我是小小環保員作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我是小小環保員作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我是小小環保員作文1
人要保持衞生;物也要保持衞生;就連植物也保持衞生。你看，人是高級動物，保持衞生很正常，但是動物和植物保持衞生讓你很驚訝吧!那就讓我這位小老師講講動物保持衞生的有趣故事吧!
一天在家，小豬懶懶，小雞花花，小狗壯壯，還有小螞蟻大力士他們幾個在探討如何收拾前院的垃圾時，壯壯得意的説：“我有一個好辦法，可以給垃圾分類，我把垃圾裏的肉類吃了，不就可以解決問題的一小部分。”接着懶懶又説：“這些垃圾裏雖然沒有我的食品，但是我可以幫你們呀!然後在收拾乾淨。”花花和大力士齊聲説：“我們一起幹吧!”愛乾淨的花花虛心的説：“幹活時，要帶口罩和手套還有套袖和圍裙呢!”帶好，穿好，收拾好就該幹活了!
懶懶用心地拿鏟子挖垃圾，把手都搓紅了!大力士和花花不間斷地把挖出來的'垃圾扔進塑料袋，壯壯在垃圾堆裏尋找骨頭吃，吃的可香了!好比吃天下的山珍海味，他們各自幹着自己的天使派來的使命。認真地做，仔細地做，不出一丁點馬虎的做。讓人們覺得羞澀，它們幹完所有的使命之後，鎮長烏龜爺爺看到它們的勞動成果後讚不絕口，立馬邀請他們到他家去做客。慈祥的烏龜奶奶用心的做了一頓大餐，招待他們。真是有付出就會有回報呀!
聽完了這個小故事，我覺得自己很慚愧，所以我要從小事做起，看護好一花一草，做一個小小的環保員!
我是小小環保員作文2
我是小小環保員，我做了好多好多保護環境的事呢，聽我説説吧！
有一次，在學校，我看見好多人用完水龍頭不關，我想這多浪費呀！於是每到下課我都去看看水龍頭關沒有。後來，我想了一好主意，那就是我在水龍頭上掛了一個牌子，上面寫着：“請節約用水。”別説還真靈，不關水龍頭的現象越來越少了。同學們都不再浪費水了。
有一回，我看見一個叔叔在植樹，我想：“我也要為環保出一份力，我要植樹！”於是我跑到叔叔面前，大膽地説：“叔叔！我想學植樹，您可以教我嗎？”叔叔一聽，驚喜地説：“沒問題，不過我還是第一次見到國小生主動要學植樹呢，真是個好孩子！”我笑了，叔叔也笑了。那一回我植了好幾棵樹呢！
有一天，我們學校要去看電影，路上小明看見了一朵火紅的'花，非常漂亮。於是他説：“快看，這朵花真漂亮！”小紅聽了説：“我想要。”小明説：“我去給你摘。”他剛要跑過去摘我馬上攔住了，説：“老師總告訴我們要保護環境，愛護花草，你們忘記了嗎？”小明和小紅一聽，臉紅了。
我這個環保員做得還行吧？這也讓我知道了：只有大家都行動起來保護環境，我們的家園才能變得更美好！
我是小小環保員作文3
地球媽媽的懷抱中擁有豐富多彩的生命，他們是人類的朋友，而我們卻在無休止地破壞他們，破壞這個美麗的藍色星球。
人們嘴上説“要保護地球”、“要保護環境”，可真正誰在保護環境？有時我心裏想，人們知道後果的嚴重性，但卻不想為保護環境而付出。可能要等到環境差到不能再差的情況下，人們才會實施這個保護環境的行動。但到那個時候，恐怕為時已晚！
我們中國有好多美麗的自然風光，我們江蘇就是我國最富庶的地區之一，通江達海，素有“魚米之鄉”的美稱。因為其境內有“江寧”、“蘇州”兩府，故取其首字而稱“江蘇”。
雖然我們的祖國美麗富饒，但背後，卻面臨着環境污染的大問題。
隨着我國經濟的進一步發展，我國的環境污染日益加劇，嚴重影響我國人民的生活，危害人民的`健康。同時，我國人口較多，能源消耗巨大，廢氣、廢水與固體廢棄物也日益增多，為我國的環境治理增加了不小的難度。
綠色文明，是一種新型的社會文明，它既反對人類中心主義，又反對自然中心主義，而是以人類社會與自然界的相互作用，保持動態平衡為中心的，強調人與自然的整體和諧的雙贏式發展。由此可見，綠色對人類是多麼重要啊！恐怕誰也不想失去我們賴以生存的地球媽媽吧！
現在，到處可見環保宣傳標語，比如：“追求綠色時尚，擁抱綠色生活”、“拯救地球，一起動手”、“保護環境，從我做起”、“保護環境，保存希望”。
讓我們來開展一些力所能及的環保活動吧！——使用布袋、節約糧食、節約用電、少用洗滌精、禁燒秸稈、不干擾野生動物的自由生活……
隱約中我似乎聽到了地球媽媽停止了哭泣，看到了地球媽媽重新露出了笑臉！
我是小小環保員作文4
下課了，同學們在操場上嬉戲、遊玩，他們的笑聲在校園裏迴響，他們的快樂在我的耳邊迴盪。
我漫步在校園裏，有如在仙境行走，湛藍的天空，好似一塊懸掛着的巨大水晶，碧綠的草地，像是一塊晶瑩剔透的翡翠，讓人一見傾心，那一朵朵不起眼的小花點綴其中，正對着我歡笑。在如此美麗的校園，我得意地走在操場上，哼着歌，大步向前走。
突然，一陣喧鬧聲傳到我耳邊：“嘿，射門！快點啊……”我一轉身發現幾個六年級的同學在這美麗的草地上踢球，看着那被重重踩下小草，我心疼不已，可我又不敢去“教訓”這幾個高年級的學生，我抱着忐忑的心準備忍痛轉身回教室，可是小草好像在用渴望的眼神在向我求救：“快來救救我吧！讓他們別再踩我了，我疼呀……”啊，我不能這樣走了！我鼓起勇氣走向了這幾個高年級的學生説道：“你們別在草地上踢球好嗎？小草也會疼的！”一個大胖子不服氣大聲斥道：“草有什麼疼不疼的，而且你一個五年級的還管我？”還好有一個明事理的同學，連忙勸阻道：“是我們不對，不應該在這裏踢球的.，我們這就換個地方。”看見他們離開，得救的小草也對我笑了，這一刻，我的心裏樂滋滋的。
我慶幸我成為了一個懂得保護環境的孩子，而且還會勸阻別人也愛護環境，因為我懂得了一句話：“保護環境，從我做起！”