有關敍事的作文集錦5篇
在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的敍事的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
敍事的作文 篇1
這次學校的秋遊實踐活動是去巴南區的羊鹿山,聽説山上真的有羊和梅花鹿,,對我這個動物迷來説,這已經足夠吸引我了.
我們一坐上大巴車,同學們就像一隻只小麻雀嘰嘰喳喳的議論開來:羊鹿山上的羊多嗎?梅花鹿可以摸摸嗎?......就這樣滿懷着期待,經過2個小時左右的車程,我們來到了秋遊的第一站居然是沒有動物的琵琶洞。
琵琶洞其實就是一個溶洞,洞中寒氣逼人,高懸着的那些堅硬的鐘乳石在不斷滴水,整個洞中一片“滴滴答答”聲，像一個個仙子彈奏着琵琶，所以它又有一個好聽的名字“音樂溶洞”。洞中還有一處圓形的水潭，雖然面積不大，但圓得十分規正，像巨人用圓規畫出來的一樣，潭裏的水清澈見底，這就是龍泉井。
秋遊的第二站就是我期盼已久的羊鹿山的主角之一的—小羊羊接力賽。
小羊們真是太可愛了！我數了數，參賽的一共有4只小山羊。其中有三隻全身都是烏黑烏黑的，在陽光的照耀下閃着光，像才刷上了一桶黑油漆。另一隻我更喜歡，它身上的羊毛有黑、有灰、也有黃，像披着一件花外套，配上頭上那一撮白羊毛，在羊羣中顯得特別時髦，真是“羊氣十足”，頭上足有一分米長的棕色羊角也格外引人注目。我毫不猶豫的前牽走了這頭美羊羊去參加比賽。可當比賽結束後，我才後悔莫及。
比賽開始後，我和同學牽着羊信心滿滿地走在賽道上，開始一切還算順利，眼看就要到終點了，這是意外發生了。小羊突然跪在地上，死賴着不走了！我又氣又急，一會在前面拉羊繩，一會到後面拍羊屁股，可小羊就是不走，時不時 還 發出帶着哭腔的“咩~”“咩~”聲，彷彿在説：“我好累呀，好餓呀！累得腿都抬不起來，我難道不能休息一下嗎？嗚~”。我看見其它組已遙遙領先，心裏很着急，使勁拽起繩子來，過了一會，小羊見我沒有放棄的打算，它才懶洋洋的站起來，才往前走了兩步，就聽到其他組傳來勝利的歡呼聲，我很沮喪，看來也不能“以貌取羊”。
第三站是是今天的另一個主角梅花鹿的'家——梅花鹿保護區。保護區裏生活着許許多多大大小小的梅花鹿。它們悠閒的在山坡上尋找食物，十分温順可愛。我們靠近一頭母鹿，只見它的耳朵長滿細密的絨毛，兩隻眼睛像琥珀一樣美。我輕輕的撫摸它土黃色的毛，感覺它的皮毛要比我家小貓的皮毛要硬許多。我小心翼翼的拿來食物餵它，也許是人太多，太吵鬧，它膽怯的往山坡上走去，我不想打擾它， 就遠遠的跟在它後面。在山坡一側的鐵籠裏，關着一頭成年公鹿。它的身材健壯魁梧，鹿角直直的指向天空，足足有我一半手臂那樣長，顯得非常的威嚴，讓我不敢靠近。
觀賞完梅花鹿，就進入秋遊的最後一個“尋寶”環節——撿雞蛋。
在亂石、草叢中搜尋雞媽媽的蛋，誰找到了就可以帶回家。這真是大大的提高了同學們的積極性。他們一個個像一隻只飢餓的小猴子胡亂的到處尋覓着。運氣好的撿到十幾個，有的同學忙活了半天卻顆粒未收。我還算幸運，在雜草叢生的石頭縫裏找到一個白白淨淨的小雞蛋，我高興得不得了，小心翼翼的將它包裹好，打算帶回家和媽媽一起分享。
一天的旅程很快就這樣愉快的結束了，同學們都捨不得走，我也真想住在這有羊有鹿的羊鹿山。
敍事的作文 篇2
我家的客廳裏放着一個精美的玻璃缸，裏面放着許多漂亮的小卵石，還“住”這兩隻小烏龜。
透過玻璃缸，我清楚的看見，他們墨綠色的背殼上滿是花紋，青綠色的頭上鑲嵌着兩個靈活的小眼睛，貝克下還藏着伸縮自如的四肢。可愛極了！
它們從不挑食。你給它吃什麼它就吃什麼，譬如蔬菜、肉類、飼料、水果它都吃。它吃食的時候先用鼻子碰一碰，看見食物不動，就放大膽子，猛地一咬，細嚼慢嚥或囫圇吞棗。烏龜之間不像其他動物那樣，吃東西時爭先恐後、你搶我奪，而是誰碰誰吃，不急不躁、和平友好。我心想，這也許是他們長壽的原因吧！
烏龜喜歡曬太陽。每當陽光燦爛的時候，我就把玻璃缸端到陽台上。這時，烏烏龜們就會在缸內的大卵石上找好各自的位置，伸展着頭和腳，時不時閉上眼睛，享受着陽光的温暖，一副舒服愜意的樣子，讓人看了忍不住發笑。如果陽光移動了位置，他們就會跟着光線一起移動。遇上炎熱的.天氣，我就把玻璃缸端入室內，放上大半缸水，烏龜們就可以遊游泳，舒舒服服的“避暑”了。冬天，烏龜冬眠的時候，頭和腳整天縮在烏龜殼裏。我試着碰碰它們的頭或腳，它們會動一動，但是決不會伸出頭和腳來爬動。
我喜歡我家的這幾個“小客人”，它們給我的生活帶來了許多樂趣。
敍事的作文 篇3
呀！怎麼辦？快要遲到了，這公交車怎麼還沒來呀？
我等得心己經碎了的時候，我開始生氣了，等了這麼久怎麼還不來呀，完了，只差十分鐘就要上課了。突然，一輛車子開了過來，裏面的人，我似乎在哪裏見過，白衣黑褲，他到底是誰？
我準備上車的時候，突然想起媽媽的話，不要上陌生人的車，這時我腦裏出現了兩個精靈，一隻白，一隻黑，那時白的'輕輕地很温柔地説：“不要上，如果上了，他有可能不是什麼好人。”黑的大聲説：“別人好心幫助人，你還不上去嗎？”我覺得他們説的都很對，我再想了想。
兩隻精靈紛紛大吵起來，我大聲一聲：“算了，我還是上去吧！”
我坐在車裏覺得有些不安，怕他會把我帶到什麼地方去，我有一點開始擔心，也開始緊張起來了。
過了一會兒，他把我送到了。那時我特別地輕鬆，我什麼話都不説，一直在説謝謝。
這時我才知道原來好的陌生人有很多，但是那些壞的陌生人也是有的，所以要有防備之心。
敍事的作文 篇4
每個孩子都有屬於自己的一片星空。那些閃閃發亮的星星，記載着許多快樂的童年。就讓我摘下最耀眼的一顆，與你們一起分享。
那天下午，天氣異常的悶熱，柳樹垂頭喪氣的彎着腰，小草無精打采地站着，就連小狗也熱得吐出了舌頭。看到這番情景，我只好待在家裏了。
“好無聊啊！玩點什麼呢？”這時，“小樂”正趴在我面前睡覺。我走到它面前，仔細端詳了一會兒，心想：這鬍子也太難看了吧，咦咦，我可以幫助“小樂”剪鬍子呀！二話不説，我就拿來剪刀。嗯，開工了！我小心翼翼地把“小樂”的鬍子剪了一點，生怕驚動它。就在我剪得不亦樂乎的時候，突然，“小樂”的眼睛睜開了，“小樂”看着我，瞬間，氣氛變得凝重起來。啊——“小樂”的爪子一把向我抓來，一道鮮紅的抓痕深深地印在了我的腦門上。“嗚——嗚——嗚”我頓時放聲大哭了起來。
這時，媽媽回來了。“嗚——媽媽，我好心給“小樂”剪鬍子，可它卻來抓我，你看，抓痕還在腦門上呢！”看着受傷的我,媽媽苦笑不得，心疼地説：“傻孩子，小貓的鬍子是不能剪的！”“為什麼呢？”我打破砂鍋問到底。媽媽耐心地對我説：“小貓的'鬍子根部有特別細小的神經，一碰到物體就能感覺到，是一個特殊的感覺器官。鬍子對於小貓在黑暗中起到了觀察周圍情況的作用。平時走路，跳躍也要靠着鬍子感知周圍的物體。特別是在抓老鼠時，鬍子可幫助貓測量鼠洞的大小。”哦！原來是這樣，下次我一定不會給小樂剪鬍子啦！“嗯！知錯就改是個好孩子！”
我們的童年就像一列火車，裝載着許多悲歡離合、酸甜苦辣，裝載着許多美好，它呼嘯着一直駛向遠方。不管時間如何流逝，但我們的童年號“火車”永遠不會停靠！
敍事的作文 篇5
難忘的“第一次”
我的生活中，有許許多多的第一次。但最令我難忘的，是第一次炒菜。
“閨女！吃飯來！”老媽叫我呢。我放下手中的筆，坐到了飯桌前，敲打着兩根筷子，等老媽盛飯。
喝了一口湯我叫道：“鹹了！”吃了一嘴肉，我又叫道：“這個淡了！”隨後嚐了別的菜“鹹了，淡了，不好吃……”
還沒動快的`老爸把筷子往桌子上一丟：“嫌不好自己做去，都多大了還不懂人事，去自己抄去，還挑三揀四！”
我也不服氣，邊小聲嘟囔着：“自己做就自己做！”
隨後，我走進廚房，老媽也跟着進來了。
我準備炒豆角。老媽在一旁做起了我的小導師：“先把豆角洗乾淨。”我洗了豆角，之後就摘。“倒有。”我聽媽媽的話，倒上了油。
剛倒完油，我就端起盤子準備放豆角，媽媽説要等油熱了才能倒。等了半天還不行，心急的我用鏟子翻了一下鍋。
“噼裏啪啦---”油渣子們歡蹦亂跳地跳到了我的手上，氣得我直跺腳。我心想：“小樣，看我不整死你們！”隨後，我把毛巾纏到手上，將豆角倒入鍋中。
又一聲“噼裏啪啦---”，我立馬蓋上鍋蓋，哼，這下看你們還敢不敢做怪了！
小豆角們也笑我，一個勁的推鍋蓋，更我做對。想得美！看我不狠狠的折騰死你們。我掀起鍋蓋，拿出我的十八般武藝，將他們推、壓、鏟、燜……最終被我征服了吧！“老虎不發威，拿我當病貓啊！”
“鹽！”我學着電視裏大廚師叫喚到“味精！”又一聲，媽媽立刻從導師被我貶到助手了，哈哈！
電視裏大廚師顛勺的樣子總在我腦海裏浮現出來，我想：“他行，我也可以！”於是“做菜的時候，鍋從我手中溜走了”豆角有一半都灑了出來。鍋裏的豆角彷彿在笑我：“第一次做菜就想顛勺，天大的笑話，要不是我的兄弟姐妹們壓着我，我早就“鯉魚跳龍門了！”
吃飯時，我的“傑作”被一掃而光（不是被吃光了，而是被撤下去了）。