愛與感恩作文

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的愛與感恩作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

愛與感恩作文1

愛與感恩是人之常情，所以，愛和感恩父母是我們每一個人因該做的，人生在世，學習的最美好的事便是愛，另一個就是感恩。

感恩親人，愛朋友，愛自己身邊的一切，是多麼有意義。當你為別人付出愛時，你給予的不僅是物質上的，還有精神上的，這種幸福不是單向而是雙向的`，這種幸會福在你我身上感受出來，送人玫瑰，手有餘香，不因失去而傷心，他因給予而幸福。這就是愛。

人間處處現真愛，擁有一顆感恩的心，是非常重要的。這世上雖有很多世態炎涼，可是，真情還是有的，愛，也還是有的。愛與被愛，都有滿滿的幸福。除了愛，還有另一個美好的東西，那就是感恩。感恩，是愛的昇華。但你得到了給予，得到了別人的幫助，得到了別人的愛時，你肯定會感恩。心中存愛，就會得到回報。自己只想索取遲早會受到良心的斥罵。

崇洋媚外。外國的東西，我們國家也是有的。而外國的一個節日，卻不得不讓我敬佩了，我覺得，外國的孩子能過這個節日，真是太幸福了。這個節日，叫做感恩節。感恩節，一個令人心馳神往的節日。這也難怪外國總出一些人才，原來他們是沉浸在學會感謝別人中長大的。我們呢，只是學習一些知識，對愛和感恩幾乎一無所知。一個不會愛的孩子，還能讓他去做什麼呢？

感恩與愛是個美麗的字眼。它存在於一事一物，一言一行之間。別人送你一支玫瑰花，你要以同樣的玫瑰花相回。禮尚往來，如果一個人不懂感恩，只索取不回報，一定會受到所有人的疏遠。

愛與感恩作文2

“感恩”，我們生活在大自然裏，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。感恩，説明一個人對自己與他人和社會的關係有着正確的認識。

“感恩”是一種回報。我們從母親的胎裏出來，然後母親用乳汁讓我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什麼。就像太陽每天都會把她的温暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。感謝父母的養育之恩，我們一誕生，就領受了父母的養育之恩，等到上學，有老師的教育之恩，工作以後，又有領導、同事的關懷、幫助之恩，年紀大了之後，又免不了要接受晚輩的'贍養、照顧之恩；也就是説，社會這個大環境是有恩於我們每個人的。遇到許許多多值得回憶和留戀的人，包括親人、愛人、同學、朋友、老師等等。這些人在每個人的生命旅程中，都曾給過我們關愛，給過我們幫助，他們是我們終身感恩至唸的人。

“感恩”之心，是我們每個人在生活中不可缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，無論你生活在何地何處，或是你有着怎樣特別的生活經歷，只要你胸中常常懷着一顆感恩的心而來的，就必然會有着温暖、自信、堅定、善良等等；這些美好的處世品格。自然，在你的生活中便有了一處處動人的風景。

感恩的心，感謝天地，感謝命運，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛，心存感恩，我們就會努力，我們就可以前行。人生中需要感恩的人太多了，所以我們應該以一顆感恩的心看待一切。有了這種知恩意識，人就會產生一種強烈的報恩意識。

愛與感恩作文3

那一天，我正在上數學課，忽然聽到了“嘩嘩”的聲音，往外一看，外面下起了傾盆大雨，作文 關愛。這下我可心急了，想：“外面下着這麼大的雨，我又沒有帶雨具，該怎麼辦啊？”

正當我焦躁不安之時，忽然我發現窗外有一個熟悉的身影。誰？難道是奶奶？這時下課的鈴聲響了，我匆匆忙忙的跑出了教室。真的是奶奶，只見奶奶撐着一隻水淋淋的雨傘，手裏還拿着一把只有幾滴雨痕的雨傘。奶奶慈祥對我説：“給，大孫女！”我撐起雨傘對奶奶説：“奶奶，你回家的時候要小心啊！”望着奶奶遠去的身影，不知不覺我的眼睛濕潤了，一股暖流傳遍了全身。

上課的鈴聲響了，這時外面的雨越下越大了，天空就像失去開關控制的水龍頭，將雨倒了下來。現在奶奶一定還在路上，路那麼滑，雨這麼大，奶奶歲數又這麼大，萬一……我的心一下子提到了嗓子眼兒。不由得心亂如麻，坐立難安。老師好像看出我有心事，便説：“李卓芮同學，你是不是有什麼事呀？”聽到這話，我的眼淚不由自主的流了出來，説：“老師，剛才我的'奶奶來了，她來給我送傘，外面雨下這麼大，她現在一定還沒到家，我怕她出什麼事，所以我……”“原來是這樣啊，你的奶奶不是帶手機了？你用老師的手機給奶奶打個電話吧。於是我打通了奶奶的電話，在電話裏聽到奶奶聲音，我的心裏總算放下一塊大石頭。淚再次流了下來，像珍珠一樣，不過這次流的是喜悦之淚。

放晚學回到家裏，一進屋媽媽就説：“乖女兒，我燒了幾道你最喜歡吃的菜，為了表揚你關心奶奶，你真是長大了。”聽了媽媽的話，我心裏樂滋滋的，並且深深感受到：做人都要懂得感恩，在享受親人關愛的同時，也要努力把關愛送給他們。

愛與感恩作文4

在這個世界上，沒有陽光，就失去温暖；沒有水源，就沒有生命的存在；沒有親情、友情，那世界是孤獨的、乏味的。

從我們呱呱落地時，我們要感謝的人就一個一個出現在我們成長道路上。

俗話説：“滴水之恩，當湧泉相報。”然而，父母給予我們的怎止一點呢？那就像汪洋大海，裏面盛滿了對我們的愛。

上學了，天天兩點一線地來回奔跑。在歲月的變遷中，我們能否體會到他們的辛勞呢？能否感覺到那縷縷銀絲已尼在悄然中出現了？父母的`付出遠遠比海要深，而作為21世紀的我們，大多數只知道衣來伸口，飯來張口。而且，就在這冥冥之中，似乎出現了一種“代溝”，讓我們越來越厭煩父母的嘮叨，讓自己變得有一點自私，少了那一份對父母的感恩之心。

感恩，並不是一定要驚天動地，轟轟烈烈。也許有時候，只要一句：“謝謝。”一句問候就可以了。

而對於現在的我們而言，好像忘記了父母曾經對我們的付出，忘記了幼時與他們之間，那從不停歇的快樂。孟郊詩言：“誰言寸草心，報得三春暉。”感恩父母，我們只需要人類最基本的一份心——孝心。

讓我們揣一份感恩的心，去看待這個世界：感恩與你競爭的對手，有了他們，才會有不斷的上進心讓你可以在動力中成長，感恩曾經給予過你鼓勵的人，是他們在你失落的時候開導你，給予你信心，堅強面對困難，感恩哺育你的人，是他們……此時，你瘵會化“戾氣”為“快樂”，才會體會自己如此幸福。

學會感恩，讓我們盡情地去享受生活，學會感恩，親情，友情將更加温暖；學會感恩，一切將會不同。

讓我們與感恩同行，與快樂同行，與愛同行。

在感——恩——中成長……

愛與感恩作文5

我國古代有句話叫做“受人滴水之恩，當湧泉相報”。這句話的意思是告訴你：人應該懂得“感恩”。別人對你的幫助，你要永遠記得，並在可能的情況下給予回報。在我們的生活當中，必定會有這樣的人值得你去回報、去感恩。

例如我的媽媽。在我很小的`時候，是媽媽含辛茹苦地把我撫養長大，直到我上學了，她依然操心着我的衣食住行。當我生病時，她總會陪在我身邊，並無微不至地照顧着我；當我考試沒有取得好的成績時，媽媽會鼓勵我，使我在求學的路上毫不氣餒，一往直前；當我傷心難過時，又是媽媽在身邊陪我安慰我；當我不開心時媽媽還會哄我開心，讓我每一天都過得開開心心快快樂樂。

例如我的爸爸。雖然爸爸工作很忙，經常出差，但他總會通過電話詢問我的學習情況，關心着我的身體。每次出差回家，不僅會帶給我許多禮物，還會抽時間輔導我寫作業，陪我做遊戲。

再例如我的老師。老師不僅每一天都教給我們知識，像園丁一樣用知識的泉水澆灌着我們這些幼芽，盼望着我們能長成參天的大樹，而且在生活中，老師也像媽媽一樣關心着我們。還記得上一年級的時候，有次我不小心摔了一跤，鼻子流了很多血，老師着急地抱着我趕去醫院。如果沒有老師的及時發現，真不知道最後結果會怎樣。

所以，我們要學會感恩、學會報答那些幫助過你、關心過你、愛護過你的每一個人，使他們每一個人都開開心心，快快樂樂，世界一定會因此而變得更加美麗更加美好！

您們的女兒：XX

愛與感恩作文6

金剛中洲完小“與愛同行，感恩中國”感恩勵志演講

10月14日上午，在金剛中洲完小的操場上，舉行了一場別開生面的“與愛同行,感恩中國”感恩勵志教育演講活動。此次演講由中國感恩勵志教育專家組成員之一李雙老師主講。他是中國感恩勵志教育中心資深講師、資深策劃師、國家心理諮詢師、親子教育專家、感恩勵志教育的忠實實踐者、傳播者。他以深入淺出的理論引導，感人至深的經典故事和震撼人心的集體互動，走進了全校師生及部分家長的內心深處，洗滌着聽眾的心靈。

李雙老師的演講以愛祖國、愛老師、愛長輩為主要內容。他聲情並茂，感情真摯，以澎湃熱烈的語言，用大量真實感人的案例，感染着現場聽眾，震撼了每一位聽眾的'心。在張飛老師的帶動下，學生們紛紛走到家長或老師面前，含着感激的熱淚與老師和家長深情擁抱，一句句“老師，我愛你！爸爸、媽媽我愛你！”將現場的氣氛一次又一次推向高潮。無論是學生、老師還是家長，都抑制不住內心的情感而淚流滿面。最後，何啟國校長作了總結講話，鼓勵全體師生好好工作，努力學習，以優異的成績回報社會，感恩中國。

此次《與愛同行，感恩中國》大型德育主題演講會，使全體師生、家長接受了一次心靈的洗禮，收到了良好的教育效果。全體學生都表示從現在開始，要用一顆感恩的心，去努力學習，來回報自己的老師，回報父母，做一個感恩於心、感謝於行的好學生。

愛與感恩作文7

愛在左，感恩在右。走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。

心靈的工程

老師，多麼偉大的職業，多麼神聖的稱呼。每一個老師都是一位出色的靈魂工程師，他們在孩子幼小的心中，埋下知識的.種子，如園丁一般辛勤地澆灌、施肥、剪枝……種子一點點的萌芽，長大，最後成材，長成一棵棵參天大數。可此刻的園丁已經老去。成才的我們，是否懂得感恩，伸一伸枝葉為老園丁灑下一片綠蔭，挺一挺腰板給老園丁一個依靠……讓老園丁的臉上露出欣慰的笑。

親情的花朵

世界的無限精彩，需要親情之花的點綴。那朵最燦爛的親情之花，開在我們與父母的小徑上，迷人芬芳。我們成長中，無不沐浴父母給予的陽光雨露。依靠着父母的臂膀，吮吸着母親的營養，哺育我健康成長。“誰言寸草心，報得三春暉”我們要感恩父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，感恩父母，理所當然，有了感恩，親情之花才更加嬌豔燦爛，永不凋謝。

友情的橋樑

人生不可沒有友誼，友誼可以給人帶來温暖，鼓舞和力量。友誼可以幫你指引、分擔與介紹，助你揚起人生的風帆。“一方有難，八方支援”、“有福同享，有難同當”。這兩句寄託着多少感人的故事呀！感恩友誼其實很簡單，只需要熱情，只需要信任、只需要心與心的交流……單純而美好，簡單而快樂，友情的橋樑永遠架在心靈之間。

感恩父母，是他們給了我們生命；感恩朋友，是他們給了我們友情；感恩幫助、關懷我們的人，是他們給了我們温暖和力量……，凡事感恩，才能擁有一顆愛心，愛自己，愛他人，愛這個世界……

愛與感恩作文8

幸福屬於感恩者，快樂屬於有愛者，懂得感恩與愛的人，幸福和快樂就會不請自來……

這句話説的多好啊！感恩與愛是最重要的，如果一個人連這兩樣都做不到，那麼他就是一具行屍走肉，“愛”一個多美妙，神奇的字啊！愛有母愛、友愛、陌生人之間的愛。有。愛能戰勝疾病，能戰勝痛苦，能戰勝死神，愛能戰勝一切。

我給大家講一個關於愛的'故事。

感恩節要到了，馬蒂是最小的，也是忙的最歡的孩子。雖然他左耳聽不見聲音，在別人説話的時候，他只能歪着腦袋聽，但從未抱怨過。幾周來，他一直默默攢着錢。似乎這件事和他的朋友肯尼有關。原來他給肯尼買了個袖珍指南針準備在感恩節的前一天晚上送給他。那晚他溜出房緊握着裝着指南針的盒子，鑽過電籬，悄悄放在肯尼家的台階上，按了下門鈴，狂奔出院子。突然他撞上了電籬，他拖着癱軟的身體回了家，他母親緊緊把他摟在懷裏。第二天，肯尼來了把指南針給他看，激動的講着。馬蒂沒有像往常一樣歪着頭似乎左耳的聽力恢復了。醫生的檢驗報告上説他左耳恢復了，這真是一個奇蹟！

愛，既平凡又偉大，如潤物春雨，拂面和風。感恩，既渺小又巨大，如春雨，滋潤着人們的心田，如春風拂去人們內心的陰暗。愛與感恩，如春風細雨，鳥語花香，使萬物變得美好，讓世界變的和諧，有了他們才有了一切。

請相信，愛與感恩的力量！人若沒有愛與感恩的心那要生命還有何用，那隻不過是一個擁有靈魂軀殼而以。所以，人人必須永遠懷着一顆愛與感恩的心，讓世界充滿愛，讓大地變的和諧美滿！

愛與感恩作文9

感恩，在我們的腦海中是一個飽含淚水的形容詞，然而在一段漫長的時間裏，我卻與他保持着距離，不是輕易觸碰這種感情元素。我害怕，因為在感恩的同時，已經註定揹負上一種莫名的責任。

直至隨着年歲的增長，閲歷的豐富，一系列的時間發生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開了我一直執着固守的大門。

那是一個細雨綿綿的早晨，每個人依舊出門工作亦或是學習，而就在平凡的早晨發生了一件不幸的事-------母親因被車撞骨折了，父親出差，我不得不擔負起家庭的擔子，經歷了好多人生的第一次:第一次把屋子打掃一遍;第一次為母親洗腳;第一次做飯，洗碗……十六年來我第一次發祥我對家是那麼的陌生，從來不做家務，從來不關心父母的起居。這一切刺痛了我也磨練了我:我感激那一段刻骨銘心的反省。

俗話説得好:“友誼是與朋友相處和諧的橋樑。”八年級的`的集體生活更讓我感到人要心存感激。城市的孩子過着嬌貴的生活來到了鄉村總會有些不適應。一些同學紛紛出謀劃策，努力營造良好的氛圍，部分同學因勞動包桔子而劃破了手，我帶了邦迪主動為他們包紮，鄉村蚊蟲多，我不幸被咬到了，腳傷腫了一塊，是同學們的關懷讓我平安度過了學農的生活。感恩是相互的，為着所感激的人於事要付出和回報的同時也會得到回報。

愛與感恩作文10

今天，我讀了一個叫美麗的吻的故事。故事雖小，但含義卻很深。

這篇內容的文章是在幾年前，在西雅圖殘疾人的運動會上，9名參賽孩子都是殘疾人。比賽中，一個男孩跌倒了，但他又堅強地站起來，可是又再次跌倒，他試着站起來好多次，可是結果都一樣，他還是跌倒了，男孩哭了。而其他8個孩子聽到哭聲便停了下來，轉身跑，無一例外。這時有一個患有“恐低綜合症”的孩子彎下腰，在這男孩臉上輕輕吻了一下，然後這9個孩子手牽手走向終點。

這真是一個讓人感動的故事。從“突然一個小男孩在跑道上跌倒了，他堅強地爬起來，再跌倒，他又堅強地爬起來……”這一句話中，我被這個男孩的堅強不屈所感動。他作為一名殘疾人，都能不服輸，面對困難能不屈不撓。想到我自己，一遇到困難總是半途而廢，和這個殘疾孩子一對比，我頓時覺得自己是那樣的渺小。當我讀到結尾處“體育館的所有觀眾都站起來，掌聲和歡呼聲一浪高過一浪，持續了將近十分鐘”這一句時，我也不禁為他們鼓起掌來。這些手牽手在跑道上的殘疾孩童，哪是孩童啊？他們像天使一樣，演繹着愛的序曲，他們的心靈多麼美好，他們的精神多麼可貴。

是呀！殘疾人都能不怕先天的缺陷，不怕後天的.不足，他們自信的生活着，他們互相友愛着。而我們這些健全的人，又有什麼好抱怨呢？我們應該懷着一顆感恩的心快樂的生活，感謝上蒼賦予我們生命，感謝人世間的一切美好，在人生的跑道上我們要活出自己的精彩來。

愛與感恩作文11

感恩是一種文明，是一種生活態度，是一種思想境界，是一種美德，更是一種責任。

開展此次活動來源於一次與家長的談話，讓我意識到孩子們的唯我獨尊、自私冷漠的心理趨勢，漸漸遠離了感動，忘卻了感恩，以為父母的養育和教誨都是理所當然，恰巧我們第二次看圖寫話的內容是《給媽媽洗腳》，藉助着“三八”國際婦女節來臨之際，為了讓孩子們能夠學會感恩――感謝媽媽對他們的成長所付出的一切，開展了一次感恩教育活動。

活動初我將“媽媽”這個詞大大的板書在黑板上時，孩子們心裏非常納悶，不知道老師要幹什麼？當其問到“你對這個詞的理解是什麼？”孩子們一個個舉起自信的`小手，“媽媽，是至高無上的”；“媽媽是愛我們的”；“媽媽就是要我得第一”；“媽媽很辛苦”，其實孩子們對愛有着自己的認識。隨即播放視頻《給媽媽洗腳》，連續播放了兩次，當時就有孩子眼眶紅了，我知道在這一刻我觸動了孩子們的心，接下來環節孩子們自由發言，我也以自己為人子為人母的身份與孩子們交談着。最後倡意孩子們利用本次週末完成“四個一”給媽媽一個大大地擁抱；一個甜甜的吻；一句媽媽我愛您；給您洗一次腳！通過這次活動，愛的種子深深的埋在了每個人的心中。

感恩這個詞對於孩子們來説還很抽象，但我相信將這樣的美德一點一點滲透，孩子們也將會將寫一份感恩成為一種習慣。

愛與感恩作文12

司機為孩子照亮回家的路，孩子對司機深深地鞠躬，一個有愛，一個感恩。

司機叔叔充滿愛心的舉動，令人讚歎，他做的事是舉手之勞，但我們許多人都不會像他那樣樂於助人，幫助一位素不相識的學生，這位學生也非常懂得感恩，正因為有這樣的人，才會讓世界變得更加温暖、和諧。

通過這件事讓我想到了那次我在十字路口碰到的那個交警。 記得那是一個星期天的下午，我正騎的自行車去姥姥家玩，正巧走到一個十字路口，看見綠燈在遠方閃爍，我心裏浮現出一個念頭，趁着綠燈衝過去!我立馬像離弦的箭一樣，蹬起腳蹬，眼看就要過了十字路口，可是，紅燈突然亮在了我的眼前，我急忙剎車，可是已經來不及了，這時，一輛汽車向我飛馳過來，我慌了神，嚇得閉上了眼，正在這千鈞一髮的緊要關頭，不知道誰在我背後拉住了我，扭頭一看，是一位交警叔叔，他將我拖了回來， 交警叔叔對我説：“小朋友，快到路邊來。”我定了定神，跟着他走到了路邊交通崗樓，到了崗樓裏，他從抽屜拿出了一個自行車剎車片給我的車子換上，就放我走了，臨走時還叮囑我：“以後過馬路要注意安全。”頓時，一股暖流湧上了我的心坎，我深深地向他鞠了一躬，登上車順利的過了馬路。

在我們的生活中，會有許多這樣的'人，有任勞任怨、不求名利的清潔工人，有和藹親切、教書育人的老師，還有那無私奉獻、保家衞國的軍人……

正是他們用愛温暖着我們，我們才更要懂得感恩，向他們學習，向他們致敬!

愛與感恩作文13

陽光，混合着泥土和新芽的香氣。我想，生命的味道就是這樣的。

我愛陽光，無論冬季的還是夏日的，在迷茫的晨霧或是寶藍色的天空中，柔柔地，暖暖地展開，輕輕的閉上眼睛，我感受到了大陽博大的懷抱。

我愛泥土，當我俯下身去，虔誠地貼近大地母親的胸膛時，我嗅到了令人沉醉的質樸的清香，感受到了土地的聖潔與力量。

我愛新芽，當我看到幼苗衝破早春的嚴寒，傲視朔風餘威，破土而出，含着幾分鵝黃，泛着幾點翠綠，好嫩好新鮮！這欣欣然的生機遇無可阻擋的勇敢，不由得讓我心顫了，我感受到了生命的味道。

生活如此慷慨，讓我們雙手合十，感恩一切，温暖如歌。

清晨醒來，輕輕挽起窗簾，嶄新的陽光傾瀉下來，感謝上蒼又賜予了我新的，美妙的一天！在課堂上，每回答老師的'的提問，都會收到那充滿讚許與鼓勵的；每次援疑質量理，都會得到老師不厭其煩的解答，心中不禁湧動着温熱的激動。

我感激每一縷陽光，每一片土地，每一縷空氣，每一寸時光，以及每一份關懷，沒一絲牽掛與期望。同樣，對於那些反對我、漠視我的人，以及一切的不如意，我也懷心感恩，他們讓我學會成長；學會堅強；學會獨立面對，完善自我。

……

嗨，讓我來幫幫你吧！怎麼了？這道題不會？唔，我來告訴你吧。呵，瞧你，一個人負擔那麼多，讓我來與你一起承受……我願為你們，為所有的你們，帶來温暖，哪怕只是微小的一點。

啊！我愛這個世界，深深地！

愛與感恩作文14

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多人……

我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個温暖的家。堅實而温馨的避風港將永遠成為我棲息的地方。

我感恩我的爺，奶奶，是他們為我創造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存於我的記憶之中。

我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。

我感恩我的朋友，同學，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁。

我感恩那些曾對我施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。

我感恩那些被我幫助過的人，是他們給予了我回報他人的機會，同時也讓我感悟到：助人之樂，妙不可言。

我感恩那些鼓勵過我的人，是他們讓我看到希望的.晨曦，一改頹然，乘着行動之舟朝夢想的彼岸駛去。

我感恩對我不滿的人，是他們的不滿，我才認識到自己的不足，從而朝着正確的方向前進。

我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進的動力，讓我有些動搖的心愈來愈堅定，從而一步步走向成功。

我感恩，很多很多人……

感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝於祖輩的樂趣”；感恩，讓我領略到陽光的嫵媚；感恩讓我明的什麼是披肝瀝膽，風雨同舟；感恩，讓我明白恩與愛是好朋友，學會了感恩，你便能與愛同行！

愛與感恩作文15

在星期五下午的語文課上，老師突然提起了愛和感恩這兩個詞，我覺得很奇怪，老師怎麼會突然想到這兩個詞，但我聽着聽着，慢慢地想起了一件往事……

當時我還是國小二年級的國小生，一天週六中午，我的塗改帶用完了，我就想去叫媽媽去買，媽媽説：“不要老是叫媽媽去買，你也應該去自己買了，你要學會生活自理才行。”，一聽這話，我就不高興了，對着媽媽大吼了一聲：“那我就不用塗改帶了!”，説完，我立即跑回房間，“磅!”的一聲，狠狠地把門給關上了。

不知不覺，太陽西下，夜幕降臨了，我漸漸得由生氣變得後悔，最後開始自責起來：“本來嘛，塗改帶一直都是我在用，自己要用的.東西就應該是自己買，要媽媽去買就已經是不對的了，怎麼還能那麼兇呢?”我正想着，突然，門“吱呀”一聲開了。

原來是媽媽，他進來幹什麼呢?就在我疑惑的時候，媽媽突然拿出了兩個塗改帶，放在了我的桌子上，用冷冰冰的口氣説：“這是你要的塗改帶，我已經給你買回來了。”，接着就出了房門，只剩下我一個人呆呆的在那裏發愣。

母愛是偉大的，雖然表面上可能看上去冷漠，但是在心底裏，卻是無限的愛意，母愛是不會去計較任何事的，但是我們，因該怎麼做呢?對於母愛來説，最好的並不是金錢和禮物，母愛，並不求太多，只要我們孝順一些，這，對於廣天下的母親來説，就是最大的安慰了。