捏麪塑作文

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的捏麪塑作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

捏麪塑作文1

今天，我們第二次上勞技課，我們很興奮，因為這次要去捏麪塑。

我們分了三大組，第一組的組長是趙星博，第二組的組長是石廣盛，也就是我們組，最後一組組長是張耀冉。

我們排着整齊的隊伍走到了勞技室，我們一到那裏就帶着激動的心情進了屋裏，我們先一組一組的洗手，之後我們就安靜的在自己的桌子上站着等待，老師給我們講了很大一會，我一邊聽一邊想：“好難呀！我肯定做的不好。

一開始老師給我們每個人發了一小團面，之後老師説：“自己想做什麼就做什麼，我要做一個小豬，我先把那一團面掰三個小的麪糰，分別做兩隻耳朵和一個鼻子，再把剩下的揉成一個圓形的麪糰，然後把兩個紅豆當作他的眼睛，最後把鼻子和耳朵捏成沾上去，一個小豬就完成了。

當我完成的時候，我看見別人有的.都捏兩個了，雖然我只捏了一個，可是我還是感到很開心。

老師讓我們給我們捏的起個名字，我給他起了一個叫快樂五星小豬。

我從這節課感受到了，我們要不怕困難，我們要勇往直前，就算再難的事情也要勇敢的面對。

我喜歡這節勞技課。

捏麪塑作文2

今天，我們上了一節麪塑課，陳爺爺説：“今天，我們學習捏懶羊羊。”我一聽，太好了，陳爺爺先捏了一個懶羊羊，然後又開始教我們了，他先讓一些同學來發面，陳爺爺讓我們拿到面以後，先摺面轉圓，然後讓我們把肉色的面分成四份，我們拿出一份最大的面，那是懶羊羊的頭，我們把他的頭包在小木棍上，然後我們給懶羊羊做眼睛、鼻子和嘴巴，我們用白色的面搓成長條，捏扁，包在懶羊羊的頭上，做好頭髮之後，開始做他頭上的羊毛，突然，我聽到有人小聲説：“懶羊羊頭上有堆大便！”大家聽了，哈哈地笑了起來。開始做羊角和耳朵了，做好之後，開始做他的身子，爺爺説：“懶羊羊的身子要短一些，胖一些。”我們把懶羊羊的身子裝上去之後，最後我們再裝上腿和胳膊，還有一個白白的小尾巴。瞧！懶羊羊就做好了。我還給他裝了一對翅膀呢！

陳爺爺來到我的身邊收工具的'時候，問我：“這個懶羊羊是你自己做的嗎？”我説：“是。”陳爺爺誇獎我説：“做得真好！”受表揚了，我心裏美滋滋的。

這是一節有趣的麪塑課！

捏麪塑作文3

星期日的下午，我們要上一節比平常都有意思的課，叫做——勞技課，這一節勞技課我們學的內容是——捏麪塑。

我們穿上漂亮的圍裙，帶上套袖，再帶上廚師帽，彷彿真像一位小廚師，在捏麪塑。我們開始學了，老師給我們講了講捏麪塑，六個部分，怎樣捏，還有一些兒動物的名字，老師給我們捏了：小刺蝟、兔子、小豬和蝴蝶。讓我們在這幾個動物裏面選，也可以不捏裏面的'動物。

我們開始動手，我拿到了一塊麪，我想來想去不知道捏什麼好，突然，我的腦子了有了一個可愛的小豬。我就開始捏小豬了，我先拿起面，掰開，再用一塊小面，揉成一個圓形的，然後拿起另一塊兒面，掰開，那一塊兒面，做一個豬鼻子，把那塊面，做成一個橢圓形的，用筷子在上面摁兩個豬鼻子孔，拿起另一塊兒面，做兩個豬耳朵，這個小豬就快兒做好了，最後，我又拿起兩個大黑豆，來做小豬的眼睛，這個小豬就做完了。

老師給我們蒸完後，我們聞着香香的氣，看着我們做的奇形怪狀的麪塑，津津有味。