無私奉獻的作文(15篇)
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的無私奉獻的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
無私奉獻的作文1
老師教我們觀察蘆薈，説它是花，也不像花，説它是草，也不像草，老師説是花，同學們半信半疑，我就來講一講蘆薈吧！
蘆薈身穿綠衣服，遠看像一隻張牙舞爪的大章魚，近看身上帶刺，那點點像豹子身上的花紋，我輕輕的把它的`葉子移了一下位置，它像一位士兵，一直堅守在自己的地方。
有一次，我再和朋友一起玩不小心被蘆薈刺到了，我很生氣，這盆花身上帶刺把我給刺到了。
我到晚上夜深了，星星眨着眼，月亮在説睡吧，睡吧，我一直睡到白天，身上被叮了好幾個包，媽媽看見了，掰了一小塊蘆薈，那裏面的汁掉到手上，真舒服，一下子就不癢了，我漸漸的喜歡上蘆薈，我看那小口破了一口，就帶蘆薈去曬太陽，讓它快點長出來。
晚上，我媽媽説蘆薈可以美容，一想起蘆薈，我像箭一樣跑到房間，我有好久沒有給它們澆水了，只見蘆薈不像以前那樣綠，我給了蘆薈一點水，它又重新綻開了笑臉，我再書上讀過了，蘆薈又像仙人掌，十分抗旱，一年都不會死。
我覺得蘆薈雖然不好看，不像五顏六色的荷花，惹人喜愛的菊花，萬里飄香的桂花一樣漂亮，可是蘆薈身上都是寶，只要仔細觀察就會有收穫，還有它那無私奉獻的精神，讓人讚不絕口，我覺得無私奉獻的精神最值得贊，外表不重要，重要是無私奉獻的精神。
無私奉獻的作文2
大千世界，無奇不有。在大自然醖釀神奇物種的漫長過程中，曾慷慨地甩下一抹抹繽紛的色彩賦予每一個生命，唯獨到了它這兒，大自然忽然變得十分吝嗇起來——只給了它一抹不起眼的綠。
它，是醜的。
它的葉子厚厚的，肢體短小而又笨重，沒有沁人心脾的花香，也沒有嬌豔美麗的花朵。它只有綠，枯燥的綠，悲傷的綠，孤單的綠。它蜷縮在牆角，因為耀眼的地方沒有它的一席之地。清晨，晶瑩的露珠從它的臉頰上滾落下來，這是它冰冷孤獨的淚水；晌午，火辣的太陽照耀着它，像是在嘲笑它，又像是在憐憫它；夜晚，高傲的月亮居然根本沒看見它，把它丟棄在黑暗的角落裏。從前它是這樣的。
但它，更是美的！
它總是在默默的生長着，生長着…有人問過它：你這樣的生長有何意義？它笑了笑説：為了在別人需要的'時候付出，不惜一切代價。這是多麼樸實的話啊，原來，在它冰冷沉默的外表下，是一顆火熱的奉獻之心啊！我恍然徹悟：它的淚是高興的淚水，太陽是在讚美它，月亮那是自愧不如，掩面遮羞。
它，就是“厚臉皮”！我不知道它的學名，也不知道它來自哪裏。但我知道在我們的身邊有許許多多的人都扮演着它的角色，晨曦中的清潔工，枱燈下的老師，燭光裏的媽媽，風雨中的鐵路工人…雖然，他們並沒有華麗的外表，高遠的追求，但他們有着同樣一顆美麗的心靈！這種心靈是多麼的高尚啊！我們這些温室中的花朵，難道不該自省一下嗎？
我熱愛它！
我讚美它！
我學習它！
無私奉獻的作文3
訓練要求仔細觀察圖畫，注意圖上都畫了些什麼。再聯繫自己的生活實際，想想圖上的小女孩在做什麼，她為什麼這樣做，然後寫一篇作文，把你看到的和想到的寫下來，作文題目自己定。寫以前可先列個提綱。同學相互説説，提出修改意見。寫出的作文要做到符合圖畫的意思，內容具體，語句通順，有一定的條理。如果你有更喜歡的圖畫，也可以寫你從那張圖畫上看到的和想到的，把你喜歡的圖畫介紹給大家。訓練指導重點指導：看圖作文首先要通過細緻的.觀察弄清圖意。一般來説，先要從整體入手進行觀察，然後按照一定的順序，或從上到下，或從左到右，或由遠及近，或由中心到四周，仔細觀察所有的部分。通過觀察，就可以知道圖畫的意思：教師節這天，一個天真活潑的女少先隊員，揹着書包，在老師辦公桌旁的窗口，悄悄地把一束野菊花插入老師的筆筒。難點點化：圖畫所展示的只是人物和事物一瞬間的情景，是靜止的。要把它編成一個完整的事件，同學們就必須結合自己的生活實際，展開合情合理的想像，把事情的來龍去脈弄清。比如，女少先隊員的花是怎麼來的，她為什麼要給老師獻花，獻花時的心情怎樣，(從辦公桌上的擺設看)老師昨天晚上做了些什麼……
無私奉獻的作文4
是誰在那酷暑難當的夏日送來清涼之泉？又是誰在那滴水成冰的冬天送來温暖之水？他就是我們學校的送水工——夏叔叔
夏叔叔有一頭烏黑的短髮，一雙大眼睛炯炯有神，但長年累月的工作使皺紋爬滿了他的臉，他看上去像六十來歲，可仔細一打聽才知道，他今年只有48歲。夏天時，一條濕漉漉的毛巾總是掛在他的肩頭，汗水不斷的從他的脊樑上流淌下來，浸濕了他常穿的那件紅色t恤衫。
從早上第一堂課的鈴聲敲響，一直到晚上校園的安靜，夏叔除了吃午飯，幾乎沒有休息時間。在熱浪滾滾的夏季，在學校的`每一個角落，都能看到他那忙碌的身影，他好像對學校各個班的需水情況瞭如指掌，他還隨身攜帶着一個小本子和一支筆，經常在送水清單上標註着什麼。時常看到他手裏提着一個水桶，肩上扛着一個水桶，“呼哧呼哧”地喘着粗氣，一步一步艱難地爬着樓梯，還時不時地把水桶放在地上歇歇手。我們一看到夏叔叔，就像看到了救世主一樣，向水桶一窩蜂地擁去。“咕嘟咕嘟”，從水桶裏傳來接連不斷倒水的聲音……每當夏叔叔看到這一幕的情景，總會擦擦臉上的汗，朝我們欣慰的笑，水的“咕嘟”聲好像一首渾厚的讚歌，在為他的精神歡唱。
這就是我們的送水工——夏叔，一個熱心服務我們的普通人。
無私奉獻的作文5
大家都知道“八榮八恥”。今天我要誇的，是清潔工張大媽。她的“愛好”是造福人民――從一點一滴的小事做起。
有一天中午，我們樓上一位老奶奶在一樓樓梯口吐了一地髒物，經過這裏的人都覺得很噁心，都捂着鼻子。可是，下午我放學回來時發現那堆髒物像是人間蒸發了般消失了！走到二樓，我隱隱約約聽到那位老奶奶的女兒説，“明明他媽媽真是個好人啊！這棟樓又不是她負責清潔，看到不衞生的地方就主動清掃，還帶了一副藥來看望我媽”原來又是張大媽！
記得我小的時候，張大媽看到我爸爸媽媽工作忙，沒時間照顧我，總是把在樓梯口等待的我領進她家，讓我吃好吃的東西。有一年冬天，她看到我穿得單薄，怕我凍，還給我織了一件毛衣哩！冬天下雪的.時候，張大媽總是早早起來，悄悄把樓前走道上的雪清掃乾淨，為樓裏的人們營造一個安全、舒心的環境。今年植樹節那天，她又主動幫綠化工人栽樹。
張大媽就是這樣默默無聞地奉獻，像蠟燭一樣用自己微薄的力量照亮周圍的人們，正如“八榮八恥”中説的那樣，“以服務人民為榮”。希望大家像張大媽那樣，也做一支照亮別人的小蠟燭！
無私奉獻的作文6
我的筆，非常的多。在天藍色的米奇筆袋裏，躺在那裏的筆真是多種多樣。你瞧！
有天藍色的、鵝黃色的、淡綠色的、淺紫色的，特別是這隻天藍色的筆是我的最愛！
因為它小巧玲瓏，卻帶給我無限的歡樂。在我考試時，它幫我做了一道道的計算題、應用題。而且還幫助我寫了一篇又一篇的作文……然而筆裏的油卻越來越少。我的心不禁一顫：多麼可愛的筆啊！
對我它從無所求，帶給我的卻是極好的東西。它的這種無私奉獻的`精神無時無刻不在激勵着我，就像我的父親，每逢我向它提出任何條件時，他總是能夠答應，但前提是必須是對學習有益的。一天夜裏，我做了一個奇怪的夢，在夢裏我變成了一支好看又精緻的筆。名師點評：本文選材貼近生活，具有生活氣息，語言雖平白如話，但卻富有童真稚趣，從中也折射出小作者的可愛與單純。在文中，小作者抓住筆無私奉獻，默默無聞地為大家服務的精神，並圍繞這一中心思想對其展開描述，語言較為流暢，主題較為突出。不足之處在於小作者寫筆為人們帶來好處時內容不夠具體，建議小作者寫得更詳盡一點，進而更好地突出主題。期待你有更大的進步！
無私奉獻的作文7
教師是一個多麼神聖的職業啊！他們所從事的教育事業，是陽光下最燦爛的事業。是神聖的職業就要負出更多的心血與汗水。
老師是辛勤的園丁讓我們茁壯成長；老師是無私奉獻的蠟燭把畢生所學的知識一一向我們傳授；老師是遮風擋雨的大傘像媽媽一樣無時無刻的保護我們。無論是在盛夏或在寒冬，老師每分每秒都在辛勤的工作着。當我們在甜甜的夢中遨遊時老師卻在一邊批改着一摞一摞的作業，一邊認真的備課。
更讓人感動的是5月12日的8。0級里氏的地震中，譚千秋老師所在的東汽中學一棟教學樓頃刻間坍塌，當時他正在這棟教學樓裏給學生們上課。5月13日晚，當搜救人員在這所坍塌的.教學樓裏救出4名學生時，發現譚千秋老師張開的雙臂死死地護着他們，而自己卻獻出了51歲的生命。譚千秋，一個讓億萬中國人落淚的名字。他像童話裏的那個天使，張開雙手，變成翅膀守護着學生。像譚千秋，這樣的普通中學老師，用血肉脊樑承受住了千鈞重壓，把生的希望留給了學生。多麼無私的老師啊！這正應了：摘下我的翅膀讓你飛翔。不僅是譚千秋老師這樣無私奉獻，還有許許多多的老師也在默默無聞的奉獻着自己的青春與智慧……
他們將所以的時間都投入教育事業中，默默地耕耘，要讓我們成為祖國的棟樑之才。
無私奉獻的作文8
在我們生活中，總是有許許多多的人值得我們敬佩：無私奉獻的清潔工，救死扶傷的醫生，不怕苦難的解放軍叔叔……但，在我幼小的心靈中，我最敬佩的人，是一個無私奉獻的人，他就是我的爺爺。
我的爺爺，一雙小小的眼睛，鼻子不大也不小，一張大大的嘴巴，看起來就很慈祥。
我的爺爺特別的無私，而且還樂於奉獻。那是在一個颳風下雨的星期六，他的一個同事生病了，爺爺只好替他值班，爺爺帶着飯，就準備走了，奶奶有些埋怨爺爺，説爺爺也太好説話了，爺爺生氣地説：“給同事值下班，是我應該做的。”因為這件事，奶奶還被爺爺給訓了一頓，當時我覺得爺爺太偉大了。
還有一次，樓下傳來了一句：“抓小偷啊！抓小偷呀！”爺爺聽見了，拿着一根粗粗的棍子，就急匆匆地下樓去了。這時，我聽見了一陣慘叫，“好痛啊！”原來爺爺用棍子打中了小偷的腳，我心想：打的好，打的.妙！誰讓你不幹好事。這時，小偷聽見了警車的響聲，驚慌失措地跑了，警察叔叔連忙跑了過去，將他抓住了。我連忙跑下樓問爺爺：“爺爺，你沒事吧？你可真勇敢啊。”爺爺笑着説：“這是我應該做的，不值一提，不值一提啊。”
這就是我的爺爺，一位樂於幫助別人，無私奉獻的好人。
無私奉獻的作文9
感恩，相信這兩個字都存在着每個人的字典裏，但是真正懂感恩的又有幾個呢?
如今的我們，受太多的束縛，導致失去了最基本的感恩!“人之初，性本善”，太多時候的我們都忽略了這句經典名言!我們怪這個社會把我們變成了無情的人，我們譴責這個社會陰險狡詐，殊不知，是我們一點一點的在改變着這個所謂的社會!
如果我們一點一滴的慢慢去感受“感恩”，久而久之，會慢慢的.發現原來這個世界是這麼的美好!長輩總是無私的貢獻出一切，即使是榨乾他們，也會無怨無悔的為着下一代付出!他們不求回報，而我們呢，賺再多錢只想着自己花，有再多的時間只想着自己玩，更多時候都是忽略在家無私奉獻的老父母!
出門在外，我們總是忍氣吞聲，回到家中，卻總是無緣無故的將脾氣傾瀉在父母身上，每次的每次，他們總是安靜的在傾聽，然後給予指導，他們不會像外人那樣對你指手畫腳，更不會受到譴責!父母一直以為都是在我們背後默默的付出，對我們從沒有一絲絲的要求，只要我們生活的好，健健康康的，這就是對他們最好的回報!
我們要活得問心無愧，要活得長長久久，何不嘗試着從小小的感恩開始呢?家，是温暖的港灣，他們一直都在，總是我們經常忽略!常回家看看，相信每次都能發現不一樣，每次都能收穫感動!
無私奉獻的作文10
寒假的一天，我們正式在街上玩，突然，我無意中發現了一隻雞。
這一隻雞特別地與眾不同。它沒有血紅血紅的雞冠，可見它是一隻母雞，它的行動非常緩慢，有人向它們擲東西，別的雞都會迅速躲閃而它卻只能一步一步緩慢地走開。這一隻雞的身體也非常瘦弱，仿拂一陣風就能把它吹倒似的。我想它可能是餓了幾天了吧。
我心裏產生了一點對那隻母雞的可憐和同情，準備用一週的另用錢給它買些吃的`。可正當我要走到小店買東西時，我看見它偷偷地把一個賣燒餅的老婆婆的水瓶和一張剛剛出爐的熱氣騰騰的洋葱餅給偷了去。我剛才那心中的一點點可憐和同情就在那一瞬間消失了，留下的只有氣憤。我心想：這一隻母雞真是太狡猾了，餓死了也不能用這種手段啊。想到這，我毫不猶豫地想用腳踢一下那隻母雞。我走出小店手裏緊緊地拿着一根小支條。我小心翼翼、躡手躡腳地跟着那隻母雞，來到了一塊巨大的假山後面。可那時我看見的情景讓我不禁小聲哭泣起來。那一隻雞正拿着那水和燒餅一口一口小心地喂着三隻毛茸茸的小雞，小雞還睜不開眼睛，分明是出生不久。看到這一幕我想起我剛才的舉動是多麼愚笨啊。看着這一隻母雞讓我回憶起母親為我日日夜夜不停奔波時的情景。母親不知為我付出了多少心血。我心裏突然想對母親説：“母親您辛苦了。”
經過這一件事讓我真正懂得了母愛的偉大。
無私奉獻的作文11
粉筆的生命非常短暫，因為在上課時我們就會用到它。它與鋼筆不同，它用到最後時生命就結束了，而鋼筆還可以更換新的能量。
望着那講桌上的半根粉筆，就知道她已經失去了半生，我們寫字的時候用到它；畫畫時候用到它；拼數字圖還會用到它，總之在學校我們無時不刻都會用到它。
看着它潔白的'身體，就像是藍天上的白雲一樣白，他是多麼純潔無瑕呀！它那瘦小的身體顯得是那麼的脆弱，但它並不抱怨，還一直都是默默無聞做貢獻，不求回報。他為我們付出很多，從最初的拼音到現在的英語，這是值得我們學習的無私奉獻的偉大精神。
它不像鋼筆可以吸收藍色的血液；不像油筆可以更換筆芯；不像魔筆一樣可以延續生命，所以我們不應該浪費它寶貴的生命。我們更不應該嫌棄它身上的白色大衣，雖然上面有些白灰，可是你想一想，它為我們付出的難道還不夠嗎？
有時我們在上課，還會因為粉筆而講不上課。現在還有些同學拿着粉筆到處亂扔，這是最不應該出現的惡劣現象，我真不希望再有這樣的事情發生。古人説：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”古人都比我們更懂得珍惜，我們反倒應該像古人多學習。
粉筆是我們在學校的好夥伴，如果沒有它幫助，我們在黑板上畫畫就不會那麼高興了。
我非常敬佩它這種默默無聞、捨己為人，不求回報的無私奉獻精神。連小小的一根粉筆都有這樣的精神，我們人怎麼就做不到這一點呢？所以我們應該多向粉筆學習，爭取有和它一樣的好品質。
無私奉獻的作文12
老師，我想對您説，您像慈母一樣，愛生如子。
記得有一次，一位二年級的國小生下樓梯時，由於上下樓梯的人很擁擠，所以一不小心，那位小同學摔了一跤，正好您經過那，連忙把她扶起來，那位小同學激動地 説：“謝謝老師。”您急切地説：“你摔疼了嗎？”她説：“沒事兒，只是擦破了一點兒皮而已。”這時，您看到那個國小生的膝蓋上還在流血，您看了，二話沒 説，迅速地抱起她，奔向了醫院，直到醫生包紮好了之後，醫生説：“這位國小生的傷會沒事的。”這時，您這才放心。這個國小生的父母知道後，激動地説：“您 真是愛生如子。”而您卻説：“保護國小生是應該的'。”
老師，我想對您説，您像蠟燭照亮了別人卻燃燒了自己。記得有一次，有幾個學生考試成績不好，後來您主動地幫他們補課，傳授給他們知識，並教會他們學習的方法。大約半個月時間，他們的成績明顯提高了，這都是您的功勞。
老師，我想對您説，您的無私奉獻的精神多麼高尚。老師，我真敬佩您！
無私奉獻的作文13
在講桌一角，放着一個不起眼的小盒子，裏面整齊的排列着又瘦又小的粉筆。雖然它小而瘦小，但它無私奉獻的精神卻是我永遠的學習榜樣。
粉筆小小的，一身潔白的外衣，它從不裝飾自己。無論在什麼時候它都是那麼的純潔，那麼的樸實無華。
小小的粉筆用處可大哩！上課時，它是老師最好的助手。“刷。刷。”粉筆在黑板上移動着，書寫着，漸漸縮短了自己的'身軀，卻拓展了我們的知識之路。
那一行行清晰的字跡變成了一位導遊者，帶領我們在知識的海洋裏遨遊。看，黑板上的字漸漸增多，可小小的粉筆卻變小了，慢慢的消失了，它的生命就是如此的短暫，而它帶給我們的卻是知識的甘露。這是一種精神，一種默默無聞的精神。它更像一種高尚的人——默默耕耘、辛勤栽培着祖國花朵的教師。
我們的老師一心撲在教育事業上，灑下了多少汗水，耗費了多少心血，又為祖國培育了多少有用之才。他們嘔心瀝血，從春到秋，從滿頭青絲到兩鬢飛雪，從無半句怨言，任學生踏着自己的肩頭登上成功之路。這不正像粉筆那種無私的精神嗎？
我讚美粉筆，更讚美具有粉筆精神的人！
無私奉獻的作文14
有一羣人，為你提供幫助，卻不求回報，他們想要的，只是你的快樂和開心。他們被親切的稱為：可愛的“紅馬甲”。
在深圳的大街小巷裏，有着這樣的一羣人，他們在你需要幫助的.時候，為你提供幫助。他們的身上總是穿着一件紅馬甲。被他們幫助過的人都親切地稱他們為：可愛的“紅馬甲”。 每當我看到那些穿着紅馬甲的義工時，我就會想：他們為我們提供了那麼多幫助，他們難道不求什麼回報嗎？抱着這個問題，我鼓起膽子問了一位義工叔叔。而他給我的回答只有一句話。他當時對我説的是：只要你們快樂。只要你們快樂！多麼簡樸的一句話，但他卻解答了我多難的疑問，讓我明白了義工為什麼這樣無私的奉獻。沒錯，答案就是他們是為了我們的快樂而奉獻。
現在，我還是會看到很多的義工，但是，每當我現在看見義工時，我總會給他們一個微笑，因為我想讓他們知道我很快樂。給他們無私的奉獻一點小小的回報。我相信，他們一定知道了我很快樂，並把快樂傳遞給更多的人。
無私奉獻的作文15
大家一定聽過董存瑞捨身炸碉堡的故事吧。1948年5月25日，在解放隆化縣的戰鬥中，因部隊受阻於敵軍的橋型暗堡，年紀只有19歲的董存瑞毅然抱起炸藥包，衝至橋下。因身邊無處安放炸藥包，危急時刻，董存瑞毫不猶豫地用自己的身體充當支架——手託炸藥包，為國英勇犧牲。
董存瑞捨身炸碉堡的故事一直牽動着無數中國人敬佩的感情，這種無私，這種愛國，不僅感動了中華民眾，甚至感動了地球村上兩百多個國家。作為學生的我們，作為祖國未來光輝的我們，應該以此為榜樣，學習董存瑞同志的無私、愛國。
在這個暫且比較和平的年代，我們為祖國無私奉獻的精神也無需用在那種犧牲自我的高端領域，我們要做的，就是做好一個良好學生的行為道德：發奮學習，天天向上；尊老愛幼，敬師愛輩；心胸開闊，互愛互助等等。要知道，我們就是祖國的未來，知識就是力量，孝敬道德高尚，寬容化解矛盾，我相信，有一羣這樣的“鮮花”，就有一個強大的國家。其實，這也是一種無私，也是一種愛國。
董存瑞同志留給我們的不僅是一個感人的故事，更多的.還是值得人們學習的高尚精神。為了祖國無私奉獻，大到自我犧牲，小到做個好學生，我們在乎的，不是行動上的大小，而是精神上的真心。面向東方，迎接旭日，為了“母親”的未來奮鬥吧！