有關農的作文（通用55篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的有關農的作文，歡迎大家分享。
農的作文 篇1
這個週末，我去了鄉下的爺爺家，大嬸也住在那裏離爺爺家還遠的時候，一片醒目的青綠色就已經朝我們招手了，跑上前仔細一看，原來是一望無際的綠油油略泛黃的麥子，延伸到遠方，像是與天相連。
順着麥田走，就會看見許多新蓋起的潔白堅固的磚瓦房。我遠遠地看到大嬸站在一幢高大、漂亮的房子前在向我們招手，我迫不及待地跑過去，問了聲好後，就溜了進去，每一間房間都整理得井井有條。我像個快活的小蜜蜂一樣，不停地在每個房間裏穿梭欣賞。
隨後，我穿過寬闊石子路，走過彎彎曲曲的山路，就到了爺爺的房前，雖然許多人家都蓋起了高大的瓦房，可是爺爺還住在這個老房子裏，老房子後面是一大片野草和樹木，磚縫裏長滿了青苔，鐵門也生了鏽，一副搖搖欲醉的樣子，真讓人擔心哪天會塌陷下來。進入院子，只見裏面種滿了果樹，上面的果子散發出淡淡的清香，小屋內只擺了一些陳舊的傢俱。
田野裏，種滿了各種農作物、野菜和水果，我看着這一年四季都養育着我們的田野，我心裏有説不出來的高興。我們村的人家很少，連一座標誌的建築物都沒有，從街頭跑到街尾總共才幾十户人家，其中包括了街邊的`一座用茅草和木頭搭的破舊不堪的涼亭，和一塊擦得發花的公告板，要是碰上下雨天，上面的粉筆字就會被雨水沖刷得非常難看。
噢！可愛的農村！
農的作文 篇2
為了不辜負二月最美的草長鶯飛，我和媽媽決定在這陽光大好的週末，一起去赴農耕園的風車節之約。
中午吃完飯，媽媽就帶我去農耕園了。還未到，大老遠就看見入口處已經堵得水泄不通，即使是走路進去也很難擠進這裏三層外三層。上回學校組織秋遊時來過一回，卻也沒看到這麼多人，難道里面的美景又升級了?我越發神往了。
耐心地排在長龍般的隊伍後面，走走停停，終於檢票進了入口。一進去，便傳來一聲聲尖叫，我眼尖地看到旁邊一處較高的土坡上有兩個滑道，這是我看到過的最長的滑梯了，不時會有人從上面滑下來，看上去很刺激。“媽媽，我們快去那兒!快快快!不然，就排不上隊伍了。”我迫不及待地拉着媽媽的手走上前去排隊，第一次嘗試時，那滑坡的斜度差一點把我的小心臟給嚇出來了。“剛才還一邊尖叫一邊捂眼睛，現在又有膽量去了?”媽媽對我第二次想坐滑梯實在是覺得無語，但是，真的.是太刺激了，簡直是怕並快樂着。
邁着腳步，賞着春光，我和媽媽來到了和同學們捉過泥鰍的水潭，因為還是初春，不適合下水，只能在岸邊觀看。想起上回，同學們一個個大顯身手，擼着袖子，捲起褲腿，拿着小網不怕髒地往泥潭裏掏，逮到泥鰍時的那份喜悦都掛在了興奮的臉上。最後，捉來了一大桶泥鰍。都嚷着要拿回去做一盤炒泥湫呢。後來不知道怎麼樣了。
沿着小路向前，我們又來到了堆稻草人的大棚。裏面已經沒有了稻草，只種着許多蔬菜、水果的幼苗。我和同學們一起扎的稻草去哪兒了?那歡笑聲現在都讓我記憶猶新。從到處找杆子搭草人的骨架，到拾稻草給草人添肉，三五個成組，紮好的是“人”嗎?簡直是四不像呀……不知為何?一起到過完這個學期，同學們就要各奔東西了，我就越來越覺得傷感，甚至在玩我最期待的水上高爾夫時，都沒了興致。
我想，同學們的笑聲，同學們之間的那份友誼，我是永遠也忘不了，要放在心裏珍藏一輩子的。
農的作文 篇3
夏日炎炎，酷暑難當。 他是暴躁的， 灼熱着你的每一寸肌膚，空氣中充斥着，煩悶，不安。我和弟弟妹妹們去玉米地“救援”，一路上有説有笑的走到了玉米地前。 碧綠的稈子，黃金的玉米，像是大自然毫不吝嗇的雕飾，飽滿的玉米，把杆兒也壓彎了，似乎在對這羣勞動者們表示尊重。三兩人中有一人是奶奶，慈祥的面容，滿頭的汗水，使我們熟悉而又不熟悉。
我們躡手躡腳的'踏進這片玉米地，沿着外圍慢慢前進，路十分陡峭。在外面不像裏面，有玉米叢的遮擋，毒辣的陽光沒了遮蓋，像飢餓的狼，脱離了牢籠，灼燒着皮膚。“呀”弟弟驚叫一聲“蟲子”我們嚇得心驚膽跳，瞬間對這片田野失去了興趣。為什麼奶奶她們卻是有説有笑，有條不紊地翻玉米呢？難道他們不熱嗎？漸漸的，額頭泛着星星汗水，呼吸十分急促 我們從一線退居到二線，淪落到運輸玉米的活，論運輸玉米，蘇爺十分令我吃驚，一個年過花甲瘦骨嶙峋的老者，竟能托起一背又一背的玉米。
我很好奇，也要上去試試，奶奶急忙説“學生娃子，什麼活不可以幹，幹農活。”但最終，在我的一番軟磨硬泡之下，同意了。剛背上時，我的雙腿連連發抖，細小的汗滴變作豆大的汗滴落下，青筋爆出，雙眼充血，只見那背框的把子，深深的，嵌入了我的肩膀，痛徹心扉。一路上汗流浹背，心臟撲通撲通的跳，像要蹦出來的樣子。肩膀更不用説了。想起那位蘇爺爺背上時的從容平常，可見沒少吃過苦。
農這個字短短六筆，卻是極其不尋常的。農之堅忍，農之勤奮，農之善良深深的刻在，農民的心中。即有“莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚”的熱情又“湖上春已早，田家日不閒”的勤奮，哪一個現代化時代不是從農耕時代走出來的，時代的車輪滾滾向前，不是要我們捨棄陳舊的，迎接嶄新的，而是去其糟粕，取其精華，希望，若千年後，農的精神仍存。
農的作文 篇4
新中國六十年，歷經三十年改革，發生了翻天覆地的變化。我是農村人，耳聞目睹了農家事，“三農”變化見證了祖國的日益強盛。
農村修路國撥款
前年，我家門前的那條晴天一身灰、雨天一身泥的羊腸小道已改頭換面，變成了平坦寬闊的水泥公路。村民平時出行方便了不説，更方便了在外打工的青年男女回家與留守老少團聚。這要歸功於咱村的村幹部和全體村民，他們齊心協力，要佔田佔土的，他們主動割田讓户。重要的是國家出台“通暢”工程，撥出鉅款幫助農村修路，假如沒有這筆專款，全由全體村民集資修路，不知要到何年哪月才能實現？
農民建房國助力
上週，我家堂叔已拆了舊房，開始建新房了。
堂叔的房子年舊失修，堂哥相了幾次親，人家姑娘每來一個看了房子就沒有了下文，都嫌堂叔家的房子太舊。堂叔也多次想拆舊建新，苦於資金不夠，一直不敢動工。現在好了，國家已啟動農村危房改造工程。堂叔的房子經鑑定已屬危房，符合條件，可享受農村危房改造資金一萬元。若沒有這個政策，堂叔的房子幾時能修好呢？
農業種養國補貼
爺爺常掛在嘴裏的一句話是：“還是種田實在。”
爺爺是個閒不住的人。幾年前，爺爺病了一場，躺在牀上還不忘自家的'八畝田。對爸爸説：“咱這八畝田，除了交完徵糧、農業税。一年的收成只能管吃，還不如外出打工。”爺爺説歸説，病好了還是照樣種他的田。後來，國家免除了農業税，實行種養補貼，爺爺又多包了幾畝田。他常對我説：“現在趁身子還結實，應多種一些田地。若荒了田地，對不住國家的種養補貼呀。”看到爺爺説這話時的高興勁兒，我感覺國家的惠農政策已深入民心。
民為食為天，國以民為本。我想，國家如此重視“三農”建設，離實現強國之夢已不遠矣。
農的作文 篇5
小筆頭和格格妹的姥姥家是全省有名的“小康村”。今年暑假，他們在姥姥家住了一段時間，感受到了新農村人的新生活。不用説，他們也把這次經歷發表在《尖角小荷》博客上。
他們發現，村民們住的新居就像城裏的躍層別墅，家家都有一個非常寬敞的院子，院子裏有兩個新式糧囤，院門也特別的寬。姥姥告訴他們，這都是根據村民們的建議設計的。
以前，村子的東頭有一大片墳地，別説格，就是小筆頭也不敢到那裏去玩兒。現在，實行了火化
村裏建起了“骨灰堂”，村民們給起的名字是“長青園”。人們就在這裏紀念先人。
小筆頭和格格妹最喜歡的地方是村裏的幼兒園，村裏人用一首兒歌的名字來給它命名“娃哈哈”。幼兒園裏頭有很多小朋友玩的設施，可惜現在放假了，他們進不去，只能隔着鐵柵欄參觀了。
村西頭有新建的“村民服務中心”，這也是小筆頭和格格妹特別喜歡的.地方。他們不但趕上了在這裏辦喜事的熱鬧場匠還在這裏看了一場東北二人轉表演。每晚上，有一些人來這裏唱卡拉OK，下象棋，打乒乓球……
小筆頭和格格妹發現村裏的學校沒有了。一問才知道，村裏的學校合併到別的校了。雖然説新學校的條件很好，那上學多不方便呀。小筆頭和格格妹都為村裏的小夥伴上學的事發愁。
村裏還有一個圖書館，裏面的藏書有一萬多本。讓小筆頭和格格妹奇怪的是，村民們隨意看書，不用人管理，圖書也不會丟失。如果發現了有用的資料，己在複印機上覆印就可以。這裏還有台計算機供村民上網查資料。
姥姥也有不太滿意的地方，她特別想睡原來的熱炕頭。格格妹問：“為什麼新房裏就不能盤個火炕？”姥姥告訴她，現在做飯用沼氣，取暖有暖氣，秸稈都還田了，想燒火炕也沒有柴禾了，看來姥姥的這個願望是沒法實現了，不過她再也不用過那煙熏火燎的日子了。
農的作文 篇6
“綠遍山原白滿川，子規聲裏雨如煙。”在這個煙雨濛濛的日子裏，我來到了鄉村，飽覽瞭如詩如畫的鄉村風光。
春天，河邊黃燦燦的油菜花隨風飄動，宛如一片金黃的海洋。小草把腦袋探出來，看着春天的新事物。萬紫千紅的花兒展開了一場比美大賽。“嘩啦啦”的泉水，為春天演奏了一首輕快的曲子。
夏天，到處都是茂盛的大樹，到處都是嘰嘰喳喳叫的小鳥兒。人們在樹蔭下歡聲笑語，聊着家裏的閒事。淘氣的小孩在玉帶似的`小河裏捉着一條條活蹦亂跳的小魚兒。小烏龜慢悠悠地爬上了岸，曬着舒服的陽光。
秋天，樹上結出了一顆顆晶瑩的果實。柿子樹上結出的柿子猶如一個個紅通通的燈籠。蘋果樹上的蘋果張開笑面對忙碌了一天的人們打招呼。橙子把樹枝都給壓彎了。菜園也結出了不少的蔬菜。長出了鮮紅的辣椒，長出了盆子大的大南瓜。
冬天，天上下起了鵝毛大雪。孩子們有的滾雪球，有的堆雪人，還有的在打雪仗呢！綠蔭蔭的青山也變成了一座銀白的雪山了！田裏稻茬站得筆直筆直的，油菜花還是綠色的，不過它們彎着腰，像認錯的小孩；雪給麥苗蓋上了一層棉被，讓它們睡得暖和暖和的，路旁的樹上結了冰，很光滑。每一片樹葉尖上都結了圓圓的冰晶，好像戴着一頂俏皮的水晶帽。
啊，多美的鄉村，猶如一幅美麗的連綿不斷的風景畫！我愛這樣的鄉村！
農的作文 篇7
立冬時節，太陽已到達黃經225°，北半球獲得的太陽輻射量越來越少，由於此時地表夏半年貯存的熱量還有一定的剩餘，所以一般還不太冷，對冬作物的生長也十分有利。但是，這時北方冷空氣也已具有較強的勢力，常頻頻南侵，有時形成大風、降温並伴有雨雪的寒潮天氣。從多年的平均狀況看，11月是寒潮出現最多的月份。劇烈的降温，特別是冷暖異常的'天氣對人們的生活、健康以及農業生產均有嚴重的不利影響。注意氣象預報，根據天氣變化及時搞好人體防護和農作物寒害、凍害等的防禦，顯得十分重要。
立冬前後，我國大部分地區降水顯著減少。東北地區大地封凍，農林作物進入越冬期；江淮地區“三秋”已接近尾聲；江南正忙着搶種晚茬冬麥，抓緊移栽油菜；而華南卻是“立冬種麥正當時”的時期。此時水分條件的好壞與農作物的苗期生長及越冬都有着十分密切的關係。華北及黃淮地區一定要在日平均氣温下降到4℃左右，田間土壤夜凍晝消之時，抓緊時機澆好小麥、菜及果園的冬水，以補充土壤水分不足，改善田間小氣候環境，防止“旱助寒威”，減輕和避免凍害的發生；江南及華南地區，及時開好田間“豐產溝”，搞好清溝排水，是防止冬季澇漬和冰凍危害的重要措施。另外，立冬後空氣一般漸趨乾燥，土壤含水較少，林區的防火工作也應引起重視。
農的作文 篇8
你是否曾感歎過冬日悽清與孤寂？冬天的確是個令人傷感的時節，但若是有意去探尋，也還是找得到美景。
農村的冬天，沒有城市的喧鬧與繁華，卻有着一股獨特的意境。那天空似乎永遠都是白茫茫。這種狀態會一直持續到冬春之交。
天空的白是單純的，給人以神聖、純潔的感覺。遠處的天空才是最美的，遠遠看去，天地融為一體，彼此襯托。在天與地連接之處，似乎存在着一條細線。
農村見得最多便是田地。開門的第一眼，就會對上田野的“問候”。昔日種滿莊稼的田野，此時已發生了翻天覆地的變化。此時只有一畝畝被雪注滿的“池塘”。所以，遠處的房屋看起來就像是建在雪的“海洋”裏，給人一絲神祕和一種脱離世俗的感覺。
冬日的酷寒擋得住農人的腳步，卻也擋不住孩子們愛玩的天性。積滿雪的田地就是最好的場所。於是，那田野便由此多了一些生機。孩子在裏面打雪杖，堆雪人……玩得不亦樂乎。即使小臉凍得通紅，也像不覺得似的，自顧自地笑着。説到雪人，實在是無法找出一絲可笑，到是挺像手拿武器的守衞。站在那裏，有着一股説不出的威懾力。我想這可能與大人們常説與冬天有關的鬼故事有些許關係吧。
我們那裏的'竹林是我最喜歡的。家家户户的屋後都有一片竹林。竹林大了會讓人覺得迷茫，小了也會覺得有些悶，這不大不小的竹林卻讓人覺得無比舒適。素白的雪配上油綠的竹子，顯得格外的好，有種説不出的美感。站在其中，似乎能洗淨心中的煩惱，一些不愉快的事也都消失，讓人不禁生起一股不想走的情感。
冬天其實也很美麗，只是城市中的生活，使人的心受到拘束，不能夠放開心。只看到了表面，不能深入探尋。
農的作文 篇9
一天， 我在吃飯。吃飽後，可是還剩半碗，我就走了。媽媽立刻揪住我的耳朵把我拉了回來。
媽媽對我説：“你知不知道農民伯伯很辛苦才把這些糧食種出來的，你不可以浪費的，你有沒有聽過《憫農》這首詩啊？“沒有。”於是媽媽吟出了這首詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
這時，我腦海裏出現了農民伯伯種地的`景象：炎日照着大地和農民伯伯，農民伯伯滿身都是汗，大地都裂了，樹都枯萎了。我想：這麼熱的天氣怎麼可以種出糧食呢？再説，就算種出糧食，也會減產的，農民伯伯還要留一點，等到下一年還要播種呢，可現在糧食是多麼珍貴。
我對媽媽説：“媽媽，我一定不再浪費食物了。”説完，我就把那半碗米湯喝完了。
農的作文 篇10
一天， 我和媽媽吃午飯。我吃完後，還剩下一些米和湯，媽媽就對我説：“一定要喝完那些湯，那是辛勤的農民伯伯種的麥子，你一定要喝完。”
喝完之後，我從屋裏走出來，來到田地裏，看到了一位老爺爺在種地。那位老爺爺在烈日炎炎的太陽下熱得滿頭大汗，田地也被曬裂了。爺爺的.手裏拿着鋤頭，身上還沒帶水壺，旁邊樹上的葉子一片也沒有了。每年這位爺爺才能吃幾頓飽飯，這位爺爺實在是太可憐了。
如果現在我是成年人我一定會幫助這位爺爺的。這些食物都是勤勞的農民伯伯種出來的，於是我吟起了這首《憫農》：
鋤禾日當午，
汗滴禾下土。
誰知盤中餐，
粒粒皆辛苦。
這首詩是説：不要浪費食物。我們以後要珍惜每一粒糧食。
農的作文 篇11
星期五，我們參加了學校裏的活動——“學農”。
目的地到了，我興奮地跑下車，像一隻好奇的小鳥東張西望。第一個活動開始了，我看着這五個士兵訓練的器材，心不由得“砰砰…”直跳。輪到我了，我鼓起勇氣，穿過了“車輪洞”，我又來到了“高矮杆”，如果遇到了高的杆子，我就蹲着走過去；如果遇到了矮的'杆子，我就雙腳一蹦，騰空地飛了過去。第四個器材可是令人害怕的“麻繩山”，我用腳小心翼翼跨了上去，下來時，我像坐滑滑梯一樣滑了下去。
接着，是我最喜歡的活動——“燒飯”。我們來到了炊樂園，教官把做飯的步驟清清楚楚地告訴了我們。動手了，我把任務都分配好了，就開始了。我們先淘米，我用手在“米堆”裏攪啊攪，終於攪完了，我把手拿出來一見，滿手是米，嗨！接着我把米倒進鍋裏，用教官准備好的材料放進去，用鍋鏟鋪均勻。然後，教官和我們一起生火，先弄來一大捆松針引發火苗，再用小木棍延長時間不發讓火熄滅，大概過了半小時，米飯煮熟了。大家吃着自己做得香噴噴的飯菜，心裏有多少説不出來的滋味。
“光陰似箭”，轉眼間，活動結束了，我們提着番薯和蘿蔔，體驗了勞動的艱辛與偉大。
農的作文 篇12
在一個炎熱的中午，大地都被曬得裂開了幾道口子，就像幾張大大的嘴巴祈求上天下一場大雨。
從一個屋子裏走出了一個農民，他穿着破破爛爛的衣服。衣服上補了一層又一層的補丁，身上搭着一塊髒兮兮的'毛巾。腳上拖着一雙破舊的草鞋，鞋子上還破了好幾個窟窿。頭上帶着一個草帽。
這個農民拿着鋤頭，來到了田地旁邊無奈的看看田地，用鋤頭開始除草。幹了一會，農民就把毛巾拿起來擦着自己身上的汗。不一會兒，毛巾就變得濕漉漉的。農民一邊捶背一邊歎氣，好像在説這麼熱的天，田地的收成也不會好。
有一名富農走過來，慢吞吞的對農民説:“這麼熱的天，別幹了，回家吃飯吧!”農民悲傷地説：“不行啊，我還沒幹完呢!”富民説:“那好吧!”富民就離開了。
農民繼續幹。又從遠處走來了個人。這次來的是地主。地主走近農民霸氣地説：“今天該交錢了。”農民可憐地説：“行行好吧，今年的收成不好，您先回去吧!”地主怒氣地説:“那抓緊點湊錢!”地主就回去了。天色很晚了，農民拖着疲憊的身軀回家了。在吃飯的時候，兒子剩在碗裏幾粒米就準備離開飯桌。農民趕緊地説：“兒子，你也知道我在外面很辛苦，所以一定要珍惜糧食。”兒子説：“我明白了。”於是，兒子趕緊吃掉剩下的米粒。
通過這件事，我感覺生活中我也像故事中那個孩子那樣經常浪費糧食，卻不懂得珍惜。所以我以後會改掉這個壞習慣。
農的作文 篇13
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”課堂上，老師教動物寶寶們讀古詩——《憫農》，教大家懂得糧食的來之不易，要節約糧食，小鹿斑奇有口無心地念着詩句。
放學回家，斑奇坐下吃飯，也總是不能完全吃光，桌子上到處灑下七零八散的飯米粒，嘴巴上、身上也到處都沾着飯米粒。鹿媽媽着急地説道：“斑奇呀，你知道糧食來之不易嗎？你不能這麼浪費啊！”“有什麼了不起的？不就是幾粒米嗎？”斑奇不以為然地説道：“還不夠我塞牙縫的呢！”鹿媽媽搖着頭無奈地打掃着桌上的米粒。晚上，鹿媽媽想了想，決定找來米粒精靈——“多米”幫忙。她跟多米説了小鹿斑奇平時吃飯是如何浪費糧食的，多米看了看斑奇，決定教訓一下它，她對着斑奇唸了幾句咒語，回頭告訴媽媽：“如果斑奇再浪費，你們家裏的糧食就會瞬間變少。”説完她就消失了……
第二天，斑奇吃飯的時候依舊跟以前一樣浪費，鹿媽媽教育他：“一個不愛惜糧食的人，也不會愛惜其他的一切，到頭來只能成為一個自私自利的人。這樣的人，最終會被大家拋棄，就像你浪費的糧食一樣。”可是斑奇依舊聽不進去，吃飯跟以前一樣浪費，沒過幾天，家裏的糧食沒有了。斑奇餓得肚子“咕咕”叫，可是翻遍了家裏地角角落落，也沒找到一粒米。此時斑奇後悔極了，他這才意識到問題的嚴重性，原來浪費糧食真的不對。他一邊哭一邊對媽媽説：“要是我把之前浪費的糧食都集中起來，説不定可以夠我吃幾天的了！對不起媽媽，我以後再也不敢浪費糧食了！”
從此以後，斑奇吃飯的'時候總是會吃得一粒米都不剩，而且桌面上也總會幹乾淨淨的。他養成了節約糧食的好習慣，也真正理解了《憫農》這首詩的意義。
農的作文 篇14
在貴州，走進蠻弄組你會發現這就像世外桃源一樣的地方。周圍山林環繞，只有一條道路可以通往。裏邊的稻田錯落有致，人家都居住在中心的小土堡上。周圍都是松樹鬱鬱葱葱，裏間多是竹林蒼蒼翠翠，幾乎是一個四季如春的地方。 走近村寨，犬吠之聲不斷，人們出來看望。有人過來詢問:你要去哪一家？然後很熱情的叫你到家裏來坐，來喝杯茶。這樣的熱情家家如此，是風俗使然。
你説只想看看這裏的風景，他們也很隨意。山寨不大，約麼有三四十户人家，坐北朝南的坐落於小山坡上。高大的楓樹，蒼翠的竹林，清澈的泉井，使得人們安居樂業於這樣美麗的地方。 田間地頭，人們正在忙着春天的耕種，還是古老的耕種方式。趕牛之聲隨處可見，談笑之聲也隨處可見，似乎高興於這兩天下了雨。一個婦女高聲到:大嫂你家快載完秧了吧，那邊不遠處又一個婦女高聲回到:還沒有哦，還有三塊沒有水哦。趕都趕不贏。這樣的`聊着天，卻頭也不抬的在插秧，説什麼靠天吃飯，下兩天雨也載不了幾塊田，又説男的年紀大了趕不及，也歎息年輕的都打工去了人手少。我站在那裏好久了都沒發現，剛要走她們看見到了。
盯着我看了許久，感覺不認識，又忙自己的活了。 走了一段田間小路來到一處泉井旁，用帶的礦泉水瓶打了一瓶，水非常好喝，真正的農夫山泉。一個老農在旁邊的田裏耕牛，不時的看着我。似乎害怕我把水弄髒了。我太頭時才發現原來水井上邊的樹林里正好有一棵熟透了的楊梅。似乎明白了，原來他以為我要去打楊梅。嚥了下口水，然而不敢行動。心又不甘是很想能吃到的，我便朝那老農大伯走了過去，他看到我走過來，就停了下來，掏出煙自己點上，又打了一支給我。一翻詢問過後就説你是要打楊梅吧，我笑了笑，可以打嗎？他也笑了笑，可以，只要不要把樹弄斷就可以了，我們這裏的楊梅隨便打的。我便去摘了一些拿回來，老農也吃了幾顆，高興的聊了下，問我是哪裏的人，是做什麼的？又説他們這裏太落後，靠天吃飯，不下雨就沒有水，種田收入少沒有錢，年輕人都出去打工了。
告別老農大伯我又順着田間小路走去。兩邊田土交錯玉米已經出了巔花。知了在裏邊懶洋洋的哼唱。稻田卻是乾的幹，沒種的沒種。走了不遠看到一個幹水的池塘，池塘不小卻已經沒有什麼水了。我想要是有這麼一池塘水，他們哪裏還會靠天吃飯啊。 轉了一圈已是黃昏，風景雖然秀麗，只是來的太晚。還沒看夠，就得戀戀不捨的回去了。回到村口有碰到了前面詢問的那位大哥。他笑着過來問我玩的怎麼樣？我笑了笑，挺開心的。其實有所感觸，他們是那麼的樸實善良熱情好客。卻是在落後的村落裏艱辛的生活着。然而落後使得這裏是那麼的風景美麗。我隨口又問了句，你們這裏很缺水啊？你們後邊有個挺大的水塘怎麼不蓄水起來啊？他歎了歎氣，那池塘是以前挖的，不是水泥結構的經常漏水，天干所以就沒有水了。以前國家也有撫平項目下來，當時組長沒有抓住機會。也就一直沒有修起來。我們老農民哪有錢來修啊，現在靠天吃飯，年輕的都只好打工去了。
聊了一下，他還是熱情的要我吃飯再走。我卻説不了，告別了他我離開他們美麗的村莊。在回來的路上，我回想今天的所見所聞，有了太多的感觸，然而我又幫不上什麼忙，到了家裏還是心有餘悸，寫下這篇作文，希望有心的人能夠看到，幫幫他們。
農的作文 篇15
今天是學農業的尾聲。在這次學習中，我收穫了很多經驗和收穫，去了很多美麗的地方，給我留下了深刻的印象。
在學習農業的'過程中，我們學到了很多有用的知識，經歷了很多城市做不到的事情。比如在青春期的過程中，我經歷了取出糞肥，插秧，野餐。我也試着自己洗碗、擦桌子、疊被子、鋪牀單。給我印象最深的是野餐。
野餐不僅可以鍛鍊一個人的獨立能力，還可以鍛鍊一個人的烹飪技能。天黑一點的時候，教官先選了做飯做飯的同學，然後帶我們去野餐營幫同學做飯做飯。進了營地，到處都是霧霾，同學們都哭了，但還是堅持做飯。學生先放下雞蛋，翻炒。他們先放鹽，然後放糖，然後倒西紅柿。然後他們熟練地做好，翻過來，美味的番茄炒雞蛋就出來了。同學們吃自己做的菜都笑了。我明白了，雖然自己做飯很難，但是很好吃。我們必須能夠忍受苦難，但我們必須得到回報。
第三天，我們要回廣州，同學們都很不情願。然後我們就上車回廣州了。
這一次雖然生活很辛苦，但是很踏實。這一次，我學會了不要事事依賴別人，要學會獨立，做自己的事。
農的作文 篇16
11月12日星期一將是晴天
今天是學農業的第一天。上午開始營地，下午開始野外體驗。
老師帶我們去了一片美人蕉田，講解了鋤頭的使用方法，給我們佈置了鋤頭的任務。只見鋤頭重重地打在地上，三根樹枝插在土裏，土一點點往上翻。有一兩次，我們痠痛背痛，聊着鋤地的經歷。太陽照在我們的頭上，身上，腳上，根據手上的污垢，我們是極度陽光的。微風漸漸拂過我們的臉龐，讓他們很舒服。我們很快就犁完了一塊屬於我們的土地，但我們會再次把它踩平。我們不珍惜自己的勞動成果，而是想一次次的鋤地，體驗一個人種地的農民伯伯的幸福、成就感和艱辛的生活。
工作了一下午，雖然每個人的.臉上都寫滿了疲憊，但心裏卻滿滿的。我們不再是整天被父母寵着的孩子。以後一定要獨立生活。我們不能永遠依賴父母。我們必須獨立！
11月12日星期一將是晴天
“不就是地面嗎！什麼叫難！”説着，我拿起耙子，捲起褲腿，拿起袖子，下地幹活！
我一隻手握着耙柄的三分之一，另一隻手握的姿勢很舒服。我舉起耙，用力一揮，耙沉入土中，向前推手柄，一片硬土被我推上來，再往後拉，硬土被我挖了出來。然後我拿起耙把硬土砸了個稀巴爛，最後用力往前推把它填滿。
一遍又一遍的做，一點一點的回頭。剛開始很容易轉深，但沒過多久兩臂痠痛，耙子不穩。額頭上不斷冒出汗來，呼吸變得又大又喘。有一兩次腿軟了，總有一種筋疲力盡的感覺。我想站起來動起來。這個時候我的腰又酸又硬，因為我彎了很久。現在，我終於覺得在學校真的很開心！
終於翻了個身，累了一身，在一邊找了塊石頭坐下，覺得真的很放鬆，順手擦乾了頭上的汗水，從來沒有這麼累過。
農的作文 篇17
11月12日星期一將是晴天
温暖的陽光照射在我們紅紅的臉頰上。天氣很暖和，我們來到蕭山農業基地。
莊嚴的開幕式後，我們都成了農學家。最難忘的一課是“顯微鏡下看世界”，讓我難忘。
首先，我們通過ppt瞭解了肉眼看不見的微生物，比如翠綠的樹葉，含苞待放的花朵，像小魚一樣自由遊動。我對這些耀眼新奇的小生物充滿了好奇，迫不及待的想去小生物的世界。
最後，輪到我們展示才華了。我們去不遠處的.池塘拿了一杯水。我好奇地看着。上面有小斑點。我馬上開始調顯微鏡。夏豔哲第一個觀察。他説他只看到了一個模糊的白色世界，彷彿一片薄霧瀰漫在到處都是的小世界裏。
王靖雲迫不及待地想玩顯微鏡。“哦，我看到了。我看到了。有兩個葉子形狀的東西。下面是弧線，內部結構很清晰！”
我起身看到兩個黃豆般的黑點，旁邊聚集着一羣可愛的小寶寶。我左調試右調試，沒看到葉子。
哦，可惜，我只看到了黑點，小生物的樣子也只是半真半假。如果老鍾人走得慢一點，也許可愛的小生物就能全景了。
農的作文 篇18
3月9日，我非常興奮，因為我們所有的五年級學生都將有三天兩夜的綜合實踐活動。早上我們上了車，過了一個多小時，終於到了四會基地。
在實踐活動中，我們學習了一些有意義的課程，如反教育和健康教育。但是印象最深的還是插秧。
當我們來到田野的邊緣時，我看到水很渾濁。裏面一定有很多沉澱物。我們下去的時候發現下面有很多泥沙，就把腳抬起來，上面全是泥沙。在田野裏，我們一腳深一腳淺地走着。一不小心就會摔倒，很多同學驚呼。我們每人帶了幾棵幼苗，種了一棵。幼苗好像不聽話，掉了下來，幾乎是隨波逐流。後來在指導員的指導下，我試了幾次，終於成功了，就把苗都種下了。插完後，教官讓我們上岸洗腳。我看着自己的腳，唉，上面全是淤泥。我趕緊來到洗腳的地方，但是人太多，教官讓我們回宿舍洗。洗完之後，我們要開始新的'課程。
學農的生活雖然辛苦，但是很愉快，讓我收穫了很多有用的知識，體驗到了勞動的艱辛，讓我懂得了珍惜勞動的果實。練習很快結束，我們依依不捨地離開了基地。我會永遠記得這段快樂的經歷。
農的作文 篇19
我們班週一到週三去學農業，大家玩得很開心。最讓我印象深刻的是，這三天我做了很多以前沒做過的事，也學到了很多東西。
週一一早，我們坐車到四會，安排好住的地方，然後在體育館集合。教官在健身房説了很多要求和注意事項，該吃飯了。吃飯的時候，教官很嚴厲。如果一個人説話，他必須站起來。吃完飯，我們帶了各種睡覺的東西，然後自己鋪牀。我把自己的窩做得很漂亮。下午去野餐或者自己做飯。自己做的'食物味道很香。
最讓我印象深刻的是，第二天吃早飯的時候，很多同學都很散漫，邊吃邊聊，到處都是很大的噪音。教官喊道：“安靜！都站起來！”整個飯堂頓時鴉雀無聲。過了一會，教官説可以吃了才敢吃。第二天，我們學會了挑糞和插秧。插秧的時候水很涼，冷得我腳都麻了，但這是對我們的考驗，我堅持下來了。
雖然教官很嚴格，但是我們學到了很多，經歷了農村生活，讓我們知道了生活的艱辛。我希望下次會有這樣的活動，你願意加入我嗎？
農的作文 篇20
3月9日至11日，我校五年級全體同學參加了一次有意義的綜合實踐活動。我從這次活動中獲益匪淺。
出發那天，我們收拾好行李，坐校車去四會中國小綜合實習基地。開車大概一個小時，我們到了基地。剛來基地的時候，大家都很好奇，有同學四處看看；一些學生議論紛紛。下了車，拿了行李，我們去宿舍，把行李放好，然後聽廣播，請大家集合吃午飯。所有這些過程都要嚴格按照教官的要求去做，否則會受到懲罰。
下午第一節課是野餐課，我們有條不紊的排着隊去野餐區。一共六節課，每節課分成三組，每組三個人做飯，剩下的同學可以幫忙。在同學和老師的幫助下，我們成功做了三道菜！吃完飯，我們一起去洗自己的碗，一起收拾！做完這些，我們排隊回宿舍休息。多麼快樂的'一天！
在短短的三天裏，我和我的同學們收拾了碗碟，打掃了衞生。我們以最快的速度，成功搭建了帳篷，摘了糞肥，澆了樹，移植了水稻，除草等等。這就是團結友愛的力量！我也通過這次活動了解到，即使父母不在身邊，我也能照顧好自己。也學會了如何照顧和照顧同學。
這種綜合實踐不僅有意義，而且可以學習課外知識，鍛鍊自理能力。我會把這段美好的時光留在腦海裏！
農的作文 篇21
這幾天，我們參加了一個難忘的學習農業的活動。我在學農業的時候，學到了很多課外知識，明白了很多道理，和同學相處的'很愉快，得到了老師們的悉心照顧。
我在學農業的時候很開心，因為我們有很多活動可以參加。我們進行了軍訓、野餐、撿糞、插秧、拔草等户外活動，野餐讓我最開心。我覺得我的廚藝相當不錯。本來不是我做的，後來發現搭檔不知道去哪了。我以為我也能做出來。於是我做了炒番茄，午餐肉煎蛋，炒黃瓜，青菜。有的同學先把每一道菜都嚐了一遍，然後説好吃。然後大家都衝了進來，沒幾秒鐘，就把菜都搶走了。
然後第二天，我們也感受到了農民伯伯的艱辛：冒着毛毛雨去撿糞肥，插秧。累了，我們大汗淋漓，踩着髒兮兮的泥水。讓我們知道莊稼來之不易，以後要珍惜糧食。還有一次，教官教我們唱《團結就是力量》這首歌。只有我們班唱得最大聲最乾淨，這讓我們很興奮。
這個活動很有意義。通過學習農業，提高了課外實踐能力，提高了團結協作能力，加深了同學之間的友誼。我們在生活和學習的過程中互相關心，互相幫助，鍛鍊了意志，希望以後能參加這種活動。
農的作文 篇22
從3月9日到3月12日，我們參加了一項有意義的活動。
在這次活動中，我對插秧深有感觸。我們穿着拖鞋到達了種植地。我一踏上水田，心裏就覺得好像有股寒流。走在鬆軟的泥土裏，泥土裏夾雜着許多小蝸牛和貝殼，讓我腳痛，更不用説彎腰插秧了。插秧讓我知道農民有多辛苦。
另一門課程讓我印象深刻，就是挑糞。光是撿糞就累，更別説把糞放進桶裏澆在植物上了。經歷了這一切，我累得站不起來。
農夫更累了。他每天都要這樣做，因為這樣可以讓莊稼長得更大更壯，省下更多的錢，讓孩子或者父母過得更好。
這三天的'活動，雖然很累，但我也收穫了很多，這段記憶會讓我難忘。
農的作文 篇23
5月20日上午，我們五年級的學生離開了我們親愛的西南路國小。離開了我們親愛的家。
經過兩個小時的行程，我們來到了令人垂涎的普蘭店中國小生農業學習基地。剛到基地的時候我很擔心：我是一個在家裏頂天立地的小公主。在這裏，我是一個總是聽從教官指揮的學生。
剛到基地，教官教我們整理內容。軍訓的時候，教官和我們一起站在烈日下訓練。我在學農業的時候，有個爺爺看起來50多歲。為了我們的'學習，我們不能停止上山下山。
在四天半的時間裏，我逐漸體會到了人生的酸甜苦辣。
酸是因為訓練時腰痠背痛；甜蜜是因為不需要別人的幫助，我們也能做好自己的生活；苦是因為烈日下灑下的無盡汗水；辣是因為教官嚴格。
四天半很快就過去了，一想到馬上就要離開，我就充滿了失望。我不捨的是教官，他們在烈日下訓練我們；我不捨的是爺爺，這麼大了，還想為我們上山下山……謝謝你這幾天的幫助，我再也不做一個被寵壞的小公主了！
農的作文 篇24
3月9號到3月11號我們去學農業。
當農民的時候，我學到了很多東西。比如：挑肥、撓株、插秧、拔草等等。我來説説：挑肥。當時我和一個同學挑肥料，我拿着水桶，他拿着扁擔，去糞坑裏挑肥料。到了糞池，我們倆都能聞到一股味道，真的很難聞，讓我深深的體會到了農夫叔叔的辛苦。以後我會更懂得珍惜食物。我們挑了肥料給女同學刮植物。我希望那些植物能快點長大。
然後我們去插秧了。到了水路，我們都一起下水了。教練給了我們每人6棵幼苗。當時天氣很冷。我把幼苗全部種在土裏後，發現小腳凍硬了，落地的時候感覺很慢。
後來我們去拔草。雜草真的很多。如果我們不拔掉這些雜草，雜草會吸收一些養分，這樣我們的莊稼就不會茁壯成長。所以在大家的.共同努力下。我們終於除掉了那些雜草。這是教官的召集。
這段時間我收穫了很多。只要用心做好每一件事，我相信沒有錯。就像學習一樣，只有我努力學習，我相信我會取得更好的成績。
農的作文 篇25
6月6日至6月10日，我們在花兒山鄉大連沙河口區的中國小農業基地進行了為期五天的農業活動。
6月6日上午，我們乘車1小時30分鐘到達農業基地。一到農業基地，教官就教我們怎麼組織內務。我們在底下説話，教官喊着，給了我們一個下馬威，讓我們知道我們平時有很多不好的習慣，應該改正。在晚上軍訓的時候，我們會學到一些基本動作，比如軍事姿勢、大步走和休息。八點半，軍訓終於結束了，讓我們上氣不接下氣。第二天，我們上山拔草。烈日炎炎，我們都出汗了。我累得坐在地上。這一刻，我知道了農民的辛苦，不再浪費糧食。吃飯的時候我是一桌之主，要幫同學夾菜、煲湯、煲飯。吃完飯，我還要幫他們洗碗，我知道父母的辛苦。第四天，也就是在農業基地的最後一天，上午軍訓，下午表演。早上，老師又教了我們一遍曹暉的全部表演。下午，曹暉的表演開始了，我們走得很整齊。但是由於緊張，體委在一個地方下錯了命令，然後就很亂了。演出結束後，有同學投訴體委，老師告訴我們這次完全是我們不對。不管是對是錯，我們都應該在晚上7點舉行農民學習晚會，兩所學校都表演節目。時光在歌唱中流逝。第五天，吃完早飯，我們坐車回大連。
平時我們在家裏都是小公主小王子。這次不除草，怎麼知道我們穿的衣服，腳上穿的鞋，嘴裏吃的飯，都是比這辛苦一千倍百倍的勞動做成的？只有定期除草、施肥和澆水，我們才能獲得好收成。但是，僅僅這麼一小步，我們就受不了了。所以，我們要珍惜食物，珍惜生命，珍惜身邊的一切。沈李《憫農》中的一句名言：“誰知道中國菜很難。”
生活多姿多彩。在這多姿多彩的生活中，只有我們敢於付出，珍惜，奮鬥，才能讓我們的'生活更快樂，更幸福，充滿樂趣。五天，短暫的時間，短暫的經歷，將成為我人生道路上永恆的記憶。
農的作文 篇26
3月9日至11日，我們拋開緊張的學習，來到四會學校開展了一次有意義的綜合實踐活動。在那裏，我們學到了很多學校學不到的實用知識。
野餐、插秧、撿糞、室外開發、室內攀巖、餵養小動物等課程。被安排在這次活動中。通過短短三天的`鍛鍊，我們的自理能力和團隊合作能力得到了提高。
印象最深的是插秧課。到了現場，冷水像“魔鬼”一樣襲擊學生的腳，很多學生大喊。我旁邊的萬子琪就更誇張了，東倒西歪地站着，差點把我扔進泥裏。原來在土裏插秧不容易。這時，我們才真正體會到農民伯伯的辛苦。“誰知道中國菜難吃。”米飯這麼來之不易，但是我們吃的時候一點都不珍惜食物，不想吃就扔掉。以後我會努力節約食物，珍惜食物。
除了春耕課，野餐課給我留下了深刻的印象。做飯的時候，我的眼睛被淚水薰得發黑。我意識到以前用柴火做飯不容易。我記得爸爸媽媽做飯很辛苦。我在家很少進廚房幫忙做飯，所以將來我會為父母做更多的家務，做父母的得力助手。
這次綜合練習讓我受益匪淺，不僅學會了野外生存的技能，也提高了我的自理能力，同時也讓我懂得了珍惜食物，熱愛生活。
農的作文 篇27
20xx年3月9日，週一至週三。學校讓我們學農業。途中覺得學農業的宿舍會和家裏一樣？但是到了宿舍就和我想完的不一樣了。
來宿舍的時候很忙，做牀單，放被套，枕套。看着爸爸媽媽做這些事情很簡單，但輪到我了，但我很匆忙。剛剛做完一切，我就要收錢了。我匆忙跑下來。遲到的人會很痛苦。他們必須做30個深蹲。
對我來説最難忘的是插秧。當我的腳伸進冰冷的水和泥裏時，我會不停地尖叫，有時我會站不穩。當我終於站起來的時候，我開始分發幼苗。我剛插的時候，苗總是歪的。本來我得把它們往下插一點。最後移植完畢。
這個活動的目的是想讓我們這些被寵壞的國小生體會到勞動人民有多辛苦。我們吃的食物來之不易。我們應該珍惜它，可恥地浪費它。同時也要明白團結的力量，互相幫助的喜悦。
學農業的時候一直想回家，但是捨不得離開。雖然只有三天，但我學會了珍惜每一分每一秒。短短三天，學農業就結束了，但我依然沉浸在學農業的.快樂時光裏。勞動是辛苦的，但同時也有快樂。努力是有限的，但它帶來的快樂和體驗，讓我開心，讓我記住了一生。
農的作文 篇28
今天，我們上了一節特別的課——種菜。
爺爺先教我們認識了幾種常見的農具：有挖穴、作壟、蓋土的鋤頭，有耕地、剷土的鐵鍬，有翻土﹑碎土、平整地面的鐵耙……真是讓人大開眼界！
激動人心的時刻到了，我們開始種秋葵苗了。爺爺告訴我們種菜的方法，我們牢牢記在心裏。首先，我們小組四人各牽住薄膜的一角，緩緩地鋪在平整好的小菜地上，然後用細碎的泥土將薄膜四周壓實，爺爺告訴我們，這樣是為了保障薄膜下的泥土的濕度和温度，防止秧苗在接下來的“倒春寒”裏凍傷、凍死；接着用小鐵鍬在薄膜合適的地方挖一個小洞，再掏一個深約5~10cm的小坑，不能太淺也不能太深；種秧苗的`時候，要把原本包裹在根部周圍的營養土一起放進小坑，以保證之後一段時間秧苗的營養供應；最後我們小心地在秧苗根部撒上一圈細碎的泥土，再澆上水就完成啦！
看着種好的秋葵迎風挺立，心裏別提多高興了。
農的作文 篇29
星期四早上我6點40就起牀了，7點20就到學校了，平時這個時間我還剛起牀呢，今天為什麼那麼早呢？因為今天是我們四年級學生去德清進行為期兩天的學農活動，我們都很興奮，一大早就把自己要帶去的洗漱用品、換洗衣服鞋子、睡袋等放進了行李箱。一早我就拖着行李箱來到了學校，等待老師帶我們去學農。
我剛到學校就在思考：學農到底要做什麼，該做哪些事情，我們睡在哪裏，睡的地方舒不舒服……
快8點的時候我們就跟隨着柴老師和周老師上了大巴車，一路上看着旁邊大樹在和我們招手呢！路邊的小花露出了美麗的臉頰，連那小草也和我們打招呼呢！大概過了一個小時左右我們到了德清學生實踐基地，我們先去放了行李，然後開始穿軍裝。
正式學農開始了。我們先進行了學農開幕式，列隊聽基地校長和老師對我們的囑咐，和我們講述學農該做的一些事情以及注意事項。學農基地很大，那裏有差不多1—2平方千米，鮮果飄香，綠樹成陰，芬芳迷人，碩果累累，這個地方真是一個好地方啊！快到中午了，我們就開始自己生火燒菜煮飯，先是把菜洗乾淨再切，然後由老師給大家燒菜，也有些菜是我們學生自己燒的，我和朱子默就負責生火，這是我們從來沒有在家做過的事情，雖然做得不是很熟練，但讓我感受到了自給自足才是最大的滿足。不一會兒，一桌桌飯菜就燒好了，聞着好香，因為這是有我們辛勤勞動的成果，很快我們就把一桌飯菜吃完了，好好吃啊，這可以説是我吃過的最有意義的一頓飯了！
吃完中飯後，我們就開始了農耕活動，有翻土、拔蘿蔔、挖番薯、割麥穗等等，大家都收穫很多，我總共挖到了10多個番薯、4個一點紅大蘿蔔、15根麥穗……老師給我們的豐收成果拍照留念。我們還進行了搓草繩的活動。基地老師還帶我們認識了棉花，告訴我們棉花是怎麼種植的，棉花的用途等等。晚上我們還舉行了聯歡晚會，每個班級都表演了好多節目，其中我們班表演了説相聲、跳舞、獨唱等節目，晚會很熱鬧，大家興致很高漲，最後以《青春修煉手冊》結束了聯歡晚會。晚會後大家就回各自的宿舍就寢，我們10個人住在一個房間，大家有説有笑，有走象棋的、有聊天的、有看書的.，不知不覺就到了睡覺的時間，因為一天的學農都累了，大家都睡得很香很安心，入睡了大家都做着香甜的美夢，似乎在想明天會不會發生更有趣的事情呢？
第一天的學農就這麼結束了，我們學到了很多農耕知識，收穫很大，也很有趣！
第二天，我們早早地起牀洗漱完畢後，6點20分我們到國旗台前集合，迎着晨霞開始了今天的學農。我們先去種牽牛花，老師教我們怎麼種牽牛花，每天澆水的分量，牽牛花的花期等等。然後我們就去挖花生，可是丁睿發現的那顆花生就是我挖的那株花生，好巧啊，後來丁睿放棄了，我就挖到了10多顆花生！
我們還進行了農事運動會，共有5個項目，包括鑽呼啦圈、拔河、抓泥鰍、滾輪胎、推獨輪車，我參加了其中的鑽呼啦圈和拔河2個項目，我們獲得了鑽呼啦圈第3名、拔河第2名，很不錯的成績，這都是大家努力的成果！
兩天的學農很快就結束了，這次學農讓我明白了農民伯伯的辛苦，所以我們不能浪費糧食，要學會自己的事情自己做，相信自己肯定能做好！
農的作文 篇30
當老師宣佈下週我們要去德清學農了，我心裏別提有多興奮了！
出發前一天的晚上，我和媽媽一起整理行李，行李可多了，有睡衣、牙膏，拖鞋，衣架，毛巾等等……我還讓媽媽教我做飯，因為在學農時肯定要自己做飯的。
就在這一天，我七點準就早早的來到了學校，發現同學們早就來到了教室，嘰嘰喳喳地在討論會有什麼活動，你一句，我一句，好不熱鬧。8：00到了，我們坐着大巴車出發了，一個小時後，我們來到了德清縣中國小生實踐教育中心，我們要在這兒學農兩天呢！
我們的第一個活動就是自助野炊，我們小組先分工，何郝同學為組長，全面按排任務，我負責切菜和生火，幾位女同學負責洗菜。本以為生火是件簡單的事情，但在實踐中卻讓我發現生火是最難的`，因為我總是控制不好火，有時火太小，鍋根本不熱，有時火又太大，菜就炒焦了。還有一次柴放太多了，結果，鍋上冒火了，還好有程老師在，不然我們就通通OUT了。在我們和程老師一起努力下，一桌豐盛的菜展現在我們眼前。有蝦、紅燒雞翅、西紅柿炒雞蛋等……可豐富了！看得我們口水直流呢。這是我們歷練了二個小時才燒好的，先苦後甜，果然，在吃飯的時候同學們胃口大開，吃的特別香，有説有笑，開心極了！
第二個活動是拔蘿蔔，一開始我特別興奮，心想：這次拔蘿蔔拔得會是什麼蘿蔔呢？會不會是家裏經常吃的白蘿蔔呢？還是別的蘿蔔呢？我帶着種種疑問來到了拔蘿蔔的田地，聽了老師的講解，我才知道這次要拔的是“一點紅”，故名思意，因為這種蘿蔔有一部分是露在外面的，經過太陽的照射，就變成了紅色，而在底下的那些部分就變成了白色，所以人們就叫它們為“一點紅”，外型小巧玲瓏，吃起來卻香甜可口。來到了蘿蔔地之後，我專門挑葉子長的茂盛的拔，一共拔了十四個，有大有小，有的實在太小了，根本沒有白色，於是，我給這個蘿蔔取了一個新名字，叫“沒有紅”，還有的是圓形的，一半紅，一半白，我也給它取了一個新名字，叫“半點紅”。我覺得我拔得蘿蔔已經夠大了，但是沒想到老師拔得比我還要大，我真是驚呆了。
在不知不覺中，二天的學農生活就這樣結束了，我們依依不捨地離開了學農基地，返回了學校。
這次學農使我學會了種青菜、拔蘿蔔、墾地、挖花生、挖番薯，讓我們知道了糧食和蔬菜是多麼的來之不易，所以我們一定要珍惜糧食，不浪費糧食。這是一次多少有意義的學農活動啊！
農的作文 篇31
上星期聽柴老師説明天要去學農，我非常的高興，因為這是我第一次參加學農活動。
第二天一早，我起的很早，一起牀看見天還是黑的，我和爸爸媽媽一起開着車來到了早飯店，吃好早飯我一走進教室只有一位同學，於是我和他下起了象棋，過了一會兒，班級的同學們越來越多了，當同學都到齊時我們就聽着廣播有序地排着隊上了車。一路上我們一起聊着天，開了1小時我們終於到了德清縣中國小生實踐教育中心，聽那邊老師的安排找好了自己的房間。安排好了房間，我們就走到了學農基地，走到了那邊差不多已經12：00了我們穿上軍服就開始了自助野炊，我們分好小組分工行動，自己做自己的活，我們一起齊心協力過了一小時我們就燒出了香噴噴的飯菜，我們非常開心地吃着飯，吃完中飯，我們就開始了種農活。
第一塊項目，耕地，到我拿到鋤頭時，我開始了耕地，我使勁地把鋤頭砸到地裏，把他翻出來，等我感受到種農活不容易時，就想到了農民伯伯的辛苦。第二塊是拔蘿蔔，我認認真真地拔着蘿蔔那邊的蘿蔔雖然很小但我也很認真的拔，時間不早了，我們只能會家了，到了德清縣中國小生實踐教育中心我們去食堂吃了晚飯，當我覺得那裏的飯不好吃時，我就想到了農民伯伯是自給自足，吃的很香。晚上，我換好睡衣，和柴老師下了回象棋就睡覺了。
學農的第二天開始了，我們一起吃好早飯就走到了學農基地，第二天的內容是挖花生、挖番薯和搓草繩。我們首先來到花生地，看着滿滿的一塊花生地，我非常激動，好想一下子衝下去挖，可是還得聽老師講，過了一會兒，我終於可以下地了，我找到了一株葉子很大的花生，於是我拿着鏟子，挖着那株花生，挖了10分鐘，我就把那株花生挖了出來，我當時非常的高興，柴老師也給我拍了個照，到了外面，許多同學都誇我厲害。下一項是挖番薯，我最喜歡挖番薯了，我一下地，就找起番薯來，過了一會兒，我看見後面有同學跟着我。我想，他們肯定是覺得我挖的.厲害，所以跟着我有肉吃，這時我感到非常的自豪，挖番薯結束了我挖了4個大大的番薯。下面是搓草繩，當我搓時，我搓不起來，因為我手的摩擦力不夠強，我去沾了點水，於是我就搓起來了，可是我搓的不夠標準，我以後要多練習，爭取能搓得更標準，
經過兩天的學農活動我覺得種農活真不容易，我不敢再浪費糧食了，同時我也要感謝德清縣中國小生實踐教育中心的老師們，因為是她們給我們翠苑二小的同學安排了這麼豐富有趣的活動。我的印象非常的深刻，我會牢牢的記住這次活動。
以後希望全世界的人民不要浪費糧食，這些糧食全是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。
農的作文 篇32
4月21日上午，我們進行了“花卉栽培”活動。
我們隨着老師進了教室，分配了座位、選好了組長。老師給我們詳細講解了花卉知識後，我們就開始動手實踐起來。
我們先要自制花盆。我領到了兩根麻繩、四個塑料杯。我先將塑料杯底下用剪刀在兩端剪出兩個開口，再把麻繩剪成四根，在其中一端上打結，穿入塑料杯的開口中，最後把穿好麻繩的杯子套入另一個杯中。其他兩個杯子也如此操作。兩個簡易花盆就大功告成了。
其中一個盆用來播種，我們種的是硫華菊的種子。我從老師那兒領了兩粒種子，種子很小，長度大約1。5釐米，寬只有1毫米，形狀如同月牙，顏色棕黑。杯中裝好營養土和珍珠巖後，我用手指在土中央戳出了一個深約1釐米的小洞，再用手指小心翼翼地捏起那細小的種子，生怕將它折斷，輕輕地放入小洞，把土蓋上又撫平。我的種子就種好啦！望着這盆種子，我彷彿看到了硫華菊在盆中抽出綠芽，長出葉片，最後綻放出美麗鮮嫩的花朵來。
另一個盆是用來移株上盆的。我們幾個組長帶着鏟子，跟隨一名老師來到了花圃。花圃裏種植着一列天人菊，還未長大。手掌大小的綠色植株你一團我一簇，都擁在一起，好似織起的.一條碧綠色綢帶，帶着泥土的清香。我握着鏟子，有些不忍下手，但為了完成任務，我還是輕輕地將土剷起，把植株連根拔起放入籃中。回到教室，我在裝滿硫華菊的籃子中精挑細選。這時，一株硫華菊映入眼簾，它有許多片淺綠的葉片，葉子好像充滿了能量，吸盡雨露精華，並且努力向外伸展着自己的身體，顯得生機勃勃，我便一眼挑中了它。我先在杯中放了層土，再把植株放在中間，用食指和大拇指把它的葉片收攏，往四周填土，最後用手將土按實。啊，種好了！
翠綠的天人菊被我捧在手中，長長的葉片隨風搖曳，真是漂亮！望着天人菊，我自豪地笑了。
農的作文 篇33
翻書時，不小心又翻到了它——素質基地紀念冊。於是，我又回到了那場回憶。
2003年3月10日——2003年3月14日，是我的學農時光。此前多聽了前輩和學友的教導，希冀自然是燦爛，但一方面也做出了最壞的打算。出發那天，行李中只有一隻半人多高的旅行包，表現出徹頭徹尾的堅強。直到牽絆的繩拽在手心的一刻，方才恍然：所需的沉重了便是負擔。住所是一座五層樓高的高大建築，長長方方，很是穩當。剛到時，人羣中我與它默默相對視，自然，人來人去，我是客。進到宿舍，我意外的與那張牀一見如故，也飛快的愛上了這的生活。初來乍到的夜晚很是難忘，甚至拿牙刷敲牙缸的聲音都很是動聽。不可否認，接下來的日子，天格外藍，陽光格外燦爛，人格外容易感動。我們在陽光下自行褪去平日裏的種種風情，對彼此訴説着一些極難想象的脆弱。那天除洗漱吃飯與必做的活動外，我們幾乎沒做多少事。晚上躺在牀上翻了幾頁書，便要熄燈了，於是馬上睡下。但慶幸的是，同宿舍的小A有一副磁性感極佳的嗓子，在夜裏安全的時候便在眾人的央求之下唱上些片段，寧靜的夜中會單純的只剩下十一個男孩的呼吸。這幾天的活動都相當豐富，以至大家都以為這不是在學農而是在遊戲或是在欣賞田原風光。的確，這要比在學校死啃課本強多了。我的鄰牀是班中的核心人物，但他並不比我乖多少。夜中，他悄悄告訴我，他想去月下散步，我雖亦有同感，但只望望他，沒説什麼。於是，他拿出了他藏了很久的`隨身聽，我倆一起接受了周杰倫的問候，喃喃的吐露着不為人知的彷徨，之後便悄然進入夢鄉，疲倦使我們做了最真實的夢。學農這麼多天我們只動了半個小時的籃球。但同學都已經很滿足。那天心情特別好，看同學們打籃球的樣子都很帥。下午趕大集回來時我們雙手都不閒着。買的最多的是甘蔗，以至於我們啃得牙痛也吃不完只好當成手中的寶劍充當大俠。宿舍長彷彿頗有些生氣，説我們吃飽了撐的。我們也只好一笑了之，趕緊去吃飯好準備飯後的自修課。只覺的那頓飯特別香，而後來的那場覺也特別甜，也許我們真的有些累了……當樓下的電話亭排起長隊時，我正趴在牀上寫家書，離家不止是一次了，但隨着時光的流逝，思家之心也更重起來。但上鋪的同學説我故做深沉，打個電話不就完了？我真不願向擠車那樣去排隊打，但想一想，如果寫家書那麼家書一定和我一同進門，於是匆匆下樓……此次學農還有許多美好瞬間不於細述。比如同餐桌男生幫助女生洗碗時的真誠微笑；比如説打不到熱水時女生大方饋贈的第一個手勢，珍藏這些記憶歸來後在看某些人視覺便兀自清晰起來。
最後一晚，我們很熱情的歡送自己，精采的節目很多，那無比曼妙的歌聲始終圍繞在我的心頭。臨行的一個上午，天氣比較陰，我們大夥一起撐傘遊玩，最後一次體驗一下那閒雲野鶴的生活。當看門的老大爺問我們今後還來不來時，我們笑着説今後一定還來。坐在回去的車上，我心澎湃萬千，再望一眼，是那麼的依依不捨，5天的學農生活，必定成為我人生當中一段歡樂的歌。方近完稿時才發現，此篇竟違背了它的原本主題，自己也想不出究竟為何，但感情是真即可。
農的作文 篇34
今天是學農業的第三天。我的腳剛走出門，微風擁抱着我，花兒向我招手，大山向我問好，孫叔叔走了出來。多麼美好的一天！
今天是我三天中最開心的`一天，因為今天的三個活動很有意義，我把這三個活動叫做“三個藉口”。第一刺激是學中國象棋，第二刺激是摘花生，第三刺激是爬山尋寶。一驚之下和同學打了兩場，把對方打得落花流水。二次激發最有意思。摘花生的過程中，可以説空氣污染很深，也不是因為我們調皮搗蛋的人在搗亂。摘花生真麻煩。首先，找到花生草，去掉根部，然後摘下來，放在小桶裏。採摘後，我的身體、衣服和頭髮都被泥土覆蓋了。我才真正體會到農民每天是多麼的辛苦。對他們來説，種地比摘花生困難得多。但是我們挑食浪費糧食，這是農民努力的成果！不由想起一句詩：中午割草時，汗水把草滴進土裏。誰知道呢，每頓飯都很辛苦。
下午，我們去山裏尋寶。我在剝樹皮挖坑，找了一會兒樹葉樹枝，卻找不到上面寫着獲獎的紅紙條。真是可惡！
今天，我總結了一個道理：我們不應該浪費農民的辛勤勞動成果。看到明天就要走了，真的有點捨不得！
農的作文 篇35
今天，期待已久的農業活動終於到來了。我們一路歡聲笑語，坐車來到大關山素質教育基地。在這裏，我們將度過三個快樂的日子。
下了車，我們迫不及待的來到宿舍，把衣服收拾好。下午的活動是挖紅薯。聽了王先生的介紹，知道紅薯怕冷。開始挖！我用的工具是竹竿。我先把紅薯周圍的土鬆開，然後小心地往下挖。沒多久，一個“小傢伙”出來了！我想下面會有紅薯。於是我鼓起了力氣，果然一個“大胖子”露出了頭。我一直在挖，但是挖不出來。真是個“怪物！”我對自己説。這時的竹竿看起來是那麼的脆弱，我想如果真的.有挖紅薯的工具——四齒耙，那一定是要做的！最後，通過全班的努力，我們挖到了很多紅薯。
烤紅薯的時間到了。我們把紅薯放在一個大鐵鍋裏，放在石頭做成的圓爐子上。插柴火，大火會燒。我們不斷添加木柴來維持它的運轉。就等着吃飯！
突然，一股香味從鍋裏飄出來，我們趕緊帶了水和鍋鏟去滅火。但是老師説要燜十分鐘，真的讓大家流口水！一個紅薯終於出鍋了！因為太熱，有些學生把它放在衣服裏，有些學生把它放在帽子裏。最有意思的是金。他拉起裙子去抱紅薯，但是下面有一個白色的大肚子。學生們看到了，真是哭笑不得。因為是自己勞動的成果，吃起來覺得很甜！
今天的活動真的很豐富。希望明天的活動更加豐富多彩！
農的作文 篇36
在我的生活中，有很多有趣的事情，尤其是9月27日星期一，學校專門為我們八年級部組織了為期四天的農業學習，讓我難忘。
踏着春天的步伐，隨着我們內心的呼喚，我們與大自然有着密切的聯繫。
我們二年級的學生在9月27日來到李滄實踐活動教育基地，這是一個陽光明媚的春天。我們開了一個封閉的營地，然後四天農業勞動開始了。來到這裏的第一天，我們去了那裏最高的山，享受着大自然帶來的清新感覺。爬山的'時候，我們互相幫助，只要有困難的路就互相幫助。
我們手牽着手，一起爬到了山頂。俯瞰遠處所有的風景。迎面吹來的涼風讓我心裏無比輕鬆愉快。
第二天的第一項活動似乎是野餐。我們小組分工明確，每個組員各司其職。我和小興去拿紅薯，小寬和小超一起生火。一切準備就緒後，野餐老師幫我們生火。小寬和小超的工作開始了。他們不害怕煙和熱，他們把注意力集中在爐子旁邊的火上。40多分鐘後，在我們的歡呼聲中，美味的紅薯花生從鍋裏出來了，大家都津津有味地吃着。
第三天下午，我們在國中二年級部的四個班舉行了拔河比賽。我們先和四班比較。我不敢相信我們不到十秒就贏了第四節課。在接下來的比賽中，我們不到十秒就拿下了第二節課。今天我們很開心。因為我們贏了拔河賽。
最後一天早上，我們去刮鬍子。十個男生拿出他的鋤頭，十個女生拿着籃子，我們到了花生田。老師先教我們拿鋤頭挖花生。我們開始練習。不一會兒，我們挖了一個籃子。九點鐘，老師開始給我們燒花生，我們樂在其中。
中午，我們開始封閉營地。關閉營地後，我們登上了回學校的公共汽車。一個小時後，我們終於到達了學校。老師告訴我們一些安全的事情後，我們離開了學校。
農民四天的學習生活結束了。下次要走，真的不想回來了。
農的作文 篇37
讀着李紳寫的《憫農》這首詩歌，我彷彿看到了農民伯伯在烈日下辛勤勞作的情景。我知道糧食是農民伯伯辛勤的汗水換來的來之不易。
以前，我只知道糧食是用錢買來的，並不知道是農民伯伯做出來的。從來不知道愛惜糧食。
我在家吃不下飯的時候就，把飯倒進垃圾桶裏；在學校吃早飯的時候，我不喜歡吃的包子、麪包、粽子，就給同桌，讓他幫我解決掉，有時就趁人不注意扔了；中午在學校裏吃飯，我看見不好吃的菜就不吃，最後還是一玩滿滿的飯，就被倒進豬食筒了……經常這樣浪費糧食，一點兒也不心疼。
讀了這首詩，我知到了糧食來之不易。農民伯伯夏天頂着正午的太陽在田地裏鋤地，汗水一滴滴的.落進土中，他們吃力了也不顧休息，但願夏天的時間可以多一點。有誰知道盤裏的美味佳餚，每一粒都飽含着農民伯伯辛勤的汗水。現在我知道以前浪費糧食，非常對不起農民伯伯。決定自己不能浪費糧食。
有一天，我數學考了一個滿分，媽媽非常高興，走過來説：“倩啊！今天你考得好，要不要我到你去肯德基？”我説：“家裏不是還有飯嗎？”“那剩飯不要了。”媽媽説。“不行！”我堅決地説：“糧食也是勞動人民的汗水換來的！”媽媽説我完全變了，開始不挑食，也不浪費糧食了。
後來幾天，我姐回來了，我們去飯店吃飯，我一看見有人剩菜剩飯，我就診想好好批評他幾句。
然後我就津津有味地讀起了“鋤禾日當午，汗滴禾下土……”
農的作文 篇38
當聽到學農活動時，就像從遠處飄來一個悦耳的音符，瞬間使我們緊張的學習氛圍得到舒緩，讓人心情激動又有些好奇。我的眼前不禁浮現出課本里學到的“那一望無際的田野”，投身其中時，那又該是什麼樣的感覺呢……
車子一路顛簸，我和同學一路歡聲笑語，也不知過了多久，我們來到了目的地良渚農場。
老師宣佈今天學農內容和注意事項後，我們都迫不及待地奔向各自的那片土地。
我們先從挖地瓜開始，每個組都有兩把鏟子，五個人聚在兩個土坑上，兩個挖，三個拔，每個人都有自己的任務。開始後不久，就有人挖出了地瓜來，隨後，又有斷斷續續的歡呼聲傳來……不過，每個地瓜都是不一樣的，有大有小，挖到了大的，就有一羣人圍過來看；挖到小的，根本不好意思説出去。
接着就是掰玉米和摘毛豆了，可是我們來到我們班的那片玉米地裏根本沒有玉米，似乎説是被之前的學生洗劫一空了，但我還是以我獨有的、犀利的.眼光發現了兩個，我視這兩個玉米為珍寶，悄悄地放進了自己衣服口袋。至於摘毛豆，還是很有意思的，放眼望去，毛豆槓子擠擠挨挨，似乎不容我們“侵犯”，一開始，我們在毛豆叢裏艱難地行走，伴隨着“沙沙”聲，突然，有人想到：“可以把整顆毛豆杆拔起來呀！”於是，有人帶上手套，有人拿着袋子，就開工了。掛在豆槓上的毛豆，個個飽滿，像極了挺着個“大肚子”，表面帶着一層細細的軟毛，不小心還會扎到手。我摘下一個豆莢，剝開一看，這不是媽媽燒的“雪菜肉絲毛豆”裏面的毛豆嗎？
我正想的入神，不知誰拔的太過用力，磕了我一下，我一看同學們到過的一片田地裏寸草不生（雖然老師給我們的任務並沒有説要拔，但是他們都説自己幫助了農民收割）……在農場裏，我們還品嚐到了同學們合作燒出來的美味年糕，我們吃的津津有味，整個農場裏充滿着和諧一家人的氛圍，果然是享受自己的勞動成果時最開心。
這次學農，我深深體會到了面朝黃土背朝天的勞動生活，我想，做好這些耕作和播種就更難了吧，勞動生活也不是我們想象的那麼簡單，勞動人民是偉大的……我敬愛他們，也會更珍惜我們平日裏一日三餐的食物的。
農的作文 篇39
雖然這項研究農業的活動已經結束，但它為我們的成長軌跡增添了一抹亮色。這三天，我脱離了父母呵護和保護的羽翼，開始獨立生活。但是這三天也讓我們這些平日裏養尊處優的孩子有了很好的“體驗”，學會了獨立不易。讓我告訴你幾件事——
三個頭比一個好
期待已久的農民三天學習生活才剛剛開始，還沒來得及歡呼，問題接踵而至——被套、枕套、牀單。這些事情都是家裏父母安排的，我們都是“半路出家”！好吧，既然大家都不夠熟練，那就互相幫助，配合完成吧。不是有句話嗎——三個頭比一個好。你拿個喇叭，我拿個喇叭，然後效仿父母，上下搖幾下，看！被子不是擺好了嗎？果然，多手輕功！
吹響號角，揹着揹包在野外練習
到了晚上，聽到廣播裏的軍號聲，我們立刻抱起已經收拾好的被子，跑了四公里。我們累得氣喘吁吁，才知道晚上行軍可不是鬧着玩的！我累得在寢室睡不着，我去找周公！
三人一心，黃土化金
這是第二天，也是最難熬的一天！
解放軍帶領我們開始軍訓。什麼“立正”、“稍息”、“向右看”，這些動作雖然平時在學校都做過，但這畢竟是軍訓，要做到這一點，就要像軍人一樣，要標準，要有精神。但是，大家似乎都有些無視教官的命令。就聽教官説“向右看！”我耳中聽到的不是整齊的小腳步聲，而是凌亂而微弱的腳步聲。
“給我精神！”教官衝着我們喊。另一個順序：“向右看！”腳步聲聽起來整齊多了！經過一段時間的練習，教官終於訓練我們昂起頭，保持步伐。軍訓真的`讓我們明白了“團結”的內涵。
第二天，我們將踏上回家的路，離開魯輝基地。我們都很難過。雖然時間很短，但我們學到了很多。我們會將這三天所經歷的一切永遠珍藏在記憶中。
農的作文 篇40
學農業是我們今年的課外實踐。我們在良頭基地經歷了半軍事化的集體生活。雖然時間已經過去很久了，但我仍然記得很清楚。
第一天，一大早，我們聚集在學校，等着去基地的公交車。每個人都帶了一包甚至幾包東西。雖然東西很多，但是因為是吃的所以不重。當我們在等公共汽車和去基地的路上，我們既高興又擔心。
第二天，我們進入正式訓練，練習站姿，學會了放板凳和坐板凳，甚至急行軍……不知道是新奇還是訓練量不大，我發現那天並不累。
第三天，可能新鮮感結束了，感覺很累。其實訓練量和第二天一樣，只是我們不能適應。除了培訓，我們還有其他科目。
第四天，我們就幹，幹得好。我們很開心。雖然這是我們在這裏的最後一天，但我不知道發生了什麼。我一點也不覺得難過，可能是因為期待回家，也可能是因為被勝利衝昏了頭腦。
第五天，因為看到二班的女生第四天哭了，我在想是不是要在教官面前哭。其實我心裏最清楚的是，我説這話的時候沒有流淚。在我們做報告表演之前，教官的那句話最後一次聽我指揮，讓我覺得有點不舒服。但是，我還是忍住了眼裏的淚，不讓它流，因為我想做好，不留遺憾。後來看到教官最後一次集合，看着他們逃跑的背影，我的眼淚無聲的流下來。我用手擦掉，阻止它們流出，但是越擦越抑制不住。最後，我讓他們。我重新上車後，讓困了很久的'眼淚流了出來，想着這五天發生了什麼。然後我意識到昨天我不知道我離開的時候有多難過，但是我不知道我離開的時候有多難過。後來到了學校就不哭了。事實上，大多數女孩在公共汽車上哭了。我們不願意離開這個呆了五天的地方。雖然時間很短，但我們每天都很充實，因為有我們的喜怒哀樂，有我們的回憶，有和我們做朋友的教官。
現在回想農訓，我已經忘記了很多事情，比如什麼時候做菠蘿，什麼時候做軟陶，什麼時候瞭解靜海的歷史，但是忘不了教官發脾氣的時候，晚上看電影的時候，最後一次聽教官口令的時候。我永遠也忘不了農業培訓給我帶來的快樂和捨不得離開。
農的作文 篇41
“除草的日子到了中午，汗水把草滴到了土裏。誰知道中餐硬？”和禾是一首連幼兒園小朋友都會背的詩，但這首詩的含義卻不容易理解，尤其是那些從小被寵壞的孩子。
上週四，我們七年級有個社會實踐活動——學農業。剛開始大家都很興奮，因為學做農民對我們來説是一個很新的詞，我們腦子裏只有一個很模糊的下地幹活的概念。而且這次要住兩個晚上，在車上説笑着就更開心了。開了大約40分鐘，我們到達了目的地——上海健身教育中心。放下行李，我們去操場參加了一個入營儀式。下午，我們參觀了農墾博物館，在那裏我們看到了許多古老的農具，瞭解了五四農場的歷史，明白了我們現在的幸福生活來之不易，我們應該努力學習，防止祖先的心血白費。
在三天學農業的過程中，我最深刻的一件事就是移植青菜。不要只看一個小青菜，裏面有很多知識！我們女生拿小鏟子，男生拿鋤頭。首先，男孩們用鋤頭翻地，而我們女孩們看着。為了保險起見，輔導員先演示了一遍，看到輔導員很放鬆。每個人都渴望嘗試，但當他們真的把它握在手中時，就不容易控制了。過了幾分鐘，大家都汗流浹背，終於把溝打開了，然後種上了。我們蹲下來，用鏟子挖了一個小洞，然後把事先摘好的'蔬菜放進去。扶正後，我們再次使用它們
我們真正體會到了種田的辛苦，明白了父母的良苦用心。
農的作文 篇42
11月28日，我們踏上了通往六合營的大巴，開始了為期六天的農業活動。在公交車上的時候，我很期待這種農業生活，心裏充滿了新奇。
揹着沉重的行李，我們下了長途汽車，帶着對未來6天的期待和焦慮，到達了我們的目的地——六合營。
來到營地後，我們首先舉行了營地入口儀式。在入營儀式上，營地老師向我們解釋了學習農業活動的意義，我們學習農業的內涵和目的，並對我們表示了鼓勵。入營充分體現了老師對我們的`期望和要求。
入營儀式結束後，我們來到宿舍，開始收拾房子。在這一週，宿舍就像我們的另一個家，我們需要盡最大努力打掃。鍛鍊我打掃衞生的自理能力，讓我從剛進宿舍時的匆忙中感到舒服。在這裏，我養成了自己動手的習慣，大大提高了自己的自理能力。
這項活動主要包括採摘蔬菜、拜訪附近村莊的村民、拔蘿蔔、耕地、快樂農場、施肥、編織稻草、種植蔬菜和聽取農業報告。這些活動不僅僅是為了考驗我們的耐心和技巧，更是為了配合。只有分工明確，才能完成任務。
給土地施肥是這幾天最累的工作，因為我們組少了一個男生，所以我代替了那個男生來承擔翻地的工作。我按照營教導員的示範認真翻地，結束後看着自己的勞動成果説不出的開心。施肥也是一件苦差事，因為它需要我們站在馬糞堆前，鏟一桶桶馬糞，然後運到田裏。這時候我發揮的優勢是不怕困難，擔負起鏟糞的任務，而其他人則擔負起挑糞的任務，在田裏均勻施肥。大家為了同一個目標一起努力。後來聚會的時候，營教導員誇我是他見過的幾組農民中最好的學生，讓我心裏甜如蜜，覺得是一份工作，一點收穫……雖然那天晚上腰痠背痛，但還是覺得很有意義。
比起翻地的工作，開心農場簡單多了，但對我們來説還是一個挑戰，因為我們都是隻吃過豬肉沒見過豬跑的人——只吃過沒做過的人，所以這個任務給我們增加了一層難度。但是我們組的10個人，不管會不會做飯，任何時候都沒有人袖手旁觀或者什麼都不做，每個人都一直在盡力做必要的工作。所以，最後，我們安全地完成了任務。雖然不好看，但是味道確實不錯。
為了更好地瞭解當地的風俗，我們去了當地的一個村莊進行採訪。從村民的口中，我們知道了這個地方的起源，周圍的環境和這裏獨特的習俗。
這一次，學農就像一杯提神醒腦的冰水，因為這一次，學農不僅鍛鍊了我的技能，鍛鍊了我的身體，還體驗和提高了我的精神素質。同時也給了我們集體一個發揮凝聚力的機會。我一直相信人總是在培養中成長的，而這一次，學農是我成長道路上的催化劑，它洗刷了我體內的喧囂和靈魂中的傲慢，昇華了我的心靈。
時光飛逝，六天農民學習生活結束。雖然這六天很短，但也很有意義。
學農業教會了我獨立生活和照顧自己的能力，養成了自己做事的習慣；培養我的集體榮譽感；增強工作能力；也增進了我和同學之間的友誼和默契。我在這次活動中學到了很多，足以讓我終身學習和記憶。
農的作文 篇43
今天是學農的第三天了，我們下午將要去山上挖土豆烤着吃呢！想到這地下蘋果——土豆，我情不自禁地提起了精神。
來到一大片土豆地裏，只見土豆枝葉在微風中擺動着，似乎在歡迎我們的到來。挖土豆了！我開心地叫着，同時急急忙忙地跑到了一枝土豆邊，用木頭刀挖了起來。瞧，我手上這挖土豆的工具，雖然並不大，但挖起來用途卻大着呢！很快那小土豆便像穿着黃大衣迫不及待地探出了它那幼小的腦袋，我猛地將手往土裏一抓，可是，我不夠細心，這土豆沒有抓住卻撈了一堆土上來。前事不忘，後來之師。這一次，我小心翼翼地將泥土再挖開一點，終於把土豆挖了出來。一枝土豆有好幾個兄弟姐妹呢！它們雖然緊緊相依着，但是我還是把它們一個個地請出來。就這樣，沒一會兒，便已經有一大筐了。
洗完土豆後，土豆個個都露出了一張張燦爛的笑臉，下一步便是烤土豆了。我興奮不已，一個縱身躥進了草叢堆裏，一根、兩根、三根……拾起了柴火。準備點火，三、二、一開始，只見農校老師點着了火苗，那火苗似乎見我們等不及了，便張開它那血盆大口，猛地向鍋子開火。頓時，柴火越燒越旺。農校老師説：要等四十分鐘。我們大家都耐着性子，有的幫爐灶扇扇風，有的幫爐灶加加柴……鍋子旁被同學們包圍的裏三層，外三層，熱鬧極了。
終於，美味的'土豆可以開鍋了，砰！將鍋子蓋打開，那撲鼻的香味迎風吹來，好香啊！大家叫喊着，迫不及待地從熱鍋裏取出土豆。我拿了一個，咬了一口，啊！又糯又香，一股濃濃的熱量也似乎流進了我的心口……
農的作文 篇44
窗上，水蒸氣在不斷地往上擠，密密麻麻。嶄新的一天，伴隨着鳥兒的歡唱，我們開始了既開心又艱苦的學農活動。今天早上的野炊，讓我們興奮。
邁着整齊的.步伐，我們來到了活動地點。每個小組都分配好工作任務，開始了“工作”。我們組選了一個不是很好的地方，但是我們會做得更好。他們領好鍋子和鍋鏟，並把柴都撿好，就準備生火，煮飯了。
厲煒把柴搭乘警自省，把鍋子放在灶台上，在鍋上依次放入米。蔬菜。肉及水，水要適量，滿米再高出米1———1.5釐米。工作人員拿着汽油。報紙。火柴盒來到我們組，不一會，烈火似兇猛的龍捲風不停地呼嘯着，我們便開始了忙碌。我和王莉。李旅行。陳詩雯在山上撿柴，厲煒和孔福保“3、2、1，開飯”。我打開鍋蓋，向唯有有的飄入我們的鼻子裏，大家都陶醉了。不一會兒，大家從夢中醒來，爭先恐後的搶飯，還怕沒了。“好吃，好吃”“嗯，不錯”我知道自己煮的飯當然最美味了！我們還到別處去蹭飯，給予評論。
早上的野炊令人興奮，下的勞動則令人辛苦。
大家來到荒地，每一組的男生拿鋤頭，用鋤頭不打鋤出一個坑，每個人都互幫互助，沒過多久，就做完了。大家雖然很累，但是每人的臉上都洋溢着笑容，因這是一次實踐活動，一次親身體驗。
這一天，野炊讓人回味，勞動讓人懂得團結。
農的作文 篇45
5月9日星期五天氣小雨轉陰
今天，是一個開心快樂的日子。就在今天，我們迎來了盛大的學農開幕式，正式迎來了一年一度的學農活動。
開幕式過完，就已經到了中午。我們迫不及待的吃完午飯，便開始了下午的活動。
第一項，採豆莢。大家興高采烈，一下子衝進了田裏採起豆莢。大家採的可歡了！楊錫安乾脆撥起整棵豆莢，從上面一個一個地撥下來，我也迅速發起了行動，仔細找到一棵小豆莢，蹲着慢慢地採摘。不一會兒，大家的頭上紛紛佈滿了豆大的汗珠，無聲地從頭上落了下來，可大家來不及擦，胡亂抹一把，就繼續下地採摘。慢慢的，桶漸漸填滿了，大家又加了一把兒勁。終於，在我們的努力和合作下，成功地把桶填滿了，大家歡呼雀躍。
第二項，除草。大家紛紛拿起鋤頭提到半腰，用力咂下去。平時一向嚴厲的老師們也都像變了個人兒似的，也下地勞作了。幾分鐘過後，一些人剝起豆莢來，我沒有工具，就過去幫着他們一起幹。先把豆莢對摺，撕開，取出豆子，再把豆莢殼扔在一邊，把豆子丟進桶裏。來的.人越來越多，彷彿這都變成了好玩的遊戲，因為勞動最有樂趣。大家一起出力，完成了除草，翻地，剝豆莢，撥豆莢杆四項活動。大家興高采烈，嘰嘰喳喳地低語。
勞動是有趣的，也是光榮的。大家要多多勞作，多多與大自然接觸，這樣才能收集一些課本上學不到的東西。
5月10日星期六晴
又是一個萬里無雲的早晨。在上鋪睡覺的我被刺耳的叮叮聲吵醒了，剛剛還朦朧的睡意一下子全消失了，大家立馬穿上衣褲，直奔衞生間去洗漱。
不過一會兒，一支精神抖擻，整齊劃一的童子軍赫然出現了。接下來，我們迅速地完成種盆栽，燒火灶等活動。來到下午，大家更加激動，因為下午有一場壓軸大戲——叢林尋寶。
教官領着我們來到禮堂，講解了活動內容。開始！我們組拿好地圖，一股腦兒衝出後門。大家跑得很快，來到了迷宮。組長提議進去看一看，大家一致贊同。衝進迷宮，我們放慢腳步，在迷宮裏繞圈子。
楊錫安走了幾次岔路，看看有沒有小卡片。可惜一個也沒有。大家趕緊衝出迷宮到大操場找。大操場已經人山人海了，大家還不願意失去唯一的機會，奮不顧身地衝去。可大家翻遍了大操場，還是沒有找到卡片的半個影子。可時間不等人，大家失望地回去了。
輔導員發了獎，小組的翟啟帆得了筆，送給了陳一言。大家都很開心。從這次叢林尋寶中我體會到社會上競爭多麼激烈，也明白了團隊合作的重要性。
農的作文 篇46
秋天，正是豐收的季節，讓人眼前不住的想起農田中，紛飛的的麥子中，幾個魁梧黝黑的人正收着穀物。這不，我校組織了“學農”在下午兩小時的活動，讓我們開闊視野。
“嗚嗚——”汽車低鳴一聲，同學們都異常興奮，個個活蹦亂跳的，臉上掛着期待的的笑容;心裏想着學農會有什麼好玩的東西、新鮮的事情呢?不一會兒，車子載着我們的歡聲笑語和滿心的期待來到了農場。
進了大門，只是幾棟房屋，往後面一繞。哇!一片綠茵茵的菜田，洋溢着一種農田特有的氣息，帶着質樸和勤勞。遠遠望去，如同一幅無邊的國畫，只用綠色渲染，不用墨線勾勒。
順着小道，我們一一望去“哇塞!這麼多農作物!”在同學們的讚歎聲中，所有的農作物都被我們一一覽過。有些還是生機盎然的;有些已經有點枯黃了，但不見果實蹤影;有些已是光禿禿的了，但樹枝上結滿了許多的果實。有大葱;有紅皮蘿蔔;有玉米;有芋艿......各種農作物形態萬千，像一位位美麗的少女，婀娜多姿地站在那裏，像是向我們在展現她們的美;抑或是在爭奇鬥豔。
“嘿!有地瓜。”不知是哪個人説了一聲，大家一齊俱到地瓜田去，看似普通的，其實地下卻隱埋着一個個嬌小可愛的地瓜。在教官的'同意下，大家一起拋起了地瓜。
“啊哈!我挖到了。”我高興得大叫起來，一塊橢圓形的，黑不溜秋的東西，被我挖了出來。過着層層的泥土，我手上的地瓜也不及我的一個拳頭，上面的一根根毛，好像他的小鬍鬚。“我看看。”“我看看!”大家沸騰起來。不知那個人説了句“大部隊走了!”我們這才起身走開。
農場裏的小路延邊就是包心菜。圓的像個皮球，大大的葉子如蒲扇一般展開，有着一個個的破洞，它懷裏的掌上明珠卻毫毛未損。
農場裏最先進的莫過於智能玻璃温室了。從玻璃外向裏看，農作物都整整齊齊的栽成一排排，一列列，卷着一根根的繩子，哇!是自動澆水。温室裏養殖着無土栽培南瓜、番茄。這是什麼!一個小巧玲瓏的，嫩綠色的西紅柿映入我的眼簾，晶瑩的好似一枚額大的綠寶石。
“淅瀝瀝”兩個小時如梭子一般的前進，雨聲嘩嘩，落葉在風中飛舞。學農結束了，我們的腦海中去依然揮之不去學農的景象，令我們記憶猶新。
農的作文 篇47
在3月19日到21日期間，我參加了一項有着酸、甜、苦、辣的回憶——四會學農，今天我就先講講關於“甜”的回憶吧。
去學農的第一個下午，天空灰濛濛的，我們來到野炊場。我們組有3個人炒菜，其餘的人是做飯的，我分到了做飯的一組中，我和黃子純拿起沉甸甸的大鍋，小心翼翼地放在灶台上。只聽到“啪”的一聲，火點着了。我們組的張鈺晨可是一個名不虛傳的“女漢子”。她站在灶台後，是濃煙飄向的地方。只見她左手拿着報紙，右手拿着木柴，在往火爐里加柴呢！她像一個負責的士兵，不顧濃煙有多大，仍堅守在自己的`崗位。而我和黃子純在灶台後面通風口，拼命地用報紙扇風，原來厚厚的一疊報紙，幾分鐘就變成破爛不堪的了。隨後有許多同學也來幫忙，我們輪流值班，儘管在如此艱難的野炊條件下，我們組的每一個成員都不放棄，都儘自己的最大的努力來完成這次與眾不同的野炊活動。做飯時經過的30分鐘內包含了我們組所有成員對這次野炊的認真熱情的態度。
另外我們還參加了插秧、畜牧課，我體會到農民為了這個世界做出了多少貢獻。也讓我明白了不要白白浪費農民的辛勤勞動成果。
飯熟了，菜也炒好了。吃着香噴噴的飯菜，別提我們心中有多興奮，更體會到了農民伯伯收穫豐收果實的喜悦之情。
這次野炊難道沒有給我留下深刻的回憶嗎？
農的作文 篇48
我們離開了爸爸媽媽坐了大巴車到了德清，來到了我們要學農的地方。
下車後，我們在休息的宿舍玩了一會兒就再一次坐上大巴車去我們學農的第一個地方野炊，一聽到野炊這個詞我們大家的心就開始怦怦直跳了，非常激動，因為這次野炊我們已經期盼很久。
首先我們進行分組，每組有六個人，男生三個，女生三個，每個人有不同的事情做，組長拿工具箱，第二位組員拿兩個鍋蓋和一個垃圾桶。而我拿的是火鉗和蒸盤，其餘的`男生就拿柴、草和摘菜。
做菜之前，我把拿來的碗、勺子用洗潔精和鐵絲球洗的一乾二淨，之後我把發下來的五個雞蛋也洗乾淨了，放到一邊。突然聽見雞蛋掉到地上的聲音，暈，雞蛋沒放好滾到地上了。我的第一反應就是蛋殼破了，蹲下來一看，謝天謝地雞蛋沒破。雞蛋被滾到腳邊的同學撿起來，直接把蛋給磕破，放進碗裏。一位同學已經把西紅柿切好，乾脆開始先做西紅柿蛋湯了。
我既興奮又緊張，先把西紅柿放進鍋裏，然後炒了一會，然後用筷子把五個雞蛋攪拌好倒進鍋裏，倒進去後很難看，就以為做糟了，旁邊的同學説沒關係只要能吃就行。於是我又炒了炒，發現蛋已經成形了，我發現好像不象湯，才想起沒放水。於是我就拿起大勺子舀了滿滿一勺子的水倒進鍋裏，蓋上蓋子，我迫不及待的想知道湯熟了沒有。一會兒看看，一會兒看看，終於看到湯滾了，我知道快熟了，就放些鹽和雞精。同學嚐了嚐，説味道夠了，我就把湯盛到湯盆裏。
之後又在同學的指導下做了一個豆皮燉肉，然後其他的菜換另一個同學做了。我就去幫燒火的同學撿草和柴禾了。
過了一會，鍋裏的米飯也熟了，四菜兩湯全做好了。葛老師幫我們把米飯盛了起來，我們聞了聞，真香啊！“開飯了！”我們吃起自己做的米飯，自己做的菜，同學們個個臉上都笑開了花。
這真是一次有意義的活動，讓我們感受到了平時家裏人做飯的辛苦。
農的作文 篇49
今天是學農的第一天，我們坐着車來到了大觀山學農基地，開始了為期一個星期的學農生活。
我們的第一個任務就是翻土。老師教我們如何拿翻土工具——鐵耙。先將手反握，虎口向下，四個耙釘向外（沒耙釘的地方對着自己）。等我們按老師的方法拿了鐵耙之後，老師帶着我們上了山。
一路上，兩旁都是果園，我們可以隱隱約約地看見裏面種着的紅通通的櫻桃。向上看，還有一棵棵小小的桃子，我想，這就是大觀山有名的水蜜桃吧！等它們成熟了，肯定很好吃。不一會兒，我們就到了山頂，一眼望去，見山坡上一塊塊梯田。老師宣佈活動開始，大家就自己找到勞動的`位置，我和盛奇一組，張凌均和袁喬穎一組，在第2塊梯田的右邊“工作”。我左手在前，握住鐵耙的中間，右手和左手的距離和肩膀同寬，我把鐵耙向上抬起，猛地向土地裏一插，然後猛地拔出，一塊棕色的土壤被我翻了出來。我這樣試了幾遍，感覺太費力了，我想：這樣挖也不是辦法，可以用槓桿省力的原理啊！用力點到支點的距離小於阻力點到支點的距離。挖了一會兒，老師就來了，看見我走來走去，腳印很多，而且每次挖的距離都不均衡，給我示範了一下。我雙腳站穩，鐵耙一拿，又開始勞動了。
挖着挖着，這一條梯田就被我們給翻了一遍，在不知不覺中，我的手上起了一個小水泡，手一張開，水泡就破了，痛得我直咬牙。我並沒有因此而退縮，因為這正好證明了我今天是在努力地勞動的。我咬咬牙，又和同學們去下塊梯田勞動了。
經過全班同學的努力，我們一共翻了六條梯田，老師説我們做得不錯。今天真是“辛苦而快樂的一天”啊！想想今年的秋天，會有許多同學來這裏收穫，在他們正享受收穫的快樂之中，也有我們的汗水，我因此而感到無比自豪！
農的作文 篇50
我們班這個星期一至星期三去了學農，大家玩得很開心，讓我感受最深的是這三天我做了許多以前從沒有做的事，學到了很多東西。
星期一一大早我們坐車到四會，安排好住的地方後就到體育館集合，教官在體育館説了很多要求和注意事項，就到了吃飯的時間，吃飯的時候，教官非常嚴厲，如果有一個人説話，就要全部站起來。吃完飯後我們領了各種睡覺用品，然後自己把牀鋪整理好，我把自己的小窩整理得很漂亮。下午野炊還是自己燒火做東西吃呢，自己做出來的飯菜吃起來特別香。
印象最深的是第二天吃早飯的時候，很多同學不守紀律，邊吃飯邊説話，到處鬧哄哄的，教官大喊一聲：“安靜!全部起立!”整個飯堂頓時鴉雀無聲，過了一會教官説可以吃了，我們才敢吃飯。第二天我們學挑糞和插秧，插秧的時候水“透心涼”，凍得我腳都發麻了，但這是對我們的考驗，我還是堅持下來了。
雖然教官非常嚴厲，但是我們還是學到了很多的東西，體驗了農村的`生活，讓我們知道了生活的艱辛，希望下一次還有這樣的活動，你們跟我一起參加，好嗎?
農的作文 篇51
還記得那天，同學們揹着書包，拖着行李箱來到教室。他們一個個都興奮不已。我在座位上想着：還是上次軍訓時帶我們的教官麼？學農會像軍訓一樣嚴格、辛苦麼？不，不是。這裏完完全全就是一個讓你放鬆身心的地方，處處是歡聲笑語。我覺得最有趣的還是那件事——去農户家動手做吃的。
我們到了農户家，休息一會就開工了。我選擇了炒飯。我先小心翼翼地把油倒入鍋裏，等油熱了以後，再把豌豆放進大鐵鍋中炒一炒，然後把熟糯米也放進鍋中，和豌豆一起炒，最後分別放入適當的鹽和醬油翻炒幾下，一碗香噴噴的糯米炒飯就做好了。看到自己第一次做的炒飯，我的心裏美滋滋的。分享美食時，我發現我的炒飯教官吃得特別多，特別香！我特別開心！
吃完飯後，郎奶奶便開始教我們製作南瓜餅了。我先把南瓜餅的原料揉成一個圓，再把圓壓扁，最後在把它放進油鍋裏煎下就完成了。我迫不及待地嚐了一口，甜甜的、軟軟的，美味極了！
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”學農，讓我體會到了無窮的.樂趣。這是平常的校園學習生活中找不到的快樂。有趣的學農生活，我會永遠記住你。
農的作文 篇52
“集合！”只聽見一個身穿迷彩服的人大聲説，是的我們正準備去參加學農社會實踐活動，而説話的正是我們今天的教官。因為到的比較早，我站在隊伍的最前面，教官並不高，但可以看出他十分壯實，頭戴一頂軍帽，臉上毫無表情，他開始作自我介紹，他姓齊，説我們可以叫他齊哥，過一會他突然説：“我看你們班很多人都喜歡打籃球，有喜歡詹姆斯的，庫裏的……”我對教官留下了一個不錯的影響。
經過30分鐘的車乘，我們來到了學農基地，第一項活動是“池塘摸魚”。大家換好拖鞋，一個個躍躍欲試的樣子，我們領到了教官發的漁具，魚簍，就是在完整的.樓子底部開一個洞，抓魚時將竹簍倒扣在水裏，把手從洞裏伸進去抓魚，還有一樣便是常用的漁網了。我們小心翼翼的把腳伸進水裏，一點一點的試探，直到踩到地才把另一條腿也放進來。水不深，有着很厚的泥，滑滑的，一下子尖叫聲四起，幾個人險些跌倒在塘裏，池塘的水並不清澈，再加上我們40個人一攪，水變得混濁不清，每一組只有一套漁具，我便徒手抓起魚來。
二三十分鐘過去了，我們只抓了區區幾條魚。見之前的方法不奏效，我們便開始找新的辦法，魚塘邊有一棵柳樹，魚應該會喜歡較為陰涼的地方，説幹就幹，我召集一些同學，我們站成一排，直逼向那個有樹蔭的角落，幾個人一堵牆似的把空間縮小，這時，拿着簍子的人就可一進去抓魚了，剛剛被罩住的魚還很興奮，在簍子罩住的區域裏反抗，但過一會它們就會喪失體力，我們就要把握住那個時間，用這個方法，我們屢試不爽，總能抓到魚。這樣的方式比起原來一個人單槍匹馬要快的多，果然還是團隊合作力量大。
在菜園摘完菜後，我們就來到廚房，開始製作今天的午餐，我們組很多人都有足夠的理論知識，但大多都未曾實踐過，只能靠自己慢慢摸索，一行人忙的熱火朝天，這個切菜，那個加鹽，有的又忙着拿工具。40分鐘過去出來的是四小碗菜，菜量雖小但味道尚佳。我可能是實在餓了，還吃了不少。
到了午休時間，同學們都為下午的活動養精蓄鋭去了。
通過此次學農社會實踐活動，使我學到了很多知識，例如怎樣用傳統的工具捕魚，更重要的是我明白了一個道理——團結力量大，之前口中説的話終於落到實踐中來，確實如此。
農的作文 篇53
隨着同學們的歡笑聲，我們下車來到了學農的目的地寧鄉。雖然是炎炎夏日，但是大家都迫不及待的想見到自己的結對夥伴。不過，我們要先去參觀劉少奇的紀念館和故居，學習老一輩革命家的精神。許多的偉人，都是發跡於農村，在這片大土地上生活、學習。今後的幾天，我將和我的結對夥伴一起度過這一段愉快而充實的時光。
參觀完劉少奇的紀念館和故居，我們就馬不停蹄地乘車前往寧鄉四中。寧鄉四中同師大附中一樣是交税的沃土，雖然烈日當頭，但是這裏樹陰甚多，環境宜人。我們稍作休息，就排着長龍般的隊伍打飯去了。之後，就是大家都期待的`結對儀式了。我們一起在教室裏邊嘰嘰喳喳的討論起來。突然，李老師喊着我和其他兩個和我一組同學的名字，隨後一名高個女生走了進來。我還愣在那裏，同學們的掌聲把我給弄清醒了，才明白這位女同學就是我們組的結對夥伴賀蓉。其實早在來之前，就發了夥伴的信息條，自己也總在想象賀蓉的模樣。現在一見，才知道現實和想象的差距，呵呵。同時，我們這一組也是第一組成功結成夥伴的，隨着賀蓉的到來，之後同學們的掌聲就不斷響起，一組又一組的同學成功結成夥伴。我們又和夥伴一起參加了歡迎儀式，之後就是夥伴把我們帶回家裏，好期待！
賀蓉説要坐50分鐘左右的車，我們一出校門口，人山人海，不好搭乘車子，我們也就踏上了去賀蓉家的路途。我們提着笨重的行李，拖着汗流浹背的身體，終於來到了一棟三層建築前。我們不顧身心的疲憊，仔細觀察起這房子，我在心裏想這就是賀蓉的家嗎？答案已經揭曉，是肯定的。這就是我們學農的第一天！
農的作文 篇54
早上6：15就起牀了，雖然全身悶熱流汗，但是比在城市中要涼快多了。昨晚的星星也比原來在校園裏看到的要多些、亮些。一切像是回到了大自然之中。
起牀後，洗漱完，就到賀蓉媽媽的菜店裏去幫忙。其實，我們並不知道要怎麼做，就是幫着放菜、打水之類的事情。聽賀蓉説她媽媽早上34點就起牀去農貿市場進貨，而且那裏很髒，她媽媽一定很辛苦。哎！幹什麼事情都不簡單，但一定要幹有意義的事情，簡單就不一定沒有它的內涵了。經過這一段時間的瞭解，賀蓉和她的家人都非常熱情和樸實，都是自己動手，豐衣足食。跟着她一家人一同吃飯，我感到非常愉快，不僅僅是飯菜的可口，而是一家人吃飯很有家的感覺，其樂融融。我想他們一家一定很幸福，開開心心的生活着。這裏有家的温暖。
愛笑的賀蓉因為要上繪畫課而不能經常和我們在一起，但是隻要有空聚在一起，總會有歡笑聲溢出房間，根本就藏不住我們的快樂。我們談天説地，聊着我們的'酸甜苦辣。我想這樣的一段日子我怎麼會忘記，我會把它當成美好的記憶好好收藏的。
但是在娛樂的同時，我們可不能把我們來到這裏的目的忘記。所以和佳她們商量着，我們要好好利用在店鋪幫忙的時間，好好調查和詢問關於農產品價格方面的問題，我想我們的研究課題就是這個了。尤其現在豬肉價格上漲幅度大，影響着人們的消費，應該很有研究的價值。我希望在這幾天的生活中，學習許多在書本上學不到的東西，來充實自己的課外知識。
今天最大的幫助就是收拾店鋪。晚上店鋪很早就要關門的，所以要把食物架和一些雜七雜八的東西拖回店鋪，還要打掃衞生並用水沖洗乾淨。對於我來説還是不費力的，但是希望明天能幹得更多，今天就當是熱身吧！
農的作文 篇55
因為昨天我們已經商量好了，所以昨天下午我們就出動了！從沙河市場開始，我們並沒有直接去詢問，而是先熟悉了一下環境，以便今天我們能更快地找到準確位置和收集信息，為今天做好準備。
今天也不比昨天，起牀的時間更早，5點多就起來了，6點多就趕到阿姨的店鋪幫忙收拾，速度也快起來了，因為有了昨天的嘗試。之後我們吃過早餐就回到房間裏討論問題和時間地點，決定10點左右出發開始我們的走訪調查。首先是來到了沙河市場的'菜市場，問了一些有關蔬菜和肉類價格方面的問題。得知蔬菜中，現在撥動較大的是豆角和絲瓜。肉類中豬肉和排骨價格上漲最快。這主要是因為養豬的少了，養豬很花時間和精力的，而且國家的津貼很少，所以豬肉也就供應缺乏了。一旦豬肉價格下降，商人也沒任何辦法，只能跟着一起降，風險很大。不僅如此，豬肉也不保鮮在這個季節，這更導致了豬肉價格的上漲。隨後我們又去了幾户農家，在菜園裏看到各式各樣的蔬菜。這大熱天的，那些農民伯伯們還要在這裏辛勤工作，為我們提供好吃的蔬菜。其中有一位伯伯很熱情，他告訴我們象他這樣的幹活，只能過日子，還是商人好，沒有他們辛苦又能比他們過得好。而且我們還得知一般賣菜的價格跟買菜的價格出入較大，大約是一半。一個上午就隨着我們的走走停停過了，很有收穫。
下午經過一會的午休，我想起上午穿過田地，有些乾涸的土地還是很柔軟的，很想試一試將腳陷入泥土中的感覺，應該不壞吧！不過這次我們是沒有田可以插的，心中還是有些遺憾的，希望下次能真正體會一下就好。