【實用】青春作文四篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的青春作文4篇，歡迎閲讀與收藏。
青春作文 篇1
走在青春的季節，正如走在繁華的大街上，所有的景色都是繽紛的景色，所有的微笑都是燦爛的微笑，的確，人生的這一段光陰滿滿地裝着勃勃地生機和美麗的花朵。當我們盡情地享受這一片美好的時光時，卻很難象那許多走過了這個季節的人們，對她的那種深深的懷戀和甜蜜的回憶。他們在用心靈去觸摸逝去的日子，他們在用目光去擦拭不老的青春。
暖暖的陽光，鋪開了一個鮮豔的日子，温馨在倔強的歌唱，在高高的枝頭和藍天之上，芳草地上，我和妹妹正在放風箏，不知是我們的技術不好，還是風力不足，那個風箏就是飛不起來，漸漸妹妹有些不耐煩了，便跑到野地裏去尋找從地下鑽出的那個春天去了。可我卻沒有放棄這樣一個輕鬆的時刻，仍在那裏認真地放着那個未飛起的風箏。
妹妹不肯放飛她的童年，我卻要放飛我的青春了！想來，不覺好笑，不知是妹妹領我放風箏，還是我領妹妹放風箏。
就在這時，一位老大爺來到我身邊，他的`臉上洋溢着青年人的笑。他拿起風箏，仔細地瞧了又瞧，又認真地擦了擦上面的灰塵，顯得很嚴肅也很莊重，像是自言自語又像是説給我聽：“這天兒，正是風箏地好天兒，要是倒退三十年，我非糊一個大風箏不可，可惜喲。”説完便從衣兜裏掏出一根布條，系在風箏上，然後輕輕地往空中一扔，那風箏騰空而起。
我飛了青春，而老人卻擦亮了青春，併為青春繫上了一個漂亮的花穗，望着老人高興的神情，我的心猛地一顫：老大爺這是在尋找自己的青春之夢啊！
是的，對於那位老爺爺，他們的青春已伴隨歲月遠去了，留下來的只是一種美好的回憶，只是一個無法重複的過去。他們或許還留戀那個迷人的季節。然而，那個花季的確是一去不復返了。
與其説在人生的黃昏無奈地擦試過去的歲月，不如説在這個蓬勃的季節鍍亮青春的容顏。
青春作文 篇2
16歲,花一般的年齡,青春般的時代.
我們踏着稚氣的步伐,走進了國中.用了一年的汗水加淚水的打拼,磨掉了身上的奶聲奶氣,走進了有着青春標誌的八年級.
因為我擁有青春,所以我敢大聲説:唱吧,歡呼吧,新世紀的少年;跳吧,舞吧,未來的希望.”為此我擁有快樂.
因為我擁有青春,所以我活潑,鬧騰,我可以踏着青春的節拍大秀一場青春舞曲.為此我擁有快樂.
因為我擁有青春,所以我想唱就唱,唱的響亮.可以唱的天翻地覆,唱的海枯石爛.為此我擁有快樂.
因為我擁有青春,你也可以投稿,所以我想哭就哭,想笑就笑.無情的分數使我潸然淚下,友情的安慰使我破涕為笑.為此我擁有快樂.
……
我叛逆,因為我擁有青春的特性.
因為我擁有青春,我身上揹着一種未了的責任:老師的希望,
父母的期待……所以我要盡責任.為此我擁有快樂.
因為我擁有青春,所以我要珍惜如梭的似箭的歲月來發奮學習,逆流而上,勇攀高峯.為此我擁有快樂.
因為我擁有青春,所以我要開始鍛鍊自己的身體,使自己與運動並肩,與疾病檫肩.為此我擁有快樂.
……
我懂事,因為我擁有青春的特徵.
一日之計在於晨,一年之計在於春,一生之計在於勤.它們在我的青春字典裏都有,所以我享受擁有青春的樂趣.
我們的步伐不會因困難而停止,我們的`旋律不會因風雨而阻撓.炫,我們的活力;甜,我們的滋味;美,我們的本質;汗,我們的營養物質,;淚,我們的溶劑,青春因被溶解而稀釋,只剩下一副剛強不屈的身軀。
青春作文 篇3
時間在歲月的年輪中逐漸遠去，那些存留在記憶中的畫面是否依舊未曾消逝。年輕的我們心比天高，卻錯失了實踐的過程；年輕的我們熱情真摯，卻迎合了叛逆追逐；年輕的我們充實愉悦；卻淡忘了知識的匱乏。於是，空虛充斥了整個青春，醒喚起了渺茫夢境。
那些歲月，我們曾遊走過；那些時光，我們曾揮霍過；那些曾經，我們曾記憶過；些青春，我們曾浪費過。然而今時的我們，憶起往昔的片刻，是否心中泛起漣漪？
那年，我們讓腦中的那團熱情之火燃燒得更為猛烈；那年，我們讓歡聲笑語陪伴了整個春秋冬夏；那年，我們讓熱淚揮灑了每個告別的瞬間；那年，我們只堅信：“我就是我，給我一點陽光，我就可以燦爛。”回首之際．曾經的那年留下了什麼片段？曾經以為的斑斕色彩在我們重新踏上旅程之時顯得那麼黯淡、蒼白。
人生幾何，有多少青春可以重來？有多少我們應該珍惜卻錯過的時光？只是一瞬，我們明白了遙遠卻不奢侈的人生！明白了也便徹悟了，徹悟了也該讓青春的繁花恣意綻放了。
青春的日子有太多的莫名其妙，有太多的反覆無常，但青春又註定是要用智慧和奮鬥來充實，用膽量與毅力去磨鍊。於是，在過去的青春裏，又會無端生出許多莫名其妙的遺憾，遺憾夢幻，遺憾迷失，但是，處在花季雨季的我們有誰不感到慶幸呢？慶章自己能夠依舊還在充滿年輕的歲月，慶幸自己能夠用淡淡的文字抒寫青春的醒悟，慶幸自己能夠在徹悟後依舊可以走出一條無悔的路。慶幸自己依舊可以勾勒出初升的朝陽！
忘記了誰曾經説過“第一個青春是上帝賦予的，第二個則是自己創造的。”其實，知識充實的青春並非枯燥乏味，相反，它融入了一種奇特的美妙，書中的無窮智慧點綴和繽紛了我們的青春，它在我們的青春歲月中畫出一條絢麗的彩虹！
曾經，我總以為外面的喧囂是繁華之地，富貴之鄉，楚無數人折首嚮往的天堂，青春見證了我的錯誤，流水的時光告訴了我真相，於是，我知道充實的'人生是青春的樂園！當那些空虛無盡蔓延，青春的光澤逐漸消褪，外面的喧囂之下是無盡的落寞，悔恨，於是，青春的時光，使我荒廢的歲月濺起晶瑩的淚花！
當青春慢慢接近消逝的邊界，引發的是無盡的悔恨，當意識逐步邁入醒悟的邊緣，引發的是無盡的潛力，或許那些青春已逝，而我則會用激盪的活力迸發出無盡的潛力，使之彌補消逝的歲月不至迷茫歎息！
當一種悔，悔得痛徹心扉，也只好改之挽之；當一種消逝，消逝地讓人無從品味，也只好悟之進之，你的青春是否甘於淡泊．樂於平庸？此時的我們是否忘了只願在夢中尋覓的成功？如同我們及時醒悟去把握依存的青春？
那些青春我們走過，那些時光我們揮霍過，即存的知識是我的青春想要觸及的距離，指尖碰觸了華麗而充實，美妙而豐富的知識，原是這般沁人心脾的美妙滋味，是那些青春所無法徵及的高度！
青春作文 篇4
“稍息，立正”，教官的聲音在操場上回蕩着，久久不能散去。
天氣熱得發慌，火辣辣的太陽照着地面，彷彿籠罩着一層暖氣，直晃晃的陽光直射得讓人窒息。連樹上的知了都罷了工，躲在窩裏“避暑”呢!想想我們，唉 真是可憐。
剛開始的時候，同學們都還不怎麼認真，半開着玩笑的場景帶着孩子的'稚氣。教官扯着嗓子喊口號，我們卻總嘻嘻哈哈地執行着，不温不火，拖拖拉拉。似乎是恨鐵不成鋼的無奈，看似和善的教官嗓門突然高了十倍。或許是被教官的嚴厲所震懾，又或許是被教官的真誠與努力所感動，原本歪歪扭扭的身子漸漸變得挺拔起來。驀然地有種感動，不為別的，只為那一個個堅忍的身影。汗水不知不覺地爬上臉頰與脊背，那種濕濕熱熱的感覺難受的很，卻也激勵着我更加努力。我們是不會放棄的，我們用自己的方式詮釋着自己的努力，堅持與擔當。也許此時的我們還不能勇敢地擔起生活;也許我們還逗留在父母的懷抱不曾長大;也許我們還不夠成熟穩重。但請相信，我們是一羣有愛有心有擔當的少年，或許羽翼還未豐滿，但我們從來沒有放棄過翱翔。
當汗水再次滴落，我們不屑將它擦去，任它盡情揮灑，那是我們活力四射的青春，是我們無所顧忌地綻放在夏日裏的激情。
汗水朦朧了雙眼，教官的身影漸漸偉岸了起來，剛強與堅毅的人總是讓人心生敬佩。
在我們的眼裏滿是一種叫做堅忍的東西，只是我們還沒有發現。彷彿涅槃重生一般，只是來得沒那麼強烈，可我們的的確確在這一刻脱胎換骨地蜕變。