七年級學生的風景主題作文
在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的七年級學生的風景主題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
七年級學生的風景主題作文1
快樂是一朵芬芳的的野花，散發着淡淡的幽香，滋潤着我的思想;快樂是一幅流光溢彩的畫面，温暖着我的心扉;快樂是一雙飛向智慧倉庫的純潔翅膀，載着我到智慧倉庫裏遨遊。在別人看來，我是一個只知道埋頭苦學，每天按照規定做好自己該做的事，完全不懂的享受，欣賞自己身邊事物的一個人。而我卻想對他們澄清這個事情，告訴他們：我也有我的風景。你們看到的只是事物的表象而不是本質。
莎士比亞曾經説過：書籍是全世界的營養品。一本書，是智慧的結晶，有着讓我學會做人做事的至理名言，有着夢幻般的童話故事……每一本書都能吸引我的眼球，每一篇文章都能勾起我的好奇心。説到這裏你應該可以猜到我的風景了吧!“沒錯，我的風景就是——愛好閲讀，在書籍中尋找我的快樂。”
自然知識的圖書，帶我走進了大自然的懷抱;草原的`奇花異草，玲瓏可愛的動物，深海的各種魚類，昆蟲世界大大小小的蟲子……我從中瞭解大自然的各種有趣的知識。
品味唐詩宋詞，我領悟了其中的奧妙。這裏有山清水秀的風景，有魂牽夢縈的情愫，有“人閒桂花落，夜靜春山空”的清靜淡雅，有“綠樹村邊合，青山郭外斜”的旖旎，有“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的不捨思鄉之情，有“風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲”的戰士悲壯之情。山是青的，天是藍的，天似多情，水似多夢。這些景色，這些感覺，我都能從書本里體會到。
閲讀名著，我領略了“三國時煮酒論英雄”的豪邁氣概，“唐僧師徒四人歷經了千辛萬苦，最終修成了正果”，“保爾面對國難那鋼鐵般的意志”，湯姆一心想衝出桎梏的天真無邪。書本能給予我很多幫助，從其中增長了我的知識，陶冶了我的情操，提高了我的智慧。一生與書為伴，樂在其中。
我的風景——閲讀書籍，汲取營養。
七年級學生的風景主題作文2
睜開眼睛打開心靈，你會發現：原來周圍的一花一草、一山一水也會成為一種美。
我的老家啊!時隔一年，你依舊還是原來的模樣，你彷彿等待着我的到來。我不來，你不敢改變。你依舊賦予我以前的那種温暖，那種快樂。
在外學習的我，看慣了繁華的城市，熱鬧的馬路。回到故鄉的'懷抱，驟然使我感到又熟悉又陌生。好在，爺爺奶奶、鄉里鄉親們都沒離開，他們依舊是那模樣，臉上的皺紋雖多了些，但快樂的心從未改變。
我回故鄉那天，爺爺奶奶笑容滿面地來迎接我，鄉里鄉親們也都聚過來迎接我。那天，村裏也正好準備舉辦“夏夜歡聚”活動，我印象裏依稀記得五、六年前那場聚會，我記得鄉親們那時歌唱時清脆明亮的嗓音，跳舞時輕快優雅的舞步，旁邊的楊柳在夜色中隨微風擺動。這次的聚會，還是那麼歡樂。
聚會即將開始，在那大廣場上有一大舞台，台下人頭攢動，每個人都搬了一個椅子，有的鄉親還拿了幾包瓜子來磕。我家離廣場比較遠，所以導致我只能坐在離舞台遠的地方，鄉親們紛紛讓我往前，我竟受到如此優越的款待，進到了離舞台最近的第一排。節目很精彩，有唱歌、有朗誦、有舞蹈……上台表演的，大部分也都是前些年的原班人馬，有些我還隱隱記得他們在我上次看錶演時的表現呢!鄉親們唱的歌變得饒有氣勢，他們的聲音變得飽滿而又雄厚，也沒以前那般整齊了。舞蹈表演也沒以前那般輕快，腳步略顯笨拙。雖然如此，但每個節目表演完後，下面依舊傳來如雷的掌聲，氣氛依舊那麼其樂融融，不失以前的風采。那晚廣場邊的河面上印出了舞台上絢麗的燈光，微風拂過，水面波動，楊柳也像從前那般擺動。我一抬頭，天空中點點繁星，一閃一閃，永遠在我的心裏閃爍着。
歲月帶走了他們明亮的聲音，輕快的步伐，卻永遠帶不走他們樸實熱情的性格，也永遠帶不走夏夜的微風與繁星，這些便是我眼底的風景!她們如此美麗!我看到了，我感受了，我記住了。
七年級學生的風景主題作文3
要開運動會的消息早已搭上秋風溜進每一個人的耳朵，大家的臉上都露着一層喜色。雖然是一本正經地坐在教室裏，思緒早已飄向不遠處的操場。滿藏着小小的期待與興奮，誰不想好好享受澄澈的陽光與不經漂染的時光。
天氣，沒有我們期待的那樣好。只是近日連綿不絕的小雨倒是出人意料地停了，像是和我們約好一般。在最恰當的時機，閃現了最明媚的陽光。或許，連老天也感受到了我們的熱情，誰會忍心攪亂一羣孩子的滿心期待呢?
那一天終於到了，我們的'臉上是掩飾不住的笑意。連步伐都變得輕快起來。紅色跑道兩旁整齊的人羣，頭探出老遠，像只稱職的長頸鹿。一聲槍響，驚得我們捂起了耳朵。可一等看到自己班級熟悉的身影，就聲嘶力竭地全然不顧別人的耳朵。起點與終點的加油，離開與歸來的身影是那麼快，快得讓人沒有防備。我喜歡看運動員們自信的背影，他們邁着矯健的步伐，肆意地揮灑汗水，宣示着青春和活力，洋溢着陽光與朝氣。
等到自己上了運動場，緊張得大腦空白，腦袋裏嗡嗡響。只是一抬頭，便是100米終點線。槍聲過後，什麼都不顧了，只有兩旁響得彷彿要震破天的吶喊聲。不管是為誰加油，心中都是暖暖的。晶晶亮的眼神，背後飛揚的號碼布和耳邊那句輕輕的“加油”。
更多的時候，是在操場邊閒逛，漫無目的地沿着邊一圈又一圈地走着。遇見從兩旁努力跑着800米的學妹，身旁的人總會拉着我心血來潮地吼上兩句“加油啊，學妹們!”不知她們聽後是否會心中一暖，抬起那沉重的腳步，邁向成功的終點呢?我無從得知。可當我看到她們累趴在終點，氣喘吁吁，我就知道一切都是值得的。偌大的操場上，在一個小小的角落裏，充滿了我們的歡聲笑語。
身後是陽光，身前是你們。這裏的風景是最好的風景。此時的我們是最好的我們。
七年級學生的風景主題作文4
火紅的太陽從東方升起，照亮世間萬物，這是一種，一種温暖的;和煦的春風從花間吹過，喚醒了沉睡的花兒，這是一種風景，一種燦爛的風景。每天都有不同的風景，我也能創造自己的風景。
我的風景，是及時對他人伸出援助之手，即使只是舉手之勞，也會使人感受到太陽般的温暖。
“今天天氣好晴朗，處處好風光，好風光……”我一般哼着歌一邊陪同走進了超市。超市的東西琳琅滿目，看得人眼花繚亂，看看這樣也滿意，拿拿那樣也愛不釋手。我和媽
媽挑得滿頭大汗不亦樂乎，買了一推車的東西。
到收銀台結賬時，收銀台前排起了長隊，排在我們前面的一位阿姨和她的女兒買了許多東西。等到結賬時，那位阿姨接了個電話，匆匆付了錢，就囑咐女兒和她一起出去，好像有很急的事。女孩拎着一大包自己喜愛的食品，還沒回過神，媽媽就不見人影了。
女孩不見了媽媽，眼光四下搜尋着，商場里人來人往，哪裏還見自己的媽媽。她的臉上寫滿了着急，眼眶漸漸噙滿了淚水，只要一眨眼，那晶瑩的淚水便會滑落臉頰。
我目睹着眼前的情景，深知一個與媽媽走散的'孩子內心的孤獨無助。我跟媽媽説明了情況，媽媽用讚許的眼神看着我，默允了。
我走過去，微笑着對女孩説：“小妹妹，別害怕，我是來幫你的。讓我和你一起找媽媽，好嗎?”女孩見我主動幫他，眼神中留露出激動之情。我拎着女孩的食品袋，輕輕地拉起女孩的小手。我想，女孩的媽媽一定有急事要辦，當她不見了女兒，她肯定會在超市門口。況且，時間還不長，一定能找到。
我拉着女孩來到超市門口，憑着印象在人流穿梭的超市門口尋找着。女孩也跟着一起找了起來，突然，女孩大喊“媽媽”，他一定是找到了!
果然，女孩拉着我朝一個方向跑去，女孩的媽媽正在那兒。當女孩告訴媽媽是我幫我幫助她時，那位阿姨連連道謝，還説多虧了我，要不然就要後悔一輩子了。
生活中處處有風景，但更多的是要創造屬於自己的那一道美好的風景。
七年級學生的風景主題作文5
“轟隆”一聲，我被雷聲驚醒了。拍拍怦怦直跳的心，我望向窗外。此時，天已經矇矇亮了，和往常一樣，窗外那盞燈又亮了。我知道那是路最東邊的阿婆又早起賣煎餅了。正值嚴冬，人在户外，哈一口氣就能成冰霧啊!放眼望去，窗外一片白茫茫，白色的樹、白色的房子，格外耀眼。
不知道是因為阿婆年紀大了還是因為天太冷、雪太厚，阿婆走得很慢很慢。她的鞋子踩在厚厚的積雪上發出“咯吱，咯吱”的聲響。阿婆喘着粗氣，到固定的攤點就開始攤煎餅。阿婆曾説過，隔夜的餅皮又涼又硬，吃起來口感很不好，所以她會早早地來到這裏，現做現賣。可是這樣冷的`天，她竟然還和平時一樣早早地出攤!
天已經全亮了，人們也都開始了忙碌的一天。阿婆變得更忙了，越來越多的人來到她的攤前。這個不要葱，這個要少放點油，那個又不吃辣，口味挑得很呢!但是阿婆總會一一地按照要求攤餅。趕着去學校的我自然也沒有時間在家吃早飯。同往常一樣，我來到了阿婆的煎餅攤前。“阿婆，來個煎餅，這次不加雞蛋。”阿婆抬頭看了看我，説：“咋啦，不愛吃雞蛋了?”我紅了臉，不好意思地説：“不是，那……那個，我今天帶的錢不夠。”阿婆笑了笑，沒有説什麼。
可接下來，阿婆從筐裏掏出一個比較大的雞蛋，把雞蛋放到煎餅鍋邊碰了一下，打在了餅上。還沒等我開口，阿婆便説：“小孩子去上學，早上要吃得有營養，要不哪有力氣學習啊?這個雞蛋就算是阿婆請你吃的。”我怔了一下，阿婆連忙把煎餅塞到我手裏説：“趕緊吃，冬天餅涼得快。”握在手裏的餅很暖，還散發着陣陣雞蛋香，那温暖、那香味就這樣一下子衝進我的內心。我有些哽咽，吃餅的時候，阿婆看着我，笑得很開心。我繼續向學校走去，一回頭，看見阿婆還在忙着為來往的人們攤餅，臉上掛着親切、温暖的笑。