煎熬的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的煎熬的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
煎熬的作文1
幼時，曾做過一件不光彩的事。
那天，我溜進媽媽的卧室，曾看見媽媽的衣服口袋裏露出了小半張紙；上面有數字“5”，我的心怦怦跳了起來，我知道那是錢，五元錢!我猶豫起來，拿不拿？我做着激烈的思想鬥爭，直到聽到小姨叫我吃飯的.喊聲，我走了出來，那張五元錢也出來了，躺在我的口袋裏。
媽媽回來了，進了卧室，出來時，滿臉奇怪，喃喃地説：“怪了，衣服裏的五元錢怎麼不在了呢？”其他人沒有説話，光吃着飯，只有我搭了一句：“是不是你忘在哪了？”“不可能，我記得就放在口袋裏了。”媽媽説。我沒再出聲，目光接觸到小姨的眼神，臉刷的紅了，喝了一口湯，就和媽媽説吃飽了，去找同學玩。可心裏卻一直不安，那五元錢像塊燒紅的鐵塊，時時燙着我的腿，讓我走不快，也走不動。一個下午，那五元錢也沒花。
晚上，媽媽叫我洗澡，死活不肯去，媽媽沒辦法，先去洗了，我躺在被子裏，心裏卻堵的很難受，不知不覺，哭了起來。
過了一會，我迅速跳下牀，快速跑到媽媽卧室裏，把錢塞到媽媽枕頭下，又快速跑回到自己卧室裏，這才鬆了一口氣，躺在被子裏看書。漸漸地，心平靜下來，心從來沒有變得如此踏實。我才知道做了錯事，自己的良心會有如此的煎熬，這種煎熬太難受了。我知道，我是再不會幹這種事了。
回憶當初，我真是太幼稚。小時偷針，長大偷金。不過，我自己改正了自己的錯，應該還是一個好孩子。
煎熬的作文2
在暑假快結束的時候，我有一天晚上收到學校大隊部部門通知，明早七點學校集合軍訓。
第二天早晨，我很快地洗漱完，飛奔到了學校，才算沒遲到，老師是一刻都沒讓我們休息，就跟着穿着迷彩服的軍人叔叔訓練了。這位教官很年輕卻又看着很嚴肅，怕是有我們苦頭吃的了。以前我算是從來沒軍訓過，夏令營冬令營也從沒有參加過，在寒暑假裏讓我六點鐘起牀幾乎是不可能的事情，這讓我心中已經十分不爽了。緊接着就是站軍姿。十分鐘，在我本已經不爽的心中是一件很容易完成的事情，還心裏暗自的罵着老師：切！不就站一會兒嗎？平時開晨會的'時候我半個小時不是照樣站下來了，老師怎麼一大早把我們叫起來就幹這個呀！一點都不好玩。
炎炎夏日，教官卻穿着長袖長褲，陪我們一起度過站軍姿的十分鐘。在八分鐘的時候我已經開始不安分了，突然感到渾身都痛，累得要死，又不高興了，心想：一大早這麼累幹什麼？我們又不是軍人，我們還只是學生好不好，有沒有搞錯呀？這時候我應該在睡覺的！
心中的那把火時不時地燃燒一下，讓我有氣卻沒地兒撒。教官仍是一刻都不讓我們停，站軍姿、練起步、正步、慢跑……把我們累得夠嗆，我這一天的大好心情就這麼被毀了，我當時想把這個教官吊起來打的心都有了。
兩個半小時後，結束了，我也在心裏罵了教官兩個半小時，卻又不敢説出口，我現在該想想我怎麼回去，我已經累得動不了了，這怒氣沖天，又想罵人的兩個半小時，真是一點都不好過。
煎熬的作文3
今天中午，我們幾個正在為“六一”匯演做着準備。一向“法不容情”的田老師見了，難得地説：“好了，先上去休息吧，中午要休息好，下午才有勁兒學習，快上樓吧！”我們自然聽話，乖乖休息。
下午，田老師極為慷慨地説要給我們空出一節課排練。我心裏既驚又喜，滿懷期待盼着田老師的數學課。
“叮鈴鈴！”要上第一節數學課了。
我急忙取出書本，端正坐好，心中暗道：一節課！就堅持40分鐘……田老師夾着一摞書，大步流星地走進了教室：“今天我們來講評作業，小組長把本子給大家發一下……從曹雲浩這兒開火車……”
時間開始一分一秒地流逝，每隔幾分鐘，我都會朝牆上的鐘表瞟上幾眼，可那兩根針似乎故意和我作對似的.，故意放慢了腳步。唉，我好想把它從牆上摘下來，使勁兒撥幾下，若是情況允許，我早這麼做了！
我就這樣盯着它，就快了，只剩兩分鐘了……快了，一分鐘了……“
叮鈴鈴！”下課鈴響了！
——可是，我的心裏卻沒有想象中的如願以償的欣喜，反而有點矛盾，既想把六一節目演得棒棒的，又有點小小的可惜，小考已經迫近了，抓緊時間複習才是理所當然的正道。
唉，這節數學課，可真讓我操碎了心吶！
煎熬的作文4
一種無法言表的恐懼叫煎熬，一種不可言傳的無奈叫煎熬，四十分鐘煎熬，四十年般漫長。
要上課了，突然想起今天要講評練習冊，於是連忙拿出練習冊，翻開，NO！怎麼沒寫，快補。可似乎天不遂人願，剛拿起筆，老師的腳步聲與上課鈐便同時響起。
這是末日的前夕，可老師似乎並不打算講練習冊。他正站在講台上，努力回想着什麼，不，他張開了嘴，他要説什麼！我的心提到了嗓子眼。今天上新課。太好了，我心中一陣狂喜，完美地詮釋了什麼是小人得志。於是我迅速開始補作業。
突然，一隻恐怖的手出現在我桌子上。鬼啊！老師怎麼在我旁邊？我咽咽口水，胸腔裏發出超負荷的咚咚聲，心提到了嗓子眼。可老師似乎並沒有走開的'打算，一隻手按在課桌上，一隻手拿着書認真地講着什麼。我連忙擋住語文書下的練習冊，另一隻手擦了擦汗。這時老師神色激動，大姆指按在我的語文書上。不！語文書？他按在了我的練習冊上。我嚥了咽口水，心上若懸着一塊萬斤巨石，而且是用頭髮絲吊着。幸好，這時老師走回了講台上。我看看錶，還有五分鐘就下課了，這三十五分鐘近乎將我煎成人幹。
我反常的舉動也許早已引起老師的注意，他時不時將目光投向我，如一隻惡狼發現了獵物。終於，下課鈐打響，我迅猛地將作業補完。終於安心了，可又上課了。
四十分鐘，僅僅四十分鐘，卻如同四十年，天下補作業的同胞請為我默哀吧！這種事這輩子也不能重演啊！
煎熬的作文5
週三下午，我來到澤國國小書法比賽。一進“戰場”，我便已失去信心，一看到前面高手如雲，心理的緊張更添了幾分。
先是寫鋼筆字，我深吸一口氣，擺足了架勢，活像一位將要出征的'將軍。我一筆一畫地寫着每一個字，一點差錯都沒出，心理暗暗自喜：我不寫錯別字，就能節約很多時間，待會兒寫毛筆字的時間久很充裕了。可好景不長，就在我寫最後第二行時，不知是我太緊張還是周圍吵鬧的環境的緣故，我竟寫—錯—字了！唉，前功盡棄了！
拿來另一張新紙，我集中十二分精神繼續“奮戰”。可順利寫完鋼筆字後，時間已經有點不足了。我的手又酸又累，拿起毛筆，就抖個不停。沒辦法，只好休息了五分鐘。
當我第二次拿起毛筆時，鄭老師卻來到我面前看着我寫，要知道，被老師盯着，我肯定緊張到不行。寫下第一筆時，我由於墨沾得太足，寫在紙上都滲開了。後來，鄭老師又催了催我，我心理開始慌亂起來了，許多筆畫都沒寫好，心裏直歎氣：唉，毛筆拿獎肯定是沒希望了！
今天的比賽可真是困難重重啊！也不知道自己會不會名落孫山，不過我覺得重在參與嘛，自己盡力了就是最棒的！
煎熬的作文6
昨天的我，只不過是一個才來到人間十五個年頭的小孩，對世間的萬物，也只不過是略知一二。
昨天的我，也許還存在着許多不足，愛鬨鬧，愛講話，不專心聽講，自由散漫，不會合理利用時間，着可都是我的缺點。
昨天的我，有着珠江路電腦裝機大賽第一名的輝煌。
昨天的我，經歷的只不過是一段美好的回憶，一本值得汲取營養和回味無窮的沒有寫完的書。
今天的我，正在刻苦努力地學習，正在努力改正自己的缺點，為着明天的到來而努力奮鬥。
明天的我，也許就是國家的.棟樑，為我國成為富強、民主、現代化的國家而努力奮鬥着。
明天的我，可能是千千萬萬普通勞動者中的一個，但我並不為此而傷心，我願作一顆小小的鋪路石，鋪成寬闊的路，任勞任怨，讓人們高高興興的在上面走！
明天的我，也許會隨着年齡的增長而日益衰老，然後面臨的就是死亡。但是，我要以一個平常人的心，對待平常的事，對死亡不要產生恐懼，而要勇於面對它，因為我知道，一個人來到世上就有生必有死，我要在自己這短短的人生旅途中去創造生活，體驗生活，充實自己，這樣的人生才是有意義的。
現在，我有着值得回憶的昨日，需要我努力奮鬥的今日，充滿希望的明日！
我自己也有一句人生格言“讓我們從失敗和挫折中汲取‘營養’不斷的回憶昨日，感歎今日，追尋明日！”
煎熬的作文7
誰的青春不晚睡，是的，現在的大學裏，男生打遊戲，女生追劇。總是會很晚才睡。而我不一樣，自從高三過去了，我的晚睡時光也漸漸逝去了。在現在年輕人的角度，我已經提前進入中老年了。我總是在十一點半之前爬到牀上睡覺。而最近，我開始晚睡了。
這學期做做量飛速上升，讓已經吊兒郎當一年多的我們習慣不來。特別是大都是小組作業，總有那麼幾個是打醬油的，小組作業對他們還説從來沒有存在過。這樣下來，一組的作業就落到那麼一兩個人身上了。小組作業當然比個人作業量更多了，每每都要花上一兩天來完場它。
當然，在大學裏，學了三年，書本上的知識和專業知識滿足不了社會的需求，我們必須去不斷的提升自己。而考證是很多人會做的事。一個大學有多少張證證明你在大學期間有多用功，證多了就業機率也提高了，工資也隨之增加。為了讓自己出去社會不會那麼手足無措，我也去報證了，眼看考試時間一天天逼近，我必須每天晚上盯着電腦不停的做練習。每天都要熬夜到十二點多，兩眼發昏，眼睛出血絲，已經不由的合上眼睛的'時候才放過自己，上牀睡覺。
這樣長時間的熬夜讓我看到牀就想倒頭大睡。似乎熬夜已經不適合我們了，相信再過一段時間，熬夜的日子會過去，晚睡的煎熬不再存在。
煎熬的作文8
看着其他人陸陸續續的離開，我的心中如果依舊是波瀾不驚那是假的，這些人同樣就是要回家去，只不過比起我早一點而已，而我在這些人離開的時候準備睡午覺了，我準備用睡覺消磨時間，晚上的火車啊，晚上啊！
我不知為何一點兒睡意也沒有，也許一個人離開家太久真的會有一種想念，而越來越接近回家這種心情更加強烈，無聊之時看着其他人，這些人早就已經睡着很久了，而我卻睡覺的時間比他們遲，醒來的時間卻更加早，也許我真的很想回家。
我似乎一下子變得非常想念家庭，一下子導致自己睡意全無，我最終決定看看視頻消磨一下時光，然而我一直在不斷的快進，不斷的跳過許多的.內容，我似乎在這一剎那之間無法平靜，我已經把十幾集的電視劇看完了，而實際時間僅僅過去不到一個小時，而我也沒有記住電視劇的內容，我僅僅就是在亂看看而已！
我一直就在等待，等待我姐姐的電話，因為我知道電話來臨之際就是我離開的時刻，儘管我們是為了一起吃飯，不過大家最終還是為了一起回家！
煎熬的作文9
午覺醒來，迷迷糊糊的去廁所，在廁所門口看見牧羊犬的那一刻，我徹底清醒了。這些狗當中，我最怕的就是它了。看到它，我猶豫了，去還是不去？只有一個廁所，我別無選擇了。
我想着我的腿（最怕咬我的腿），硬着頭皮從它身邊繞過，我堅信當時我的腳步絕對一點聲音都沒有，因為它沒醒。進去了我陷入了思考，我該怎麼出去，真希望它自己醒了，走出去。又在想着，萬一在我出去的`那一刻，它突然衝上來，對我的腿就是一口該怎麼辦，我就要去打狗針了，萬一那狗針就是當時那批不合格的疫苗。頓時我想到了那個笑話：一個局長貪污被告，最後判了死刑，結果行刑的時候，那針打了好幾針都沒有死，他對那警察説，不要徒勞了，這些藥都是我當時批得！我再次醒過來的時候，三分鐘過去了，必須出去了，只有一門之隔，我想看到它醒了，自己走了，可是我看不到敵人的情況，因為有窗紙。
開了門我看見了我的敵人，它竟然醒了，而且在盯着我看，當時我的腳步絕對沒有進來時那樣的輕，心裏怦怦地跳，我再次硬着頭皮繞過它，我成功了，我出來了。出來我深深呼了一口氣，好長的三分鐘啊！
煎熬的作文10
我現在在過一段煎熬、悲催的日子。為什麼説是悲催呢？這要從學校班主任説的一件事開始。那時，我們班很多同學因為打遊戲、刷抖音而成績下降。於是，班主任“盤問”同學們打什麼遊戲，結果大部分都在打“第五人格”，就這樣，這個在我們學校火得一塌糊塗的.遊戲在我們班就被班主任禁掉了。與此同時，班主任還讓我們把微信聊天羣散了。
悲傷逆流成河，我的心肝吶！由於太過悲傷，我就寫了封1000字的申請書，班主任看了後，同意我們打人格、聊天，但是要在暑假或寒假。現在我每天都盼着暑假趕緊來。雖然只有一個多月了，但一想到每天拼命寫完作業還不能玩遊戲、聊天的痛，心累呀，暑假什麼時候來？不僅心累，我還要努力忍住不去玩，一回家，讀完英語就直接關機，這樣要一直到暑假，瘋了瘋了。我每天在學校瘋了似得想把後進生成績拉上去，好讓遊戲解禁。回家後認真看書寫作業，想用自己的態度去“感化”老師。成績下降的又不是我，為什麼要禁呀？只有一句話能形容這段日子：悲傷逆流成河，煎熬養鯤還餘！
煎熬的作文11
昨天的我，只不過是才來到人間十五個年頭的小孩，對世間的萬物，也只不過是略知一二。
昨天的我，也許還着許多，愛鬨鬧，愛講話，不專心聽講，自由散漫，不會，着可我的缺點。
昨天的我，有着珠江路電腦裝機大賽名的輝煌。
昨天的我，經歷的只不過是一段美好的回憶，一本值得汲取營養和回味無窮的寫完的書。
的我，正在刻苦努力地學習
正在努力改正的缺點為着明天的到來而努力奮鬥。
明天的我
也許的棟樑為我國富強、民主、現代化的`而努力奮鬥着。
明天的我
是千千萬萬普通勞動者中的但我並不為此而傷心我願作一顆小小的鋪路石鋪成寬闊的路任勞任怨讓人們高高興興的在上面走！
明天的我
也許會年齡的增長而衰老然後面臨的死亡..我要以平常人的心對待平常的事對死亡不要產生恐懼而要勇於面對它，我知道，人來到世上就有生必有死我要在這短短的人生旅途中去生活體驗生活充實的人生才是有意義的。
現在，我有着值得回憶的昨日，需要我努力奮鬥的今日，充滿希望的明日！
我也有一句人生格言“讓從失敗和挫折中汲取‘營養’的回憶昨日，感歎今日，追尋明日！”
煎熬的作文12
每個人的人生，就是長跑。堅持就是勝利，跑完後，勝利的曙光便會使人感到自豪；同理，我們如若不堅持，艱苦的未來會不斷的出現在的面前。八百米，想想就讓人害怕，但是它也是我們必須通過的。
時間就過得這麼快，週五，就是今天。查看課程表的我，頓時，驚慌失措，什麼？今天居然是週五，還有體育課，得要跑八百，上週跑完八百後我便狼狽不堪，別讓我對八百這一項運動產生了深刻的印象。不管是什麼樣的人，跑八百、一千都是會感到累的。
隨着體育課即將結束，馬上就該跑八百了。聽見一聲：“男生先跑，女生坐下。”聽到這一消息的女生們，頓時，都在心裏樂開了花。隨後一聲：“女生們起立準備跑八百。”這一下子，心裏的花便蔫了。第一圈還很順利，第二圈，跑到一小半時，便沒有那麼大的力氣，接着跑了！但是，一看到有一堆人在我的正前方，便向她們跑去，她們在走，當時我就在想：我也走一會兒吧！畢竟也很累了，休息一下再跑吧！連現在都不敢相信，就在最後時刻的'我，竟然沒有堅持下來，而是與她們一塊兒走……
最後沒有堅持下來，這是我十分感到羞愧，為什麼別人都能堅持下來，而我卻沒能堅持住便停了，是因為懶惰。下次跑八百時，不管多麼苦，多麼累，也要堅持的跑下去，堅持，才是勝利。我相信，這是被懶惰所幹擾的第一次，希望也是最後一次。
它，雖然是一種煎熬，但是，跑完之後，它會成為一種享受。
煎熬的作文13
等待結果的日子總是感覺過得很慢，總是感覺憂慮重重，總是感覺忐忑不安。
等待的這種心情，是因為自己過於在意，過於渴望，過於擔憂造成的。生活，很多時候，就應該學會放下，學會坦然面對，無論結果如何，自己努力過了，自己把能做的做了就是無悔的。
也許，我的焦慮並不是因為我自己，至少我是清醒的'，我是比較冷靜淡定的，更多的是來自於外界，來自於自己面對的壓力，否則，一切與我皆可有可無，皆是浮雲。
我想放鬆下來心情，可是總會有各種聲音讓我無法安靜，總會有各種事情讓我處於擔憂狀態，我的生活已經不在我的控制之下，若非自己還算保持清醒，或許此時的我已經是處於瘋狂狀態了。
人生，出彩的時候，也許會有很多人喝彩，會有很多人豎起大拇指，但當面對困境時，又有誰是真正懂你支持你的呢?
每當在這樣的痛苦中煎熬時，我努力告訴自己一切都是自己選的，一切都是自己造成的，可是我依然會痛，依然很受傷，依然無可奈何。
歲月，何時可以不那麼顏色單調?人生，何時可以不那麼孤單寂寞?
我即使等來了想要的結果，也未必能等來希望的......不是我適應不了生活，是生活太離奇了。
煎熬的作文14
一分鐘，只有60秒！但有時真的會有度秒如年的感覺——那就是考試的最後一分鐘！
翻來覆去地檢查，來來回回地看錶，伏着頭，我的心開始躁起來——鈴聲一響，一學期的辛苦的學習生活就畫上句號啦！寒假，寒假就這麼華麗麗地來啦！小區那麼熱鬧，那麼好玩！麻雀在樹梢邊宛轉地唱歌；廣場後邊的草地上，兄弟們正在操練新式的遙控飛機；無數美味佳餚等待着我的寵幸，若干精彩動畫片期待着我的觀賞！
然而，還有一分鐘！距離考試結束還有一分鐘！為什麼要創造時間，他如同銀河，生生地把我和痛快的'日子分離啊！我抬起頭來，左右四周的望了一翻：不僅僅是我一人在焦急地等待，大家的臉上都寫滿了“急躁”：有的同學咬着筆頭，那深深的凹陷透露出不耐煩的情緒；“噠噠噠——”一些同學踏着腳，彷彿在驅趕着時間這匹老馬；就連班上的學霸都死死地盯着牆上的鐘，彷彿他能憑意念加快指針的前進……
“叮呤——”動聽的聲音響起來了，紅色的指針終於指向了勝利的位置！我們全班都歡快地大叫起來！
煎熬的一分鐘已經成為歷史！
煎熬的作文15
天使都有孤獨的一面，等待是一種煎熬……
――題記
對着星空我只看到一絲悲傷，對着遠方的你，我歎道：“你還會回來嗎？花兒有着堅定的信念，冬天來了春天還會遠麼？不，不遠了，春風就快來報信了……美麗感人的畫面也許就在這時――在孤獨中絕望，在絕望中堅強，在堅強中煎熬，才知道原來距離是一種抒發情感的感化藥。
當樹上的葉子飄落下來，思念如天籟之音暗裏藏刀，又想起與你遊戲的榕樹下，心不由地揪了幾下，感覺很痛。但是我會學會堅強，因為故事中地灰姑娘有仙女地支持……而當我難過時也自己的.心可以支持……思念就像一杯苦咖啡，難過時很苦，關心時很甜很甜……他不在了，一股孤單的感覺一下子湧出來，像整個世界只剩下我一樣寂寞。以往的晴朗天空在我看來是陰沉的，簡單地黑白色描繪出讓我感覺灰濛的世界，有一點難過，有一點想哭。只想到外面透一口氣，喝一杯咖啡，靜靜地看着窗外過往的行人，思念着，這時，我覺得好像坐在鞦韆上，一蕩一蕩的，一下失望，一下希望，一下苦澀，一下美好，一下想哭，看到我紅紅的眼圈，就會明白等待是一種煎熬，思念是個挑戰。
原來孤獨也會使人憔悴，在無意間歲月流逝而自己沒有任何感覺，總覺得一切都是那麼空洞，只是等不盡的時間流失，雖然有終點，但很漫長，只是想哭也哭不出來，想恨也恨不出來，心裏只有一點悲傷。
原來孤獨也會讓人覺得時間過的快，覺得時間不等人，這就是我在那時同孤獨所玩的遊戲了。