“你追我趕”作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的“你追我趕”作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
“你追我趕”作文1
開學了，數學老師換成了侯老師。侯老師有一手能讓學生積極發言的祕訣，我給它起名叫“你追我趕”。
“叮鈴鈴”，哦，上數學課了！預備鈴剛打完，你就可以發現，六（12）班的同學們吶，都已經抱臂坐好，課前準備無人落下，但仍有個別人呢在趁着老師沒來説小話。正式上課鈴響了，老師也踏着鈴聲走進六（12）班了。侯老師敏鋭的眼睛環顧四周，發現了那些不安分的人：“除了某組，其它組各加一分。”不用説，加分的人哪，正暗暗地偷笑；不加的人哪，卻搖頭歎氣。不過，都在勉勵自己加油呢！不錯，侯老師的祕訣呀，就是加分。
禮貌的互問好儀式結束，老師開始複習昨天的知識點，過了五分鐘左右侯老師都沒有問問題。同學們都焦躁起來，我也耐不住了。終於，老師問：“長方體有幾個面？”我心想：“這個可不簡單嘛！最基本的知識啦。誰人不知，誰人不曉？”我舉起手。老師看了看豎起來的手林。哦，選了一個同學。可惜不是我，也不是我們組的。“不要緊，我們還有機會！”我暗想。不出所料，老師過了不一會兒，又問“還有誰發現了什麼？”好在我預習過，會啊！遂舉手。老師看了看舉起的.四五隻手，卻喊了數學課代表。“可能老師怕其他人答錯了，浪費時間吧！不着急，肯定可以答到問題的！”我鼓勵自己。過了許久，眼看着一堂課快接近尾聲，還是沒回答到問題，幾乎整組都泄氣了。又是一個問題，我組組長仍執着地舉着手。哦，天吶！老師終於叫到了我們組的組長了！心想：耶！終於掙到一分！管他錯或對，反正都加！回答完了問題，正好下課。幸運女神光顧了我們，扳回一局！我心花怒放，擁抱了一下我們永不放棄的組長。
加分活動雖然可以激勵同學們多發言，但也有缺點。例如：假如某一組在開課不久就回答完了問題，掙到了這堂課的分時，便有可能不再舉手。當每組都已回答過了問題，都不再舉手，怎麼辦？請誰來回答？嗯，這是個問題。在此，我建議侯老師，改進一下方案，也許會更有效。
“你追我趕”真是個好課堂，不僅使同學們積極思考發言，而且還鍛鍊了同學們的語言組織能力和自信心。真是太棒了！
“你追我趕”作文2
前幾天，我有幸在好朋友天使----菲菲家裏吃的午飯。吃完飯後，我們倆在二樓玩“你追我趕”的遊戲。遊戲規則是：石頭剪刀布，誰輸了就追別人，可以跳窗户。一共有三扇窗户，很低，一米左右，我們絕對可以跳過去，摔不着。還有，不能藏在衞生間。
遊戲開始了，第一輪我就輸的很慘，我只有追菲菲了。只見菲菲一頭鑽進了房間，10秒鐘後，我一個箭步衝上去，看見菲菲正要跳窗户，我大喝一聲：“站住！”菲菲見狀，連忙跳了下去，我也不甘示弱，三步並作兩步衝了上去。待我跳出去之後，菲菲早就無影無蹤了。哎！居然讓“敵人”從我眼皮底下逃走了！真是慚愧！
我想：菲菲一定會跳窗户的。於是，我就採取“守株待兔”法——偷偷躲在窗户旁邊。嘿嘿！果然不出我所料，菲菲聽不見動靜，以為自己安全了，就躡手躡腳地準備跳窗户去另一個房間。這時，我不禁竊喜：嘻嘻！她還不知道自己“身在異處”呢！我以迅雷不及掩耳之勢衝了出來，大叫：“哪裏跑？！”菲菲萬萬沒有想到，我會在這個時候出現，連忙跳下窗户，回到房間。而我直奔房門，笑呵呵地説：“你被捕了！”菲菲急得就像熱鍋上的螞蟻——跳窗户吧！來不及了，人家一伸手就能夠着；從“她”的手中溜吧！沒那麼容易！可是正在這一決勝負的時刻，我那不爭氣的鼻子有點癢，趁我不注意，菲菲早已“逃之夭夭”了。哎，這樣一個千載難逢的好機會，可惜從我手中溜之大吉了。哼！我就不信抓不到你——天使——菲菲！
我忽然想到了一個好辦法——聲東擊西——先假裝靠近她，再從另一方逮住她！呵呵！這真是一個好辦法——“兩面夾擊”！我正在尋找菲菲留下的“蛛絲馬跡”，忽然，我看見菲菲在房間裏，就將計就計，假裝衝過去。菲菲被我這突如其來的.舉動嚇壞了，連忙跳窗户，為了更“逼真”，我故意走近房間門口，菲菲看見了，連忙往下跳。機會來了，我以火箭般的速度奔到窗户前，看見了菲菲，就像一隻飢腸轆轆的餓狼看見了一隻弱小的羔羊。我高興極了，“撲”了過去：“我抓到你了！抓到你了！抓到你了！”
菲菲只好甘願認輸。看來，玩遊戲也需要智慧呀！以後，不論做什麼事，我都要多想辦法，不要讓機會從自己手中溜了！
“你追我趕”作文3
“城胖，你是畫室裏最厲害的。”
“我要和你爭一爭這個位置，我想要超過你，”走廊上，我對城胖宣戰。
這一天，我做出了這個決定，因為我明白，只有你追，我趕，相互競爭才能成就更好的自己。
“鈴鈴鈴……”一陣清脆的起牀鈴聲將我從甜夢中拉醒，原來睡意十足的我一下子就清醒了下來，我快速的穿好衣服，像游泳健將般翻轉地跳下了牀，馬不停蹄地開始了我的這場競爭。
我飛快趕去了畫室，“老師，我來了！”向老師打完招呼後，我走向畫室，心中有點點緊張，我是不是第一個呢？我拿起鉛筆，踮起腳尖走到門口，探出小腦袋，發現城胖子還沒來，沒有看到那個丫頭熟悉的身影，我心中歡呼着，雀躍着。
畫畫的時候，我比以前更加專注，良久，我抬起頭，看到窗外的雲，它們一串串的，軟綿綿的.，潔白無瑕，讓人仍不住想咬一口。一眼瞥見城胖正專心致志，忙又收回視線。時間慢慢流逝，只聽見我們“唰唰唰”響的鉛筆排線聲。完成畫作的時候，我又看見了窗外雲成了紫紅色，它好像正紅着臉看向我，微微笑着，似乎對我説：“加油！”
日復一日，我一天天地堅持，一天天與城胖競爭。考試來臨，走出考場的我渾身輕鬆。考試的結果出乎意料的好，我在近八百名考生中排前幾十名，平均分比城胖高了些，真是功夫不負有心人啊！我很感謝她，和她相互競爭，成就了更好的我和她。
那日，她又對我説：“現在，我要開始追你了！”她笑着看向我，眼神很堅定，充滿着信心與希望。我微笑點頭。
我們又開始了下一場的競爭。
競爭成就更好的你，我。在競爭的過程中，我們不斷激發自己的潛能，我們不甘示弱，我們不斷向前衝，終於，我們活成了心中所想要的樣子，你不停地追，我便拼命的趕。
朋友之間相互競爭，讓我們看清彼此的優缺點，共同進步，在夢想的六月張開翅膀；奧運會的游泳場上，一個又一個游泳健將你追我趕，不停地向前衝，一次次刷新紀錄；國家之間不斷競爭，才使得科技高速發展，世界不斷進步。讓我們競爭吧，在競爭中去擁抱更美好的明天！