年在招手作文

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的年在招手作文，歡迎大家分享。

年在招手作文1

嗨！大家好！我是一個陽光帥氣啊不！是陽光美麗的少年。哈哈！差點忘了：我是個女孩子！我活潑開朗、樂於助人。你瞧，我的嘴角總是洋溢着陽光般明媚的笑容下面，我向大家介紹一下我自己：

我最喜歡讀書。每次去書店，我都會一頭扎進書堆，如飢似渴地閲讀。媽媽總是無可奈何地抱怨：你呀，恨不得把家都安在那兒了！在家裏，我也是這樣。只要一有閒暇，我就立刻手捧一本書，然後，津津有味地閲讀。我經常會沉浸在書的世界裏，無法自拔。這不，我正在和哈利·波特一起遨遊魔法世界呢！突然，耳邊傳來一聲大吼：“吃飯了！喊了你多少遍了，理都不理我，想翻天啦？”這聲“河東獅吼”，嚇得我渾身一顫，然後，氣急敗壞的媽媽就揪着我的耳朵，把我拎到了餐桌前。唉！都怪我看書太專注了我是真沒聽見。三口兩口，我匆匆吃完飯，便三步並作兩步跑進書房，捧起不久前剛剛放下的`書，聞着濃濃的書香，我很快又沉入了書海

我還喜歡跳舞。我學過民族舞、拉丁，現在我正在學街舞。我喜歡街舞，因為跳街舞很酷、很帥呀！街舞不像別的舞蹈那麼枯燥、死板，它可以融入自己的風格，很隨意我喜歡。跳街舞，讓我感到很放鬆、很快樂。

我的畫畫也很好。在班裏，我的畫畫水平那是數一數二的。我畫什麼像什麼。每次學習的時候，我都專注又認真，自己動筆畫的時候，我總是畫得有模有樣。你們知道嗎？我還有一種特殊的本領：我對色彩特別敏感。每次，老師問這是什麼顏色時，別人總是説不準，只有我是對的。老師還誇我了呢！怎麼樣？我是不是很棒呀！

操場上，有我追夢的腳步；課桌前，有我努力的身影我是新時代的“陽光少年”。同學們，讓我們一起努力，更上一層樓！

年在招手作文2

冬天就要離去，春天即將來臨。

在歲末和歲初的縫隙間，我靜靜地走。我似乎要拉起20xx和20xx兩個年的手。讓它們相握，握出一種親切，信任和温柔。

在冬天和春天的縫隙間，我靜靜地走。我似乎要拉起冬天和春天兩個季節的手。我不會忘記，冬天用六瓣雪花，曾裝飾我那小小的窗口；我更不會忘記，冬天贈我的那個小小的雪人，曾給我帶來多少歡愉多少温馨的問候。抬眼望，春天就在前頭，種子等着發芽，土地等着返青；藏得太久的小花朵早已等的不耐煩，也許，它們恨不得一夜之間就跳上枝頭......

拉着兩個年，兩個季節的手，我在它們縫隙間溜走；咚咚的腳步像鼓點兒の在為我招手，

長大的心情就伴隨在我的身前身後；我感到“年”在向我招手，噼噼啪啪的鞭炮，就要説出新一年的願望，幸福和追求......

兩個季節的'風，爭着梳理我的頭髮，我的思緒和心情，我不知在它們的梳理中，對它們做出怎樣的表示，表達我怎樣的感謝和問候；我只是默默的接受這種梳理，去感受這種梳理的

☆☆與温柔，我珍惜這種梳理，我知道它來的珍貴；可我又害怕這種梳理，尤其是來自春天的梳理，會使我變得忘情和痴迷，也許在不輕易間，我的手指會被梳出一粒粒芽兒，我的髮絲會被梳出美麗的桃花......

我知道，這季節的風，它們會用各自的願望打扮我，改造我；冬天要把我塑成冬的模樣，春天要把我塑成春的模樣；可冬天已大勢已去，春天就要獨佔風流......

在兩個年，兩個季節的縫隙間，我靜靜地走；我看見新的一年在向我招手！