我的一個願望作文

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我的一個願望作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的一個願望作文1

我有一個願望，那就是變成一個公主，而且還要有一個棒棒糖樣式的魔法棒，這個魔棒還要能吃（因為害怕被發現，所以要變成一個棒棒糖式的，把魔棒放在嘴裏假裝吃，才不會被發現）。

你們知道我為什麼有一個這樣的願望呢？因為如果變成一個有魔法的人，才能幫助有困難、家裏貧窮的人們。

如果願望實現的話。為了不被發現，我上學的時候還是要變回原來的樣子，下學回到家時，再變回公主的模樣。

我要夜裏起來，幫助那些有困難的人們和家裏沒有錢，很貧窮的'人們。

前兩天，媽媽告訴我，舟曲的人們被泥石流損壞了家園，所以我要開始施展魔法，幫助舟曲的人們渡過難關，幫助有困難的人解決困難，幫助貧窮的人們變的很富裕。

我知道，我這個變成童話公主的願望可能不會實現，因為世界上根本就沒有會魔法的人，即使有，也只不過是騙人的謠言。我要對上帝説，我這個要幫助人的願望一定要實現，那樣就可以助人為樂了。

我現在一定要好好學習，爭取長大以後做個偉大的科學家，幫助人們製造魔法！

我的一個願望作文2

去年夏天，我和爸爸一起去花鳥魚市，我看中了一隻小兔子，於是我求着爸爸給我買了一隻，它長的很漂亮，一身雪白的皮毛，一對長耳朵，還有一對紅寶石似的眼睛，我歡天喜地的把它帶回家，給它起了個好聽的名字——小雪兒。

我每天都和小雪兒在一起玩，只要天氣好，我就帶它下樓去草地上玩，漸漸地我發現它很喜歡在樓下玩，一會兒在草地上跑着，一會兒又到樹蔭下去乘涼，如果我去上課外班，我就把它自己放到樓下玩，我上完課回來再把它抱上樓。可是，一個週日的.下午，我上完課回來，去它最喜歡待的地方找它，卻沒有看見它，然後媽媽陪着我一起把整個小區都找遍了也沒有找到，我急的哭了起來，這時，一位老奶奶過來告訴我説，一個陌生人把小雪兒給抱走了，我傷心地大哭起來，小雪兒就這樣丟了。

我一直以來的願望就是能把小雪兒找回來，我要好好地照顧它，和它在一起玩，再也不讓它丟了，真希望我的願望快點實現！

我的一個願望作文3

童年的故事好像一個個五彩的貝殼。有的.令人高興，有的令人難過，還有的想起來就忍俊不止。

記得八歲那年，爺爺帶我到田園裏撒種子。由於爺爺平時視力就不好，所以幹活非常吃力。沒多大會兒工夫，爺爺就累的躺在地上睡着了。我心想：爺爺平時總是看不清東西，今天我給爺爺畫個眼鏡怎麼樣！

説幹就幹。於是，我馬上回家偷了一點墨水來。我先給爺爺眼睛旁畫了兩個大圓圈，然後又畫了兩根眼睛腿。過了一會兒，爺爺醒了，不知內情的他和平時一樣該幹啥幹啥，我也沒告訴他，等着看爺爺的笑話。回家的路上，見到他的人都捧腹大笑，爺爺卻是丈二和尚——摸不着頭腦。回到家裏，奶奶的眼睛眯成一條縫，捂着嘴笑着説：“老頭子，一會不見，怎麼就戴上眼鏡了啊。”爺爺回屋一照鏡子，自己也哈哈大笑起來，才明白了一切，他一猜準是淘氣的我乾的。

我心裏暗暗發誓：長大賺了錢，第一件事就是給爺爺買一個真正的眼鏡。

我的一個願望作文4

每個人都有很多願望，我也不例外，我也有好多好多的美好願望，你們想知道我有什麼樣的願望嗎?

我剛剛懂事的時候，我的願望是作主持人。我在電視上看那些主持人神采飛揚、應對自如。我就想像他們那樣充滿自信地出現在電視上，於是，我就想當一名主持人。

上幼兒園時，我想當市長。我每每去參加一個個大型活動時，都能看到市長的身影，而且市長還能治理着一個市，為整個市的市民勞碌奔波，造福人民。於是，我就想當市長。

上國小一年級時，我的願望是當一名科學家。我在電視上看到科學家們一絲不苟地做着有趣的試驗，不斷創造出高科技的東西來，我也想像他們一樣發明創造。於是，我就想當科學家。

國小二年級時，我想當一名宇航員。我在報紙上看到“神舟五號”飛上了太空，又安全着陸了，填補了我國航天史上的'空白。我是多麼想也飛上太空去遨遊啊!於是，我就想當一名宇航員。

現在我的願望是當一名作家。可以寫很多膾炙人口的文章。

隨着年齡的增長，我還會有很多美好的願望。為了實現我的願望，我要更加努力地學習文化知識和各種技能，做個有用的人，相信我會實現我的願望的。

我的一個願望作文5

我從小的願望就是可以當一名教師，能夠培養出一批又一批祖國的希望。而你的夢想又是什麼？如果你沒有想好，就去看一看名叫《一千零一個願望》的書吧！今天，我就來推薦一下這本書。

這本書是由“辮子姐姐”鬱雨君寫的。看完這個故事使我潸然淚下，為李力子再也見不到李甲甲而心痛，為她歷盡艱辛重新找回媽媽的愛喜極而泣，為她在許願池前許下的那兩個小小的願望由衷歎息。

文中的李力子在別人的印象中，是一個頭發硬硬，臉盤方方，皮膚黝黑的小獅子，女汗子，她不説的話，別人都會以為她是一個男生。可內心深處的李力子，孤獨、渴望得到媽媽的關心，卻又得不到。直到有一天，李力子在馬路上撿到一隻小鴨子，並因為會叫“jie jie”取名李甲甲。李甲甲是一隻會叫姐姐而不會游泳的鴨子，而李甲甲的一生也充滿危險，差點被大腳踩死、被狗咬死、被外婆的'醬油淋死。總是闖禍而被媽媽嫌棄。李力子正是因為有了李甲甲，生活才變得豐富，多彩、快樂，也使她重拾勇氣和信心，成為女王甲。可以説李力子的生活之所以變得充實，就是因為有了李甲甲。

而女王甲（李力子）最渴望得到的還是媽媽的關愛，可高薪媽媽一直都很忙，太過分的在乎時間，而忘記考慮女兒的感受。媽媽很不喜歡李甲甲，覺得養這些東西就是浪費時間，而且把家裏弄得一塌糊塗。嫌棄女兒的願望總是漫不經心的回答一聲“切”也許是李甲甲夭折了以後，女兒的表現，説：“李甲甲是自己唯一的親人！”才開始反思。最後她放下工作，陪女兒一起去許願池為大家和自己實現被大人嫌棄的那些願望。

李力子帶上了大家和自己的願望，一共有1001個，所以，她帶上了1001個硬幣，飛向羅馬許願池，最後的兩個願望我記得最為清楚。一是要和媽媽永遠在一起，二是李甲甲下輩子還要來“我”家，而且要像其它鴨子一樣，天生會游泳。

同學們，讓我們一起飛向羅馬許願池，許下被大人嫌棄的一千零一個充滿童真的願望吧！GO！

我的一個願望作文6

説到願望每個人都有不同的，比如：“有一些學生人想什麼時候可以放假之類的，有一些上班族的就會想什麼時候可以不用這麼的勞累，或有一些當工人去給被人搬磚的什麼的就肯定會想什麼時候我能不用幹這麼危險的工作呢？就算要早起晚歸，我也願意。”這一些願望估計是每一個人都會有的'吧。雖然，我的願望不像其他學生那樣，想放假，但是，我的願望也是要有條件的。

我的願望説它簡單，它也簡單，説它不簡單呢，它又不簡單。

我的願望就是：能擁有一部真真正正屬於自己的手機，但是，我想要用擁有一部自己的手機必須是有條件的，這個條件對於學霸來説是一件非常簡單的事了，是一件再也簡單不過的事了，但是，對於我來説，這是一件比登天還要難的事情，條件很簡單就是：月考或是期末考的總成績能夠進入前十就可以了，但是在幾次的月考中，我的總成績總是徘徊在十七或是十八名的這兩個分數之間，所以，就不能實現願望。

好不容易等到了期末考，結果分數一出來，我都想發瘋了，語文九十六，數學七十八點五！！英語九十九，這個數學，有再一次害了我。

雖然我的願望還沒有實現但我會加油的。

我的一個願望作文7

你瞧，一車車的垃圾朝空地上運，馬路上，街道旁，房前屋後，到處是“白色的裝飾品。”還不時地發出陣陣惡臭。

生命之源----水的身旁。哇，水的顏色都變了。有的是淡黑色，有的`是黃色，還有的是濃綠色等等，各俱其態。水面上還飄着塑料袋之類的東西，真顯得更加別緻。河道兩旁插着一根根的管子，還不住地往外溢彩色的物質。

森林中，草地上，只聽見一陣陣地樹倒聲和一聲聲的羊叫聲，山成了禿山，連一棵小樹苗都沒了，草地成了沙漠，不斷地吞食着大地上的一草一本。可人類還不醒悟，還在砍，還在放牧，還在污染……

我的一個心願就是要人類保護環境，讓大自然變得更加美好。

比如，藍天萬里無雲，清澈透明，與大海彼此映襯，形成了一道藍色的雋秀的美景，真是上下天光，水天相接。

遠處，青山如黛，綠玉般的嫩芽在枝頭攢聚。樹葉上粒粒露水，在陽光的映射下，折射出人的光華。

一彎溪水向前緩緩流動，與它的夥伴們匯聚，形成了一條白練掛在山腰。金色的陽光灑在上面，猶如大自然下起了一場金雨……大自然開始孕育着人類。

我的心願就是讓“綠色”圍繞在我們身邊，讓世界變得更美麗，我希望我的這個心願能夠實現。

我的一個願望作文8

我要當紀律班長，這是我一直的願望！首先説説我的優缺點。缺點聲音小，體形單薄，讓大家感覺我比較柔弱，其實這也正是我的優點，我認為管理班級不在於聲音高低，體形大小，而在於一個“理”字，我不會在工作時對同學同學吵吵嚷嚷，也不會輕意去記同學的名字，這會讓同學很沒面子。但是在應該的時候也會和一些紀律不好的同學好好談談。

我也會虛心接受同學對我提出的意見和 建議。如果我當上了紀律班長， 我有個設想， 我會設計出三張表：個人紀律情況評比表、師徒紀律情況評比表、小組紀律情況評比表。評比表的.內容分：課上、課下、教室內、教室外、其它。只要每個人在這幾方面表現好，我會線路她們畫朵鮮花，否則畫小草。這是個人紀律情況評比表。師徒紀律情況評比表中，如果徒弟在師傅的幫助下較以前有很大的進步，我會給他們畫一個笑臉，否則畫哭臉。小組紀律情況評比表，如果這個組在組長的帶領下，共同遵守紀律，我會給這個小組畫上閃亮的五角星，否則畫烤糊的大餅。

每週五我會把這三個表彙總，評出優秀個人，優秀師徒和優秀小組。月末，我會在這四周基礎上，評出紀律星個人、紀律星師徒、和紀律星小組。我會請老師以發短信的形式，告知你們的家長，我也將有禮物送給表現好的同學，以感謝同學們對我工作的支持。班級的紀律是我們大家共同維護的，我只是起督促的作用。當你忘記遵守紀律的時候，我會走到你的身邊，希望你能夠理解和支持我，當我忽視了你的優秀表現時，歡迎你們告訴我，我會給你畫上一朵鮮花或一笑臉。

同學們， 一個集體的好壞，紀律是先行保障。只有紀律好了，其它才能優秀。我們已經五年級下學期了，算一算，在實驗的時間也僅僅有十二個月了。讓我們珍惜這寶貴的時間，共同展翅、共同奮飛。各個成為五六中隊的領頭雁。各個都是我們自己、班級、老師、家長、二實驗的光彩名片。