泡泡的作文(集錦15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的泡泡的作文，歡迎閲讀與收藏。
泡泡的作文1
説到玩吹泡泡，我當然喜歡。氣泡不是很美嗎？
這一天，我一大早就起牀了，窗外的信鴿在咕咕叫，白霧中有一點點金色的陽光。為什麼不用一些淡淡透明的氣泡來點綴美景，以補充這幅迷人畫作中的空白呢？於是，我從櫃子裏拿出一個杯子，往裏面加了點水，放了一小塊精緻的`肥皂，用力搗了搗，攪拌了一會兒，然後小心翼翼地把又細又長的塑料管放進去，就這樣做好了。
一開始我試圖往天上吹泡泡，但總是“逼着公雞下蛋——失敗”，焦慮得像籠子裏的熊——，但過了一會兒，終於有一個“宇航員”升到了天上。晶瑩的小氣泡上漂浮着五種顏色，在陽光的照射下，令人眼花繚亂。一些兩行，一些三個圓圈，一些四個或五個擠在一起。如果你吹得好，你可以飛得很高。用力吹，泡泡會像“飛花碎玉”一樣爆開。
泡泡！泡泡！給我最美好的印象；泡泡！泡泡！給我最有趣的印象；泡泡！泡泡！給我的童年帶來了無盡的回憶。
泡泡的作文2
上課了，講桌上放着一大盒泡泡棒，原來今天我們要吹泡泡。我們非常高興，一直在催促覃老師快點開始。
一聲令下，同學們一窩蜂地衝向講台，挑選自己喜歡的泡泡棒，我選的是藍色的泡泡棒，是因為藍色是大海的`顏色。
終於開始了。小文真厲害。只見他左手握着泡泡杯，右手捏着泡泡棒蘸了蘸，鼓足了腮幫子，嘟着嘴，然後不慌不忙地吐氣，一串串泡泡爭先恐後地向空中竄去，活像淘氣的娃娃。
見此情景，我也趕緊擰開泡泡瓶，使勁一吹，滿心以為美麗的泡泡會騰空而起，誰知"嘀嗒"，泡泡水滴在桌上了，我很着急，“撲哧”越是着急，越是不見泡泡。覃老師看見了説：“你太用力了，先深吸一口氣，慢慢地吐，吐氣要均勻。”我按照覃老師説的去做，果然空中出現了五光十色的泡泡。
一時間，教室像個童話世界。有的泡泡像一串串鑽石項鍊；有的一個一個飄飄悠悠，像在散步；有的兩個纏繞一起像是一對小姐妹。
為什麼泡泡飛在天空是五光十色的呢？原來這是光的折射原理。燈光下，陽光下，折射出赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種色彩。
這節課可真開心。
泡泡的作文3
今天，老師給我們帶來了一瓶泡泡水，泡泡水是由洗衣粉和洗滌靈做成的，老師還帶來了一些吸管，吸管應該是喝酸奶用的，可今天老師讓我吹泡泡用。
開始吹泡泡了!老師先把瓶蓋擰開放在桌子上，再拿起桌上的一根吸管，使瓶子傾斜，把吸管放入瓶裏，接着老師把吸管拿出，放在嘴邊輕輕一吹，一個大大的圓圓的泡泡就吹出來了。它好像很膽小，緊緊地抱着吸管，不敢放手。我仔細地看了看，發現他在燈光下是五顏六色的。這時，老師又吹出了一個像小水晶一樣的.小泡泡，它也很害怕的樣子呢！我們都急得想趕快吹一個大大的泡泡 ，老師發給每人一根吸管，讓我們沾一點泡泡水，我沾完輕輕一吹，吹出了一個很大的泡泡，我好高興啊！
要是泡泡很大很大的話，我可以坐到泡泡裏，讓它帶我去香山看紅葉了！
泡泡的作文4
小朋友們好！
你們吹過泡泡嗎？今天我就教大家吹可愛的肥皂泡泡。
我們開始動手啦！首先把含着清香的洗手液倒入一個透明的塑料杯裏，再加入一點清水，然後拿出一根細長的吸管。如果小朋友們沒有吸管的話，我們也可以拿筆管代替哦，最後用吸管或筆管攪和攪和那散發着香味的肥皂水，這樣肥皂水就做好了。
我們要先用吸管攢入那清香撲鼻的肥皂水裏，拿起後一定要慢慢的、小心地吹起，再輕輕一提。那些如小葡萄般的泡泡就從吸管上飛落下來。若是你在下面輕輕吹一口氣，它們就會像氣球一樣忽高忽低，這羣泡泡真像一羣可愛的小朋友，自由自在愉快玩耍，美麗極了！
泡泡在陽光下真的很美，有的像圓溜溜的葡萄，有的像一串一串的糖葫蘆，還有的'像一個個氣球飛來飛去。過一會兒，太陽從雲朵裏冒了出來。我又吹一串泡泡，這些泡泡如琉璃般光彩四溢，上面還泛着五彩斑斕的浮光呢！
泡泡是那麼的美好而短暫！看着這些就好開心快樂，一點煩惱都沒有了！我們要學會珍惜時間，珍惜快樂，珍惜身邊每一個人。
泡泡的作文5
一個泡泡，兩個泡泡，三個泡泡，教室裏成了泡泡的世界，原來譚老師正在帶大家吹泡泡，我們開心極了。
我們迫不及待地衝了上去，挑選起了泡泡瓶。我喜歡藍色，因為藍色像天空，所以，我選擇了藍色泡泡瓶。
開始吹泡泡了，你瞧，小成迫不及待地抓起泡泡瓶，鼓起腮幫子，嘟的猛地一吹，“咕嚕咕嚕”，一串串泡泡爭先恐後地向空中飛去。
同學們見狀，紛紛吹了起來。此時的我漲紅了臉皺起了眉，泡泡好像在和我作對，我怎麼也吹不出來。老師趕緊過來幫助我。這才發現，原來是我的方法不對。因為氣息是從我的`牙齒縫裏出來的。老師教我把嘴嘟起來，均勻的吐氣，我果然吹出了泡泡。圓溜溜的泡泡在空中有的像一串珍珠項鍊，有的飄飄悠悠，像在散步；有的一對一對，手拉手……一時間，教室裏成了童話世界。
為什麼泡泡會有五顏六色呢？這是光的折射原理。在太陽光下，光線折射，呈現出了赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色。
回家後，我還想吹泡泡，今天我還沒有玩夠呢！
泡泡的作文6
今天的課上，趙老師帶我們下樓吹泡泡。
我開心的一口氣從四樓跑到了一樓。拿起泡泡水就吹了起來。
我用泡泡圈沾了泡泡水，吹出一個個泡泡，它便輕輕的飛上了藍天。每一位同學都吹了起來，很快這兒就成了泡泡的海洋，泡泡的顏色各不一樣：有紅的、粉的、藍的、綠的、這麼多豔麗的顏色在球面上輕輕的亂轉，每一個泡泡球就像一個晶瑩剔透的水晶，看得人眼花繚亂！好多泡泡呀，説着我身旁就飄來了一個，我一吹泡泡便無聲的.破裂了。我覺得這樣很有趣，便開始大肆破壞同學們的“傑作”，我這才留意到泡泡的形狀也不一樣，有的兩個粘在一起像雪人兒；有的好多連在一起像葡萄一樣；有的被淘氣的同學吹成了長長的一串，像是糖葫蘆。可是，我剛吹了一會兒，情況就不妙了，同學們發現他們的泡泡被我破壞了，就用泡泡水往我頭上吹呀吹，我的頭上竟然“長”了兩個犄角，他們把我吹成了“牛魔王”，嗚嗚嗚……同學們哈哈大笑。我卻是那麼的傷心！
輕風把一個個泡泡送向遠方，他們飛過大樹，飛過房屋，最後飄到了雲裏，然後破了便下成了雨，多麼美好！
我喜歡吹泡泡，更喜歡這樣的作文課。
泡泡的作文7
今天，我們班大課間跑完操，李老師讓我們在操場上吹泡泡，我們高興極了，別拿着自己的泡泡水我去吹泡泡。
我拿着吸管蘸了瓶子裏的泡泡水，嘴對着吸管一吹，就吹出來幾個小泡泡，小泡泡表面是透明的，但仔細看就會發現還隱藏着彩虹的.五種顏色，我又吹了一個小泡泡，本來想吹大的，但卻破裂了。這時，我們班的李多昂使勁往我臉上吹泡泡，弄得我的眼睛跟失明的似得。我心裏有了復仇計劃，我吹了一堆泡泡，李多昂見了腿就跑，我的泡泡跟一隻部隊一樣追上了李多昂，害他揉了好幾次眼睛，哈哈，我的復仇計劃成功了！
突然，我看見一些同學圍成一團，好像在看李老師吹泡泡，我擠了過去，也看着李老師吹泡泡。原來，李老師吹的泡泡很大很大，同學們都很羨慕，我也打算試一下。
可我準備吹時，上課鈴這時打響了，要是這快樂的時間再長一點兒，那該多好啊！
泡泡的作文8
星期六的下午，作文班的楊老師帶領同學們一起玩遊戲呢！你們猜猜我們玩的是什麼？哈哈，猜不到吧！我們玩的是“吹泡泡”。
老師給我們每人發了一個泡泡管。首先，我把蓋子使勁擰開了。我蘸了蘸泡泡水，然後我鼓起腮幫子，小心翼翼的吹出了一個個像糖葫蘆的一大串泡泡，成功了。我高興的跳了起來。突然，最大的泡泡“啪”的一聲爆了。好不容易吹出來的泡泡，就這麼爆了。嗚嗚——沒關係，俗話説，萬事開頭難，多試幾次就成功了。
我就按剛才的`步驟再吹了一次，這次我吹了一個大的泡泡。哇！像大大的汽球，在空中飄啊飄！
我吹的大泡泡有藍色、紅色、綠色、白色、暗紅色、淡綠色，五光十色，美麗極了。
我喜歡我吹的大泡泡，真希望泡泡一直在我身邊。
泡泡的作文9
我和傅子祁是一對形影不離的朋友。我們做過許多有趣的遊戲，其中最有意思的是吹泡泡。請聽我把這有趣的事説出來與大家分享。
星期天，我和子祁來到小區的草地上吹泡泡。我拿來管子，沾了點肥皂水，輕輕一吹，幾個黃豆大小的泡泡。子祁也吹出了幾個大泡泡。我們的泡泡在空中相遇，我的小泡泡一碰上子祁的大泡泡，就立刻“粉身碎骨”了。我不甘示弱，又吹出幾個連體泡泡，泡泡飄向空中，真像葫蘆娃。子祁吹出的泡泡卻是一團團、一串串的，飄向天空，在陽光的'照耀下，閃閃發光，我們彷彿來到了雨後的葡萄園，美麗極了！
我和子祁一起追泡泡，打泡泡。忽然，一個泡泡撞倒了我的鼻子上，子祁小的捧着小肚子，她説我是鼻子上塗白粉——一副奸相。最有趣的是小區的小狗也不甘寂寞，跑過來湊熱鬧。小狗跳起來抓泡泡、咬泡泡，我們吹出的泡泡被它弄得“東爆西炸”。連小區的爺爺奶奶見了也笑得合不攏嘴。每次玩泡泡遊戲，我們都會忘掉一切。吹泡泡真有趣，我喜歡玩。
泡泡的作文10
週六的上午，我和媽媽在江邊散步，走到廣場處，我眼前忽然浮現出小時候在這裏吹肥皂泡的情景。
正好，廣場旁邊的小賣部裏有各種各樣的泡泡機。於是，我央求媽媽幫我買了一個。
我深吸了一口氣，用力一吹，一下子吹出了好多泡泡，大大小小，在陽光的照耀下，色彩繽紛。
微風拂過，它們又像一個個小精靈，在空中飛舞着。
可沒走多遠泡泡機就壞掉了，我既掃興又難過，又不好意思再讓媽媽買。
我不甘心，回家後，自己動手做泡泡水。在杯子中倒半杯水，再加入些許洗潔精，攪和攪和，然後用吸管蘸上這黏稠的泡泡水，慢慢地用氣，吹起一個直徑約四釐米的小泡泡球，再輕輕一提，那輕圓透明的球兒，便從吸管上脱落下來。
我高興得差點蹦起來，又不敢大聲叫，害怕我的聲音將這球兒震碎；又害怕它落到地面破裂了，於是我用手輕輕地向上扇着。
泡泡球顫巍巍地向窗户那邊飄去，我連忙打開窗户，這輕清脆麗的`薄球，竟然這麼富有生命力，一陣風吹過，迅速地乘風而去，迎着太陽，變幻着色彩，飛越高樓，飛越山巔，一直飛到有夢的地方……
泡泡的作文11
今天早晨，我起得很早，就是為了想吹泡泡。我吃好了早飯，就忙着調泡泡的東西。我用一個杯子盛一點水，放一點洗潔精，用一根管子調一下，然後就走到陽台上，開始吹泡泡了。
我想：要是我能吹個能裝下我的泡泡，那我就可以走便天下了。想着想着我笑了。想完，我就開始吹泡泡了。我要吹一個又大又圓的泡泡。得慢慢吹，不然就吹不大了。於是，我沾沾肥皂水。一心一意地吹起來。我已經吹得很大了。可吹來了一陣風，把泡泡吹破了，我就只能再吹一個。我吹着吹着，一個泡泡跑到後面去了，就又吹出來一個泡泡，變成了一個頭小身體大的泡泡葫蘆，這個“泡泡葫蘆”在飄的時候，一個泡泡撞在了牆上，破了。但另外一個嗨在繼續飄動。我又開始吹小泡泡，這小泡泡很多，讓我開心極了。這些泡泡陽光的照射下，出現了五顏六色的光，在風的吹動下，它們自由得飛舞，非常漂亮。有一個泡泡，它歷經了千難萬險，有時差點就要碰到了，但還是飄到了對面才破掉了，這是我見過飛得最遠的.泡泡。
我喜還吹泡泡，它給了我無窮的快樂。
泡泡的作文12
我小心翼翼地擰開水龍頭，一點點、一點點地把水往杯子裏灌。這時，我很緊張，我又屏住呼吸，心劇烈地跳個不停。我又開始攪拌，又對杯子説：“泡泡，你一定要像個小皮球一樣大！”
開始吹了，我用吸管沾了點泡沫水，把它拿到嘴裏，鼓着腮幫子吹，小泡泡就排着隊，衝了出來。一到外面，破的破了，飛的飛了，落的落了，大家各奔東西。我又看見人家的泡泡吹得又圓又大，可我的泡泡呢，又小又圓，可“小”“大”呢，也是有區別的。“我一定要吹一個很大的.泡泡。”我自言自語道。這時，成老師開口了：“吹大泡泡要要輕、慢！”我心裏暗暗地説：“原來如此。”我又按照成老師説的吹了一遍，果然，吹出了一個很大的泡泡，泡泡在吸管上旋轉着，好像在跳舞一樣。那泡泡在夕陽下，別提多美了！
我真想有雙翅膀，和小泡泡一起飛翔！
泡泡的作文13
天空上一個個五彩繽紛的泡泡，那是快樂的泡泡，那是喜悦的泡泡，那是成功的泡泡。它飛呀飛呀飛到了一個不為人知的地方。
“我吹我吹我吹吹吹”。我非常努力地吹泡泡，只見泡泡越來越大。
“哇—哇！好棒哦！”妹妹鼓起掌來。
“好的'！”我深吸一口氣，一口下去一個大泡泡飛向了遠方。
“哇！飛得好遠啊！”
“姐姐，快抱我起來，我要看它飛向哪裏。”
“好。”
我將妹妹抱得高高得，只見那個大泡泡飛到了路燈上一下子就撞破了。妹妹哇哇大哭，我為了讓她不再哭，我想出了一個好點子。我讓她把我吹的泡泡打破，讓他明白泡泡破了還可以吹。我接連不斷地吹， 歡樂漸漸淡化了傷痛，我們身邊滿是泡泡，美極了！
上學的時間到了，我們離開了姥姥家，遠去看一個個彩色的泡泡飛上了天空，一起浮上了天空。
泡泡的作文14
説到吹泡泡，那可是同學們最喜歡的遊戲了。今天，老師就讓我們在教室裏開展了一次有趣的吹泡泡活動。泡泡四處飛舞，教室裏變成了泡泡的天堂。
上課鈴聲響了，同學們就激動得跳了起來。老師一聲令下：“比賽開始！”同學們連忙拿起吹管爭先恐後地吹起來泡泡。你看，同學們吹泡泡的姿勢還真多。瞧，我們的班長她可不是在吹，而是把手輕輕一揮，許多大大小小氣球似的泡泡就飛了起來。不一會兒，泡泡們就慢慢變小，然後“啪、啪、啪”幾聲，它們一個個的`裂開了，太可惜了！再看朱曉蕾同學，她把吹管朝着杯子裏使勁吹，只見許多泡泡擠在一團，就像北京水立方一樣。
看見同學們都吹得這麼帶勁，我也不甘示弱，拿起吹管就拼命地吹。可是泡泡們卻不願離開水媽媽的懷抱，不肯出來。這又怎麼能難倒我呢？於是，我又連吹了幾下，泡泡還是乖乖地出來了。你們看，它們有的許多泡泡連在一起，像是幾個好朋友正手拉着手，快樂地跳着圓圈舞；有的一會兒成了粉紅色，一會兒成了淺藍色，像一個臭美的公主，正挑選着自己的禮服；還有的又白又大，真像是一個穿着白襯衫的小胖子，正在空中轉圈呢！
今天雖然是雨天，但我還是很開心，因為今天開展了有趣的吹泡泡活動。
泡泡的作文15
這個學期，毛老師給我們上了一節與眾不同的作文課——吹泡泡。毛老師發給我們每人兩個泡泡糖咀嚼，等糖味沒了，才開始小組裏的淘汰賽。毛老師把我們分成四人一組、五人一組、六人一組。
我們小組裏的大“pk”開始了，我跟巫温和、楊夢修由於不會吹，都甘敗下風，而張春雨和金海甲、餘佳誠還在不甘示弱地比着。金海甲的泡泡很不穩定。在小組裏獲得了冠軍。誰也不知道他在場上會不會贏得第一。
之後，其他三個小組也選出了冠軍，四大高手上場了。他們分別是王珍妮、柳庭馨、金海甲和陳靜。其他人都在下面吶喊助威。張春雨威脅金海甲説;“你要是吹得這麼小我就跟你拼了”。邊説邊用手弄出一個拇指大小的圓。
上場的`隊員精神抖擻、信心百倍，總想找機會大顯身手。
老師一聲令下;“預備——開始”。隊員們把自己的所有實力都拿了出來應戰。
前兩場，金海甲吹得很小。於是，我們小組宣佈，用張春雨把金海甲換下來。
張春雨在後來的幾場裏連連取勝。獲得了冠軍。