陷阱的作文(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的陷阱的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
陷阱的作文1
讀書讓我增長知識，讀書使我明白道理。讀書讓我忘記了時間，我落入了書的“陷阱”，卻樂在其中。
記得第一次讀書，是我三歲的時候。爸爸下班給我帶回來一本《幼兒畫報》，我一打開書，便被那花花綠綠的圖畫和有趣的故事吸引住了。很快，我如飢似渴地讀了起來，遇到不明白的地方，就讓爸爸講給我聽。漸漸的，我忘記了時間……
從此，我推開了知識殿堂的.大門，與書結下了不解之緣。現在，我對讀書已經達到了一種痴迷的程度，每天晚上睡前都要看書。還記得一天晚上，我看《阿笨貓全傳》時，正看在最關鍵的地方時，爸爸走過來説：“婧婧，時間不早了，該睡覺了！”説着就把燈關掉了。可是，我怎麼會到此為止呢？我發現餐廳裏的燈光通過潔白的牆壁能反射到卧室。嘿！有辦法了！於是，我打開書，藉助外面的燈光，繼續津津有味地看了起來。結果由於看的時間長了，到了第二天早上，我成了“熊貓眼”。唉！都是看書惹的禍！
還有一次，我看《尼爾斯騎鵝旅行記》時，媽媽遞給我一杯水。我一邊看書，一邊喝水。由於太入迷，喝完水我直接把杯口墊在嘴邊。直到看完了那本書，我才感覺嘴脣周圍不舒服。第二天早上起牀，一照鏡子，才發現嘴上長了一圈“小鬍子”。原來，這是昨天晚上水杯在嘴上捂出的淤青。結果，我幾天都被同學們笑成是“小花貓”和“豬八戒嘴”……唉，我在書的“陷阱”裏陷得太深，害得自己都“毀了容”。可是，我不後悔！
我為什麼要後悔呢？我從書中學到很多呀！當我遇到困難時，我會想到書中所寫的“困難像彈簧，你弱他就強”。於是，我又鼓起勇氣，重拾信心，繼續前行；當我取得一點小成績時，我會想起“虛心使人進步，驕傲使人落後”的格言，於是我又調整好心態，以飽滿的熱情投入到學習中……
我讀書，我快樂！我落入了書的“陷阱”，但是我無怨無悔！
陷阱的作文2
書是知識的天空，而我是一隻鳥兒，自由地翱翔在知識的天空中。莎士比亞曾説過過：“生活裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我們天天和書打交道，書自然也成為了我們的好朋友，但它有時也會成為一個“禍害”。
記得有一次假期，我們一家出門在外，媽媽讓我去居住的旅店旁買一本本子，我帶上五十元，就急匆匆地跑下樓去買。我在街上尋尋覓覓，走進一家書店。這家書店古香古色，像極了古時候的四合院。我的好奇心一下子被激發出來了，心想：這裏會發生什麼有趣的事情呢？一進門，我就被櫃枱上一本叫《小王子》的書吸引住了。我拿起這本書，仔細地端詳着它的.封面：一個金色頭髮的小男孩獨自站在一顆小行星上，浩瀚的星際中只有他一人，畫面中流露出一種神祕孤獨的感覺。這本書深深地吸引了我，我迫不及待地打開書，津津。有味地看了起來。
我看得如醉如痴，浮想聯翩，忘記了所有的一切。書中講述了小王子因為與一朵玫瑰不合，離開了自己的星球，去尋訪了鄰近的七個星球。在尋訪的過程中，作者揭露了社會中的幾種醜態。在尋訪地球的時候，小王子和狐狸相處時，他卻獲得了一個啟示：重要的東西要用心才看得見。
不知不覺，太陽已經下山了。徐徐晚風從木質的窗櫺裏吹了進來。書店的日光燈忽地亮了起來，我才回過神來。我合上書，嚥了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，才依依不捨地把書放回書架，跨出了那扇雕着雲紋的木門。
我一路跑回了旅店，推開了房門。媽媽問道：“怎麼這麼久，本子買回來了嗎？”呀！我光顧着看書，居然忘了這事！我低着頭。媽媽説：“沒關係。愛看書是好的，但也不要太入迷，可不能總忘事兒。”媽媽安慰我道。
可我的心中好像還是壓着一塊沉重的大石頭，不禁泛起一陣內疚，以後我一定不會總掉入書的“陷阱”了！
陷阱的作文3
在一個茂密的森林裏,居住着各種動物。外表威武的老虎,憑着鋒利而堅硬的牙齒以及十足的霸氣,成了森林理所當然的霸主。
離老虎住處不遠的地方有一棵高大的`樹,樹上住着可愛又聰明的松鼠一家。松鼠曾無數次地目睹了老虎殘忍的一面:老虎不但常常欺負其他動物,更不幸的是,很多動物一不小心就成了老虎的美食。
松鼠看在眼裏,急在心裏。它想:我要想個辦法懲罰老虎,拯救弱小的動物朋友。
終於有一天,松鼠想出了一個絕妙的辦法。
動物節到了,松鼠提着一大包禮物,昂首挺胸地來到了老虎的家,它對老虎説:“尊敬的大王,今天是動物節,為了表示對您的敬意,我們給您送了很多禮物,請您笑納……”老虎迫不急待地打開禮物包,裏面是包裝精美、各色各樣的糖果,有花生糖、牛奶糖、玉米糖、人蔘糖、榴蓮糖、酸梅糖……它順手拿了一顆牛奶糖放進嘴裏嚐了嚐,“哇!真好吃!”老虎一邊吃一邊稱讚着,“啊!我從來都沒有吃過這麼好吃的東西。”不一會兒,老虎就把一大包的糖果吃了個精光。然後,它用舌頭舔了舔嘴脣,好像回味無窮的樣子。最後,它不客氣地説:“松鼠兄弟,還有沒有這些好吃的東西?”松鼠假裝熱情地説:“尊敬的大王,如果您喜歡,小弟願意每天都給您送來。”老虎一聽,眉開眼笑,説:“還是你最懂我的心……”
一天、兩天、三天、四天、五天……老虎似乎吃糖吃上了癮,什麼獸肉都不想碰了。當然了,這些糖是松鼠專門炮製的呢!老虎也許做夢也想不到,它已經不知不覺地跌進了松鼠的陷阱……
又不知過了多少天,當老虎又再想起要吃肉時,森裏裏傳出老虎哇哇大叫的聲音:“哎呀!我的牙,疼死我了……”原來,老虎的牙齒已在吃各種美味的糖果時慢慢壞掉了……
森林裏,老虎常常踽踽而行,似乎在對自己的行為懺悔……
請記住:不要隨意接受別人的饋贈,也許那只是一個温柔的陷阱。
陷阱的作文4
新開張的“唯一量販”為了促銷，開展消費滿50元送獎券一張的活動。這一招可真靈，一下子吸引了不少顧客。
今天是兑獎的日子，“唯一量販”門前人山人海。你瞧，有白髮蒼蒼的老人，有身強體壯的青年，有活潑可愛的小孩，甚至還有襁褓中的`嬰兒。現場的喧鬧聲似乎要把天都震塌了，人羣擁擠得幾乎讓人喘不過氣來。“已經10點鐘了，怎麼還不兑獎呢？”人們焦急地等待着。就在這時，廣播裏傳來了主持人甜美的聲音：“各位朋友，你們好！為了使大家能有更多的中獎機會，經研究決定，再給大家30分鐘的購物時間。心動不如行動，幸運之神正悄悄地向你走來。一等獎29英寸大彩電；二等獎……”經不起獎品的誘惑，人們又一窩蜂似的跑進了“唯一量販”......
半個小時後，主持人圓潤的聲音再次響起：“還有5分鐘，最後5分鐘，請大家抓緊時間，幸運之神就要眷顧你了。”於是搶購的場面更火暴了。突然，一個熟悉的身影吸引了我的視線，那不是我的鄰居王奶奶嗎？她雙手拎着大包小包的東西，蹣跚着向我走來。“王奶奶，您這是幹什麼呢？”我不解地問。“還不是為了中獎！”説着，她揚了揚手中的一沓獎券。
“唯一量販”門前，人們焦急地等待着。“各位朋友，現在開始兑獎！”廣播裏終於傳來了主持人熱情洋溢的聲音。人羣又是一陣騷動。“請大家靜一靜，現在我宣佈，獲得一等獎的是43號，祝賀這位朋友，我們的獎品是……”歡呼聲中，一位三十多歲的叔叔喜滋滋地向領獎台跑去。“這位小夥子可真幸運！”王奶奶羨慕地説。“沒關係，後面的獎多着呢，您還有機會。”我安慰她説。接着，二等獎、三等獎……相繼兑現，遺憾的是王奶奶並沒有中獎。
人們漸漸散去了，我和王奶奶也準備離開。就在這時，我忽然發現獲得一等獎的那位叔叔正和主持人在一起竊竊私語，神神祕祕的。“啊？原來他們是一夥的。這些大騙子，真可惡！”我憤憤不平地想。
有人説天上會掉餡餅，但最終掉下來的都是陷阱。看來，不管我們做什麼事，都要保持清醒的頭腦，這樣才不會上當受騙。
陷阱的作文5
我手裏拿這個玻璃罐子，躡手躡腳地向飯桌靠近……
“哎！你在幹什麼呀？”這是你可能會問。
“噓！甭説話，蚊子靠近了我精心設計的陷阱――一杯果汁！”我更加小心翼翼地靠近，唯恐發出一絲聲響，生怕下走了我的“蚊子寶寶”。只見我迅速的“晃”了一下，將蚊子穩穩蓋住了，“哼！看裏還往哪裏逃！嚐到我的厲害了吧？跟我鬥，恐怕還是嫩了一點吧？看你是‘老虎不發威，當我是病貓‘呀？“為解恨，我不停的臭罵它，可他卻不以為然，仍在裏面奮力地飛來飛去。
我好奇的把頭湊了過去，兩眼睜得老大，只見蚊子張開它的雙翅，快速的扇動，不停的撞擊着我的玻璃罐。無賴，力小牆硬，一次又一次的失敗……但它仍堅持不懈，竭力猛撞，撞累了，休息片刻又一次爬起來，繼續撞擊，我似乎看到它眼裏有一種堅定的信念，使這信念支撐着它堅持下來。
它再一次累倒，我有些不忍心，我想：“該給我的‘蚊子寶寶’喂點什麼呢？”我的大腦竭力搜索着：餅乾？不行，太硬了；果醬？嗯――也不行，太粘了……我把目光轉向我的書桌，恰巧發現了先前的那杯果汁兒，呵！對了――剛才它不是就衝這個來嗎？
我端來果汁，情不自禁的聞了一下果汁，“哇噻！真香啊！”這一陣甜蜜的.香味把我肚子裏的饞蟲勾引起來了，忍不住伸出自己的舌頭嚐了一下，“哇，好甜！”
這股香甜的味道從我嘴裏，以至滲透到了我的五腑六髒。我看着蚊子，想這個“小傢伙”一定也愛喝着甜甜的果汁。説罷，我便沾了一滴，小心翼翼的送進玻璃罐。蚊子一見果汁，立刻忘卻了剛才的疲憊，忘卻了捆住自己的玻璃罐，奮不顧身的衝到果汁旁。呵！最愛來了！還沒等我回過神兒來，只見他一個猛子扎跳進果汁，弱小的翅膀沾上甜呼呼的果汁不再靈活，甚至支撐不起纖細的身軀，一會兒它就被果汁所淹沒。哎，它不知道，原來甜美的果汁背後隱藏着可怕的陷阱呀！
望着吞噬蚊子的果汁，我陷入了深深的沉思。生活中，像果汁這樣甜蜜的陷阱還有很多，令人防不慎防，可要謹慎啊！
陷阱的作文6
4月1日是一個生動的日子，因為這天是愚人節。在這一天裏有人可能對你説真話，也有人可能對你説假話，還有人可能真話中夾雜着假話，我們可得當心點兒。
今天我起的比較早，天雖然還沒有大亮，但我心情卻特別好。吃完早飯，我快步跨上奶奶的電動車，一路狂奔到了學校。
我跟着稀少的人羣步入校門，跑到班門口，從窗户口看到人來得還挺齊的，有些人還在半掩着的班門口徘徊，忽然在半掩這道門中探出了一個同學的腦袋，故作滿臉疑惑地説：“你怎麼還不進班呢？”説完他便快速縮回了他的頭。再看看窗户內的人，他們都急的手舞足蹈大聲喊着：“千萬不要進來，有陷阱。”我半信半疑，但今天是愚人節，萬一他們説的是真的，那我們一開門不就中計了嗎？如果是假的那我們傻站在班門口乾什麼？(原創投稿 )
過了不久，有一個人站不住了，他準備推開門，我慌忙攔住了他：“讓我來。”有的同學都不敢看了，但他們並不知道我的`計策，我只是推開門並沒有進入。就在門被推開的那一瞬間，一個沒有氣的籃球從門框上飛快掉了下來，但卻沒有砸到我，哈哈！怎樣樣？本人足夠機智勇敢吧！
我得意洋洋地按照老習慣穿過講台，有的同學大叫一聲：“小心！”但是已經太晚了，我像是被什麼東西絆到了，一下子重心不穩被摔倒在地上。剎那間，班裏的同學都哈哈大笑起來，笑得最起勁的那幾個人自然就是陷阱的製造者。我氣得臉都紅了，忍不住回頭再看看，原來那機關是兩個板凳腿中間邦了一條透明的膠帶。下課我問了一下班裏的同學，居然沒有一個不中招的，不是被球砸到就是被膠帶拌倒。
後來那幾個人被老師訓斥了一頓，因為差點連老師都中招了。看來今年愚人節他們玩得太過火了，下次可得悠着點，不然又要挨唾沫星了。
陷阱的作文7
我喜歡看書，喜歡看很多書。我喜歡看的書有《三國演義》，《今天我是升旗手》《歷史的講究》、《水滸傳》……特別好看。可你知道嗎？我八歲時是不喜歡看書的。
以前八歲時我因為貪玩，不喜歡讀書，所以什麼書都不讀。天天陪着弟弟玩。當10月1號那次我過生日時，媽媽突然説：“我送給你的一樣東西以後必須天天看，不然的話就不送給你禮物了。”我當時想這肯定是一件好玩的東西，不然的話何必把此話當真呢？想到這裏，我立刻大聲説：“好，好，好！”
媽媽把禮物送給了我，我瘋狂的猜着，心裏想一定是什麼好玩的東西。比如風火輪、奧迪雙鑽……可剛想到這裏。我被眼前的東西驚呆了，怎麼會是本厚厚的《單槍王》的書呢？不應該是玩具嗎？等等，這！我的心情一片複雜，怎麼想也想不通，兩個我打架一個讓我會讀書，再晚就來不及了，另一個讓我不讀書，趕緊玩，我該怎麼辦呢？
所以只能問媽媽了。媽媽説：“書是全世界的營養品，怎麼不是件好禮物呢？”再説你剛才沒有警戒想不是玩具，而是你不喜歡的一類。還有你剛才答應我一定要把這本書看完，怎麼能説謊！男子漢大丈夫不能説走了之。還有《水滸傳》《特種兵》等等。
媽媽説的話真的像吐沫星子亂飛，砸在我的腦袋上。而我只聽懂了一句話“男子漢大丈夫不能説走了之。”所以我每天利用一小時的時間看這本300多頁的《單槍王》。對於我以前來説，這些時候就像渡日如年，想着什麼時候能夠玩而假裝讀書。結果我發現自己越讀越快樂，越讀越想讀。我不僅讀了《單槍王》，還讀了非常非常多的書《紅樓夢》讓我淚流滿面，《今天我是升旗手》讓我哭笑不得。
這就是讀完後的感受，每本書都有自己的感受，假如我讀的越多，就會有越來越多的感受。讀書使我的'思想深邃，他幫助我在別人的思想上建立自己的思想。當我們閲讀的時候已經把別人的智慧偷過來了，裝在了自己的腦袋中多好。我們本來天生只有一個頭腦，只是讀書讓我們多了一個頭腦。
我以後要多讀書，讀好書，讀書成為我生命中的一部分，不管走到哪裏，我都會帶着她，她也會跟着我。
陷阱的作文8
高爾基説：“書籍是人類進步的階梯”。對於我來説，書就是一盞明燈，把我帶領到一個光明的地方，接下來，我來給大家講一講我讀書的故事。
以前，我討厭看書，媽媽買了一大堆書我一本也沒看，偶然有一次，我無意間看了一套系列兒童圖書《淘氣包馬小跳》後，突然發現了書中的樂趣，書中的故事情節波瀾起伏，引人入勝，讓我愛不釋手。慢慢地，我便愛上了看書——各種類型的.書：散文、小説等。
有一次，作業少，我洗完澡坐在牀上看四大名著之《西遊記》半小時後，媽媽叫我睡覺，我卻不想睡，因為我剛剛看到唐僧被妖怪抓了，孫悟空去救他師傅這段故事，於是，我把書藏在枕頭下面，等媽媽關燈走後，我悄悄把枱燈開着，把西遊記從枕頭下拿出來，津津有味地繼續看起來，每當我聽到門外有腳步聲，我都會飛速地關燈，趟下裝睡，可是經常誤會，自己嚇自己，他們並沒有進來，而是去上廁所，我又繼續如痴如醉地看下去了。不知道過了多久，我有點困了，但我不想睡，吳承恩寫的西遊記記實在太好看了，不愧為我國四大名著之一，又過了一會兒，我發現我家客廳的燈已經關了，一看時間，天啊！都11點多鐘了，完了、完了，明天早晨肯定起不來了，必須馬上睡覺了！我趟下去，5分鐘不到就進入了夢鄉，那天晚上我夢見自己變成了齊天大聖孫悟空，保護唐僧去西天取經了……
還有一次在學校，課堂作業做完了，是節自習課，我便拿了本書出來，書名叫《非常小子馬鳴加》是講這個小男孩在學校和同學之間發生的故事，一節課很快過去了，可能我看得太入迷了，下課鈴響我都沒有聽見，我以為才過了15分鐘，繼續看，忘了去上廁所，直到第二節上課鈴拉響，天啊！我還沒有上廁所呢！我立馬飛奔到衞生間，等我回來時，老師已經站在講台上了，我不好意思地坐回了位置上。
自從我喜歡上了看書，書就成為了我的良師益友，看書時常常廢寢忘食，我和書之間的故事也隨着讀書量的增多而漸漸增多，在這裏，我就不一一講述了。
同學們，我們一定要多看各種有益的書，因為書是我們人類打開智慧之門的鑰匙，從書中我們能明白許多做人的道理，使我們增長更多的知識，開闊眼界，長大以後，才能成為對社會有用的人。
陷阱的作文9
早在愚人節前的幾天裏，我就開始計劃着和媽媽開個玩笑。我苦思冥想了幾個方案，要麼把隱形墨水滴在媽媽的衣服上，要麼把玩具蛇放進媽媽的被窩裏，或者……不行不行，這些做法都有了先例，媽媽肯定不會上當的。
為了找到更好的辦法，我走進了一家商店。一圈轉下來，並沒有什麼收穫。剛想離開，突然一張奇異的'賀卡映入了我的眼簾。賀卡的形狀像一股煙，上面還寫着：快打開吧！我小心翼翼地打開賀卡，從裏面彈出了一條毛毛蟲，還發出了它在樹葉上爬的聲音和吐唾液的聲音，真是噁心極了。我眉頭一皺，計上心來：親愛的媽媽大人，就讓這條“可愛”的毛毛蟲與您共度愚人節吧，嘿嘿！我買下了這張賀卡，立馬跑回家！回到家，我就開始考慮怎樣把賀卡送給媽媽。要是把賀卡直接交到媽媽手中吧，太沒新意了；要是隨便把賀卡放在桌上吧，受愚弄的説不定會是爸爸，爸爸可不怕毛毛蟲。想來想去，有了，就把賀卡貼在媽媽愛看的《讀者》裏，這樣，只要媽媽一翻開這本雜誌，也就翻開了賀卡，就可以和這位“可愛”的夥伴見面了。説幹就幹，我找來了膠水和《讀者》，把賀卡粘在雜誌裏的廣告頁上。為了確保萬無一失，我還用手在雜誌上來回按了好幾遍，直到看上去和原來一樣平整後才放心。
晚上，我做完作業，媽媽還在幹家務，我想去看一會兒《讀者》。這時的我，早已把自己佈下的陷阱拋到了九霄雲外。我隨手一翻，冷不防跳出那條毛毛蟲，嚇得我“啊”的一聲尖叫了起來。媽媽趕緊放下手中的活跑了過來。她看了看賀卡，又看了看我狼狽的臉，不禁哈哈大笑起來：“你想捉弄別人，結果自己成了受害者，哈哈哈……”
唉，一着不慎滿盤皆輸啊！
這個愚人節我雖然沒能將計劃進行到底，可我懂得了“若要人不知，除非己莫為”和“搬起石頭砸自己腳”的道理。
陷阱的作文10
最近幾天過年了，街上小攤販們擺起了攤子，有：套圈、打保齡球、射標、打槍……可熱鬧了！
我和金意澄出去逛了逛。沒過一會兒，我們便被套圈吸引了，一塊大大的紅布上擺滿了各種小玩意，越前面的越小，相對也便宜。後面的就漂亮多了，可是非常難套。雖然我們倆在前幾年套過許多次的套圈，每次花了好多錢，收穫都很少也知道這是個陷阱，但是我們又礙耐不住了，掏出錢買了幾個套圈，開始套了。我想套那個水晶的立方體，便拿住圈做了幾個準備套的動作。就這麼一拋，結果卻出乎意料，我早有準備沒拋中的。可那個圈落地的方向偏了，不過還好，它竟然滾呀滾呀，滾出了紅布，我趁機就撿了回來，又多了一次機會。金意澄也看中了一個水晶體，一個圈拋出去後竟然搭在了水晶體的一角上，我們剛想去取物品。
攤主卻説：“這不能算，這個比圈小，要全部套到才算。”
哎，好不容易才套了點到，還不算，太可憐了。我們套了一次又一次，2元3元4元……不斷地鈔票湧出，可惜沒收穫，花了5元我才套到了兩顆小“珍珠”，金意澄套到了一個玻璃“果凍”。我們倆後悔莫及呀！可是為什麼明知道是虧本的還要套呢？
我們又到處逛了逛。看到了一個更加誘人的“陷阱”。這個架子上有一個斜放着的桶，口朝上，需要將球投進桶內。遊戲規則很簡單：10元錢5個球，投進4個獎勵300元，投進3個球獎勵200元，投進2個球獎勵一個玩具熊，投進一個球無獎。球不大，桶口也不小，看起來挺好投的。但是，剛剛虧本的我們，再也不敢輕舉妄動了。這個時候來了一位中年男子，他打算試試。我們倆就站在旁邊看着。他試了一次又一次，都是投進去後又彈出來的。看來這球並不好投，他虧的也不少。
還有一些是射擊之類的.，我想，做生意的人一定在槍上做了些手腳，不然為什麼射擊的人總是射不中呢。再説射標吧，一定要射中不少氣球才能得到獎勵，
如果直射中一兩個，獎品就基本沒有了。
也是啊，他們是做生意的，如果被我們賺到的話，這個攤子一定開不下去了。我們是經受不住考驗，才使自己虧本的。所以我們要管住自己，不讓自己掉進這些美麗的陷阱裏去。
陷阱的作文11
今天我才發現，很多的消費都是不必要的，不過是心理在作祟，而這些往往佔據了我們生活消費的大部分。
比如今天我和幾位同學去看電影。到了電影院，看見賣爆米花的，當時我就想應該買一桶，因為帶了不少錢，還誇下口海，要給每個人都買一份。一問確，卻是貴得嚇人，但都説過了，也只好忍痛買了，一共花了我70餘元。
看完電影去吃飯，還是我請，主要是因為跟我看電影的幾位同學平時給了我不少幫助，所以我請一頓也是應該的，換算過來，我們這頓飯吃了68元。
回家路上，我越想越氣，感覺被坑了”一個億”，一點爆米花吃着什麼感覺也沒有要了70多，而一碗飯吃的熱氣騰騰卻是隻要了68。簡直是虧大發了。
回家想想，覺得那70多年實在是花的.沒有必要，完全就是心理在作祟，覺得看電影就必須配爆米花，不然就不完整，實際上真是如此嗎？我們今天，長津湖三個小時，在電影播放時根本就沒人顧着吃爆米花，主要還是在等候電影開播的時候吃的，最後還有同學説吃的噁心。
相比之下，我們的一頓飯卻是分量十分的足，而且味道口感都很不錯，價錢也是十分的實惠。
所以説，心裏作祟產生的消費佔我們消費的一大部分。比如有人覺得去景點就必須買個紀念品回來，還但真是如此嗎？有人規定過嗎？若不是碰到自己實在喜歡的紀念品，我們只需要把景點的美記在心裏或體現在文章之中。
更常見的一種心理是，看見別人有一種東西，自己也就想要。實際上大部分時候那些東西對你是一點用處也沒有，不然你也不會等到看到別人使用的時候才想到要。但有人卻是覺得，既然別人有，那我也要有。所以就在這樣的心理作用下產生了很多的消費。
所以，買東西之前一定要先認真思考，它是否真的十分重要，還是可有可無。
陷阱的作文12
“哦！奚昊掉進‘陷阱’裏了。奚昊掉進‘陷阱’裏了。”咦，全班同學為什麼喊着“奚昊掉進‘陷阱’裏了”呢？朋友，今天我就帶你講一講“有趣的數字‘陷阱’”這個遊戲吧！
今天，仇老師帶我們全班玩了一個“有趣的數字‘陷阱’”這個遊戲。遊戲規則是：1、依次按序報數；2、報到3的倍數的人起立、鼓掌；3、若反應慢或站錯沒拍手等都要進入“陷阱”裏。
遊戲開始了。“1、2、啪。”4呢？“快説呀！”一旁的仇老師看着張聖哲一動不動的樣子，都快急死了。張聖哲仍然無動於衷，過了一會兒才反應過來。“哈哈哈！哈哈哈！”這遊戲才開始10秒鐘，“陷阱”裏就有人了，那時的張聖哲好像在説：“我不進‘陷阱’誰進‘陷阱’！”
遊戲繼續。“5、啪、7、8、啪、啪！”what？怎麼有兩個連着的拍手？原來是我們的奚昊同學他成功掉進了“陷阱”裏。
現在，我們的“陷阱”裏已有兩名同學了，不知道下一位會是哪個“幸運者”呢？
遊戲再次繼續。哦！坐在我身旁的楊紫涵同學掉進了“陷阱”裏，她呀，真是可惜，就是因為沒有起立。這下，“陷阱”裏可多了一個“無辜者”了。
“22、啪！”什麼？23除以3除不盡啊！那我想問問張宇翔同學你確定你數學好嗎？
之後，“火車”暢通無比，但永遠也會在一個地方停下。
“45！”咦！站立、鼓掌呢？“哈哈哈！”沒想到管婧宜也會有反應慢的時候。47、52號也依次落入“陷阱”。
最後，我們要選出最終的.“陷阱王”。報到3的倍數向前走一步鼓掌。“1、2。啪、4、啪！”奚昊同學，你還沒讓6、7號同學説呢！
我們的“陷阱王”就是奚昊同學了。雖然這次的我“大難不死”沒有掉進陷阱，但是這次的遊戲真的很考驗我們同學的反應力，以後我做事一定要細心一點，千萬不能當“陷阱王”！
陷阱的作文13
從我二年級那會兒，我就與書結下了不解之緣。在我八歲那年，媽媽為了提高我的閲讀量，給我買了一個書架，並且裝滿了書，讓我全部讀完。
“哇！這麼多書，根本讀不完啊，要讀完，也得花上幾年啊。”我不情願地反對。“滴水穿石嘛，到後面，你就能明白書可以帶給你的快樂了。”媽媽解釋着。唉，好吧，我只好心不甘情不願地拿起了一本《潘宮的祕密》一目十行，囫圇吞棗地看了起來。
哇，我讀着讀着，被便故事中異常精彩的內容吸引住了，不知不覺，已經到了睡覺時間，可我一點也不想洗澡，眼睛仍牢牢地盯着這本書。最後還是被媽媽強拉硬拽拖到衞生間。
洗完澡後，我卻久久無法入睡，納塔利有沒有棄暗投明，與路菲菲等人成為夥伴呢；路菲菲與萊温絲有沒有識破黑鴉神的詭計，逃出他的陷阱呢？趁媽媽回房間時，我以迅雷不及掩耳之勢，一把從書架上奪過那本《潘宮的祕密》，打開台燈，如醉如痴地看了起來。我還從朋友那借來了自著的《晚上看書祕密大全》，保證不會被媽媽發現。
我一手放在台燈開關上，一手拿着書，門後還放着把我從衞生間搬來的小椅子，只要媽媽一推門，我就能立刻把書藏起來，把燈關掉。
真是“説曹操曹操就到，”椅子後退了一些，發出“吱吱”的聲音，我一把關掉枱燈，把書偷偷地藏到牀單底下，用身子蓋住。發出“呼嚕呼嚕”的聲音，還故意把被子踢開，表示我沒蓋好被子。
媽媽將房門全部推開，發現了我的小椅子，奇怪地搖着頭説：“咦，這椅子從哪兒飛來的？”説完，便把它放回原處，還貼心地幫我蓋好被子，才搖頭晃腦的回了自己的房間。
呼，幸好沒被發現，我趕緊把書拿出來，繼續在書的`王國遨遊，看着看着，我困得兩個眼皮直打架，勉勉強強看完了這本書，把它放回書架，一粘牀就睡得像頭死豬似的。第二天，媽媽那河東獅吼對我也無效了，我像打了麻藥，怎麼也叫不醒。最後，還是爸爸機智，一塊濕毛巾把我給凍醒了。我不看不知道，一看嚇一跳，已經中午11點了┅┅
從那以後，我便落入了書的“陷阱”！
陷阱的作文14
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”老師隨着上課鈴走進教室，黑板上也多了“考試”二字。哪來的？這還用説，老師寫的唄!看見“考試”二字。同學們議論紛紛，也難怪，一考試就會有分，俗話説得好：“分分學生的命根”我們能不開會嗎？老師先採訪了幾個同學看到這“倆兄弟”想到了什麼。有的説緊張；有的説高興加緊張；有的説無奈；有的説自己有“恐考症”……老師又説：“今天我弄來了一份專家的卷子，測測你們是不是知識淵博的國小生。”“想─”同學們拉長聲音説。當然，裏面也夾雜着“不想着”的聲音。
老師在黑板上寫了兩條《考試須知》老師又説了一句：“只給3分鐘時間！”班裏頓時炸開了鍋。而我心裏卻有了底。因為我從雜誌看到過類似這種事情的文章。如果不出意外的話，哼哼......盼星星，盼月亮終於髮捲了，我哪也不看眼睛只掃卷尾，匆匆過目後，發現果然不出我所料，只讓做一、二題。哈哈，我有先見之明。於是一陣奮筆疾書：這道題，嗯，這麼做，這道題簡單......我三下五除二便輕輕鬆鬆的做完了，聲麼度過的兩個名著，不管它，什麼中國古代四大發明，愛是什麼是什麼，反正不用做。我也不檢查，把卷子一翻看起了戲：有的在奮筆疾書一陣狂寫，我心裏懷着一絲沾沾自喜，不過還是雜誌救了我。“收卷”老師説。這時，我聽到了一陣陣的.抱怨聲，我卻胸有成竹的交上卷。同桌有義無義的瞟了一眼我的試卷小心翼翼地問：“只做一、二題？”“嗯！”我一邊收拾文具一邊回答。
“你為什麼不告訴我！”“我為什麼要告訴你！”我漫不經心的回答。於是他齜牙咧嘴的向我嚷嚷：“我要吃了你！”我沒搭理他。
公佈成績了！我此時的喜悦心情無法表達，因為我有十分的把握。“×××全對，××全對......康佳雯全對。”我心喜若狂，我同桌氣得直敲桌子，擰着我的胳膊説：“我要把你包成餃子吃！”我依舊沒搭理他。可能他想到這是馬虎在作怪，以後細心寫好了，所以就沒再鬧。
從這次“考試”中，我明白了，沒人把你推進“陷阱”，只是你太大意了！
陷阱的作文15
在乾燥的鄉間道小路旁，常常可以看到一個漏斗狀的小沙坑，細細的沙粒層層向下凹陷，形成了一個通往黑暗的死穴。沙坑的主人是一種狡猾的昆蟲——蟻獅。蟻獅的狡猾之處在於它捕食的方式，它不靠速度和力量來尋覓獵物，而是採取了中國傳統故事中代表愚昧的“守株待兔”的方式等待獵物上鈎。
蟻獅的陷阱多下在螞蟻巢穴旁邊。螞蟻是蟻獅的主要食物之一。當螞蟻外出覓食的時候，總有一些涉世未深的螞蟻貪走近路，從這些看似一覽無餘、毫無危險的沙窩上走過。而一旦螞蟻靠近這些漏斗狀的'沙坑，坑壁的沙粒便滑動起來往下塌陷，螞蟻再往下爬便又會發生滑坡。如些下去，直到精疲力竭。這時坑底隱藏的獵人，便現出了兇狠的原形，鑽出沙面，將螞蟻用自己的大鍔牢牢夾住，拖入地底享用美餐了。
可憐的螞蟻僅僅因為貪走近路而選擇了這條看似安靜平坦的小路，最終連命也搭了進去。
有人嘲笑螞蟻的愚蠢，認為這是低等動物的悲劇，卻不知一慕慕類似的劇情在大千世界中每天都在上演，而這其中最可笑又最可悲的受害者就是自稱萬物之靈長的人類。
在我們的身邊，有多少人因為貪圖錢財而上當受騙；在我們當中，有多少人因為貪慕虛榮而迷失自我；在我們當中，又有多少人因為貪圖享樂而走上不歸路？
難道人們真的連這些淺顯的陷阱都識不破嗎？不，中國有一句話叫做“當局者迷，旁觀者清”，當利益擺在我們面前時，我們便容易為利益所驅失去了心靈天平的平衡。同樣，當我們面對陷阱時，我們之所以沒有識破，是因為我們的眼睛只盯着陷阱上的那一片錦繡繁花，卻根本不去看鮮花底下的萬劫不復的深淵！所有種種悲劇，怎一個貪字了得？
親愛的你，請聽我説：“當你在觀賞誘人的鮮花時，請不要忘了花朵中隱藏的蜜蜂；當你在碧綠的草叢中漫步時，請不要忘了草叢中潛伏的毒蛇；同樣的，當你面對一個短暫的成功時，請不要忽視成功的喜悦變種而成的驕傲自滿。”
所以請你在人生的路上，不要只顧觀賞路旁的鮮花，更不要做掩耳盜鈴的偷鍾人，因為你的夢在遙遠的彼岸閃耀着動人的光芒！