【必備】考試後的作文九篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的考試後的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試後的作文 篇1
今天，我懷着忐忑不安的心情去學校領期末考試的成績單，剛坐到座位上，莫芷堯就對我説：“李堯，你語文92，數學89，英語第一，99.5.”什麼，我數學才89! 我問：“那你三科多少分？”莫芷堯説：“我語文92.75，數學93.5，英語94.5.”什麼，莫芷堯都兩科比我高了，那我不是很差！
第一節課，英語老師走了進來，説：“這次我們班98,99有很多人，好像還有99.5的，是誰啊！”前後同學都指着我，老師走過來，拿起我的試卷看，當老師看到我扣了0.5分的作文，指着錯誤説：“我覺得這一點錯誤不用扣0.5分！”同桌羨慕地説：“100分哦！”我滿心都溢滿了喜悦 。
第二節課，數學老師把試卷發了下來，我看了一下填空題，我竟把“24和18的`公倍數”看成是“24和18的公因數”，白白扣了1分，我欲哭無淚 。再翻過去，我更想“飆淚” 了，應用題竟扣了5.5分，真是不想
活了我！最後我總算得了個“積極發言獎”，也算不枉費我在課堂上的“大吼大叫”。
第三節，語文老師走了進來，試卷發了下來，好慘，基礎知識和課外閲讀一共扣了5分，作文還好，扣了3分，還勉強令我滿意的一個結果，我還得到了“三好學生”和“優秀組員”獎，也是不錯的啦！
通過了這次學習能力檢測，我的感想是：數學一定要多做口算書，不懂的題自己要去鑽研；語文嘛，就要多做課外閲讀題和多看課外書，提高閲讀能力，能積累一些好詞好句，提高寫作水平；英語就肯定要多做英語閲讀題，還可以自己記一些新單詞。
我一定會在這個暑假“努力+努力”，在9月份開學摸擬考試取得優異的成績！加油！
考試後的作文 篇2
考考考，老師得法寶：分分分，學生得命根。老師得“法寶”在今天大顯身手，我們得“命根”也將要在今天決定它得命運，因為今天是我們第一次月考，這也代表着老師那張嚴峻得臉將要發揮它得作用了。
“叮鈴鈴”，考試鈴響了，剛才還在外面玩耍得同學們，現在都像一隻只受了驚得小鳥，“飛”回了它們得“小窩”，與此同時，“獵人”也來到了“森林”，觀察“小鳥們”得一舉一動，隨時準備結束我們得“生命”。“叮鈴鈴”，髮捲鈴響了，一張張試卷從我們得手裏傳過，拿到試卷得同學，都簽下了這張“生死合約”，在“生死合約”上籤上大名，開始閲讀。“叮鈴鈴”，答卷鈴響了，我們以迅雷不及掩耳之勢拿起了筆，開始緊張得答題。第一題是讀書人，我馬上打開了字典，好像這是一本教我們如何掌握命運得書南亞。終於，我們在規定得時間內，將所有得謎題都解開了，把握住了自己得命運，但我並沒有因此而鬆懈，因為我知道接下來還有更加艱難得題目需要我去攻克。一秒，兩秒，三秒??????一分，兩分，三分??????時間對我來説就像奔跑着得狼，飛快得前進，而我得速度就相當於一隻豹子，比時間要超前，即使它現在“跑”得再快，也沒有我得速度快了。耶!總算做完了，我開始檢查，一遍，兩遍，三遍，我仔細得檢查着，生怕漏掉一個題，不然我就會和好運説“拜拜”了!
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我滿懷自信得將考試卷交給了老師，又摸了摸我那空空得肚子，希望我得試卷不會像我得肚子一樣不爭氣——也是有空。
“叮鈴鈴”，第二場考試來了，我們得命運之神也回來了，迎接我們得又將是智慧得考驗??????
考試後的作文 篇3
總體來説，這次的考試結果還算可以。來到國中已經兩個月有餘，也逐漸進入了學習狀態，但我自己終是感到深深遺憾惋惜的。
其實我自己感覺這次發揮的還不錯。即使物理的考題較為容易，相比上一次的險些不及格我也已經進步太多了。化學、語文、英語發揮的也可以，政治、歷史仍舊是我多年來的普遍問題——大題比選擇題得分還多，但選擇卻錯了太多不該錯的問題。這種情況出現的主要原因還是基礎知識複習的不紮實，有些細小的知識點被忽略了。對於這個問題，我想今後應該分量複習、，及時複習，在每課學完後即立刻趁熱打鐵，並且訂好計劃分時間鞏固。
最大的問題出在數學上。我的分數與班裏的第一名相差十九分——十九分，足以拉開差距，任我其他科目考的再如何好也終是無法趕上。考後我一直在想，到底為什麼會出現這樣的結果——是由於自己上次數學成績不錯所以驕傲了嗎?還是因為這段時間對於數學上的`學習不夠重視呢?我必須好好反思一下。
這個學期已經過去一半了，而寒假以後可能就要文理分科。從現在起，我也要仔細思考一下自己今後的發展方向了。根據這幾次考試的成績和自己的興趣所在，選擇適合的道路。
一次考試過去了，但我們的路還很長，在今後的日子裏還當繼續努力，完善不足，得到新的提升。
考試後的作文 篇4
這次期末考試，的確很失敗。我也很難過，很傷心，很失落。可這究竟是為什麼呢？是我沒有認真吧！這或許是對我的一次深刻的教訓吧！這或許是對我的一次激勵吧！這或許是對我的一次鞭策吧！這或許是對我的一次考驗吧！這或許是讓我難以忘懷的一次慘痛經歷吧！這或許是……
這是一次讓我感到悲哀的考試。想到平常在課上做小動作，不認真聽講，亂説話……想來想去，還是要抓緊時間努力學習，忘掉失敗，等待成功，這一切將重新開始，我也將以一個全新的面貌迎接新的學年的到來，以一種全新的態度學習，畢竟“時間不等人”，我也只有更加努力學習了。只有在默默無聞的努力中去打造一個全新的自我。
平常考試的時候語文、英語、數學這些主科都不錯，副科非常糟糕；可這次我的副科才減了兩分，主科考得一塌糊塗，可能到了關鍵時期只複習副科了忘記複習主科了。爭取下次考好，不辜負父母和老師的`期望，取得讓我感到欣慰的成績，不再後退。
小小的考試暴露出我內心的那一份自滿，那一份狂傲，讓我知道自己在眾人之中是多麼渺小，多麼的不堪一擊!這也算是對我的一個懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什麼，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什麼，它終究要成為歷史。
我們不可能未卜先知，也不可能不勞而獲。只能憑着自己的那一份付出，去期待豐碩的收穫！
考試後的作文 篇5
最後一場考試結束了，我緊張的心情終於平復了下來，有些激動又有些忐忑，我焦急地等待着成績的發佈。
第三天，考試的成績下來了。我既興奮又擔心，興奮的是自己應該能考到預期的分數，擔心的是怕自己考砸了。當我看到最有把握的數學成績的.時候，我的心緊繃繃的，完了，沒有考出理想的成績。但又把希望寄託在另外兩科上，心裏存有一絲幻想，希望有奇蹟發生。隨着那兩科分數的公佈，我眼前一片恍惚，腦袋懵懵，本來愉悦的心情被失落覆蓋。
我獨自邁着沉重的步伐走回家。太陽失去了原有的光彩，變得灰暗，花兒耷拉着腦袋，小草也無精打采，就連樹上的小鳥也嘰嘰喳喳好似在嘲笑我；歡快的音樂此時變得震耳欲聾，使人想趕快逃離，但我的腳就像灌了鉛似的慢慢移動，原來十分鐘的路程好似要一個小時。考試前的自信如今就是個笑話，一個大大的笑話，當初誇下的海口如今怎麼收場，爸爸肯定還會批評我,我感覺世界上的一切都黯然無光。
回到家，我低着頭等待着暴風雨的來襲，爸爸看到我沮喪的樣子，嚴肅地説：“平時覺得自己已經很努力了，但是別人比你更加努力。你平時作業質量不高，你要從此次失敗中總結出經驗，才能不斷提升自我。從哪裏跌倒，就從哪裏爬起！”爸爸的話既讓我感到羞愧，又讓我從萬丈深淵看到了一線曙光。
人生都會遇到“攔路虎”，但不可以跌倒了卻爬不起來，讓我們重新揚帆起航，在知識的海洋裏乘風破浪，勇往直前！
考試後的作文 篇6
小磊這次期會考試很不理想，他回家後就把自己關在房間裏。吃晚飯了，媽媽在外面敲門，可裏面卻不見回答，媽媽把菜放在電飯鍋裏保温，還注意着小磊房裏的動靜。
不一會兒，小磊拉開沉重的房門，慢吞吞的走了出來，顯然他做過心理鬥爭後，才決定出來吃飯，媽媽從電飯鍋中取出飯菜，小磊不敢看媽媽的臉，媽媽一句話也不説，好像沒事人一樣，小磊好幾次張了張嘴想説什麼，卻又把話咽回了肚子去。吃完飯後，小磊終於鼓起勇氣，對媽媽説：“媽媽，我……我沒臉見你了，這次我考試考砸了，你卻不責罵我，我……，媽媽你打我吧，罵我吧，這樣我心裏才會舒服些呀”。他説着説着就哭了起來，他還一下子撲到媽媽懷裏抬起媽媽的手，可是媽媽沒有安慰，也沒有打小磊，只是輕輕的拍拍他的背對他説：“哭吧！哭吧，哭出來就好了。”小磊聽了媽媽的話，哭的更傷心了，等小磊哭聲小了一點，媽媽給他講了一個小故事。從前有兩個人一個叫失敗，一個叫成功，他們相互想印證自己的'能力，就決定再找一個人來試試看他們兩個誰最強。於是他們找呀找，找到了一個小孩子，失敗先詭計傷了成功，他這個時間就該實施他的計劃了。他讓這個小孩了在一次考試中錯的一塌糊塗。唉，可憐的小孩終於被失敗拖垮了，小孩很傷心，他無精打采的坐在自己家門前，突然看見隔壁的老奶奶在拿着鐵桿磨，他就覺的奇怪，問老奶奶時才知道是在準備磨成繡花針，看着老奶奶那白白的頭髮、粗糙的雙手以及那已經磨了一些的鐵桿屑，他好象明白了什麼，他轉身回屋，發奮學習，為下一次的成功努力。老天又讓失敗有了一次機會考驗他，第二次他又一次失敗，可他還是繼續努力，第三次失敗終於被趕走了，他贏得了成功。媽媽説完這些話，突然話題一轉，問小磊：“寶貝，那你應該學這個小孩嗎？”。小磊聽的一愣一愣的，他的臉一下子就紅了。“是啊，自己為什麼失敗就氣餒了呢？”他自言自語了一句，並馬上轉身返回到房間。
果不其然，在期未測試中，他奪得了全年級第一的桂冠，媽媽和他都笑了。是啊，失敗是成功之母，有了失敗才有前進的動力，讓我們一起把失敗趕走，讓成功做我們的好朋友吧！
考試後的作文 篇7
“終於考完了”，我走出考場大聲説道。我的話音剛落，就聽見後面有人叫我，我回頭一看，看見了她，啊！原來是同班同學張彤彤呀！她走到我的身邊，高興地問我：“你考得怎麼樣？”我也高興地對她説：“不錯！”
回到家裏，爸爸也問我：“考得怎麼樣啊？”我還是高興地對爸爸説：“挺好！”爸爸還説，我要是數學、語文都能考95分以上，就請我吃肯德雞，我高興極了。
今天該領通知書了， 我懷着興奮的心情走到學校，老師説我得了兩個98分，我喜上眉梢，心想：這回肯德雞我是吃定了。放學後，我快步向家走去，恨不得，把這事馬上就告訴爸爸。
回到家裏，爸爸問我考了多少分？我高興地説兩個98分，爸爸逗樂地説：“我的錢又快沒了。”
我又去告訴媽媽，媽媽聽我説有兩道附加題，每題10分，共20分。媽媽説，按照120分折算，我的成績才82分。這麼説我的分數不就低了嗎？我對媽媽説：“是因為我要節省時間檢查前面的.題，所以才把後面做了一半的附加題給擦了。”媽媽説：
“為什麼當時做題時不認真，還要把做附加題的時間擠出來檢查前面的題，這不是得不償失嗎？”我對媽媽説：“我下次一定得100加20分，媽媽高興地笑了。
通過這次考試，我得到了很多經驗和教訓：我這次考試沒有馬虎，是因為我檢查得認真，這是我的經驗；有一道題做了一半，還會往下做，但檢查時間不夠了就給擦了，如果不擦，還能得分，這是我的教訓。我以後要總結經驗和吸取教訓，爭取獲得更好的成績。
考試後的作文 篇8
心在無聲的哭泣，記憶中支離破碎的夢，停留在眼角，隱約的幻彩，那是疼痛的裝飾……
——題記
腦海中隱現着網吧裏模糊的身影。曾在這裏放縱，一時間的享受卻留下憂傷的腳印。一時間的快樂卻留下許久的悲哀，無法自持的傷痛在心中肆意蔓延。夜裏，漫無目的的徘徊在街道上，隨風飄動的樹在街燈映射下猙獰的枝影嘲笑我的傷心。
心靈的寂寞與憂愁，我該向誰訴説。原來考試失敗的滋味竟這般難受。往日的笑容，卻成為今天的淚水。努力、堅持、刻苦、方法。這些與學習有關的字眼，在我的腦海裏顯現，很大很大。雖然我一個勁地勸慰自己：不要被困難打倒，要勇敢的站起來。可是，説着容易，做起來難。我常常以樂觀的狀態出現在別人面前，説：“沒關係，下次努力吧！”但還有多少個下一次要我努力，任我揮霍呢？
試卷上鮮紅的分數，像是給我敲了一道警鐘，事實已無法改變，我只能自作自受。教室的一切東西似乎都是冰冷的，再也沒有温暖的陽光，更不能看到一張張青春飛揚的臉，也不能聽到一聲聲銀鈴般的笑聲，一切都是那樣死氣沉沉，同學們一個個都對着卷子發呆，也許在想回家怎麼跟父母交代吧！耳畔不禁迴響起教師説過的話：“考差了，你們怎麼向父母交代，你對得起他們嗎？”其實，我最害怕聽到得就是這句話，每次考差了，總覺得對不起他們。
天空也哭泣了，不知是因為什麼，也許是在為我們感到悲哀吧！
家，一直是我的避風港，我心中最安全，最温暖的地方，不管我每次考差了，還是考好了，家人總是給我信心，給予我鼓勵，老媽温暖和藹的.笑容是我最大的安慰；老爸寬大厚實的肩膀總是能讓我發泄，把心中那一份痛苦大聲地表達出來；奶奶也會給予我最慈祥的愛，並對我説：“沒關係，從哪裏跌倒就從哪裏爬起來，我的孫女一定是最棒的，最聰明的。”看着家人期待的目光，我心中的寒冰被他們一點點地融化掉了。天不知不覺轉晴了，也不再下雨了，我的心也停止了落淚，湖邊架起了一道彩虹，我笑了，開心的笑了，笑得那麼燦爛。因為我明白了：不經歷風雨，怎能見彩虹，人不可能隨隨便便就成功。那晚，我做了一個夢，夢見我經過努力，終於取得了好成績，家人投以我讚許的目光，我又回到了以前那個無憂無慮的我……
考試後的作文 篇9
考試後的感想 “叮鈴——叮鈴——”自從數學考試結束之後，我不知道考得成績怎麼樣。
由於心裏一直忐忑不安，我不得不去問成績。老師一找出卷子，我大吃一驚：數學成績沒有我想象得那樣理想。老師説，我有14分是因為馬虎而錯的，有的`是計算不認真，有的是答案不完整，還有的 是讀題不仔細。
我心裏想：這次考試成績不理想，不是因為自己不會，而是因為粗心、馬虎、不認真。
我以後一定要好好學習，克服粗心、馬虎、不認真的毛病，爭取在期末考試中取得好成績。