從來沒有忘記作文（通用46篇）
在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的從來沒有忘記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
從來沒有忘記作文 篇1
有人説：人的記憶在某一段時間後會自動扔掉一些不重要的。可是，這麼多年過去了，我還是忘不了你……
小時候住在外婆家，十年前的靈溪，還是很熱鬧的。小巷中穿行着賣糖葫蘆的、畫報的，叫賣聲一個接一個。
路過一個綠石階，眼前是一面10米高的.水泥牆，往左拐，你就會望見一棵碧綠的大榕樹，烏黑髮亮的軀體與抽象的紋路體現出你歲月的滄桑與磨礪。樹下，坐着一個一成不變的老頭子，手上永遠擺弄這一雙雙鞋，好像有幹不完的活。你是聞名四方的修鞋匠，只要你一出手，再破的鞋子，經過你的千錘百煉，總能變得服服帖帖的，穿上的感覺更是不用説了，一個字：贊！
記得小時候和夥伴們扔沙包，地上的碎石沒有完全清理，一不小心，剛穿沒幾天的新布鞋破了一道大口子，成了“開口笑”。嚇得我冷汗直流，不住地發抖，就差大哭一場了。這時，我想到了他，一路拖着鞋，到了大榕樹下，“喲！這鞋傷得不輕啊！要縫好幾針！得了，這得上塊…。”他不停地數落我，我坐在那兒，大氣也不敢出，只知道大禍臨頭，只好任由他發落。沒想到，他一聲不吭修完了鞋，並沒有向我討要修理費，“算了，只當我拿去吃了個果子吧！多好的鞋哦！好好珍惜！”我知道他修鞋日子十分艱苦，我充滿了感激。
後來我離開了那裏，不過每天上學，我都會去看看他，因為我知道，那句問候，代表什麼。
十年之久，你黑土般的臉上溝紋縱橫，可是我還是忘不了你那次的給予，謝謝你！
從來沒有忘記作文 篇2
國小六年的時光轉瞬即逝，大概許多的國小回憶大家都忘了吧！但是，我卻從來沒有忘記……
我一直沒有忘記您——徐老師。雖然您有的時候對我們同學十分嚴厲，但是，您嚴格的外表下肯定包含這一顆愛我們的心。您每一天早早就來到學校，到了晚上才回去。您就是那一根火柴，燃燒自己的青春，奉獻自己的生命，點亮我們大家的人生道路。老師，我很想對您説一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您！”
我一直沒有忘記你——陳靜琦同學。我記得那一年暑假，我因為失去了珍貴的友誼而悲痛萬分。是你，在這個時候，站了出來，不顧班長對你的威脅，跑到我家，來安慰，鼓勵我。那一些飽含了真摯情感的話語，那一些鼓勵我時的眼神，我深深地記在心裏，不肯忘卻。謝謝你！
我一直沒有忘記你——蔡燕同學。六年級上冊剛開學的第一天，我在班級裏並沒有任何的.朋友，但唯獨你，站出來和我説話，逗我笑。那些幽默的話語，一個個古怪的表情，我從未忘記，我在這裏，和你説一聲：“謝謝你！蔡燕同學！”
我一直沒有忘記你——楊文沛班長。雖然到現在我們的友誼已經不再了，但是我卻從未忘記，男生們欺負我的時候，你大膽地走上前來，護着我。你與我留下的許多美好珍貴的回憶。我始終難以忘記。
其實，還有許多，許多。
我一直沒有忘記你們。
從來沒有忘記作文 篇3
世間有那麼那麼多的離別，卻再無這場離別讓我如此悲傷，只因世間哪還有第二個你。時間一點一點侵蝕，改變我們最初的模樣。突然驚覺我們已經走過了那麼長的時間。那麼多的記憶，那麼多的時光，紛雜嘈亂，卻都是有彼此的時光
我們怎麼會變成這樣。九年級兵荒馬亂，彼此相顧不上，班裏的流言蜚語讓幼稚無知的我們體會到了什麼叫做人言可畏。在此之下，我們第一次不在一起吃飯，第一次沒有一起回家，終於在無數次第一次之後，升入高中的我們失去了聯繫。
其實我一直抱着幻想，有一天你會像當初那樣，向我跑來，露出甜甜的.酒窩説：“我們做朋友吧！”然後我們就一直一直在一起，永遠不分開，永遠不吵架。可我也知道，我們都是那麼驕傲，不會有誰先向誰低頭，不會有誰先開口。
我們雖然是朋友，但我們的關係卻又那樣的微妙，國小時你是大隊長，我是中隊長。國中時你是第一名，我是第二名。高中時，我們考入本市最好的學校我也羨慕過你的優秀，別人都説我們是如此如此的相像，然而只有我明白，我之間的差距並不是只是大隊長與中隊長，第一名與第二名那麼簡單，當進行全市排名時，你全市第17名，我是107名。當高一重新分班時，我才驚覺，原來我們之間是那麼多的名次。你在2班第一名，我在9班倒數第一名。
那時我突然有些害怕，怕一直活在你的陰影之下。那段時間心裏一直憋着一口氣，就不停的寫東西寄給雜誌社，然後收到雜誌社寄來的退稿信，你知道嗎？我寫的稿子一篇都沒有被用過。可是這樣還是讓我達到了目的，讓別人認為我非常有才華，常常收到雜誌社的信。在學校組織作文大賽的時候，同學極力向老師推薦我。不出意料的，你也參加了。於是我告訴自己：一定要贏！那次大賽什，我出乎意料的奪得了唯一的一等獎，你拿了二等獎，依舊笑得那麼自信。我以為我會開心，可我看見你被一羣人當做英雄似的圍了起來，一個女生衝上來給了你一個大大的擁抱，心裏還時難受的冒起了酸泡。
不可否認的我是會在乎你的，直到如今。
從來沒有忘記作文 篇4
從來沒有忘記，夏天的模樣。
難得的一個午後，夏風吹來感受不到一絲炎熱，我漫步在這所城市的林蔭路上。抬眸，是一片青葱的天空。香樟是流動的綠色，陽光在午後變得透明，我不由得停住了腳步，視線停留在那高大的香樟樹上，久久移不開眼。好久沒有這麼認真的看過香樟了，逐漸，我的思緒隨着那片片綠色回到過去。
丫頭，過來看看這樹。
爺爺的.老屋前，生長着一排高大的香樟樹，這樹四季常青，墨綠如畫。爺爺見我跑過來，眸中微亮，笑嘻嘻的摘下一片香樟葉，神神祕祕的放在我手上，説，撮撮看。我看了看手中翠綠又細小的葉子，遲疑了片刻，便按爺爺的話，將那葉撮在手中，忽然，一股淡淡的清香從手中傳來，好聞，久久不會散去。
丫頭，過來我讀報給你聽。
爺爺坐在一棵高大的香樟樹下，手拿一份今天的報紙，報紙下面放着一本老字典，腳邊有一杯剛剛泡好的烏龍茶，看上去十分愜意，有夏天的味道。見我來到他身邊，便清了清嗓，認真的讀起報來，有時候讀到不認識的字，就捧起那本老字典，翻開速查，那一頁頁泛黃的澀紙，沾染上了歲月的痕跡。待查到時，再接着往下讀。
那個時候，彷彿沒有夏至，無論太陽升到怎樣的高度，散發出多麼炙熱的白光，這個世界，總有一半温柔的藏在香樟墨綠色的陰影下面。所以，夏天的模樣，我從來沒有忘記。
記憶中，那些高大的香樟像是從小在自己的夢中反覆出現反覆描繪的顏色，帶着懵懂的衝撞在眼睛裏洋溢模糊的柔光。思緒隨那片片綠色回到現在。每當我看到這些香樟一棵一棵的覆蓋了城市，隱藏了光陰，虛度了晨昏，我就想到爺爺對我無微不至的關懷，無言守候的愛。陽光通過葉隙，微暖。
從來沒有忘記，你的陪伴。
歲月是慢性流浪，我們每個人都丟失了許多，似夢一般漸漸遺忘，但同時，它也讓我們在失去中得到了什麼。願歲月善良，願香樟如初。
從來沒有忘記作文 篇5
從來不曾忘記的是那黎明前的第一束陽光；從來不曾忘記的是那石縫中頑強生長的小草；從來不曾忘記的是那雨後停留在葉片上的露珠……
明明那麼平凡，然而卻仍然點滴不留的複製在我腦中，如影片般播放……那平凡的背後有怎樣的魔力？讓歷代文人墨客抒寫……
雨後天晴，午後的陽光很刺眼，有些庸懶的照在那露珠的身上，閃閃發亮，像鑽石那樣閃耀着。一切都好似煥然一新了似的。那些躲藏在草叢的昆蟲，也一定在享受着那片刻的清新與寧靜吧？那些爭奇鬥豔的花朵，也一定在感受那肥沃與濕潤吧？美好極了，美好得讓人不忍眨眼。
偶然垂下眼眸，一株平凡得不能在平凡的小草，偷偷地穿過石縫，探出頭，感受那光明與舒適，它是那樣的平凡，可卻彷彿留在我的眼裏，刻進我的腦海。帶着那驚奇的`目光，我有些震驚，有些詫異。在它埋進土裏的那一剎那起，就註定要面對磨練。在舒適的短少和生命中，它選擇了後者，它必須長大！只有前進，沒有退縮！除了黑暗，它一無所有。它覺得，陽光似乎已經滲透石頭，穿過來，帶給了它温暖，那石頭又算得了什麼？穿過那石頭，不需要多麼大的力氣，只需要頑強不屈的信念！一年又一年，它終於達到了黑暗！贏得了生命，生命才剛剛開始……
再看看那一株草，綠得發亮，刺痛了我的雙眼。在那石縫中猶如一個勝利者，傲然挺立着，再也無法忽視……
生命如此頑強，死亡只是玩笑！此刻覺得，我，讀懂了生命！
從來沒有忘記作文 篇6
精緻的畫卷上，眾人的稱讚下，我從來沒有忘記，對於它的初衷。
我喜愛繪畫，但不知從何説起。當我還是個孩童時，繪畫與我有一種天生的吸引力，彷彿有一條紅線將我與她交織在一起。那時的我還是初學者，剛抓起畫筆就有無限的靈感，筆在紙上揮舞，東一筆西一畫，編織出一幅美麗的畫，老師看了讚不絕口，父母看了連聲叫好。我很開心，很喜悦，在此刻我的內心種下了夢的種子——我要當世界上最偉大的作家。
時光流逝，對於夢想的記憶在腦海中淡忘，心裏的初衷不斷地搖動，對於繪畫，我已經覺得遇上了門檻，那門檻很高，很高，比我還高，比樹還高，比樓還高，甚至比天還高。內心的惰性促使我放棄，但手中的畫筆卻遲遲不捨得放下。
一次，翻開一本插圖畫，覺得很精美，鼻尖畫出的一絲一縷包含了畫家生動的`感情，我一頁一頁的翻看着，心想：如果我也能畫出這樣的一幅畫，那該多好。我嘗試着模仿他們的畫，一幅，兩幅，三幅……每當我畫出一幅，心裏就由生出一種自豪感。這一幅畫像天然的露珠，滋潤着我內心的萌芽，促使它長大。
但是這卻不長久。我的才能剛被發現就被送去專業畫師那學習，一開始我也向他炫耀着我的種種畫作，他也歎為觀止，但好景不長，當他問我是否是自己創作的時候，我老實交代是臨摹的，他大發雷霆，説：“這根本不是繪畫，你就是在偷，偷竊別人的創意！你已經失去了作為一名畫家的品質了！”兩滴淚水從兩頰流下，內心百感交集，自己最喜歡的畫竟然毀在自己的手裏。
我試圖想要放棄，想要逃避。但心裏還是放不下。回想起之前的努力，難道都是白費的嗎？不！我不能接受這樣的結果，之前不是下定決心要當“世界第一畫家”嗎？怎麼能在這裏倒下！
不忘初心！
站起來，拾起最初的衷心。因為我從來沒有忘記。
從來沒有忘記作文 篇7
我又夢見了那棵樹。
它仍是一副屹立不倒的樣子，任憑風吹雨打，彷彿這世間的千姿百態都與它無關，而它，獨自一人站在這塊土地，數十年。
我搬離老家已經很多年了，對老家的印象也越來越模糊，只靠着照片去回憶。搬走沒幾年，老家那裏拆遷，也只匆匆回去看了一眼，從此就再也沒能踏上那片土地。
奶奶念舊，每次我去看她總要和我念叨，問我：“還記不記得小時候在老家住的日子？”
我也都點頭回應她：“記得。”奶奶聽到了想要的答案，便笑着説：“記得就好，記得就好。”
那是我的童年，是袖珍的記憶，自然是難忘的。
那棵樹就紮根在老家的圍牆外，經過十多年的風吹日曬，它的枝丫愈發繁茂，向四面八方擴展開，伸進我們家的牆頭，伸進隔壁鄰居的牆頭。後來到了夏天，更甚。本在冬天光禿禿的枝頭綴滿了綠葉，形成濃密的綠茵。到了夜裏，便和爺爺在樹下乘涼下棋。那時我不懂象棋，爺爺講多少遍都不明白，我就只好纏着他陪我玩最簡單的五子棋。奶奶總給我們煮好茶，再加上冰塊，那時每個夏天的夜晚，都是寧靜卻悠遠的。
我不記得那樹是什麼品種，奶奶似乎和我提起過，可我總又記不得它的名字，只記得沒到夏末快要入秋時，它的花便撲稜稜地開，黃澄澄的，泛着濃郁的香氣，雖濃，卻不張揚。整個院子都被香氣擁抱着，這一抱，就是一個夏天。
再到秋末，花便謝了，花期極短。到秋末時，每天清晨，奶奶便帶着我去掃落下的花，帶回家做花糕，煮花茶。那時我總覺得，好像一切看起來沒什麼生命與活力的東西，到了奶奶手裏，都能翻出些花樣來。
搬走那年，大約才十歲，搬走後也不乏有親戚來家裏時問我：“還記不記得老家啦？”“還常回去看看嗎？”這樣的話。我總是説，沒忘，沒忘。
這世間，平凡的事物千千萬萬種，但人與人終歸是不一樣的，面對同一件事物，不同的人感受自然不同。那棵樹於我來説正是這樣，因為與它有過一段記憶，所以每每提起，旁人想到的.或許是那棵樹多麼高大蒼勁，走過了多少年歲，而我想到的，總是那些個夏天的夜晚，那些個秋末的清晨，那些個被香氣浸滿的日子。
曾看過一部叫《怦然心動》的外國電影，電影中的女主角是個小女孩，也曾對一棵樹有過執念，可是最後這顆樹被砍了，只留下一個光禿禿的樹墩。就在這個樹墩旁，也曾有人説過：“有的人平庸淺薄，有的人金玉其外敗絮其中。”或許正是因為這樣一句含義深刻的話，讓女主角再也難以忘記曾在那棵樹上眺望夕陽獨自沉思的日子。
於我，那棵樹，那片故土，是從來都不曾忘記的回憶。
從來沒有忘記作文 篇8
六年時光匆匆，轉眼間，就到了畢業的季節。班級旁的蝶豆花架上開滿了紫黃色的小花，讓我不經想起了那個經常站在花架下看書的女孩。
那一年，同樣的季節。
班裏新轉來了一位女孩，她很愛笑，卻不愛説話。一個學期短暫相處的時光，多少顯得有些倉促，第一次和她有過的交流，還是在她轉來的半個月後了。
那節科學課上，老師讓我帶來提前製做好的植物標本，我忘記帶了，正着急時，突然有一盒漂亮的標本放在了我的桌子上，盒子裏靜靜的擺放了一隻顏色亮麗的蝶豆花，拿給我的正是那個女孩。過了不久，標本的成績出來了，我的那一個90分，她的.那個70分。原來，她是把最好的那一個給了我。
這件事過去不久，女孩突然生病了，生了一場很重的病，一病不起。那天，我去看她。她變了好多，原本就顯得消瘦的身子，生病後就更加瘦弱不堪了，蒼白臉上沒有一點血色。我臨走前，她對我輕輕地説：“中秋節再來看我吧！”那聲音若有若無地，彷彿如一根銀絲，隨時都會被扯斷似的。
中秋佳節，家人聚在一起，吃月餅、賞月、聽家中的老者講着嫦娥奔月的故事……那一天我玩得很開心，完全把要去看女孩的這檔子事忘得一乾二淨。直到半個月後，才記起來。便匆匆忙忙地摘了一束蝶豆花去看女孩。
到了女孩家中，才聽到她的阿婆説女孩已經去世了……中秋節的第二天就去世了。我走到了學校的蝶豆花架下，低頭，彷彿又看見了那個女孩，回首、微笑……
如果，那天我沒有忘記與她的約定，她也許就不會在生命中留下遺憾。如果不是我當時沒有遵守承諾，也許她走的時候就會開心一點？我願下一世的她像蝶豆花般，一年四季頑強不屈，在生命中展現出最美好的自己。
從來沒有忘記作文 篇9
永遠，我永遠也忘記不了那一天！
我是一滴小雨滴，太陽將我送到了烏雲那，它東奔西走，卻遲遲不肯放我出來。終於，那遲來的一刻降臨了，夥伴們早就迫不及待地衝了出去。我也不再遲疑，縱身一躍，追隨風兒一樣的步伐去了。我仰了仰頭，冬日珍貴的太陽躲在厚厚雲層的`上面，依舊高高在上，等待着雲開霧散後用自己的光輝去照耀普天之下。我俯視大地一片繁華，高樓聳立、大街、小巷、公園、樓房……星羅棋佈。
望着這一片土地，我更感受到人間的繁榮。這時，天氣似乎變冷了，一朵朵雪花落了下來，從天上飄至人間。“啊，是天花”我和同伴拼命追趕，想將它挽留。可是，也只能看着它那晶瑩剔透的身軀望洋興歎。我又望向大地近了許多，有點霧濛濛的，但又十分蒼茫。看到這我又不盡感歎：“人間樂土，那蒼茫大地，可又誰主沉浮？”
我就快落地了。只見一棟大樓裏，一位母親在給嬰兒唱兒歌，他咯咯的笑了，把含有善意的目光送到了我這裏。媽媽順着寶貝的目光看向窗外，“咦，下雨了！”我那小小的身軀不禁一震，那嬰兒的目光和那位母親深深的觸動了我，莫非這就是人間的温馨！
馬路兩側勤勞的清潔工快樂的打掃着街道，一位戴紅領巾的國小生攙扶着老奶奶過街……我帶着這些美好的回憶墜向小池塘。
我永遠也忘不了這美好的一次，我堅信，下一次依舊會美好如初！
從來沒有忘記作文 篇10
“彥歌，你看！”媽媽一邊説着一邊把手機拿到我面前，“她現在彈鋼琴彈得多好，聽她爸爸説，因為嫌鋼琴課貴，她都是自己上網跟着視頻學的呢。對了，你還記得她嗎？”
我——我怎麼會記得呢，她到現在還是這麼會打算，和當年一樣，總和別人有點不一樣，都過去這麼久了，她還是一點都沒變。
幼兒園時，那個蘑菇頭的小女孩，總是有那麼多的優點讓我喜歡她，總是那麼與眾不同。從那時候開始，她就不穿裙子，她時常對我説：“我不喜歡穿裙子，永遠也不要穿裙子，我也不要留長頭髮，永遠也不要留！”説完，她就轉過身去，臉上洋溢着得意而又任性的笑。可是，在我看來，哪有那麼多的永遠啊，我就是不相信她能説到做到。但是到了現在，每次擦肩而過的幾個瞬間，餘光裏看見的她，都是穿着褲子。
她，是個有點兒意思的人。年紀小小的'，卻經常做着同齡小孩不會做的事情。還記得她令我去她家時，嚷嚷着要給我看一個寶貝。寶貝？一定是什麼不得了的東西吧，好想快點看看，滿懷期待的我緊緊尾隨在她的身後，可是，可是她卻把我帶進了衞生間。我的興趣一下子全都熄滅了，但她卻還在賣力地搗弄些什麼。只見她格外小心地捧着幾塊比手還大的東西，很香，不普通。仔細一看，才發現是香皂。每一塊香皂都透得發亮，切割得那麼均勻，剔透中還能看見幾朵嬌媚的花，花朵像是被那香皂封存了一般，我聞着香味，感受到了一種靜止的美。她説她最喜歡的是牛奶的那塊，絲滑而又純潔，我都恨不得上前咬一口。收集香皂，是一個七歲小女孩的愛好。
這樣的一個你，我又怎麼會忘記。
她家門前是一條沒有多少車來往的居民街道，很多年以前，那裏也曾有我和她的身影，我忘不了她那一本正經的模樣，忘不了一個用手指着我，裝作像警察一樣地對我流利又嚴肅地説：“你有權保持沉默，但你所説的每一句話……。”這樣寶貴的回憶，我又怎麼會忘記。
歲月縫花，縫住了一朵她。
從來沒有忘記作文 篇11
近幾日裏，夢中時常出現一棵樹，不知道為什麼，總覺得這棵樹應該跟我有千絲萬縷的關係，既陌生又熟悉。
難得有幾天假，爸爸帶我去老家散散步，放鬆放鬆。
坐在車上，窗外的陽光一會進來，一會又不見了，我一時好奇，往窗外一張望，就看見一排又一排的小樹整齊如一站在路旁，好似一個個衞士，守護着路的安全。
這時，我的腦海中又蹦出了夢中的`畫面：一縷陽光，通過葉縫，在地上形成了大大小小的光斑：我一仰起頭來，那棵樹就搖擺着樹冠，像是對我打招呼，我望着樹痴痴一笑，有股温暖的感覺，是躺在樹的懷抱中了嗎？
“喂，寶怡啊！你在想什麼啊？到目的地啦。”
我回過神來，以麻利的速度下了車，並附上一句：“來啦——”以掩蓋內心的尷尬。
我掃視了一圈總覺得老家變化好大，竟看不出從前的模樣。
爸爸頓時很突兀地問了一句：“寶怡，你還記得那棵小樹嗎？在大伯家門前的那棵。”
樹？又是樹。我努力回想，卻回想不起，難道就是夢裏那棵？
“你不記得也是正常，那是你兩歲時和你大伯種下的。”爸爸領着我去看那棵樹。
“還記得你那時還會跟這棵小樹説話，哦，都過了十年了應該叫大樹了。”
如今，這棵“小樹”已經長成了大樹，它與夢中的那棵如此相似——但是夢中的那棵身上還有幾道白白的傷痕。
哦，就是那棵啦。我問爸爸：“那幾條白白的傷痕是什麼？”
爸爸説：“是你小時候比身高時劃的。”
望着那白白的傷痕，彷彿回到小時候，也痴痴地問了一句：“老朋友，你還好嗎？我沒有忘記你喲。”
其實“小樹”一直伴着我成長，那幾條“傷痕”也伴着它的成長，成長路上，總有坎坷，傷疤，它們就會提醒你，讓你不要忘記。
從來沒有忘記作文 篇12
兩年前，我懷着對實小、對四（6）班的憧憬，走進了四（6）班的教室，融入了這個大家庭。通過同學的介紹，我認識了這個家庭的'“主管” ——劉老師。
劉老師有點兒胖，但胖更能顯出人的慈祥。
有一次，我的小測驗考得不怎麼理想，課後，劉老師把我拉到了辦公室。我以為老師要批評我，嚇出了一身冷汗。沒想到老師沒有批評我，而是和藹地對我説：“尺有所短，寸有所長，但只要努力了，就是最棒的！你現在再多積累成語、諺語和歇後語，拓寬知識面，相信下一次你一定能考好！”我把老師的話牢牢地記在心裏，從此用心積累，果然在期末考試中取得了優異的成績。
還有一次，我上課沒有認真聽講，劉老師發現了，便大聲説道：“請同學們認真聽講！”她雖然沒有點我的名，但向我投來了尖鋭的目光，這目光時刻提醒我要認真聽講。
兩年過去了，劉老師和藹的面龐一直浮現在我的眼前，她的話語，她的目光，時刻激勵着我。
十年樹木，百年樹人，劉老師的師恩我永遠不會忘記！
從來沒有忘記作文 篇13
我喜歡爸爸、喜歡媽媽，還喜歡我的班主任——曹萌芳老師。
曹老師是我的班主任老師，她年輕漂亮，經常穿着好看的衣裳還有一頭好看的長髮，卷卷的。
那時，我剛剛升二年級，在開學的第一天晚上就因為急性菌痢導致第一個星期就沒能上課，落下了許多課程，心裏七上八下，非常着急。病好後來到學校見到了曹老師，她拉着我的手輕輕地説："好好努力，我們能趕上！"這時我看到她圓圓的臉上有和媽媽一樣的笑容，大大的眼睛亮晶晶的。此後，曹老師每天在課餘時間給我補課。有時候她生動活潑，有時候她不厭其煩，一遍、一遍、又一遍地講那些詞、那些句子。特別是回家作業也不多不少，很適合我。一段時間後，我就跟上了同學們的進度，心裏別提有多高興！晚上，我做了一個夢，夢見有一股春風吹進了我的'大腦，很快大腦里長出了許許多多的字、詞、句子，許許多多的知識。醒來想一想，曹老師就像春風，她用善良的心和辛勤的工作幫助我成長。
曹老師是我心中的好老師。
從來沒有忘記作文 篇14
人們常説，滴水之恩，湧泉相報。而老師對我們的教誨之恩卻不是用報恩這個詞就可以衡量的。
在我的求學生涯中給我印象最深的一位老師是尹老師。尹老師是我四年級的數學老師，他總是身上穿一身制服，腳上穿一雙布鞋，像個普普通通的農民。
尹老師上課時，通常是説着普通話期間偶爾蹦出一句家鄉的`土話，令我們忍俊不禁，捧腹大笑。有一次尹老師在講一道數學題，有同學向他提問問題的時候，他微笑着做了詳細的解答，解答完後尹老師笑着問：“這種方法可不可以？”“可——以！”我們異口同聲地回答。“行不行啊？”“行——”“中不中啊？”“哈哈哈哈哈哈，中——”課堂頓時笑聲一片。
老師愛看書。他不管走着、坐着、站着還是躺着，只要有時間，他就看書。他經常説：“飯可以不吃，覺可以不睡，但書不能不讀。”正因為他博覽羣書，所以老師講課總是一套一套的，深深地吸引了我們。
十年樹木，百年樹人。雖然現在尹老師不再教我們了，但是老師的教誨之恩，令我永生難忘！
從來沒有忘記作文 篇15
我曾有過許多老師，他們是我成長中不可缺少的人，是他們把我領進寬敞的教室，傳授我們豐富的知識，教給我們做人的道理。小時候，我懼怕他們，特別是犯錯誤時候，老師會嚴厲地批評我，我對他們敬而遠之，可等長大了才知道老師這樣做的良苦用心。
我上市一小六年級時，有一次我在學校吃飯，班主任老師看我飯裏有一根小鐵絲，我沒在意，您看到了告訴我，好險沒吃到肚子裏。還有一次我在食堂領飯菜時跑出隊伍與同學講話，您讓我們排隊，我對同學説“幹什麼”，您還以為我對您説的了，可您沒有在意，這使我很感動。雖然您不大愛笑，可您的.心永遠是微笑着的。我講的這幾件事並不太大，但能表現出您對我們無比的關懷。當我上課不認真聽講時，您沒有怪我，只是小聲的提醒我，這一舉一動都深深地印在我的腦海裏。
老師，您是我們課堂的“良師”，課後的“益友”，我要用我最出色的成績來報答您。在不久的將來，無論我們成為挺拔的白揚，還是低矮的灌木，老師，我們都將以生命的翠綠向您致敬。也許我們不是您最出色的學生，而您卻是我們最崇敬的老師！
您辛苦啦，我們最親愛的老師！
從來沒有忘記作文 篇16
最讓我難忘的是我的班主任—王老師，她美麗又大方，有一雙迷人的大眼睛。
第一天進入學校的時候，班級裏有好多人説我是“傻子”。王老師卻生氣的説:"同學之間要互相幫助，尊重，怎麼能罵人呢，我們不能傷害別人的自尊。"從那以後，我就喜歡上了王老師。
每天晚上，我媽媽幫我送到王老師家學習。有一次，我晚上沒睡得好，中午又沒睡，下午困得睡着了。後來我醒了以後，我身上披着王老師的衣服。醒來以後，正好是吃下午茶的.時間，老師問我：“孩子，餓了吧，老師那邊有東西，吃一點吧。”後來，我一天一天的長大，我甚至把王老師最讓我難忘的是我的班主任—王老師，她美麗又大方，有一雙迷人的大眼睛。
每天晚上，我媽媽幫我送到王老師家學習。有一次，我晚上沒睡得好，中午又沒睡，下午困得睡着了。後來我醒了以後，我身上披着王老師的衣服。醒來以後，正好是吃下午茶的時間，老師問我：“孩子，餓了吧，老師那邊有東西，吃一點吧。”後來，我一天一天的長大，我甚至把王老師當成了親人
如今，王老師不在我身邊了。
我想説：王老師你快回來吧，我好想你。大家好;我是一個殘疾人我愛寫作謝謝大家！
從來沒有忘記作文 篇17
教師是人類靈魂的工程師，教師是辛勤的園丁…確實，是老師教育了我們，使我們從一個年幼無知的幼童變成一個聰明的少先隊員，是老師教育了我們怎樣做人…還有幾天就是教師節，我將把天底下最好的祝福，送給親愛的老師們，祝老師身體健康，幸福快樂。
我已經是六年級的學生，在我的記憶長河中，有許許多多的`老師教過我，其中印象最深刻的是陳老師，她在學習上和生活上都非常關心我。
記得有一次，我發了高燒，有幾節課沒有去上。晚上，外面正下着雨，陳老師來到我家，我趕緊請教師進來，看着老師被淋濕的樣子，心裏一陣難受，老師問：“燒退了嗎？”我説：“退了。”“那好，我們開始上課。”教師一遍又一遍地講解，只到我弄懂為止，老師還幫我預習了第二天的新課，一直到很晚，老師才回家。我望着老師的身影消失在雨簾裏，我再一次感到很感動。第二天，陳老師沒去上課，我聽同學説，原來感冒了，我的心裏感到無比的愧疚。
陳老師對我們的同學都非常好，她是我們的好朋友，她無微不至地關心我，教育我，我不會辜負她的希望的。“一日為師，終身為父”，老師的教育之恩，我將永遠不會忘記。
親愛的老師，我愛你。
從來沒有忘記作文 篇18
人們都説老師是我們的再生父母，我們都應該尊敬他們。自從我看過《愛的教育》之父親的老師之後我也這樣認為，文中的父親是一個大人了，卻沒有忘記老師，這種永不望記老師的精神令我深深去感動，而且他還坐火車看望自己的'再行父母——老師。
是啊，我們應該尊敬老師，我們的再生父母，不能讓他們傷心，勞累，因為我們的再生父母，在我們的身上已潑灑了多少汗水，我們要對老師説一聲“您辛苦了。”
文中的父親和老師交談時回想起以前的美好時光，把以前他教過的學生本本子拿出來，沉睡在以前的時光裏，臉上出現了快樂的笑容。
生活在我們身邊就有許多尊敬老師的人。
他們努力做好自己能夠做到的事，但讓老師很滿意。如我們班的王海尤同學，他上上課認真聽講，老師講話時他從不説一句話，總是坐在那裏認真的聽着，還有我們班的班長，努力把每一次作業寫的都很工整、漂亮、正確。而且還是老師的好助手。這就是對老師的尊敬。
老師讓我們知道許多知識，教育我們分辨好壞，讓我們成為一個對世界有用的人，但他們卻從來沒向我們要一點回報，老師您真偉大啊。我也要像這個父親一樣不會忘記自己的再生父母——老師。
從來沒有忘記作文 篇19
在我國小四年的學習生涯中，老師們給我了許許多多的教誨和幫助，讓我終生難忘，其中，高老師最讓我難以忘懷。高老師有一張圓圓的臉，水靈靈的大眼睛裏不時滲透出慈祥的目光，高高的`鼻子裏透出温柔的氣息，紅紅的嘴脣不時盪漾出豐富的知識和温柔的語言。高老師很關心我們。有一次，我從家裏飛快地跑向學校，想在學校裏和同學玩，可是意外發生了，我的腳絆到了一塊石頭，摔倒在地上，頭部被擦傷，還好有一位姐姐把我扶了起來，送回了教室，高老師看見了，便着急起來，牽着我的手來到了辦公室，用酒精慢慢的擦着我的傷口，不時問着我痛不痛，老師把我的傷口擦好藥後，就打電話讓爸爸媽媽來接我去醫院做檢查。
高老師對我們的學習也很嚴格。我從小寫字姿勢不正確，所以每次寫出的字就有一點歪，有一次，在我寫作業的時候，高老師發現我寫字的姿勢有點不正確，便走過來手把手教我正確的寫字方法，可是我依然不能正確寫字，高老師便耐心地教我正確的寫字方式，起初我還不能把手扭回來正確寫字，可是經過老師的耐心教育，我終於把寫字的姿勢改正過來了。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師的教誨之恩我終生難忘。
從來沒有忘記作文 篇20
是誰，把調皮的我們教育成尊老愛幼的紅領巾？是誰，將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？又是誰，用青春的熱血點燃希望的火種，帶給人類文明的嚮往？是您，親愛的老師！
又是一年教師節，在您的日子裏，老師，您的教誨便迴盪在我的耳畔，您慈祥的面龐，就在我的心中盪漾。您還記得嗎？我剛轉到這個班的時候，有點膽怯。上課時，您問我“豆”的發音時，我站起來膽戰心驚地説了一聲；“dǒu”。便害怕地低下了頭。誰知您卻微笑地説：“別害怕，沒關係，我教你。”下課後，您就一遍一遍地耐心糾正我“豆”的'發音。直到我發音完全標準您才離開。走的時候，您笑了，這笑容是我見過的最美、最燦爛的笑容。
老師，您工作在今朝，卻建設着祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。如果把您比作玉器雕刻師，那麼學生便是您手中的石頭，您用愛去打磨、雕刻、清洗……一塊毛糙的石頭便成了光彩熠熠的玉石。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”是您真實的寫照。從您的身上我們學會了：付出、勇敢、微笑、感恩……今天在這特殊的日子裏，我衷心地祝福您：“老師，身體健康、桃李滿天下。”?
從來沒有忘記作文 篇21
光陰似箭，日月如梭，書聲朗朗的四年轉眼即逝。老師是我們四年來無法忘記的人：在我們難過的時候安慰我們，在我們灰心的時候鼓勵我們，在我們驕傲的時候提醒我們……
記得以前，我們班冒雨去烈士林園掃墓。結束的.時候，同學們陸陸續續被家長接走，最後只剩下我一個人，倪老師把我拉進她的雨傘，慈祥的説：“別擔心，老師和你一起等。”天漸漸黑了，爸爸才趕來。倪老師看見我走後才匆匆地回去。我回頭一看，只見倪老師肩上濕透了，而我身上卻一滴水也沒淋到，想到老師家裏還有比我小的孩子需要照顧，我心中一股暖流流過，感動地淚水順着面頰流了下來。
老師不但關心我們，而且也會鼓勵我們，讓我們有自信心。還記得剛上一年級的時候，我們班第一次默詞，我有許多詞還沒來得及寫，所以只得了不理想的二十分。我難過得想要哭出來，心想：一定會被老師罵的。但倪老師不但沒罵我，而且安慰我説：“失敗是成功之母，只要努力就回成功的。”
我充滿了信心，一步一步地向滿分靠近。“誰言寸草心，報得三春暉“，我忠心的謝謝倪老師對我的關心和鼓勵，我一定會用優秀的成績回報您的。
從來沒有忘記作文 篇22
人的一生中會經歷許多的老師。當你遇到困難時，老師會耐心地指點你；當你做錯事情時，老師會告訴你下一次怎麼作更好；當發現你身上的缺點時，老師會幫你指出，讓你下次做的好改正缺點。祁老師就是這樣的。那是我們剛剛才學習到跳繩的時候。我們班已經有大多數的同學會跳繩了。但是，那些少半數不會跳繩的同學們雖然經過體育老師的指點，又努力、努力、再努力，。還是已失敗告終了。
我也是其中的一員。但是祁老師非但沒有怪我們，還微笑地對我們説：“沒關係的，那些會跳的也要很大的努力！加油，我相信你們。”在祁老師的.鼓勵、微笑，與一句我相信你們的話語中，又經過自己的努力。我們都學會了跳繩。當然，在國小裏不止一個着樣的老師。因為我們是小草，老師是辛勤的園丁把我們培養長大。我們是渺小的火苗，老師是不惜燃燒自己，把自己的知識，交給火苗讓火苗變的十分充實、飽滿的蠟燭。雖然老師板着一面使人望而生畏的臉，但是您的眼睛漫遊着幸福，您的話語充滿快樂！
從來沒有忘記作文 篇23
我已經上五年級了，令我最難忘就是我四年級的班主任陳芹老師。她中等個子，一雙令人敬畏又惹人喜愛的會説話的眼睛上，是微微上翹的長睫毛，撲朔迷離地上下跳動。嗓音柔柔的，臉上永遠掛着燦爛的微笑。
陳老師的課上得生動、有趣，每次上課我都聽得津津有味。她從不輕易對我們發脾氣，總是給我們講小故事，大道理。
而且不僅如此，陳老師還是我們同學最好的朋友，下課時，她會和我們做一些有趣的遊戲，在娛樂中讓我們感受到娛樂中也有知識。上課時，她講得是那樣的深透，那樣的豐富多彩。從她嘴裏吐出的.每一個字，就像一口口甜蜜的果汁，滋潤着每一個同學們的心田。雖然她只教了我們兩年，可給留下了深刻的印像，在學習中，和我們一起享受知識的奧妙，一起趟漾在知識的海洋中。在這兩年中，老師您付出了多少心血，我想説一聲：“感謝您我尊敬的老師”。在這幾年當中，老師您給了我們知識，讓我們走進了知識的海洋。
陳老師，將永遠被我們尊重和愛戴，在此我發自內心的道一聲：感謝您老師！我永遠不會忘記您。
從來沒有忘記作文 篇24
時間就像流水不輕易就從身邊悄悄地流走，許多事已忘記，但是有一件事情我一直無法忘記它。
———題記
在深圳讀書的時候，那天吃飯時，我沒去學校飯堂吃，而是在校門口買了一串棉花糖，喝了一杯珍珠奶茶，吃一盒炒米粉。就回教室，邊走邊想：剛才去買米粉的時候看見那個人手指好黑啊，好象沒洗手一樣，然後我有一點感覺到肚子好疼，便回教室一歇息，感覺好多了。
我在黑板上練字，老師從身邊擦過。老師發現，便好奇地問：'你怎麼不吃飯啊！”我説：'吃過來啊！” '可是...... ” '可是什麼啊” '在外面吃的”我説道。'怎麼又不聽老師的.話啊！又跑到外面去吃呢？” '那樣不好，因為外面的食品不乾淨，只要車子一經過，廢氣就飛到食品上，使食品變髒，吃了就會肚子疼。 ”
老師一番語重心長的話使我受益匪淺。
從那天起，我就沒有在外面吃，老師對我可真好啊！
這件事情一直保留在我的腦海中，使我知道師生難忘。
從來沒有忘記作文 篇25
人們都説，老師是辛勤的園丁，浦育着祖國的花朵，都説老師是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人而借這篇課文來表達我對老師的萬分謝意。
那是今天早上，我背起書包高高興興地回學校，班上的同學有説有笑的，到了放學時間，許多同學都回家去了，今天是我打掃教室，我關完窗户，剛要走出教室的時候，轟的一聲下雨了，我沒有帶傘，焦急地盼望媽媽來學校接我，怎麼辦呢，是要衝回家嗎，看來這雨不會那麼快停的這時，遠遠傳來一聲腳聲，向後一看，啊。原來是老師，老師因為在宿舍裏檢查作業本而耽誤了時間，她走出宿舍看見我在那兒，拿着一把傘急忙走過來。把我帶回家去，由於老師只帶一把傘，因雨下得大，風沙沙地吹，把老師平時整齊的頭髮給吹了撩亂了，雨不停地往下落，老師顧不上她自己，把雨傘直向我這邊擋，她的皮包被那無情的雨打濕了，而老師身上也全濕了，在雨中，有時還聽見老師打出哈欠，老師感冒了，她把我送到家門口就走了，我還沒有進去，而是在深深地望着老師的身影向我離去的眼線，頓時我的`心中充滿着對老師無限的感激和對老師充滿着所有的愛。
我想説；老師，謝謝您，謝謝您對我的關心和教育，你是我永遠的老師，心中的老師，我永遠愛您......
從來沒有忘記作文 篇26
有人説，教師像一個園丁，滋潤着我們這些花兒，有人説，教師是太陽，照亮了我們的教室。也有人説教師像一把金鑰匙，把我們領進知識的海洋。而我覺得，教師是一本書。
上課時，黃教師是一本“百科全書”。一天，她抱着我們的聽寫本進了教室，開口就是：“這次聽寫錯最多的是同學們把幸福的幸和辛苦的辛弄混了，我教你們一個方法區分下，有土地很幸福，所以幸福的幸上頭是土，立着、站着，很辛苦，所以辛苦的辛上頭是立。”“還有紙的下頭不能加點，因為教室地板上不能夠出現紙屑，所以紙的下頭不能加點，大家明白了嗎？”黃教師的這些方法真讓我心服口服，一下子就記住了這幾個容易寫錯的字。
生活中，黃教師是一本“戰國策”，同學們之間的矛盾，在她的.短短几句話之間，立刻和好，真不明白她是不是有魔法。班裏脾氣最暴躁的人，也都乖乖的聽話。
黃教師更像一本思想品德書，有一次運動會，黃教師看別班的水喝光了，立刻叫幾個同學送過去，教會我們予人玫瑰，手有餘香的道理。
黃教師是一本有魔力的書，在不一樣時間，變成不一樣的書，給我們帶來幫忙和歡樂！
從來沒有忘記作文 篇27
上二年級的時候，第一節語文課走進來了一位女教師，她的個子高高的，一雙眼睛炯炯有神，一頭烏黑的頭髮，看起來很精神，你明白嗎，她的名字叫黃良。
黃教師講課時令我不得不聽，這是因為她的眼睛裏總是“寫着”“守紀的孩子，才是好孩子”這10個字，記得有一天，她在講課，我不由自主地玩起了小動作，剛玩了一會兒，我就感覺到教室裏的氣氛不對，當我抬起頭來時，就發現黃教師已經在我旁邊，頓時我臉紅脖子粗，不敢朝黃教師看，心想：“不得了了，黃教師必須會揍我的”。此時，黃教師説：“聶趙龍，抬起頭來看看我。我慢慢地抬起了頭，用一雙驚恐的'眼睛看着她，當我的眼神與黃教師的眼神相對時，我心中就平靜了許多，因為黃教師此時的眼神中只露出一絲責備，更多的是慈祥、平和，立時，我從她的眼神中彷彿看到了”守紀的孩子才是好孩子“這10個字。有了這一次的經歷後，每上到語文課，我總是注視黃教師的那雙眼睛，因為她的眼睛能時刻提醒我，給我學習的動力。
黃教師，我已升入三年級了，這些日子怎樣沒看見你，你到什麼地方去了，我多麼想你!
從來沒有忘記作文 篇28
教師節來到了，學校裏到處洋溢着節日的氣氛。今日的天空彷彿格外的藍，陽光彷彿更加燦爛。天上的朵朵白雲飄來飄去，就像一羣調皮的孩子向教師招手，祝賀教師的節日。一陣清風吹來，小樹和小草輕輕搖擺，好像在為教師歌唱。
上午，學校召開了表彰大會，許多領導都來給教師祝賀節日，學校表彰了一些成績突出的教師和同學。之後同學們開始表演節目，有花束隊的同學給教師們獻花。此時，教師們的心裏樂開了花。是啊！平時教師為了我們廢寢忘食，嘔心瀝血，犧牲了許多休息日，今日她們最終能夠簡便一下，感受到我們的熱情，感受到她們播下的種子有了收穫。之後幾位教師表演了朗誦，她們那深情的詩歌，感動着我們每一位同學。大會結束後，我們來到教室，同學們用各種方式表達着對教師的`祝福，我也不例外，我送給教師自己畫的一幅畫。畫的名字是《我心中的未來》。這幅畫代表了我對教師的感恩之情，也向教師展示了我的夢想和目標，我想教師必須會喜歡。
在這歡樂的日子裏，我要祝天下所有的教師節日歡樂，我要用優異的成績回報辛勤的園丁。
從來沒有忘記作文 篇29
那年，我在君成幼兒園上學。放暑假的前幾天，我把一個同學的臉抓破了。
當時，我和那個同學吵架，然後互相打了起來，我一沒注意就抓破了人家的臉，流出了一點血。沒想到，這位家長非常斤斤計較，得理不饒人地説：“你把你們家的家長喊過來，我要和你家長好好地談一談。”
於是，媽媽特地從老家趕回來，那位家長説：“看吧！我家小孩的臉被抓破了。抓的不是你家的'小孩，你就不心疼。”當時，媽媽也沒有説什麼，就任由她們説。
回去，我媽媽狠狠地説了我一頓。之後，那個同學的家長也沒有來找過我們了，我也沒有説什麼。
過幾天，我才明白，原先教師之前約了那個被我抓傷同學的家長，不明白聊了什麼，人家之後就不來找我了。
早上，君成幼兒園的教師還是和平常一樣來上課。我第一次覺得教師沒有之前那麼嚴格，反而多了一分慈祥。
一向到學期結束，我才和幼兒園教師分開。之後，就再也沒有和她們在一起，但我心裏時常會想起她們，想起在幼兒園裏的一切人和事。
我覺得教師為了我們付出了那麼多，雖然比較嚴格，可是教師是為了我們好。沒有教師的辛勤培育，就沒有此刻優秀自信的我們。
從來沒有忘記作文 篇30
那天，我和另外兩個女同學，一起去二（1）班當"英語小教師"，別以為這是個美差，當教師可辛苦着呢！可細細一想，又覺得自己得到了一次鍛鍊自己的機會。這樣想着，我就進了教室門。我們教的都是一些基本的日常用語，對於已經六年級的我們來説，這些是十分簡單的，但對於二年級小朋友來説，英語是十分饒舌的，所以我們必須一個單詞一個單詞地教。
我從來沒有如此鮮明地感受到當教師是那麼辛苦。我讀一句話，讓他們跟着讀，他們就是不讀，我生氣極了。這時，我忽然想到了我們的班主任陸教師，那時侯，她剛接手我們班，我們不明白她的.性格與治班方略，依舊像往常一樣亂哄哄，同學間打打鬧鬧，？班級裏雜亂無章，惹得陸教師十分生氣，幾個同學吃了苦頭，便心生反感。前幾天，陸教師又因病請假近一個月，未等完全康復就來給我們上課，那時，我才明白，以前的我們是那麼愚蠢。
世界上僅次於母愛和父愛的便是師愛了，教師與我們非親非故，卻願意把知識，精力和心血毫不保留地奉獻給我們，？並不求回報，這是一種多麼高尚，多麼純潔的愛呀！
我將永遠銘記着刻骨銘心的愛！
從來沒有忘記作文 篇31
我的教師長得胖胖的，和睦可親，有一頭烏黑的頭髮和一雙星星一般的雙眼，令教師顯得格外美麗，可愛。
我和教師的往事像一顆顆星星掛在我內心的夜空，每顆星星都指導我走向正確而完美的人生道路，而令我印象最深刻是三年級的那天，我參加越野賽，比賽前，我看到教師的眼神裏滿是對我們的鼓勵，我心想：我必須要拿到名次！“碰”的一聲，發令槍綻放出一朵藍色的火花，我立刻衝了出去，在那一瞬間，我看見教師的眼神彷彿在説：“加油！加油！你們能行！”我渾身都充滿了力量向前衝去……
那天太陽火辣辣的'，一棵棵樹從我眼前掠過，跑完第一圈，我的衣服就濕了，第二圈，我已經筋疲力盡了，第三圈，我已經沒有力氣抬腳了，這時，我聽到教師在旁邊的聲音：“加油！加油！”，我一下子又有了力量，奮力向終點衝去，啊！我得了第三名，在教師的鼓勵下，我最終拿到了名次！
經過這次比賽使我懂得了，不管結果如何，僅有堅持下去才會有勝利。啊！教師，您是火炬，指引我們前行的腳步。
從來沒有忘記作文 篇32
從小到大，我受到過別人的恩惠數不勝數：有父母給予的生養之恩；他人給予的援助之恩，更有教師給予的，令我銘記一生的恩情——師恩。
教師交給我的知識，道理，數不勝數，可是，最讓我感動和永遠不忘的，便是關心他人，寬容待人。
那是一個驕陽似火的夏日午後，可是我卻猛咳不止，與這炎炎的夏日景象格格不入，而這時，教師正在講台上如火如荼的講課，我鼓足了勁兒，忍住咳嗽，可是這怎樣會成功呢？反而偷雞不成反蝕把米，雪上加霜，愈任愈烈，可得一發不可收拾。硬是將好端端的一堂課，攪成了漿糊一般。我本以為教師會對我大發雷霆或是視若無睹的，可是，耳邊卻傳來了一陣柔聲的關懷：“沒事吧？要休息下麼？或者去喝點水？”是教師的聲音。之後，教師還像對自己的孩子一般，輕輕地，温和地拍了拍我的背，就這樣，一句簡單的話，一個簡單的'動作，讓我的心靈有了前所未有的震顫……
啊！教師，您給予我的恩情，豈止書本上的那麼簡單，我永遠都忘不了，忘不了您的潺潺教誨，忘不了您的孜孜教誨，更忘不了，您教會了我，怎樣關心他人，寬帶他人！
哦，師恩難忘，師恩，難忘！
從來沒有忘記作文 篇33
從小到大，我受到過別人的恩惠數不勝數：有父母給予的生養之恩；他人給予的援助之恩，更有教師給予的，令我銘記一生的.恩情——師恩。
教師交給我的知識，道理，數不勝數，可是，最讓我感動和永遠不忘的，便是關心他人，寬容待人。
那是一個驕陽似火的夏日午後，可是我卻猛咳不止，與這炎炎的夏日景象格格不入，而這時，教師正在講台上如火如荼的講課，我鼓足了勁兒，忍住咳嗽，可是這怎樣會成功呢？反而偷雞不成反蝕把米，雪上加霜，愈任愈烈，可得一發不可收拾。硬是將好端端的一堂課，攪成了漿糊一般。我本以為教師會對我大發雷霆或是視若無睹的，可是，耳邊卻傳來了一陣柔聲的關懷：“沒事吧？要休息下麼？或者去喝點水？”是教師的聲音。之後，教師還像對自己的孩子一般，輕輕地，温和地拍了拍我的背，就這樣，一句簡單的話，一個簡單的動作，讓我的心靈有了前所未有的震顫……
啊！教師，您給予我的恩情，豈止書本上的那麼簡單，我永遠都忘不了，忘不了您的潺潺教誨，忘不了您的孜孜教誨，更忘不了，您教會了我，怎樣關心他人，寬帶他人！
哦，師恩難忘，師恩，難忘！
從來沒有忘記作文 篇34
教師是蠟燭，燃燒自己，照亮他人。我的班主任教師張福英教師就是如此，她把自己的青春，自己的精力都貢獻在了教育戰線上。
上週，天氣變冷，我沒有帶厚衣服，張教師就特意去幫我找了幾件厚衣服，我心裏非常感動，只怪我是個不善於説多謝的.人，也沒有給教師道聲多謝，但卻照暖了我的心胸。在此，我想多謝教師，您的師恩，我永世難忘。
上週，程玲校長為我們班開了一次會，從她口中，我得知張教師以前很愛運動，但自從接手我們班之後，就沒有見到她打過羽毛球了。她經常晚上11點過才睡，可3點過就醒了。因為焦慮班上的一些事情，經常嚴重失眠。我聽了之後，覺得心裏很酸，覺得很心疼她。有一次學校大掃除，學校要求把便池清理乾淨。因為很髒，我們都不願意去弄，但張福英教師走進來，二話不説，抓起鋼絲球就擦了起來，親身為我們示範。我看見了，真的是打心眼裏佩服她。我想，學校裏也許很多教師都做不到親身示範。
和張教師在一起，收穫了太多的感動。她是我的教師，也是我第二個母親，温暖我的心田。教師，您的關懷與教誨，我銘記於心，永世難忘。
從來沒有忘記作文 篇35
教師是什麼？我認為教師是一根蠟燭，是一枝春蠶。教師對我們又有那些恩情？是插柳之恩，為我們指路之恩？
我們的班主任，袁教師就是這樣的一位教師。
袁教師，是從四年級開始教我的。當初分到四（1）班時我只可是是一個乳臭未乾的.小鬼。而在這三年中我發現，自己在不斷的蜕變，慢慢地變得成熟了。在這三年中，您教會了我很多事兒。我至今難忘。可是記得最清楚的，要數四年級下冊的時候。
四年級下冊開學時，我沒有寫寒假作業。這是因為去年考試，考了全年級，這可不得了了。我從那時起就驕傲起來了，以為寒假作業不寫也沒有關係。可是，還是被袁教師“揪”了出來。可是認識到錯誤之後的我仍然死不改悔。直到最終，我逃了學。袁教師明白後並沒有責怪我，只是對我説：“犯了錯不要緊，可是認識到錯誤不改正，就是態度問題了。教師並不是怪你沒有寫寒假作業，而是在讓你改正你自身的壞毛病。”我聽了教師的話，讓我的心十分難受。我恨不得當時教師打我一頓，罵我一頓。這樣的話，我還覺得好受一些。從這以後因為我在不斷改正着自己的錯誤，所以，那段時間我的提高很快。
如今要分別了，請理解我最真誠的祝福“教師您辛苦了！”
從來沒有忘記作文 篇36
在每個人的成長過程中，都離不開老師的諄諄教誨，李商隱筆下的千古名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，就是對老師最貼切的描寫和讚美。在我成長的道路上，也遇到了這樣一位老師，她就是唐老師，是她點燃了我學習的火花，為我播下了興趣的種子，讓我充滿自信。
唐老師，是我們的四年級班主任兼語文老師，她有着一頭烏黑的頭髮，圓圓的臉上有一雙迷人的眼睛，在上課的時候，眼裏透着嚴肅和認真；在課下，和我們説話的時候，眼裏流露出的是温柔。她就像我們的大姐姐，時而嚴厲，時而親切。
唐老師的課，既生動又有趣，在課堂上，我認真聽講，積極發言，得到了老師的讚揚和鼓勵。過了一段時間，老師想選語文課代表，出乎意料的'是，老師竟然選了我。在我犯小錯誤的時候，老師並沒有批評我，而是耐心的教導。在老師的鼓勵和悉心指導下，我漸漸勝任了這個職務，也喜歡上了語文。原本內向的我，像一棵柔弱的小草，現在得到了陽光雨露的滋潤，茁壯成長。我想對唐老師説，謝謝您，是您讓我變得自信和陽光。
唐老師，您是一盞燈，照亮了我們前進的方向。
唐老師，您是一位音樂家，用小號吹響了我們未來的號角。
唐老師，謝謝您！
從來沒有忘記作文 篇37
教師節來到了，校園裏到處洋溢着節日的氣氛。今天的天空彷彿格外的藍，陽光彷彿更加燦爛。天上的朵朵白雲飄來飄去，就像一羣調皮的孩子向老師招手，祝賀老師的節日。一陣清風吹來，小樹和小草輕輕搖擺，好像在為老師歌唱。
上午，學校召開了表彰大會，許多領導都來給老師祝賀節日，學校表彰了一些成績突出的老師和同學。接着同學們開始表演節目，有花束隊的同學給老師們獻花。此時，老師們的心裏樂開了花。是啊！平時老師為了我們廢寢忘食，嘔心瀝血，犧牲了許多休息日，今天她們終於可以輕鬆一下，感受到我們的熱情，感受到她們播下的種子有了收穫。接着幾位老師表演了朗誦，她們那深情的詩歌，感動着我們每一位同學。大會結束後，我們來到教室，同學們用各種方式表達着對老師的祝福，我也不例外，我送給老師自己畫的一幅畫。畫的`名字是《我心中的未來》。這幅畫代表了我對老師的感恩之情，也向老師展示了我的理想和目標，我想老師一定會喜歡。
在這歡樂的日子裏，我要祝天下所有的老師節日快樂，我要用優異的成績回報辛勤的園丁。
從來沒有忘記作文 篇38
一年一度的教師節到了，在這天早上，同學們都帶着各種各樣的禮物：有的.送鮮花、有的送糖果、還有的送賀卡……而我則送出了我最喜歡吃的巧克力。
剛踏進班級，一陣陣吵鬧聲就傳入我的耳中，沒想到班裏已經炸開鍋了！側耳一聽，我才知道大家討論着要送什麼禮物給老師。正當大家討論得熱火朝天的時候，同學們發現李老師經過教室，於是都趕緊掏出禮物，三步並作兩步向李老師奔去。一到辦公室，噢！不，辦公室裏已經水泄不通。好不容易把禮物給李老師後，我又要從擁擠的人羣中擠出去。接着，我來到旭老師的辦公室，整個辦公室更是人山人海！沒辦法了，我只好硬着頭皮再擠……送完禮物後，我得了兩位老師的“謝謝”，心裏像吃了蜜一樣甜。
不過，還是有一點美中不足。我本來打算給老師做賀卡，可是，媽媽認為我的手工太醜，否定了我的想法。當我看到其他同學給老師送賀卡時，我既有點羨慕，也有點悲傷。但是沒關係，我可以在明年的教師節彌補一下我這個小小的遺憾。
旭老師，我想對您説：“祝您節日快樂，青春永駐，永遠充滿活力，更謝謝您給我們帶來這麼多這麼多樂趣！”
從來沒有忘記作文 篇39
老師，多麼神聖的字眼啊！教過我的老師有很多，但是讓我最難忘的'是二年級的班主任x老師。
x老師，總是在夜深人靜的時候，孜孜不倦地批改作文，總是在歡度假期時，辛辛苦苦地備課，總是在我們遇到困難時，不厭其煩地為我們指點迷津。
可曾記得，您生病的時候，校長准假讓您在家休息，可您卻帶着沉重的腳步走到教室，當時許多同學都十分驚訝。
上課時，您的眼睛不復炯炯有神，就連寫字時都十分困難，您拿粉筆時，一筆一畫地努力在黑板上寫字，手一不停的顫抖。同學們都叫您停下來，可您嘴角卻顫抖地説：“同學們，老師沒事，現在，來上課吧！您説您沒事，可哪裏能瞞得過我們，同學們都被您的敬業形象感動了。
老師，有人説您就是一支蠟燭，燃燒自己，用光明去照亮別人；您就是一盞燈；在我們迷失方向時，指引着我們前進的方向。
您就像我們的媽媽一樣，精心呵護着我們，全心全意地為我們服務，您的這份情，讓我們如何回報？
如果有人問我，我最敬仰的人是誰？我會毫不猶豫地回答：“x老師！”因為您為了我們，付出了這麼多，不求一點兒回報。
x老師，您的這份情，我會終生難忘，直到永遠。
從來沒有忘記作文 篇40
隨着時間的流逝，許多往事在我的記憶中都變得模糊了，但在我讀幼兒園時發生的一件事卻令我終生難忘。
那一天，老師對我們説：“小蝌蚪長大會變成青蛙。”我百思不得其解：“小蝌蚪有尾巴，青蛙沒尾巴，這可怎麼變呀？”“也許要把他們的尾巴切掉，才會變成青蛙吧。”我想了半天，終於有了答案。
放學了，我飛快地跑回家，從房間的箱子裏拿出一把水果刀，向水窪跑去。我捉了幾隻小蝌蚪，用刀小心翼翼地把小蝌蚪的尾巴從小腦袋後面切掉，然後，把它們裝到一個有水的瓶子裏帶回家，心裏美美地想：“小青蛙會吃害蟲，我讓小蝌蚪快點變成小青尾巴吃害蟲。”可是，一連過了好幾天，也不見小蝌蚪有什麼動靜。我急了，連忙去問媽媽怎麼回事。媽媽聽了，用手指輕輕地點了一下我的腦門，親切地説：“傻孩子，小蝌蚪沒了尾巴就要死的.。小蝌蚪會慢慢長大，自然變成青蛙的。”我一聽小蝌蚪死了，傷心地大哭起來。媽媽安慰我説：“不哭了，你再哭的話，小蝌蚪可真要生氣了。”我點點頭，擦乾眼淚，把小蝌蚪的屍體埋在和我一起長大的小樹旁。
從來沒有忘記作文 篇41
我爸爸對我一向很嚴格，我以為他不愛我。可是有一件事改變了我對他的印象。
那是2006年4月17日，天氣陰沉沉的，我、包恆星、戴起超和董子傑在學校操場上玩雙槓，我在雙槓上玩耍時，一不小心頭朝下摔了下來，當時我就失去了知覺，我後來聽説我最好的`朋友戴起超立刻跑到我們班主任蔡老師那邊，説我從雙槓上摔了下來，蔡老師一聽就叫我們班的“大力士”把我扶到了教室，我坐在座位上哭。這時，蔡老師問我爸爸的手機號碼，我一邊哭一邊有氣無力地説：“13......13851155118。”不一會兒我爸爸來了，他背上我一口氣把我送到了醫院，醫生對我的頭部和腿步作了X光檢查，醫生説大腦和腿雖然沒有問題，可是必須觀察兩天，當時我的頭部和腿部仍然很痛。
我的爸爸為了安慰我，給我買了一個加羊肉串和火腿腸的蛋餅。這時我才想起我還沒有吃晚飯呢！
我吃着香噴噴的蛋餅問爸爸：“爸爸，你吃晚飯了嗎？”爸爸説：“你吃飽了，我就放心了。”爸爸的話讓我感到了真正的父愛。爸爸，我也愛你呀！我以後一定好好學習，來報答你的養育之恩。
從來沒有忘記作文 篇42
我有許多老師，魏老師、許老師、宋老師、徐老師﹍﹍可在這些老師中，我最喜歡的，就是徐老師了！
徐老師有着卷卷的頭髮，戴着一副眼鏡，還有一張非常能説會道的嘴。她很會鼓勵人。有一次，班級舉行讀書“彙報會”，可舉手上講台的'人寥寥無幾，我也早已把書背的滾瓜爛熟，可一聽見要上講台上，我的手便像灌了鉛一樣沉重舉不起來了。老師突然説：“同學們不要害怕講錯，就算錯了也證明你確實練過了。”我這才猶猶豫豫地舉起了手，但心裏卻想着：千萬不要點我，千萬不要！可事實往往就是那神奇，老師把機會給了我。我走上了講台，看到同學們眼睛，又非常的害怕。我深深吸了一口氣，這時看到徐老師的眼睛裏充滿了鼓勵的期待，於是我就放心大膽地講了起來。
徐老師不僅善於鼓勵人，還會糾正一些我學習上的錯誤。一天，我正專心致志地看着書，突然一個聲音鑽進我耳邊，“好記性不如爛筆頭。”我聽了，連忙拿出筆將好的句子記在了筆記本上。
謝謝老師在這麼多年來不厭其煩地幫我糾正學習上、生活的小錯誤，感謝老師不停地鼓勵我，老師的恩情我永世難忘。
從來沒有忘記作文 篇43
時光飛逝，轉眼間我們國小即將。，您那温柔甜美的音容笑貌，一直縈繞在我們腦海裏，您對學生的諄諄教誨，至今還回響在我的耳畔。
老師，您知道嗎？那是我們班是出了名的'“不好管”。很多都對我們“另眼相看”，唯獨您把我們視我為您的孩子，用您全部的愛來呵護我們，考不好時犯了錯誤時，您不是惡語相向，大發雷霆，您用那語重心長的話語幫我們分析錯誤原因，為我們逐一講解。
您講課繪聲繪色，讓我們聽得津津有味，批改作業萬分仔細，還會用親切的話語讓那紅色的修改符號印在我們腦海裏，您用心血和汗水澆灌我們成長，用關心和愛護激勵我們奮發向上，您為了我們，無私地奉獻着自己的青春。
在上課時，您是位嚴師，在下課時，您又變化成了一位大。您開心時，與我們共同分享，讓我們領略了成長之美，對國中生活充滿了嚮往；您生氣時，卻深深藏在心裏，從不在我們面前流露失望之色。我們漸漸長大，開始明白你的用心良苦，於是在您生氣傷心時，我們也會用挺直的腰板讓您明白，我們永遠是您堅強的後盾。
老師，您如，潤澤桃李，師恩在我們心中，永遠難忘。
從來沒有忘記作文 篇44
二零零八年的九月，我剛滿七歲，便到南長街國小去讀書。
南長街國小位於揚名路十二號，教我們語文的叫做任曉娟，也是我們的班主任，她口才、文筆都很好。
不久後，任老師便教到了“複習”，你別看我拼音學得不太好，認字可是我的'“拿手好戲”呀！我當時還不懂什麼是驕傲和謙虛，便和一旁的説“你信不信，這些字我不看拼音就會讀了？”
“不信！”同桌不服氣地説。
“我讀給你聽”，我邊説邊拿出一本本子遮住拼音。“小，要過河……”當我念完後，卻發現任老師就站在我身邊！我嚇出了一身冷汗，急忙收起本子，和同學們繼續複習：“a,o,e……”
兩天後的一個早晨，我被任老師叫到教室外的走廊，心裏惶恐不安地想：老師要幹什麼呢？
不一會兒，任老師走了過來，語重心長地對我説：“俗話説的好‘謙虛使人進步，驕傲使人落後’，以後，就算你認識更多的字，也不能驕傲了。”我臉紅着點了點頭。
事後，我深深感謝老師在我幼小的心田裏播下了謙虛的種子。我很慶幸，自己遇到了一位讓我收益終生難忘終生的好老師。
從來沒有忘記作文 篇45
我的童年，像一副炫彩多麗的畫!
躺在柔軟的草地上，仰望着蔚藍的天空，想象和夥伴嬉戲玩耍，追着蝴蝶四處奔騰……那就是童年的我。
濕軟的土地上，一雙小腳丫肆意奔跑，在平坦的土地上，冒出一對對小腳丫印，一個小女孩跑累了，就倚靠在大樹旁，靠着也就睡着了……那也是童年的我。
水平如鏡的湖邊上，一個女孩雙臂支撐在木板上，雙腿逗弄水面，泛起一陣陣波紋，她轉過頭，一雙黑鑽石般的眼睛撲閃撲閃的，一頭微微泛黃的頭髮隨風揚起，嘴角盪漾着絲絲抹不掉的笑，那還是童年的我……
南國的夏日，太陽灼燒着我們的皮膚，曬的`身體都在流汗抗議，媽媽領着我去“河塘”學游泳，我像一隻剛下水的鴨子，扇動着翅膀，在水中撲騰撲騰，媽媽拉着我，鼓勵我要堅強、勇敢，學會像小魚一樣自由玩耍。我會意地點點頭，放開媽媽的手，向前游去……然而，小鴨子終學會了游泳，媽媽甜蜜地笑了，我也笑了，笑得比媽媽還甜……這依然是我的童年。
我的童年，使我難忘啊。啊，記憶中的明珠，你是我心靈上的珍珠!
從來沒有忘記作文 篇46
窗外的梔子花開了。在這個炎熱的六月，我就要離開我最親愛的校園，離開老師，同學了。在過去的六年裏，我哭過，笑過，但發生在我身上的許多事，似乎都沒有離開過我的班主任姚老師。
記憶中的姚老師身材微胖，戴着一副眼鏡。短髮的她，笑起來有一種魔力。作為我們的班主任兼語文老師，姚老師對我的薰陶是不必言語的。
還記得一年級剛入學時，稚嫩的`我怯生生地站在門口，不敢進入教室。是姚老師親切地拉住我的手，淺笑盈盈把我帶到座位上。姚老師彎下了腰，親切地對我説：我是姚老師。姚，老，師！我一字一頓的，把這個名字刻在了心底。
剛學習書寫漢字，小小的我急於模仿姚老師的字跡，可一筆一畫總是歪歪扭扭的。因此，我特別沮喪。姚老師輕輕地拉着我的手，語重心長地望着我説：孩子，都説字如其人，每個人的字都是不同的。你應該觀察字的結構説完，還送給了我一本字帖。從那以後，我變得自信了，一筆一劃都思考適合我的方式。在姚老師的教導下，我的字越來越秀麗端莊，自然規範了。
六年時光匆匆，我馬上就要畢業了。六年前那個小不點兒已經長大，但記憶中善良和藹的姚老師卻從未改變！