忍氣吞聲作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的忍氣吞聲作文，歡迎閲讀與收藏。

忍氣吞聲作文1

黑暗漸漸籠罩了天空。我該回家了。奶奶送我和弟弟到路口等車。
　　等了好久，也見不到班車的影子，我們有點沮喪。好不容易等來了一輛黃色的小陶車，我們舒了一口氣，高興地歡呼着。
　　車子停了下來，我和弟弟上了班車，奶奶站在車門口給我們買車票。奶奶問售票員：“去馬洪，兩個小孩多少錢？”女售票員擺擺頭説：“六元。”奶奶聽了，大吃一驚。“這麼貴！”女售票員説：“四元。”奶奶説：“三元。”女售票員輕蔑地説：“四元，三元不載。”奶奶把錢遞給了她。
　　車門關上了，車子開動了。車上，女售票員神氣活現地説：“三元錢？開玩笑！”司機也冷嘲熱諷：“三元錢？你坐摩托車去。”他倆一唱一和，我聽了，無比惱火。我握緊拳頭，真想揍這兩人一頓，但又説服自己：“別生氣，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，不要和他們計較。”我咬緊嘴脣，壓抑心中的怒火，心裏默默地説：“他們只為了錢，沒有一點點為人民服務的態度，真少見。下次請我坐，我也不會再上他們的車。”
　　過了一會兒，那個女售票員往我前面退了過來。我此時真想一腳踢過去，但是我想起了老師説過的.話：“學生不打架，不罵粗話。”我心裏才平靜下來。
　　我帶着一路的怨氣回到了家。

忍氣吞聲作文2

上個星期，下課時我在玩自己的“悠悠球”，有一個同學向我討要那個“悠悠球”。我想：他可是個“破壞狂”，如果把東西借給他，一定會被他給弄壞的！我説：“不行，我不可以把它給你！”

他就開始罵我，我也忍了！罵了幾句之後，他看我沒有迴應他就來打我！我終於忍不住了！就送給他一拳，沒想到用力過猛，一下就把他打倒在地。他慢慢地爬起來轉身就跑了！好像是被我嚇跑了。我可不是好惹的！

沒想到，“惡人先告狀”，不一會兒老師把我叫到辦公室批評了，“你怎麼可以以大欺小呢？真不像話……”我默默無言！我的心中可是很憤怒的。我在肚子裏想：啊！你這個老師怎麼不搞清楚就批評人呢？明明是他先打我罵我的！真是的'！

老師批評不算，還讓我去快跑操場三圈。“啊！”我吃驚地張大嘴。“快去跑！”老師兇巴巴地命令我。

我跑到第二圈時我就跑不動了！老師在窗口看着叫到：“快點！馬上就要到了！”我快忍不住了，我馬上就要倒了！我用最後的力量衝了過去，我累得趴了下來對自己説：以後不能和那愛告狀的傢伙鬥了，不然又要這樣，我可就慘了。還要忍氣吞聲啊！