銀河落九天”的美味零食！
這次遊玩的地方是雲龍湖附近的一片小山水——徐州小南湖！那裏的風景真是“上有天堂、下有南湖。”
在這之前，班裏大多數同學都去過那兒，在前往目的地的旅途中，同學們一路又吃又喝，又玩又唱，分別講述徐州小南湖的美不勝收！我這次是第一回去那兒，聽他們繪聲繪色地描繪，彷彿我已身臨其境一般！
順利抵達！我們排成兩隊，沿着羊腸小路走了兩分鐘，到了一條寬而長的青石磚路上，右側是湖面，湖岸上栽培了許多柳樹，柔軟的“髮質”垂在湖面上，彷彿是一位長髮飄飄的.美少女在那裏慢慢地品茶吧！左側，是一座很有復古風味的房子，看上去很有歷史了，可沒想到，竟是——廁所！“撲哧！”我們一陣笑噴後，就繼續向前走去。
早就聽説過徐州小南湖裏有一座橋，叫“解憂橋”，沒想到，今天真碰上了！乳白色的牆磚自然地擺放着，優雅的形成一個弧度。走到橋的最高處，放眼望去，湖水波光粼粼有時還有一羣大雁從湖上飛過。微微的輕風吹動了我的髮梢，吹潔了我的心靈！好像和橋名很匹配，使我的心靈變得舒暢了！
過了優雅自如的解憂橋，就到了我們“胡吃海塞”的地方了。只見同學們把毛毯鋪在路面上，一邊哈哈大笑，一邊把自己包裏的“美味”全都一呼啦倒了出來。個個打開包裝，用“魔爪”抓着吃，有的同學甚至弄得滿臉都是果醬。
接近中午了，我們將要離開這風景如畫的徐州小南湖了。我們依偎在一起，在美麗的解憂橋上拍下了集體照，作為永久的回憶。
在回來的路上，我思緒萬千：國小六年了，同學們朝夕相處，建立了多麼純真的友誼！但我們即將分開……想到這裏，我就感覺到不捨，眼眶也有些泛紅。
這次秋遊不僅使我開闊了眼界，還使我懂得了要珍惜即將逝去的國小時光，珍惜同學間純真的友誼。願我們的友誼長存！