“善變”的弟弟作文

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的“善變”的弟弟作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

“善變”的弟弟作文1

“快點幫我調電視！”

“不調！”

“你不調的`話，我就把家裏的牆上都畫上畫，把我的小車車全部拿出來在你牀上玩。”

“不要啊！”

我前腳剛踏進家門，就聽到這對母子的對話，真是膽大包天！我長這麼大都不敢對媽媽説一句重話，他居然敢這樣對待媽媽，簡直是反了！

見我回來，還跟我告狀：“姐姐，我和你講呀，媽媽她今天罵我，還不給我調電視。”説着説着，還撅起了他委屈的嘴巴，哭出聲了，這小戲精。我知道，這是弟弟的絕技之一。俗話説，一哭、二鬧、三上吊。這些用在女孩子身上的詞語，在弟弟身上也適用。

聽弟弟這麼向我告狀，媽媽也開始向我抱怨起來：“誰説的，我打掃了兩個多小時，剛坐下休息會兒，你就把玩具給翻出來你説氣不氣！”

他們這一吵，那一瞬間我覺得自己很高大——像包公，為人們斷案的包公！人還説，清官難斷家務事，我怎麼斷得清呢？

媽媽搖了搖頭，最終還是妥協了，歎了口氣：“真拿你弟沒辦法，你給他調電視吧。”説完，媽媽轉身離去。

弟弟一看電視搖控在我手上，開心地叫了起來：“太棒了！姐姐你太棒了！”他一邊大叫着一邊跳到我身上。“姐姐我太愛你，我長大一定給你買好多好吃的！”此時的弟弟，成了“甜言蜜語”批發部的老闆，聽得我都起雞皮疙瘩了。

他又從我身上下來，開心的在那轉圈圈。弟弟臉上怎麼一閃一閃亮晶晶？我定睛一看，原來是弟弟剛才的淚花！

這個弟弟呀，人小鬼大。咋那麼善變呢！

“善變”的弟弟作文2

我有一個弟弟，不過他很霸道哦！如果你和他在一起，保正受不了他，想知道他怎樣霸道嗎？看下。事例一：我們呀，有一個好鄰居。他們家的孩子經常跟我弟弟買吃的，就連他奶奶都很仁慈。一次放假，鄰居家的女孩又跟我弟弟買了一個兒爾卑斯。

弟弟帶上他來我家了，看見家裏要吃飯，立馬説：“你回去！我家要吃飯，你要不回去，我就把你關到我家，不讓你回了。”説着，就把小女孩攆了出去。我看到這一幕，小聲嘀咕着{如果大聲説，他肯定會把你殺了的。

“且!剛才還好好的，還吃人家的糖呢!真是善變啊！”“哎呦！我被打了，真倒黴，我説的這莫小聲，竟然還被他聽見了。”對了！弟弟在家裏還是個小皇帝呢，高高至上啊。又一次。我在寫作業。忽然，善變老弟開口了：“姐姐，我要看...電電....視。”“不行！”我立即還口。“我不管，不管，我就要看。”我不理他。他立即就哭了起來，我説：“你哭啥？我又沒欺負你。”誰知道，她哭得更厲害了。哭聲引來了奶奶，奶奶過來，就訓斥了我一頓。我委屈急了。他告訴奶奶他要看電視，於是，奶奶就説：“去！一邊做作業去，讓他看！”我生氣極了。把門一摔，走了。

過一會，奶奶走了，我又回來了，他見我回來了。立馬笑起來，説：“哈哈啊哈哈哈，你輸了，你輸了。” 咋樣？厲害不？想領教領教嗎？來我家試試唄。

“善變”的弟弟作文3

自從我家有了弟弟，多了很多樂趣！

我的弟弟喜歡問問題，人稱“小問號”。就説那一天吧！當時，我在寫作業，而弟弟在乖乖地玩玩具，只見他一手拿着小汽車，一手拿着小娃娃，正在讓它們打架呢。很快，我的作業寫完了。我特意帶他去書房，讓他選書，我打算給弟弟講故事。弟弟用他的小胳膊努力往上夠，小腳往上踮，剛開始，他拿了《伊索寓言》，我給他講，可是他聽不懂。於是，他又去拿了一本《一隻想飛的貓》，但他仍然聽不懂。我就自己給他選了本《格林童話》，覺得他會聽得懂。我開始讀給他聽，可是我才講了兩個故事，弟弟就開始插嘴了：“為什麼白雪公主那麼美？為什麼小矮人那麼矮？為什麼森林裏只有小矮人的家，為什麼女王有魔鏡？為什麼魔鏡不會説謊言？為什麼小紅帽喜歡那頂紅帽子？為什麼？為什麼……”我的弟弟好像有問也問不完的問題。

弟弟還會變成"小淘氣包"。記得有一天，我把一個新的小娃娃放在桌子上，然後去寫作業了。當我寫完作業時，看見我的娃娃已經成"落湯雞"了。這是怎麼回事？原來趁我不注意，弟弟把娃娃抱到水池邊，打開水龍頭，給它洗澡呢！看着弟弟的“傑作”，我真是又好氣又好笑。唉！當個姐姐真不容易。

弟弟雖然調皮，但是有時還會變得令你刮目相看。記得有一次，我們在大街上行走，碰到一位外國遊客既用英文，又用很不流利的中文向我們問路，我和媽媽一頭霧水。可這難不倒弟弟，只見他用一口流利的英文跟外國遊客對話，併為他指路。哇！弟弟真厲害！

這就是我的弟弟，一個“善變”的弟弟。