【推薦】雨水的作文

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的雨水的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

雨水的作文1

我們走過無知，成長為陌生人；我們走過一個簡單而美好的未來。我們把手中的王冠交給不願意孤獨的人。我們走過被雨水浸透的青春，在時間的長河中留下自己的痕跡。

不知道有沒有和你一起經歷過大雨的一羣人。除了你父母，他們是世界上最親近的人。他們接受你的嘲笑和掌聲。他們對你的`幸福感到高興。你們一起逛街，一起討論班上的八卦。他們知道你所有的小祕密。他們在你最無助的時候温暖你。在成長的路上，他們陪你度過最重要的時期。你們在別人眼裏就是閨蜜。

每個人都有青春期。這期間你會有很多自己的小情緒。你會想找個人聊聊。這個人是你認為最值得信任的人。她會默默聽你的抱怨，對着你撅起的嘴笑，然後拍拍你的肩膀説，‘一切都會過去的，你身邊還有我。是的，我還和你在一起。我很高興你還在這裏。我很高興有人能理解我的小想法。我很高興.

扎馬尾辮的那些年，你我都穿着牛仔褲和白襯衫，看起來驕傲自信。是的，我們都是中學生，以為勇敢去做，就一定會成功。這麼盲目自信真好。那時候的我是最幸福的。不知道會持續多久。可能我們不在一個學校的時候，感情會淡化。想想就心痛。不過還好，我們現在還在一起，就讓我們用美好的現在去改變未來的定位吧。

雨水的作文2

傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝地下起雨來。原來車水馬龍的路上變得空無一人，顯得格外冷清。

“沒有……我沒有……”這略帶哭腔的聲音斷斷續續地傳入我的耳畔。我的心彷彿被這聲音所揪起，情不自禁地隨着聲音的引導而尋到源頭。

而這映入眼簾的景象，卻讓我大吃一驚——一個年過七旬的老奶奶，趴在冰冷的地上，雙手緊緊拽着一個乳臭未乾的小女孩，並對這個小女孩破口大罵，而受到不白之冤的小女孩則在號啕大哭。

看到這兒，我內心的.憐憫之情一波又一波地向我湧來，眼前浮現出一幕幕幻燈片似的往事——在去年的初夏，懵懂無知的我騎着單車，徘徊在飛舞着濛濛細雨的街上。一個陌生男子猛的撲倒在我面前，而且，禍不單行，他立馬開始哭天喊地，好像受了什麼天大的災難似的，而負屈含冤的我只能呆呆地看着。當我抬起求助的眼神時，換來的只是路人的漠然一笑和深藏眼底的譏諷。冰涼刺骨的雨水把我僅剩的一點希望之火都澆滅了，我彷彿墜入萬丈深淵，已經萬劫不復……

雨水灑落在我的額頭，把我從回憶中拉回現實。此刻，我的內心不再只是憐憫，更多的是悲憤。我一個箭步衝過去，猛的把小女孩拉過來，底氣十足地反駁：“你以為我們看不出來你是碰瓷嗎？信不信我報警！”説完我便瀟灑地把小女孩拉走了。温熱的水珠，浸濕了我們的衣襟，飛進了我們的心窗，也濕潤了我們的心靈。

這初夏的雨點是那麼清涼，這雨中的世界，是那麼清新。

雨水的作文3

“沙沙沙……”不知什麼時候，春雨悄悄地下了起來。那雨絲像牛毛般輕，像針尖般細，密集地交織在一起，灑向大地。

這春雨像濛濛輕煙，像濕漉漉的雲霧，籠罩着大地，滋潤着萬物。

許多詩人都曾用華麗的詩篇讚美過這美麗的春景，是呀，多美的春天啊！下午，春雷滾滾，春雨瀟瀟，天空把無數銀白色的小雨點灑向大地。

細雨如絲，越下越大。大得都快成雨點了，在微風中斜着身子。窗前的大樹高興得手舞足蹈，好象雨點滴在房瓦上的聲音正是大樹寶寶們的`節奏，雨點又是它們的舞伴，降落在它們的軀體上，使它們蹦個不停。多好玩啊！我好想好想融進大樹公公的軀體，享受着這快樂的時光。大樹下邊的小草也不停地搖着小腦袋，好似在一個“大舞廳”裏跳着“迪斯科”。

“嘩啦啦……嘩啦啦……”天啊！怎麼越下越大？老天爺爺，你遇到什麼傷心事兒了嗎？盡情的哭吧！讓你的兒女們來幫你分解煩惱與憂愁。這時，一陣狂風吹來，世界上所有的萬物都快速地搖着頭。風停了，雨下得更大了了。這時，我似乎又明白了什麼。哦，老天爺爺沒有哭，他是在放水讓地球媽媽洗澡。

大雨下了一夜。第二天清早，推開門，一股雨後濾過似的空氣迎面撲來。門外，樹葉和草尖上一個個閃閃發光的小露珠可愛極了。

稻田邊上，人們喜氣洋洋，正議論着這場春雨。有的不停的讚歎：“不錯，不錯，真是一場好雨！”有的説：“今年收成一定好。”

啊！春雨，我愛你，愛你的無私；愛你的美麗；愛你的温柔。

雨水的作文4

今天是二月十八日，星期六。

今天是二零一二年的雨水。

一年有二十四個節氣，二十四個節氣中有一種叫雨水。

六點，剛剛好。清晨，抬頭看窗外，太陽還有睡覺，高聳的山峯遮住了那耀人的光輝，卻仍有一小抹昏黃的日光在天際閃耀着。天空看不見一片雲彩，藍的透澈，給人一種很舒服的感覺。

從今天起，氣温就要一點一點升高了，一股冷氣流在空中遇到一股暖熱氣流。俗話説，一山不容二虎，這虎兩相遇，必定鬥個你死我活。

當熱所去衝擊冷空氣，根據以往見到的，必定會形成雨霧。雨霧遇到了冰涼的葉片，於是露珠就“顯形”了。

再看看周圍的草木，完全像是在趕製一件新衣，頭上佈滿了汗水。 從今天開始，春天就開始顯形了，為什麼這麼説呢?

是因為開所越來越温暖，降水也越來越豐富。也可以那麼説，雨水是春天的前鋒!也再不用怕乾旱了，一年最是雨水時，雨水時節雨水豐。

每個人都知道。

一年有二十四個節氣。二十四個節氣中有一種——它叫雨水。 雨水給我們帶來了希望的`種子，它會在雨水的澆灌下，發芽吐綠!

雨水的作文5

淅淅瀝瀝，是誰在撥動琴絃？嘩啦嘩啦，是誰在大聲歌唱？向窗外看去，原來這都是大自然的音樂家——雨

你聽，雨聲猶如落葉墜地又似軟軟耳語，彷彿一首又一首優雅的小曲。這曲子久久的迴盪在天空中。曲子飄到了花園裏，花朵們都穿上了漂亮的禮服，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，好像在舉行一場盛大的宴會；曲子飄到了田地裏，叫醒了田地裏的種子，種子翻了個身，拱出了泥土，向遠處眺望着這個世界；曲子飄到了池塘裏，小魚兒先是伸出了頭，之後一個接着一個地越出了水面，彷彿在慶祝下雨的歡樂。

雨，在四季角色不同。春天的雨，淅淅瀝瀝，喚醒了大地的一片生機。小草醒了，給春天換上了綠色的.新衣；花兒開了，給春天裝點上了美麗的飾品；柳條醉了，給春天掛起了笑的漣漪，國小五年級作文《作文 雨》。夏天的雨，嘩啦嘩啦，，驅走了烈日炎炎的酷暑，給人們帶來了清爽的氣息，但是説來就來，説走就走，讓人有些措手不及。秋天的雨，綿綿纏纏，如霧，如絲，如絹，如綢，如紗，如煙，使人如醺，如夢，如痴，如醉，甚是美妙。冬天的雨，滴滴答答，刺骨的寒風捲席着大地，卻迎合着驟然而至的雨洗刷四周。起初是淅瀝瀝地初至，陪襯交雜着霜凍，那是瓢潑大雨來臨前的氛圍，那麼濃重，那麼深邃。

“春雨樓頭尺八蕭，何時歸看浙江潮？”

雨水的作文6

滴滴滴，滴滴滴，小小的毛毛細雨淋在我的身上，好像在説：“涼爽吧!涼爽吧，我們小小的毛毛細雨，還挺好玩吧!”

滴答滴答，滴答滴答，雨點的姐姐和哥哥下來了，滴在我的肩膀上，好像在我肩膀上彈奏着樂曲。

每顆細小的雨點都落到我的頭上，肩膀上，嘴脣上，鼻子上，肚子上，大腿上，自行車上，腳上。彷彿我是他們的“大型健身器材”一樣，瞧，他們正在我身上玩的正高興呢。

這時，雨漸漸下大了，我趕緊往樓裏跑，在我身上的雨滴們笑着説：“這就是我們給你的驚喜。”

正在我往後院走的時候，我看見每一個汽車都和新的一樣，這是怎麼回事呢?一個雨點羣告訴我，是美麗的雨點公主，他們在給車洗澡。我回頭一看，真的啊!你看，他們多快樂啊!而且有好多好多呀!

這時，雨下得越來越大，我看見天上一片烏雲，黑濛濛，地上的'噼裏啪啦的聲音像炸雷一樣，原來，是雨兒們在放鞭炮，他們在慶祝春節。我還看見，雨水從一條條縫隙中流過，交叉着好玩極了。雨水被風吹斜了，兩個斜斜的雨絲碰在一起變成了兩個夥伴。當他們落到地下時，又被彈起來，很多雨點一起下來，就會一起的反彈上天空，在垂直的落下，像是一羣雨公主和雨王子在跳舞，有趣極了。

雨水的作文7

有的人喜愛霜，愛它的晶瑩剔透，愛它的嬌小可人；有的人愛雪，愛它的純潔，愛它的樸素。而我，獨鍾愛雨。

我愛雨，她是上帝派來的親善大使。

我愛春雨。愛她的.輕聲細語；愛她的温柔婉轉；愛她的“潤物細無聲”；愛她的“春雨貴如油”。

我愛夏雨。夏天的雨如同的詞，粗獷、豪邁。暴風雨來時，飛沙走石，天昏地暗，那場面既壯觀又令人膽顫；但暴風雨過後，一切事物都變得煥然一新。當然，夏雨也自有其温柔的一面。“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”，就為我們勾勒出了一幅怡人的鄉村美景。

然而，我最愛的是秋雨。愛她的悽慘，愛她的纏綿。涼風與黃葉都是她的伴舞者，在萬籟俱寂的了無星辰的深夜憂傷的盤旋，彷彿是在訴説着無人知道的傳奇，又似在感歎“寂寞梧桐深院鎖清秋”的悲涼。那種悽慘的美感讓人喜歡而又心痛……

我亦愛冬雨。愛她的冷峻，像一位大俠般，在幾乎凍結的空氣中傲視天下。

雨，天使的落淚，大地的寵兒！

我愛雨！

雨水的作文8

“雨水是大海的歎息，是天空的淚水，是田野的微笑。”它不但澆灌了禾苗，盪滌了灰塵，也侵潤了股金中外文人墨客多那情的心。

自古以來，人們説起雨水時，心情總是極為複雜的。在乾旱少雨的'時候，它是人們熱切期盼的天時，希望它能如期而至；在淫雨霏霏的時候，它又成了造成洪澇災害的罪魁禍首，人們怕它氾濫成災，沖毀橋樑、農田、房屋等，所以就壘壩築堤。

雨水作為一種非傳統水源，在我國曾被當作災害加以防止；現在雨水已經成為了緩解城市水資源緊張狀況的重要的可用水資源之一。現代城市雨水的利用在我國起步較晚，尚處於初期發展階段，目前城市雨水利用還主要在缺水的地區進行小型、局部的非標準性應用，大中城市的雨水利用基本處於探索與研究階段，只有個別城市和地區已經進入工程實施和推廣階段，但技術落後缺乏系統性，更缺少法律、法規保障體系。雨水作為一種極有價值的水資源在其他國家和地區已經建立了適合其他地區的實施體系、評價方法和監督管理機制，以及一系列的法律法規。其中發展較快的雨水利用技術已經達到世界領先水平的德國和日本等國家，其城市雨水的資源化和收集利用已經有了較長的歷史並逐步進入標準化和產業化的階段。

雨水在生產方面雖然有着許多的好處，但是，過多的雨水容易引發山洪的瀑發，沖毀房屋、莊稼、農田等。

雨水的作文9

“譁。譁。譁……”下雨了’大地終於得到了甘甜的雨露，變的濕潤起來；樹木。花草也都挺直了身軀爭先恐後地喝起水來。

我來到陽台上欣賞下雨時的美景。這時，我只聽到“哎呀，真痛呀！”的聲音，心中便衝滿了疑惑：是誰在説話哪？屋子裏除了我以外也沒有別人呀，難到是我的耳朵有了毛病？就在我出神時又聽“唉呀，真痛呀。”的.聲音。我沿着聲音尋去，終於發現這位神祕的客人——落在陽台上的一個小雨滴。我蹲下身來看着它。這個小水滴見了我，很友好的説：“你好，我是小水滴，你是誰呀？”

我説：“我是人類，剛剛注意到你，你是怎麼來到這裏的？”

這個水滴答道：“哼，都怪那個經常與我作對的水滴，他在下來的時候故意把我往這裏推，我才來到這裏，剛才把我摔得太疼了，唉喲……！”

“那麼你們為什麼要這麼不顧被摔碎的危險，爭先恐後地落下來呢？”我又追問一句。

“我們呀，雖然知道有危險，但是我們一定要來到大地造福人類，給人類以及各種生物的生命之水，這才是我們最開心的時候，現在我要去給他們生命之水了。”水滴説完，便跳了下去。

我聽了水滴的表白，沉思了很久：是啊，小水滴為了讓大地充滿生機。為了動物。植物的生存不惜獻出生命。人類也如此呀！為了祖國，為了他人也應無私的俸獻……

雨水的作文10

雨水嘩嘩的流了下來，一下就不可收拾，天在傷心啊！

在家、學校雨水也是情不自禁的流了下來，一天下七次以上，家，可原諒……我終於明白雨水不可以熔化一切困難的，無論怎樣也不可以改變現實，我們需要勇敢的面對現實，與現實的不平做鬥爭，一直鬥爭到世界的盡頭，我們才放棄。

表面是堅強的內心是脆弱的，表面的堅強給我帶來了許多風雨，每個人總以為我不會有脆弱那一面，還不停的傷害我，因此敏感的心靈開始脆弱了，有時候承受不了做出了一些令人意料之外的事……為了使心靈站起來，我承受過平凡人沒有承受過的巨大痛苦，可能是一個人的力量不足所以沒有完成，"解鈴還是需要人去解鈴"挫折在人生路上是不可避免的，我不應該一遇到挫折就氣餒，就算沒有人幫我解鈴我自己都要堅強，也許經受了那麼多風雨我會更堅強……"大海里沒有礁石激不起浪花，生活中經不住挫折成不了強者"

經過那麼多得考驗，我深深的體現到了人生的樂趣，我相信陽光總在風雨後！雨後就像一幅美妙的'圖畫，畫着人生的精彩，畫着……雨過後小鳥吱吱喳喳快樂的唱着動人的歌曲，我在淚水的海洋上乘着船帆，飄蕩在挫折中快樂的成才、生活。

風雨過後總會有彩虹！

雨水的作文11

你知道下雨什麼味道嗎?

一部分人會回答“不知道”，一部分人會回答“知道”，而我是屬於那知道的一部分。

雨是怎麼形成的呢?雨是從雲中降落的水滴。陸地和海洋表面的水蒸發變成水蒸氣，水蒸氣上升到一定高度之後遇冷變成小水滴。這些小水滴組成了雲，它們在雲裏互相碰撞，合併成大水滴。當它大到空氣託不住的時候，就從雲中落了下來，形成了雨。

經過了幾天炎熱的天氣，老天憐憫我們，終於給我們下了場雨，讓我們在酷暑中躲過了一劫。

週五放學，滴了幾滴雨，我聞到了那專屬雨時久違的味道，問問身邊的好朋友“你聞到下雨的味道了嗎?”“味道，什麼味道?”“土味。”這是我聞到的雨的'味道，一股很濃的土味。

我不知道別人聞到的味道是什麼，聞到後是什麼感覺，但我聞到這種味後，會感覺到一股很濃的鄉村味道。

上幼兒園的時候，雨天喜歡不上學，坐在家裏的屋檐底下，看着雨，因為小院裏只有一小塊是水泥地，其他的地方都是土，剛開始下雨時，土地久違了雨水，在第一滴雨水到達地面時，會成為一個帶土的小水珠，然後當另一滴雨水與它相碰時，就會破裂，然後發出雨時獨有的味道。

你有沒有觀察過雨?看到它倒映出你的影子。

雨的味道很厚重，很安全，你聞過嗎?

雨水的作文12

家裏的水管突然壞了，沒有了水，我們就不能淘米，不能洗澡，甚至也不能衝馬桶，我們家的生活就會一團糟……唉！我實在是説不下去了，更無法想象沒水的日子該怎樣度過。

突然，我想起了雨水，對！雨水，我們可以用雨水衝馬桶，這個建議被大家採納了。這既可以解決當前的用水之急，又可以為自來水廠節約一點水。想到這個點子之後，我盼星星，盼月亮，天天希望下雨。終於有一天，一滴豆大的雨珠落在我的頭上，我興奮地大喊：“下雨了，快拿盆呀！”

説着，衞間裏飛出來兩個大水桶，原來是爺爺和奶奶聽到我的叫聲，以迅雷不及掩耳的速度將兩隻大桶放到了院子裏。大雨過後，天格外晴朗，我們出來一看，哇！水桶裏都裝滿了雨水，在陽光的照射下，將藍天映照得更加湛藍。大家齊心協力把水桶搬到衞生間。我看着這情景，心裏有説不出的高興，心想：這麼多水，最起碼能用兩三天呢！不花一分錢，也能得到這麼多水，收穫可真大呀！

雖然，我們家的水管後來修好了，但每逢遇到雨季，全家人都會情不自禁地把水桶拿出來接雨水。看來，我的提議還真不錯，讓全家人都體會到接雨水的好處！雖説接雨水衝馬桶，只是我家在缺水情況下的應急之策，可沒有想到，卻讓我們家養成了一種低碳生活的習慣。點點的雨水，讓我明白低碳生活其實就在你我的'身邊；小小的建議，也可以帶動我們的家人走進低碳的幸福生活。

雨水的作文13

傍晚，天還黑，就淅淅瀝瀝下起雨來。

那不大的雨水，被仙女點了魔法，在空中飄飄灑灑，一會兒向左，一會兒向右。稻穀、花草和大樹都在盡情地沐浴着這初夏的雨水。在雨中都顯示出了獨特的魅力。

我在窗口出神地望着空中的雨，此時，雨中，老提着一袋蘋果，打着黑色的大雨傘，顫顫抖抖地過馬路，剛走到馬路中間，一輛汽車失了控飛奔，老一嚇，摔倒了，蘋果撒落在地。車子警急剎車後，從車窗裏探出人頭，他衝着老大喊：“死老頭子，不要命了，活了也別往我車上撞呀！真糟老頭兒。”説完，又開着他那汽車，揚長而去了。，飄着鮮豔的紅領巾，身穿白色連衣裙的小跑，把摔到的老扶起，蹲下身，把撒落在地的`蘋果地拾，裝進袋子裏。她那白色連衣裙的邊已沾滿了泥濘，很刺眼，但小也沒覺察到。老遞給小蘋果，握着她的手，熱淚盈眶地説：“你，小朋友，你幫我撿蘋果，連裙子都弄髒了，蘋果就當做謝禮吧！”小這才裙邊髒了，她卻説：“職責，不用謝，您的謝禮我能要，裙子髒了，我弄的，不關您的事。”老再三勸説，小不肯收下蘋果，最後，老用批評的語氣説：“少先隊員老頭兒跪在地下肯求才會收下蘋果嗎？”小聽了，不好意思地接蘋果。，小摻着老，地了馬路。我呆呆地望着的背影初夏的雨水中地消失``````

這初夏的雨水，是清涼，而這雨中的世界，又是清新。

雨水的作文14

聽到窗外的雨聲，我就推開桌子上難解的題，扔掉手中的筆，心裏就像雨水落在窗子上一樣再也不能平靜下來。從椅子上跳起來，幾步跑到陽台上打開窗子，仰望雨滴從天上跑下來。

與多數人不同，我從小就喜歡下雨。下雨不僅讓周圍的世界變得煥然一新，心中的天地也彷彿被洗滌一般，感覺格外清新。一到下雨的時候，只要可以，我就把一切都拋在一邊，去與雨瘋狂一下。

象徵性地撐着把傘，卻完全沒有用上，只注意雨。看雨從天上跳下來，跳進水裏去，水與雨觸碰後，水面就立刻盪漾開來，一圈一圈地向外擴散。而有的水面則會帶起像皇冠一樣的水花，蹦跳的樣子就好像想再一躍回到天上。

把雨傘倒過來，就好像是朝着天空舉着一個大碗，期待雨水都流進去。開始，雨水就像是從天上掉下來一樣，一點也不像剛剛那樣輕捷活潑，落在“碗”裏能聽到敲鼓一般的聲音。又過了一會兒，聲音小了不少，重量也有所增加，把手伸進去，就好像心中的積水也落進了水珠，清爽的'感覺在心裏盪漾開來，一圈，一圈……手指在水中划着，看着不斷流動的水紋，既是喜歡這種觸感，又是喜歡這種視感，輕盈、流暢，不加點綴卻依然能給人美感。

喜歡雨，喜歡享受雨帶來的樂趣，更喜歡享受自然帶來的美好。

雨水的作文15

夏季是那麼的酷熱，這是一個喜而厭的傢伙，讓人惱怒地一個季節。

酷熱的夏季，處處為難着人類，使人類對水的求之不得。

夏季的雨水是如此的珍貴，人們寧願淋着大暴風雨去上班，上學，也不寧願曬着那暴熱的太陽之光。

夏天的雨水是那麼清醇，它滋着地球萬物，對於旱災地區，它就是一滴救命之水。

它滋潤着旱區的一木一草，一樹一林，萬人千物。

夏天的雨水是那麼的動聽，總在人間彈奏着歡樂的華爾茲，微風吹拂着。

嫩綠的花草們與微風共舞着，從天而降地小雨點兒不停地在歡樂地走着夏季的華爾茲。

動聽的'曲樂奏響在人們耳邊，是惱怒的人們在炎熱的中擁有輕鬆自在的氣氛，使人們不再感到苦惱。

夏天的雨水來得是如此的晚，使人類日夜不眠地盼望着它，恨不得讓整個夏天都是雨季。

夏天的雨來得是那麼地晚，使人無法思考與再去想念其它。

夏天的雨水是那麼的惹人喜愛，它就像一個孩子，總是從天而降地調到人們身上，頑皮地它一直沾在人們身上撒嬌，不願意下來，和藹的人類拿它沒辦法，只好睜一隻眼閉一隻眼，不就才願離去。

夏天的雨水讓人那麼地期待，渴望與期望，期盼那頑皮的孩子迅速到來。夏天的雨季是那麼的漫長但它來得時那麼地晚。

夏天的雨水真是一個讓人捉摸不透的壞（好)孩子。

夏天的雨季真是一個讓人哭笑不得的季節，但它是那麼地討人歡心。

人類喜歡它。