孝心的作文15篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的孝心的作文，希望對大家有所幫助。
孝心的作文1
她是一位詩人，寫詩的手卻經常在洗洗涮涮，寫詩的心思卻經常要想着財米油鹽。而這一切，只因為她是一位女兒，在父親面前，她在寫另一種詩。她就是朱曉暉。
她和父親住在一間車庫改裝的房子裏，13年前，因為父親病重，不得不賣掉房子和父親一起生活。這個18平方米的房間是卧室，是廚房，也是衞生間，沒有電視和洗衣機，小暉要負責所有家務，42歲的'她，就已經是滿頭白髮了。小暉無法想像失去父親的感受，唯一的願望就是讓爸爸活下來。她説爸爸活着就是幸福，一天24小時都陪着父親。
看完之後，我想到了一個詞-----仁孝行於家，如果拿我和朱曉暉比那簡直差遠了，想想平時父母呵護我，照顧我，但我有時會不耐煩地拒絕 父母的好意，當爸爸讓我去幫他拿個東西 時，我還不情願。在過去的生活裏，我不知傷害了父母的愛多少回。想到這裏，我慚愧地低下了頭。決定今後一定不能這麼做了。
從今天起，我一定會學習朱曉暉，為父母多做一些力所能及的家務事來回報爸爸媽媽的。
孝心的作文2
上個星期天，温暖的陽光中夾雜着徐徐微風，是個難得的好天氣。於是，我去公園裏玩了起來。
在公園裏，有許多和我一樣的人在遊玩。他們有的在照像，有的在曬太陽，還有的在聊天。我在這熱鬧的公園裏轉了一圈後，在一個花壇邊坐了下來，觀賞着這些美麗的花。可就在我看得正高興的時候，卻來了一個和我差不多大的女孩，和我一樣坐在了花壇邊，還用手摸起了那些花。突然，那個女孩的手不動了，眼睛向另一個地方望去。我向她所望的地方一看，發現在一個角落裏，正盛開着一朵紅花。它是那麼紅，紅得像朝霞一樣。
正當我如痴如醉地欣賞着這朵美麗的.花時，旁邊的小女孩卻伸出了手，把那朵紅花摘了下來。她仔細端詳了一會兒，把花送給了目睹這一切的一個女人――她的媽媽。
小女孩的媽媽很吃驚，但顯然她不介意女兒這樣做，因為她收下了那朵花。然後，她牽着小女孩的手走了。
我愣愣地看這她們離開這裏。可是，我卻分明看見花瓣上多了一種液體，那是淚水，還是露水？
孝心的作文3
今天下午班隊會的時候，我們一起觀看了《眾裏尋你》尋找最美孝心少年的活動。
我們看了徐沁燁的生活，她的媽媽有敗血病，但媽媽還是要繡十字繡，繡十字繡的時候，手要一抬一下，一抬一下，可是，她媽媽手上插着輸液管，所以不能一抬一下，她也提醒過她媽媽，可媽媽説：“如果現在不繡，可能以後就沒法繡了。”媽媽修的十字繡的名字叫“旭日東昇。”還説要把這幅畫等着徐沁燁長大結婚以後掛在牆上，結果卻在不久後去世了。凌蘭芳先生給徐沁燁頒獎的時候，我又感動，又替她感到驕傲。
平時如果是我，可不能得到這麼大的榮譽，不過我可以從日常的好事做起：扶老奶奶過馬路，主動給公交車上的老、弱、病殘者讓座等等，這些都是我要養成的`好習慣。比如説，一位老奶奶在公交車上滑到了，別人把老奶奶了扶起來，這是別人留下的“孝”。再比如説，在學校裏，老師的作業本掉了一地，我幫老師撿了起來，這是我給老師留下的“孝”。我希望每個人都能當上合格的最美孝心少年！
孝心的作文4
有了媽媽的愛，才有我的幸福生活。
我幫媽媽收衣服，我在做的時候很開心。我還會幫媽媽疊被子，媽媽看見了很開心。
放學後我回到家，我對爸爸説：“我回來了。”我對媽媽説：“媽媽您辛苦了。”有時，媽媽剛回家，我給媽媽倒一杯茶，讓媽媽解解渴。媽媽笑眯眯的，好像在説；你真是個有孝心的好孩子！
媽媽生氣的時候我給媽媽講笑話。把媽媽的.不高興趕走。我還可以給媽媽做好多好多的事。
我的缺點是坐姿不端正，我希望我能改掉這一點做個坐姿端正的好孩子。讓媽媽開心！我還有很多缺點哦！都要改，媽媽，我可是個孝順的好孩子！
媽媽的臉有時會變成了陰天，我一看見，連忙幫媽媽捶捶背，捏捏手。讓媽媽的臉變成了晴天了。媽媽很開心。
我有很多的朋友，因為我愛幫助朋友，和我不愛打架，所以我有很多朋友。媽媽很為我自豪。
今天晚上我的作文比昨天有進步，媽媽笑得像一朵花。
這就是我對媽媽的愛。
我是有孝心的好孩子。
孝心的作文5
我們的祖先擁有最美的心，而在一顆顆最美的心裏面，有一顆心，叫孝心。最近，中央電視台少兒節目播了《最美孝心少年頒獎晚會》。其中，我映像最深的就是那個人——她住在學院南路32號院社區，名叫李媛媛，她從小由爺爺、奶奶撫養長大，特殊的家庭環境，讓她懂得了感恩：送上一杯茶水、遞上一份報紙，結束了一天的學習後和爺爺奶奶談心，在老人生日時唱一首生日歌，在老人生病時煮上一碗麪……這個故事不正是告訴我們有孝心的人最美嗎？
可是在現實生活中，像我們一樣的少年，有孝心的人是越來越少，少到就像在海底撈針。我們被太多的愛包圍着，接受得多，給予的少，任性，驕縱……可《最美孝心少年》節目裏那些還未滿18歲的.孩子就開始當上家裏的“頂樑柱”，當上了長輩的“保母”，開始了他們艱難的人生。這些也讓我感受到孝心才是最美之心。
所以，我覺得我們應該把孝心傳承，發揚下去。
孝心的作文6
舜，傳説中的遠古帝王，五帝之一，姓姚，名重華，號有虞氏，史稱虞舜。相傳他的'父親瞽叟及繼母、異母弟象，多次想害死他：讓舜修補穀倉倉頂時，從穀倉下縱火，舜手持兩個斗笠跳下逃脱；讓舜掘井時，瞽叟與象卻下土填井，舜掘地道逃脱。事後舜毫不嫉恨，仍對父親恭順，對弟弟慈愛。他的孝行感動了天帝。舜在厲山耕種，大象替他耕地，鳥代他鋤草。帝堯聽説舜非常孝順，有處理政事的才幹，把兩個女兒娥皇和女英嫁給他；經過多年觀察和考驗，選定舜做他的繼承人。舜登天子位後，去看望父親，仍然恭恭敬敬，並封象為諸侯
鹿乳奉親
郯子，春秋時期人。父母年老，患眼疾，需飲鹿乳療治。他便披鹿皮進入深山，鑽進鹿羣中，擠取鹿乳，親。一次取乳時，看見獵人正要射殺一隻麂鹿，郯子急忙供奉雙掀起鹿皮現身走出，將擠取鹿乳為雙親醫病的實情告知獵人，獵人敬他孝順，以鹿乳相贈，護送他出山。
孝心的作文7
“琴鍵黑白分明像你，凝望這個世界的眼睛……”隨着音樂響起，《孝心好少年》節目開始了。
十位少年的行動都令我感動萬分，但令我最敬佩的還是小樑蓉。當我們無憂無路的揹着書包走進學校時，他們卻做着許多與年齡不符的.事情。她個子挺小，年紀挺小，可她卻人小鬼大。一次，媽媽和她一塊吃早餐，媽媽的土豆掉地上了，樑蓉立馬撿起來，為了不浪費，她和媽媽搶着把土豆上的泥巴吃掉了。樑蓉還經常給媽媽按摩。還有幾次，媽媽生病了，小樑蓉為了照顧生病的媽媽，連學都不上了。
啊！多麼感人的場面，時光似乎停留在了這一刻，我激動不已。為了不讓媽媽遲到不乾淨的東西，自己把這份痛苦吃緊進肚子。雖然這只是一個小小的行為，但……這體現出了她濃濃的孝順呀！這使我想起了自己，在家裏寫完作業就是玩，沒有一次為父母做過什麼事情。我羞愧急了，為了自己的一己之私，而毀壞了父母和我之間的親情，這種行為是多麼不正確呀！以後，我應定要好好孝順父母，多多陪伴父母，做一個像小樑蓉那樣的人。
孝是中華傳統美德，不要等到父母老了才行動。同學們，我們一定要從現在做起，從這一刻做起，做到“百善孝為先”。用心靈去傾聽！
孝心的作文8
我曾經讀過《弟子規》裏的一則故事————《孝子江革》。這則故事講的是：後漢時候有一個人名叫江革，在他很小的時候，父親就去世了，只剩下他和母親相依為命，他很孝順母親。後來，江革的家鄉鬧土匪，老百姓們四處逃難。江革也揹着年邁的老母親逃往外鄉。
路上幾次遇到土匪，江革都哭着乞求他們説：“我還有個老母親需要照顧啊！”江革的'孝心使土匪不忍心殺他了，還指給他們平安的去路。我想，孝心是中華民族的傳統美德，古人江革都能孝敬他的母親，我怎麼就不能向他學習呢？我忽然想到明天就是“三。八”婦女節，那是媽媽的節日，我可以為媽媽洗洗腳，送一份孝心禮物給媽媽。
説幹就幹，我跑進衞生間，向洗腳盆裏加入温度適宜的水，接下來，把安利沐浴液滴了幾滴在裏面，用手攪出了很多泡泡。我聞了聞，自言自語地説：“真香，媽媽一定喜歡！”然後，我把媽媽請進衞生間，準備給媽媽洗腳。媽媽不肯，我堅持要洗，媽媽只好把腳放進洗腳盆裏。我開始認真的為媽媽洗腳，一個趾頭，一個趾頭地洗，一點也不嫌髒。洗好了，我用毛巾把媽媽的腳擦乾，對媽媽説：“媽媽，這就是我送給您的節日禮物！”媽媽高興地拍拍我的頭説：“謝謝寶貝！”
孝心的作文9
古人云“百行孝為先。”所謂的孝，就是一個老字的上面，下面一個子。父母養育了我們，我們做子女的，當然要把父母捧在手心啦!
孝心在我們生活中常常出現，就拿我的鄰居李伯伯一家來説吧。李伯伯年事以高，兒女事業有成，可李伯伯在誰家安度晚年還是個問題呀。湊巧，這一天兩個女兒和一個兒子不約而同地來到李伯伯家。大女兒説：“我是老大，父母理應住我家，你們都要聽大姐的。”二女婿不服氣：“我家房子寬敞，孩子也大了，老人住方便。”三兒子説：“既然我們誰也説服不了，那就捉閹吧……”
在角落裏，我曾看見過這一幕：一隻老貓的腿受傷了，鮮血不停地留着。一隻大概一個月大的小貓不停地用自己的'舌頭舔着老貓。幾分鐘後，小貓走了。我並沒有跟去，而是好奇地看着老貓。幾分鐘後，小貓嘴裏叼着一條瘦小的魚，然後飛快地跑到老貓身邊，把魚放在老貓面前……我小小的心被小貓這種孝心點染了。
若有一口飯，先給父母吃;若有一張牀，先給父母睡;若有一件衣，先給父母穿;若有一間房，先給父母住……古有花木蘭替父從軍，今有三姐第為父爭孝。朋友，請用你累積的愛回報父母，哪怕是一點點，一點點……
孝心的作文10
“誰言寸草心,報得三春暉”。
這是一句人人都熟悉的詩句,它飽含着孝順這個詞。在我身邊就有這樣的人。默默的付出着，這個人就是我的爸爸。
我的姨婆已經七十多歲了，她十六歲去了上海謀生。現在，她為了兩個兒子家庭的和睦，自己悄然回到了梅李，住進了敬老院，算是葉落歸根了。
爸爸十分關心她，每次路過頤年院的時候，他總會去看看姨婆，慰問一下她的身體狀況如何，姨婆總是會樂觀的`回答着。只要有誰家請客，爸爸就全程接送姨婆，吃飯的時候還要夾菜給出她吃，送她回敬老院的時候還要扶着姨婆回到她的房間裏，爸爸才放心地回家。
爸爸經常跟我説：“小時候，每當爸爸去上海小住，姨婆總是會燒好菜熱情地招待我們，還帶爸爸去大公園玩，大上海的繁華和姨婆的疼愛給爸爸留下了美好的童年回憶，因此爸爸對姨婆懷有濃厚的親情。”
姨婆經常會説：“在上海我得不到關懷，可是，在梅李我得到了，還有這麼好的外甥，我可真幸福。”
我聽了心裏喜滋滋的，比吃了糖還甜，我為有這麼孝順的爸爸而感到驕傲和自豪！
孝心的作文11
媽媽上班很辛苦，我決定自己動手做飯菜。可是，一不小心把菜裏的鹽放多了，我不安地等着媽媽下班。
媽媽回來了，看見我做好了飯菜，高興極了。她嘗一嘗，呀，好鹹！不過媽媽什麼都沒説，反而一個勁地誇菜做得好。看到媽媽吃得那麼香，我很開心。
第二天，媽媽回來時，我又做好了飯菜，可菜做得比第一天還鹹！媽媽微微皺了皺眉，還是誇菜做得好。
到了第三天，我仍然做好了飯菜。這次，媽媽鹹得實在吃不下去了。她看着我，見我也在偷偷地看着她呢。媽媽放下筷子説：“兒子，菜裏鹽放太多了！”
我紅了臉，低聲地説：“鹽是我故意多放的……我看您前吃吃吃得那麼香，還以為您喜歡吃鹹的呢！”媽媽心頭一熱，摟着我，感動得流下了眼淚，淚水正好滴在我的.口中，我砸了砸嘴，呀，好鹹！鹽怎麼變成了媽媽的淚水了？
孝心的作文12
又到了中國傳統的節日-----重陽節，我是去年才知道重陽節這個節日的，以及它的風俗意義，現在的重陽節也被叫做老人節，我們應該孝敬老人，我決定給姥姥洗一次腳來聊表孝心。
吃過晚飯，我就連忙進入浴室打水小心翼翼地端到姥姥腳下。
首先，我先試了下水温，啊……好燙，不過對姥姥來説這是最舒服的水温了，因為只有燙一點得水，姥姥的腳才會舒服解除一天的疲勞。於是我把姥姥的褲管挽起，“姥姥，水温正好快放進來。”姥姥連忙説：“好，好，好，我的乖孫子!”姥姥的.腳放在盆中，我一摸，發現姥姥的腳很粗糙，我一看，姥姥腳上佈滿老繭。
心裏一下揪了起來，撫摸着那雙長滿老繭的雙腳，心想：平時姥姥堅強、能幹，您給了我無限的憐愛和呵護，就算我做錯了事，您也從來不責備我，總是以慈愛的心對待我，時常教育我要努力讀書。不一會兒洗完了，姥姥洋溢的笑臉説：“我的乖孫子姥姥沒白疼你!”接着就把我抱入懷中。
我暗下決心，以後每年的重陽節我都要替姥姥做一件事，表示我的孝心。
孝心的作文13
今天，老師和我們一起觀看了《最美孝心少年》的電視節目，節目裏展現了很多孝心少年感人的事蹟。其中，給我留下深刻印象的是吳林香的事蹟。吳林香是一個年僅十三歲的女孩，她每天照顧癱瘓外婆、殘疾外公、癌症媽媽和5歲弟弟，用稚嫩的雙肩堅強地撐起了一個五口之家。
當別的孩子還在睡夢中的時候，吳林香已經早早地起牀了。她起牀後的第一件事，就是去菜地裏照料自己親手種植的番茄、豇豆、茄子和藤藤菜，不僅要除掉菜地裏的雜草，還要把成熟的果實採摘下來，作為家人早餐。
之後，吳林香回到家裏後，給全家人做完簡單的早餐，便要照料年幼的弟弟和癱瘓在牀的外婆。為了緩和家中的'氣氛，小林香還會在空餘的時間，給外婆外公講講笑話，聊聊天。這個時候的小林香是最幸福的……
可天有不測風雲，小林香的辛勤努力還是沒有挽回媽媽的生命，身患重病的媽媽還是永遠離開了她。失去了媽媽的小林香，無時無刻不在思念着她，但生活就像一串珠子，有喜怒哀樂，有悲歡離合，親人的離去使小林香更加堅強。
看到了這裏，我情不自禁地想，生活的困苦，親人的離世，並沒有擊垮小林香的信心，她仍然用稚嫩的肩膀挑起了生活的重擔，她樂觀向上的精神，值得我們學習。
孝心的作文14
記得那是一個悶熱的夏日午後，蟬兒在樹上不停地聒噪，比賽似的叫着：“知了？知了？”抬頭望望天空，天空瓦藍得像一塊巨大的藍寶石，藍寶石上幾朵白雲悠悠地飄着，不時飛過來幾隻小鳥。可是，唯一遺憾地是：我的媽媽在醫院的病牀上躺着。我走進醫院裏，看着媽媽疲憊的樣子，我流下了眼淚。因為媽媽為我做得實在太多太多，説也説不完。我連忙走到媽媽面前，為她到水，為她揉着她那滿是針孔的手，為她……那時，媽媽只對我説了一句話：“女兒，你長大了！”
在學校裏，老師就像辛勤的園丁賦予我們知識，教我們做人！老師猶如媽媽，這樣地關愛我們，關心我們……我明白，老師對我們做出地也實在太多太多，我真想為老師送上一枝玫瑰，告訴她我長大了；我真想為老師倒上一杯水，告訴她我不會再像以前那樣調皮；我真想……
在生活中，我願做一個好公民，做一些好玩的事，讓爸爸媽媽、爺爺奶奶的'嘴角洋溢着那開心的微笑，讓他們能夠笑口常開。汽車上，我願做一個好同志，給那些爺爺奶奶，大肚子媽媽讓座。在街上，我願做一個環保者，把垃圾扔進垃圾箱，保護環境……
我明白：母親、老師，他們的愛都是無私的，是深切的，我們應該學會感恩，回報父母，回報老師！
孝心的作文15
孝心，並不是每個人都有的，但是我們家族都一直在繼承這種美德。
我常常看見爸爸為爺爺洗腳並詢問爺爺的身體還好嗎等，我知道，那是孝。
小時候，我在外面玩，看見鄰家的阿婆為她的媽媽洗腳，並給她買了好多補品，我想：阿婆都那麼大的年紀，都還在給她的媽媽盡孝，真是一位好人。我問阿婆：“阿婆，阿婆，您這麼大的年紀應該享受別人孝順你才對啊。”
阿婆説：“孝是沒有終點的，不管你多大的年紀。”我説：“如果您有一天去世了，那是不是就沒人給您的媽媽盡孝了？”阿婆説：“你可以讓子孫繼續啊！”
我茅塞頓開，突然想起昨天看的動畫：在古代，有一個地方，大家都很少孝順自己的父母。朝廷來了一個官員尋訪民情，發現了這個風氣，他就以身作則，帶來自己的'老母，天天尊敬地供養。果然，人們看到官員這樣，慢慢地，這裏的風氣就改變了，個個都十分孝順。
可見，孝是可以傳承的，是可以延續的，是可以相互影響的。