愛護環境，人人有責作文集合11篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的愛護環境，人人有責作文，希望對大家有所幫助。
愛護環境，人人有責作文1
今天我們來説説環保這個話題吧。
當我説出環保這個題目，你可能馬上聯想到一大串數字：
每天向大氣排放的煤炭粉塵、二氧化硫和一氧化碳超過5億噸！
每年排放的使人們致癌的重金屬鉛、鎘達200多萬噸！
每年排放的`垃圾和糞便，僅我國230個城市就有20萬噸！
不錯，這些真在加大的天文數字怎能不令人聞之生畏呢？它們在破壞我們的環境，他們正在挑戰我們的生存。
所以，快快行動起來吧，人人爭當環保小衞士，從我做起，從身邊的小事做起！我倡議：
一、請節約每一滴水，每一度電，龍頭開小，人走關燈。
二、請少用塑料袋，不用一次性的碗筷。
三、請拒絕吃野生動物。
四、請一年至少栽一棵樹。
最後，我還要倡議的是，請刻苦學習知識吧，以便將來運用這些知識發展環保科技，改善和美化我們的家園。
愛護環境，人人有責作文2
星期天，小猴和小熊興高采烈地去野外玩耍，野外的風景可好啦！快活的小鳥在湛藍地天空中自由自在地飛翔，小河清澈見底，如同一條透明的`藍綢子，靜靜的躺在大地的懷抱裏，大樹碧綠碧綠的，河邊長滿了許多茂密的小草。小猴對小熊説：“我們到前面去看看吧！”小熊説：“好。”於是，它們兩個走着走着，突然，它們看見了兩根紅色的柱子，小猴心急如焚，用它那像麻繩似的尾巴勾在一根柱子上寫了“孫小聖到此一遊”這幾個字。小熊在旁邊着急地勸小猴説：“不要寫，不要寫。”可是小猴不聽，還接着往下寫，寫完後，它還很得意，一會兒，太陽公公看着小猴，小鳥也看着小猴，小熊指着小猴，語重心長地對小猴説：“我們不能破壞環境，是要保護環境。”小猴慚愧地低下了頭，承認了錯誤。然後，它們就高高興興地回家了！
愛護環境，人人有責作文3
星期五放學後，我高高興興的回到家。首先把老師留的作業寫完，然後告訴媽媽：“我要和奶奶出去玩。”我就拿了一根香蕉蹦蹦跳跳得走出家門，穿着滑冰鞋去公園和小夥伴們去玩。
路上，一根黃澄澄的大香蕉很快就被我消滅掉了，香蕉皮被我隨手一扔，沒有扔進路邊的垃圾箱而掉在地上。我沒有停下腳步而繼續向前滑去，這時我忽然看見前面有一位環衞工人叔叔，正手拿一把大掃帚用力的清潔路面上的垃圾。只見他的汗水就像斷了線的珠子一樣不斷的往下流，就這樣樹上的落葉和路上的垃圾被環衞工人叔叔乖乖的'收進垃圾車裏。
我看到環衞叔叔這樣辛苦，心裏感覺很後悔，心想在學校老師經常教育我們要愛護環境。自己剛才沒有愛護環境，而且還起了破壞環境的作用。想到這裏我三步並做兩步的跑回去把丟在地上的香蕉皮撿起來，高興地扔到垃圾箱裏。
通過這件事我明白了一個道理——愛護環境，人人有責。
愛護環境，人人有責作文4
看了3月9日《焦作晚報》04版的報道，我深有感觸。每逢過春節，很多公共場所都會組織各類活動，人們聚集在這裏，熱熱鬧鬧，很是紅火。可每次人們散去，都會看到垃圾滿地的場景。
這些令人觸目驚心的垃圾不僅影響了環境，同時也折射出人們環保意識的淡薄，公德意識的缺失。不過，僅僅指責別人是不夠的，我們都應該好好反省下自己的`行為：有沒有隨手扔垃圾？有沒有在公共場所大聲喧譁？有沒有頻繁使用一次性物品或造成白色污染？如果有，請先從我做起，從小事做起，共同珍惜我們的身邊環境。
試想，我們每一個小記者都從自身做起，然後影響自己的親人，繼而影響身邊的人，相信越來越多的人都能增強環保、公德意識，自覺做到保護環境。
小記者們，讓我們從此刻起，從自身做起，一起增強我們的環保意識，並且用實際行動來影響周圍的人，做個環保小公民吧！
愛護環境，人人有責作文5
春天來了，小朋友們去春遊。他們在樹林裏捉迷藏、放風箏，玩得可高興了。玩兒累了，他們就坐在草地上享用起零食來。只見地上東一個飲料瓶，西一個零食袋，左邊一個香蕉皮，右邊一地瓜子皮……小朋友們看着一地的垃圾，説：“這一地垃圾我可不想撿，太臟了。”就這樣，他們回家了。
小動物們也來樹林裏玩耍了，它們看到樹林裏的垃圾後傷心極了。小獅子難過地説：“怎麼會這樣呢？為什麼不愛護環境呢？不如咱們把這裏的垃圾收拾乾淨吧！”小動物們都同意了。小鹿撿起了飲料瓶，小猴把香蕉皮扔進了垃圾桶，大象進行垃圾分類……它們分工合作，不一會兒垃圾都被清理乾淨了，樹林又恢復了原來美麗的樣子！小動物們開心地在樹林裏玩耍了起來！
太陽公公看到了，不由得摸摸自己的`白鬍子，笑着説：“一定要向小動物們學習呀！愛護環境，從我做起，這樣我們的家園才會更美好！”
愛護環境，人人有責作文6
從前，有兩隻螃蟹，它們生活在清澈的小河裏。
一天，一隻螃蟹説：“我們出去散散步吧。”另一隻螃蟹説：“好呀，好呀。”
兩隻螃蟹在岸上一邊散步一邊玩耍着，它們玩着玩着竟然忘了回家。
等到它們快走到小河邊的時候，被眼前的`情景給驚呆了，原來這裏野餐的人趁它們出去散步的時候把垃圾全都倒進了河水裏。
一隻螃蟹説：“現在我們該怎麼辦？”另一隻螃蟹猶豫了一下説：“我們先到水底問問其它動物吧。”
到了水底一隻螃蟹到了小魚那邊，它問小魚：“你怎麼不像以前一樣歡快的遊了呢？”小魚説：“我一直在躲避垃圾，都躲累了，哪兒有力氣再遊動了。”另一隻螃蟹到了龍蝦哪裏，它問：“你的夥伴們怎麼都死了呢？”龍蝦説：“都怪人類亂扔垃圾，害的我許多好朋友都死了。”
一隻螃蟹憂傷的説：“我們一定要告訴人類‘愛護環境，人人有責’啊。”
愛護環境，人人有責作文7
我家旁邊有一個非常大的池塘，池塘邊長滿了各種各樣的野花，有紅的，有白的`，有淡黃的，圍着整個池塘邊長。池塘的水都已經發臭了，有些人們把垃圾都扔到池塘的水裏，很可惜現在小魚都不見了。
以前，池塘的水是很清澈見底，沒有人們敢把垃圾扔到水裏，以前的魚兒都在自由自在的游來游去，還有，人們平常都會在池塘邊跑步，散步，做操。小朋友們一看到池塘水裏的可愛小魚都急着去餵魚，小魚們一個兩個張開了嘴巴，一口吃下去，小魚都爭先恐後的等餵食。
現在，人們把垃圾到處扔，還扔到水裏，小魚們在水裏被垃圾污染了，清澈見底的水都發臭了。
我有一個想法，從今天開始，我要當魚塘的守護神，一看見有人亂扔垃圾，就跑過去説：“不要亂扔垃圾，有垃圾放進垃圾桶裏。”這樣池塘才會更加美麗，更加清澈見底，更加會變回以前美麗的樣子。愛護環境，人人有責。
愛護環境，人人有責作文8
現在人們安居樂業，生活日新月異，人人在過着衣食無憂的日子，無憂無慮。
可人們萬萬沒想到，我們的地球以被我們弄得烏煙瘴氣了。現在各國都繁榮富強了，大街上到處都是汽車，排放尾氣污染空氣。（包括飛機、火車等交通工具）。而農村收穫稻穀後，不利用稻草，把草燒了，使温度升高。人們人們喝的是淡水，而地球上的水源除了海水和兩極冰川外，水特別少了，又加上水大面積被污染，能飲用的'水更少了。
小魚小蝦都將滅絕，不斷髮生地震、乾旱、洪水等自然災害，這都是人們亂砍濫伐、污染環境，大自然給人類的懲罰。
我想對全世界的人説：“愛護環境，人人有責讓我們同心協力，共創美好的‘地球村’吧！”
愛護環境，人人有責作文9
今天，我參加了社區組織的一個暑期公益活動撿垃圾。那天，我們是冒着38C的高温進行的，我被熱得汗流浹背。但是，我看着自己為城市清除了這麼多垃圾，心裏高興極了。我邊撿垃圾邊想：為什麼會有這麼多垃圾呢？難道，那些扔垃圾的人願意生活在垃圾堆裏嗎？再説了，那些人為他人、為我們這些孩子着想了嗎？我認為，不管是對自己，還是對別人，亂扔垃圾都是隻有壞處，沒有好處的，這是一種極不文明、極不環保的行為，也是不符合宜居重慶和健康重慶要求的。
我想，如果我們每個人都願意在美好的.環境中生活，那就應該從一些小事做起，從點點滴滴做起。比如，每個人看到垃圾都拾起來，時刻提醒自己不要亂扔垃圾親愛的夥伴們，你們願意和我一起做一個愛護環境的小衞士嗎？讓我們用行動告訴所有的人愛護環境，人人有責！
愛護環境，人人有責作文10
20xx年7月29日星期四晴
今天，我參加了社區組織的一個暑期公益活動——撿垃圾，愛護環境，人人有責。那天，我們是冒着38°C的高温進行的，我被熱得汗流浹背。但是，我看着自己為城市清除了這麼多垃圾，心裏高興極了。我邊撿垃圾邊想：為什麼會有這麼多垃圾呢？
難道，那些扔垃圾的人願意生活在垃圾堆裏嗎？再説了，那些人為他人、為我們這些孩子着想了嗎？我認為，不管是對自己，還是對別人，亂扔垃圾都是隻有壞處，沒有好處的，這是一種極不文明、極不環保的行為，也是不符合“宜居重慶”和“健康重慶”要求的'。
我想，如果我們每個人都願意在美好的環境中生活，那就應該從一些小事做起，從點點滴滴做起。
比如，每個人看到垃圾都拾起來，時刻提醒自己不要亂扔垃圾……親愛的夥伴們，你們願意和我一起做一個愛護環境的小衞士嗎？讓我們用行動告訴所有的人——愛護環境，人人有責！
愛護環境，人人有責作文11
春天來了，花兒開了，柳樹姑娘梳着那長長的辮子照鏡子。今天燕媽媽答應帶小燕子去看風景。
小燕子興致勃勃地飛着，突然，一陣濃霧飄過來，弄得小燕子頭暈眼花，小燕子忙問媽媽：“媽媽，那是什麼破東西呀？那麼難聞。”
“唉！孩子，這是工廠裏排出來的廢氣，那廢氣會污染我們的家園，我們就無家可歸了！”燕子媽媽無可奈何地説。
“呀，那麼嚴重，怎麼辦呢？”小燕子焦急萬分。
“這隻有人來做主了，他們是地球的主宰。”
“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚，”小魚在哭泣。小燕子忙飛下去，問：“小魚，你在哭什麼呀？”
“這兒垃圾臭氣薰天，我都快受不了了，我的兄弟姐妹都快被垃圾堵死了，嗚嗚！”
小燕子一聽，就覺得人類太不注意環境了，她對小魚説“我會幫你的`。”
“謝謝你，小燕子！”魚兒感激的説。
從此，不管在哪兒，都能夠看到小燕子立的宣傳牌——愛護環境，人人有責。