回憶的作文13篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的回憶的作文，歡迎閲讀與收藏。

回憶的作文 篇1

不經意間中喜愛到了回憶，在莫名其妙的回憶國中會了孤獨。孤獨是一種覺得。一種令人跨越了現實，脱俗的覺得。這要我想起了陶淵明的那種悠然見南山，悠然見南山的閒逸。我有情況下會想陶淵明重歸田園風光後，是不是會有時候回憶自身的當初呢？他是不是也會在莫名其妙的回憶中孤獨呢？

好像回憶和孤獨是有關係的。因為這種簡言之的消沉的文章都是在追憶中孤獨的人寫的。也許我是那一類人吧。

回憶好像是每一個人都應當有的`心理活動。這類衝動愈大愈明顯。時間在手指尖穿過，像風一樣不帶一切聲息。人的反應能力一直遲緩的，好像人通常都活在回憶中。當現實的一切已變成以往，日常生活在現實中的大家就愛上了回憶。在其中包含了我。

在某年某月的某一天，我剛開始懂了思念，接着就學會了回憶，回憶後我變的不喜歡説話。由於我發現了原先過去的過去，我有那麼多的缺憾。回憶像一場血淋淋的影片將以往的醜惡顯示信息的那麼奪目。我有一段時間害怕挨近，由於回憶後我覺得了空前絕後的孤獨。回憶是歸屬於一個人的，因此 即便就是你的爸爸媽媽，也不可以陪着你收看這次血腥的影片。在這次電影中你能發覺人性的醜陋和可恨。但在其中也回插播幾段温暖的界面。但那象水中月，鏡中花一樣的虛無，稍縱即逝。主人公自始至終是人醜惡的實質。人世間的冷淡，內心的串通，，身後的誹謗這時候我能退到一個無人的角落悄悄的抽泣。

即便回憶是痛楚的，但人的體細胞有一種作用稱為忘掉。人要忘掉以前的痛，所以我總會撿起以前讓我痛疼的殘片，隨後漸漸地拼接那屬於我的痛。即便如此，我還是喜愛到了回憶。因為寂寞的覺得，會令人有一種脱俗，自得的快樂。

孤獨的情況下，也就是獨處的時候。僅有這個時候，時間才真實屬於你自身。

僅有這個時候，你才會發覺樹彈跳的氣場。僅有這個時候，你才可以用心去感受人生百態。僅有這個時候，你才可以搞清楚原先自身擁有大把大把的愛。因此 我很喜歡在孤獨中回憶，在回憶中孤獨。

幫我一種設計靈感，讓我飛舞，給我一個室內空間，讓我回憶，幫我一種享有，再一次體會孤獨。

回憶的作文 篇2

記得當時年紀小，到處搗蛋又搞笑。彈珠、橡皮筋以及其他一些小玩意兒，那些最無足輕重的小玩意兒，共同記錄了我五彩繽紛的童年時光。記得小時候玩彈珠時，我可是班中的高手，一彈一個準，手藝令人驚歎。當時最寶貴的是嵌花彈珠。一顆顆圓球中夾着一道道彩虹，黑的，黃的，紅的，綠的，讓人一看眼中頓時充滿色彩，不由讚歎它們的精美。那一個個色彩飽滿的彈珠裏面深藏着一個神奇的世界，在那個世界中，有我們童年裏最綺麗的幻想。當然了，像我這樣的高手用的都是黑色嵌花，在我們國小，玩彈珠一直沿用一個辨別水平高低的標準，就是嵌花的顏色：黑高於紅，紅高於藍，藍高於白。而我，也是當時校內的“四大天王”之一——善彈旋轉球。

光陰流轉，五年以後，我們到超市隨便買一盤跳棋就有一大堆彈珠，個個嵌着花兒，能輕易擁有彈珠，卻再難以擁抱兒時的歡樂。我被繁重的學習任務纏身，也毫無時間再去觸碰彈珠。往日的時光也漸漸成為回憶，彈珠也從此淡出了我的生活。橡皮筋，則是用來做惡作劇的。從講台上隨便拿一支粉筆，掰成幾小塊，然後一個一個地用皮筋彈出去，砸到誰誰就中獎了。短短的下課時分，粉筆頭們在橡皮筋的.幫助下像長了眼睛似的，一發不剩地全落在班長頭上。班長頓時跳起來，火冒三丈，夾在她的頭髮中的粉筆頭也跳了起來，在空中來了個漂亮的轉身，最終四散而去。緊接着我的麻煩就來了，班長叫我起來，問：“是不是你乾的好事?”我立刻雙手擺了擺，表示此事與我無關，就差將雙腳舉起來了。不過你可別以為這是對班長的投降，這毫無疑問是為我自己的“聰明伶俐”所征服啊!不過你可千萬別想知道當時的我就像觸了電的鰻魚一樣不停地來回搖擺，把班裏同學的眼睛都晃花了。當時的我也真是個演技派，就這樣居然把班長糊弄過去了。

班長哼了一聲，一番“吹頭髮瞪眼”之後又坐了回去。現在進了國中，再也不敢彈粉筆頭了。因為老師們就像渾身長了眼睛一樣，你在下邊做什麼她都看得一清二楚。又或者是當時的我們懵懵懂懂，曾經恍恍惚惚什麼都不管不顧。我們像一個好奇娃娃一樣對這個世界大張着眼睛，好奇地打量個夠……記得當時年紀小，曾經被一個個小小玻璃彈珠的世界所迷惑，也曾興致勃勃地玩着現在看起來無比幼稚的遊戲……時間插着一雙隱性的翅膀高速前進，所有的記憶在身邊飛馳而過並拋之腦後。然而，為什麼在這個陽光滿溢的下午，隔着教室的玻璃窗，我突然無比懷念呢?

回憶的作文 篇3

太陽漸漸下山了，夜靜靜地來了，天上閃爍着幾顆星星。我託着腮，看着那

天上眨着眼的星星。心想：又是一個漫長的暑假。我不禁想起了去年的這個時候，想起了畢業典禮的那一天，想起了那難忘的一刻。

那天早晨，我邁着沉重的腳步向學校走去。心裏總在想：這是最後一天了，最後一天……

來到那熟悉的學校，走進教室。看到同學們正忙着寫同學錄，此時的我真得感覺到我們即將要離開母校了！我默默地坐在我的座位上一句話也沒有説。

一會兒，畢業典禮開始了。聽到一位位老師真摯的寄語。我不由地流下了淚，淚水滴在我的手心上，我緊緊地握住那滴眼淚。那是離別的淚水，那留戀的淚水。所有的戀戀不捨心情都容入眼淚裏。此時我感到那滴眼淚猶如熱水一樣。心想：雖然即將離開母校，但我永遠忘不了母校的一磚一瓦，忘不了母校的一草一木。忘不了老師那親切的目光，忘不了老師那教誨，忘不了朝夕相處的同學！想着又不由地流下了淚。

開完會，校長很不情願的説了一聲"放學'。我們畢業班是最後走的。當時我感覺我們的隊伍走的是那麼整齊，從來沒有過的整齊！我們的老師是那麼温柔，我們同學之間猶如兄弟姐妹一般親切！

我走着走着，又回去了，回到了即將不屬於我們4班的房間，當我走到門口時看見教室裏講台下站着我們班主任，旁邊是我們的輔導員。下面是我的同學。他們各自坐在自己的座位上。我看到這一幕並不感到驚奇，因為我知道，我們班全體師生就是一家人，是難分難捨的。老師説：“我們雖然不能天天在一起了，不論你們上哪所學校、在幾班。我們永遠是一家人！”這是的我不禁又流下了眼淚。

我們直到很晚才戀戀不捨的走了！獨自一人走在那條熟悉的小路上。心想：我們每一個人都會再次相間的。當時我多麼想讓時間停留住，享受我們班級的温暖！

時間總是這樣想停留住它的`時候，卻去的這樣快！

回憶起那時的情景正是另人難忘，讓我更加懂得了集體中的大愛！懂得了老師的無私！懂得了同學間的友誼！讓我更加堅定的去面對國中的時光！

回憶的作文 篇4

平時幹活我是想方設法地逃，可是到了搖穀風車的時候，大人們不需要我，我偏就會死皮賴臉地跟着幹活，説白了是玩罷了！

村裏不算生產隊的，硬要那樣説的話，就是一個生產隊。生產隊裏頭共有兩架穀風車，一架是振二爺家的，一架則是羣伯母家的。由於我家跟振二爺比較親，所以用得都是他家的。

近三年我都沒有幹過農活了，生產隊裏只一個月才叫爸媽回去幹活一次，我快要把家鄉忘了時，憶秋水把我帶到回憶家鄉之中。

我最後一個農收的季節裏，是大概國慶節。一家自己割不完整塊地，村裏都是大家今天齊心割完這家的地，明天齊心割完那家的地，容易得多。到我家的那一天，爸媽五六點就起牀了，並不是他們的聲音驚動了我，而是我太調皮，太期待，讓我早早起了牀，我也順便跟他們去田埂邊玩樂玩樂好了。

秋收的時候，田裏最美。不必説是親手割一束稻穀；不必説是親身踩一踩稻梗；也不必説是親臨綁一棵谷坨；單單是站在田邊，看一看那未收割的成熟稻穀也是夠美好——涼涼的'秋風請稻穀喝酒到醉紅了臉，笑彎了腰，也給我帶來了一陣香味，使我的心隨稻穀波浪也掀起了漣漪。

而後，大人們開始動手割稻穀，我就跟小夥伴在田埂那玩樂，那時候的遊戲不多，但我們玩起來可是沒完沒了，比如手動跳蛙，廚藝比拼和拉野草之類的遊戲，手動跳蛙就是把紙折成青蛙然後比誰的蛙跳得遠吶。

不知不覺到了驕陽四射的時候，這時大人們往往能割完，我也不再不亦樂乎了，與平時不一樣，蹦起來跟去抬谷籮。

大人們是要去吃午飯和午休的，沒有管穀風車和谷籮了，我就偷偷抓幾把谷伸進扇面裏，誰叫我夠不着比爸爸還高的漏斗呢！然後，我抓住轉軸拼命轉啊轉，幾十秒後便出了沒草的谷，有草的落在中間了，是兩邊的兩堆。

哈哈，我好能幹！我可以自己幹活啦！

接着，我不斷開關小窗口。想不到振二爺在我家喝茶還沒走呢，他小氣就在太愛護農具上，看見我就氣得抖抖鬍子，指着出來：“喂，你這小孩，不許玩我的穀風車啊！”“我偏不！”我大喊，於是陽光下，一大一小身影在院子裏追逐。

打穀的時候我站在挺遠的地方，爸媽不許我靠近，説是進了眼要進穀子，我只能可看不可動了。

算算這時間，再一兩天我便上學了吧，想想農村裏什麼都沒有，卻給了我最簡單，最快樂的童年時光。再算第二個時間，我也是時候回去看看了…….

回憶的作文 篇5

在我的記憶裏，確乎是沒有寫過父親的，也許是看了三腳含術的《再寫父親》，我才會想到寫寫我的父親。

父親是一個很複雜的人，複雜的我不知道怎麼評價他。

父親在家裏不是一個喜歡喝酒的人，但是如果有飯局，他一定會不醉不歸。每次他喝完酒後還會和別人在一起玩玩，媽媽打電話讓他回來，可是多數情況下，他們總會吵起來。到了深更半夜的時候，就會聽到一陣夾雜着咳嗽聲的腳步聲，隨後“譁”的一聲門被打開了——父親回來了。他回來後總會弄出很大的響聲，把睡夢中的我和媽媽吵醒。在這之後他便上牀睡覺了，出於這一點我很討厭他，在他喝醉的時候不想和他説話。

父親喜歡抽煙。他每天都要抽很多根煙，弄得家裏烏煙瘴氣，我讓他戒煙，他不聽，還説大人的事我別管，我很不服氣他就不耐煩了，要打我，我便不敢再説。我一直認為他愛煙勝過愛我。

父親是一個不喜多講道理的人。每次我犯錯誤後，不論什麼原因，他都會説我甚至打我。記得有一次他讓我上街買飯，我説不，我要看動畫片，我的話剛出口，父親的腳就已經向我踢來，我一下摔倒在地，眼淚似洪水般湧出，父親見我不動，大聲呵斥道；“還磨蹭，快去。”眼中沒有一絲心疼。我當時認為他不愛我。

可是……

父親卻又是一個開明的人。他不會像其他家長那樣給我太多學習壓力，他總是對我説：“婷，你只要盡力去學就行了。”他很重視學習方法，總是在網上找一些方法給我看，就算我不耐煩，他還是會找。偶爾我考試失誤了，他總會拍拍我的肩説：“別灰心，你現在應該做的是找找失誤的原因，這樣下次才能考好啊。”

父親從不逼迫我去做不喜歡的事。他説不應該剝奪我的自由選擇權，要尊重我的`意願，因此我才有比別人更多的自由。

父親的記性不好。每天總是丟三落四，從家裏帶出去的東西總會忘記帶回來。

父親的記性似乎又異常好。每當我需要什麼的時候，他都會記在腦海裏，不會忘記，總會及時的買給我，即使我忘了他都不會忘。

父親就是這樣一個複雜的人，複雜的我不知道怎麼評價他。

可是我是知道的，他愛我，我知道他愛我勝過一切。

我知道的，父親！

媽媽對我説過，父親一直把我當男孩子來看待，我一直是他最大的希望！——後記

回憶的作文 篇6

歲月匆匆，時間一眨眼就過去了，讓我們回憶過去，那一片美好的淨土，使人心曠神怡。

嘀嗒嘀嗒，雨水過後便是晴天。午後的陽光穿過玻璃窗照在桌前的人兒，棕黃色的長髮在陽光下閃閃發亮，青澀的面孔上也和大多數人一樣帶上了紅色的小青春痘，緊抿着嘴脣，眼睛目視着手尖上的文字，不斷的劃過，白晢的手指頭不斷地點擊之頁面。心裏不停·地念叨着：作文作文你在哪？快快現身！最後是找到了，但結果卻是不合適，只能自己咬筆想了唄！煩躁的心隨着時間一點一點的過去，慢慢的消散開了。筆尖上的文字慢慢展開，皺起的眉頭也隨着被撫平了下去。

童年，那是一段令人感到歡樂與真誠的時光點。葱綠色的小樹林，鳥兒在它們的枝上築起了窩，每天清晨，都會有一羣小人兒結隊地揹着小書包穿過小林子，在小道上哼起了好聽的兒歌，有時嬉笑打鬧着去上學，純真的笑臉彷彿是天地間最為潔白的顏色，讓看到的人們不禁感到心情舒暢，煩躁的心隨着小人兒們越跑越遠逐漸消散。是啊！我們也曾這樣唱着歌，不斷的玩鬧着，在田間翻滾着，在灌木叢中玩着躲貓貓的遊戲。時間的流逝快到我們一點也沒有察覺，讓人不禁害怕起來，但我們擁有着與其他生物不同的功能，那就是回憶。

回憶着過去，自己彷彿又在田間奔跑着。回憶着過去，自己彷彿又看到了田間一坨又一坨的牛糞。我記得，我時常在田間上的一片草地上摔倒，有一回，小小的我牽着姑姑的手來到田間找小表弟，那時自己看到了大家都在開心的玩鬧着，不禁也想參與進去，甩開姑姑的'手，邁開短短的小腿向前奔去，卻在半道上摔了，腳下剛好就是一堆黑漆漆的牛糞，那時姑姑一邊扶起我一邊不斷地説着家鄉話：”摔大！摔大！無事，多摔摔就長一智了！“我那小臉羞得就像煮熟的雞蛋一樣，想哭卻不好意思哭，只想找個地縫把自己給塞進去。童年，那真是一片讓人緬懷又純淨的樂土。

在我們成長的路途上，童真已經深深地埋藏在我們心底的最深處，在我們閒適的時間裏，我們就不斷的想着、回憶着。

回憶的作文 篇7

回憶七十年前的我，總會有種牽腸掛肚。那時還沒有樓房，還沒有電腦，還沒有喧囂的馬路。唯一有的就是那凹凸不平的石板街道。小時候光着腳丫子，一件小肚兜便過了整個夏天，爺爺總是笑我，他説我比男孩子還男孩子。街道的兩旁經常有一羣小男孩圍着，我也不顧形象地擠進去，撥開男孩們的手。咋眼一看，男孩們在扇畫片，那時候也許就只有這個才會讓我玩得高興。

我撿起一塊畫片圍着男孩使勁一扇，全部都翻過來了，以當時的規則，扇多少就贏多少。我抱着那十幾張畫片從男孩們羨慕的眼光裏跑到了石板街道。突然一個踉蹌，我踢中了一塊凸出的石塊整個身子倒了下去。男孩們見狀，就跑向我拔掉在地上的畫片全搶走了。我爬起來坐在地上哇哇大哭起來。爺爺見着了幹緊跑向我，他拿着我最愛吃的攪攪糖和一碗冰粉。

我看見了便停下來結果爺爺手中的攪攪糖舔了起來。味道永遠都是最好的。對了！忘了告訴你，我也也是開小賣部的，全鎮上下就這一個小賣部。到了秋天，爺爺便擺起攤兒做糖畫。有一天有個小女孩用一毛錢抽中了“龍”，爺爺心痛極了，只有“龍”用的糖最多了，可他對我卻每次都是“孔雀”，“龍”。於是我變成了小朋友們羨慕的對象，媽媽總是怪爺爺把我寵壞了。

爺爺也是做衣服的，每到新年，他就會放上一套新衣在我的牀頭邊，可他卻沒有幾件衣服。我瞪大眼睛問他：“爺爺會做衣服，那為什麼不給自己多做幾件呢？爺爺穿上很帥的吶！”到這個時候他總是會淡淡的對着我笑：“爺爺老了，還談什麼帥不帥！用不着了！”“爺爺不老！”爺爺包出的餃子是最最好吃的'。每次新年我最期待的就是爺爺包的肉餡餃子。香而不膩，滑而不油。直到現在想着都是口水直流。我喜歡爺爺的手藝！後來我上國中了，一個星期才回家一次。

每次回家都會看見石板路上依靠着欄杆的爺爺發着呆，手裏拿着攪攪糖。他總是對我笑嘻嘻的。再後來，爺爺在家鄉病逝的時候嘴裏都直喊“孫女，攪攪糖，餃子！”如今我也在想，如還能吃上爺爺手工做的餃子那便是極好的。

回憶的作文 篇8

小時候，最盼的就是過年，總有許多好吃的，好玩的，噼裏啪啦的爆竹總是讓人很懷念。整個春節都是喜氣洋洋的，最喜歡在這種熱鬧的日子裏約上幾個朋友一塊出去走走。

臘月這天要熬臘八粥，不過一般在我們這兒，也能熬杏仁粥，白粥，許多人家基本不怎麼熬粥。大人們不怎麼喝粥，我們這些孩子最喜歡。從那冒着熱氣的大鍋裏，舀出一碗碗粥，往往會撒許多糖。饞嘴的孩子會吃很多————滋味很好。

除夕當屬最熱鬧的一天，一大早就被惱人的鞭炮聲吵醒了，一整天的熱鬧。入門。家家户户都是滿滿的酒菜香味，女人們都忙碌在廚房備年菜————臘肉，炸豆腐，肉丸子，這一天都要做好。男人們歡天喜地地去買酒，跟親朋好友小酌兩杯。

孩子們當然也沒閒着，大一點的要麼去廚房幫忙，還有打掃衞生，小一點的孩子在白天一般耐不住性子，會三五成羣地結伴出去放鞭炮。

除夕這一天還得扎燈籠，小孩子們也幫忙，不僅扎門前院裏掛的燈籠，也扎晚上孩子自己提的`燈籠。有些人家自己扎，不少人家覺得麻煩，直接從外面買。不過，老一輩的人一向是自己扎，因為對於他們來説，在特定的時間親手做特定的東西，已經成為了一種習慣。

晚上才是重頭戲，鞭炮聲要響一整個晚上。一家人聚在一起吃年夜飯————其實也就是雜燴。整盆的年菜，整盆的饅頭，一段出來就讓人獨自直叫。大人都要喝酒，女人們聊着些家常，孩子們也在吃東西。還必須把菜加給孩子和長輩們。

吃過年夜飯後，最耐不住的就是孩子們，會拿着早就紮好的燈籠出門。除夕晚上是很熱鬧的，這天晚上分外亮堂。孩子們人手一盞燈籠，有紙糊的，有動物的，有卡通的，還有電動的，自然是琳琅滿目。

這天晚上是一年中最吵的。每個孩子都會放炮，不到天亮絕對不會停。正月七年級這天雖説不如除夕熱鬧，但是人們依舊很快樂。大街上全是昨夜燃放過的爆竹紙皮。大一點的孩子要提着禮當去給親戚朋友家拜年，一天下來，壓歲錢也收了不少，壓歲錢是每個孩子的“痛處”，壓歲錢一般都會被父母收走。

接下來幾天大家都是串串門，走走親戚家，孩子們玩玩鞭炮。鞭炮聲想起又落下，過年這齣戲就演完了，儘管來年還會重複同樣的戲碼，但是每一年都有不同的歡樂，不同的年味，不同的喜慶。

回憶的作文 篇9

我現在不算太大，所以回憶應該算是屬於童年的，童年在於我看來，最自由就是在老家和外婆家了。

二年級以前，我都是在老家讀的，在那裏讀的一年級是我最開心的讀書時光。在春季，學校花叢裏蝴蝶滿天飛，我和同學拿着校服鋪天蓋地，把撲倒的蝴蝶都塞進礦泉水瓶中。蝴蝶撲通地在瓶中拍打着翅膀，能看得到瓶中都是白色和黃色的粉末。大課間時我們又去抓蜜蜂，我一手拿着瓶，另一隻手小心翼翼地朝蜜蜂緩緩靠近，找準時機，一下子捏住蜜蜂的'腹部，塞進瓶中。不知為何，我長大了卻越發地害怕這些昆蟲，越長大越膽小，是因為初生牛犢不怕虎嗎？

在外婆家，我也是喜歡在鄉間瘋鬧，在田野阡陌上奔跑，我一向喜歡鄉野的那種氣息，自由自在。我有很多個叔叔，給我印象最深刻的是那個獵人叔叔，我的其他叔叔都很正經，都忙着賺錢，只有這個叔叔喜歡和我們小孩子玩。這次，他説要帶我們抓刺蝟，我們一羣小孩子興奮極了，都圍着他向田野走去。我們走過田地，走進一片林子，秋天讓書掉了很多葉子，樹上只有一點零零散散的枯黃，我們踩過樹葉，發出沙沙的聲響，叔叔在地上拴起一根粗壯的樹枝，在一排排的土墩上戳來戳去。終於，他捅進了一個洞，這個洞的洞口用樹葉掩蓋着，很難發現，叔叔又用樹枝在洞中扒來扒去，終於扒出了一個刺球，這把我們可興奮壞了。

叔叔決定再抓一隻給這隻做個伴，讓它不會太孤單。於是我們又捅來捅去，又捅到一個洞，但裏面什麼也沒有。最後我們在一個坑窪中發現了又一隻刺蝟，我們小心翼翼地抓着它的刺，把它提回家，在外婆的院子裏把它們放了出來。它開始一動不動地蜷縮成一個球，後來它放開了膽子，在院子裏爬來爬去。在我們看得津津有味時其中的一直跑到了院子角落放的木柴中去了，旁邊還有一個水缸擋着，我們瞅了半天也沒有找到它，於是我們害怕另一個也跑掉，把他們放進了紙箱中。第二天，我們來看刺蝟，而紙箱裏卻什麼也沒有，我們問外婆，外婆説刺蝟在晚上被凍死了，外婆扔了。而我們過了一會又問外婆，她又説她放生了，到現在我也不知道那隻刺蝟到底怎麼了。

童年的蜜蜂、蝴蝶還有刺蝟，就是我最珍貴的回憶。

回憶的作文 篇10

一起哭過，一起鬧過，一起傻過。

你總能第一個在我哭泣的時候安慰我，將我擁進你的懷抱，鬨笑我；你總是能在我最無助的時候，幫我度過難關；你總是在我快陷入困境的時候伸手拉我出來。有時我真覺得你就是一個無所不能的人。

然而，也許是命中註定，也許是你我無緣，總之很難再相見。不知道你現在如何，留給我的'只有思念。真想回到以前，過我們那時無憂無慮的生活——一起在大街上放聲唱歌，不怕被別人嘲諷，一起在地上打架，毫不示弱——可惜時光不能倒流。當初，我是那麼依賴你，粘在一起，甩都甩不掉，而現在想見一面都難，或許生活中太依賴你了，所以現在笨得要命。

曾經的美好，歷歷在目。還記得嗎，我們一起追到那幾個臭小子，打得他們落花流水，跪地求饒。還有一次，不知道誰傷了你的心，我不知道怎樣安慰你而陪你一起哭個夠。最後竟是你替我擦去眼淚。又有那麼一次，你真的好傻，老師罰我掃操場，你陪我一起掃。

現在想起這些還覺得隱隱作痛。國小留給我最深刻印象的就是你們。不知道將來會怎樣？是否還有相聚的可能？那時的我們是那麼天真那麼純潔，一個棒棒糖都要分成兩半，吃得有滋有味。

步入國中，我認識到了另一個你：她善良美麗，和你一樣總是對我不離不棄，我時常“欺負”她，她也只是噘起小嘴假裝生氣，而我總是笑着哄她，（呵呵，不知道我們倆啥時換了角色。）每次一有傷心的事或者受了什麼委屈，總要向她訴説一遍，因為她是一個很好聆聽的人。直到她耐心地開導我後，我才覺得輕鬆。

我們形影不離，吃飯在一起，洗漱在一起，放學一起走，要好的就像一個人似的。和她在一起，有一種莫名其妙的放鬆，而她對我也是無微不至的關懷，像親人一樣。記得有一次我發高燒，冷得直打顫，她把外衣脱下來，披在我身上——我感動；我打針的時候，她陪着我，關心我——我幸福；她每個課間都來看我——我欣慰。

現在雖然有她的陪伴，但我還是想着你們，不知你們是否還想我。但願不要忘記我們曾經的日子，和分別時説過的話：“雖然人不在一起，但是心永遠在一起。”

回憶的作文 篇11

我的20xx是一個不斷後退的旅程，面向着達本的“光明大道”一步步退向懸崖。到了最後，回頭一看已是退無可退。

最初，我還沒分科，我意氣風發總覺得隨隨便便就能考個實驗班。

那時的我上課也不認真聽，甚至有時會睡覺，整日裏跟着那些小夥伴玩得不亦樂乎。那時的老班找我談話我也不在意。總覺得還早，還沒到該努力的時候。

分科考試如期而至。考試時的我只會抱怨卷子難度大，卻沒有想過是自己沒有好好學習才會覺得卷子難。考完試時我還聽信同學的“鬼話”。結果説沒考好的那幾個都去了實驗班。他們起初都是不如我的。現在都走在我的前面。

分科後，我來到了十二班這個美好的集體，還換了個老班。我甚至給自己找了個普通班“壓力小”適合我的理由來安慰自己，卻不如自我反省。

那時的我認為還早，還有二年。可以玩個幾天再學。甚至將手機帶到宿舍玩。白天上課時就在睡覺。起初老班還叫我起來，後來就不在管我。

人的貪念是難以滿足的，後來我將手機帶到了班級裏玩。甚至被老師發現後還找藉口理由推脱責任想將手機拿回。自那時我就廢了。

到了高二，我仍沒有好好學習的想法。甚至找朋友借個舊手機來玩。整日裏混吃等死。天天上課睡覺。與班裏成績好的學生漸漸疏遠，反倒是和班級裏中下等的'同學關係挺好。還因為在數學課披着外套睡覺得“首長”的別稱。

後來我的“好朋友”説他那個破手機修好了。讓我帶手機去給他開熱點。結果由於他那個手機被發現，班裏迎來了老班的全方位搜查。突出其來的搜查讓我慌了，露出了馬腳。令我沒想到得是他將我“出賣”讓老班確定我將手機帶了過來，並沒收。

這件事後，我沒了手機，也不打算再玩了。整日渾渾厄厄。上課睡覺的習慣也沒能改正。

隨着時間的推移，我突然發現高中已經過半。一年多就這樣荒廢了。想學習的心無力再跳動。

直到今日，我的成績有所進步。可仍不到四百，達本的希望渺茫。由於前半段高中沒有好好學習。落下了很多課程。如今想學已是難如登天。知識點的漏洞難以補全。

最後的我停在了懸崖邊，卻不知該往哪兒走。

回憶的作文 篇12

我從未擁有你，卻感覺已失去你千萬次。

與你的一見之緣已過去無數年，童年裏與你第一次相遇至今依舊記憶深刻，不知道你現在在屬於自己的世界裏生活的如何。

與你的第一次相遇，是在動物館，我被解説員帶着稀裏糊塗地經過一個又一個的動物居住地，過程只是被解説員硬塞下一堆的動物知識點。不知這樣過了多久，解説員終於因為客人的大量到來而對我放鬆“警惕”，我也趁機悄悄溜走，自己走馬觀花似的看着那些温順的大型食肉動物，心裏有點替他們惋惜。

順着一條道路走到了快盡頭，我的眼前突然出現一個另類的.大門，這裏的客人很稀疏，應該是還沒有逛到此地，我有些好奇地往前走去，大門旁邊豎立着一個牌子，我沒有細看便推開大門走了進去，大門裏是另一個海底世界，這裏聚集着大量的海底生物。整個海底世界的風格都有些暗沉，我後來才知道這是在模仿深海的環境。我一路走過去，看着水母，鯨魚，鯊魚等從我眼前一一遊過，內心有近距離見到他們的喜悦，但看着他們興致索然，只是無聊地在自己的一小塊領地裏游來游去，我頗有些心疼。

也不知這條過道走了多久，我的眼前突然出現了一個被暗暗隔離的一個水族館，我有些好奇地走上前去，原來是一條海豚。它通體雪白，看到我過去會湊到玻璃上同我面對面，我只覺得它通人性，不禁有些開心起來。不到一會兒，客人蜂擁而至，我被擠到一旁，解説員看見有這麼多的客人非常開心，不知做了什麼指示，海豚水族館內的燈突然打開了，只見本該平靜的海豚驚慌失措，魚鰭也拍打着玻璃壁，遊客們看見了卻興高采烈，拍掌叫好起來，只見海豚更是受了刺激般開始發出嬰兒般的啼叫聲，海豚會發聲我知道，只是不知道原來是在這種令他害怕的環境下。他在哭，人們在笑。也不知過了多久，遊客們漸漸離去，海豚也逐漸平靜下來，我再次湊上前去，他也靜靜地靠在玻璃壁上，我隔着玻璃撫摸着他，內心有種説不出的苦楚。

我走出身後這個讓我難過的海底世界，那些海底生物們脱離了自己的家，被迫被人們打撈運輸到這裏供人們欣賞玩笑。我推開大門，門旁邊的牌子寫着：“請保護我們在地球上的其他夥伴”。後來過了很久，我才從其他人那裏聽到那家動物館因某些原因被迫停業，無數動物被運往其他地方，海底生物們被全部送回大海。想着那條海豚的經歷，聽到這個消息的我有些雀躍。

我常常幻想這幅畫面：你在陽光的照耀下從海里躍起，在半空中劃出一道完美的弧線再落回海面，跟從着太陽的方向游回自己的家園。

回憶的作文 篇13

一説起回憶，頭腦裏想的只有童年，或者，我們這些還沒有畢業的學生，也只有童年是美妙的。七年級、八年級、九年級，我們簡直過盡了灰色的生涯，留下的回憶只有灰色，可是，灰色也是美好的，因為在其中，咱們嚐盡了酸甜苦辣，這也是一種快活。在我心中，最美好的回憶是九年級，那一年，也只有那一年，我才理解了什麼叫母親，什麼叫母愛，什麼叫幸福。

那一年，我上晚自習，因為，害怕媽媽的嘮叨，爸爸的申斥，也只有學校是我的避風港，那裏，有最好最好的玩伴，最好最好的老師，只管不最好最好的飯菜，我也愉快無比！我們家在離學熊遠的地方，因為晚自習下的晚，所以媽媽必需從很遠很遠家跑來接我，那時，家裏還沒有汽車，媽媽只有騎着那輛上了年事的自行車趕來，使上渾身的勁，也走不了多少步，天天跟同窗們説説笑笑到門口，卻總不見媽媽來到，等到媽媽趕來時，我和她的戰鬥就此開端，而這場戰役的引發者，恰是我，這個等急了的，畏懼了的，小女孩。沒有人知道媽媽的海量，我的其中一句話，足能夠將一個人刺傷，更何況合在一起，而媽媽一句話都沒説，在我的吐沫飛滿天的時候，她只説:“很晚了，回家吧！”而這時，聽到這句話，我竟有一種想哭的激動，也許，就在這個時候，我懂得了母愛！當前，我不再讓母親來接我，而是撒了慌，和母親説一路有人做伴，很保險，固然媽媽始終的想接我，可是，我仍是推脱了！實在，一路上，只有我一人，可是，我不懼怕，為了媽媽，就像麥兜豬一樣，他既然可認為了媽媽去學搶包山，為什麼我不可以一個人回家呢？媽媽切實是太累了，而且，那輛破舊的自行車已不能在騎。就這樣，媽媽不在接我，而是每天在我回家之後，給我做一道好吃的菜，然後對我説:“潔潔，累了吧！來，媽媽順便到商場給你買的.菜，多吃點，學校的菜不好，你確定吃不飽吧！”而後，媽媽狠狠的往我的碗裏夾菜，可能是補充不能到學校接我的喪失，可是她那曉得，我不讓她到學校接我，是為了不必騎那破舊的自行車，可是，她卻又去商場，那處所也很遠啊!

這一刻，我的心裏甜滋滋的，由於，我有一個這麼好的母親，這一刻，我對本人説“這就是你最美好的回想，記住，沒有這個回憶你的腦子就會徹底覆滅！永遠永遠！”