【推薦】關於讀書的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的關於讀書的作文，歡迎大家分享。
關於讀書的作文1
在暑假裏我看了《一千零一夜》這本書，書裏的故事很吸引我，其中令我最喜歡的是這本書的最後一篇“國王和他的一千零一夜”。故事裏面的桑魯卓是一個美麗聰明的女孩，而且非常會講故事，她用自己的一千零一個精彩的故事感動了兇殘的國王，國王還命人把故事記錄下來，便誕生了這本《一千零一夜》。
我很佩服桑魯卓，她用自己的聰明救了自己，也救了整個城市的女孩。她擁有豐富的想象力，講出了那麼多精彩的故事，我也要向她學習，多動腦筋，多積累好的詞彙，以後也能講出好聽的故事，寫出優秀的文章。
我喜歡讀書，小時候，外婆經常給我買撕不破的兒童書，因為那時太小，不懂得愛惜。長大後，我終於明白書是人類的好朋友，我們要珍惜它。
現在書己經成為了好朋友。它讓我獲得了快樂，還讓我懂得了知識。例如∶我從書中查到，如果石灰飛入眼睛，難受時，只要滴入少許糖水，就可解除痛苦。我還知道烏龜為了排除身體裏多餘的鹽份而流淚。蝸牛能找到回家的，是因為它在爬行時會泌出一種液體，這種液體看起來很噁心，但它幹了以後，就會形成銀白色的痕跡，這種痕跡像銀子一樣閃亮，蝸牛憑着這種痕跡，就能找到家了。讀書真有趣。
書是知識的海洋，我就像是這海洋裏的一條小魚，在這海洋裏的快樂的遨遊，茁壯、快樂的成長!
關於讀書的作文2
暑假裏，我讀了《昂起頭來真美》這篇文章。文章主要講了珍妮是一個總愛低着頭的女孩，因為她覺得自己長得不夠漂亮。她買了一個蝴蝶結，戴上後，她昂起頭，別人都説她很漂亮。可當她去照鏡子的時候，才知道——蝴蝶結不見了。自信原本就是一種美麗，然而，很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂。
無論是貧窮還是富有，無論是貌若天仙還是相貌平平，只要你昂起頭來自信的展現你的笑容，你就會變得快樂而美麗。是的，生活中我也碰到過這種例子。曾經我也擁有飄逸的長髮，可是後來，媽媽讓我去把它剪了。我當時是多麼的不捨，多麼的不忍啊！一想到我又要變回“假小子”，我就不聽母親的了。但是，我還是讓媽媽像騙小孩一樣連哄帶騙的“拎”到理髮店了。我想：我現在一定很難看的吧？穿裙子也不合適了。當我一照鏡子，我發現我還是我，一個天真的我！我還沒變！我還是圓圓的臉，小小的眼睛。
當然，還有像刺蝟一樣的頭髮！我還有好朋友，她們不嫌棄我，也沒有取笑我，我有了信心！——我在她們的心裏，還是原來的張夢！就像美國的愛默生曾經説過：“自信是成功的第一個祕訣”是的，我們應該抱有信心，相信自己，因為自信也是一種美！
關於讀書的作文3
“今天把這50道數學題做完，不然別出房間，聽見沒！”一個女人嚴厲地對女兒喊道。女兒什麼也沒説，只是默默流淚做那些莫名其妙的數學題，媽媽摔門而去。她看着這些問題，看着眼淚無聲地落在書上。她知道自己考不好，被媽媽罰了50道題。她恨自己，恨自己為什麼那麼笨，恨自己為什麼考不好，恨自己明明很努力，但是付出的不能和收穫的劃等號。
現在社會競爭如此激烈，不努力就沒有生存的機會。所以今天的孩子失去了快樂的金色童年，嚮往的草原被父母圍了起來。他們沒有辦法超越和反抗。他們在補習班度過了童年，在一個充滿數字和英文字母的空間裏呼吸着難得的新鮮空氣。他們窒息了！這是90後的悲哀。不，這不僅是90後的悲哀，更是全人類的悲哀。
父母可能會想，小時候連飯都吃不飽，做夢都想着讀書。現在裝備好了，學習累了，很不滿意。但是如果你只是整天學習，誰不會覺得無聊呢？誰會不累？不是我們的錯，我們也需要空間，我們也想擁有自己的自由。如果對學習不感興趣，推也沒用。
現在有多少人因為讀書而瘋狂、愚蠢甚至死亡，説明讀書不僅好，而且不好。因為我們應該做任何事情都要適度，上課認真聽講，回家完成作業，然後才能做。為什麼我們要做得更多？我們都是機器嗎？真的希望家長看完之後能仔細思考。我們真的累了，你也累了。為什麼大家都不能放鬆？
關於讀書的作文4
人的一生中，最寶貴的時間段就是童年與少年，雖無憂無慮，可也並不“年少無知”。我們知道，在以後的人生道路上，沒有知識是站不住腳根的。所以，讀書便成為了青少年的重要事，也成了我的一大愛好。
讀書要選書。選得一本好書，如獲得了一個好的朋友，一種好的思想。書又分百類，每類都出類拔萃，把人看得眼花繚亂，心曠神怡。面對書店琳琅滿目的圖書，我常常猶豫：“先看哪種呢？”心中七上八下。我喜歡先看歷史集，尤其是我國的正史、演義、歷史小説，因為中國歷史中名人眾多，一個個個性鮮明，有的忠勇剛烈，有的剛正不阿，有的精忠報國，有的奸欲謀私，而且中國歷史起落不定，又有一定規律，扣人心絃，驚心動魄。如《封神演義》《福爾摩斯偵探案選》《十萬個為什麼》也是我的首選，一個個千奇百怪的問題，一個個證據確鑿的原因，一個個出人意料的答案，心中湧出的那股想讀的迫切感，促使我可以廢寢忘食地一口氣讀下去。
我讀書老是“一氣呵成”，以“光乘音剎”之速讀下一本書，留下一個印象來；回過頭來，再一次一個字一個標點的細品，每當這時，我往往會發現許多未注意的地方，如有些段句還記錯了，記掉了，腦中印象隨之而變，且愈來愈清晰；三次再讀，印象就確定下來了，愈讀愈熟，最後的結果往往是將大段或全文熟記甚至能熟背下來，這時，一本書就已經被揣熟了。
人在世，為讀書最重要；人一生，應讀書最勤奮。
關於讀書的作文5
我是一個小書迷，常常手不釋卷、廢寢忘食。
每次看書，我都是一本又一本，一遍又一遍地看。因為每本書都有它有趣的地方。
科普書，讓我增長不少知識。每當我看起科普書，就津津有味地學起知識來。書中有的內容十分深奧，遇到看不懂的地方，我總是想方設法地去弄懂它。
笑話書，總讓我捧腹大笑，笑得我常常忘記幹事，忘記了吃飯，等到媽媽提醒才從書裏走出來。
童話書，把一個個不可能的事變可能，每個童話都如仙境一般。有些童話，雖然過程殘酷，但結局總是幸福美滿的。
腦筋急轉彎書，問題總是五花八門。看似很難的問題，答案卻總是很簡單，讓人驚訝得下巴都掉下來，或是讓人捧腹大笑，難以自拔。
而在我的書櫥裏，最有趣、好玩又長知識的書———科學漫畫書最讓我着迷。這種漫畫，總讓人覺得好笑，又讓人沉思。它利用漫畫的好笑來引出知識，讓我們在玩中學、學中玩。每本書的知識點都不一樣，故事的場景也大不相同。書中還分章節，每章結尾都有總結，十分有趣。
總之，書能帶給我不一樣的樂趣！
關於讀書的作文6
我讀了《窮人》這篇文章後感觸很多我明白了給予是歡樂的而漁夫和他的妻子桑娜就做到了這一點。儘管他們的生活十分貧苦自我已經有五個孩子了吃的也僅有黑麪包菜也僅有魚。可是當他們的鄰居西蒙去世後留下了兩個可憐的孩子他們還是決定幫忙西蒙把她的孩子繼續撫養成人。
從桑娜和漁夫勤勞、善良、樂於助人，寧可自我受苦也要幫忙別人的完美品質感動了我我明白了，給予是歡樂的。在生活中有許多事情在等着我們去解決，有很多人在等着我們卻關心。
令我印象最深的是描述桑娜的一句話：它的心跳得很厲害，自我也不明白為什麼要這樣做，可是覺得非這樣做不可。桑娜看到兩個可憐的小孩沒母親的撫養時，寧願自我捱苦捱餓，也不可讓西蒙的兩個孤兒餓死，這句話充分地表現了桑那善良的本性。漁夫的一句話使我分外感動："得把他們抱來，同死人呆在一齊怎樣行！哦，我們，我們總能熬過去的！"這句話是那麼堅定，雖然漁夫研究過自我的日子，但也執意要養西蒙的兩個孤兒，表現了漁夫助人為樂敢於應對的品質。雖然這些話只是由幾個簡簡單單的字詞組成的，但卻能體現他們的善良本性。
只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的明天。讓我們一齊編織一個愛的世界吧！
關於讀書的作文7
在看書的時候，少不了看到一些關於童年趣事的作文，在我看到別人童年趣事的時候，會讓我更完整回想起自己童年的那幾件事，有喂螞蟻、掏馬蜂窩、學騎車等一些充滿童真的事情。
我喜歡看科普書，因為它能給我帶來知識；我也看小説和偵探類的圖書，因為不管在什麼時候，它們總能把我帶入情節，如同身臨其境，更多的時候是我都如痴如醉，只有看完整本書我才能從中醒過來……
這麼多年下來，我看過的書很多，也和書結下了深情厚誼。
在幼兒園時，我很喜歡玩，但空餘時間，我也會看書和讀書，而那個時候更多的是聽着媽媽讀，聽不懂的就問媽媽。在國小低年級段，我會拼音讀字，也會把一本書讀下來，而媽媽則在一旁看我讀並改正我的讀音。到了現在，我基本可以無障礙的.看完一本書了，如：《草房子》《城南舊事》《福爾摩斯》等著名小説。那些書總會讓我流連忘返，還有一些書的結局總讓人意想不到。
無論是什麼科普書、偵探類的小説等，它們不僅僅是書籍，更是我難捨難分的好朋友。可謂是“一日無書，百事荒蕪”。
關於讀書的作文8
書，你悄悄地進入了我的生活，我的生活因你而發生了變化，變得多姿多彩，有你的陪伴是我一生中最幸福的事兒。
記得那一次，我正津津有味地看着媽媽剛給我買的新書《白雪公主》，媽媽在廚房為我們張羅香噴噴的飯菜。忽然，我隱約聽到媽媽的喊叫聲：溦，鹽用完了，你幫媽媽去買一包，快！我沉迷在書中，裝聾作啞不吭聲。媽媽見我無動於衷，又提高了聲量。第二聲、第三聲……媽媽生氣了，走到我的跟前，把書一奪，叫你去買包鹽，怎麼磨蹭半天，還要不要吃飯呀你！快去！無奈，我只好依依不捨地離開了心愛的書，拿着錢走向小店。
一路上，我還邊走邊在回憶書中的情節，剛才看到了毒蘋果的那個環節，下面會發生什麼事情呀！毒蘋果、毒蘋果……我的嘴裏不由唸叨着。來到店裏，我脱口而出：買兩個毒蘋果！什麼，買什麼？店員叔叔阿姨驚訝地問。我這才回過神來，不好意思地説：我買兩個蘋果。回家的路我還在想着：媽媽今天要我買這個，是要做拔絲蘋果還是水果沙拉呀？
回到了家，媽媽一見，哭笑不得：我叫你買鹽，你買什麼了呀？哎呀，原來搞錯了我。無奈，我只好再跑一趟了，勝利回家後還不忘了媽媽幽默一句：報告長官，任務已出色完成，請問我可以看書了嗎？媽媽揮揮手，笑着説行了行了，去看吧！你呀，都成書蟲了！
呵呵，我喜歡當一條小書蟲，在書的世界裏盡情徜徉。有書陪伴的日子是那麼的快樂，我愛你，書！你是我永遠的好朋友！
關於讀書的作文9
俗話説：書籍是人類進步的階梯。我們離不開書的世界，也離不開書的酸甜苦辣。
一本書就像一首詩，可以讓你讀懂平時的押韻；書是一條在無聊的日子裏能讓你渾身濕透的魚；書是一片陽光，可以讓你在灰暗的日子裏變得明朗.書是飄飄春魚；書是臉上的笑容。
看書忘卷就像寫字。書籍是我們生活的一部分。沒有書，世界會變得煩躁無味。書籍不僅給我們的生活帶來樂趣，也給我們的知識增添光彩。所以，要讀好一本書，就要走進書本，或者做夢，或者洗個思想澡，或者尋找無價的人類智慧。
書是沉默而誠實的人。書可以教會我們如何做人，給我們很多知識。但是有些書有很濃的血腥味，我們不僅要從現實生活中注意到，還要負擔。讀書就像一個健談的人。第二天晚上，在藍天和星星下，他給你講感人的故事，讓你笑，讓你哭，讓你拍手，讓你瘋狂地生氣.
書會讓你在優美的文字中享受到書的芬芳。看書。充滿真理的書是開啟一切的鑰匙，任何通往幸福的門都可以用它們打開！
關於讀書的作文10
“書是人類提高的階梯”這是前蘇聯著名作家高爾基以往説過的一句話。書是一個讓人着迷的東西，它是打開智慧之門的鑰匙，是遨遊知識海洋的帆船。我們在書的海洋裏，能夠貪婪地索取着我們想要的知識，有句話説：書是死的，人是活的，要活讀書。我可不這麼認為，書多麼像一幅幅圖畫，將故事情節活靈活現地展此刻我們眼前。
書，是我們最好的朋友，無論在怎樣的境遇裏，它都不會離我們遠去；書是偉大的，我們在它那兒獲取豐富的“營養”，但它沒有得到一絲回報；書的心胸是博大的，當我們一不細心弄髒它時，它每次都微笑應對。
書是多麼平凡的字眼，又是多麼的不平凡。
無助時，書是一塊踏腳的石；黑暗時，書是一盞照明的燈；枯竭時，書是一灣生命之水；努力時，書是最好的導師。
書，讓我們的生命豐富了許多，書，也點亮了我們的心房。同時，我們也要做一個歡樂的讀書人，我們總不能每次見到這位朋友都愁眉苦臉吧！
書也是有感情的，它能夠給我們帶來喜、怒、哀、樂。
好，不多説了，此刻我就準備拜訪我們的朋友了。
關於讀書的作文11
每年的4月23日是“世界讀書日”在這一天裏我們每個人都要讀書，讀一本好書。
根據媒體報道，每年中國人均讀書0。7本，與韓國的人均7本，日本的人均40本，俄羅斯的人均55本，中國人的讀書量少的可憐。在這個世界有兩個國家的人最愛讀書，一個是以色列，另一個是匈牙利。
中國人不愛讀書有四個方面的原因，一是國民文化素質偏低；二是從小沒有養成良好的閲讀習慣；三是“應試教育”讓孩子們沒有時間和精力去讀書；四是好的書越來越少了。
我愛看書，每天晚上我都會讀一會兒書，小説、科普知識、生活、作文，我都愛看，看書可以讓我瞭解到許多課外知識。我的成長離不開書，書使我成長地更快，書可以開拓我的視野，書可以使我懂得做人的道理。讀一本好書可以讓我們分清美醜、明辨是非。歌德説過：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”一本好書將使我們受益終生。
書是人類的階梯，是它幫助我們不斷提高、不斷進步。書是快樂的源泉，是它帶給我們幸福，帶給我們滿足。擁有書我們就擁有美好的明天。
讀書吧！讓書伴隨我們成長！
關於讀書的作文12
讀一本書，其實就是用心靈去感悟：星空的燦爛、落英的繽紛、月的朦朧。讀書，就是一種享受。
無聊時，有空時，我都會在書架上挑剔的選書。每當我開啟書的扉頁，彷彿有一股微風撫摸着我，讓我感受到了温暖。
夜晚，坐在窗邊，望着空中的繁星圍繞在皎潔的月當中，我總會想起——書！因此，我便會迫不及待地拿起一本讓人感到温馨的書。靜靜地，探索其中奧祕，思考着一個又一個問題。直到月亮已經升到屋後，我才發覺，自己已經不知不覺地看了很久，我揉了揉惺鬆的雙眼，合上書，戀戀不捨地把書放回書架。
在讀書的過程當中，我在和李白、杜甫、等詩人吟詩作；和魯迅、巴金一起談論文章；和高爾基一起談天説地；與雨果共談人間冷暖；與牛頓、哥白尼、伽利略探索宇宙與大自然的奧祕。
白天，坐在草地上，看着螞蟻忙碌奔波，我會想：是什麼讓它們如此勤快？看着故事書中的人物，我不為感到驚歎：惡毒的人，我會與書中的人一起唾罵他；善良的人，我會讚歎他；頑強的人，我會不由自主地佩服他，看着看着，又着魔了！
自從書來到我的世界，我的世界變得五彩繽紛：美麗的流星雨流過我的心胸；奇異的昆蟲王國在不斷變化；可愛的動物在草地上奔跑，在天空中翱翔，在水中游來游去；植物們在微風中微微點頭，向我們招手！
書，你是如此神奇！我相信，你會一直伴我成長，永遠、永遠……
關於讀書的作文13
我喜歡讀書，我覺得書能給我帶來很多東西，在我看來，讀書是一件快樂的事，讀書是一件幸福的事。書不僅能告訴我一些知識，還能讓我瞭解古今中外的許多趣事。不過，我喜歡上閲讀，還有個故事呢。
暑假裏，爸爸媽媽有事很忙把我一個人“扔”在家裏，我一寫完作業，就抱着電腦和電視不放。一天，媽媽出門時對我説：“丁怡，你千萬不要去看媽媽的抽屜裏的東西呀!”我聽了，忙乖乖地回答：“嗯，知道了。”可心裏卻在想：哼!一定是藏着什麼好東西不讓我知道，你不叫我看，我偏看!
作業做完後，我溜進了媽媽的房間拉開了抽屜。咦?怎麼只有幾本書而已，我不解地撇了撇嘴，又轉念一想：莫非有什麼東西夾雜書中?我拿起了最上面的《居里夫人傳》，一頁一頁仔細地翻過去，沒想到我被書中的那一篇故事吸引住了，完全沉浸在了書海中。我與居里夫人一起在那個小閣樓裏專心致志地學習，與她一起在實驗室中廢寢忘食地做實驗，與她一起歡樂，與她一起悲傷……蹲在那個抽屜旁，我一會兒同情居里夫人那艱難的處境，一會兒為她一次次失敗的實驗而感到悲傷，一會兒又為她的成功而高興……不知不覺中，我讀完了這本書，也瞭解了為人類做出巨大貢獻的女科學家——居里夫人。
轉眼間，漫長的上午在讀書中度過了。我抬頭一看鐘：天啊!媽媽要回來了!我連忙輕手輕腳地把書塞回了原處。
關於讀書的作文14
書，總能給我帶來驚喜，那高於生活又來源於生活的藝術氣息，總在不經意間薰陶着我們，讀書，樂也，趣也！
在眾多文學著作中，我最喜歡的就是那本蒙格瑪麗寫的《綠山牆的安妮》了，它不斷引誘着我，使我不得不如飢似渴地將它看完。在這本書中馬歇和瑪里拉兄妹倆在綠山牆過着平淡從容的生活，為了給馬歇找個幫手，他們準備從孤兒院領養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅髮，整天喋喋不休的女孩安妮。傑裏，小安妮天真熱情。
滿腦子都是浪漫的幻想，在她的想象中，有古怪的名字，頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑，玫瑰會説話，會給她講許多趣味的事，影子和回聲是她的兩個知心朋友，能夠訴説心事……這本書勾勒了天真活潑的少女形象，敍述了安妮與朋友戴安娜之間純真，完美的友情，這些都深深地吸引着我。每當我津津有味地閲讀這本書時，我都彷彿成了這本書中的人物，感受着書中的温暖，理解着書中的教誨。
書，是人類提高的階梯，是人類精神的寶貴財富，是知識和文化的使者！
手持書卷，在午後的暖陽下，緩緩舒展開來。那在書間一字一句的情懷，皆是作者留下的思想感情，讀一本好書，讀懂它的含義，讀懂它的感情，想必這就是讀書最大的樂趣吧！
關於讀書的作文15
“讀過一本好書，像交了一個益友。”這是社會上廣為流傳的一句名言。《愛的教育》是陳漁的不巧名著，所以我和陳潔欣抱起書，如果飢似渴的讀了起來。
《愛的教育》描寫了四年級女生安利柯在成長中的快樂和煩惱。安利柯有很好的爸爸和媽媽，他們在這12年裏為她付出了多少犧牲和關愛。
安利柯還有很好的老師和同學。她的老師令她喜悦、令她自豪的知識都包含着他的辛苦。她的同學，克洛西的聰明智慧，斯塔爾迪鋼鐵般的意志，卡隆的善良大方，普雷科西和柯萊蒂對待工作的嚴肅態度，為她做出了榜樣…
讀了這本書，我雖然也跟安利柯有一個很好的家庭，她十分感激身邊的人。相比之下，我的條件環境跟她一樣，不！甚至比她更好，從她身上聯想到我平時的學習，我在學習上有時不太自覺，媽媽曾經罵過我，但我就是不聽，以後我要勤學好問，不要索性忘掉父母對我們的愛，要以好成績回報。
我跟陳潔欣説了我的體會之後，並問她：“你有什麼體會呢？”她説：“看完這本書，這裏面的好多故事都有比喻意義的，懂得了許多做人的道理，也知道原來大人也會辦蠢事，大人們不一定都是對的。”“你還知道真多呀！”我説。她説：“你也是！”
從這次閲讀中，我知道共同讀書，相互之間都能從對方身上吸取優點，這有利於更好地交流思想，增進感情。真是好極！所以我就一把這次閲讀寫了下來。