冷與熱作文15篇（集合）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的冷與熱作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
冷與熱作文1
又是一年的夏，窗外的那株梧桐仍是那般繁盛。風過，便搖曳出滿院紫色的清香。美好到令人難以遺忘。
花開花落，我看了十七載；歲月流逝，我也與你相伴了十七載。但我於你的記憶卻遠不如那株梧桐般粗壯。它微渺而纖細，纖細到我們的相伴似是隻有十七日而已。我曾想，也許這一切只是因為你的冷。
曾聽爸爸説起，我出生那年，院裏冒出一小株梧桐。大家都説趁小拔了它吧，免得撐壞了院牆。你卻看了看襁褓裏的我只一句“鳳棲梧嘛！是個好兆頭，大不了就拆牆。”就力排眾議，固執的留下了我在這個家的專屬符號。我曾認為這是你做過的最有温度的事，即便只是轉述，但冷漠如你令我連這般都不敢奢求。
我一直幻想着有一天你能像別人的奶奶一樣，能手把手的教我曬蘿蔔乾；帶我回家時能停下來為我買一串糖葫蘆；或者你能微笑地看着我，讓我在途中能拉拉你的手，我都可能歡呼雀躍，手舞足蹈。但你沒有。十七年可以讓梧桐傲然，十七年也可以讓溝壑裂為深淵。於你，我也開始冷漠。有時與你同行始終無言，知覺委屈難過，寒風凜冽。
那年，你執意回老家，説那裏你的學生多。無所謂，反正誰在你眼中都比我重要，我知道。從那以後，我便藉口路途遠、學業忙推脱去看你，我們的.聯繫便更微弱了。小院沒了你也開始荒蕪了，那梧桐會死嗎？死了吧，反正你關乎的只是梧桐，不是我。
年關，終於在爆竹聲中看見了久違的你，你似是更老了，但卻容光煥發。年夜飯，你在飯桌前一直囑咐我要堅持運動，沒有問及學習，也沒有教訓我要聽話，只是把我眼前的炸雞翅換成清蒸鯉魚，説了句“要健健康康的。”我喉頭一緊，只回了一句“嗯”。
上了車，我才發現你偷着塞進我口袋裏的一大把桂圓。爸爸看到了説：“這應該是你奶奶給你就業家閨女結婚用的，都送給人家了又突然説忘給你留了，應是撈了一把回來。我跟她説你不喜歡，她不信，説你其實和她一樣嘴上不説……這事我也忘告訴你了，時間挺長的了，你看看要是壞了的話就扔了吧，一把桂圓也只有她能這麼惦念着……”我猛地將身子探出窗外，回頭望你，果然不在門前流連。但那窗畔的身影是你的嗎？是你的吧，你只是不説，我知道……二月寒風怒號在耳邊，真奇怪，我卻覺得自己暖到可以融化這漫天冰雪。
蟬鳴扯回思緒，望着這株孤獨美好的梧桐，我漸漸知曉，原來當初那句“鳳棲梧”的温度已經足以融化它生命中的寒冬……
清風拂過，又是一絲紫色的香甜。
冷與熱作文2
天下着大雪，我覺得今天是這一年中最冷的一天了。
是的，今天真的好冷，冷得我都不願去玩那白瑩瑩的雪了，寧願躲起來，躲到雪看不見的地方去。
看着窗外一片潔白，雪停了吧，或許，還下着紛紛揚揚的小雪，已經看不清了，因為到處都是白茫茫的一片。我看着電視機上的顯示屏上閃過了好些驚人的畫面，突然感覺自己真的好幸福，又好幸運。
一些人們住在危房裏，提心吊膽的過着每一分，每一秒，因為他們住的房子隨時都將倒塌。隨着屋頂上的積雪越來越厚，也已經有一些危房被大雪壓塌了。一些大樹，經過一夜的大風雪，樹枝也被雪壓折了，行人，房屋都有可能被這厚厚的積雪壓倒。據報道，已經有一座房屋被一棵參天大樹壓倒了。居民無法居住，只有站在屋外忍受着風雪的嚴寒。
因為積學太厚，一些村莊停水停電，全村人民都陷入危難之中，還有的人去火車站，汽車站，打算乘車回家，給親人拜年，跟父母吃個團圓飯，也因為大雪的緣故，火車，汽車都無法通行，更別説飛機了。許多人為了等待車輛通行而住在站內已好幾日了。
至少，我還可以住在安全的房子裏，我還可以喝着熱開水，我還可以坐在温暖的被窩裏，看着電視，而那些危難的人們連水都喝不上，房子也沒的住，家，也回不了。
但電視機上又出現的幾個畫面，終於讓我舒了一口氣。
那些住在危房裏的人們經過村委的幾番協調，已經轉移到安全的地方去了，還免費供應水，電，衣服和食物。因為樹上積雪太厚，許多居民都主動幫助社區工作人員積極地用竹竿抖雪。一些因樹枝折段壓倒的房屋，住的'人也已經轉移到了安全的地方。那些搖搖欲墜的樹枝，工作人員也都不惜冒着大風大雪作了截枝的處理。
由於積雪過厚而導致村民停水停電，村委立刻向上級領導求援，上級領導派警察把道路的雪鏟除，開通了道路。並且用車運來了生活用水和礦泉水，並和供電局作了溝通，為保障村民的生活用電，還有不少工人和技術人員不惜冒險爬上電線杆進行修理。因為交通無法通行，站內至留旅客已經越來越多，站內工作人員也免費為他們提供了熱水，電，衣服食物和醫療服務。
電視台的工作人員和記者也為受難的人們送上了一把黃傘，這小小的一把黃傘，卻載滿了人們和政府對受難人民羣眾的關心，一把把黃傘撐起來了，一顆顆愛心在其間傳遞。
……
天下着大雪，我覺得今天是這一年中最冷卻又最熱的一天了。
冷與熱作文3
暖風輕撫着花枝，耳語着春的祕密，瀟灑自在，不留痕跡。
我捧着心儀學校的志願書，慎重地交給負責報名的老師，小心翼翼，似乎託付給了他整個世界。腦海中又一次浮現出昨天晚上親戚對我説的話：“會考就別勉強報你心儀的學校了，考上的希望又不大，還提心吊膽的，還是報穩妥點的比較好。”他不經意間的一句話，如同給我澆的一盆冷水，從頭至腳澆了個透心涼，也澆沒了我的信心。是不是原本的方向就是錯的？是不是即使努力也做不到？迷茫與混沌讓我覺得，曾經堅持出的我，不是我了。這世界上最令人難過的事情不是你做一件事情然後失敗了，而是你還沒開始做，便有人否定了你，伴有不可避免的冷嘲熱諷。
我整理了一下思緒，將那些懷疑的目光拋之腦後。就算一路上少不了冷嘲熱諷又怎樣？就算少不了惡語中傷又怎樣？這畢竟是我的未來，我的路。幾個月後，我收到了心儀學校的錄取通知書。我想我的路之所以會痛，是因為它並不是夢境。命運總是會給人生帶來一些錯覺，但我會堅持我的追求，因為這是我的未來，這是我的路。
夢想註定是孤獨的路，而路邊的野花即使不出眾，卻也深刻。
有次，我的物理成績直線下滑，滑至谷底，在我剛要準備自暴自棄的時候，你，我的老師，你説：“人都會走路，走路就會摔倒，但沒有人因為怕摔倒就不走路。你可以慢慢發光發熱，可以漸漸散出光芒。”那時的你，一眼看出我的恐懼，看出我的'不作為，可你也許不知道，你輕描淡寫的兩句話，於我而言，彌足珍貴。
夢想的路少不了磕磕碰碰，唯有堅強，倔強於自己的夢想，終有一天會回頭看見，屬於我自己的堅固的腳印。走過的路，或崎嶇或狹窄，而我會堅守我的堅強，因為這是我的未來，這是我的路。
走過的路，從來都不是坦蕩如砥的，少不了煎熬、美好、掙扎、幸福，它並不完美，卻在訴説我的經歷，它見證了我的成長，抒寫了我的青春。未來的路依然很長，也許困難重重佈滿荊棘，也許艱難險阻泥濘坎坷，而我會帶着我的堅持我的堅強，勇敢地走下去。
未來的路，冷熱皆善。
冷與熱作文4
煮咖啡有冷熱的學問，首先是將咖啡粉倒入冷水中攪勻，再用小火緩緩加熱，直至一股濃郁的香醇刺激你的鼻腔時，即可待微冷時飲用。而若待其涼時飲用，就少了那份香醇，只能品嚐到一碗苦澀了。若將其再次加熱也品味不到那一絲香醇中的甘甜了。
由冷及熱，散發出一股香醇；由熱到冷，剩下的只能是苦澀。人心不是如此。
有些人和藹可親，面善心熱；有些人滿臉橫肉，面惡心毒；有些人卻有一張看不透的面容，猜不準的心，忽冷忽熱，唯利是圖。我願從自己的角度去與大家一起分享人心的冷與熱。
我以為自己天真，願意相信別人，卻發現自己是傻瓜，太容易被欺騙。我以為只要自己努力，便可擁有自己的世界，到最後，卻發現在世界中迷失了自我。
世界的“冷與熱”於我為人子，為人友，為人之學生，均有體現。為人子，我以為當個乖巧的孩子便能擁有家庭的温暖，可父母之間的紛爭卻常常讓親情冷漠。我以為為人友只要尊重對待對方的感情，相互信任，就能獲得火熱的友情，可為了名利的爭執卻讓朋友冷眼相向。我以為做一個成績好的學生就可以得到老師的熱情讚揚，可老師的嚴格要求讓我常常冷靜思考。就這樣我在“冷與熱”中思考人生，尋覓人生的方向。試圖向外界關上心門，卻總有幾束關切的目光射進心中，捨不得那份久違的温暖，決定留下。儘管家庭紛爭不可避免，可更多的還是父母貼切的話語湧入心頭，滋潤心田；即使朋友之間的爭執難免，卻還是常在一起嬉戲打鬧，即使老師的誤解不少，但師生情懷依然存在。由“冷”即“熱”使我得到心靈的慰藉，而由“熱”到“冷”，使我性格漸趨沉穩。
有冷有熱的氣候才是正常的氣候，有冷有熱的人生才是完整的人生。冷言冷語説失敗，滿腔熱情賀成功，范進中舉前後的.人世百態，就是一例。無論你姓甚名誰，只要你大權在握，坐在台上，將被熱情而恭敬的氛圍縈繞；一旦你大權旁落，成為庶民，將會看慣冷漠與傲慢的神情。司馬遷説得好：“世之熙熙皆為利來，世之攘攘皆為利往。”在利益面前，人們總會有冷熱不同反應。成功必有失敗處，上台定有下台時，人的一生，是奮鬥的一生，其實是為自己和他人的利益奮鬥的一生，奮鬥有成功也有失敗，因此人生有冷也有熱。要有火熱的激情去創造未來，更要有冷靜的心態面對人生。“寵辱不驚，漫隨天外雲捲雲舒；去留無意，閒看庭前花開花落。”
煮咖啡有冷熱過程，飲咖啡有甘苦味道。人生冷熱亦如此。
冷與熱作文5
伴着濛濛的細雨，我們向同安的導彈部隊和野山谷前進着。這便是我們這次春遊的地點了。
首先來到的是導彈部隊，之前聽村長説要來導彈部隊，無與倫比的激動，不用去想那裏面會是怎麼樣，聽那名字就夠吸引人了，夠讓人嚮往了。以為真的會看見導彈之類的武器呢。
懷着超級無比激動的心，終於來到了導彈部隊。在門前，映入眼簾的是兩個站崗的人，他們臉上沒有任何表情，昂首挺胸，雙手持着一把槍，嚴肅的站在接近封閉的站崗室裏。讓人一看就知道已經來到了部隊裏了。
令人失望的是，所謂的國家機密竟然不是導彈之類的武器，而是95或97年的坦克，指揮車。除了這些，還讓我們參觀了部隊的宿舍，跟我們現在住的.簡直是天壤之別啊，被子真的跟豆腐塊一模一樣，每間宿舍都非常簡潔。我們是應該好好像他們學習了。
導彈部隊雖然不好玩，於是大家講所有的希望都寄託在野山谷了。
同安野山谷以“森林、幽谷、飛瀑、流泉、雨林”為特色而聞名，境內羣峯如黛，各具風采，有的孤峯獨秀，有的婷婷玉立，有的小巧玲瓏，有的大氣磅礴。
那裏有山有水，風景秀麗，只是山太高了點，瀑布太洶湧了點，從上往下，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
在瀑布的橋上往下看，兩岸連山，略無缺處，重巖疊嶂，隱天蔽日。讓人覺得一下子來到了三峽。流連忘返。
那裏的山，那是看不到盡頭的山。再加上背後揹着中午的午餐，更加爬不動了。拼命的向前行走，只是為了快一點找到休息的地方，好好休息一會兒。
在休息時，雙腿已經麻木了，本來不想走了，這是導遊卻要我們快一點走，我們邊走邊抱怨，而她卻用很地道的閩南話來安慰我們，這就是為了鍛鍊我們的意志力，堅持就是勝利，我們距成功只有一步之遠了。只要我們現在願意動身起來，跨出第一步，接下來的便都是平坦的路了。聽完這一番話，我們頓時充滿了力量，勇敢，不為任何艱辛的向山頂衝去。
去時走山路，回來時走的是公路，不應該説的走，因為我們登上了山頂，山高就不強調了，但非常的陡。在爬山時，並不這麼覺得，下山是，一路上都得用跑的，停都聽不下來。才明白，原來那麼陡，那麼看似難以征服的一座山，都被我們征服了，堅持就是勝利！
下山後，心裏仍然非常激動，不是因為看到美麗的景色，而是為自己能夠征服這麼大的困難而感到非常的驕傲，自豪。
冷與熱作文6
孤獨感在這個社會上已經成為一個普遍的問題，人是羣居動物，一旦遇到挫折或是心靈上的陰天，便會渴望傾訴、渴望關懷，而此時有些人便會敏感地去捕風捉影別人對其的態度，關心那冷與熱。
人和人之間在相處時會產生奇妙的化學反應，家庭環境、性格、思想、人生觀、價值觀、世界觀相似或契合的人往往更易彼此走進，成為朋友。而朋友與朋友之間關係自熱便與陌生人與陌生人之間不同，於是，便形成了一個個的小小團體，便有了一個又一個的生活“小圈子”，隨之對人對事的態度也便發生了變化。
於是，對於不同的人有不同的態度，便形成了人與人之間的冷熱，小至個體，大至民族國家。世間萬物相處時總是習慣於分個親疏遠近，這是世之天性，一般地説後天不易更改。
所以想通這點，我們在看待別人對自己的態度時也就沒必要那麼掛心了。其實對他人的依賴、對他人對自己冷熱的過分關注，本質上都是缺乏自信心和安全感的表現。你不知道，世間最穩定的安全感，是你自己對自己的依賴，因為你本身是“1”，他人不過是“0”而已，皮之不存毛將焉附，沒有1，0也就沒有任何意義。
朋友間亦是一樣，真正的朋友不怕失去聯繫，越是莫逆之交，便越是不會在意相處時的或冷或熱的態度，因為都對彼此有信心。“君子之交淡如水，小人之交甘若醴”。愈是膚淺的關係，便愈是需要熱鬧的表象來維繫。
喜歡熱鬧是因為害怕孤獨，因為內心的空虛需要外界的喧囂來排遣。有時，熱能讓人舒服，卻讓人浮躁，而且還讓人易於陷入“當局者迷”的境地而不自知。冷讓人刺骨，卻能讓人時刻保持清醒和冷靜。
有人因晴天開心，因雨天沮喪，總是習慣於受外界紛紛擾擾的牽制，被那所謂的冷熱束縛手腳。他不知道，靠別人的`存在來感受幸福，來證明自己的存在感，這很可悲，也往往不能持久。
真正的朋友，在心靈上是沒有高低貴賤之分的，所以他不會去告訴你你有多好，而是在有困難時會第一個向你求助。人都需要朋友，處於困境時一個眼神、一句問候，能抵過萬句言辭。就像身邊的空氣，你從不會過分關注，但你知道——你離不開。
或許生活的最好形態，便是人走茶涼後，你仍然知道怎樣樂呵，知道讓失去的昨日離去，讓未知的明天因你而精彩。
這樣的人生，何懼孤獨，又怎能受束縛於那冷與熱？
冷與熱作文7
夏天是熱的，冬天是冷的，相信大多數人也和我一樣喜愛夏天的熱而厭惡冬天的冷吧。殊不知，沒有冬天的寒冷與夏天的酷熱形成對比，又怎能突顯出夏天的温暖呢。
犯錯時批評的話語給人的感覺是寒冷的，遇到挫折時鼓勵的話語給人感覺是温暖的。相對於這二者而言，大家都會選擇後者而避開前者，就這樣把冷與熱推向了對立的兩面。
在自己最困難的時候別人對自己給予的幫助，往往被賦予“冬日裏的暖陽”，“雪中送炭”等。在享受那一絲久違的温暖之時，你可曾想過，若不是經歷了嚴寒之後又怎能感受到温暖的珍貴之處。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”這是屈原説的，這句話告訴我們未來的路還很長，應該更加努力地去探索以後所要走的路。因為我們都年輕，所以沒有選擇，只能盡力一試。面對未來，不管未來是好是壞，我們都要把快樂放在外面，失落放在心裏。
我們正值年少，擁有大把的青春年華，青春是想象，是我們無法用生命企及的彼岸，青春是美好未來的希望。在未來的路上，只有互相懂得，互相體諒，把時光當陽光，把痛苦當鼓舞，才能緊握住未來。
對於我而言，過去是冷的，未來是熱的.。我們每天掙扎糾結，彷彿是經歷了一次新生的蜕皮，蜕去的是膽怯，是對事物表面的認知；蜕去的是恐懼，是對生活的平和接納。未來總是美好的，在經過時間的沉澱之後，我們總會變得更加的優秀。所以不管是冷的過去還是熱的未來，都是我生命中不可或缺的一部分，每一天都是我成長的足跡，都有邁出的價值。
每段青春總是苦的，在後半段總會有出路的。在困難迷惑之時請不要放棄，也不要迷失自己，要與困難鬥爭到底，要記住：我們之所以戰鬥並不是為了改變世界，而是為了不讓世界改變我們。
冬季寒風刺骨，每天我們都奔波於學校和家之間，儘管路上寒風凜冽，也吹不冷我們對學習的那份熱忱。
站在冷與熱的對立兩面之間，是一條通向美好未來的大道。我們只有學會取捨冷與熱才能迎接美好的未來。現在，我和你一樣，依然在路上。
我的未來我的路，怎麼走好這條路，全在於自己。不畏未來，不念過去，如此便好。
冷與熱作文8
生命是一襲華美的袍，爬滿了蚤子。——題記
落葉空山，寒枝揀盡。捧一盞香茗，讀幾卷詩書，看庭前花開花落，以紅塵為劇場，於其中譜寫一曲華美的笙歌。民國是一場早已散去的戲，煙雨悽迷中多少傾城往事隨風而逝，徒留空憶於人心。張愛玲，曾經那個被歲月拋擲的女子，又從遠年的巷陌裏款款而來，着一襲素色的旗袍，撐一紙寂寥空落，演繹着一段悽美的往事。
月色傾城，人亦傾城，在那個戰火紛飛的年代，她披着一縷月光降臨凡塵，亦如月光般清冷疏離。她不美麗，卻可以以任何一種姿態傾城。正是這樣一個女子，在那風起雲湧的上海灘，用她的驚世才華，不費吹灰之力便舞盡了明月的光芒。
她是冷的，如月光般清傲冷絕。她可以在母親遠走時笑容燦爛，不作挽留；她可以從忍受父親幽禁後而毅然逃出，不曾回頭；她可以在看透胡蘭成心性時轉身天涯，傲然灑脱。待萬水千山過盡，她背井離鄉、離羣索居，只為了無愛無恨的活着。她讓自己孤獨遺世，活到忘卻自己當年的模樣，甚至名和姓。這般冷絕，這般徹底，也只有張愛玲可以這樣孑然獨我。
她是熱的，如盛開的芍藥般絢爛。她的愛情像一場絢麗而冒險的'旅程。當她遇到胡蘭成後，明知往前一步是深淵，明知飛蛾撲火，可她還是不管不顧，甘之如飴，直到最絢爛的時候灰飛煙滅。當她的一腔熱情被傷的遍體鱗傷，她毅然轉身天涯。
她是熱的，也是冷的。她的文字像一把華麗而寒冷的劍，她優雅的揮舞着。胡蘭成曾説：張愛玲是國民世界的臨水照花人。她無需經歷世事，這個時代的一切自會與她來交涉。她用她的滿腔熱情書寫出清冷絕決，蒼桑靈氣的文字，她始終堅持着那條文學路，因為她明白，只要給夢一雙翅膀，它便可扶搖而上。
世間曾有張愛玲，世間唯有張愛玲。那個披着月光出生的人兒最後也踏月而返。民國那一場戲早已散去，可她的文字卻像留聲機的老唱片般永遠的旋轉。黑白照片上，她笑容清淺，冷傲疏離，身上的旗袍熱烈而絢爛。正是這樣一個冷與熱相映的女子，在民國的劇本上書寫着不朽的傳奇。
冷與熱作文9
如今的他，遊刃有餘的輾轉於媒體之間。阿諛奉承者和那繁華街角的辦公樓幾乎讓他忘記了幾年前在貧困潦倒中掙扎，無數次失敗又充滿鬥志的自己。
當年的他，初生牛犢不怕虎。自恃家境豐厚又有一腔鬥志，毫無目的亂投資。即使失敗也總有人為他彌補。天有不測風雲，他的父親病重公司破產。一夜間斗轉星移。父親生前他常想，父親對他來説意味着什麼？父親是一座山，常擋住他的視線，為了自己方便，他常想繞行而過。殊不知，被父親擋住的，是被我們稱之為終點的那個東西。這座山塌了，再也沒有人為他提供温暖的港灣。在眾人的唏噓與冷眼相待中，他第一次明白了什麼叫做寒風刺骨，什麼叫做人心冷暖。他側目忽見母親收起華麗的衣裝，笨拙的繫上圍裙，提起裙子，艱難的挪動着腳步，認真的辨別着柴米油鹽……他的眼睛微微紅腫，眼角滑下晶瑩的`淚滴。他緊緊的握住拳頭，把對他們的恨意化為對自己對母親的擔當。
幾年後的他，冒出幾縷鬍鬚，生意有聲有色起來。回想那幾年，飯局上對方的羞辱，大街上與小販討價還價，所謂好友的背離……一切的一切都逼他成長，逼他堅強。在痛苦的同時他也認識了一起創業的兄弟，他們一起露宿過街頭，一起啃過幹饅頭，一起備受冷眼與質疑。他們在最貧苦的時候相識，註定要一起享受繁華。每每到了漫漫長夜，他都快要被擊垮的時候，他總會想起父親曾經對他説：“如果命運讓你呆在坑裏你也要拼命尋找逃出的方法，窮且志堅。面對命運的風暴，永遠心中有陽光，才能衝破黑暗。光明只需要一條縫隙，就能照射萬里晴空。”所以他堅持下來，用他的窮且志堅，用他的不卑不亢。
現在的他，站在萬人中央。當他注意到對他表示祝賀圍繞在他身旁的人竟是他落魄時消失的“朋友”時。他的拳頭已經不在緊握，他沒有憤怒，也沒有驅趕。他收斂起自己年少輕狂的恨意，他沒有忘，有了他們他便也不會忘自己的堅持與頑強的努力。他認清現在的繁華只是勢力的屈服。他知其中冷暖，更歷經世態炎涼。他心靜如水。他來到與他共同創業的兄弟面前，毫無顧忌和形象的於他們嬉鬧。在他們中他感到前所未有的的温暖和最真摯的情誼。
他走進高檔的店鋪買下最華貴的衣裝，緩緩的步入家中。為母親解下圍裙，散亂的頭髮。為她換上雍容華貴的皮衣。哦，美的就和當年一樣……
冷與熱作文10
世界總有相對的東西：冷與熱，對與錯，冬與夏，美與醜，善與惡……似乎一件事是這樣，那麼總有一件事會與之相對。或者是一件事有好的一面，那麼它必然有不好的一面。冷與熱就在這樣相對的世界被我們所感知。冷暖自知。
小時候，天很藍，風很輕，我們在陽光下奔跑，似乎對於冷與熱最初的概念就是天冷加衣服，天熱減衣服，還總是被父母嘮叨個不停。小時候的我們可以把冬天過成夏天，在雪天吃冰棍；也能把夏天過成冬天，傻乎乎地大熱天穿靴子。童真的我們對冷熱不太敏感，因為我們的心一直是熱的，世界在我們眼中多麼美好。
歲月如梭，時光荏苒，四季更換，冷熱交替。到了十七歲的雨季，我們長大了，學得更多了，想得問題也多了，對於整個世界有了不同的看法。
上高中過上了住校的生活。整天三點一線的生活--教室，寢室，食堂，沒有家長的管束只有自覺，沒有父母的陪伴只有堅強，沒有温暖的家只有冰冷的作業。剛開始時，父母總在電話裏叮囑自己冷了就要加衣服，心裏暖暖的。後來不小心感了冒，還覺得父母不關心自己，每晚在被窩裏悄悄的哭，懷念過去無風無雨全是陽光的生活。
只有漸漸習慣了這樣的生活，感受到老師的'關心，同學的幫助是多麼温暖人心。在孤單中更加自立，在困難中更加堅強。感受冷與熱，在冷與熱的過程中成長。天氣冷熱無常，我們隨之改變而加減衣物，但不變的是始終熾熱的心。
他們總説現在的孩子都很嬌氣和傲氣。一點小感冒就要鬧父母的心，非要在寒冷的冬天不穿秋褲，要風度不要温度。我想説現在的我們不嬌但傲。就在學校病了一個多月裏，很少給家人打電話，只是不想讓他們擔心，證明自己過得好。其實，只有越艱難的環境才能讓人更好的成長。
只有經歷了寒冷，才會知道温暖有多麼好。只有感受了温暖，才會讓寒冷刻骨銘心，更加珍惜温暖。世界上有很多的冷冷熱熱，公交不讓座的冷，摔倒不扶人的冷，齊心抗災的熱，拾金不昧的熱……有時太多的冷熱讓我們無所適從。其實只有保持心中那顆熾熱無畏寒冷的正義之心，才能讓正義的熱流湧向整個社會。我們因為有了皮膚和大腦才感受到了冷與熱，而社會有了我們就多了一份融化冰冷的熱。
冷與熱作文11
他年輕的時候可是個帥小夥兒。據老媽描述，那時候的他，風流倜儻，每天騎着那拉風的自行車，戴着那擦得鋥亮的墨鏡站在學校大門口，哇塞！帥呆了！可現在呢？歲月這把刀在他的臉上刻出了無數的皺紋，鬢已蒼白，曾經挺直的腰板也不知跑到那裏去了，他還是他嗎？
喜歡抽煙喝酒的他已經被死神召喚了數次，從死亡邊緣回來的他，不知老了幾倍。死神沒有帶走他的生命，可是卻帶走了那個最愛我的父親。現在，我已觸不到那個在黑暗中總給我依靠的他。他不再愛説話，不再愛笑，每天在家中悶着，陪着他的只有那一地的煙頭。
那天，在考場中失意的我心中格外煩悶，回家路上莽莽撞撞的總是不穩。總與紅燈見面不説，還老是不小心撞到人。拐進衚衕，看到了那扇漆黑緊閉的門，好像有什麼東西紮在心口似的，悶得我喘不過氣。越往前走心中越覺得委屈，朦朧月光下，好像又看到了那個熟悉的背影，離我越來越遠。
推開門，淚珠嘩的掉了下來，我急忙用手拭去，可卻怎麼也停不下來。那股憋了已久的火蹭的冒了出來，我跑到屋中，衝着他大叫道：“你怎麼不在門口等我？”父親沒有出聲，我委屈的直跺腳：“你怎麼不接我？”“大晚上的，你別大聲嚷嚷，你還讓不讓別人睡覺！”那冰冷的臉、冰涼的話語刺透了我的心。“知道晚，你還讓我一個人回家！”我剛想説，聽到的，只是砰的關門聲。淚又止不住了。
那晚後，我們很少再説話，曾經嘗試找回他的我放棄了這個遙遙無期的念頭。可那晚的那個背影，又給了我新的動力。
“噔！”十二點的鐘聲已經敲響，我揉了揉困得發紅的眼，去院子裏收還未乾的外套。啊！真涼啊！我關上屋門，看到父親那屋還亮着光，我徑直走去。通過門隙間那微弱的燈光，我看到他裹着大衣，穿着拖鞋，在椅子上晃晃悠悠，眼皮不由自主的.閉上，剛一合攏，又馬上睜開。他把胳膊拄在桌子上，盯着那滴答滴答的鐘表，那張臉在昏黃的燈光下是那麼憔悴。而那背影，依然是那麼寬厚，那麼温暖。“他是在等我嗎？”我自言自語。身旁似乎添了一個無形的暖爐，渾身暖暖的，説不出的喜悦湧上心頭，輕聲回到屋中，急忙關上了燈。
他還是他，只不過披上了冰涼的外套而已，在外套下，依然是那顆火熱跳動的心臟，那心臟迸射出的血液温暖了我，讓我那曾經冰涼的心變得火熱。我知道，那冰冷與熾熱交融的地方，存在着他對我無限的愛，我已準備好，跟隨這冷與熱的腳步，迎接我與父親新的一天！
冷與熱作文12
冬天的寒風，吹到我的心口，有着別樣的感受，拷問心靈，是這個冬天太冷，還是人們的心靈早已白雪皚皚。
在湖北武漢市的菜市場門口，一位八旬老人跌倒在地，很快，周圍的人越來越多，有從老人身邊走過的，還有駐足“觀看”的，時間一分分過去，卻就是等不到一位好心人上前攙扶的。人們在猶豫，扶還是不扶。事實説明了一切：熙熙攘攘的人羣中沒有一個上前攙扶的，老人也因搶救無效而去世。
廣東佛山，兩歲的小悦悦像天使一般，本應享受快樂童年的她，卻遭汽車兩次碾壓，面對地上的小女孩，十八位路人視若無睹。好一個“路人”啊！難道救助一個孩子這麼難麼？
在國小的一節語文課上，孩子們正在背誦《三字經》，“人之初，性本善”，單純的童聲響起時，自問，是什麼改變了我們。可悲啊！怕被牽連，怕被訛詐，還是怕自己的利益受損，可悲啊！那些迷失道德底線的人，丟掉了良心和道德。那些讓人難以理解的猶豫為什麼會出現在人們的腦海中，簡單的一個選擇，暴露出的是人們麻痺、冷漠的心。
在這寒冷的冬天，“最美××”席捲而來，那些多年的積雪悄悄地消融，在那冰封之下，一顆顆鮮紅的'心靈開始了跳動，慢慢的，速度在加快……
“別哭，孩子，那是你們人生最美的一課。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學會了許多。都説人生沒有彩排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇。”這是感動中國給予最美女教師——張麗莉的頒獎詞。面對抉擇，她沒有猶豫，奮力向前一推，學生們安然無恙，但她卻被車輪碾過，面對高位截癱的後果，她卻沒有後悔。所謂的本能反應就是捨棄自己的生命而救他人，這樣的人難道不應該值得我們讚美嗎？
何玥，一個值得我們永遠銘記的名字。她是一名只有十二三歲的國小生，一位患了腦瘤的女孩，一位面對死亡，卻要求主動捐獻器官的孩子。雖然她人不在了，但是她的生命卻以另一種的方式延續下去。她帶給人們的正能量將化作滾滾熱流，融化那冰封人們心靈的堅冰。
寒風依舊在吹，但是心中卻感受到温暖的力量……無論是冷還是熱，我們都無法改變社會的天氣，冷與熱既對立又統一，無冷就無熱，但是我們無論何時都應堅持真善美，都應該做問心無愧的事。
冷與熱作文13
自然界中，雨是一抹絢爛奇麗的色彩。有綿綿細雨，有傾盆大雨，有狂風暴雨……我就是它們中的一員——淅淅瀝瀝的春雨。
我穿着晶瑩透亮的衣裳，伴隨着一縷縷濕潤的清風，穿過樹梢，掠過校園，來到了如詩畫般美麗的荷花池。“沙沙沙……”我輕聲呼喚池塘中那可愛的荷花妹妹，我用我的生命去滋潤她們成長。
瞧！那雨中的荷塘，就像一幅畫一樣。荷花與荷葉挨挨擠擠地蔓延開去。我輕輕地落到花瓣上，荷花們便各自跳起了優雅婉轉的舞蹈，那舞姿嫵媚極了！一朵朵荷花在雨霧中顯得更加高貴典雅了。
在池塘中央，有的荷花已經開了，露出金黃色的花蕊與黃綠色的小蓮蓬；有的荷花才開了一半，彷彿猶抱琵琶半遮面的古典美女，如此嬌羞；有的荷花沒有綻放，只露出了花骨朵，還有蜻蜓站在花尖上；有的荷花已經凋謝了，只留下一片花瓣和一個紫色的小蓮蓬……
過了一會兒，我用小雨滴喚醒了荷花們。它們睜開朦朧的雙眼，看見是我，便興奮地對我説：“小雨滴，你終於來了，大家都盼望你的到來啊！你既然來了，就欣賞一下我們的舞蹈吧！”“好呀，好呀，那我就恭敬不如從命了。”一聽到可以看它們跳舞，我既興奮又激動。我陶醉在荷花們的舞姿中，沒想世間盡如此美妙，都可以和我那仙境一般的雲宮一比高下了。
忽然一陣優雅的小曲輕聲響起，荷花們旋轉着潔白的身軀。這時，我才發現荷花的頂部竟是淡淡的粉紅色，與潔白的身軀合為一體，宛如塗了胭脂的大姑娘在綠色的`舞台上翩翩起舞，水靈的讓人心生憐愛。我坐在荷葉上，欣賞這曲舞蹈，一直拍手叫好。
不知不覺中，我又飄到了熙熙攘攘的都市。
在喧鬧繁華的都市裏，人們來往在大街小巷上，各自撐着花花綠綠的傘，簡直如同一朵朵小花，接受着春雨的洗禮，真不愧是“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞。”我“滴答……滴答”地落在傘上，發出優美的音韻，只聽見人們説：“這場雨下得好，把灰塵給‘攆’走了，多希望它能經常來啊！”我一聽，心裏樂開了花，決定以後常來這兒“玩”。
飄呀飄呀，我一不小心“闖”進了葱綠巍峨的山。
我用雨珠灌溉着這處世外桃源，這兒沒有城市的喧囂與浮華，沒有熙熙攘攘的人羣，映入眼簾的是一座又一座起伏的山巒。我遠遠望去，好似一幅水墨畫，望也望不到盡頭。仔細一看，雄渾的山頂有“偶聞黃髮石中語，時有白雲衣上生”的境界，讓我不禁給予它們生命之水，然後去細細品味這獨特的韻味。我又滋潤了陡峭的山崖，滋潤了碧綠的草原，滋潤了美麗的小花……
冷與熱作文14
他，生活富裕，家財萬貫。在努力了半生後過上了任何人都想要的致富生活。
“他”，無依無靠，每日奔波。在艱難的生活中心懷希望，卻無家可歸。
這是一個美好的除夕，他的家中開着明亮的燈，寬長的餐桌上擺放着誘人的美食，幸福洋溢在每個人的臉上，和着燈光變得明晃晃的。
沒有任何徵兆，夜幕下，一場突如其來的大雪，趕走了許多行人。而“他”，坐在道路的拐角，微黃的路燈打在“他”身上，讓“他”單薄的披肩上泛出點點黃暈，突顯出隱隱的落寞。“他”掃一眼遠處温暖的家，淡淡苦笑，又拉緊了披肩，想着明天如何工作。
另一邊，他與親人交談着，又與孩子們玩耍着，窗外的雪在他看來也是暖的。他看了看窗外，出了門，帶了些禮品去邀約朋友。
他穿着厚實的.外套，腳步不緊不慢，在那條街道的拐角，他遇見了“他”——這一刻，是冷與熱的交匯，一雙黯然的眼對上了一雙明亮的眼。他走上前去，遞上提着的禮品。“他”怔了怔，一聲不吭，不拒絕也不接受，“他”不需要別人的同情，“他”相信生活。而他也沒有説話，只是坐到旁邊，輕輕訴説，他説“他“特別像以前的自己，有一份倔強，一份堅強。“他”也坦言説，自己雖然每天東奔西跑，但從沒有討厭生活，只是“他“開花的季節還沒有到。他們交談着，有時會淺淺一笑，有時抬頭看看天上飄落的雪花是否走在自己的軌道。他們，是心與心的分享，無關衣衫的新舊、環境的優劣。
雪停了，兩人握手告了別。於“他”昨夜已過，朝陽要升起，心頭是暖的，“他”對生活燃起更強的希望，因為“他”知道自己有明天，這是最堅定的踐行者，但餘一星火，足成燎原勢。於他，他失敗過成功過，冷眼觀世，常抱平常之心；熱心處事，定要毅然而行。
每個人無法選擇出身，但可以選擇人生。世間有冷有熱，冷了就學會温暖自己；熱了就學會平靜自己。走在温暖的道路上，才可以隨時播種，隨時開花。人生可以很短，但要定格在最精彩的時刻。
何為冷？是空城都角，是窗寒花落。
何為熱？是鄭重與逐求，是希望與不羈。
冷，冷的是温度。
熱，熱的是靈魂。
冷與熱作文15
這世間的冷與熱你可辯的清道的明？如那淒涼的二胡伴着刺骨寒風，看到的是這冷還有拉二胡人一顆火熱的心。
——題記
又是一年冬，看窗外肆虐的狂風不由隨着腦海深處的記憶去尋回那人那聲。
正是放學時分，鈴聲一響學生們從校園中蜂擁而出，沒有人在這裏做絲毫停留，這毫不忌憚的風在催促着人們加快腳步，包成一個“蠶蛹”的我呵着氣擠了出來，剛抬腳卻被車站的人山人海嚇退腳步，正猶豫着一道淒涼的聲音傳入了人們的耳朵。似乎有那麼一瞬罷了，在這寒冬誰還有那閒心思去聽什麼二胡？該鬧的鬧，該吵的吵，也有一些人想看個究竟，循聲看去一個佝僂的背影、一把破舊的二胡、一個缺口的大碗，他閉着雙眼，神情卻是看得出的凝重，眉峯皺起那本就“溝壑縱橫”的臉上就像一張被揉到了一起的麪餅，心中這樣想卻生不出一絲想笑的心思，在他身上我看到了一些老舊的東西。
他就像是一個七八十年代的人卻被時間逮到了二十一世紀，打着補丁的棉衣還是邊角開了線，露出了裏面微泛着黃的棉絮，想來也和他的人一樣“年代久遠”了，他的下衣像我家中老照片中看到的一樣，破爛也單薄，那雙鞋只能勉強能稱得上“鞋”這個字。他沒有襪子，我看到了露出在外面的綠色塑料袋。我緊了緊衣服，不説別的光看着，我都替這位老人覺得冷。
二胡聲從開始就未間斷，悽美而有力一聲聲跌宕起伏似是要與這寒冬掙個高下，他的手在黑幕下也紅的明顯，他顫抖嗎？不，每一次提拉堅定中透着穩健，他那蓄起着的白色長鬚被風吹起，這是風的戲弄，似是在嘲笑，笑他的落魄和不自量力，他沒有在這寒風下低頭，那急促的樂曲越發激昂，這就是他的回答，樂符在寒風中躍起舞動……只聽幾聲清脆的'聲響，接連不斷，回神時才發現此時老人的身邊已圍了不少人，那聲音是硬幣與瓷碗相碰撞，我走過去同他人一樣放入了一枚硬幣。我以為老人會睜開眼看一下，但他的眼睛始終都是閉着的，從出現在此刻一句話未説，他心中只有這音樂，他手中只有這二胡。
呼嘯的寒風吹冷的不過是他的身軀，那顆執着於樂曲的心一樣熾熱，不冷不滅，任那疾風狂舞寒冷侵蝕，心在為音樂燃燒，這又何足畏懼，他用那燃燒的音符灼熱了人們被寒冷侵入的內心，撞擊着整個寒冬。
冷與熱我此刻辯得清道得明。