寫恐龍的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的寫恐龍的作文，希望能夠幫助到大家。
寫恐龍的作文1
小朋友們，你們知道什麼是恐龍嗎?恐龍是一種生活在距今2億3500萬年至6595萬年前的一種多樣化優勢陸棲脊椎動物。恐龍中有許多種類，我是其中最受寵愛的一種。我的名字叫迷惑龍，更廣為人知的是雷龍。
我有着像山一樣的大個子、一條長脖子和一個不相稱的小腦袋。我的`脖子很長，直立起來有7層樓那麼高，我的身子也很長，大約有21~23米，我的尾巴大約長9米，體重達26噸··看完了我的自我介紹看，你是不是覺得我是個兇猛的龐然大物呢?別誤會，我可是很温順的噢!而且我是一個素食主義者，可是從來不吃那'鮮美“的肉的噢!
我喜歡羣體活動。當我們狼吞虎嚥的把植物吃好時，我們就悠閒自得的去散步了。當我們散步時一定會是塵土蔽日、響聲如雷，這就是考古學家給我取雷龍這個名字的由來。但是，如果我們遇到像異特龍這樣殘酷的殺手，我們就會飛快的跑進裝滿水的沼澤，來躲避異特龍的攻擊。一旦我們進入水裏，異特龍就沒辦法了。就只好垂頭喪氣的走了。
白堊紀時期，地殼運動，火山爆發，隕石墜落，導致我們恐龍家族經歷了一次生死浩劫。我的種族不幸滅絕了。我被沙子埋在了地下漸漸變成了化石。但是，1883年，我的骨骼化石被一羣研究者發現了，他們把我帶到了博物館，我以另外一種方式重新出現在了大家的眼前。現在，如果你要跟我交朋友就到博物館裏面來看看我吧，相信你會喜歡上我的!
寫恐龍的作文2
現在世界上的霸主是人類，但在6500萬年前，人類還未誕生的時候，就已經有一種龐然大物將地球統治了一億多年，那就是恐龍。
恐龍大致分為兩類：蜥角類與獸腳類。蜥腳類為植食性恐龍，一般體型龐大，擁有自衞的方式，植食性恐龍中也有許多創造了世界奇蹟，如“易碎雙腔龍最大個體長達60到80米，重達220噸，約為兩個藍鯨的大小，接下來介紹蜥腳類恐龍的“死對頭”獸腳類恐龍。獸腳類恐龍多為肉食性的，性情兇猛殘暴，有的單獨行動，有的則集體作戰。
説了這麼多，那恐龍長什麼樣子呢?這個問題目前似乎還沒有答案，這麼説有人就會抗議了，那電影中的恐龍長啥樣，以前的恐龍就長啥樣，不對嗎?對不起，電影中只復原了骨骼和皮膚，沒有復原軟組織，那為什麼不復原呢?因為幾千萬年過去了，恐龍的軟組織也早已消失，所以我個人猜測恐龍的'外貌，再加上羽毛，脂肪等各種軟組織可能像極了一隻肉乎乎的金剛鸚鵡。
恐龍曾在地球上那麼厲害，為什麼突然消失了呢?目前靠譜的説法有兩種，一種是氣侯的變化使恐龍滅絕，一種是隕石撞擊使恐龍滅絕。隕石撞擊假説大家已經清楚的不能再清楚了，當然，這也是最可靠的假説，所以我打算仔細説説氣候變遷，恐龍早已在地球上存活了一億多年，早就被中生代二氧化碳含量極高的大氣適應了，但是6500萬年前大氣中的二氧化碳含量突然降低，使恐龍出現了各種不適應的症狀，最終隕石在對恐龍又“插了一刀”，使恐龍滅絕。
我想，一個物種滅絕，又一個物種誕生，這才是自然平衡的道理吧!
寫恐龍的作文3
恐龍是遠古時代的動物，人們以自己的想象塑造已經滅絕的恐龍的不同形象。今天的課堂上，老師就帶來了一隻玩具恐龍。
這隻恐龍大約一尺長，高有15分米，身體和塑料水瓶差不多粗。身體大部分呈黃色，只有頭頂的羽冠和脊背突起的地方是深紅色的。像一個身着黃戰袍，戴着紅黑頭盔，披着紅斗篷的無敵將軍，在戰場上盡展自己的英姿。玩具恐龍的頭是橢圓型的，和身子一樣的檸檬黃色，像雞蛋那般大小。在頭的`最頂端聳着一座一寸高的頭冠，上半部分是黑亮亮的，下半部分是鮮豔的紅色。在頭冠的前面是一對小小的眼睛，比小米粒大不了多少，透着機靈的光。眼睛的前面是大鼻子，鼻頭很突出，而鼻孔卻小得找不到了，僅看見兩個小黑點。這隻恐龍的嘴佔了整個頭部的三分之一，上下頜堅實有力。兩排尖尖密密的牙齒像剛刷過似的，恐龍可真講衞生。一條扁扁的舌頭像個大棗被玩具恐龍含在口中。它的四條腿像柱子一樣支撐身體，腳掌平平的，趾尖黑黑的。一條尖尖的尾巴向上翹着，十分威武，簡直就是“遠古霸王再現”。
這隻恐龍不但外表惟妙惟肖，動起來更有趣。撥一下它的電動開關，聽到的是連續不斷的長哮。它的眼睛一閃一閃，它的尾巴一晃一晃，四條大腿邁開大步，向前走去，有力的大嘴一張一和。真像個威風凜凜的大王，在自己的領地裏得意的巡邏。
這隻富有科技含量的電動玩具恐龍非常可愛，彷彿讓我們看到了真正的遠古時代情景，我很喜歡這個玩具恐龍。
寫恐龍的作文4
假期裏，我去了遠近聞名的祿豐恐龍谷，其中的所見所聞真是讓我大開眼界，永不能忘。
恐龍谷總面積達14000平方米，穹頂最高處達36米，龍首最高處達71米，以宏大的空間和別具一格的建築風格，成為祿豐旅遊的標誌性建築。
恐龍谷內設有五個主廳和六個輔助廳，各廳通過邏輯路線，有分有合，互為關聯。它們以生物演變為設計背景，重點突出恐龍從生存、繁衍、演化直至毀滅的構思，揭示了生命與環境相互依存的問題，提醒人類必須保護生態環境的深刻主題。
園區內圍繞恐龍館設有穿越侏羅紀，白堊紀立體迷宮、三疊紀音域魔洞、恐龍山探險、荒灘漂流、動感立體電影、高空滑索、地震盤以及水上自行車等20餘種刺激、動感的娛樂項目，使遊客放鬆身心，流連忘返。讓我難以忘記的是置身動感立體電影的場景：眼前樹木蒼天，耳畔流水潺潺，幽漠的谷底，平靜的湖邊，到處是龐然大物——恐龍。它們在這個世界繁衍，拔地撐天。霎那之間，風雲突變，意亂心煩。空中飛來一團火焰，隕石墜落，山崩地陷，瀰漫硝煙。身處其中，人被搖得頭昏腦脹，走路都是一搖一擺的，真是太可怕了。
恐龍谷還運用情景營造手段，以飛濺的'瀑布、冷峭的山巖、無水的海洋、茂密的叢林、洪荒的洞窟等，再現了中生代特有的生存環境。裏面的許多化石都運用不同的手法，通過高科技手段和聲光電的運用，結合影視成像、卡通動畫、恐龍翻模、網絡遊戲以及各類科技製作，使恐龍谷突破了傳統的“博物”觀念，成為具有震撼力，博物性、科普性、觀賞性、娛樂性為一體的現代恐龍博物館。
最後，我在爸媽的催促下離開了恐龍谷。
寫恐龍的作文5
常州恐龍園的娛樂項目很多，雷龍過山車、探祕颶石陣、搖滾恐龍蛋、熱舞恐龍車、跳跳龍等，但我覺得穿越侏羅紀是最刺激的。
我們乘坐一艘小船，穿過時光隧道，來到遠古的侏羅紀時代。森林裏的樹木高大，光線十分昏暗，氣温比外面下降了很多，讓人感到陰森恐怖，遠處傳來令人毛骨悚然的'恐龍叫聲。我幾乎什麼也看不見，雖然知道這一切都是人為的，但是還是忍不住地害怕。
船向慢慢向前，我看到一隻霸王龍，這個龐然大物向我張牙舞爪地撲過來，最後它的下巴就在我的頭頂上，可謂近在咫尺！遠處有火山突然噴發，巖漿滾滾，忽然又電閃雷鳴，風雨交加，侏羅紀真的太可怕了，不適合我們人類生活。
這時，前方有白色的亮光，隨着小船不斷向上移動，光線越來越強，我看到一個洞口，我們終於要穿越時光隧道回到美麗的現實生活中了，心裏剛剛有一些放鬆，小船已經來到洞口，它將從幾十米的高處俯衝下去。天啦，這麼高的坡，小船下去會不會出事呀？可怕的場景不斷地在我腦海裏閃過，但小船已經“飛”出去了，我的心也好象提到嗓子口，恐懼讓我緊閉兩眼，放聲尖叫。最後只聽到“哐”的一聲，小船從高處衝下來，撞擊水面，濺起無數水花，船終於平穩下來，而我的心卻久久不能平靜。
恐龍園，我對你真的是又愛又怕，下次我還會來的。
寫恐龍的作文6
大年初四，是我在這個寒假最高興的日子，因為這一天我們全家駕駛四輛汽車開往常州。一路上，我們歡聲笑語，經過三個多小時來到嚮往已久的常州著名景點——恐龍園。
進了恐龍園，裏面的人可真多啊，簡直是人山人海！我們隨着人流往前走，彷彿進入了灌木叢中。抬頭一望，有三隻龐然大物出現在我們眼前，啊！那可是長頸龍，它那長長的頭頸足足有三層樓高，可它的頭卻很小並驕傲地向上翹着，它邁着步子在這古老的森林中慢慢遊蕩着……
隨後，我們又看到了許多恐龍：有霸王龍、三角龍、翼龍等。啊！這真是恐龍的世界。為了節約時間，我們便乘遊覽車環遊了整個恐龍園，真像走進了侏羅紀。最吸引我們的.是恐龍園中的刺激遊戲：金剛、雷龍過山車、翼飛沖天、通天塔、穿越侏羅紀等各種有趣的遊戲。
我按不住喜悦之情，直奔熱舞恐龍車。那裏人真多，足足排了一個小時。輪到我們了，我們迫不及待地坐到恐龍車上。恐龍車是綠色的，上面有黃色的'線條，一車坐四人。我們繫好安全帶上了恐龍車，剛一上去，我的心“砰砰”地跳着，我暗暗鼓勵自己：“陳超，別怕，你是最棒的！”
一聲鈴響，恐龍車啟動了，它先以緩慢地速度向上爬，當我想看看在地上的媽媽時，突然一個急轉彎，嚇得我的心幾乎要跳出胸膛。頓時，我腦子裏一片空白，又一個轉彎，我的身子便隨着恐龍車搖擺。車子似乎又隨着波浪上下顛簸，我們先尖叫了，後來就哈哈大笑。我的耳邊不時傳來呼呼風聲。很快，到達了終點，雖然時間很短，但帶來了刻骨銘心的刺激和歡樂。
美好時光是短暫的，帶着歡聲笑語我們依依不捨地離開了恐龍園。
寫恐龍的作文7
恐龍生活在距今2.5億年至6550萬年前，他們曾是地球上的霸主，統治了地球大約1.85億年。
恐龍按食性可分為食草恐龍、食肉恐龍和雜食性恐龍;按出現的時期可分為三疊紀、侏羅紀和白堊紀。從三疊紀末期恐龍出現，侏羅紀恐龍數量增加到白堊紀之後恐龍滅絕，恐龍經過了輝煌的歷史。
許多同學應該看過《侏羅紀公園》，從中認識了許多恐龍，它們比大象大得多，如南方巨獸龍。但是並非所有的恐龍都是那麼龐大，比如下面講到的似鴕龍。
似鴕龍也稱似鳥龍，是食肉恐龍，生活在白堊紀末期，體重約250公斤，身長約3~4米，和鴕鳥相似。它跑的速度很快，是恐龍當中的“賽跑王”。它正是利用跑步速度快來“搶劫”其它肉食恐龍的獵物，因為它不能與其它體型龐大的肉食恐龍抗衡。
接下來我要介紹得恐龍是雷克斯暴龍，它是最強壯的食肉恐龍，生活在白堊紀。雷克斯暴龍雖然不比一些食肉恐龍大，但是它的腦容量是確是它們的'兩倍，而且咬合力很強。而南方巨獸龍需要轉動腦袋去看獵物，並且行動緩慢。所以，聰明又靈活的雷克斯暴龍可謂是“恐龍之王”!
白堊紀之後，恐龍滅絕，有許多學説推測原因，最有説服力的是“隕石撞擊説”：隕石撞擊地球，火山爆發，植物枯萎，在食草恐龍滅絕後，食肉恐龍也一個個相繼滅絕了。
這就是我向往的、憧憬的恐龍王國，這是一個神奇、殘酷但簡單的恐龍王國。去了解它，你會獲得知識;去愛上它，你會感到快樂。希望你也能和恐龍“做朋友”。
寫恐龍的作文8
今天，我和爸爸來到了常州。去幹嘛？當然是去恐龍園了！
常州恐龍園是個綜合性的展覽館，這裏有珍稀的恐龍化石，還有驚險刺激的“穿越侏羅紀”、鱷魚館等展區。
好，下面就隨我來看看吧！
走進恐龍同你會看到幾座高低不一的樓房，這就是恐龍博物館。讓我最感興趣的是恐龍化石，你瞧這裏到處都是恐龍化石，有鴨嘴龍、霸乇龍等等，這些恐龍化石似乎讓我回到了恐龍時代，我一邊看，一邊催着爸爸多拍幾張照片。
再往前走幾步是“穿越侏羅紀”，聽其他遊客説，這裏絕不能錯過。我拉着爸爸的手趕緊去排隊，只見隊伍足有1OO多米，可前來排隊的'人還是絡繹不絕。過了一個多小時，終於輪到我們了。只見服務員阿姨笑着遞給我一件雨衣，我心裏充滿了疑惑。又看見出來的人身上都是濕淋淋的，就更加迷惑不解了。準備好以後，我們乘着一艘小木船緩慢地向前劃去。突然，小木船往下一衝，驟然間許多的水像猛獅一樣撲了過來，幸虧我們都穿着雨衣，要不然可就慘了！
闖過這一關，我們的船來到了恐龍區，這裏有許多機器龍，它們張牙舞爪地向我們撲來，嚇得我心驚膽戰，還有的遊客尖叫了起來。最可怕的要數霸王龍了，它張開血盆大口，像是要把我吞了。突然有人喊：“三、二、一！”我們還沒反應過來，就被送人了100多米高的滑梯。我們全都大叫起來，只聽得嘩啦啦的聲音，我們被濺起的水花衝成了“落湯雞”！
我和爸爸換上衣服走出了“侏羅紀”，剛剛看到的景象，深深地留在了我的腦海裏！真得感謝高科技給我們帶來了這無窮盡的歡樂。
寫恐龍的作文9
恐龍是生活在許多億年前的動物，因為某種原因，它們滅絕了。現在，我們只能夠看到它們的化石。學習常識，瞭解恐龍的一些情況，我就迫切希望能夠親眼看到它的模樣，即使是化石也好。可是，一直沒有這個機會。上個星期五，老師發給我們每人一張觀看恐龍展的入場券。我拿到手以後可開心了。
回到家裏，一進門我就對父母説了去桐鄉看恐龍展。他們商量了一下，就答應了我的要求，同意星期六上午帶我去看。我更加興奮了。
星期六上午，我們乘着汽車來到桐鄉。下了車，我們一家三口就立刻直奔展覽館。
走進展覽館的大門，我就看到一塊塊牌子，那上面有介紹恐龍的繁殖生長情況，恐龍的種類……我一塊一塊仔細地看過去。那上面介紹恐龍有甲龍、翼龍、角鼻龍……還有一些我見也沒有看見過的恐龍，真是一些稀有動物。
再向前走，那裏存放着許多化石標本。它們都是用玻璃罩住的。那裏除了恐龍化石以外，還有那個時代的植物、蟲、魚等動物的化石。原來，這都是一些石頭上面的'一些圖案花紋。我還看到了恐龍蛋。這蛋十分大，像是一塊大石頭。如果不告訴我這是恐龍蛋，我還看不出來呢!看完了化石，我們又去看恐龍的骨架。一付付恐龍的骨架排列起來，組成了一付鞏龍的骨頭架子。如果再加上一些肉那真像是一條條恐龍了。我看到這幾條恐龍的骨架真大，於是我想到了恐龍一定是一種超大型的動物，現在世界上沒有一種動物可以和它比大。後來我們又去看了一些圖片。看着看着，我覺得自己像是回到了恐龍時代，那真是有趣極了。
寫恐龍的作文10
盼望已久的一天終於到了，爸爸媽媽終於有空帶我去恐龍園玩了。
一大早，我們就從家裏出發，九點多才到恐龍園，那裏的恐龍塑像個個栩栩如生，有的昂頭怒吼，有的似在追趕獵物，有的則依偎在媽媽的懷裏享受着媽媽的愛撫……感覺就像一個個真的恐龍，太神奇了。
恐龍園裏面有好多好玩的項目：過山車、冒險、大龍船……由於我的年齡和身高不夠，好多都不能玩，真掃興！讓我感受最深的是跟爸媽媽坐過山車，坐的`時候我特別害怕，手跟腳都在發抖，過山車開始前進了，我死死地抓住扶手，眼睛豎着，大氣都不敢出。感覺耳邊呼呼風響，突然過山車飛快地旋轉起來，我一會兒頭下腳上，一會兒又側着身子懸於空中，我嚇得發出一聲聲淒厲的尖叫，感覺世界末日到了。接着過山車又進了一個黑漆漆的山洞。那可真是伸手不見五指，身邊冷風習習，我想到故事電影中這中場面最容易出現各種鬼呀怪呀的，這裏會不會有？想到這，我“哇”的一下大哭起來，“媽媽，我不坐了，我怕！有鬼！”可我哭聲還沒停，車子已經駛出了山洞，看得我哭得淚人似的，爸爸媽媽卻笑得前仰後合。
下午，我們去了水上樂園，我們穿着游泳衣，帶着泳圈在水上游泳、嬉戲。天公真不作美，突然烏雲密佈，很快就下起了傾盆大雨，我們只好上了岸。
傍晚，我依依不捨地離開了恐龍園。我想：明年我一定還會來的！