關於感恩的作文【薦】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的關於感恩的作文，希望對大家有所幫助。
關於感恩的作文1
古人説：滴水之恩當湧泉相報。感恩是我們中華民族的驕傲，是炎黃子孫的優秀品質，也是一個人最起碼的品德。父母的養育之恩，師長的培育之恩，同學的協作之恩，祖國的呵護之恩，自然的賜予之恩……這都是我們要記住並且要報答的恩情。擁有一感恩的心，是種美好的感情，學會趕恩是一種高尚的品質，是每一個人應具備的基本素質。學會了感恩，我們才會體會到幸福，我才體會到快樂，才會肩負起重任。心存感恩，我們人生何其美好。懷着感恩的心情去學習，生活，讓自己快樂，更讓別人快樂！但是，我不知道家長是怎麼理解感恩的？……為此我採訪了我的媽媽，讓她來解答我的種種困惑。
問：您對感恩這倆個詞是怎麼理解的？
答：我任為是這樣的：孩子不一定用自己的很多的金錢來報答自己的媽媽爸爸的，是用自己的心來報答的，孩子自己成績也是感恩的禮物之一！
問：您對自己的孩子的孩子有什麼希望呢？
答：其實天下的母親都是一樣的，希望自己的孩子能考上好的中學`好的高中`好的大學，大學畢業後能找到好的工作。這也就是我們家長一生的最大願望了！
問：那您希望自己的孩子在您過生日的時候，送您什麼禮物呢？
答：我希望我的孩在我過生日的時候送我一張滿分的考卷就是我的`願望！
問：您給您的孩子在感恩這一方面打多少分呢？
答：要説給自己的孩子打分呢？做為一位母親來説肯定要坦護自己的孩子這一方，但是，對我的孩子來説我要給他打100分，我肯定沒有坦護他！
問：您的孩子真的有這麼好嗎？
答：是的。他真的有這麼好，就用3、8婦女節這一件事來説吧：他早在半個月前就用自己的壓歲錢來定了一盆花送給我。由此可見他是多麼的好！
感恩是一幸福種快樂，感恩是一種美德，感恩是一種品德，感恩是一種幸福，感恩是一種説不出的感覺！
關於感恩的作文2
鮮花感恩露水，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天，因為藍天幫助它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它矗立;而我感恩我的老師，因為老師助我遨遊在知識的海洋，飛翔在未來的藍天上。
記得我們剛進班級時，一切都是那麼陌生，看見老師，心裏是那麼忐忑不安，就像羚羊看見獵人。但是張老師對我們這些剛進校的孩子特別温和。您温和的語氣，透露出濃濃的愛意，我們的心裏一下子踏實起來，有什麼事情也總是願意和她説説，您就像我們的知心朋友。在生活中關心我們，在學習上幫助我們，您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，潔。您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户，讓我看到了一個五彩斑斕的世界……
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報償。您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的.榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山脈，讓我們走向收穫的頂峯;您是青藤，堅韌而修長，指引我們採摘到崖頂的奇珍異寶。
老師，我感謝您，看着您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我能掂量出這中間藴藏着多少的奧妙和辛勤的汗水，這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽着您在講台上所講的每一個字，那是一種什麼樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發出來的和諧的旋律聲?不，都不是，那是一種天外之音，藴含着世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進我們智慧的大腦。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的花朵，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑意!老師，我感謝您!老師，我永遠記得您!
關於感恩的作文3
今日，我們全體師生共同上了一節刻骨銘心課。
感恩，一個人因為有了感恩之心才會多姿多彩，感恩身邊的每一個人，感激他們為我們所付出的一切，感恩他們，不妨對着天空説：“多謝你們！”值得我們感激的有很多人，不計其數，但我們最應當感激的則是父母、教師。
父親多麼簡單的一個稱呼，他們總是默默無聞而又偉大無私，他們在生活中承擔着一個至關重要的作用，他們在生活中並不多説我們，他們承擔起了一個家的職責，他們為我們撐起一片幸福的藍天：“爸爸，您辛苦了，多謝您，我愛你！”“母親”每當我提及這個詞時，不僅僅會有一股暖流湧上心頭，媽媽在日常生活中無微不至的照顧我們、關懷我們。而我們總是嫌媽媽嘮叨，而那些在地震中失去雙親的孩子，他們多想再聽聽媽媽無盡的嘮叨，珍惜此刻與母親朝夕相處的時光吧！生活中，我們常常會為了同學之間的事憂心忡忡，卻不把媽媽的囑咐放在心上，每一次與他們發生爭執後，我們總是抱怨，他們呢？他們的心又會有多堅強。我們對媽媽所付出的一切總是司空見慣，熟視無睹，認為這一切都是應當的，不！世界上沒有一種給予是理所當然的！媽媽他們很愛我，他們的`嘮叨是愛的語言，這堂課後，我想我會仔細的聆聽這愛的語言。聽着那位教師的話，我哭了，我看着媽媽，千萬的思緒化作淚珠，一滴一滴落下，心中對媽媽有無盡的感激與愧疚，我給了媽媽一個擁抱，深深的擁抱、愛的擁抱：“媽媽，您辛苦了，多謝您，我愛您！”
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”在我們逐步成長的過程中，還有教師的付出，他們沒有奢求，僅有對我們無限的愛，給予我們知識，教會我們為人處世。他們默默無聞卻偉大無私，用畢生的愛和淵博的知識哺育了一代又一代的莘莘學子，一位又一位的棟樑之才。他們無盡的操勞化作綿綿春雨，滋潤了我們的心田：“教師，您辛苦了，多謝你，我愛您！”無意間，眼睛掠過他們的臉龐；無意間，發現他們的眼角多了一絲皺紋；無意間，從他們的鬢角上看到一縷白髮。
我長大了，他們卻老了，他們用一生的心血哺育了我們，我們懂事了，他們卻迷茫了……這堂課在幸福的淚水中結束了，但愛的腳步任繼續前進。
關於感恩的作文4
每個人生下來就應有一種情懷——感恩，我們要感恩生命，感恩親人……
如果，要我來選擇，我第一個要感恩的是父母。是他們讓我來到這個多彩的世界，是他們不辭辛勞地撫養我成長，是他們在我收穫成功時與我一同高興，撒下喜悦的淚花;是他們在我遇到挫折時，鼓舞我，激勵我;一聲聲叮嚀，一份份期盼，父母的心血時時流淌在我的周身。
感恩親人，感恩幫助過你的人，我更要感恩一個人，那就是我的老師。
教師是人類靈魂的工程師。老師的的工作是平凡的，可貢獻卻是極其偉大的，她們就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人!唐代詩人李商隱著名詩句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬燃盡淚始幹，”是我們的老師默默奉獻、無怨無悔教書育人精神的真實寫照。
我們班的老師是我們班同學的良師益友。
自我入學時起，老師就要求我們時刻都要使用視力保護器，她還每天叮囑我們寫小楷，不辭辛勞的為我們批閲，讓我們的字都有了很大的進步，在這個電腦手機電子產品橫行的時代，能夠寫出一手好字，具備了多麼難得的素養與能力。課間時她要求我們跳繩、踢足球，鍛鍊我們強健的身體和耐力。開始我們不明白其中的'原因，但現在我們明白了，這都是老師為了鍛鍊我們的良苦用心。
曾幾何時，筷子兄弟的《小蘋果》風靡各大城市廣場，晚飯後散步時老師看到這首歌曲的舞蹈後，靈機一動，課間時帶着我們班的女生跳起了“小蘋果”，你瞧她，舞姿優美，動作認真，儼然一個舞蹈教練，時不時的又和我們大家笑的抱成了一團。一段時間後，我們明白了老師的真實用意———既鍛鍊了我們的健康身體又陶冶了我們的情操!
雖然，我們嘴上從未表達過什麼，但我的心裏很感激，在這個感恩的日子裏，讓我輕輕的説一聲：“感恩老師，感謝有你，一路的呵護和陪伴，讓我們的明天更精彩!”
關於感恩的作文5
感謝天地，感謝命運，感謝一切一切的所有，天地雖寬，道路坎坷，但是隻要心中有愛，心存感恩，就會努力做好自己，花開花落也一樣會珍惜。
感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，它是自發性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐於生活中。一顆感恩的心，就是一個和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。心理學家們普遍認同這樣一個規律：心的改變，態度就跟着改變;態度的改變，習慣就跟着改變;習慣的改變，性格就跟着改變;性格的改變，人生就跟着改變，願感恩的心改變我們的.態度，願誠懇的態度帶動我們的習慣，願良好的習慣昇華我們的性格，願健康的性格收穫我們美麗的人生!
如果你是一個苦惱的人，你應該學會感恩，因為感恩是驅除你的苦惱的一劑良方妙藥;如果你是一個對生活心灰意冷的人，你應學會感恩，因為感恩的時候就是你的身心得到温暖的時候;如果你是一個鬱郁不得志的人，你應學會感恩，因為感恩會使你的心情漸漸舒暢，漸漸平和;如果你是一個被生活壓得喘不過氣來的人，你應學會感恩，因為感恩會使你逐步釋放重負、放鬆身心;如果你是一個只顧索取的人，你更應學會感恩，因為感恩會使你變得會適當地給予;如果你是一個快樂的人，你也應學會感恩，這樣，你的快樂就會取之不盡......
對別人感恩，相應會得到他人對你的感恩，所以你是得到了兩份好心情。學會感恩，就是學會了長存感激之情，永存愛心。愛的力量是非凡的，它會把一個人塑造得更為完美。外國有一個感恩節，可咱們中國卻沒有，那倒無妨，咱們何不把每一天都當作感恩節來過呢。
關於感恩的作文6
有人説，生活是一面鏡子，你對着它笑，它也對着你笑;你對着它哭，它也對着你哭。
仔細想來，難道不是這樣的嗎?面對上天給予的種.種恩賜與考驗，憐愛與不公，我們或許無法改變生活的事實，卻可以以另一種心態來面對它。
感恩就是一種積極的、樂觀的生活心態。感恩，可以是病牀上奄奄一息的病患看到第二天初升的太陽;可以是沙漠中斷水口渴之人舉步艱難之時發現一片綠洲;可以是迷茫無序之時忽然的“柳暗花明又一村”。“感恩”，又不同於一般意義上的“感謝”、“感激”，但也有此之意。感恩，是一種更深的，發自內心的生活態度。對生活感恩，其實也是善待自我，學會生活。
感恩於我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點點滴滴的關愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關心和鼓勵。生活在高質量的物質生活時代，我們常常對周圍的一切不以為然，往往把金錢和利益看得太重，忽視了人與人之間的感情。覺得父母照顧我們，朋友關心幫助我們都是理所當然的。但是，這種想法是不對的。我們應該感恩於上天給我們盡責的父母，感恩於父母對我們的悉心照料，感恩於朋友對我們的無私幫助，感恩生活讓我們得以享受這樣的温馨。讓這美好的一切滋潤我們的心田，讓生命之花得到護佑，健康成長，燦爛開放。
感恩生活帶來的挫折與磨難。感恩生活讓挫折磨練我們的`意志，讓苦難錘鍊我們的品質，使我們更深刻地理解生活。讓我們學會了勇於面對生活的種.種考驗，懷抱一顆感恩之心，去努力克服困難，戰勝挑戰，不向生活低頭，不向命運屈服。讓我們的生命之路行進得更紮實，更穩固。
感恩於我們所處的自然社會，感謝他們孕育了一個個相像而又不盡相同的個體，組成了一個豐富多彩的大千世界。讓我們的思維得以在這樣一個多元化的精彩世界裏激烈碰撞，閃爍出生命奮進的火花。體味生活的多姿多彩，讓生命奮進的火花不斷碰撞新的理念，閃爍出新的光芒。
感恩於灑在我們身上的每一縷陽光，感恩於路人投來的每一個微笑或是一注眼神，感謝這一切的存在讓我體驗到了真實的美好。讓我們以感恩的心態來面對生活中的一切幸福和苦難，享受這真實的生活吧!
關於感恩的作文7
是誰像我們的第二父母一樣，教導我們關懷我們，教我們怎樣活着、怎樣活得有價值、怎樣走正途、怎樣學習、怎樣應對困難……是老師，是她，使我懂得了做人要誠實;是她，教我懂得了感恩……
還沒開學同學們就相互傳遞着一條爆炸新聞：這個學期我們班要換語文老師!當初聽到這個消息，我一臉的不高興，好好的為什麼換老師，“十個老師九個兇”――怕是上學期我們太調皮了，學校要找一個嚴厲的老師來治治我們吧。以往的經驗讓我一開始就對將要到來的新老師沒什麼好感。
第一節語文課，進來的是一位容貌姣好的女教師，她帶着甜甜的笑容站上講台，叫道：“上課!”聲音温聲細語，我一下子就喜歡上了她。新老師姓刁，非常有趣的是，她説話很柔和，但是班裏誰都聽得清清楚楚;她講得並不比以前的老師詳盡，但大家都聽的特別明白。班裏的同學戲言道：“如果誰還聽不明白刁老師的課，那他一定是個大笨蛋。”
刁老師經常在課後和我們談心，問我們的學校與生活情況，跟我們談做人的道理，教我們要學會感恩――學會體諒親人的苦心。同學們都很喜歡刁老師。
有一次，單元測試，老師給我們作了單元小結，並要求我們回去複習。我自以為語文基礎不錯，所以沒做複習。第二天，卷子發下來了，我憑着自己的.小聰明，很快就做完了卷子。在剩下的時間裏，我洋洋自得地看着別的同學抓腮搔腦、苦思冥想的洋相。這一切都被老師看在眼裏。
中午回到宿舍，同學們在對答案，我聽在耳裏急在心裏，因為他們認可的大部分答案我都很陌生――難道……
卷子發下來了，我用手捂住那紅紅的分數，臉紅得像一隻大公雞。老師的講解我一句讀都聽不進去。
放學後，刁老師把我叫到辦公室，她並沒有批評我――可能她已經看出我懊悔的心，依然像以往一樣的温聲細語。老師詳細的跟我重新講解了卷子，最後，她語重心長的説：“我們做什麼事，都要帶着一顆感恩的心去做，那樣，我們在成功時就不容易驕傲，失敗時就不容易沉淪――因為我們受着父母的恩，受着社會的恩，受着祖國的恩……”刁老師師對我諄諄誘導着，誘導着……
是的，我們要學會感恩――謝謝您，我敬愛的刁老師，雖然您教我們的時間不長，但卻教給了我一生中彌足珍貴的東西。
關於感恩的作文8
就好似一個個淘氣的小精靈，不整整齊齊的躺在方框裏，偏要歪來歪去，使人們一見就覺得這是在亂寫亂畫才寫出的字。但是勁一過後，它們就開始為自己的錯誤而開始後悔起來。可是，漢字偏偏就成了我最愛的東西，每天都要在電腦上練習打字，最後打字速度也就快了起來，説來也奇怪，我平時感覺漢字是那麼的普通，後來才慢慢發現自己的興趣還有漢字。
每次在寫一些字的時候，總是令我驚訝不已，比如，“香”字總讓人飢腸轆轆，甚至流出了口水；而“臭”字卻讓人彷彿聞到了什麼臭烘烘的氣味，真是臭氣熏天；“暖”字又讓我們想到此時即使穿件短衫，也感覺身上暖哄哄的；“飛”字又讓我不禁遐想起來，想象自己在蔚藍的天空中翱翔……漢字真是奇妙。那麼你喜歡漢字嗎？
那次看見姐姐把你字寫成了“你”字，我決定出出風頭，讓姐姐丟丟臉，沒想到的是我落了笑話。我走過去對姐姐説：“姐姐，你把你字寫錯了哦，應該是你，而不是‘你’，你知道嗎？”姐姐不以為然地説：“是你自己學問短淺吧，連繁體字都不認識，還在這裏説我。”“胡説，你胡説，我很聰明的，肯定是我沒看仔細，才以為你寫別字好不好，不要誣陷我。”我羞紅了臉説。姐姐得意地笑了笑後，説：“好吧，拗不過你，不過我還像個你説句話，不要拿自己那一丁點的.學問來炫耀，當你像孔子那樣高的學問時，即使你是錯的，你也會感到驕傲的。”我羞愧的低下頭，通過這件事，我回去好好反省了一下，自己不該那麼愛出風頭，可能沒有出風頭，反倒鬧笑話，要像孔子那樣學無止境，淵博的知識才能永恆，而且讓我明白，學好漢字這門功課是多麼的重要，那麼你對漢字有了喜愛嗎？
漢字，真的有着無窮的變化，先是甲骨文，後是金文，然後以此類推，才到了我們漢字，但是，最美的漢字要數中國漢字了，我國古代四大書法家：顏真卿、柳公權、趙孟睢
五年級:冉潔
關於感恩的作文9
在六年的國小生活中，我一天天長大，一天天變化，懂得了努力學習，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜友誼，懂得了珍惜幸福，懂得了保護環境，也懂得了感恩。
人，應該常常懷着一顆感恩的心。我感恩老師，感謝他們的教育之恩；感恩父母，感謝他們的養育之恩；感恩同學，感謝他們的友誼之情。
我感恩老師，是老師教會我知識，為我打開知識寶庫的大門，讓我從年幼無知的孩童長成為意氣風發的少年。感謝老師，是老師讓我在一堂堂生動的語文課上，學會了拼音和漢字；在一個個有趣的故事裏，懂得了圓周率和數字的用法。記得我剛上一年級時，一次數學課上，老師讓我回答問題，我有些害羞，回答完畢，老師帶領全班同學給我鼓掌，使我克服了膽怯的心理。感謝老師六年來對我的關心和鼓勵。
我感恩父母，是父母給了我生命，哺育我長大。父母是我的第一任老師，教給我生活的常識，教會我做人的道理，在生活上無微不至地關懷我，對我噓寒問暖。每當我遇到困難想要放棄的時候，父母總是鼓勵我：“孩子，你要相信自己，你一定能行！”父母的鼓勵讓我懂得了：做事情要有信心，要相信自己能行！父母的工作非常辛苦，現在放暑假了，我每天要給父母做可口的.飯菜，做一些力所能及的家務活兒，報答父母的養育之恩。
我感恩同學，是同學們讓我懂得了什麼叫助人為樂，什麼叫團結。在我需要幫助的時候，同學們及時伸出了援助之手：當我上體育課跑步摔倒時，是同學們馬上扶起我，陪我去校醫務室療傷；當我因考試成績不理想而傷心時，是同學們安慰我、鼓勵我，幫我找回了快樂；當我心中有怨氣而無法發泄時，是同學們默默地與我分擔；當我受到老師表揚時，是同學們為我送來讚許的目光和鼓勵的話語。感謝同學，是同學們讓我懂得了友誼的珍貴。六年來，我們在一起玩耍，互相學習，互相幫助，互相勉勵，建立了深厚的友誼。
每個人都有自己要感恩的人，我要感恩的人還有很多。我相信：心懷感恩，陽光將灑遍心靈；心懷感恩，社會將和諧美好；心懷感恩，生命將燦爛輝煌，讓我們都懷着一顆感恩的心，去回憶過去，去描繪現在，去收穫未來！
關於感恩的作文10
光陰似箭，在媽媽無微不至的嘮叨下，轉眼間我已經跨入了中學的大門，成為了一名中學生。
在媽媽的嘮叨聲中度過了一個月的國中時光，我迎來了國中第一次月考，沒想到居然考出了全校大榜第一名的好成績。在讚美聲和羨慕的目光中，驀然回首，我突然發現許多從前我沒有體驗過的感受，我懂得了感恩。
自從我升入了國中，媽媽對我的學習看得更緊了。每天放學回家一放下書包，媽媽就會立刻走來督促我趕快寫作業。中學的作業比國小的作業多多了，幾乎每天都要寫好幾個小時，這時候，媽媽總會一會兒走來一趟，監視我是不是真的在認真寫作業。有時候還可能會走近些，突然冒出來一句：“字太亂了，好好寫”之類的話嘮叨不停。如果我正在思考，就會打斷我的思路，我又煩惱又無可奈何，只能坐在那裏聽着，我覺得媽媽的嘮叨就是一種難以忍受的煎熬。
時間一天天過去了，在媽媽的'嘮叨聲中，不經意間月考隨之來了。月考那天，媽媽嘮叨了一個早上，告訴我考試時不要緊張，成績好壞無所謂，答題不要馬虎，不該丟的分一定不要丟……“哎，我知道了”我不耐煩地應了一句，拎起書包逃跑似的去上學了。
當月考成績出來的時候，我震驚了，我居然考了個大榜第一名，媽媽聽到後樂得不得了。媽媽笑了，開心地笑了，臉上的鄒紋都舒展開了，笑得合不攏嘴。我看着媽媽開心地笑着，彷彿身上每一個細胞都笑了，那麼燦爛，甚至頭上的髮絲也笑得顫微微的。
忽然，我發現媽媽的鬢角有了絲絲白髮，眼角的皺紋也多了許多，我突然有了一種要哭的感覺。這些年，媽媽為了我學習熬盡了心血，那絲絲白髮就是母愛無私的寫照，那一聲聲嘮叨就是一首首催我奮進的進行曲，那麼優美動聽。
看着媽媽那絲絲白髮，聽着媽媽句句嘮叨，我體會到媽媽的那顆日夜為我操勞的心，我感恩媽媽為我所做的一切，我學會了體諒媽媽那顆心，解開對媽媽嘮叨厭煩無奈的心結。
驀然回首，我發現了很多很多，我學會了感恩。
關於感恩的作文11
鮮花張開喇叭，感謝細雨。是你把我滋潤的這般俊俏，這般秀麗。細雨閃着眸子説道，“如果説要感謝的話，先要感謝春風媽媽，是她讓我這麼做的。”生活中大自然給予了我們很多很多，感謝上蒼賦予了生命，感謝生命中的每一縷陽光，感謝所有幫忙過我們的人。
感謝那一個以前在我失望無助時投來鼓勵的目光，感謝在我摔倒時伸出的那雙援助之手，感謝在深夜學習時送來的一杯清茶，感謝……我感謝世間萬物，他們都曾帶給我幾分快樂與享受，當然，與此同時也帶給我考驗與磨鍊。人人都渴望快樂，人人都追求幸福，其實我們不是沒有值得自己驕傲的東西。相反，我們擁有很多不凡的東西，只是把它當成理所應當，不去在乎罷了。在以為追求自己想要得到的東西，這樣永久都不快樂。其實快樂就在身邊，只是不懂得感謝而已。
世界上沒有理所當然的事情，哪怕是一個微不足道的幫忙，也要懂得感恩，這是對他人的感謝與尊重。當你覺得生活對你不公平時，當你認為身邊沒有幸福時，你是否留意身邊的愛與關懷。
我也要感謝生活中的風風雨雨，是這些考驗使我更加堅強，勇敢。是這些考驗讓我感受到了困難之後的快樂與成就感。是這些考驗讓我明白生存的好處，讓我擁有更多。很多人説快樂在於自己的心態。我認為快樂真正來自於痛苦與困難。一個不十分口渴的人，怎樣會嚐到水的甘甜，真正享受到口渴時一碗水給予的'快樂。在歷經困難之後，我們才會感謝以前擁有的一切，才會真正的明白它們所具有的價值，才會去感謝，更加去珍惜。感受經歷困難後從未有過的快樂與舒適。
我感謝生活給予我的所有，無論是陽光明媚的晴天，還是暴風雨即將來臨時的雷雨天，這些都是生活的所有。人們都期望自己的一生都能夠一帆風順，而這樣的生活又是那樣平淡無奇，每一天過的幾乎相同的生活，總會明白下一秒會發生什麼，這樣不就失去了生活的本質與好處了嗎。
只有哭過，才會笑的更燦爛，沒有經歷過痛苦，就不會享受到真正的快樂，不是嗎。
關於感恩的作文12
小時候，父親常常給我猜個謎語“紅皮包裹肉，外表瘦中瘦，小孩愛吃他，莫把小核嚥進肚。”這謎語太難猜了，像是父親編的，記錄着歲月的蒼桑，但父親總是不厭其煩地告訴我：“那是棗呀！”
是呀，記得小時候父親總是把自己稀飯中的棗夾到我碗裏，自己喝白花花的水湯，我還以為他不愛吃棗，每每吃飯前，都偷偷從他碗裏夾上幾個藏在自己的稀飯裏，父親用筷子撈着湯水，咕嚕嚕幾下就喝完了，從來就不曾吃過棗，當看到我一個接一個地吐核時，他也笑一下就走了。
如今，我放學回家，走在靜悄悄的人行道上，通過路旁微弱的燈光，我看到父親那瘦小的背影，佝僂着背，在一角處默默的吸煙，他向來不愛熱鬧。每當同學們從車上下來時，總能投到父親強壯的手臂中，而我卻清楚的知道，父親一定在遠處等我，那是我在尋找父親熟悉的背影，父親在等待我燦爛的笑容。
隔着幾米遠，父親總能判斷我向他跑來，他總説：“看到你每天開心快樂的放學，我的一切煩惱都淡忘了。”於是，我摻挽着父親的胳膊，向他訴説着學校的事。
當我又一次看到那紅棗稀飯時，我的心被熱氣騰騰的飯蒸融了，可父親那邊是一碗冷透的白稀飯，和以前的飯一樣，依是碗無棗的稀飯。我坐下吃棗時，突然發現那皺褶的'棗皮與父親的臉有幾分相似，父親本來就瘦，蒼老無彈性的一張臉上寫着淒涼。
父親太想看我寫他了，哪怕是諷刺他嘲笑他，他都不在意，只要我完完整整地去寫，因為他想知道我心中他的形象。我也曾再三想寫父親，可是怎麼也動不了手，也不知平日裏那些與父親説不完的話藏到哪裏了，我太想寫好父親了。
父親把畢生的精力都放在了我身上，他講自己童年時的軼事，我講我的校園生活；他談自己的觀點看法，我論我的理解建議；他做他的紅棗稀飯，而我，卻要把自己的棗全部夾給父親。
因為我知道，父親——太愛吃那棗了。
關於感恩的作文13
“這個家，我再也不回了！”他抓起書包，頭也不會地衝出家門。
凜冽的冷風正刺痛着他的臉龐，他哭泣着走在街邊黃昏的燈光下，剛才與父母爭吵的場景，正在令他的心無比的痛苦。似乎是寒風也被他感染了，吹得更加刺痛。終於，他忍不住了，突然狂奔起來，一直跑到郊外。只有這樣，才能令他的痛苦得到緩和……
家裏，一片沉寂。只有母親紅潤的雙眼和父親無盡的`歎息。這時，一個身影從門框走了進來，母親見了，神情有了好轉，説：“回來了，坐吧。”“爸，媽，怎麼回事？弟弟去哪了？”“唉，都是你那個弟弟，就是從小給他慣的。”“我知道了，我去找他。”説完，立馬奪門而出。
他來到了小時候經常和弟弟玩耍的公園，果然看見弟弟在哪兒但這鞦韆。他走上前説：“別耍性子了，跟我回去。”説完，拉起手就要走。他掙開手，説：“不！我絕不會再回去了！哥哥，雖然從小到大我一直都很聽你的話，可是這次……”還麼等他説完，就迎來了一記耳光。“別鬧了！你説你現在都多大了，還這麼不聽話。你現在長大了，可是那又怎樣？你現在離開這個從小就給你優越勝過的家，你今後又能去哪？而且你都不打算回報養育我們的父母麼？”“他們根本不值得我回報”他冷冷地説道。又是一記耳光，哥哥怒吼道：“你竟然説出這種話來，要知道全家人最寵愛的就是你，而我卻被一直被迫着趕我不喜歡的事情，但你卻可以自由選擇自己的人生，今天這事情算什麼？跟我比起來有着天壤之別。你還不知足嗎？”
弟弟彷彿被一下打沉了，他回憶起自己過往的好日子，而哥哥卻那樣。他回憶起了自己過往的日子，而哥哥卻那樣的活着。他後悔了，轉身狂奔回家，對爸媽承認自己的錯誤，父母欣慰的笑了。
這時，一封信已經投進了家裏的的信箱，這是哥哥的道別信。他繼續開始了他的人生旅程。
是的，哥哥去追逐他的人生，弟弟懷着感恩的心去生活。而父母呢？只能靜靜看着他們兄弟倆改變……
關於感恩的作文14
“我來自偶然，象一顆塵土，有誰看出我的脆弱......”這是我最喜歡唱的《感恩的心》。説到感恩，我最先想起的肯定是我的媽媽。她給了我生存的權利；給了我棲息的處所；給了我知識；還給了我情感……。就如《母親》那首歌唱得好：“啊！這個人就是娘啊！啊！這個人就是媽！這個人給了我生命，給了我們一個家……”。説到這又讓我想起了那一次——
暑假的一天上午，我正在看電視，可看着看着竟躺下了，感覺頭重腳輕，全身發熱無力，難受極了。午餐時間到了，婆婆叫我去吃飯。我盡力剋制自己去吃幾口，但是彷彿有一隻無形的巨手要將我帶回到牀上去。我挺不住了，晃悠悠地走進房間，緩緩地躺到牀上。婆婆把飯端到牀前，勸我吃幾口，但我一坐起來頭就暈，想吐，又不由自主地躺了下去。毫無疑問，我肯定是發燒了。這時，媽媽趕回來了。她連一口水都沒喝就跑到我的牀前，把我抱在懷裏，輕輕地撫摸我，替我探體温。39℃呢！果然不出我所料發燒了。“沒關係，媽媽幫你，很快會好的。”媽媽安慰我道。然後跑去廚房，從冰箱裏拿出一瓶已經結冰了的`礦泉水，拿着毛巾包裹好後重返我的牀前，就放到我的額頭上，頓時，我感覺舒服極了。她把飯換成粥，一口一口地餵我吃。我勉勉強強吃了一碗後，似乎有點力氣了。媽媽説∶“好了，我們該去看醫生了。”公公、婆婆、媽媽都一起陪我去人民醫院，這讓我感到無比的欣慰，我覺得我很幸福。到了醫院，一股濃濃的消毒水味撲鼻而來，讓我不禁顫抖了幾下。我覺得醫院的一切都是那麼的可怕，我恨不得一下子就健康起來，馬上狂奔回家。可是事實終究不能改變，我得吊鹽水。在我吊鹽水的時候，媽媽一會兒替我擦汗，一會兒給我講故事，一會兒給我好吃好喝的……
我的病好了，我輕鬆了，可我的媽媽卻消瘦了。啊，媽媽，您為我付出了這麼多，卻毫無怨言，我現在一定要好好學習，長大以後一定會孝敬您的。感謝您這麼多年給我的愛．
媽媽，我愛您！
關於感恩的作文15
時隔一年，我們即將迎來第二十五個教師節。這是個平凡的日子，卻有着輝煌的內涵；是平平淡淡的日子，卻有着五彩繽紛的色彩！因為你啊--人類靈魂的工程師，“9月10日”，這個普通的日子，變得偉大而神聖！
此刻，請允許我向在教學第一線辛勤工作的老師們由衷地道一聲：老師，祝您節日快樂！
此刻，親愛的老師們，你們在想些什麼？也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；也許，你們還在盤算，班裏的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。也許，你們什麼都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦幹早已是便飯家常。清晨，當美麗的同升湖畔染上第一線霞彩，我們老師的身影，已出現在校園的長廊；深夜，當午夜12點的鐘聲響起，我們老師的身影，還伴隨着淡淡的燈光。一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢髮添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦。現在的我們不能為您獻上一份厚禮，親愛的老師，就請接受我們這一篇誠摯的詩章。
春蠶一生沒説過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的.老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
感謝您--老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們願意，能把一切向您傾訴。你常説你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您--老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。
再過幾年，十幾年，當我們已經建功立業，手捧着證書、金牌、獎狀，我們一定不會忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導我們追求理想之光。到那個時候，我們一定回到母校，向親愛的老師們，獻上更新更美的詩章。
最後，再次祝全體老師節日快樂！謝謝大家！