一直在成長作文8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的一直在成長作文，歡迎大家分享。
一直在成長作文1
歡樂的時光似乎總是過的很快，美好的暑假匆匆之間翻了過去，但在暑假裏，那些美好的事、美好的物、美好的感受，卻是不會忘的。
今天晚上我們欣賞了來自11個班的13位同學的'分享，他們的故事精彩紛呈，別具一格。有的是雲遊四方，增長見識；有的是揚長避短，提升自我；有的是接觸社會，服務他人。
雲遊四方，增長見識
暑假裏，大多數同學都參加了夏令營，比如説維拉斯加、歐洲、德國……有的同學參加了學校舉辦的學習夏令營，同學主動和外國朋友交流，打成一片。國外的規則意識，人與自然的和諧共處，都讓我們銘刻。從他們身上，我看到我們年級，積極向上勇於學習的精神
揚長避短，提升自我
暑假裏，有好幾位同學參加了各種培訓班。比如説禮儀與教養、籃球訓練、領袖氣質課……這些課程對他們的提升都很大。其中對於籃球訓練我的印象最為深刻。因為他的訓練生活很辛苦，對體能的要求很大，要做大量的俯卧撐，跑步等等。但是他並沒有放棄，而是繼續堅持。從他的身上，我看到我們年級，堅持到底，永不放棄的精神。
接觸社會，服務他人
暑假裏，有一位同學去做義工，做義工的同學是做教國小生安全的助教，那些都是一二年級的小朋友，她要很用心的去照顧她們，管好他們，平日裏説的最多的一句話就是：“誰誰誰，你別説話了。”不得不説照顧孩子很辛苦，更何況是這麼多的孩子。從她的身上，我看到我們年級，不怕苦不怕累的精神。
這些就是我們的暑假，這些就是我們的同學，這些就是我們的成長。豐富多彩，美妙絕倫。每一天都是新的開始，每一天都有新的提升，每一天都是快樂的日子。
在路上，我們一直在成長！
一直在成長作文2
“呼呼……噼啪，噼啪……”
不知怎的，最近天氣總是陰雨不斷，潮濕的空氣縈繞身側，笨重感湧上心頭。
自步入國中，我對家中的變化可謂兩耳不聞。以至於那天放學，家門換了新鎖，依舊不知實事，仍舊用舊鑰匙開門。“這門怎麼回事，打也打不開！”我粗暴地將鑰匙拔出，轉頭問媽媽。“不是跟你講過換了新鎖嗎？真是的，這麼大個人了，講什麼都記不住。”説罷，便從包裏拿出新鑰匙……
又是雨天，我聽着雨點碰撞窗户的聲音，很是無味。眼睛隨機一瞥，看見一道黑影在窗户上搖曳。我有點害怕——這改不會是隻大黑耗子在窗户旁邊建窩吧？我拿起地上的拖鞋，警惕地緩步走向窗户。靠近時，才發現根本不是老鼠，而是一根隨風擺動的枝條。呵，即使是狂風暴雨也要舞蹈嗎？我扭頭看見它的全貌——一棵柳樹，唯一與其他樹木不同的，只有那出自夾縫裏的樹幹。
“想想你為什麼只有那點分數吧。”媽媽隨手帶上門。我的房間隔音的效果極好，落針可見的世界裏，只剩下我一個。
沒有人會喜歡深沉與黑暗，只是比起期望過後的.失望，希望碎滅的絕望，那會使人更踏實。
清新的空氣透過數個網格的紗窗，一斷枝椏悄然潛入，將其變做它的花園。
距離那次考試已經過去了很久，但我仍記得那簇綠芽。一個人要走過許多陌生的路，見陌生的人，聽陌生的歌，看盡世間的滄桑與悲涼，陰恨在無數的挫折，才會明白，心中有所牽掛，路才能走得更長。
午後，我捧着日記細細品味過去，温暖的陽光下，它發稍的影子在泛黃的書頁上打轉。生命即不能長久，倒不如像泰戈爾所説，生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
奔跑在生命長河的岸邊，原來，我也在成長。
一直在成長作文3
春去冬又來，花開花又落……伴隨着四季的的交替，回頭看看自己走過的路，有太多的太多的言不由衷。
大一應經離我們越來越遠，註定是我們記憶的另一個起點，記住該記住，簡簡單單的生活!始終相信明天會更好!
大二這個新的起點已經開始，沒什麼特長，沒擔任班乾的我也希望自己得到鍛鍊……因為不想被人看不起。
很有幸進了康師傅團隊，做了促銷員，本以為促銷員很簡單!可是事實證明我錯了!首先，這一站就是一天，而且要面帶微笑，因為自己就代表康師傅這個品牌的形象!還有你要是表現的不好，店老闆還不待見你，對你愛理不理的，那時心裏是最委屈的，在想：我爸媽都沒這麼對我，你憑什麼?還有有些顧客看你的那種異樣眼光……心裏的委屈不知道跟誰説，回到學校連吃飯的的力氣都沒，這種感覺我永遠都會記得……
當然，回過頭來想想，自己也成長了不少，知道了賺錢好難啊，會更理解父母的.不易，也會在以後的生活中節約花錢。還有，鍛鍊了自己在面對困難時，委屈時可以很好的控制自己，一個人想平庸，阻攔者少，一個人想出眾，阻攔者多。在以後的學習中，會更加努力，要讓自己變得強大!
通過康師傅，我現在的膽子越來越大了，也能很好和陌生人交往了，對我自己來説就是一種成長。
越是環境多變的時候，越是修煉內功的好時候。所以現在想想，這點苦，這點委屈不算什麼，正是這些困難才能讓我慢慢成長!
這一路走來很多委屈，當然也收穫着很多感動，謝謝楊姐，謝謝樊組長，是你們在影響我，讓我發現不足，一直成長……
一直在成長作文4
在我很小的時候，媽媽就給我買了我人生中的第一本書[唐詩三百首]。牙牙學語的我，在媽媽無數次的領讀下，學會了[詠鵝] [鋤禾]等古詩詞。那時候還不識字的我，經常會學大人一樣翻翻書，好象很有學問的樣子，有時候還會指着書中的插圖，鸚鵡學舌的講一些大人教我的道理。爸爸媽媽還會經常給我講故事，特殊是晚上，臨睡前媽媽都會給我讀[格林童話] [寓言故事]，聽着一個個有趣的故事入眠。
從那時起，我就漸漸地喜愛上了書。記得我識字以來，就開始讀[小紅帽] [白雪公主] [賣火柴的小女孩]這些經典故事了，那一個個生動有趣的人物，雖然有好多的字不熟悉，但不知為什麼，總覺得那些故事很是吸引人。
慢慢地我上學了，熟悉更多的字了，特殊學了拼音之後，媽媽就帶我到書店買了一些有拼音標註的故事書童話書，以前書籍中有一些不會的生疏的字，我都可以通過拼音來熟悉他們了。這樣，我對書就更加愛不釋手了。
此刻，只要一有時間，我都會用在閲讀上。我讀書時經常會全身心的投入，會忘記了時間，會融入書中，會被書中的情節感染，有時候會被書中的.人物情節感動落淚或者哈哈大笑。
書，是知識的海洋，是智慧的源泉，是人們走向成功的捷徑，是我的良師益友。可以這樣説，沒有一位成功人士的背後沒有書的幫助。我愛書，愛這些為我們在知識的海洋中導航的航標。我是一條小書蟲，得到了書籍的營養補充，我會變成一隻色彩斑斕的蝴蝶，飛向一座座知識的花園。
書籍是人類進步的階梯。閲讀是審美的過程，閲讀讓我快樂，閲讀讓我進步，閲讀讓我增長知識開闊眼界，它不僅陶冶了我的品行，還讓我養成了良好的習慣。從小到大，書就是我形影不離的親密夥伴。閲讀，伴我成長。
一直在成長作文5
愛是鳥媽媽找不到小鳥着急的心情，愛是被嘲笑後朋友的鼓勵，愛是你受傷後的關心……總之愛是不需要任何回報的。
一年級的時候我還是一個愛哭、不懂知識、不聽話的“野”孩子。那時班上流行在手上畫會説話的嘴巴，步通動漫人物，各種各樣的小動物……許多同學都是這個“行業”的資深畫家，當然，我也是其中一個。一天我非常用心的畫了一個彩色的花仙子，當時許多同學都誇我畫得好，我的虛榮心就開始往上漲了，那個得意勁兒，怎一個趾高氣揚了得！因為我從來都沒受到過那麼多同學的稱讚，心想：我畫得那麼好，回去老媽一定會誇我的。
回到家，我以百米衝刺般的速度衝到了媽媽面前，興奮而驕傲地把手抬到媽媽眼前晃，炫耀着我的光榮大業。媽媽捧着我的手看了好一會兒，臉上沒有一絲喜色，眉頭卻皺得越來越緊，彷彿皺起的不是眉頭而是自己的心。我心想：不對呀！媽媽的表情不應該是這樣啊！她應該笑容滿面的摸着我的`頭誇獎我才對啊！
我剛想問：“媽媽……”我才説了兩個字，話音還在嘴邊，媽媽的巴掌便落了下來，我哭着大喊：“為什麼？為什麼？我有什麼錯？我有什麼錯？”“你不應該在手上畫這種東西，這對身體有害。快點洗掉去！”
這次的經歷並沒能阻止我的“事業”。我再一次將圖案畫到了我的手上，被媽媽發現。我以為媽媽要再次打我，沒想到她不但沒有打我，還給我看了一個電影：一個女孩常常在手上畫畫，因中毒而身亡。原來媽媽是為了我好。
現在的我已經明白有一種愛叫打罵。
一直在成長作文6
有人説“書籍是人類的精神食糧”，我説“書是我的良師益友，為我前進的道路指明方向，讓我插上夢想的翅膀”。
從牙牙學語時，我就接觸五彩繽紛的繪本，它們讓我對世界充滿好奇。步入學校，老師教我讀書識字，書本讓我感受世界之神祕，開闊眼界增長知識，在我心中種下一顆夢想的種子。
閲讀如水，是生命的源泉；閲讀如花，是生命的絢爛；閲讀如鬆，是生命的堅持……讀書，是一種感悟。
大氣磅礴的唐詩如奔騰不息的海水，瀟瀟灑灑；蜿蜒含蓄的宋詞如叮咚作響的一泓泉水，清涼超脱；輕靈璀璨的現代詩如潭水剛柔並濟。
讀“會當凌絕頂，一覽眾山小。”我為杜甫不畏艱難勇於攀登的雄心壯志而讚歎，體會到一種昂揚向上積極進取的精神；讀“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。”一副生氣盎然的夏夜鄉村圖浮此刻我眼前。讀[繁星？春水]讓我感受到母愛的偉大，明麗的春光大自然的美好以及生命的真諦。在詩中，我找到了中華文化的獨特魅力。
跌宕起伏的小説，如一望無際的大海波濤洶湧，海浪拍擊着岸邊的巖石，撞出美麗的浪花，令人驚心動魄。讀[鋼鐵是怎樣煉成的]，保爾？柯察金的.堅持不懈永不放棄，教會我在遇到艱難時要勇敢面對，敢於克服；讀[水滸傳]，我被梁山108將的仗義勇敢深深折服，又為宋江等人的悲慘結局唏噓不已。在小説中，我體會到了人生的價值。
讀書能陶冶我們的情操，照亮黑暗的前方，發明世界的美好。讀書的過程就是豐富和充實人生的過程，就這樣，我一路讀書，一路成長，夢想伴我一路同行。
一直在成長作文7
成長的滋味各種各樣，有讓人流淚的酸、有令人高興的甜、有讓人難以下嚥的苦、還有讓人過癮的辣……
成長中有讓人哭泣的酸……
有一次，我精心構思完成了雙休日的作文，自我還不錯。等到陳老師發下週記本，我高高興興地打開，卻看到作文上有兩個大大的`字：“重寫！”我的心情一下子跌落谷底，就像鉛塊一樣沉下去了。我拼命地忍着不要讓淚水流出來，可是淚水還是不爭氣地像決堤的河水一樣止不住地流了下來。我嚐到了成長中像檸檬一樣的酸。
成長中的有讓人吃巧克力的甜……
今年流行玩“三國殺”的紙牌，看到小夥伴拿着自己的三國殺玩的熱火朝天，我心裏癢癢的，自己也期望買一盒，在我多次請求下，媽媽終於答應在我生日那天買一盒三國殺。於是我開始生日倒計時。終於生日到了，我得到夢寐以求的——三國殺。心中就像吃了蜂蜜一樣的甜。
成長中有讓人難以言傳的苦……
一天，我的手肘部小心碰到了一個朋友喜愛的鉛筆盒，“啪”的一聲，鉛筆盒掉在地上，摔成兩半。朋友瞪大眼睛，緊握拳頭生氣地説：“你為什麼把我的鉛筆盒摔破了？”“我是不小心的。”我理直氣壯地説。從此他不理我了，我真是啞巴吃黃蓮——有苦難言。
成長中有讓人過癮的辣……
下課了，趙天拿着足球跑到足球場，我們七個也跟來了，我們分隊來踢，我是守門員。對方繞過隊友的身旁，將球踢飛過來。我一跳接到球，用力一拋，再使勁一踢，看，一個飛球誕生啦！他們每次踢球過來被我穩穩地接住了。別人稱我是“門神”啊！雖然踢足球都大汗淋漓，但我們內心猶如吃了辣椒一樣，熱血沸騰，無比過癮。
生活真是個多味瓶啊！每一天都有不一樣的滋味。同學們，你嚐到了嗎？
一直在成長作文8
愛是鳥媽媽找不到小鳥着急的心情，愛是被譏笑後朋友的激勵，愛是你受傷後的關懷……總之愛是不需要任何回報的。
一年級的時候我還是一個愛哭不懂知識不聽話的“野”孩子。那時班上流行在手上畫會説話的嘴巴，步通動漫人物，各種各樣的小動物……許多同學都是這個“行業”的資深畫家，當然，我也是其中一個。一天我非常專心的畫了一個彩色的花仙子，那時許多同學都誇我畫得好，我的虛榮心就開始往上漲了，那個得意勁兒，怎一個趾高氣揚了得！因為我從來都沒受到過那麼多同學的誇獎，心想：我畫得那麼好，回去老媽一定會誇我的。
回到家，我以百米衝刺般的速度衝到了媽媽面前，興奮而驕傲地把手抬到媽媽眼前晃，炫耀着我的光榮大業。媽媽捧着我的'手看了好一會兒，臉上沒有一絲喜色，眉頭卻皺得越來越緊，宛如皺起的不是眉頭而是自己的心。我心想：不對呀！媽媽的表情不應該是這樣啊！她應該笑臉滿面的摸着我的頭誇獎我才對啊！
我剛想問：“媽媽……”我才説了兩個字，話音還在嘴邊，媽媽的巴掌便落了下來，我哭着大喊：“為什麼？為什麼？我有什麼錯？我有什麼錯？”“你不應該在手上畫這種東西，這對身體有害。快點洗掉去！”
這次的經歷並沒能阻止我的“事業”。我再一次將圖案畫到了我的手上，被媽媽發明。我以為媽媽要再次打我，沒想到她不但沒有打我，還給我看了一個電影：一個女孩經常在手上畫畫，因中毒而身亡。原來媽媽是為了我好。
此刻的我已經明白有一種愛叫打罵。