星星點燈作文合集7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的星星點燈作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
星星點燈作文1
燈火如豆，點點，點點，在我心中亮出一個世界。
夜已深了，我的睏倦在成堆的複習資料中蔓延，深藍的天，望不到一顆星星，可媽媽房裏的燈光仍亮着，温柔而明亮，隔壁房裏媽媽喚我：“小小，睡了吧，晚了。”
才不呢！想起媽媽仍在挑燈夜戰，我打起精神，寫我的作業。
一個月前，媽媽捧着一堆書進家門，要為考評職稱做準備，我和爸爸都笑她，幾十歲的人了，還忙着忙那，圖個啥？
媽媽只是笑。不理會我們這兩隻“大小烏鴉”，只是日日埋在書堆裏，晚上房間裏瀉出來的燈光，比那星星還亮！
終於按捺不住好奇，從複習資料堆裏衝出來，纏住媽媽要她説説為什麼偏要“找苦吃”，她笑着説：“抓住今天的時間，能做些什麼，就做些什麼吧！現在還學得進，再過幾年，媽媽就連後悔的資格都沒有拉！”
媽媽的笑聲很爽朗。表情很明亮，那句“抓住今天的時間”也重重叩在我的心頭上。
媽媽年輕時候的照片裏，除了有張明淨的臉，更多的是許許多多的獎狀。這些紙上的榮譽和她的笑臉相映，是多麼燦爛，讓人難忘啊！
我凝神想着，終於開始有一點點懂得：不甘同失落來祭奠青春的媽媽，是在抓住時間的尾巴，抓住每一個今天，把握每一個機會。是呀。努力是沒有時間界限的，就像奮鬥永遠沒有休止符。
於是每一個夜晚，都有這點點燈光，它明亮、温暖，比星星還耀眼。
我也在這樣一來的燈光中孜孜不倦地拼搏着，一直到現在從容地走進考場。是媽媽的燈點起了我的信心，媽媽都不曾放棄，我又怎能輕言退縮！
當我的筆尖走在作文紙上，我的耳邊又是母親的話：“做現在想做的！”我不曾丟失過去的分分秒秒，我亦能達斡爾我的現在！
星星點燈，它教會我，把握現在。
青春的鍵盤上，我走着，走着，踩準每一個音符，抓住每一次精彩，把握每一次絢爛！
星星點燈作文2
沒有夢想的人生是無味的，沒有目標的努力盲目的，沒有星光的夜晚是茫然的。人生需要夢想，努力需要目標，星光不僅能裝點漆黑的夜空，也能給我們力量，點亮生命之燈，向心中的理想奔去。
星光是對心靈的慰藉。漆黑的夜晚，在空寂無聊之時，當我們抬頭仰望那滿天的繁星，點點星光便會顯得璀璨奪目。再空虛的心靈也會立即受到強烈的震撼，那閃爍的星光讓你不得不動情地凝望，此時無須言語，我們已與它們取得溝通。離得再遠，也有光亮相牽，它的星光，我的心燈。當你心靈空虛時，不妨試着抬頭看那滿天的繁星，你也許會有新的體驗，星光會給你的心靈帶來慰藉。
星光能為我們指明前進的方向。當耳邊再次飄蕩着《星星點燈》那熟悉的旋律時，心頭不由得一緊。“星星點燈，照亮我的家門”，那哪裏是“家門”啊，那是夢想中的目標，那是心靈的歸宿，星光照亮我心。美國鄉村音樂裏也有“星星為我照亮回家的路”，不同地區的人們對星光的理解，竟是如此的相似。既然選擇了遠方，便要風雨兼程；既然目標是地平線，留給世界的便只能只背影，提着一盞星燈，向成功邁進。
那一顆顆星星在天幕上閃爍着的光亮，點亮了那漆黑的夜空，也給了那些失落的人們以前進的力量，杜甫的名句“星隨平野闊”讓我們感受到了那宏大的場面，也讓我們體會到了那星光的力量。也許就是那麼一點，對失落的人們已經足夠了，這是感染心靈的力量，這是無法用任何東西來傳達的，但卻可以使我們重拾信心，成功的信念始終在我們自己心裏，星光做的只是點燃我們的心燈。
走過荊棘，看過玫瑰；走過沙漠，看到綠洲；走過風雨，看過彩虹。當我們再次抬頭時，竟然發現他們一直在看着我們，力量不需要言語來表達，行動來表示，只需要一顆真誠的心去仔細體味，執著的信念需要星光點亮，星光看似很渺小，但力量卻是無窮的。當人生困頓時，當心靈需要慰藉時，當信念變得茫然時，當缺少動力時，不妨抬頭看看星空。去感受那星光的力量。
星星點燈作文3
我是一個性格內向的男孩。説來有點奇怪，我能在男孩面前自封大哥，卻不敢在女生面前大聲説話。在眾人面前，我一開口便面紅耳赤，那股在同性面前稱兄道弟的豪氣一掃而光。
在一個星光燦爛的晚上，我到同學家參加聚會。我們十幾個同學在一起或談天説地，或輕歌曼舞，或下棋打牌，歡聚一堂。約摸10點多鐘，大家打着哈欠彼此道着“拜拜”。也許是老天的巧安排，我竟和一位女生同路!有人拍着我的肩膀説:“你可要好好保護她喲!”我聽了，頓覺臉上發起燒來。
夏日的夜晚，微風習習，涼爽宜人。天上的星星眨巴着眼睛望着我們。小小螢火蟲提着燈籠為我們照路，蟋蟀奏着優美的樂曲為我們伴行。這一切似乎在為我們的夜行壯膽，可與女生同行，我還是很緊張:額上佈滿細密的汗珠;村衣緊貼在背上，就像一個甩不掉的幽靈;手心濕流撬的我不由得哀歎:“路。怎麼這樣長啊!”
一路走來，默默無語。為了壯膽，為了調節氣氛，我吹起了口哨:“星星點燈，照亮我的家門……”
“呀!蛇!我踩到了一條蛇。”一聲尖叫，劃破夜空，掐斷了我的歌聲。特別是一個“蛇”字，更讓我心驚膽顫。我剛強作鎮定時，卻見她向後跑了十幾步遠。藉着月光，我探過頭去，見一條長長的、圓圓的、彎彎曲曲的東西橫在路上。“咦!這蛇被踩，怎麼一動不動呢?”我疑惑了很長時間，那蛇還是不動。我更奇怪了，仔細一看，竟是一條草繩!虛驚過後，我一邊擦着冷汗，一邊大笑她膽小，竟把草繩當成蛇。她也不甘示弱，反脣相譏，無形中，我們之間變得和諧了。我便給她講以前我遇蛇的經歷，講我許多有趣的往事，引得她發笑。就這樣邊走邊談，很快地，她便到家了。我很驚異:時間過得真快呀!
我獨自往家走着。我想:男女同學之間的交往，往往被家長或同學誤解。其實，男女同學之間並沒有什麼不可跨越的鴻溝，這種友誼也並不神祕。正處於十六七歲花季的我們，確實需要男女同學之間的純潔友誼。當我們勇敢地走在一起，相互握手時，會享受到純潔友誼帶給我們的無窮樂趣。
一聲蛙叫、一盞螢燈，伴我走在鄉間小路上。啊!今夜星光燦爛……
星星點燈作文4
寒假裏，我們一家來到上海海昌海洋館。海洋館裏展示場館很多，遊樂設施也很齊全。在這裏我看到了海豹、海獅、企鵝等很多海洋生物，也看了很多表演，美輪美奐的表演使我記憶深刻。其中我最難忘的是《幻海之境》。
《幻海之境》講述“星星的孩子”通過幻境進入一個蔚藍的海洋世界，在“靈魂擺渡人”的引領下感受世間温暖，不再閉塞自己內心的温情故事。媽媽告訴我：孤獨症的孩子被稱為星星的孩子，他們就像星星一樣，很美麗，很獨特，他們彼此挨着很近，但其實他們是孤獨的，可憐的。那些自閉的孩子生活在自己的世界裏，需要更多的人來關心。聽了媽媽的話，我心裏油然而生對他們的同情，我知道了要多多關愛這些自閉症的孩子。
過了幾天，我跟爸爸去參加他的同學聚會。其中有一個小弟弟引起了我的注意。在我們小朋友們一起玩、一起追逐打鬧的時候，他從來不參與。他的爸爸媽媽對他説：跟哥哥們去玩。他也還是自顧自地玩，只是會叫爸爸媽媽，有的時候就只是拿着手機在那裏讀英語。後來爸爸跟我説：“這個小孩子得了自閉症，已經有很多年了，現在比以前好了，會叫爸爸媽媽了。你要多關注他，在你們玩的遊戲中，如果發現他有一點興趣的話，你們就要努力邀請他參與。”後來我們在玩遊戲的時候，我總是觀察那個小弟弟，他對我們的遊戲一點都不感興趣，我很失落。但是爸爸對我説：“他能夠叫爸爸媽媽，是他爸爸媽媽花了好幾年的時間的溝通與陪伴才會叫的，你們相處的時間太短了，等以後有機會你們多相處，有可能他會喜歡跟你玩呢。”
雖然回家有一段時間了，但是每次想到《幻海之境》中那個拿着氣球孤獨的遊走在舞台上的星星的孩子和那個只自顧自坐在那裏的小弟弟就覺得很傷心。讓我們每個人都去關愛自閉症兒童，為星星的孩子點亮一盞明燈吧。
星星點燈作文5
我是一個性格內向的男孩兒。來説有點兒怪異，我可以在男孩兒眼前密封哥哥，卻害怕在女孩眼前高聲講話。在大夥眼前，我一張口便臉紅耳赤，那股在同性戀眼前勾肩搭背的豪情萬丈一掃而光。
在一個星光燦爛的夜裏，我去同學們家參與聚會活動。大家十幾個同學們在一起或談古論今，或輕歌曼舞，或下象棋玩牌，歡聚一堂。約摸10點多鐘，大夥兒喊着呵欠彼此之間道着再見。或許是老天爺的巧分配，我竟和一位女孩同路!有些人拍着我的肩頭説:你可以要好好地維護她喲!聽了，只覺臉部發起燒來。
夏日的夜裏，秋風習習，清涼怡人。夜空中的星一眨着雙眼望着大家。小小螢火蟲提着小燈籠為大家照路，蟈蟈奏着幽美的曲子為大家伴行。這一切好像在為咱們的夜路練膽，可與女孩同行業，我還是很焦慮不安:額上鋪滿細膩的`汗水;村衣緊貼在身上，如同一個甩不開的鬼魂;手掌心濕流撬的我不由自主悲歎:路。如何那樣長啊!
一路走來，默默無言。為了更好地練膽，為了更好地調整氛圍，我吹動了哨子:星星點燈，點亮我的家門口
呀!蛇!我踩到了一條蛇。一聲驚叫，劃傷星空，剪斷了我的歌聲。尤其是一個蛇字，更要我心驚膽顫。我堅強作鎮靜時，卻見她向後跑了十幾步遠。趁着月光，我探過分去，見一條細長的、大大的、曲曲折折的物品橫走在路上。咦!這蛇被踩，如何一動不動呢?我疑慮了很長期，那蛇或是沒動。我更怪異了，細心一看，居然是一條草繩繞樹幹!虛驚之後，我一邊擦着虛汗，一邊哈哈大笑她膽怯，竟把草繩繞樹幹當做蛇。她也不甘落後，反脣相譏，無形之中，彼此之間越來越和諧了。我便給她講之前我遇蛇的歷經，講我很多有意思的舊事，引來她哈哈大笑。就是這樣邊走邊談，迅速地，她便到家。我很驚訝:時間飛逝呀!
我獨自往家往前走。我覺得:男孩和女孩朋友之間的相處，通常被父母或同學們誤會。實際上，男孩和女孩朋友之間並沒什麼不能超越的差距，這類友情也並不祕密。正處在十六七歲豆蔻年華的大家，的確必須男孩和女孩朋友之間的純真友情。在我們英勇地走在一起，互相握手時，會體驗到純真友情給大家的無窮樂趣。
一聲蛙叫、一盞螢燈，伴我走在鄉間的小路上。啊!今夜星光燦爛。
星星點燈作文6
從前有一個富饒的城市裏面的人基本上都很富饒，因為這個城市很富，所以就會有很多的外地人來這裏打工。
就在那樣的一個小衚衕裏，裏面的人都是外地人，心腸還算可以，但是他們每天都在抱怨。晚上沒有燈光，就算人摔倒了，他也不會注意。晚上沒有燈光，小偷也經常光臨這裏，不過現在人們的防範意識強了。小偷也不長成功。
在這個小衚衕裏，剛剛搬進了一個小女孩兒。，她也不算是很小，應該是個上國中的小女孩兒吧，她的父母雙雙去世，因為她經常的哭泣，所以她的眼睛已經接近失明瞭，要不是因為在亮的地方能夠看清楚，她説不上，早就退學了。
這一天晚上，她躺在牀上靜靜的，忽然聽到了人微微的救命聲。她嚇了一跳，迅速穿好了衣服並拿起手電下樓去了。她用燈光四處尋找，她發現在不遠處躺着一名老婦人，她把她扶起來，並叫了小衚衕裏的所有居民。小衚衕的居民把她送到了醫院裏，醫藥費是一起出的，因為她們的錢並不是很多。後來才知道，這名老婦人是有心臟病。發作起來可以説是非常的可怕。
她漸漸開始討厭這黑暗，於是她就下定決心，一定要把這裏的燈光修好。
一年過去了，星星還是在這裏住，修燈的錢已經攢好了，1000多塊錢，這雖然對我們來説是個很小的數目。但對一個將近失明的人來説，這個數目已經很大了。
就在她請修燈的人來的時候，小衚衕的居民也都出來了，他們也拿出了自己的那些錢，後來才知道，他們並不想讓星星出錢，因為畢竟星星是一個將近失明的人，也許這些錢對星星的眼睛也有好處。這些錢可以夠星星治療她的眼睛。
星星並沒有同意，她依然要出，最後衚衕的居民都出了錢。
在那天晚上，小衚衕的燈亮了起來，把黑暗給驅走了，那些孩子們都在小衚衕裏歡唱。老人們也開始唱起來他們的京劇。雖然咿呀的什麼也沒有聽懂。但是他們總會認為這是世界上最美的歌曲。因為這是他們第一次的光明，黑暗的光明。
星星點燈作文7
“星星點燈，照亮我們的前程……”這首歌依然在我的腦海迴盪，這是我的啟蒙老師教我的。
説起那時候，還有一段經歷：小時候我的淘氣，媽媽認為是一種聰明。爺爺認為是一種驕傲……漸漸地我的淘氣也被誇讚膨脹起來。就在我正得意的時候，有一個人在我頭上澆了一盆冷水，使我從頭涼到腳，是他啟發了我，教化了我。
一日早晨，父親把我領到一個陌生的地方。“這個地方真是奇怪，一會兒熱鬧非凡，就像農貿市場一般吵鬧，一會兒又變得十分寂靜，讓我毛骨悚然。我帶着疑惑踏進了這個陌生的地方———學校。
父親把我託付給了一個女教師。父親的神情是那麼地鎮定自若，我從未看過父親是那麼地放心。父親剛走，我便淘氣起來，溜進一間教室，裏面的人一下子都注視着我。我一下子變得不知所措，幸好女教師把我領到了一個座位上，讓我坐了下來。
不一會兒我就焦急起來，就左動右動，就想要逃出這間監獄般的房子。我趁老師轉頭期間，跑到了室外，玩起泥土來，説也奇怪，她就像我的影子一般，一下子就捉住了我，但我十分不服，便掙扎着。一隻有力的手就捉住了我，使我使不上力氣。焦急之下，我便哭起來，哭喊着“爸爸……”這招挺管用。她放開了我。撫摸着我的頭，哭泣聲便停了下來。她又一次領我進去。這次她坐在我的身旁，仍撫摸我的頭，對着其他人説：“讓我們來唱一首歌”，她開了頭，唱着“星星點燈，照亮我們的前程……”她優美而動聽的歌聲深深地打動了我。我頭一次那麼安靜，這麼快樂。
回想現在，我已是國中生了，多麼想念我的啟蒙老師，是她陪伴了我五年時光，是她呵護照顧我。她讓我想起“相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這首詩，此詩中蠶與燭不正是我的啟蒙老師嗎？其實是她點亮了我生命起點的燈，引向我走向成功。她就是我心目中的那顆星。