【熱門】關於雨作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的關於雨作文，希望對大家有所幫助。
關於雨作文1
烏雲覆蓋了整個天空，黑壓壓的有如沒有星星的夜晚。這時天際的一角閃過一道明亮的光——是閃電，它就像印度的舞娘在空中舞出奧妙的身型，那是一種時而剛硬，時而嬌柔的唯美。雷公似乎也被這種美所吸引了，奏出了氣勢磅礴的音樂。用轟隆隆的雷聲為舞娘拌奏。
雲在動，似游龍。雨在下，像珍珠。"大珠小珠落玉盤"的景象是如此的壯觀，叫人好想置身其中。地上本沒有水，雨落得多了就有了水。那雨從天而降，使人如身在水簾洞中一般。雨一簾洞中一般。雨一會急一會緩，只要仔細聆聽便不難發現其中的美妙。丁冬，丁冬，雨用它的生命彈奏樂曲，用它的生命演繹着另一種生命。漸漸的地上有了積水，照應着依舊黑糊糊的天空。天地混沌了，這地上的天空是不是女媧補天時剩下的石頭呢？大概是吧，你看那雨中長出的小蘑菇有着五彩斑斕的顏色！在小蘑菇下面的.人們借蘑菇撐起一片沒有陰雨的天地。
雨在下，風在吼，我們在大雨中漫走。讓雨下個夠吧！可愛的，多姿的，美麗的雨呀，你是天與地的使者，帶給世間萬物以活力！
關於雨作文2
放在桌子上的書頁突然翻動起來，深吸一口氣，混合着泥土與青草氣味的空氣便直沁心扉。
天上的雲彩遮住了太陽，使得天空變得更加陰沉。天漸漸地落下了絲線，細細的，遍佈了整個城市，卻沒有一點聲音。
雨，悄悄地來了。
我聽見了它的聲音——雨滴碰擊在地面上的聲音。淅瀝瀝，淅瀝瀝……就像頑皮孩童的皮鞋在地上由於奔跑碰擊出的聲音。
我看到了它的模樣——雨到來時的模樣。細細的絲線從雲端慢慢地落下，模糊了視線，將它們背後的.街道全部藏了起來，原本還很清晰的商鋪，頓時變成了花花綠綠的一片，怎麼也看不清了。它們降落到這個城市的每一個角落，印下屬於自己的足跡。似乎還覺得不夠，又狠狠地跺了幾下腳，將自己所在位置的污垢全部刷洗了個乾淨，才滿意地點點頭，又流去別的地方去執行自己的使命。
我聞到了它的味道——那雨天專屬的味道。原本污濁的空氣似乎也因為雨天的到來而變得清新起來。刷洗着這座城市的雨，似乎也將味道清洗了一遍，它們將空氣中的灰塵洗去，只留下樹葉般的清爽，生命的味道。
我感覺到了它的存在——那雨絲獨立的存在。清涼的雨絲鑽進了我的衣服，涼涼的，癢癢的，彷彿有一雙雙小手正輕輕地撫摸着我的背。細細的雨絲輕輕地落在我的掌心，就像小狗的舌頭舔着我的手那樣，麻酥酥的。只是不同於小狗舌頭的温熱，它給我帶來的，是一陣陣清涼。
關於雨作文3
夏季不慌不忙的來到我們的世界，也給我們帶來了不一樣的心情，雖然我們的這個地方的氣候比較乾燥，但我們在夏季還是可以聽到雨的到來，今天我在家就見證了雨的到來。
我在家裏寫着作業的時候，卻忽然聽到外面好像有什麼動靜，等我拉開窗簾，卻看到玻璃上面全是雨滴，下雨了，終於下了，我盼望着一天已經不是一天兩天了，我穿好衣服就馬上的人跑了出去，到了樓下後，雨漸漸的小了，我的內心還是有點不開心的，但好似老天爺聽到了我的聲音一樣，慢慢的雨開始大了，我也在大雨中嬉戲，體會着這上天給我們的驚喜，我在雨中奔跑，感覺雨都好像在為我鼓掌，雨一滴一滴的滴答在我的背上，我的鞋已經濕透了，雨越下越大，不一會我身上的衣服已經全部都濕透了，我又上樓換了一件衣服，也把我對面鄰居的好朋友叫上，帶上我的小狗，雖然小狗一下樓，到了下面還是很害怕的`，可等我我們玩了好長時間，也沒有管那麼多了，只知道一味的開心，我們玩到雨停了，衣服漸漸的變幹了，我們才收起了我們的玩心，雖然我們從雨一直下玩到雨停，但我還是沒有玩的特別的盡興，如果可以下一天的話，我感覺都會玩一整天。
我們回到了自己的家裏，各自脱掉已經幹了的衣服，洗了一個熱水澡，還是感覺很舒服，雨一直伴隨着我的成長。
關於雨作文4
如夢幻般的秋天帶給了人們太多荒涼，同時又是一個豐收的季節。我喜歡在靜謐的夜裏，藉着一絲的涼風，注視着廣袤無垠的天空中那一輪孤寂的月亮，伴着風吹樹葉的沙沙聲，走進一個個充滿詩情畫意的仙境，帶着我的思緒飄向遠方。但我更喜歡那綿綿的秋雨，遊絲般的秋雨，它使大地變得更加温柔，更加美麗、更加生機勃勃。
窗外，飄飄灑灑的雨依舊淅淅瀝瀝的`下着，絲毫沒有停下的跡象。不一會，地上出現了小水潭，接着，地上出現了許多大大小小的水潭，啊，雨滴大點兒了，如珍珠般一滴滴的滾進了大大小小的水潭裏，激起了一圈圈的漣漪，像魚而不斷地甩尾，像蜻蜓在不斷點水那麼美。漣漪和漣漪碰在了一起，又向兩邊擴散，形成了細小的波紋，好像一幅幅圖畫蓋在大大小小的水潭上。
沙沙沙，沙沙沙”。雨瀟瀟地下着，樹木不再那麼死氣沉沉，朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩，雨水順着葉間滑落下來，變成了一串串水靈靈的音符，“滴嗒——嘀嗒”，伴隨風兒飄向遠方……
雨水沖刷着青草，洗刷着樹葉，越洗越綠，越洗越亮，越洗越嫩，似乎把小草洗得流油，把滿是斑痕的樹幹都洗的發青了。這雨總是不停的下着，像是唱着温柔清新的秋之歌！
秋雨，如絲的秋雨，綿綿的秋雨，豐收的秋雨，美麗的秋雨。她總是默默的滋養大地，哺育着大地，撫愛着大地。
關於雨作文5
雨，是春姑娘帶來的清香，是仙女撒下的朵朵飄香的花瓣，是大地賜給萬物的甘露，雨真是一個美妙的音符。
雨，跑到了公園旁，滋潤着棵棵小草，小草禁不住雨對它的幫助之情，激動得連忙向雨彎腰致謝；雨，頑皮地滴在花朵上，給花兒澆水，讓它充滿生機。花朵們為了感謝雨，特地翩翩起舞，雨和花兒們都開心地笑了；雨，又來到大樹伯伯旁，撒着雨珠，讓樹葉寶寶們喝着可口的.甘露。雨真是個熱心腸。
雨，跑到了窗户前，因為跑得有些急，所以撞在了玻璃窗上。響起了“闢啦啪啦，闢啦啪啦……”的敲打聲。看！窗户上有一顆顆透明發亮的水珠，一個接着一個，從窗户上面落下，如同一串串潔白無瑕的珍珠項鍊，像一位優雅高貴的公主。
雨，跑到了屋檐上，從屋頂落到地面。屋檐上的雨滴透明無瑕，一滴接着一滴，好像一串串斷了線的珍珠項鍊，那潔白的珍珠一顆顆地往下掉落。
雨，跑到了池塘邊，揮舞着手腕中的水滴，撒在池塘裏。池塘禁不住水滴撓癢癢，蕩起了小酒窩，高興地笑了起來。
雨，是美妙的，是熱心的，是活潑的，是漂亮的……它就像我們一樣，快快樂樂，無憂無慮地享受着七彩的生活。
關於雨作文6
雨中，撐着一把紫羅蘭色的花傘，漫步於小巷中，感受着“丁香花般的姑娘的氣息”，看着匆匆的行人，想一段濕漉漉的往事，多麼富有浪漫情調。
雨，可以聞，或是嘗。細雨霏霏，帶着清醒的氣息，鑽入鼻內，使每一個毛孔都舒暢，倘若有意思溜入嘴中，清清涼涼，好不愜意。
夏雨是個急性子，狂傲不羈，常常以迅雷不及掩耳之勢，出其不意的砸下來，像支搖滾樂隊，放縱的演奏，又似成千上萬的`觀眾，狂熱地鼓掌。雨點紛亂的落在屋頂上，好似無數的音符，掩飾不住心中的興奮，從天而降，而後莞爾一笑，便化為水窪中一朵水花，噼噼啪啪，讓人血管膨脹，渾身有使不完的勁。
秋雨最從容，泡上一杯茶，品味着秋雨，一滴一滴，不緊不慢，單調卻極富有層次，古老而又新奇。仔細聽，雨中還有着落葉飄飄之聲，黃葉纏綿地向枝丫道別。幾經風雨，幾度夕陽紅，曾經是多麼風韻的葉子，經歷了多少次風雨吹打，如今已是風燭殘年。身後隱隱傳來枝幹的嗚嗚抽泣。而我，卻分明聽見落葉在微笑。它低低地告訴我，它不悲哀，不難過，它很自豪。這並非生命的結束，而是生命的延續，是在為新的生命騰出一片空間！
如果你固執地認為，夏雨太嘈雜，秋雨又太悽清，那麼請聽聽春雨吧，它是無可挑剔的……
關於雨作文7
四季中各有不同的雨，而這些雨卻可以給人截然不同的感覺。
春雨，綿綿又瀟瀟。春雨潤芹泥，滋生新綠。雨後清新的竹林裏，筍弟弟貪婪地吸吮着雨，快樂地成長着。一陣清風，頑皮的雨妹妹掉了下來。像春日陽光的金線傾盆地潑在温暖的.土地上。“嘩嘩譁”下起了小雨，小草伸了伸懶腰，小花望了望四周，也趕上時髦，穿上花裙子。我渴望春雨，因為春雨帶來的是冬季過後的歡悦：電線杆上活潑的燕子歡快的傾吐着雨後的快樂；牽牛花在籬笆上盛開；苦苓樹上鳥雀追逐。動植物們在陽光下成長的聲音，給春雨安排了後幕。杜甫讚歎春雨“好雨知時節，當春乃發生。”我也要讚歎“春雨之中羣芳展。”
夏雨急急，雷聲陣陣，頓時雨過天晴。一天，我和朋友玩下棋，正到“生死邊緣”掙扎時。頃刻間，烏雲弟弟被太陽公公邀請做客，雷公公以迅雷不及掩耳之速唱起“歌”。我不得不被這掃興的天氣而逼不得已回家。過了一刻，雨停了。這真是“夏雨急匆匆，人也慌慌忙。”
秋雨，含情脈脈，隨風入夜。夜晚，秋雨下起了，雨敲擊着玻璃窗“叮叮噹噹”，雨後餘韻，滴碎了窗下的清夢……真是“秋雨脈脈，餘韻未了，只道是結夢矣！”
冬天的雨，只會給人帶來寒冷，誰會嚮往矣？冰天雪地，潔白無瑕，下過一場小小雨，魔術師鼕鼕雨把雪換成一塊塊冰……只是“冬雨幻想寒”。
四季雨，各不同。春雨喜，夏雨涼，秋雨美，冬雨寒。
關於雨作文8
晚飯後，小李正在做作業。一陣風吹過，窗扇“砰的一聲。風把它吹走了。小李抬頭一看，發現天氣突然變了。想起學校的窗户沒有關上，她立即站起來，拿起雨傘，對母親説:媽媽，我要去上學。”他媽媽還沒來得及回答，他就衝出了房子。
小李帶着傘跑到學校。然而，風太大了，傘被吹成了喇叭狀。她不能照顧這些，舉傘後繼續跑。不幸的是，她面前有一個池塘。她不小心摔倒了，全身都是水，非常疼。她忍受着疼痛，繼續跑。天很黑，她又濕又焦慮。她跑了，不小心丟了一隻鞋。她沒有時間穿鞋子，所以她拿在手裏繼續跑。
最後，小李到了學校。幸運的是，接待處的祖父仍然醒着。她向接待處的祖父解釋了她來這裏的'目的。祖父立即打開了門。當她走進學校時，小李直接去了教室。她看到所有的窗户都開着。在風雨的衝擊下，窗户發出很大的噪音。如果不關閉，它們可能會破裂。小李把窗户一扇一扇地關上，鎖上插銷，在她安全回家之前又檢查了一遍。
當小李頂着風雨回家時，她渾身濕透了。我母親由衷地説:小李有急事要做。看看你都做了些什麼！”小李笑着對媽媽説:我們教室的窗户忘記關了......”
關於雨作文9
"不知什麼時候，落起了春雨，雨像絹絲一樣，又輕又細，聽不見淅淅的響聲，也感不到雨澆的淋漓。只覺得好像這是一種濕漉漉的煙霧，沒有形狀，也不出響聲，輕柔地滋潤着大地和人心。'這段精美的文字是出自陳淼的.<<灕江春雨>>。
南京也連續下了幾天的飄飄灑灑的小雨。雖然這裏並不是灕江，現在也不是春季，相反是冬季，但我覺得這段文字簡直就是在描述南京的這場雨。不是很大，飄來飄去，猶如輕盈的雪花，毫無目的地飄着，緊接着相互連成一片，在窗前織出窗紗，就如同煙霧一般。現在是冬天了，萬物都是十分乾燥。這小雨彷彿有靈性一樣，知道萬物乾燥，因此在此時下了一場雨，滋潤着大地，滋潤着萬物。
我走在街上，這雨飄飄然，盡情灑落在我的身上，輕柔地吻着我的頭髮，我的臉，我的手。。。。。。走在其間，全身上下好像敷撲了一層"爽身粉'。當然，這潔清的粉劑，出自仙靈之手，決不復是人間市塵凡品，無色無相，如珠如玉，卻又光滑酥潤，輕盈得清涼忘我。
關於雨作文10
有這樣一個故事：在某個夏日的的黃昏時分，一個女孩在院落的門口，等着雨停下來。聽人家説，這是這個夏季裏僅有的一次“魔法雨”，它能把最好的和最壞的全都給你。女孩遲遲沒有伸出手，因為她不敢確定，最後落入自己掌心的會是一粒驚豔的美鑽，還是一顆渾濁的淚水……武漢，大概也算是一座穿梭在熱帶雨林中的多雨城市。奇怪的是，很多時候，我卻忘記了這一點。面對這位冷客的頻頻造訪，我時常毫無準備，眼睜睜的看着大塊大塊的光線於瞬間的.消亡而無動於衷。人説，少年聽雨歌樓上，壯年聽雨客舟中，而今聽雨僧廬下。
可我從來都不願意去聽，只是看。看那些雨水倏然的聚，又倏然的散；看互不關聯的雨絲，各自孤立的墜下，在粉身碎骨之後，才得以融為一體。
我在想：如果雨的過程，雷同於人的過程，那麼天空中如此多而疏離的雨絲，就極可能代表着各自孱弱的心靈。所以，我們都不是那個單純等待雨停的僕人，我們等待的還有故事，還有自己；其實雨和人也有所不同，因為雨可以反覆，而人卻不能無常，我們都不能在既定的過去和回憶裏穿行。在一座原本並無神奇的城市，愛情能夠像一場陣雨，就已經非常不錯。問題是你是否做好了雨過天晴，沒有後來的準備。
如果沒有，你就應該相信：棉花註定無法華麗。在猶豫中，女孩突然看見一滴雨珠，意外的落在自己的肩頭，被體温默默的蒸發了，不着一絲印痕。她彷彿明白了：如果是故事，是愛情，就應該結束
關於雨作文11
今天下午，老師在班級上下了一道“聖旨”，要我們到池塘邊觀察魚兒。我們聽説是到外面“活動”，就非常開心。排着隊來到池塘，這時，天正下着牛毛般的細雨。雨中的魚池，顯得很活躍。一圈圈微弱的.漣漪，一顆顆朦朧的雨珠，匯成了一首動人的輕音樂。
老師説，讓我們圍繞着池塘，站在架空層下，選定一條魚兒，圍繞着它來觀察，並要準備寫作文。於是，我鎖定目標，全神貫注地看着眼前這個不期而遇的小精靈。
只見它快活地在水中游來游去，一會兒到了左邊，一會兒又到了右邊，弄得我眼花繚亂。看魚兒遊得這般暢快，連我自己也想跳下去跟魚兒們嬉戲。很多同學都在問“魚兒在想些什麼”的問題。“它們在幹什麼？”“怎回事？”許多問題在同學們的嘴裏蹦跳而出，如同那水面上亂濺的雨珠一樣……
大家看了會，就失去了興趣。三心二意地左顧右盼，看完這條，看那條。咦，同學們哪裏去了？原來，很多人都跟着老師去了植物園，去了“沙漠”，觀察小動物呢。
突然，雨大了起來。“刷——刷——”隨着風，一陣又一陣灑在我們身上。我們便跑到植物園邊的教師飯堂等生活老師帶我們去宿舍沖涼。我們幾個男孩子等得不耐煩了，趁着老師走神的空當，跑到了“健身區”玩起了健身器材。老師含笑看着我們，可雨越來越大，在老師毫無“殺傷力”的斥責聲中，我們意猶未盡地回到了隊伍中。
關於雨作文12
有人説：“下雨是神仙生氣時的一種現象。”也有人説：“下雨是神仙看見人們的勞動而感動了”，還有人説：“下雨是當有人做壞事時，神仙對他的懲罰”。
關於雨的傳説還真不少，但是雨的真實面目應該是這樣子的。
首先，雨是及時的。當大地乾裂，草木枯黃，莊稼都低下了頭，花朵都凋落的時候，雨就會及時趕來，緩解乾旱，拯救大地上的萬物。頓時，乾裂的泥土變得軟綿濕潤了，草木又重新換上了鮮綠的外衣，莊稼也都昂起頭挺起胸，爭搶着向上生長。花兒開得也更加鮮豔了。這一切都要歸結為雨的功勞啊。
其次，雨有時候也是多餘的，人們最害怕下暴雨了，暴雨會造成自然災害，如洪水和泥石流。南方有很多地方因為連下了幾天幾夜的暴雨，發生了泥石流，造成了道路阻塞，交通癱瘓，更為嚴重的.還把房屋都淹沒了，奪去了不少人的生命，給社會造成了巨大的損失。不是隻有暴雨讓人們畏懼，如果連下幾天的小雨也是很惹人厭的，人們出行不便，道路上滿是積水，如果不小心，還會把衣服弄髒，另外，連雨天造成空氣的潮濕，家裏的許多衣物如果放不好就容易發黴，洗的衣服幹不了等等。
第三，雨還是愛乾淨的，它把大地新刷了一遍，把窗户擦得更加明亮，把樓房洗得彷彿新建的一樣，總之，它讓一切都變得煥然一新。
雨，你就像小孩子的臉，變幻莫測。
關於雨作文13
白雲穿上了黑衣裳，太陽躲進了雲層。雷公霹靂啪啪的打起鑼鼓，天空下起了雨，猶如銀針線般落下。雨滴滴嗒嗒落在屋頂上開起了演唱會；跳入河裏，濺起一顆顆晶瑩的珍珠；澆在草地上，讓小草暢飲個痛快。五彩繽紛的花朵低下了頭，碧綠的小草跳起了不知名的舞，河邊的一棵棵垂柳彎下了腰，也許這就是它們對雨的一種招待吧。
雨是旅行家。它從天上不辭辛苦，越過一站又一站，即使來到了五彩繽紛的人間，也沒有休息，又繼續旅行。不信，你聽，嘩啦嘩啦的`雨滴還在河裏不停地説着旅行的快樂呢！
雨是大自然的清潔工。它給大樹沖刷灰塵；它幫路邊的花花草草洗個澡；它把霧霾趕走，給人們帶來清新的空氣。它所到之處，無不是煥然一新。
走在街上，雖然這街道比以往要冷清一些，但可以摘掉口罩，呼吸呼吸被雨水刷新的空氣，那種清新，那種舒暢，讓人頓時心情愉悦。看着五顏六色的雨傘在雨中晃動，就如同一朵朵燦爛的花朵，在雨中也顯得格外耀眼呢！原來在雨中漫步也是一種享受。
我喜歡下雨，我還喜歡坐在窗邊，聽着雨聲，那是雨帶來的音樂會，看着美妙的戲劇，就彷彿置身於電影院。雨後，是不是可以露出璀璨的彩虹？我靜靜的期街着。
關於雨作文14
俗話説，“春雨貴如油”。可初夏的雨，淅淅瀝瀝地，倒是使這幾日炎熱的天氣涼爽下來了。
天，陰沉沉的，偶爾有鳥兒急匆匆地掠過。烏雲不斷堆疊，雨，也就如期而至。一滴滴雨，使滿是塵土的地面濕潤了，梧桐樹的新芽更顯嫩綠。雨，敲擊着公園的石子路，演奏出優美的樂曲，微風輕聲伴和着。雨絲在風中連成一縷縷晶亮的銀線，密密的交織着。
雨越下越大，起風了，柳樹柔軟的枝條搖曳着，鳥兒躲在樹叢中竊竊私語。雨點砸在水坑裏，濺起層層漣漪，水中出現了一個個晶瑩的水泡，像珍珠一樣美麗。
桃花、梨花已經凋落，樹上都已長出了綠葉，結出一顆顆黃豆大小的果實，為秋天的收穫醖釀着。雨滋潤着草，滋潤着樹，原來，不只是春雨，夏天的.雨也可以潤物無聲。
天色漸漸暗了下來，雨卻沒有停，在濛濛雨霧中，路燈亮了，一層薄薄的光暈籠罩着，折射出了彩虹的顏色，雨夜，也是這麼美。多麼祥和的夜晚，就欣賞着雨的頌歌吧！在感受雨的美麗的過程中，享受一份內心的寧靜。
關於雨作文15
早上，烏雲密佈，蜻蜓從我腳邊飛過，好像要下雨了。
漸漸的，幾滴雨點兒落在我的頭上，像幾個活潑的小精靈和我捉迷藏。天空變暗了，白雲姐姐變臉了，太陽公公消失了，地面也變濕了。我趕緊跑回教室。操場上只剩一些不怕雨的仍在瘋狂追逐。
雨點變大了，天空更暗了，烏雲姐姐不知道為什麼傷心地哭了。淚水大顆大顆滴落在地上，濺起了美麗的小水花，操場上頓時空無一人。
雨越下越大，閃電娘娘和雷公公都來湊熱鬧。天空濛上了一層厚厚的黑紗，雲朵姐姐不願意讓我們看見她，躲到了黑紗後面。地面上形成了一灘又一灘的`水世界。
教室裏沸騰起來。有人着急：“啊，沒帶傘怎麼辦？”有人感歎：“體育課要泡湯啦！”老師把燈開起來，叫我們好好上課。
雨一直下着，天空媽媽不停地潑水，雲朵姐姐們也許在抱頭痛哭。
下着下着，天空慢慢亮起來。不知道誰安慰了雲朵姐姐？她不再哭泣了，太陽公公又探出頭來，大地亮堂起來。水窪折射出白色的光，操場不知什麼時候又熱鬧起來。
好一場來了又走的大雨！