特殊的夥伴作文（通用30篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的特殊的夥伴作文，歡迎大家分享。
特殊的夥伴作文 篇1
北風席捲大地，刺骨的風獵獵吹過，瑩白的雪花灑落到人間，天地混頓，一片蒼茫。
一出門，便看到了自家院子裏的那一株臘梅，兒時隨意撿回來的花枝早已在歲月的打磨下傲然挺立，紅豔舶的花瓣在白雪地映襯下格外臃榮，無盡暖意順着花枝流入心田。
在它剛剛被撿拾來的時候，我十分用功地施肥、澆水、抓蟲，看着它毫無生氣的紅色花骨朵，我又憐惜、又心疼，終於，在我細心的照料下，梅花終於像從前一樣充滿了勃勃生機，成為我特殊的夥伴，伴我成長。
冬天又如期而至，臨近期末，父母的謾罵、老師的責怪猶如漫天雪花劈頭蓋臉地向我砸來，無情、又冷酷。
我聽到外面狂風呼嘯，如鬼似狼，一刻不止，雪花化作冰刀，刺向我的心田，一股鑽心的悲哀溢滿了全身，我掙扎地跑出了門外，向屋外臘梅跑去，每每這時，只有它能治癒我心靈的傷痛。
它笑着向我招手，柔情的紅衣上堆織着比自身重幾倍的薄雪，我伸出像紫芽姜般冰涼的'手撥開，我彷彿聽到它對我的鼓勵，又似看到它滿面春光的笑容，撫平了我的創傷，也吹走了整個冬天。
每當我受到牲折時，就總喜歡抬起頭，看看無盡的豔陽天下豔紅大方的臘梅，我們在冬天傳遞温暖，傳遞幸福，縱使生命呈沒有春風撫摸的人間四月天，但，我只要有你，我特殊的夥伴，我的臘梅，就早已足矣。
思緒回到現在，它早已沒了兒時的脆弱，變得豪放，無所畏懼，它教會了我愈挫愈奮，教會了我什麼是陽無總在風雨後，它伴隨着我成長，已然成了我生命的一部分。
我們相伴在過去，在現在，也在未來。它的花瓣輕輕搖動，好像在對我説些什麼，我在一起，傲視風霜，頂立天地！成為互相的夥伴，
陪伴我們的一生，即便它並不是人，卻以人的方式温暖着我的一生，刻苦奮進終將成為開在世上最豔麗的那一朵頂天立地的紅梅！
特殊的夥伴作文 篇2
起身，抬頭，在書桌的一角，略顯黃褐色的鬧鐘，依然在那兒響着，我的思緒被帶回了幾年前的那個中午。
那是我的十歲生日，餐桌旁坐滿了人，大家快樂地唱着生日歌。伴着熟悉的歌聲，父親帶着一個不大的盒子走了進來，他將盒子遞給了我，又露出那讓人琢磨不透的微笑“生日快樂，孩子！”我迫不及待地想打開盒子，心裏在胡亂猜想着裏面的東西。
終於，生日宴吃完了，我連忙把盒子帶進屋內，以最快的速度將它打開，本想是個驚喜，但只是一個十分笨拙的鬧鐘，我不滿地嘟囔道：“什麼嘛，就一個鬧鐘啊，還以為是什麼好東西哩！”
但在後來，隨着時間的推移，這個不起眼的鬧鐘，卻成了我特殊的夥伴。
每天清晨，當東方漸漸升起一輪紅日是，鬧鐘就起牀了，它是我們家氣的`最早的一個，但卻一點也不考慮別人的感受，一起牀就“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”響個不停，彷彿要讓全世界都知道——它是起得最早的。伴隨着鬧鈴聲的越來越響，我終於控制不住內心的焦躁，一掌拍到鬧鐘的頭部。終於清淨了！
因為鬧鐘，我們也鬧過不少笑話。一年暑假，我們一家準備出去玩，臨走前忘了關鬧鐘。於是它就響了三天三夜，鄰居見到我們回來時，我們才知道，這鬧鐘吵得大家好幾天沒睡好覺。
笑話歸笑話，這個鬧鐘在關鍵時刻也是異常的有用。在假期，媽媽為了控制我的作息時間，偷偷地把鬧鐘調了時間讓我不懶牀，每天七點半我就要起牀，跟媽媽做早飯，這也讓我改掉了睡懶覺的毛病。
還有一次要參加比賽，在比賽的前幾分鐘，我還沉迷於網絡，多虧鬧鐘及時的響聲，我才準時進入了考場參加考試。
現在這位特殊的夥伴已不知陪我度過了多少個春秋。我輕輕地，把他的頂部壓下，那聲音突然停住了，屋裏寂靜了，瞬間空蕩蕩的，但又十分的充實。因為裏面有我，和我這特殊的夥伴。
特殊的夥伴作文 篇3
生活中，我有很多夥伴，但有一位夥伴非常特殊。你們猜它是誰？哈哈，猜不出來吧？它就是——《閲讀》雜誌。
記得第一次見到它，那是兩年前，（過渡）表姐的一篇《天牛》在《閲讀》上發表了。表姐欣喜若狂，我也受到了感染，把那篇讀了好多篇，還興趣盎然地把那一期其它都拜讀了一遍。從此，我深深地喜歡上了它，並且每學年都訂。
每次拿到《閲讀》時，我都會放下手中所有的事，迫不及待地品味起來：美文衝浪、閲讀寶典、小荷尖尖……每一個欄目中的都如同閃亮的珍珠，熠熠生輝，令我欲罷不能！
記得去年9月，（過渡）吃晚飯時，作為教師的媽媽笑着説：“曉雨，快吃！等會我要向你推薦一篇好！”“什麼好，這麼鄭重其事！不過，今天午間閲讀時，我也讀到了一篇好，等會也“回敬”你啊！”晚飯後，媽媽連碗筷都顧不上收拾，立馬拿出手機，打開“圖片”，清了清嗓子，聲情並茂地讀起來，“對母親的訴説……”剛開了個頭，我馬上就做了個停止的手勢，媽媽很意外。“媽媽，你讀的`這篇，我知道——它是諾貝爾獲得者莫言伯伯寫的，是不是？”我很激動，邊説邊從書包裏快速拿出《閲讀》，麻利地翻開，讓媽媽看：“你看，就在這兒，這就是我今天讀到的好！”“噢，原來我們倆説的是同一篇！”媽媽的臉上滿是驚喜。
接下來，媽媽捧起這本《閲讀》，飽含深情地朗讀起來，有時還熱淚盈眶。讀完莫言伯伯的，媽媽語重心長地告訴我，莫言媽媽忍受苦難、堅強生活、善待他人等優秀的品質，也是全中國好多媽媽共同擁有的。我聽後，便反覆誦讀這篇。在閲讀中，我進一步地體會到平凡母親的偉大！
從相遇，相識，到相知，《閲讀》就這樣一直陪伴到現在，成了我最難捨難分的知心朋友，它不僅充實了我的生活，拓展了我的知識，還把我們家塑造成了書香家庭。我愛我的特殊夥伴——《閲讀》！
特殊的夥伴作文 篇4
這一個秋遊，我獲得了兩個特殊的夥伴，可愛的小鴨子。它們非常可愛，讓我愛不釋手。兩個小鴨子全身有着非常多金燦燦的毛，摸起來讓人感覺美妙。當它們嘎嘎叫時，美妙的'聲音又是多麼討人喜歡。我的一隻小鴨子喜歡蹲着，好像母雞下蛋一樣的，真逗呀！我每天早上都去給它們餵食，時不時還把它們抱出來玩，我走到哪兒，它們就跟到哪兒，我簡直懷疑我是不是鴨媽媽。在它們游泳的時候最可愛。在水面上，兩隻小鴨子歡快地遊着，簡直就是一個個“遊艇”，它們游來游去也不累，在水裏蹬來蹬去，你看了絕對不會不想摸摸它們。
我最得意的一隻小鴨子還會潛水，它會在水中蹬來蹬去，絲毫沒有疲憊感，看着這兩隻小鴨子，我非常的舒服。在它們在樓上玩時，會對一切大自然的東西感到高興。就像前面有一根避雷針的鐵棒一樣，它們迫不及待地衝了過去，結果都摔了一個大跟頭，身子翻過來了。它們不斷抖動着腳，結果翻了回去，真是神奇呀！有了這兩個夥伴，我非常的快樂，如果你也有一隻小鴨子，你就能體驗了。
特殊的夥伴作文 篇5
我小的時候在我家旁邊靠近鄰居牆的地方有一顆小樹苗，我也不知道那是什麼樹。我也沒有問問爸爸媽媽。 我一年一年的長高小樹也一點一點的長大，等到我十歲的時候我才知道這是一棵梧桐樹。等我去了新教育國小上學之後，我一個星期，回家一次。我想等我回去小樹一定又長高了一些吧，我回到家中馬上跑到小樹的旁邊看它，這棵梧桐樹確實長高了一些，經過這一段時間的努力增長它已經超過了我家的房頂了。
我看着它不禁想到它是不是跟人一樣也會不斷變高變胖呢？我甚至想到了它變成一個高大粗壯的大樹以後的樣子了，我開心地笑了，我期待着這一天的到來。可是過了一星期之後，當我回到家聽説鄰居要讓我爸爸砍掉這棵樹時，特別傷心和不捨，我想我再也看不到我的梧桐樹了，再也不能和它一起成長了。
我着急的去問爸爸：“為什麼要砍掉小樹呢？”爸爸説：“它再長高就會把鄰居家的牆拱歪的，所以必須把它砍了不能再讓它長了。”第二個星期我從學校回來了，我的那棵梧桐樹果然沒有了，我站在小樹原來生長的`地方，久久不願離開。爸爸從背後拍了拍我説：“不要傷心，我沒有砍掉它，我把它移到別的地方去了，趕快去看看你的小樹去吧。”我高興的跳了起來，我就説嗎它一定會陪我一起成長，長成參天大樹的。 我愛我的梧桐樹，它就像我的朋友一樣陪伴着我成長。
特殊的夥伴作文 篇6
漫步在一中校園，遇見了那些特殊的夥伴，謝謝有你們存在，使校園生活不在枯燥。
陽光迫不及待的溜進教室，清風徐徐，也似頑皮的孩子般嘩嘩掀起書頁，惹得同學們不得不頻頻注意起來。放眼窗外，一片清新淡雅的綠意，心情也變得輕鬆愉悦，不由想起校園裏特殊的夥伴們。
清晨的樂曲
當睡意還在侵襲着我的大腦時，路過綠草如茵的草坡，剛起牀不願睜開的雙眼頓時一亮，腦袋也清醒了不少，看，一羣憨態可掬，活潑可愛的小鴿子正在草地上吃飯呢！它們的頭向前一伸一伸地彷彿在點頭稱讚我們這些早起上學學生的勤奮。光滑美麗的羽毛裝點着那嬌小的身軀，温和的眼神中透出友好。有的鴿子甚至搖搖擺擺地走到學生中去，像是在送行；有的鴿子嘰嘰喳喳唱着不知名的歌謠；有的鴿子在空中展翅飛翔……
告別了特殊的夥伴，心中如同聆聽妙曲，舒適清爽。
午後的陽光
享用了美味的午餐後，慵懶的地在校園散步，在去往宿舍的道路上，躺着一個毛茸茸、圓滾滾的小傢伙。它長着三角形的粉嫩的.耳朵，細長黑亮的鬍鬚，一身金閃閃、毛茸茸的皮毛讓它看起來頗為討人喜愛。印象中的小貓總是頑皮的，而它卻是愜意的，閒適的。在緊張的學習生活中，看到這樣悠閒的身影，心生羨慕之餘，也舒緩了心中的壓力，陽光也從燥熱變得温暖。告別了特殊的夥伴，心中如同注入陽光，温暖堅實。
傍晚的餘韻
離晚自習開始還有一段時間。漫着血紅的灰濛濛的天幕，顯得格外悽清。隔着並不遙遠的籠子，我看着那些失去自由的夥伴。碧藍色的羽毛，花蕊般精緻的頭冠，細長婀娜的身姿，這是美麗的孔雀。在黃昏的時節裏，涼風習習。這幾隻孔雀情同手足般的相互依偎着，在牢籠裏過着清淨安樂的生活。這使我想到了自己，是啊，孔雀失去自由尚可快樂生活，我又何嘗不能忍耐學習的艱苦呢？
告別了特殊的夥伴，心中如同殘有餘韻，戀戀不捨。
校園中特殊的夥伴，感謝你們彈奏清晨的樂曲，送來午後的陽光，給予傍晚的餘韻，讓我們的校園生活更加豐富多彩。有了這些特殊的夥伴，讓我們在保定一中這個大家庭中度過更加精彩的人生吧！
特殊的夥伴作文 篇7
日期：超爽的一天
天氣：風和日麗
心情：無法想象的一天
“唉”我歎着氣，我最要好的朋友竟然背叛了我。“小朋友！”一個人攔住了我的去路。真倒黴，我頭也不抬，沒好氣地説：“幹嗎呀？”“你有什麼願望嗎？”我愣住了，猛一抬頭，説：“我想有三個最要好的朋友，她們永遠也不會背叛我。”“好！我送你三個不會背叛你、只有你看的見得隱身人。”突然，我感覺有人拍了我一下，一看，那個人不在了，拍我的是三個漂亮的女生。“哇！”我張大了嘴，因為在我身邊的`同學不知道我旁邊有人，真實現了。我趕快跑回家，她們三個也跟在我身後。
回到家，爸媽不在，我和她們愜意地做在沙發上看電視。其中一個提醒我：“你還沒做作業呢。”“對呀！”其餘兩個齊聲説道。“今天是星期五呀！”我説，“你們我該怎麼叫呢？”“叫我智慧”“叫我強壯”“叫我勤勞”“哦！”我邊説邊拿出作業，開始做了起來。做了一些數學之後，我請智慧幫我檢查，“做得不錯，全對。”智慧説。“太好了。我們到樓下打羽毛球怎麼樣？”我提議。“好。”夥伴們齊聲答應。
到了樓下，我先和強壯一起打球。每次我都輸，我都打累了他還是輕輕鬆鬆的。“厲害，佩服，能教教我祕訣嗎？”“可以呀，你看，揮拍這樣揮才有力……”教完後，我又和勤勞一起打了球，果然，我贏了勤勞。我又蹦又跳。”“別蹦了，小心摔着。你看，這地多髒啊，掃帚在哪？”勤勞説。“在那。”我猶豫地指了指掃帚。勤
勞拿過掃帚，飛快地掃了起來，一陣旋風過後，地面乾淨地發亮。我驚呆了，“別光張嘴不説話，怎麼樣？”“好……太好了。”勤勞笑了。我又和她們玩了起來……
特殊的夥伴作文 篇8
大家好，今天我給大家介紹一位特殊的小夥伴，它有兩隻大大圓圓的耳朵，圓圓的臉蛋上鑲嵌着一雙又大又黑的眼睛，嘴巴和鼻子連在一起，圓圓的身子，兩隻圓圓的小手和一雙又短又圓的小腳，身後長着一個圓短可愛的小尾巴。大家一定很奇怪我的小夥伴怎麼是這樣子的吧！其實，它是我的洋娃娃“輕鬆熊”。雖然它不會説話，但是它卻陪伴我一起成長。陪我玩，陪我睡覺，給我温暖，和它分享我的小祕密。
有一次，奶奶出門，讓我在家裏等媽媽回來，奶奶走後，沒多久，外面下起雨，電閃雷鳴好嚇人，我抱着輕鬆熊等媽媽，突然一起巨雷後房間的燈暗了。我害怕的抱緊輕鬆熊直哭，一道閃電劃過天空，把房間照亮了。這時我看着懷裏的輕鬆熊彷彿向我説：“不要害怕，只是下雨打雷，沒事的，媽媽馬上就回來了，你要勇敢哦！”看着它，我忘記了哭泣，忘記了害怕。又開始和它分享心中的小祕密。一會兒，媽媽回家了，擔心的看着我，我和媽媽説：“媽媽，是輕鬆熊陪我等您，您不用擔心。”媽媽摸摸我的頭，誇我是一個勇敢的.孩子！
也許以後我會遇到更多的小夥伴，但是這個不會動不會説話的小夥伴，也是我人生路上重要的小夥伴，謝謝你，我的小夥伴輕鬆熊。
特殊的夥伴作文 篇9
在我的書桌抽屜裏，靜靜地躺着一塊瘦小的橡皮，別看它現在又小又醜，你可別小瞧它，以前的它可不僅很漂亮，還特別厲害呢，它不僅能擦鉛筆痕跡，還能擦鋼筆痕跡呢。
童年
在櫃枱最顯眼的地方，一塊漂亮的橡皮在翹首期盼，它似乎想早點離開這透明的“牢籠”，發揮自己的作用。一個小男孩哼着小曲，興高采烈地走進店裏付款帶走了這塊漂亮的'橡皮。那個小男孩就是我，我帶他離開了他的朋友、他的兄弟姐妹們，但也讓他成為了我的新夥伴，不知他是否高興。
青年
我帶走他時才上三年級，他一直不遺餘力地幫我改正着各種書寫的錯誤，督促我不斷進步，為了能讓他陪我久一點，我寫的字越來越漂亮，正確率越來越高了。現在我上四年級了，他也開始慢慢地蒼老，身材開始變得瘦小，外表也不再如以前那般光鮮亮麗，但他依然陪伴着我，我也依然喜愛着他。
老年
我已經五年級了，他也只剩一丁點大小了，瘦小的身軀躺在寬敞的文具盒裏，如果不仔細找，都有可能找不到，我想他應該還想繼續為我奉獻自己僅有的一點生命吧，可我不願，不願失去他，我想把他留着，留着，因為他見證了我的成長。
現在，我的這位特殊夥伴正躺在書桌的抽屜裏，雖然他不再幫我改正書寫中的錯誤了，但我會一直將他留着，留着，讓他繼續伴我成長。
特殊的夥伴作文 篇10
夥伴是一杯清茶，很淡，仔細品嚐卻有很馥郁的味道；
夥伴是一屢清風，很柔，輕輕拂過臉龐卻令人神清氣爽；
夥伴是一絲細雨，很甜，悄悄沁入心房卻歷久彌新……
——題記
時間過得真快，不知不覺我們已經做了快四年的好夥伴。記得第一次見你是在一年級開學的時候，你就坐在我前桌，小小的背影，烏黑的長髮。第一天我們彼此沒有説話，但是你經常會轉過頭羞澀地朝我微笑，我在你的眼睛裏看見了微笑的自己。
你有個好脾氣，説話慢慢的，走路也慢慢的，每次放學下樓總是聽見你慢悠悠地喊：“等等我……”讓我又羨慕又嫉妒的是你寫得一手好字，“行雲流水、清新飄逸”，這不正是像你？
記得一次我們結伴旅行，途中卻不知為何鬧了彆扭。你撅着嘴，我扭過頭，誰都不肯服軟。車廂裏的空氣都快凝固了，我偷偷從兜裏掏出一根棒棒糖，看也不看你，反手遞過去，一秒兩秒……棒棒糖被接了過去，我聽見一個甜甜的聲音：“謝謝！”好朋友怎麼會計較誰輸誰贏，你説對吧？
你不愛運動，多跑一會兒就會肚子痛。但是那年寒假，你義無反顧地陪我去了體能訓練營。天真冷，呼呼的`北風直往我們衣領裏鑽，凍得我們的關節咔咔直響。才跑了一圈，你的腳步就慢了下來。我看見你一手按着肚子，額頭上冒出細細的汗珠。我放慢腳步問你：“你怎麼了，不舒服嗎？”你皺着眉頭喘着粗氣説：“我不行了，跑不動了……”，“那我陪你慢慢跑。”，“不要——不要——”，你連忙擺着手説：“你要陪我跑的話，計時就要不達標了。”我沒説話，拉起你的手，慢慢沿着跑道小跑，雖然又冷又累，但是我們牽在一起的手卻是熱乎乎的。
這就是夥伴，我們之間沒有甜言蜜語，沒有驚天動地，淺淺的，淡淡的，形影不離，甘苦與共。
特殊的夥伴作文 篇11
小象禹含是我作文班的同學，他是景寧實驗二小的學生。他長得胖嘟嘟的，身板寬寬的，腰圍厚厚的，體格壯壯的，因為他叫項禹含，所以我們都叫親切地叫他小象禹含。這次上海世博之旅，我們倆有緣碰到一起，我們一起乘車，一起吃住，一起遊園，成了形影不離的好旅友。
出發那天，我們親子搭檔坐位置，我和老爸坐在右5排，小象禹含和他老爸坐在左6排。車出發不到半小時，小象禹含就走到我的位置旁，我們倆就嘰嘰喳喳地聊上了。我爸爸見我們倆聊得如此投緣，就把自己的位置讓給了小象禹含。於是，我們就肩並肩、膀挨膀、腳靠腳地坐在了一起。一路上，我們一邊閒聊，一邊吃東西，他把自己好吃的東西分給我吃，我也把自己好吃的東西分給他吃。説着，吃着，車到了蕭山服務區，我們倆手拉着手第一個衝下車去上廁所，急得我們的老爸在車上大叫：“慢一點，慢一點”。拉完後，我們又回到車上説着，吃着，不知不覺，我們就到了上海。
吃晚飯的時候，我快速跑到飯桌前，為自己和小象禹含搶佔了兩個位置。正當我得意洋洋等待小象禹含到來的時候，只聽見小象禹含在大聲地叫着：“翔宇，快到這邊來，我為我們倆個搶佔了兩個位置。”我也大聲地叫着：“項禹含，快到這邊來，我也為我們倆個搶佔了兩個位置。”周圍的'人聽了，都向我們投來異樣的眼光。晚上，我們兩對父子同住一個標間。十一點半，我們又一起出去吃點心。我們倆吃飽喝足了，還想聽爸爸們談天説地，但倆爸爸叫我們倆先回去睡覺，我們倆只好先回賓館洗澡睡覺了。
第二天，我們倆一起個挨個進園、一起肩並肩排隊，一起手牽手進館，一起頭碰頭簽證。在非洲聯合館，我們不知不覺被人羣擠散了。我吵嚷着要爸爸帶我去找小象禹含父子，等我們找到小象禹含父子時，才知道他們也正在着急地找我們父子呢。我們倆像泥鰍一樣在各“國”之間鑽來游去，一會兒我們鑽進了澳大利亞，一會兒我們又游到了加拿大。一天下來，我們竟然周遊了四十多個國家和地區。在晚上九點出園時，我們倆還想賴在園裏不出來呢！
第三天下午，在回景寧的車上，倆爸爸為了讓我們倆睡個好覺，就不讓我們倆同坐在一起。坐着坐着，小象禹含坐不住了，他跑到車頭看電視去了。坐着坐着，我也坐不住了，見小象禹含跑到車頭看電視了，我也跟着跑了上去。於是，我們倆又一起肩並肩、膀挨膀、腳靠腳坐着。一路上，我們仍舊説着、吃着。時間過得真
特殊的夥伴作文 篇12
還記得我在剛上一年級的時候，我有一個很要好的朋友，她叫李曄，是個女孩子。她長的很可愛，眼睛大大的，成天嘻嘻哈哈。 她家離我們家比較近，所以我們一起上學，一起回家。那一段時間我們相處的十分好，玩耍在一起，寫作業有時也在一起。時間在一天天過去，我們也在一天天長大。
但在一年級下學期的一天下午，她眼含着眼淚悄悄告訴我，她的'爸爸媽媽在她很小時就離婚了。其實她家的情況我媽媽告訴過我，媽媽還讓我不要問她，讓我對她好點。我還知道她從小就和爺爺奶奶生活在一起，她媽媽也離開了張家口，遠去了河南。她告訴我，現在她爸爸又找了一個阿姨要結婚了。她要和她媽媽一起生活，所以要離開生她的這個城市了。
我聽了，有點兒不知所措，也不知該怎麼安慰她。我雖然知道她的一些事，但是沒想到她怎麼可憐。這一天，她沒有了以前的那種天真和可愛，像是一夜之間就長大了許多，我也心裏沉甸甸的，因為我們即將就要分別了。第二天下午放學，老師讓我把這一天的作業和老師的一些話語帶給她。我去她家，看見她正在牀上發呆，我把今天的作業抄給她，還把老師和同學們的一些祝福的話講給她聽，她靜靜地聽着，眼淚刷刷的流了下來，我也難過的留下了眼淚。
她對我説，她不會忘記老師和同學們的，還有那美麗的校園。當時我忘了我是怎麼離開的了。現在想起來，心裏也酸酸的，也不知我們以後還能會見面嗎？我現在已經四年級了，但三年前的這件往事我還記憶猶新，那個可憐楚楚的小女孩——李曄，我兒時的夥伴。我真想問問她，你過的還好嗎？
特殊的夥伴作文 篇13
這幾天，我突然迷上了剪紙。剪紙是我國民間藝術。我仔細端詳着這幅剪紙，她刻畫得是形象生動，栩栩如生，讓我總想高歌一曲，表示對它的崇敬和感歎。它刻畫的是：一對好朋友互相幫助的情景。
小小的剪紙中體現出了這對好朋友團結一心的精神。
仔細端詳着，我的想象翅膀有展開了：瞧！無垠的藍天下，再養腸小路上，兩個活潑可愛的牧童，一頭憨態可掬的老牛快樂地“哞哞”直叫。他們正準備幹嗎去呢？哦！原來他們正趁着大好天氣準備去郊遊呢！小華一個鍵步跨上了牛背，可比矮了近一頭的小建卻怎麼也爬不上去，他兩隻手緊緊抱着牛不停地踩啊！踩啊！卻無濟可事。這可把一旁的小華急壞了，他乾脆就用力拉小建的手，費了九牛二虎之力往上拉，“一、二、三！”小建才好不容易上了牛背。小華在後面嘲笑道：“沒想到你這小子個頭不大，身子到重得很啊！”“哈哈哈！“……兩個人的笑聲在空中迴盪。
一把普通的'剪刀，一張普通的紙，在我們這就創造出如此美麗的藝術品，這就是咱們中國的剪紙！
特殊的夥伴作文 篇14
你們只聽説過給小狗小貓取名字,可你們沒有聽説過給本子取名字吧?今天我就要給我的本字取名字!我給我的本子取了一個有趣的名字:快樂夥伴。我先介紹一下我的本子吧！
她穿着五顏六色的裙子，上面還有一個小女孩對着我笑呢！
你們知道我為什麼要取“ 快樂夥伴”這個名字嗎？因為這本本子要陪伴我一個學期，是我這一個學期的學習夥伴。外面有生動、活潑的畫面， 裏面卻記載着我這一個學期的.喜怒哀樂。她每時每刻都陪伴着我，是我學習上的好朋友、好夥伴。我也希望她能在學習上帶來樂趣！
特殊的夥伴作文 篇15
幼兒園大班時，你就是我最好的朋友，咱們倆無話不説。
你還記得那件事嗎？我們兩家去鳥巢玩，進不去鳥巢裏，只好在鳥巢外面玩。你媽媽找到了一個絕佳的的照相地點—一塊月亮形的石頭。你媽媽讓我們站到上面去照相，上去了之後，總是找不到最好的位置，於是咱倆一直往左站，只可惜你一腳踩空了，咱倆都摔倒了地上，你哭了，我望着你那一張哭臉，笑了。我媽媽還抓拍了一張半哭半笑的照片，在我家電腦上存着呢，永遠不會丟。
還有我們去海南，去蜈支洲島，那裏的'沙子好細呀，你去撿貝殼，一個，兩個，三個。你越走越往海里走，潮來了，我大聲提醒你，可你還沉浸在撿貝殼的樂趣中。海水湧上來，打濕了你的鞋。可我們還在那裏快樂的笑着，盡情的笑着。
一轉眼，我們已經是國小的最高年級，六年級了。我們即將分別我們經歷的酸甜苦辣，都深深印在我的腦海中，怎麼也無法抹去。
當咱倆再見面的時候，我會説：你好，夥伴！
特殊的夥伴作文 篇16
在一個陽光燦爛的豔陽天，在一片森林裏，住着幾個好朋友。它們分別是小松鼠、小白兔、小鹿、小猴。這時候，大家正在做遊戲。忽然，小松鼠“哎呦，哎呦”地叫起來。小夥伴們趕緊跑過去問：“小松鼠，你怎麼啦？”小松鼠哭着説：“我不小心摔了一跤，你們快去找大象醫生來給我看看。”小夥伴們趕緊分頭去找。
小白兔找呀找呀，碰見了烏鴉。小白兔問：“烏鴉小姐，你早！你知道大象醫生的家在哪嗎？”烏鴉冷冷地説：“我不知道，我也不管閒事！”小白兔只好一直往前找。
小鹿找呀找呀，碰見了狐狸。小鹿問：“狐狸先生好，你知道大象醫生的家在哪嗎？”狐狸心裏想：我知道大象醫生的家在東邊，可我偏要説在西邊。於是，它告訴小鹿説：“大象醫生的家在西邊。”小鹿謝過狐狸，就往西邊走了。
小猴找呀找呀，碰見了喜鵲。小猴問：“喜鵲大哥，你好呀！你知道大象醫生的'家在哪嗎？”喜鵲説：“我知道，我帶你去吧！”它們找到了大象醫生，對它説∶“大象醫生，你好！小松鼠摔傷了，請你快去看看小松鼠吧。”
小松鼠的傷包好了，小夥伴們手拉着手圍着小松鼠又跳又笑，又開始做遊戲了。
特殊的夥伴作文 篇17
要跟別人做夥伴，做朋友，就要有一顆寬容的心，這是我通過我親身經歷的一件事，才明白的.道理。有一次，我和我的夥伴樑巳琪在操場上玩，我對樑巳琪説：“咱們玩跳着繩在操場上繞一圈，看誰跳得快，行嗎”樑巳琪答應了，“預備———開始！！”我説道，接着就飛一般地跑跳着，過了一會，我回頭一看，樑巳琪早已被我甩到後面了，我高興極了，跳得更快了，可是，不知怎麼回事，樑巳琪卻跑到了我前面，才接着跳起來。我生氣極了，如果你在我手裏放一塊石頭，我都會把它捏成粉末，我大聲把她叫回來，衝她大聲嚷道“你耍賴，我再也不和你玩了，哼！！”
説完，我一扭頭走了，剛走了幾步，我有點後悔了，偷偷回頭看了樑巳琪一眼，正好，看到了她傷心流淚的表情，正當我在思索要不要過去的時候，樑巳琪走過來對我説：“對不起，是我不好。”可我當時不知怎麼了，賭氣沒理她，接下來的幾天，她一直沒有找我，我很後悔，想想自己的行為，是有些小氣了，於是我找到了樑巳琪和她説：“對不起，那天是我小心眼了，我不該不理你，是我不對。”樑巳琪看到我不好意思的表情後，寬容地説：“沒關係，我也不對，不該在比賽中耍賴。”我們終於手拉手又成了好朋友、好夥伴，開心地笑了。後來，我再也沒和朋友鬧彆扭。總是用一顆寬容的心對待別人，我的朋友越來越多了所以我認為朋友間的友誼就是寬容和理解還有真誠。
特殊的夥伴作文 篇18
豬心情很好，我卻不開心。我頭疼，因為我找不到陸璐。現在被豬逗的時候頭疼。憤怒爆發了。我像一頭被激怒的公牛一樣站了起來，喊道：“請不要拿我當玩具來開玩笑！”在場的人都聽了，不，應該是在場的動物。他們驚呆了，愣住了。也許他們被我的聲音震驚了。
過了很久(我覺得是很久)他們才回過神來，互相問：“剛才我們怎麼了？”趁他們不注意，我趕緊溜了出去。我以為可以安全走出這個鬼地方，沒想到這個宏偉的地方像個迷宮，走來走去，卻找不到出口。“如果陸璐在這裏，也許他能找到一個出口，即使他不知道出口，許多夥伴都很好！”我心裏默默的想。“那我可以做你的搭檔嗎？”我順着聲音看去，發現是一隻小白兔在和我説話。我彎下腰仔細看了看。這隻小白兔在家裏真的像個兔寶寶，但我還是警覺的問：“你是哪裏人？”小白兔回答説：“我以後再告訴你，你願意做我的夥伴嗎？”我在這裏沒有朋友，好孤獨！”“對，你得先回答幾個問題。
一：齊皮勛爵是誰？
二：為什麼這裏的寵物都是抱着人而不是人抱着寵物？"
小白兔仔細一想，説：“齊皮大人就是你剛才看到的那隻威嚴的豬。至於為什麼寵物抱着人而不是人，那是因為人類欺負了我們的寵物。現在我們應該讓人類嚐嚐這種味道。”“為什麼我沒有？”“因為你對你的小寵物很有愛心，你永遠不會欺負它。也許你會想，我們怎麼知道人類有沒有欺負過寵物。這是因為我們可以透過雲層看到人類世界的現象，自然就能看到他們有沒有欺負寵物！”
小白兔嘰嘰咕咕説了一大堆話，不知道嘴裏會不會做。這時我突然想到我已經來到了陸璐。於是我問：“小白兔，你見過會説話的豬嗎？它非常漂亮，有一件漂亮的黑白相間的大衣，又細又光滑的.頭髮，迷人的馮丹眼睛，但沒有尾巴。”“沒有，我沒見過。我可以跟你一起找！”“那我們走吧！”
因為小白兔對這裏的地形很熟悉，我們就趕緊出去了。當我出來的時候，我想，“難道陸璐不能成為人類的主人嗎？”正想着，忽然，我眼前一亮，那不是我表哥嗎！為什麼會被小狗牽着走？我急忙跑過去喊：“表哥！”表哥聽到這裏，轉過頭，看見我，似乎看到了機會，趕緊走過來，“表哥，幫幫我。我被這狗牽着走，真是比死還慘！”我問：“表哥，你怎麼來了？”“我不知道。颱風過後，我在這裏醒來。”“小白兔，這是我表哥，你可以對狗説點好聽的，讓他放了我表哥！小白兔對狗説了很多我聽不懂的話，狗就放下表弟自己走了。在我把陸璐的事告訴我表哥後，我表哥決定和我們一起去找陸璐。
特殊的夥伴作文 篇19
曼曼和盈盈曾經是很要好的朋友。
一樣的飄逸長髮，一樣的身高，一樣的開朗活潑，一樣的喜歡彈琴唱歌。
她們是九年級那年的夏天認識的。當曼曼第一次打電話約盈盈到她家玩時，盈盈才發現：原來她倆的家距離並不遠。於是，在以後的日子裏，盈盈經常到曼曼家去，她們理所當然的成了形影不離的好朋友。
偶然的一次，盈盈在曼曼家發現了電子琴，原來曼曼學過琴，並且已學了三年！於是，一切讓人開心或難過的故事都因這琴開始了……
起初，曼曼邊彈邊唱了一首《我只在乎你》。曼曼説，這是她第一次彈琴給人聽，她希望倆人能成為伯牙子期那樣的知音。盈盈很激動也説，“人生幾何，能得一知音足以。”從此，她們的友誼更加牢固。
就這樣，菁菁校園時常出現她們緊緊相隨的身影；課間走廊中總能聽到她們認真討論的聲音；街心公園裏總有她們玩耍嬉戲的身姿……她們的`友誼讓所有的同學羨慕，然而，隨之而來的還有老師的責難。
似乎世界上就不存在完美的事情。盈盈的成績始終不好，曼曼卻始終名列前茅。正當曼曼和盈盈決定相互鼓勵共同進步時，老師將電話打到曼曼家中，於是，曼曼的父母告戒曼曼，不能再與盈盈來往。曼曼想，即使，盈盈成績不好，總在三十幾名徘徊，老師和家長也不該……
秋天的校園金黃一片，同學們的笑聲此起彼伏。生物園中，沉默了許久的曼曼望着盈盈一臉的無奈；盈盈卻不同，她慢聲細語的安慰曼曼，她説她理解老師的憂慮，她明白父母的苦心，她也深知即便二人從此分開，一樣能有知音的默契。無語的曼曼任淚水在臉上恣意的流呀流，盈盈卻滿臉燦爛的唱起了那首《我只在乎你》，只是歌聲有些憂鬱。
風起的時候，吹落許多樹葉；收穫的季節，朋友卻要……
踩着那厚厚的樹葉，盈盈悄然離去，揮手間，兩行淚落下。那隨風而落的樹葉，就像盈盈此刻的心情。
那天夜裏，風吹落葉敲打窗稜，彷彿敲在盈盈的心上，她在日記本上寫到：知音難覓，知己難尋；不求友人終日相守，但願默契永存。
那天夜裏，風吹雨滴敲打門扉，彷彿滴在曼曼的心上，她面對雨霧彈唱着心中的歌，但願盈盈能聽到“人生幾何，能夠得到知己，失去生命的力量也不可惜……”琴聲歌聲在雨霧中飄蕩。
特殊的夥伴作文 篇20
這個學期莉莉姐姐離開了奶奶家,去硤石上中學,家中一下子變冷清了奶奶見我沒了小夥伴,有點孤零零的感覺,她再三考慮,就讓比我小兩歲的陳思佳來作伴。
我第一眼見到陳思佳就喜歡上了她。你看，佳佳多可愛，一雙水晶葡萄似的大眼睛，一眨一眨，一股機靈相。一張櫻桃嘴，圓圓的臉，扎着兩根小辮子，走起路來，小辮子一？一？的，怪逗人。佳佳和我興趣相似，特別愛看書，你瞧，書架上的課外書堆得高高的，什麼《一千零一夜》、《發明書》、《小百科》，本本都吸引着佳佳，佳佳看書還委有耐心，她看得津津有味，愛不釋手。佳佳不但愛看書，更愛唱歌跳舞，而且唱得好跳得好，你瞧每天放學路上佳佳就唱起小調來：“春天在哪裏呀春天在哪裏……” 歌聲那麼甜潤，佳佳跳起舞來，可棒啦！她一邊唱着新疆歌，一邊又跳起新疆舞，舞姿翩翩，腳步輕盈，只見她一會兒擺擺頭，一會兒扭扭腰，很有節奏感。
我有一個這麼討人喜愛的'小夥伴就不會感到寂寞了。
特殊的夥伴作文 篇21
我也想要去介紹一下這個新夥伴，就是在這個學校算是老同學，但是之前一直都沒有接觸了，現在因為幫核心宿舍嘛，有一個宿舍重新組合讓自己重新回去，一些人有一些交接，其實現在回想起來也是覺得這裏的光線是蠻奇妙的嘛，就是一開始你覺得和這些人是不可能會有交集的，但是沒有想到最後陰差陽錯是吧，而且這一些人自己都是蠻喜歡的，就像坐下來自己發現自己真的非常喜歡，這一些人就是會比自己原先的那個就是好像説自己不應該去這麼比較的，但是又不得不去坦誠，説真的這個宿舍讓自己更加有歸屬感。
雖然説其實自己也知道原因所在，只不過就是因為多了一兩個比較活潑的人，然後這些人比較會找話題，就讓自己有這種歸屬感了，當然就是他們相對來説這種為人處事方式也和自己是比較接近的，所以這一招會有這種特別深刻的感覺。之前的話，那這個的話可能就會和自己並不是説特別的契合接近吧。然後現在的話因為就是這個宿舍，其實啊這一些關係也是蠻複雜的，首先有兩個人是之前就是同一個宿舍，但是這兩個人裏面有另外一個，他是轉專業成功的在另外一個班級，雖然説他們兩個關係很好，但是上課不能一起去上課，然後另外三個人呢就是幫他，就是原先宿舍的.關係還不錯，雖然説一開始並沒有想到逐漸在一起，但是也是陰差陽錯三個人又組建在一起了嘛。
所以現在的話在宿舍相對來説還是比較融洽的，建議配合那一個嗯另外兩個人中的那一個一起去上課，然後在這個過程中立即發現，他並不是自己原先所瞭解到的男子，因為他非常的追星嘛，所以自己會下意識的想要去了解一些一些追星的人，但是在上述的這個過程中，自己就覺得自己也是蠻性格契合的，就是他不會説在我面前不斷去提到這些明星，這一點是讓自己非常喜歡的，雖然説他自己非常喜歡，但是他並不會把他喜歡的東西強加在我身上，這一點就讓自己覺得非常的舒服。
特殊的夥伴作文 篇22
我有好多位學習上的好夥伴，那就是彩筆。每當到了美術課時，它們就會陪我一起畫出多彩的圖畫。
用來裝彩筆的盒子，是一所漂亮的小房子，打開房子，27色的.彩筆就會映入眼簾，非常好看。
每一支彩筆都有一個小小的房間，還有一扇扇小小的門。將門一打開，就可以拿出彩筆了，非常方便。
這一支支彩筆的身體可真苗條，頭上還戴着一頂尖尖的帽子，拔出帽子，它們的頭就露出來了，小小的筆頭可愛極了。
我可以用彩筆畫彩虹、兔子、熊貓……因為它們可以畫出五顏六色的畫，所以有幾次我都被老師表揚了呢！
知道嗎？我還可以用它們擺出各種各樣的圖形，可有意思了。
我非常喜歡我的彩筆，它們給我帶了很多快樂，可是它們卻被我同學給弄丟了，我好想念它們。
特殊的夥伴作文 篇23
七彩的陽光灑在美麗的校園裏，既令人温暖愜意，又叫人感慨萬分。在校園班級中，我們收穫了歡笑，感動，鼓勵……讓我們爭做陽光少年吧！傳遞陽光，播種陽光，讓夥伴們在陽光校園裏健康快樂的成長。
一、我能行
一句“我能行”，就能克服困難，充滿自信，從而戰勝不可能，解決難題。鄧稼先老人用英勇的行動證實了這番話。1958年8月，鄧稼先接到了一個大任務——研製核武器。1961年，他經過整整3年的計算，原子彈的藍圖基本成形，先後順利爆炸了一顆原子彈和氫彈……一次核試驗中，發生了意外事故，鄧稼先在檢驗中受到了致命輻射。在臨終時，他叮囑身邊人，一定不能讓中國落後！
你讀完後會不會急着問我，是什麼讓鄧稼先老人能有勇氣挑戰這個艱鉅的任務？
我想告訴你的是，這是個偉大的故事。鄧稼先老人用自己的信心打敗了層層困難。當年他在接受任務時，隨口説了句：“我能行嗎？”仔細想想，也許那時的老人並沒有在彷徨，他正充滿了自信去對待這個任務，急着要向世界證明中國的強大呢！
所以，夥伴們！在遇到學習上的困難生活中的困苦時你不會再逃避了吧？大聲在心中説一聲“我能行，我能行！”學着用鼓勵自己的語言面對每一天吧！
二、一起做
在校園中，我們與夥伴們團結合作，互幫互助。一起學習，一起行動，一起努力，一起成長時，我們會吸取更多知識與快樂，彼此之間取長補短，有難同當，多些照顧、關心他人的心。一個人的力量是有限的，而團隊的力量則是無限的。讓我們學會團結互助吧！那樣會讓你愈加勇敢、愈加負責、愈加快樂……
三、謝謝你
一聲真誠的“謝謝你”，是這個世界上最温暖的字眼，最美好的語言。常把“謝謝”掛在嘴邊，心中懷着感恩的'心，我們就能把愛心播撒到世界各地。
説句“謝謝”吧，謝謝我們的父母！給我們無私不求回報的愛，給我們構造和諧温暖的家。
説句“謝謝”吧，謝謝同學師長。他們為我們的童年增添了一道美麗的風景。謝謝老師，日夜勞作，豐富了我們的知識，如蠟燭將我們培育成人。謝謝好友，為我們着想，幽默了我們的談話，在我們陷進困境中時伸出援助之手。
説句“謝謝”吧，謝謝陌生人們。謝謝清潔員，天天起早貪黑地清掃大地，掃乾淨我們通往學校的路。謝謝交通警，不怕風吹雨淋地指揮車輛，保障我們上學途中的安全。
説句“謝謝”吧，謝謝大自然。讓我們自由的呼吸，感受四季的更疊，風雲的變換。
夥伴們！讓我們自信的做自我，和大家團結在一起，時常抱着感恩積極向上的心共同進步，刻苦學習，全面發展地做陽光少年吧！
特殊的夥伴作文 篇24
在一個美麗的森林裏，有猴子皮皮、松鼠奇奇、公公大象等等。他們經常一起唱歌跳舞，快樂的生活！
一天，猴子皮皮在走路的時候掉進了一個大洞。鳥兒歡快地鳴叫着:快來救猴子皮皮！果然松鼠奇奇，大象公公，老鼠佳樂都衝過來了。
救援行動開始了。首先，小老鼠自信地吱吱叫着説:“皮皮，別害怕。我馬上救你。”。説着，它抓起一根樹枝，放進了坑裏。結果遙不可及，方法失敗。
松鼠奇奇沒用工具，把手伸進去。結果，沒有三分之一的'大洞。這種方法失敗得太厲害了。
大象公公把鼻子伸進坑裏，把猴子皮皮捲了起來。猴子皮皮非常感激地對大象公公説:非常感謝。
從此好朋友就幸福的生活了！
特殊的夥伴作文 篇25
好想念我的夥伴啊，如今都已各奔東西了。琦，佳，萱，靜真的好想，好想你們哦 ！
琦：小眼睛，留着長頭髮，是個一等一美女，有件事我一直都沒告訴你，記得我們還沒有畢業時，你就出國去了，看着你遠去的背影，我眼淚模糊了，覺得好心酸。這次分別，何時才能相見啊
佳：三人當中中間的一個，身材特火，而且最乖巧。我和你吵過架，記得吧，其實是我太霸道了，可我死要面不肯認錯，搞得我們幾天沒説過話，其實我知道你把我當成是最要好的朋友。
萱；嘻嘻，萱就是我，我就是萱。天塌了地陷了。我們的'友誼都不變，十年的光陰，將會成為我們今生最美好的回憶。
靜：雖然起先我們關係不怎麼好，可是後來通過一些小事，我漸漸瞭解你——一個熱心腸的女孩。每次我忘帶什麼東西總能從你那兒借到我手中。其實我挺感謝你的啦！
琦，佳，萱。靜，快樂與我們同在，A ZA一起。
特殊的夥伴作文 篇26
“加油，加油！……”一陣陣加油助威的聲音從我們的校園裏傳出來，這是三年級同學們在舉行陽光夥伴的比賽，看大家個個滿懷信心，肩並肩向前衝刺。在我們三（5）班裏，我也是陽光夥伴中的一員，我們有20個同學組成陽光夥伴，初賽時先不綁腿，雖然這樣同樣需要有整齊的步伐。
比賽先後有抽籤決定，我們是一號。第一個迎接挑戰大家心中既緊張又興奮。我們排好隊伍團結一心，擺好了起跑的'架勢，只聽宋老師哨子“句――”的一聲，隊伍迅速的向前衝去，大家嘴裏一起大聲的喊着“1、2……1、2……”感覺頻率非常快！50米的距離並不遙遠，“衝刺！”大家一鼓作氣衝過終點，我們滿懷希望地期待着宣佈成績，“我們通過了！”“我們第一！”有同學遠遠地跑着來宣佈好消息，大家高興地歡呼着跳起來。接下來是三（2）班比賽，我看到他們速度也很快，像一陣風一樣，從這邊迅速捲到了那邊，只是步伐有些凌亂，不過這次不用綁腿，也就沒有影響他們的速度。四強的角逐馬上要開始了，我們再一次迎接挑戰，我們手拉手，肩並肩站到了起跑線上，心中只有一個信念“向前衝！”，哨聲一響，我們小組就像流星一樣飛向終點。這次比賽我們得了第二，但是我並不氣餒，我們還要加緊練習，在下一次決賽，真正的綁腿跑比賽中爭取第一。
在陽光夥伴的比賽中我懂得了一個道理，那就是眾人拾柴火焰高、團結起來力量大。我覺得陽光夥伴既能讓我們鍛鍊身體，又能讓我們學會團結與合作。加油！陽光夥伴，準備迎接新的挑戰！
特殊的夥伴作文 篇27
今年是建國六十週年，為了頌祖國，迎世博，開展全民健身活動，我們岳陽國小舉行了許多比賽，讓我感到最難忘的是陽光夥伴―-四人五腳比賽。看着他們在刻苦的訓練着，每次上早管班的時候，總能聽見他們在喊着：“一二一、一二一、加油！一二一、一二一……”在盛夏時節，他們仍然在艱苦地訓練着：下雨了，他們仍然堅持訓練，只聽見“噗通”一聲，他們摔倒了，有的人腿上摔出了血，有的人身上全都是泥，有的人哭喊着説他們不練了，但是在老師的'勸説下，終於把他們説服了，暫停的效果立竿見影！他們先佈置戰術，嘀咕了一陣，重新披掛上陣。
我的朋友在跑了很久之後，像得了軟骨病似的，怎麼也直不起來，但聽了我們的鼓勵後，他渾身又有了鼓勁，繼續與其他同學一起跑！終於等到了那一天，他們一個個的臉神都非常凝重，象是要展開一場殊死搏鬥，非要爭出個你死我活！他們如魚得水，十分冷靜。開始了，終於輪到他們了，觀眾們都在清着嗓子，等待着為我們岳陽國小出場加油助威！開始了，他們的腳步一致，先走，走着走着，他們越走越快，最終開始了小跑。“快呀！快呀！快點啊！就差最後一點點了！快呀！你們一定能贏的！”校長與觀眾門一起為他們加油，一起吶喊着！“一二一、一二一、加油！一二一、一二一……”一陣陣清晰而響亮的喊聲又在耳邊響起……啊！陽光夥伴們堅持吧！我相信你們！彼此的信任就是力量！加油吧！齊心協力就能贏！
特殊的夥伴作文 篇28
我有一個小夥伴，他叫亮亮，上二年級的時候我認識了他，他一米三多的個子，明亮的大眼睛被頭上
的劉海兒遮住了一半。
上二年級時，有些富裕年級的人會丟掉一些一毛、二毛、一分、五分的錢，亮亮看見了，總是撿起，被人看見了總是讓人心裏陣陣寒酸，向他投去瞧不起的眼光，但他不看別人的目光，依照每天去撿那些錢，因為他那樣，我每天看見他，總是躲的遠遠的。
但因為一件事讓我改變了對他的看法，那是有一次校長讓我們為山取小朋友們捐錢，沒人不能少於一
元，我認為亮亮肯定捐“最多”，可第二天他捐了五十多，我問他從哪弄這麼多錢，他説：“這是我的'零花錢和撿的錢”。我不得不對他刮目相看。我想：“假如全世界都捐一毛錢，可以蓋多少個學校，可以捐助多少個沒錢上學的小夥伴。”
亮亮用自己的行動讓我感到了到處都是陽光，他是我的陽光夥伴。
我有一個小夥伴，他叫亮亮，上二年級的時候我認識了他，他一米三多的個子，明亮的大眼睛被頭上
的劉海兒遮住了一半。
上二年級時，有些富裕年級的人會丟掉一些一毛、二毛、一分、五分的錢，亮亮看見了，總是撿起，被人看見了總是讓人心裏陣陣寒酸，向他投去瞧不起的眼光，但他不看別人的目光，依照每天去撿那些錢，因為他那樣，我每天看見他，總是躲的遠遠的。
但因為一件事讓我改變了對他的看法，那是有一次校長讓我們為山取小朋友們捐錢，沒人不能少於一
元，我認為亮亮肯定捐“最多”，可第二天他捐了五十多，我問他從哪弄這麼多錢，他説：“這是我的零花錢和撿的錢”。我不得不對他刮目相看。我想：“假如全世界都捐一毛錢，可以蓋多少個學校，可以捐助多少個沒錢上學的小夥伴。”
亮亮用自己的行動讓我感到了到處都是陽光，他是我的陽光夥伴。
特殊的夥伴作文 篇29
昨天下午，我們學校組織三、四、五年級去賀龍體育館去看“陽光夥伴總決賽，”我一大早就催爺爺快點，害得爺爺衣服都沒來得及換，就帶着我出門了。
我和任真早就約好了，我在樓底下等她，可是她太慢了，我便打了一個電話給她，過了好一會兒，她終於來了，我們便匆匆地來到了學校，幸好，要是我們來晚一步，他們就走了，今天雖然是下雨天，可我的心情去特別好。
到了體育館，過了好久好久，大家都有位子了，才安靜下來了，先是主持人的出場時間，“天哪！”我沒眼花吧，台上分別是李湘、謝娜、劉璇、何炅、……開始了，先是別的隊伍的出場時間，我們學校的人似乎都沒什麼心思去看，有的睡覺，有的在説話，還有的在喝水……該我們的隊伍出場了，大家停止了一切事情，拿着拍手的手掌，還有的人在吹口哨、尖叫，我們一遍又一遍地喊着口號。我們學校對成都賽區，他們是9.25，我們學校準備好後，像海濤一樣向前衝，最後我們的成績是9：18，在揭曉成績的時候，我沒全場都跳了起來，可在第二輪比賽中我們以9：25的'成績敗給了南京賽區9：00。
我想雖然我們輸了，可我們不氣餒，因為還有挑戰在迎接我們。雖然説“友誼第一，比賽第二”，可是我們沒有做到，一心只想着自己贏，根本沒有考慮到別人的感受，所以才會輸，以後我們要真正的做到“友誼第一，比賽第二”！
特殊的夥伴作文 篇30
在一束束燈光的照耀下，有一個身穿白色連衣裙的小女孩正坐在黑色的鋼琴琴椅上，一腳在前，一腳在後，手呈虎口形張開，手指在琴鍵上飛速地滑動。當她最後亮相在觀眾面前時，第一次在這種情景下聽到了最有意義，最富含情感的鼓勵聲，心中無比激動，完美地結束了她第一次登台演出……如果你想問那個女孩是誰，我會大聲的，自豪地向你回答：“那個女孩就是我！”
從三歲起，悠揚悦耳的琴聲像磁鐵般的吸引着我，我抑制不住對音樂的渴望、嚮往，在很小的時候，媽媽就給我在幼兒園報名參加了一個鋼琴興趣班，從此，我就開始接觸音樂、接觸鋼琴了。
記得在以前，我幾乎天天都要確保彈琴彈足一小時，可是現在五年級了，屬於高年級階段了，對於學習就更加重視了，就淡淡把鋼琴這項課外學習內容冷淡了，只是偶爾在家裏練練。
回想起學習鋼琴的日子，它就像人生路途中的調味品：酸、甜、苦、辣，其中有一件事情就將這四種味道彙集在了一起。
還記得那是我二年級的一個夏天，鋼琴培訓學校組織學員到成都師範大學參加一次鋼琴演奏比賽，聽到這個消息後，我激動地到了主教老師那兒報名，並認真地練習參賽曲目，在練習的過程中，曾因為曲目不熟練和曲目很難而掉下了眼淚，也有時被老師訓斥、媽媽的鞭策而邊演奏邊抽泣，這就是調味品——苦！
而在後來，因為媽媽的陪伴，媽媽的鼓勵，媽媽的支持、媽媽的關心，給予我了無窮的`能量、無窮的自信心，讓我不怕出錯、不怕節奏不對，隨後我彈參賽的曲目就得心應手了這就是調味品——酸。
到了參賽的那天，我載着媽媽滿滿的叮囑坐着車，來到了成都。幾位非常實力派的同學上場過後，就是我了，“應該沒問題，加油！”我心中默默唸道，手指在椅子上模擬曲目的演奏。我不緊不慢地走上了台，“評委們、參賽選手們，大家好！我演奏的曲目是《慶翻身》”我自信的説道，我左腳在前右腳在後，雙手在琴鍵上飛速的滑動着，我全身心地投入了這首曲子，頭不由自主的動了起來，在不知不覺中，我就把這首《慶翻身》演奏完畢了，在我的額頭上，滲出了一絲絲汗珠，參賽選手與各位評委們給予了我鼓勵的掌聲，我想，這就是我努力學習音樂的勞動成果吧！這就是調味品——辣。
“一分耕耘，一分收穫。”因為我刻苦的努力，獲得了這場比賽的金獎！這就是調味品——甜。
鋼琴磨練了我的意志，只有不斷的追求、不斷的進取，才能成功。我愛你我的好夥伴——鋼琴！