【必備】實現夢想的作文3篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的實現夢想的作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

實現夢想的作文 篇1

如往常一樣奔跑在這個熟悉而陌生的城市中，有時一個很簡單的畫面總能勾起一連串的回憶。像今天遠處的曲調傳入耳朵嘴就很自然的跟着哼唱起來，也許你也有過這種習慣，莫名奇妙的傷感如長江之水連綿不絕。

那年我背起行囊遠走他鄉，濛濛的細雨襯托着離別的月台。臉上掩蓋不住的是喜悦，終於我站在起跑的路上了。幻想着如何如何的應付未來。如何在人前吹噓自己的的歲月。喜悦之中還是會帶着一絲的傷感。離開那天我沒有道別，畢竟在學校生活了那麼多年。誰敢説沒有留下一絲情感的嗎？看着緩緩啟動的汽車我拼命的想記住這個城市的`每一個事物。睹物思人很多地方都留下我們的友誼。許多畫面慢慢浮現在眼前！我的兄弟們再見了，紅紅的眼眶告訴我。我捨不得！一條接着一條的祝福短信讓我的傷感瞬然間加倍，欠你們不止一句再見。曾經一起的打鬧不管是開心的笑還是難過的瘋狂都成了我記憶的珍存！

連夜趕車到了工地在QQ上發了一條心情。好像你們都在等着我按確定鍵，看着你們的評論流露出來的是無盡的關懷。感謝你們原諒我曾經的無知和任性。一覺醒來接下的是快速適應工作，不知讀者們在經歷我們這個年齡的時候是不是和我們一樣的迷茫不知所措呢？剛開始的時候我們滿腔的熱血總認為會有我們的出頭日，光輝時。時間一點一滴的流失看着同齡的朋友都成功了。而我卻迷失在途中，只有眼紅和嫉妒的份。

那時候那種感覺真的不好受。在迎接我的第一份工作我很認真，害怕上司一絲的不滿。每天都把自己深埋在工作之中。那種感覺不錯，至少能學到一些東西。一個月下來我總結了一下我大部分時間都在煩惱中度過。而真正學到的東西也很少，漸漸的淡忘了一些學校的知識。這是我個人的總結。我認為這樣！所以我很快的遞出的辭職申請，走後上司説了一句話，我也不懂是什麼意思。但是我就是忘不了！他説，“這社會你工作十年後能學到五年的知識就很不錯了！但你要記得這社會能把關係玩轉在手掌的人才是能人”也許他説再説我不該急於學技能更多的是要處理好身邊的關係，學會做人處事比學單調的技能應該更重要。現在我深深的有了這般體會到了。不是我忽略了只是我覺得我現在還不該學這種勾心角。我認為我應該先學會我技術學好的本領。一步步的來等我有技術的時候。所謂的就是資本那時候才能有説話的份，而説的話更值得別人相信。你們有過這種心態嗎？

當別人和你説，不用怕大膽的去做的時候是不是有一種顧慮！他不説還不要緊，他説之後總覺得比以前更小心翼翼害怕工作中出現一丁點錯誤那樣就會抹黑他的臉。又好像被束縛了一樣，又好像得到了不適合自己的翅膀。我沒有期望能像老師一樣的手把手教！我只是想跑快點希望有個人指點。如果一開始我知道這裏沒有師傅的話。我一定不會來。問題是現在我來了！我能做的只是在堅持。告訴自己別太多心了！有些人讀到這裏也許他會這樣分析，沒有師傅你的發展空間相對來説比較大，能學到的也比較多。這種不痛不癢的話我覺得如果是你親身經歷了也許你就不會説得那麼的灑脱。沒有高的學歷，沒有出色的技能。作為一名實習生！我想會有很多人願意把這種機會換取一個師傅！

我害怕犯錯！在人眼裏我一直再犯錯。我想學東西！在他們看來這是個笑話。我要的不是薪水，我只是想踏實的成長！

像是在説笑嗎？“不！這是真的！就有這樣的傻子！我就是其中一個！”

實現夢想的作文 篇2

有一天，媽媽下班後，告訴我一件令我十分激動而且又高興的事，媽媽説：我已經報團明天帶你去青島看大海，我聽了之後，我迫不及待地心情不知是高興還興奮，我盼望已久的夢想終於實現了。

第二天，下午五點鐘媽媽和阿姨還有哥哥，我在南山公館附近等車，不一會兒，車來了，我帶着激動的心情上了車，當我睡到卧鋪上面時，我特別興奮，一直到晚上都睡不着覺，媽媽説我太激動了，讓我睡覺吧，這時，我才閉上眼睛睡覺了，當我舒舒服服睡了一覺，等到零晨五點多時，我們已經下車了，導遊給我安排了行程，首先，日照，我們到魚家吃飯，然後，一共玩了四個景點，其中：燈塔，海戰館看了3D電影，然後，去海邊坐快艇到太空島，最後又去坐上輪船觀海捕魚。

第三天，我們又去青島海洋館觀看海底世界，從海洋出來之後，然後，我們又去海邊坐上輪船，觀看海里最大最大的輪船105號，然後，返程回家，當我上車躺在卧鋪上時，我在回想，在海戰館看的3D電影，是我心驚膽戰，想起坐上快艇到太空島的刺激，在大海里享受着海浪的'翻滾，我陶醉了，啊！大海你真美呀！我終於看到你了，我的夢想實現了。

實現夢想的作文 篇3

最近幾天，我看了一本書——《孩子，把你的手給我》，今天的有效溝通，明天才能實現夢想作文。這是一位心理學家寫給大人看的，講述如何和孩子溝通的書。我很好奇：這心理學家是怎麼教大人和我們溝通的呢？看了這本書以後我發現，我們這些 “小屁孩”的感想比大人還多呢。書中有一章講到 “要求服從，不如傳輸價值觀”。溝通中要“醫治孩子的情感創傷”，“如果孩子生活在批評中，他們就學不會負責任，他們學會的是譴責自己，學會尋找別人身上的`缺點，他們學會懷疑自己的判斷力，輕視自己的能力，懷疑別人的意圖”。有的時候，我在學校裏遇到了不順心的事情，回家告訴媽媽以後，媽媽卻生氣地説：“你自己怎麼不好好地……,別人怎麼能……”我聽了特別窩火：事情已經發生了，再罵我也改變不了這個事實，現在應該想怎麼解決。就像書中所説的那樣，我對發現過錯不感興趣，我關心解決問題的策略。有關打小孩的問題，書中講到“永遠不能允許孩子大父母”雖然我也知道，小孩不能打父母，但是，為什麼大人能打小孩呢，父母教育我們不能欺負弱小，但是大人打小孩，不是也在欺負弱小嗎？而且這樣還給我們樹立了一個“榜樣”。也許大人打孩子的時候是因為很生氣，但是如果我們能好好溝通不是更好嗎？就説我自己吧，捱了打以後，我特別生氣，就想跟大人對着幹，爸媽教育我的話一句也沒聽進去，大人生氣，我也生氣，這難道不是兩敗俱傷嗎？我們都需要學會如何表達憤怒。對未來我們每個人都有自己的夢想，把你的手給我，只有今天能實現真正有效的溝通，那未來的夢想才有可能變成現實。