科技博物館作文4篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的科技博物館作文，歡迎閲讀與收藏。

科技博物館作文1

昨天下午，學校為了豐富我們的民族文化知識，組織我們去參觀阿克塞縣民族博物館。於是，我們懷着無比激動的心情，帶着好奇和疑問走向博物館。

博物館很壯觀，是一座兩層樓，它矗立在許許多多綠草和鮮花的中間。

我們進入博物館後，首先映入眼簾的是一尊哈薩克民族壯漢雕像，他騎着一匹飛奔的駿馬，手背上立着一隻昂首高望的雄鷹，這尊雕像是象徵着哈薩克民族的智慧和勇敢，更象徵着哈薩克族人民對美好生活的嚮往和追求。我們繼續往裏走，許許多多的展覽品使我們目不暇接，這些展品分成了幾個大的部分，有文物類的，有圖畫類的，還有標本類的，但其中給我印象最深刻的是一條很長很長的手工地毯，這條地毯非常漂亮，它的主要顏色是以紅色為主，上面繡着一排漂亮而精緻的哈薩克民族的圖案，兩邊是兩排潔白的雪蓮花，當時我想：這麼長而又這麼漂亮的地毯，是多少個人用了多長時間才一針一線做成的呀！它一定凝聚了許多人的精力和智慧。

接着我們上到了二樓，二樓的展品更是琳琅滿目，使我們眼花繚亂，這裏的展品主要是一些民族服飾，動物標本和文物等。使我難以忘懷，感觸深刻的是那些精工製作的動物標本，它們個個栩栩如生，惟妙惟肖，當我看見一隻“狼”張着大嘴，雙眼兇惡地看着前方，好像要向我們撲來時，還嚇了我一大跳呢！以為是一隻真的“狼”在向我們撲來。這裏面還有許多我們平時看不到的稀有動物的.標本，比如有：豺、石雞、狼等等都逼真到感覺像是進了動物園。

總而言之，通過今天的參觀，讓我瞭解了許多我以前不知道的民族文化知識和風情，還看到了許多我從來沒有見過的東西，更重要的是，看到那些快要滅絕的動物的資料時，我想告訴人們：“我們要保護生態環境，保護稀有珍貴的動物們。

科技博物館作文2

今天，我們在學校的組織下去科技博物館參觀，這一趟下來我大有收穫。

到了展覽博物館，我們先觀看了工作人員表演的魔術和試驗。他們的表演十分精彩，讓我終於知道了《西遊記》中悟空騰雲駕霧，天空中的霧原來是用乾冰和水產生出來的。使我增長了知識，開闊了眼界。我們又去了科普玩具場，説是玩具，還真不假。如：射門，就是有一個球，前方有一個大屏幕，屏幕中有個門將來回蹦跳，阻擋着射來的足球。你要想方設法將球射入門中，才算成功。還有拳擊大戰。有一個大屏幕，屏幕中出現的拳擊手不停地向觀眾揮拳、進攻，挑戰的。玩耍時不能直接在屏幕上拍打此人，而是對準此人，在空中出拳、上腳、擊打。當你擊中對方時，屏幕中的拳手就會人仰馬翻，很是逗樂。我還玩了許多好玩的，在這裏就不多説了

在科技博物館裏最精彩、最好看、最受同學、老師歡迎也是我玩得最高興的就是在四樓是環幕電影。環幕電影也叫穹幕電影。它的幕布就像一個降落傘一樣扣在我們頭頂。環幕電影演的主題是關於恐龍的衍生過程。大約在6500萬年前，地球上曾經出現了一種巨大的爬行動物，它們曾是地球上的霸主，稱霸者地球。這就是現已滅絕的動物—恐龍。我們抬頭向上看着絕大的圓形屏幕，隨着屏幕上畫面移動，恐龍一搖一擺的向我們走來，龐大的身軀從遠到近，從小到大，忽然間來到了我們的.眼前，看它的腳經到了我的眼前，離我不到一尺，它的頭好像要碰到我的頭，大家不約而同的發出驚訝、呼叫和感歎的呼聲。猶如一種身臨其境的感覺，像是真正的和恐龍在一起，進入了恐龍的世界，多麼驚奇又多麼刺激。屏幕的畫面向後移動，我們像駕駛一艘飛船穿越時空的境界，來到了恐龍生活的地帶，零距離的與恐龍接觸，身處恐龍生活的環境。

這次我們參觀了科技展覽館，親近了科學，增長了知識，打開了眼界，激發了我們探索科技奧祕的興趣和信心。今天的參觀活動非常有益，我們受益匪淺。

科技博物館作文3

這是一個美麗的秋日，天空是藍藍的，讓人心醉。偶爾飄過的白雲，變換着各種圖形，讓人遐想無際，我們一家人到東莞科技博物館參觀。

我們來到科技館前，只見一座雄偉壯麗、充滿活力的現代城市建築物矗立在我們面前。大門旁邊寫着七個剛勁有力的`大字“東莞科技博物館”。

走進科技展廳，“UFO”，“神舟號飛船模擬器”，“蒸汽機車”，“模擬小汽車”……一件一件科技作品讓我驚歎不已。我興奮地拉着爸爸媽媽去參觀了。首先我參觀了“光能小汽車”，通過控制把燈光照射到小汽車的太陽能板上，小汽車就可以慢慢行使了，有趣極了！這個利用了光能的小汽車一下子就把我迷住了，我都捨不得離開了。

正在我出神的時候，耳邊傳來了一陣悦耳的音樂聲，我隨着着美妙的音樂走了過去，我不禁驚呆了，原來這是機器人樂隊在演奏音樂呢！通過制定好的編程，機器人的手指可以演奏樂器，指揮家的眼睛還會靈活有神地轉來轉去，他們逼真的演奏引來大家的陣陣讚歎聲。聽着這麼動聽的曲子，我激動地對爸爸説：“高科技真厲害啊！”爸爸感慨地説：“是啊，在這個飛速發展的社會裏科技是多麼的先進！你要好好學習！要不就會落後哦！”我點點頭答應着。

我和爸爸正看得起勁，發現媽媽不見了，我們趕緊去找媽媽，原來媽媽在一個屏幕面前，我跑過去一看，原來這個屏幕可以模擬真實的事情，比如説屏幕顯示下雪，你站着一動不動的話，屏幕裏的你就會積滿雪花，下雨時你會淋到水花。可有意思了！

接下來我還參觀了DNA鏈，太陽系星球模型，怒髮衝冠，聲控的動物模型……

我把展廳的大部分項目都玩了個遍，我們還去觀看了4D電影《海龜之旅》，我帶上了眼鏡，彷彿整個人都置身大海中，跟着小海龜在海里暢遊，既驚險又刺激！有時候還有水潑到我們身上，更是引來了大家的笑聲和驚叫聲。

夕陽的餘暉照在東莞科技博物館時，我們依依不捨地離開了它，東莞科技博物館不僅給我們帶來樂趣，還給我們一個信息——科學真神奇！

科技博物館作文4

十月十日，學校組織同學們參加了一次秋遊，目的地是科技館和動物博物館。

一大早，我們懷着興奮、激動的心情先來到了中國科技館。下了車，映入眼簾的是一座巨大的“堡壘”，柔美的微風吹過來，令人神清氣爽，大家排着長長的“巨龍”飛騰進科技館。

一進門就看到一排排掛在空中的大白球向我們招手歡迎，它們時而像火山，時而像波浪，時而像鳥巢，反反覆覆又快速的彈回去……有的同學説是手動，有的同學説是自動，意見各不相同，最後還是帶着疑問先上了四個樓層參觀。

所有樓層中讓我印象最深刻的是一層的中國華夏之光，一道閃光引你進入，讓我看到中國古代時期的金碧輝煌，大型水車帶着小齒輪在轉動，磨盤會自動轉起，水車一轉，槓桿就起到了作用，將蠶絲繞了上去，我們的祖先是非常聰明的，通過智慧創造了許許多多的奇蹟，在創造的過程中他們付出的辛勞和汗水是我們無法想象的，所以，我們要學習和保護好這些珍貴的財產，讓它不被遺忘。

醫學方面，古人很早就已經有了很深的研究，掌握了大量值得研究的醫學知識，穴位、鍼灸在那個時代就廣泛使用，真實敬佩我們的祖先，還有許多動植物泡的藥酒，能夠治癒各種疾病，直到今天我們還在繼承和使用。這些知識的精華可能還有很多沒有被人們發覺，這項任務交給我們，努力學習，刻苦鑽研，成為祖國未來的發掘者。

不知不覺“探索”了一個上午，我們也要和科技館説再見了。繼續帶着好奇心，向動物博物館進發。

從窗外就望見巨大的'孔雀和大象在歡迎我們，當然，這裏都是展示標本。

進入大門，一頭藍鯨的骨架懸掛在空中，給了我們一個“下馬威”，再往前走，到了鳥的王國，鴻雁、錦雞、孔雀…。在爭豔展示它們華麗的綵衣；到了昆蟲天堂，獨角仙、蝴蝶、蒼蠅、蜻蜓、螳螂、蟬、蟋蟀、金龜子、蚊子等等都在展示各自的“華爾茲”；還有很多哺乳動物，可愛的猴子、笨拙的狗熊、華麗的白鯨、聰明的海豚、歡跳的青蛙，看的大家如醉如痴……還有許多許多！

快樂的時光總是短暫的，整整一天，我們收穫了很多，玩的不亦樂乎，向黃昏揮揮手帶着滿懷的好心情，踏上了回家的路。