不倒翁作文集合15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的不倒翁作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不倒翁作文1
我是一個不倒翁，我身穿紅色棉襖，頭戴紅色小尖帽，腰間繫着一條白色的腰帶，我的鬍子非常長，一直拖到前胸，我一直都是笑呵呵的，眼睛眯成了一條縫，我想最吸引小朋友們的.還是那個綠色的小袋子吧，因為，那裏面裝滿了小朋友們喜歡的禮物。對！我就是聖誕老人！
這天，小主人把我帶到了他們的習作課上。望着一張張陌生的小臉，我又樂了：又可以交朋友了！小主人還給我通上了電，我可高興了。因為，以前笑，我都是在心裏笑。通上電後，我就能笑出聲來了！
這時，一個調皮鬼搖了我一下，我被癢癢得哈哈大笑。這下可好了，他們見我左搖右晃卻又哈哈大笑，全班都笑翻了天，你看，有的同學趴在桌子上笑，有的笑得直不起腰來，有的笑得喘不過氣，小臉漲得通紅，有的笑得前俯後仰，不有的笑得肚子都痛了，趴在桌子上直叫“哎喲”。
他們不時地把我弄倒，但每次我都會堅強地站起來，因為我知道，無論什麼事情，跌倒了一定要站起來，不能坐在原地不動。做人一定要堅強，不能軟弱。
不倒翁作文2
我有一個不倒翁，是我媽媽給我買的，它是一個財神爺，我把它推倒，它又起來了，我可喜歡它。
財神爺長着長長的鬍子，它穿着袍子，看起來很威風凜凜，它的袍子上繡着各種各樣富有新穎的花紋，在袍子的下面，有一條龍，它張牙舞爪，在天空上飛來飛去。這個不倒翁一推又彈回來了，我經常喜歡把它弄倒，讓它頭朝地，腳朝天，然後我迅速鬆開手，不倒翁就頭朝天，腳朝地，但因為慣性太大，不倒翁就晃來晃去，如果有人在旁邊，就會被不倒翁打着。
一天晚上，我把不倒翁往右推，我往左邊晃，不倒翁就往左邊晃，我就往右晃，然後我們倆就碰在了一起，我又往左晃，不倒翁往右晃，接着我往右晃，不倒翁往左晃，我們又碰到了一起。我對不倒翁有個疑問：不倒翁為什麼不會倒？在20xx年暑假我回了老家，我和我哥哥在玩不倒翁，我便提出了這個問題，後來我仔細研究了一下，原來不倒翁的腳重頭輕，由於地球的.引力，所頭老是朝上，而我的不倒翁是充氣的，不能知道里面是什麼樣的，我們只能憑空猜測，或許它是新的高科技技術做的。
我喜歡這個不倒翁，它給我增添了許多快樂。
不倒翁作文3
星期六,我在家裏看電視.這時,我看見電視上的阿姨正教小朋友做不倒翁呢!放完了,我也想自己動手做一個，做就做吧。
為了做好不倒翁,我拿了許多材料:雞蛋、鐵彈、紙、剪刀、膠水、彩筆。一切準備就緒，我就開始做不倒翁小姐了。我先把雞蛋輕輕地敲敲桌子，又用手把裂開的碎蛋殼剝掉，就出現了一個小洞洞。再把雞蛋裏的蛋黃、蛋清倒在碗裏。最後我小心翼翼地把空雞蛋給洗乾淨。接着我在彩紙上剪了兩個小辮子，正準備給不倒翁貼上的時候，呀！不倒翁小姐怎麼不起來？我帶着這個問題去問媽媽。媽媽語重心長地説：“不倒翁沒有重心當然不會倒。”我這才恍然大悟，便拿出一顆鐵彈裝進雞蛋裏，然後給不倒翁小姐“梳”了兩條小辮子。我把不倒翁放在桌子上，心裏想：不倒翁小姐啊！聽説你很厲害，你能對我笑一笑嗎？它怎麼不對我笑，原來我忘記給不倒翁小姐畫上眼睛什麼東西了。我又拿起水彩筆給它畫一雙明亮的眼睛，一張擦了口紅的櫻桃嘴，漂亮極了。我用手輕輕一推，不倒翁小姐搖了一搖身子不動了。咦？我怎麼弄不倒“她”難道……我又使勁一推，可還是弄不倒不倒翁小姐，既然這樣，我使出全身力氣一推，怎麼還弄不倒她。不倒翁小姐還像在説：“嘻嘻嘻，你是弄不倒我的'，除非太陽從西邊升起。哈哈哈……”
我看着不屈這不屈不撓的不倒翁小姐，下定決心，要像它一樣遇到什麼困難，都要堅持站起來！
不倒翁作文4
星期天的下午，我們作文班的程老師要求同學們自己在家做不倒翁、縫沙包或做風箏，任選一個，於是我選擇了做不倒翁。
説做就做，晚上，我就開工了。我和別人不一樣，別人都拿雞蛋做，我卻用鵝蛋做，我用手掂了掂，好重啊！媽媽給了我一把小刀，我從鵝蛋的尖頂處紮了一個洞。這個洞不能太小，也不能太大，太小的話蛋黃就流不出來了，太大的話，蛋容易碎。第一次因為扎的洞太大蛋就碎了。這次我扎的`洞不大不小，比較成功。接着我就把蛋液倒了出來，把蛋殼裏面清洗乾淨，又晾乾。一開始我往蛋殼裏面加的是小米，沒有立住。
我又往裏面換了大米，還是沒有立住。我查了一下資料，原來小米和大米太散，重力不集中。可以加一些蠟燭和小鐵釘，我按照方法去做，果然成功了。但還缺一點裝飾，於是我就做了一個小黃人的頭型，頭髮是用方便麪做的，看起來很洋氣！在蛋殼上又畫了一張很酷的臉。做好這一切後，我就和它開心地玩起來，不管我如何推它，它都不會倒下，彷彿在對我説：“小主人，你看我多勇敢呀！”
通過這次做不倒翁，我知道了遇到困難，要想辦法解決，最終就會獲得成功。
不倒翁作文5
這個週末，老師讓我們做一個小製作。提起小製作，我最拿手的是用鴨蛋殼做不倒翁。
做不倒翁要用的材料是：一個鴨蛋殼、螺絲帽、蠟燭、彩鉛和粉色的彩泥。
萬事俱備，只差動手做了。首先我用小鐵釘在鴨蛋的一端扎一個小孔，小心翼翼地把蛋液倒出來，並用清水把蛋殼內部清洗乾淨。接着把螺絲帽輕輕地從小孔處放入蛋殼，讓它緩緩落到底部，然後讓燃燒的蠟水從小孔處一滴一滴地落在螺絲帽上，直到把它完全覆蓋為止。哈哈，不倒翁的雛形已經完成了。
接下來是美化工作了。我先用黑色彩鉛在鴨蛋殼上畫出又細又長的眉毛、寶石般明亮的大眼睛、可愛的小嘴巴和小巧的鼻子，紅色的舌頭正在調皮地跑到嘴巴外面賣萌呢！為了讓它看上去更有立體感，我又用粉色的彩泥和彩紙完美地結合在一起，做了一頂小帽子，巧妙地蓋住了蛋殼上那個不規則的孔。
為了讓它看上去更可愛，我用黃色的彩泥滾了一個小球粘在帽子的'最上方。哇！一枚普普通通的鴨蛋經過我精心製作和裝扮，竟然變成了一個討人喜歡的小姑娘不倒翁。
我喜歡這個漂亮的不倒翁，更欣賞它被推倒後迅速站起來的頑強。
不倒翁作文6
今天老師佈置了一個特殊的作業，做“不倒翁”。
一開始我以為很好做，但是第一步就難倒我了，第一步是：在雞蛋殼上戳一個小洞，再把蛋白、蛋黃倒出來。我和爸爸冥思苦想該怎麼做，爸爸靈機一動想出了一個好辦法。只見爸爸拿起針，對準雞蛋中心輕輕一戳，戳出了一個小洞，再把它摳大一些。怎麼樣，我爸爸聰明吧！然後再把蛋白和蛋黃吐出來，這樣第一步就完成了。
第二步比第一步更難了。第二步是：把米灌進去，而且要把米固定住。把米灌進去我會，但怎麼把米固定住就不知道了。於是我去找媽媽來幫忙，媽媽聽了笑咪咪的走過來，把一小撮米倒在雞蛋殼裏，然後把剛才倒出來的蛋白澆在裏面，這樣就把米給固定住了。就這樣第二步也解決完了。
第三步是最簡單的了。第三步是：在蛋殼上畫上圖案。因為我的畫畫技術不怎麼好，於是我請來了“畫畫大師”媽媽，媽媽畫了一個留着鬍鬚的'面孔，還給它帶了個黑色的帽子，看上去就象個道士，我給它取了一個名字叫“茅山道士”。這樣我的“不倒翁”就算完成了。
雖然我的“不倒翁”頭總是往上揚的，做的有點小缺陷，但是我還是從中感受到了成功的喜悦。
不倒翁作文7
因我的成績一直名列前茅，所以爸爸送給我一個有趣的禮物——不倒翁。因為它來之不易，所以我格外珍惜，愛不釋手，整天抱着它玩。有趣的不倒翁可神氣了，無論我怎麼使勁推，它都不會倒，甚至把它橫過來放，倔強的它又會站在我的面前。所以它也是我學習的好榜樣。那麼，不倒翁為什麼不會倒下來呢？我百思不得其解。於是，我決定探個究竟。我通過仔細觀察，反覆擺弄它，終於有所發現：原來不倒翁上輕下重，底部有一個較重的鐵塊，所以重心很低；還有不倒翁的下半部，都是做成滑滑的'球狀，當它受力向一邊傾斜時，它的重心被提高了，而處於不穩定的狀態。在重力的作用下，它向穩定平衡狀態的位置運動。由於慣性，它要來回擺動幾次後，最終又停留在原來的位置上。
後來，我又通過上網查找有關不倒翁的資料，明白了不倒翁的製作是有一定的科學原理。它跟哥倫布豎雞蛋是一個道理。原先哥倫布將雞蛋打碎才能豎起來，後來通過不斷地實驗，發現不用打碎也能豎起來，但是大約要花五分鐘的時間，比較麻煩一些。因為重心在三角形的正上方時，雞蛋才能豎起來。重心不在三角形上方時，雞蛋就倒下了。現在我終於明白了不倒翁不倒的原因。
啊！原來我們身邊處處有科學，所以我們一定要多留心觀察，多做科學實驗，多學科學知識，好好學習，才能造福人類。
不倒翁作文8
我有一個可愛的不倒翁，它很特別，是我在過生日的時候，爸爸送給我的禮物。眾多玩具中，我最喜歡的就是它了。
它的樣子非常特別，身上穿着古代官人穿的花衣服，一身正氣，像個大俠一樣。它的頭上戴有一頂帽子，帽子兩側有兩個銅錢當作裝飾品。肚子圓鼓鼓的，像揣了個西瓜。左手和右手放在自己的`肚子前方，好像怕肚中的西瓜滾落下來。它穿着一雙可愛的小皮鞋，油亮油亮的，能照出人影。
在它的後背有一個按鈕，只要你按一下，它的肚子就會發出一首首優美動聽的音樂。聽完一首，會使你疲勞的身心一下子就放鬆了起來。有一次考試，我有的試題不太會，有的讀題不仔細，所以導致成績不是很好。我便傷心地回了家。走進了我的房間，一眼看見了它，我把心事告訴了它：“今天我沒考好，因為我太馬乎了。”我抱着它，又按了一下黃色的按鈕。它立刻為我唱起了歌，為我加油打氣。聽了這首歌，我的心情慢慢好了起來。我暗自告訴自己：加油！你可以的。下一次一定能考好，加油！
這就是我最喜歡的不倒翁，是它給我帶來了快樂，我非常喜歡它。
不倒翁作文9
媽媽給我佈置了一個有趣的作業——做不倒翁。我心想：我心靈手巧，做一個不倒翁絕對沒問題。
我走到冰箱邊，打開門，挑了一個雞蛋，把尖的一頭朝下，敲了一下，“啪”碎了。哎，我失敗了，真是出師不利啊！
收拾了殘骸，我又挑了一個雞蛋，吸取了教訓，把它捏在手裏，用筷子輕輕戳了一個小洞，我搖了幾下，反了過來，蛋清倒了出來。只是胖胖的蛋黃沒出來，我伸出手把蛋黃戳破，只見蛋黃像斷了線的珠子，一滴一滴流了出來。我把蛋殼沖洗乾淨，再用紙巾吸乾。
接着，我找出一團橡皮泥，放到手心裏，把橡皮泥搓成小球塞進蛋孔去。我搖了搖裏面的橡皮泥，好像在動。我想怎麼才能把它固定在雞蛋的`底部呢？我皺了皺眉頭，忽然靈光一閃。我找來了一根筷子，把橡皮泥壓緊，又把雞蛋放到桌上，它真賞我面子，穩穩地站着。
然後我拿起畫筆，給雞蛋畫了一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一個又高又挺的鼻子，一張美麗的臉就出現了，樂得我嘴巴張得大大的。
那雙睜大的，亮晶晶的眼睛注視着我，像在説：“我頭上的一個大洞怎麼辦呢？”我眼睛骨碌一轉，想到了一條妙計，我翻箱倒櫃，終於從客廳的抽屜裏挑了一張草綠色，大小合適的小粘紙，小心翼翼貼了上去。洞口堵住了，一個可愛的不倒翁誕生了。
我推了一下不倒翁，它沒倒下，卻像彈簧一樣“彈”了起來，搖搖晃晃地站着，像在説：“小主人，我和你一樣，任何困難都難不倒我哦。
不倒翁作文10
我有一個好夥伴，它有一個又光又圓的大腦袋，活像一個大皮球；大嘴笑得合不攏，一雙小眼睛眯成一條縫；天藍色的大衫還包不住它那大肚子，下面套着一條花裙子，那樣子，誰見了都會喜愛。你猜，它是誰？還是讓我來告訴你吧，它呀，就是我過生日時叔叔送給我的生日禮物一“不倒翁”。叔叔曾意味深長地對我説：“它對你會有幫助的。”雖然那時我還不明白叔叔的意思，但我還是非常喜歡這個“不倒翁”的。
我將它放在書桌上，天天和它見面，我們成了好“朋友”。一天早晨，我負責督促同學們早讀，班上一位調皮的同學不認真讀書，大聲説話擾亂別的同學，我制止他，他不但不聽，還罵了我一些很難聽的話。
我非常氣憤，裝着一肚子委屈回到家，越想越傷心，決定再也不當值日生了。於是，我把書包往桌子上一扔，恰巧砸在“不倒翁”身上，“不倒翁”搖晃了幾下，卻沒倒下，不一會兒，又直立起來，衝着我笑，好像是在嘲笑我，又好像在對我説：“真沒勇氣，遇到這麼一點挫折就失去信心。”我的臉火辣辣的。
突然我明白了叔叔把它送給我的'用意，我應該像"不倒翁”一樣意志堅強，在學習上、生活上不能遇到挫折就倒下。從此，我一遇到困難或挫折就想起“不倒翁”，就鼓起勇氣克服困難。直到現在，"不倒翁”仍然蹲在我的書桌上，它時時刻刻激勵着我前進。我喜歡我的不倒翁。
不倒翁作文11
今天陽光明媚，秋高氣爽。我準備做一個不倒翁來陪我玩。
製作好一個不倒翁，可要分幾個步驟：第一步準備生雞蛋，沙子，膠水，剪刀和毛線，還有彩筆、透明膠布等材料和工具。
第二步，我先把雞蛋的黃和蛋清清空。先用勺子把蛋敲碎彈頭，再用勺子攪勻蛋清蛋黃，最後倒出蛋清蛋黃。那蛋清像一團鼻涕似的流入碗中，這蛋黃像顏料似地混入蛋清裏。
第三步：漿沙、封口。首先用勺子舀幾勺沙，把雞蛋填至1/3或2/3。然後剪一塊膠布，最後把缺口封住。那漿沙子像吃食物一樣。
第四步彩筆畫臉。首先拿出紅色、粉色、黑色彩筆。我用黑色畫了黑石般的眼珠，用粉色畫了可愛的`臉，用紅色畫了一個香噴噴的香腸嘴。它好像在我面前展示它有多美麗呢！
第五步裝飾頭髮。我用白毛線對摺對摺，再對摺後，再用一根小毛線纏住，然後用膠水粘住。最後粘上頭髮，這樣我的不倒翁就完成了。
放在面前我發現它可以當陀螺玩，我和我的朋友一直玩一直玩，和他做遊戲轉陀螺可開心啦！
試了，我在努力複習，回家再讀一次試卷，一定要取得好成績。
不倒翁作文12
你聽説過不倒翁嗎？在我的桌前搖晃着一隻不倒翁。每當遇到了困難，我就把它的身子撥一下，它便一搖一擺地晃起來，怎麼也不會倒下，還一個勁得向我微笑。我想：“我也要像不倒翁一樣不能倒在困難面前。突然一個奇妙的想法跳入腦海：能不能做個不倒翁呢？
好機會終於來了！今天老師教我們做不倒翁。我早早地準備好各種材料。
開始先把蛋殼洗乾淨，一陣陽光投來燦爛的笑臉，白白的`蛋殼發出明亮的光芒，就像東海龍宮的一顆大龍珠。真美啊！接着，裝入泥丸，用手把它壓緊。再拿來一張彩色紙，做個尖尖的帽子，畫上漂亮的花朵。然後把它粘到蛋殼上。好像是大頭兒子撐起小花傘一樣，真有趣。最後，畫上濃濃的眉毛，大大的眼睛，小小的鼻子，微笑起來猶如一彎新月的嘴巴。可愛的不倒翁就要誕生了，我在心中暗暗地向老師表示感謝！
我撥了一下新不倒翁的身子，它也不停地搖晃。就像跳企鵝舞，又像喝醉酒似的東搖西擺，真有意思。於是我一口氣做了三個不倒翁送給好朋友，可好玩了！請你也跟我試一試，做個不倒翁吧！
不倒翁作文13
我是個愛畫畫的女孩，美術課是我最喜歡的一門學科。在美術課上，我學會了畫可愛的小狗，畫美麗的小女孩，也學會了做旋轉風車，樹葉貼畫，裝飾彩蛋等各種各樣的手工，可有趣了！
前幾天去上美術課時，我帶了五顏六色的卡紙和水彩筆。這節課老師會教我做什麼手工呢？叮鈴鈴，上課了，老師來了，她給我們展示了各種各樣的不倒翁，有小馬、小鹿、小老虎……可漂亮了！原來這節課要做不倒翁呀！
同學們都拿出卡紙，我也迫不及待動起手來。做什麼呢？老師給我們看的.都是小動物，一點水果都沒有。西瓜是圓的，我就做個小西瓜不倒翁吧！
説幹就幹。我拿出紅色的卡紙對摺，再用半圓形的量角器比着畫了個半圓，西瓜不倒翁就做好了！我搖了搖，唉，還真不會倒呢！咦，西瓜子呢？我拿出水彩筆，畫上了黑色的瓜子和綠色的西瓜皮。“哇，這西瓜好甜呀，真想吃一口！你的不倒翁真有創意！”老師不知什麼時候走過來，一個勁地誇我。同學們也圍了過來看，有的同學還學我做呢！
美好的時間總是過得很快，不一會兒，這節課就結束了。這次的美術課是最讓我記憶猶新的，因為我的認真思考和勇於創新得到了老師的誇獎，也讓我感受到了收穫的快樂。
不倒翁作文14
我家有個不倒翁，它的名字叫——瑪林那，是我在買套餐時贈送的。
它的外形很可愛，像一隻小老鼠。它的頭尖尖的，後半部分胖胖的，就像一個胖番薯。兩隻圓圓的耳朵長在頭頂的兩側。它的臉有兩種顏色，分別是淡黃和桔黃。那兩隻水汪汪的大眼睛，似乎會眨支。它的鼻子很小，是三角形的。鼻子下面有一張可愛的嘴巴，實在惹人喜愛！嘴的兩側有四根細針似的鬍鬚。它穿着一件綠色的小旗袍，兩隻手握在一起，笑盈盈的，好像是在給我們拜年。
它的底座上有一個小半圓，裏面似乎填滿了什麼，所以，一碰它就會擺動，可無論你怎麼推，它永遠也不會倒。
從側面看，它就像一隻大臉貓坐在石板上……
從後面看，我發現它的頭上、身上各有兩個洞。分別是一個播音器和一個控制開關。打開開關，那悦耳的.樂曲就從播音器裏傳了出來。
我左看看，右看看。突然，我發現，在它耳朵上有一個細小的按鈕，按下按鈕，便可以看到它的臉蛋紅紅的，好像是很害羞的樣子，活像一隻大蘋果，紅撲撲的。甚是好看。
我不禁想：這個不倒翁真神，設計這個不倒翁的人就更神了。
不倒翁作文15
平時，語文老師拿的都是備課本、錄音機之類來給我們上課，可今天他手上拿的東西與往常不一樣，我們覺得好奇怪。
開始上課了，老師問；“你們喜歡不倒翁嗎？”説着拿出一個不倒翁放在講台上。它肚子圓圓的、腦袋小小的.、帽子尖尖的還一搖一晃呢！我們越看越喜愛。
老師説：“你們想親手做一個嗎？”同學們異口同聲地説：“想……”。老師便拿出一個空蛋殼、一些橡皮泥、一大杯水、一張小紙條、一瓶膠水和一盒水彩筆，並且説：好今天老師就跟大家一塊兒做一個不倒翁。“
我們聚精會神地看着老師的一舉一動。老師把空蛋殼放入一大杯水裏洗得乾乾淨淨，接着把橡皮泥成一團，從空蛋殼上面的小孔往裏裝，然後把一張紅色的紙條做成上尖下圓的一頂小帽子粘在蛋殼的上面，再在蛋殼正面用水彩筆畫上黑溜溜的眼睛、紅彤彤的帽子、雪白的鬍鬚和小巧的嘴巴。這樣，有趣的不倒翁就做成了。把它放在桌子一撥，便會一搖一擺地晃動起來，無論怎麼搖也不會倒，它高興地搖頭晃腦，我們也捧腹大笑。
我好喜歡這有趣的不倒翁。