當我面對誘惑的時候作文

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的當我面對誘惑的時候作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

當我面對誘惑的時候作文1

這個世界上最不缺的就是誘惑你我的東西，遊戲、金錢或者一些的活動或物質，當我面對對我有誘惑力的它們的時候，我怎樣——我很清楚。你也清楚，但我們現在的“怎樣”是否合適，我們要思考。

我之前很喜歡打遊戲，PC或手機端的遊戲都很沉迷，國小沉迷於手機遊戲，例如球球大作戰和一些單機小遊戲，手機發燙到燒手了還是不放下，沒電了充着電玩也是常事。然後，在一年內我的視力急劇下降，開始戴那萬惡的但又很有用的凹透鏡。一開始還新奇於此，但現在只有厭煩這兩個鏡片……

國中時開始沉迷PC遊戲，在家基本就在電腦前玩兒，手機裏也加了很多遊戲羣，一塊兒聯機，很開心，但眼睛卻也遭了罪，在家也不會得到休息——甚至比學校用的.時間還要長……

九年級之後，PC遊戲也不咋玩兒了，手機遊戲早已卸載好久，只在抖音裏觀望互聯網上一些人的生活——或搞笑，或甜蜜，或曲折，基本都很精彩，眼裏只有羨慕，但也僅僅是羨慕而已。

一天手機的使用時長，抖音佔了60%－80%，可見我的沉迷，我也厭倦，忍不住去看，去打開，因為我想看搞笑的甜蜜的精彩的他們的生活。但在這個沉迷的過程中，我也漸漸失去了自己的生活——如果把時間放在自己身上，我能活的更好。

面對它，我開始戒了，下了個番茄種，規定時間，超時直接鎖，好了很多。

當我面對着誘惑時，我會有一時的沉醉不知歸路，但理性告訴我——不能這樣，所以我要及時止損，想盡辦法，只為讓自己更好。我們都希望能活的更好——精神上或物質上，那麼面對慾望時，我們要三思而後行，發現了問題及時止損不違智者之舉。

當我面對誘惑的時候，我會理智。

當我面對誘惑的時候作文2

我這個人是經不起誘惑的，所以我特痛恨自己，可痛恨歸痛恨，想改變自己卻是難上加難，我不知道世上有沒有一種藥，讓我吃了之後能長長記性。記住昨日的痛，今日的淚。

每天，老師佈置回家作業的時候，我就在下面撥弄着自己的手指頭髮狠心：今天一回到家就做作業，保證做好後再玩。可作業剛做到一半時，聽見窗外小朋友們玩耍的歡笑聲，我的心就癢癢了；我就自我安慰，等會再做作業吧，再不玩，就天晚了，小朋友們回家了。到時候，即使我做好作業想玩也沒玩伴了。這樣的想法很快就充溢了我的心，感覺好像有小蟲子在我的心裏來回爬動似的，於是，我扔下筆，衝出了家門。

記得那一次，是週五，放學回到家，我正在訂正語文練習卷呢，説真的，我的`那張卷子做得不咋的，記得臨放學時，老師還特意拍拍我的肩：“沈邦達，認真訂正喲！”我當時回答得很乾脆：“一定，老師您就放心吧！”窗外小夥伴們的嬉戲聲打亂了我的思緒。我忍不住放下筆，跑到窗前看他們玩耍。其中有個小朋友看見我，大喊：“邦達，來呀，我們一起踢毽子。”其他人也跟着喊起來。我盛情難卻，想：反正明後天是雙休日！明天再寫也不遲，就是抱着這樣的思想，我玩得忘了時間，等到剛要做作業的時候又是這麼想。結果，週一到學校，我的試卷壓根兒就沒訂正。課堂上，老師叫到我的名字，盯着我足足掃描了兩分鐘，教室裏靜極了，老師涵養特好，愣是沒説一句話，就讓我坐下了。其實，我知道老師想説的那句話一定是：“沈邦達，這已經不是第一次了！”面對誘惑的時候，我就這麼沉不住氣嗎？其實，愛玩是孩子的天性，可是也得有個底呀！我真希望自己面對誘惑的時候能有免疫力。雖然誘惑使你快樂，但隨之而來的也有苦惱。

當我面對誘惑的時候作文3

在生活中，我有時體驗過失敗；有時面對過重重困難；也有時面對過挫折；還有時……我記憶中最深刻的還是那次面對誘惑時的那份刻骨銘心的經歷。

那是在三年級的事了。下了語文課後，老師讓我幫忙送作業，走着走着，突然聽到“碰”的.一聲，我朝着聲音的來源看去，只見幾個別班男孩不小心踢足球踢破了我們班的玻璃，我呆呆地看着他們，不知道説什麼好。因為踢破玻璃可是要捱罵的，不僅如此，還要賠錢。就在這時，他們也看見了我，然後急忙向我跑過來，我疑惑地看着他們。他們氣喘吁吁地對我説：“同學，你千萬別把這事告訴老師啊！”“是啊是啊！你告訴了老師，我們不僅要被捱罵，還要賠錢。”“可是…….”正當我還想説些什麼時，就被他們打斷了“只要你肯幫我們的話，我們給你十元。”

一聽到有這麼多錢，心裏別提有多開心了。要知道，平時爸媽吝嗇的連一分錢也不給我。正當我想答應他們時，突然想到老師平時不是經常教育我們做人要誠實，更何況自己是一名少先隊員，這麼做對得起胸前的紅領巾嗎？對得起老師嗎?對得起父母嗎?想到這兒，我的臉漸漸紅了起來。我嚴肅地對他們説：“不行，做錯了事就應該承認錯誤，你們去跟老師認錯吧！”他們聽了，忙慌了起來，以為我嫌錢太少了，又把錢加到了二十。我生氣地對他們説：“錢能解決問題嗎?如果可以的話，你們還不如賄賂一下老師，讓他別罵你們，找我幹嘛！”幾個男生聽了，羞愧的低下了頭，去老師那兒認了錯。為此，老師還表揚了我呢！

當我面對誘惑時，正義的心戰勝了邪惡，我沒有為自己做的事而後悔，我為自己而驕傲！

當我面對誘惑的時候作文4

誘惑，這個詞相信大家都不陌生。誘惑，有成百上千，有金錢上的誘惑，有吃喝玩樂上的誘惑，有精神上的誘惑……翻開記憶的史冊，一件件關於誘惑的事情歷歷在目，有一件事是我記憶猶新的。

寒假裏的一天，爸爸媽媽都要出去上班，只有我一個人在家，他們走的.時候再三提醒我好好做作業，不要看電視。我不耐煩地説：“知道了，知道了。”然後從書包裏拿出寒假作業本，來到客廳做作業。剛坐下目光就被電視機吸引住了，我彷彿看到電視機在向我微笑，電視劇在向我招手，我的手指很快地放到了電視機的開關上，可手中的作業本似乎在提醒我爸爸媽媽臨走前的話，我的手又縮了回來，但又禁不住電視劇的誘惑，又伸了出去，就這樣伸了縮，縮了伸，思想在作着激烈的鬥爭。我靈機一動：如果今天爸爸媽媽要查作業的話，就把昨天多做的給他們看。想到這兒，我情不自禁地打開了電視，專心地看起電視劇來，就這樣我無條件地向電視機“投降”了，這一看就是一天。

傍晚，門鈴響了，我這才從電視劇的情節中回過神來，忙關掉電視機，滿面笑容的迎接爸爸回家，心裏卻怎麼也平靜不下來，擔心爸爸會看出破綻。爸爸一回家就來到電視機前，用手摸了摸電視機的“後腦勺”，我緊張地想：糟了，電視機的“後腦勺”如果是熱的話，就證明它剛才在工作，如果“後腦勺”很燙的話……我不敢再想下去，爸爸突然轉過身來，嚴肅地對我説：“看了很長時間的電視吧！”我想：唉，看來又免不了一場“暴風雨”了。

但出人意料的是，爸爸只是語重心長地對我説：“學生多看電視會導致視力下降，還會影響學習成績，所以每天最多隻能看1到2小時，學生應以學習為主，一定要經得住誘惑，懂嗎？”我默默地點了點頭。