七年級記事作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的七年級記事作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
七年級記事作文1
光陰似箭，日月如梭”，彈指一揮間，十二年過去了。這其中令我感動的事有許多，數不勝數。它們就像一張張照片夾在我的相冊裏，永遠不會掉，也永遠忘不了。但其中令我最難忘、最感動的是奶奶的那一雙粗糙的手。
那是一個寒冷的冬天，外面狂風怒號，雨下個沒完沒了。我和妹妹在桌上寫着作業。突然，聽到了尖叫聲。“好像是從廚房傳來的。”妹妹一邊吃着東西説。“走，去看看！”我説。
我們姐妹倆就聞聲跑到廚房，只見奶奶的手在不停地流血，於是，我連忙跑到房間，把創可貼拿來，對奶奶説：“奶奶，您受傷了，我來給您包紮一下吧！”奶奶朝我笑了笑，點了點頭。我用清水小心翼翼地把奶奶手上的血衝乾淨。
就在這時，我的目光落在了奶奶那粗糙的手上，頓時發現，奶奶的一雙手上全是一條條皺紋，手心裏還有許多的老繭。這都是因為她老人家平常做太多事了：每天起早貪黑地為我們姐妹倆做早飯，並且時常去田地裏種菜，到了一定的時間還要擔着兩筐沉甸甸的菜去賣，以之來維持一些家用。再看看別人家的爺爺奶奶在幹些什麼？他們在家養老。而我的.奶奶呢？她操心了上一代又操心下一代，並且每天都幹着粗活兒。
看到這裏，我的心中非常難過，又非常感動，奶奶實在是太辛苦了！就是這樣的一雙手，就是這樣一雙粗糙並且手機上還有老繭的手，撐起了這樣一個温馨的家；撐起了愛的世界；撐起了我所有的快樂……妹妹用乾布輕輕地將奶奶手上的水抹乾，我又小心地用創可貼輕輕地包好了傷口。我剛包好，奶奶二話不説，立刻把手縮了回去，又忙碌地幹起了家務活兒來。
現在回想起來，就是那一次為最親愛的奶奶包紮傷口，才看見她那一雙粗糙的手。這雙手已經深深地感動了我。奶奶，您放心，我一定會好好學習，將來讓您也躺在軟綿綿的沙發上看電視，不再去操勞！我會用自己出色的行動來回報您的――我最愛的奶奶。
七年級記事作文2
光陰似箭，時光飛逝，我們的老師陳老師就要走了，我們全班同學都非常捨不得他，蘇靖悦同學還發動全班寫一寫一些對陳老師的一些話。
今天就是3月30號了，也就是陳老師臨走的前一天，陳老師走後，湯麗麗老師就會來接管我們班了。我今天一大早就來到學校，為的是想跟陳老師説聲再見。我來到班裏，只見一大堆同學靠在在教室門口的欄杆上面，我想他們是想快點見到陳老師吧。在他們的吸引下，我也不假思索的走了過去。過了十多分鐘，陳老師還沒有來，有的`同學等急了，便叫道：陳老師怎麼還不來？我和姜來為了解悶，就在那裏唱歌，當然了，我們可是用中等的聲音來唱的，以免影響全班40多台雷達檢測嘛。
我們等了好久陳老師都沒來，有些同學喪氣地回了班，以為陳老師真的走了。不知是誰的大嗓門，叫道：陳老師來了！陳老師來了!。那些回班的逃兵也爭先恐後地擠到了欄杆旁邊，有些同學説：在哪裏？在哪裏啊？。終於，全班40多台雷達一同檢測到了陳老師。不知是誰起的頭，全班40多號人一同擁進教室，甚至出現了你踩我踏的現象。這時，李鈺晴號召全班快點躲起來，班長果然就是班長，她這一叫，全班40多號人馬上躲起來，蹲的蹲，趴的趴，全班40多人馬上就躲起來了。這時，羅潤澤等同學自告奮勇，他們分成兩排，分別站在教室前門的兩側。這時，全班鴉雀無聲，沒人敢説話。這個時侯，陳老師來了，教室裏瞬間響起雷鳴般的掌聲，躲起來的同學也紛紛站起來了，陳老師對大家説：謝謝大家！謝謝大家！。陳老師非常感動，我還發現她的眼角里還有着幾滴眼淚。
果然，陳老師真的走了，我們從4月5好起就沒有再看見過他，我還去過辦公室，看到她的辦公桌是空的，只有着一台電腦。陳老師，雖然你走了，可是我們永遠不會忘記您對我們的養育之恩！我們會盡全力去用最好的成績來報答您！陳老師，雖然你走了，但是我們的心永遠跟你在一起！
七年級記事作文3
有句古語説得好：“百善孝為先。”意思是説，孝敬父母是我們人類各種美好品德中最為重要和佔第一位的品德。它是做兒女的必做的天經地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優良傳統。我的舅舅就是這種優良傳統的承繼者。他經常這樣教育我們：“父母是唯一的，他們辛苦操勞，把我們撫養成人。為人子女要尊敬、孝敬父母，愛要用行動來表達。”他是這樣説，也是這樣做的。
外婆因為膽結石要做手術了，舅舅接到電話後連夜從南平趕到建陽，到外婆病牀前緊緊地握住外婆的手，不停地安慰着外婆，在他的安撫下，外婆不緊張了。手術過程中，他守在手術室外邊，一有動靜就他伸長脖子往裏看。等啊等，兩個多小時後，外婆終於出來了，身上插了3根管。舅舅小心翼翼地把管子捋順了，綁在牀邊。因為剛動手術，外婆什麼都不能吃，舅舅用棉籤沾温開水，時不時幫外婆塗嘴脣，防止乾裂，水冷了就換一杯。最難熬的是手術第一個晚上守夜，外婆還沒脱離危險，必須有人寸步不離的守着，舅舅把我媽媽打發走，自己一個人守在外婆牀前，時而幫外婆搓搓腳，時而幫外婆擠擠管子，讓血水能順暢地留下來。護士小姐直誇舅舅細心，同病房的'老爺爺真羨慕外婆，説外婆生了一個孝順的兒子。舅舅笑着説：“這是做兒子應該做的，父母辛辛苦苦把我們養大，孝敬他們是應該的。”
舅舅用自己的行動表達了自己對父母的愛。他的行為就像是黑夜裏的一盞燈；寒冬裏的一把火；沙漠中的一泓泉；久旱時的一場甘霖，指明瞭我努力的方向。其實，愛父母，就是父母需要幫助時，伸過來的一隻温暖的手；需要談心時，遞上來的一顆火熱的心；需要關心時的一句親切慰問。只有在這種世界中的父母，才能感到人世間的温馨與美好；才能遠離孤獨，才能欣慰地走完屬於他們的人生旅途，才能使整個世界充滿歡聲笑語。
七年級記事作文4
今天星期日，我打算去趕集，準備用平時積攢的10元錢買一本課外書。
我一路小跑，很快到了集市門口，遠遠地望見一羣人圍在一起。發生了什麼事呢？我懷着好奇的心情擠進了人羣，只見一位三十多歲的農婦，左手抱着一個八九歲的男孩兒，呆呆地坐在路旁的石頭上，傷心地流着淚，向人們述説着悽慘經歷……
農婦懷裏的孩子患了腦瘤，腦瘤壓迫了視覺神經，什麼也看不清了，醫生建議動手術割去腦瘤，如果手術不及時，將有生命危險，醫院要求她一次性交5萬元治療費。5萬元對於一個農婦來説，簡直是天文數字。孩子的母親東拼西湊還差2萬元，想不出什麼辦法，只好到街上向人們求助。我一邊聽，一邊注意周圍人的反應。其中有一個人指手畫腳地説：“現在騙人的方法多得很，這個孩子真得腦瘤要開刀嗎？很難説，鄉親們，她們是騙子，千萬別上當啊，快離開吧。”他的話音剛落，馬上有人彎下腰用手在孩子眼前晃來晃去。孩子睜着一雙大大的眼睛，依然在母作文親的懷裏，沒有任何反應。母親愁眉苦展，一會兒看着這個，一會兒看着那個，眼睛流露出乞求的`神色，偶爾也有一兩個人遞給她10元、20元，孩子的母親一邊接路人施捨的錢，一邊道謝。
是幫還是不幫？我猶豫了。突然，從我身邊擠過來一位40多歲的男人，只見他拄着雙枴，一隻腳落地，另一隻腳從大腿處就沒有了。他的左手還提着五六個多邊形紙包的塑料袋，裏面散發出淡淡的甘草香味。我斷定那一定是中藥，他靜靜地站在我身邊，先看了看婦女懷裏那呆木若雞的孩子，然後把他那乾癟的左手伸進口袋，拿出一張面值1元的新新的鈔票，給那個婦女，便轉身擠出人羣，拄着雙枴一拐一拐地走了。
望着他那漸漸遠去的背影，感到一種敬佩之情油然而生。我似乎明白了什麼，馬上伸手進口袋。頓時，我看見了周圍的人們也紛紛行動了起來，錢像雪花般地飛到了母親的手裏。轉眼間，母親手裏已經有了一大沓鈔票，只見她鎖緊的眉頭舒展了，臉上露出了欣慰的笑容。
七年級記事作文5
人生中有許許多多輝煌的瞬間，然而我第一次獲得數學競賽第一名那一瞬間，我永遠不會忘記。
那是在讀一年級的一個天高氣爽的季節，老師對我們説，學校有一個數學競賽，我們班當然也不甘落後，也要派出兩名同學出賽。老師一説完，全班都在熱火朝天地討論該派誰去，後來，老師一錘定音：派我和班長去。
雖然，班長和我在班上都是精英，但是這次參賽的哪一個不是精英呢？所以為了加大奪冠的機率，我和班長每天都要完成五十道計算題和二十道應用題。雖説我們做題速度非常快，但那也只是七八道的事，如此大的題量也讓我們叫苦連天。
終於到了比賽的那一天了了，我懷着忐忑不安的心進入考場。發下試卷，我一看是我十分熟練的題目，那懸着的心才稍微放鬆一點。一個小時眨眼過去了，老師説我成績要到下星期才公佈，這讓我的心又懸起來了。
一天、兩天、三天、……一星期終於過去了。我們一排人都坐在頒獎台下，大氣都不敢出一下。只見第二、三名都已名花有主了，要公佈第一名了，大家的心都提到了喉嚨了。
“黃顯植”三個字打破了寂靜，頓時，我心中彷彿打破了五味瓶。有當初被老師選中的興奮；有每天做題做到腰痠背痛的辛酸；還有為馬虎做錯了題目，被老師罵得淚流滿面的苦楚……這一幅幅景象彷彿還歷歷在目，就像剛剛才發生似的'。
我不知道當時我是如何走上領獎台的，只知道腳下生風，像踩在雲端一樣飄悠悠的，心中沒一點真實的感覺。直到我拿到那薄如紙張，卻重似千斤的獎狀，直到台下的掌聲雷鳴般響起時，我才確信一切都是真的，那一瞬間，我的淚水模糊了雙眼，那一瞬間，我的心豁然開朗：原來只有辛苦地付出，才會有成功的喜悦啊！
雖然那只是一個短短的瞬間，但那一瞬間給我的啟示卻是一生。
七年級記事作文6
“叮咚，叮咚……”門鈴突然響了起來。
那是大年八年級，據説這一天是回孃家的日子。按照以往的慣例，姑姑、姑父還有可愛的小表弟一定會來的。想起很久沒有見到表弟了，我興奮地搶在大人前面去開門。
“請問，袁老師在嗎？”門外站着的是一位身材高大的年輕人，西裝革履，彬彬有禮地問。奶奶聞聲趕緊迎了出來，仔細看看也不認識。年輕人只好自報家門，原來是奶奶二十年以前的學生。
奶奶恍然大悟，趕忙將他領進門，師生見面，好不親熱也少不了一陣寒暄。正當兩人聊得真起勁時，門鈴又響了起來，這一次，是姑姑來了。他們兩個人倒是很快就認出對方，因為他們是同班同學。
姑姑那時候是班裏的英語課代表，學習成績很好。而他經常因為背不出英語單詞而被英語老師批評。當時英語老師也十分頭疼，讓姑姑幫他補習英語，然而他卻不領會這個好意，一而再再而三的'調皮搗蛋。
“袁老師，那時候您為了這件事，要我領着您去見家長，我懷着僥倖的心理，帶着您兜了好大一圈，希望您不去見我的家長。然而直到天黑了，您還沒有放棄，我覺得實在逃不過了才把您領進家門。這件事您還記得嗎？”説到這兒大家都不禁哈哈大笑。
師生間説起那時候的事情，如數家珍。聽着他們的對話我也彷彿身臨其境。
“袁老師，我有今天的成就，是與您的教導分不開的。”
我實在不敢相信這樣一個調皮的孩子在老師的教導下會改變他的學習態度，考上大學，最後成為崇明電力局的科長。
我看着窗外，在思考着什麼，幾十年的歲月，他又當了大官，然而至始至終都還在惦記着教導他的老師，這也許就是看似平淡，而又珍貴的師生情吧，同時我也為有這樣一個“老師奶奶”而無比自豪。
這真是一個別開生面的回孃家日啊！
七年級記事作文7
在學習中也體現出了生活中的快樂;因此可得知生活與學習是有着密不可分的關係，它們的關係體現出以下幾點：
1。生活和學習是一致的
一個人的學習與生活有着很大的關聯，如一個人在生活中樂觀，從正面分析問題，我想他在學習中肯定是優秀的，因此生活和學習是一致的。
學習不僅僅指在課堂上學習老師所講的內容，而還可以在生活中體現出來，因為學習就是生活中的一部分，如果把學習與生活相結合，我想這就會成為學習中的樂趣。
我國的國父孫中山講到：“生活苦一點不要緊，我就是這樣，一兩頓飯不吃，倒不在乎，可是不看書我就受不了了。”有着淵博知識的國父就能如此，更何況我們呢?所以我們應當在生活中學習鍛鍊自己。
2。學習的樂趣是從生活中培養的
為什麼會有很多學生會出現厭學、逃學有的甚至輟學不願意上學呢?我想原因在於對學習沒有樂趣，認為學習是在浪費光陰，在學校得不到自由，有時還會受到老師的批評，認為上學實在是受苦，有這種觀點的學生犯了一個很明顯的錯誤，他們從消極的一面來看待學習，而沒有從積極的.一面思考，雖然輟學打工時期能賺到很多錢，但是他們的錢是靠自己艱辛的勞動而獲得的，我想他們現在能賺到很多錢，但是他們年老時會有我們的待遇好嗎?所以我們不要只顧眼前的利益而失去美好的將來，學習中有苦也有樂，不僅在學習中在任何事物中都是如此。
3。學習是無窮盡的
學習猶如天空無窮無盡，沒有邊緣;知識的精華也是如此，如果我們吸取了知識的精華我們就可以運用到學習中。
學習並不只是跟着老師在課堂上學還要靠自學，學習中樂趣使我感到欣慰，讓我感到幸福。
七年級記事作文8
你的到來，使我的生活充滿了甜蜜。
你的到來，為我的人生填充了色彩。
你的到來，讓我的心靈發出了彩虹之光。
永遠忘不了，二零一五年五月二十四日，一個小生命就這樣悄悄地、悄悄地來到了這個五彩繽紛的世界，他就是----我的弟弟！
親愛的弟弟，在你沒有出生之前，其實，我恨你。我恨你奪去了媽媽對我的愛，我恨你搶走了爸爸温暖的懷抱，我恨你拴住了奶奶注視我的目光。但是，在你出生後，我才發現事情並不是這樣的，媽媽、爸爸、奶奶還是愛我的，而且還多出了一份愛，那就是----對你的愛。
你一天一天地變化着，但我卻依然清晰地記着你剛出生的樣子：小小的臉蛋紅彤彤的，你被小被子裹着，眼睛裏充滿了好奇，東瞧瞧，西看看。我一下子就喜歡上了你。有時我會甜蜜地幻想着，你天真地看着我，用最動聽的聲音叫我：“姐姐！”那裏，我不知道我將會多麼幸福，我甚至想天天抱着你，卻怎麼親也親不夠。那一刻，我相信，我一定是這個世界上最最幸福的人！
現在的你，已經正好六個月了。我抱着你時，你會用力地抓我，我知道，你是用行動來告訴我：你非常愛我！雖然，臉，火辣辣地痛，但心，卻一直沉浸在幸福之中。
我現在好想快快長大，好想找一份好工作，好想賺很多錢。給你買你想要的東西，滿足你的.願望，好吃的，好喝的，好玩的，統統給你，還要帶你去瀏覽世界風光。那時候，我相信，我一定是這個世界上最最幸福的人！
我知道，這個夢想很遙遠，需要不斷的努力，需要百倍的汗水，也需要你的默默支持。
現在，我恨不得每天早上早一點睜開眼，只是為了早點看到你；我恨不得放學後立刻飛回家，只是為了早點看到你；我恨不得晚一點兒睡，只是為了多看看你。我忍不住想大聲吶喊：“弟弟，我愛你!”
這世界很大，我盼望你快快長大！
七年級記事作文9
我愛我的班級，因為它是一個大集體，就像一個温曖的大家庭。這裏有我敬愛的老師，也有我互相幫助、團結友愛的同學們。
良好校風的樹立不是一朝一夕就能成功的，它要經過數代人長期不懈地努力，一點一滴培育起來。我們的二中有着良好的校風學風，這是近年來歷史文化的積澱，是它走過一萬多個日日夜夜的見證，是一代又一代二中人留給我們的最寶貴的財富。老師們的嘔心瀝血，同學們的勤奮團結，不斷地為校風學風注入新的思想，新的理念，新的內容，使它不斷地豐富、完善。而我們，不也正是在會考填報志願時被這嚴謹的校風，求實創新的學風和團結勤奮的班風所深深吸引，才毅然決然地選擇了二中嗎？
今天，我們成為了二中真正的主人，我們要繼承二中的優良傳統，發揚時代精神，形成一股集體的凝聚力，創造二中學良好的人文環境，促人奮發向上！ 也許這其中有你，也許沒你，不過一切的一切均已成為過去。莎士比亞曾説過：“在時間的鐘上，只有兩個字——現在！”只要我們抓緊現在的.每一秒，從現在開始做一個自覺遵守校規校紀，班規班紀的好學生，我們就等於抓緊了成功的鑰匙，就等於在為班爭光，為校添彩！
一年後、兩年後、三年後，當我們告別這裏的時候，我們會驚奇地發現，在嚴格的校風班風的薰陶下，我們不僅學會了如何學習，學會了如何做人，更是得到了全面的發展！
班風興則學風興，學風興則校風興，校風興則學校興！
同學們，讓我們從自己做起，共同努力，自覺遵守一規一則，養成良好的學習生活習慣，攜手共建良好的校風學風班風，建設一個和諧美好、井然有序的學習生活環境。為了自己，為了他人，為了實現我們共同的理想，為了遜克二中今天和明天的輝煌，讓我們把最美好的極致呈現出來，讓我們最美麗的青春之花在二中的校園中綻放，讓我們的心靈在學校這聖潔的殿堂中自由地舞蹈！
我熱愛我的班級，它就像我們的家一樣：温曖、親切！我能擁有這樣的大家庭感到非常幸福和快樂！
七年級記事作文10
一想到這件事我就不由自主的笑了笑，童年是多麼天真無邪呀!隨着年齡的增長，我也漸漸明白了不同的事情要用不同的方法解決，否則後果往往會適得其反，甚至不可收拾。
小時候的我天真活潑，不過最怕熱，一到夏天我就嚷嚷着要吃冰棍。驕陽似火，姥姥便買了一根冰棍給我就幹活去了。我一見冰棒就興奮的不得了，開心的像一隻小兔子撒歡地蹦來蹦去，一口一口的吃了起來。旁邊的一隻小狗見了，汪汪地叫個不停，那樣子彷彿在向我説：“小主人給我一點吧，求求你了，求求你了。”這隻小狗一邊朝我叫一邊往我身上抓，我看着害怕就把冰棍一下子扔到了地上。我的臉上一下子晴轉多雲，我在走廊上徘徊着，當看到晾着的衣服時，靈機一動，漂洗冰棍。我馬上端來一臉盆水，小心翼翼地把冰棒放進水裏，媽媽不是説用手在衣服上來回搓洗就能幹淨嗎?用雙手在冰棍上來回“奔馳”，一想到姥姥回來看見我如此能幹聰明就開心的不得了，過了半分鐘，我額頭上滲出了一粒粒豆大的汗珠，我見時間差不多了，忙抓起三大把洗衣粉，撒向臉盆，看着自己的傑作，我開心的走開了。
過了一會兒，我一蹦一跳的.來到臉盆旁正準備吃冰棒，發現冰棍沒了，我便一點一點地回憶着小狗的一舉一動，一口咬定是小狗吃的。這時，姥姥回來了，我把事情一五一十原原本本地告訴了姥姥，她聽了哈哈大笑，而我卻瞪着眼睛，不明白是怎麼了?
隨着年齡的增長，我便明白了這個道理，一想起來就哈哈大笑。童年是一條五彩的河，一朵連一朵的美好浪花，趣事、樂事、苦事、傻事，應有盡有，這一件事使我記憶猶新。
七年級記事作文11
夏已至，陽光明晃晃的，彷彿嵌在半空的鎏金片子，一片片滾落在潺潺的水紋裏。母親正笑着走來，衣衫上有濃重的風塵味道，像被時光染了色似的，沉甸甸的。夏，倒很像媽媽的性格。陽光中，幻影中，盪出了我和媽媽一路走來的美好回憶。
幼時，你便常遞給我書。並不是望子成龍的心切，只是希望我在書中可以找到那份恬淡。可年紀尚幼的我頑劣不堪，屢屢為此厭煩。一次我為之動怒，不屑把書一揮。你歎了一口氣，撿起那本書，輕輕抹去灰塵，坐到邊上，平靜地望着我。你安靜起來，總像幽深的秋潭，水面無風，無人知深淺。望你的雙眸，我羞得無地自容，不禁為剛才的行為羞愧，只得把書拿起。你輕輕走到我的身邊，與我共讀。你什麼都沒説，卻讓我從眼神裏讀懂了一切。
之後總有這樣的夜：你與我共席牀邊，手捧一卷墨香，我輕輕倚在你身旁，任唯美文字從眼前晃過。天上洗練的月光照進窗子來，星星點點綴飾着房屋，我抬頭望見你的雙眸，你微笑的眼神依然安靜地望着我……。
漸漸地，我發現書的好。時常聽你聞一曲李清照“莫道不消魂，捲簾西風，人比黃花瘦”的才下眉頭，卻上心頭;聽一詞曹操“日月之行，若出其中”的大氣磅礴之勢……驚喜世間文字怎有這般魔力，當我想貪婪的繼續閲讀時，你坐在我身旁，靜靜地望着我，薄脣微啟：“不早了，睡吧!……。“
幾年的歲月在翻書的'間隙間一晃而過，書同歲月終於被我堆到了足夠的高度。步入國中殿堂，我想攜手與你共享閲讀時光，卻發現幾縷風霜貼着你生了皺紋的額頭，順着眉峯下來，在顴骨留下一抹掩不掉的陰翳。面對你，我不禁問：你怎可以這樣老去?你卻欣然：“誰能不老?”
火熱的太陽依舊高高升在湛藍無塵的天空，只不過抹上了歲月的印記，竟顯得有些蒼桑。你正笑着走來，雙眸依舊。我已雙眼濕熱。
讓我鄭重地寫下你神聖的職業：母親。
七年級記事作文12
我記得，我的一個朋友跟我説過；她自己的經歷。我不知道她説的是否是真的，可是，她只説過；她自己給她爸爸寫了一封信。
這封信的內容是這樣的；我這位朋友跟爸爸已經不見兩年多了的所以他給爸爸寫了這樣的一封信；我這位朋友在心裏跟自己爸爸説；爸好久不見你還好嗎？身體狀況怎樣？她還在信裏跟爸爸描述過這樣一個場景；她説；爸爸我想對你説一件事情。
我這位朋友跟爸爸説過；爸爸一天呀，我一個朋友的爸爸來學校接她了。可是我這位朋友的家人一個都沒有來。一天我這位朋友就跟我説；她看見這場景很難過，一邊羨慕她那位朋友，一遍又痛苦。我聽到這裏，我的內心也非常痛苦因為我也有過這樣的經歷。然後我跟這位朋友説；
往下説吧，她又説；放學那一天她就走路回家的。她會到家裏一看鐘表已經8點了的，那時候她媽媽和妹妹已經吃完晚飯了的。
她就進去卧室睡覺了，她又跟我説；她説，她那天晚上夢到爸爸的她在夢裏看到她爸爸來接她學校的。她在夢裏很高興了的。第二天她就盼望她爸爸來學校接她。
晚上放學的時候她看見像他爸爸那樣的人。她跟我説；她以為他就是自己爸爸就跑過來哪個像她爸爸的那個人後面説了爸爸。結果那個人回頭的時候可惜那個人不是她爸爸。她就原地不動的哭了。
很久以後她就愁眉苦臉的`，難過的走了。我聽她這些話，這些經歷我很難過的然後我對這位朋友説；不要傷心你爸爸一定從工作的地方回來的。
最後我真心希望我這位朋友的爸爸從工作的地方回來，跟家人早點團聚，一起過新福，高興的生活。
七年級記事作文13
“哎呀，這可怎麼辦？？”我愁眉苦臉地説。原來是我家的小雞快病死了，只見那隻小雞一動不動地躺在那兒。
這時，我眉頭一皺，計上心頭。鄰居樑阿姨不是也有一隻和我家一模一樣的小雞，我何不來個偷樑換柱。“嗯，説辦就辦”我暗暗地想。也許是心虛，心裏總是忐忑不安。
下午，媽媽一回來就奇怪地問我：“咦，咱家的小雞怎麼無緣無故就好了呢？”我支支吾吾地回答：“是_是_我把小雞給治好的。”“喲，我的千金都能當起獸醫來了。”媽媽高興地説。
晚上，門外響起一片氣促的敲門聲，打開一看，原來是樑阿姨，只見她臉色煞白，手裏還抱着那隻奄奄一息的小雞，“小張，也不只怎麼回事？中午還好好的，可下午就病了。”樑阿姨説道。“哦，原來這麼回事，我家的小雞原來也快死了，可下午被我女兒給治好了。”媽媽大聲地説，“女兒，快去給小雞看病”媽媽一邊讓我去，一邊招呼樑阿姨。而我的心裏是十五個吊桶_七上八下，只好到房間裏從抽屜裏隨手拿了幾片藥丸遞給樑阿姨。
過了一會兒，門外又響起一片敲門聲，打開一看，還是樑阿姨，她哭喪着臉，沉痛地説："我家的小雞死了。”這個消息猶如晴空霹靂，我趕緊跑到房裏看見我拿的藥丸，原來是瀉藥，難怪會死。可我又敢承認，只好順水推舟，讓我家的小雞送給樑阿姨，媽媽同意了。樑阿姨還一個勁兒地誇我懂事。
望着樑阿姨遠去的背景，我不禁有點後悔，看着戴在身上的那條鮮豔的.紅領巾，我真想對樑阿姨説一聲“對不起”
這件事雖然已經過去很久，但常常浮現在我的腦海中，這件事是在我人生的道路上一件不可磨滅的回憶。
七年級記事作文14
開學已足兩月，要數最難忘的一件事，還得是那場十四進八強的足球比賽。
先不説別的，光氣勢上，我們就落下了一大截：只見九班紅白交錯的球服，整齊劃一的球襪球鞋，還有兩三名所謂“家長”教練。反觀我們，一件班服，褲子還是草率的校褲。女生甚至連球鞋都沒有。
不出所料，上半場的男足，以0比2的`戰績落後於九班。
因為我們的賽制是男生上半場女生下半場，所以，全部的希望都只能放在我們身上了——也不能這麼説，畢竟我們班男生是非常不看好我們的。
裁判吹哨，讓我們上場了。我們一步步朝着球場走去，忽然感覺肩上有什麼東西壓在上面。
這一場比賽，要麼是尊嚴戰，要麼是翻盤局。
比賽開始，對面開球，經過幾番周折，球略有一點向我們這邊移動。我作為一箇中場，十分盡職盡責的給了那球一腳，球滾過半場，而班長魏遠洋那裏正好沒什麼對面球員，她接到了球，開始往對面球門帶，我們另外兩個前鋒也往那邊跑，準備接應。
這是開場五分鐘的第一個機會。我大概跑到中線的位置，遠遠看到那邊一窩人，九班的基本都跑回去了，而我們班的前鋒離對面的球門僅有一步之遙！
混亂中，我看不清球在誰腳下，但那方向忽然爆發了一陣歡呼聲。
是我們班，我們進球了！我心中好似鬆了一口氣。
在這之後，我們女生似乎來了狀態，在一次進攻中，對面手球，我們點球，沒進。但在那個角球開的時候我瞅發空當，球不知怎的就滾進了門裏。
我聽見了震耳欲聾的歡呼聲，有男生的、女生的、球員的，還有不是場上的同學的。
總之，那是二班的聲音。
不知為什麼，在打平之後，我如同有一種已經“贏了”的感受。後來就是點球，因為九班有一個點球失誤的。我們在點球贏了。在比賽贏了之後，二班的所有人都在歡呼——要只是贏了還沒什麼，關鍵是，我們這場球叫做逆風翻盤。而這個八強的位置，是凝聚了所有人的力量，拼盡全力換來的。
七年級記事作文15
樓下的電視機修好了，以後可以不要偷偷跑上樓看電視了，這天夜裏，我在樓下看到了八九點鐘，於是就睡在樓下了。
第二天早晨，看見爺爺奶奶已經起牀去幹活了，只有我和兩歲的弟弟坐在牀上，這時，窗外傳來了母親的話語，我趕緊抱着弟弟躺下，她從窗外看見我們還在睡，説了一句：“今天沖沖睡的真沉呀，怕是昨晚看電視看到很晚了吧，既然這樣就讓她再多睡一會吧”。她説這話時的音調並不是很大，怕吵着我們似的。突然，另一個弟弟在外面吵鬧，媽媽對他説：“小聲點，姐姐還在睡覺呢？”我想媽媽還真是理解我呀。
當然，昨晚確實玩瘋了，也夠了，該做作業了，可我又不想起來，於是我想就坐在牀上做作業吧。突然，不知是誰推開了房門，我一看，原來是爸爸，把我嚇了一跳，我也不知他進來幹什麼，但他看見我坐在牀上，對我説：“呀，沖沖起來了，”我點了點頭，一會兒，他拿了兩瓶牛奶，不用他説，我也知道是拿去熱給弟弟喝的，他又問我要不要喝，我想，我才醒，感覺喉嚨有點幹，就喝點吧，於是我對爸爸點了點頭，爸爸轉過身去又拿了一瓶，這時，我感覺爸爸真好，知道我一早起來做作業，還特地熱牛奶給我喝，一直以來，我都認為我和爸爸之間是有代溝的，儘管他極力想化解，可我就是不理睬他，覺得他無聊的`沒事幹，我想有時間跟我溝通還不如出去做生意。現在我才覺得爸爸的話對於我來説是多麼的有用，也許，他平時對我的嚴格就是對我的理解。
全家人都是對我理解的化身，包括兩個弟弟，雖然只有兩歲大，卻時常能逗我開心，每週五放學一回家，就能聽到兩個弟弟對我説：“姐姐好”。因為有個弟弟叫揚揚，於是我就對他説：“賣揚（羊）子嘍”。他就會對我説：“賣姐姐了”。雖然説的不是很清楚，但這卻能使我們一家人開心起來，
對家人的理解越深，那麼對他們的愛也會越深，雖然這只是生活中的點滴，但它折射出我們的整個世界。