溝通的樂趣作文合集5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的溝通的樂趣作文，希望對大家有所幫助。
溝通的樂趣作文1
溝通的樂趣在日常生活中，我們不僅要尊重別人、理解別人、寬容別人，還要學會與別人溝通。與別人溝通會使你擁有更多的朋友，會讓你得到更多的快樂。所以我們要多與別人溝通，找到溝通的樂趣。
記得那是我讀五年級時開學的第一天，我們班轉來了一個新同學，她叫王欣。老師叫王欣站在講台上做自我介紹。王欣走上講台，把頭埋得低低的.，臉一下子變得通紅。過了一會兒，還是低聲不語。老師走過去，拍着王欣的肩膀説：“王欣，不要緊張，以後大家都是同學，都要互相幫助。只要你多與同學們溝通，就會擁有更多的朋友，你要相信自己。”聽了老師對王欣的一番鼓勵後，教室裏響起了一片熱烈的掌聲。
這時，王欣抬起頭來，輕聲地自我介紹：“大家好，我叫王欣，今年十一歲了，我很高興來到這個班級，希望以後大家多多關照。”説着鞠了個躬，教室裏又響起了一片熱烈的掌聲下課後，王欣問同學們各自的名字，然後和同學們一起去玩。第二天早晨，王欣來到學校，主動跟認識的同學打招呼:“早上好。”上課了，王欣把從家裏帶來的東西都分給老師、同學，她説:“這是我從家裏給你們帶來的見面禮物，希望大家喜歡。”説完，老師便拍手鼓掌，高興地説道:“王欣，謝謝你，你真是一個大方、懂禮貌的好孩子。同學們，你們認為王欣同學怎麼樣？”同學們異口同聲地回答:“王欣同學非常棒。”王欣聽後，心裏面樂滋滋的。
這就是溝通，溝通使我們擁有了更多的朋友，讓我們獲得更多的快樂，要獲得快樂是需要自己主動的．
溝通的樂趣作文2
溝通從愛開始，愛從心而來。
——題記
又是盛夏，我靜靜的坐在窗台上，看着滿天的星星對我眨眼睛。
閉上眼，老把老媽出此刻眼前;張開眼，還是滿天的星星
手機響了，老爸的信息：乖乖，睡了嗎?
回覆：還沒，在看星星，今晚的星星特多。
媽媽：很晚了，快睡吧!不然明天會起不來的'。12點多了，趕緊睡吧啊。
回覆：明白了，媽，火車開到哪了?
媽媽：瀋陽，寶貝睡吧啊。
回覆：明白了，晚安!
我沒有睡，我明白即使躺下也睡不着。眼淚又一次劃過臉頰，這該死的眼淚，説過多少次，爸媽離開時不能夠掉眼淚，免得他們擔心，但是還是哭了。
手機又響了，看着屏顯上那兩個熟悉的字眼，我的拇指不聽話的按下通話鍵。喂爸爸，有事嗎?還在看星星嗎?嗯。今晚的先星星好多啊!嗯。老爸和你一齊看好嗎?爸爸，別待時間太長，火車連接處有風。我女兒就是細心，這都聽得到。還不是和您一樣。對了，媽媽呢?剛剛補到卧鋪，睡下了。哦。今晚的星星好多好漂亮呀!嗯!
因為每一顆行星都代表着一個人。那我女兒必須是最漂亮的那顆!那您必須就是掛滿星星的天空咯!哈哈哈
晨，擦乾眼淚，記住，爸爸愛你
爸爸在女兒面前的笑聲永遠都是爽朗的，女兒也就應是。爸爸，我會記住的，必須會，因為我也愛您!
後記：
溝通因為有愛，愛自心靈而來。
溝通的樂趣作文3
什麼是溝通呢？溝通能對我們的學習和生活有影響嗎?溝通，它能為我們尋找友誼嗎？溝通，它能驅趕那些痛苦的事嗎？我的親身經歷告訴我，溝通有無限樂趣！
一個秋天的早晨，對於我們20xx級的學生來説，那是一個神聖的早晨，一羣21世紀出生的我們揹着包，手拿着通知單，高高興興得來到了新的中學，我來到了13班報了名。第二日我們就開學了，我又一次來到那間寬敞明亮的教室，看到的都是不熟悉的面孔。在我的面前晃來晃去的，不停的打鬧着，看到這樣的情境，我回想起了國小那段美好的時光一一早晨與同伴結伴而行地來到學校，在課堂上一起討論問題，課後一同玩耍。我的耳旁回想起那一聲又一聲天真無邪的笑聲。想着想着，心裏頓時有些不好受。這時我多麼渴望有一個知心朋友與我共同學習共同玩樂啊！
一個短暫的午休時間，那段時間對於我來説是漫長的，是很難熬的，哎，我的好友們，你們現在的處境同我一樣的嗎?哦，但願不是如此。尷尬的我坐在椅子上，想着；人間的一句俗語，身邊的一切都可以沒有，但唯獨唯一懂你的知心好友卻不能沒有，因為他們是你們的精神支柱，一次又一次地攙扶着你淌過一條又一條河，爬過一座有又一座山。
我心中有了這樣的念頭，説幹就幹，決不推辭，我連忙清了一下嗓子，來到一位同學的跟前説到：“我能和你做個朋友嗎？我叫小坤，你呢？”“哦，當然了。”我的'臉頓時熱乎乎的。從此，我們一同學習，一同玩樂，一同傾訴，因為我們都有共同的語言。我從此以後不再孤單了。我用溝通的方法找到了朋友，找到了快樂，找到了生活的樂趣！
總之，溝通是我們生活的法寶，朋友們，你們也來感受一下溝通的樂趣吧！
溝通的樂趣作文4
朋友們，你們嘗試過去跟別人溝通嗎？也許你會這樣説：“溝通不就是説話嘛，這麼簡單的問題！”可是，你可知道，溝通不僅僅是説幾句話呢？
與爸爸媽媽溝通的時候，厲害的總是他們，這是為什麼呢？因為，你在與父母交談的時候，他們總是把自己遇到過的、見到過的、聽到過的……都搬出來，也許你會感到很煩，但你細心地觀察一下：父母的眼神，父母的動作，都傳遞着一種愛。
與同學溝通的時候，大家是不分上下的。這又是為什麼呢？因為，大家也是把自己平時的.新聞拿出來溝通。講得好，大家聽得津津有味；同樣也是同一件事，如果講得不好，那麼大家都會感到枯燥。
與老師溝通的時候，勝利者便是老師。因為老師能知道一些我們還未學過的知識，所以，老師總是把那幾個知識翻來覆去的講，但每次講都換一種招式，使我們感到愉快並牢牢記住。
與陌生人溝通的時候，最先防護的就是我們。如今的騙子招數日日更新，令我們不得不防備，但當你看到對方的眼神是多麼友善，那麼你就放下了負擔，打開心扉與他人進行友誼溝通。
也許，你會發現，只是父母的一些“老掉牙”的故事；只是同學平時的事情；只是老師所講的知識點；只是陌生人的眼神，為何會使人如此愉快？其實，只要我們細心觀察，就會知道，父母是怕我們不認識這個世界；同學的一些小事情講得好也得靠平時的積累；老師需要我們記的知識點，他就利用各種幽默技巧使我們記牢；陌生人的一個眼神，也是一種希望與你做朋友的表達……
溝通，其實並不簡單，卻又不難。因為我們能把平時積累到的説出來，把別人傳遞的意思領悟了，那麼，你就會發現，溝通，其實也是一件很快樂的事。
溝通的樂趣作文5
要努力的學習，這樣你們就不會這樣説我了。爸爸媽媽説：“你有事就要給我們溝通。”我説世間樂趣有很多，比如：遊戲的樂趣、唱歌的樂趣、跳舞的樂趣……但是我敍述的是溝通的樂趣。因為溝通裏的樂趣有很多，比如：和父母的溝通、和朋友的樂趣，和親人的溝通。
有一次，我剛進中學認識的第一個同學是小美，我和小美都是住校生，小美的爸爸就説：“你也是住校生吧，我們家小美也是住校生，可是我們不知道宿舍在哪兒，你知道嗎？”我説：“我知道，我帶你們去吧。”小美她爸爸説:“謝謝了。”後來我就把小美帶到了宿舍。後來我就和小美溝通起來了，我就問：“小美你多少歲了。她説：“我今年12歲。”小妹問我：“你多少歲了。”我説：“12歲了。”我又問：“小美，你是哪個國小畢業的。”小美説：“我是外國語學校畢業的。”小美説：“你是哪個學校畢業的。”我回答：“我是在沱江國小畢業的。”我覺得這樣很有樂趣。因為國小的時候我很少説話，所以很少有同學和我溝通。我覺得很有樂趣。
還有一次，我考試沒有別人考得好，媽媽爸爸就説：“看別人考的多好。”我就很不喜歡爸爸媽媽拿自己的孩子和別人家的孩子相比較。我就生爸爸媽媽的氣了。我把我很生氣的想法告訴我的'好朋友，我的好朋友就不想我和爸爸媽媽發生矛盾，我的好朋友就把我的想法告訴了我的爸爸媽媽。我的好朋友就讓我和爸爸媽媽慢慢地溝通了，爸爸媽媽就説：“我們這樣説是不對的。”我説：“我生氣也不對。”我以後：“好的。”我就很開心，後來，我覺得溝通是一件快樂的事。