所見的作文彙編15篇

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在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的所見的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

所見的作文彙編15篇

所見的作文1

在一個夏天的傍晚,天空中映着一大片火紅的晚霞。在山坡上,有一隻老黃牛正在悠閒地吃着草。一個七八歲的小牧童騎在老黃牛的背上。只見他面帶微笑,黑紅色的臉上鑲嵌着一雙水靈靈的大眼睛。赤着腳,頭頂上的小辮子在晚霞的照映下格外顯眼。牧童右手拿着牧鞭,左手扶着牛背,悠然地唱起了牧歌。那清脆悦耳的歌聲在山間盪漾。老黃牛馱着他,緩緩地走進了樹木茂盛的樹林。樹林裏,小鳥在歡唱,知了在鳴叫。彷彿來到了到處充滿音樂的'世界。

牧童抬頭仰望,發現在一棵樹的樹幹上趴着一隻知了。這隻知了黑黝黝的背上貼着一對透明的翅膀。他心想:啊!多可愛的知了呀!如果捉住這隻知了,讓它去和夥伴們的知了比試比試,那冠軍就非我莫屬了!想到這兒,牧童突然停止了歌唱,悄悄地趕着牛,來到了樹下。那知了卻還在

“知——了——知——了——”地叫得正歡呢!

牧童小心翼翼地站在黃牛的背上,踮着腳,一邊扒着樹幹,一邊飛快地抓住知了。聽着手中變調了的叫聲,牧童的臉上露出了勝利的喜悦。他一手攥着知了,一手拿着牧鞭,騎在黃牛的背上,又唱起了牧歌,那歌聲在山間縈繞……

所見的作文2

戰爭的定義是:當事者間事情矛盾爭端達到白熱化後,對對方採取的粗暴的毀滅行為。那麼,戰爭到底好不好呢?我個人認為,戰爭是不好的'。

首先,戰爭的出現也導致子彈、槍械、炸彈等一系列殺人利器的發明,結果就是更加殺人如麻。但在這個世界上,每一條生命都是得來不易的!誰不該死,誰該死呢?戰爭也會導致人口大量減少,使社會人口指向老弱化,人類終會被其它生物打敗。

戰爭同時會致使一些文明古蹟消失在戰爭的魔爪中,如圓明園、太陽石像、空中花園……,不計其數!它們都不能再修復,它們可都是人類智慧的結晶啊!就連中國著名軍事家孫武在《孫子兵法》中也提到:不戰而屈人之兵,善之善者也!

漢武帝的“罪己詔”為什麼被千古傳誦?因為他是唯一一個知道戰爭是不好的帝王!真正的賢君不是能打遍天下,而是能使人民過上幸福的日子!

沒有戰爭,我們就能幸福。由於人們的需要,我們也能發明電腦、電視這些於我們有利的東西!沒有戰爭,世界上的人民將會成為一家親。世界科技將會好於現在十倍!沒有戰爭,我們手拉手,歡樂來到每個人身邊!

我的觀點闡述完畢。謝謝!

所見的作文3

今天中午,我還像往常一樣在寫四年級上冊的字帖,寫着寫着我就寫累了,我就躺倒牀上睡了一小會兒覺,睡醒後繼續寫字帖。這時,我聽見一聲響,“噹啷”原來是我的鋼筆筆蓋從桌子上掉下去了。於是我就彎下腰去撿,彎腰的時候,我突然看到我的小裙子破了兩個小洞,我想:這可該怎麼辦呀?我先把筆蓋撿起來,然後先把鋼筆蓋上蓋子,把字帖一合,就放在了抽屜裏。

嗯!有了,奶奶平常不是經常給我和妹妹縫衣服、襪子、褲子和衣服嗎!對了,這次我就自己縫衣服上破了的洞吧!

我學着奶奶的`樣子先用剪刀剪下一些線,然後再拿起一根縫衣針,把那根線穿進縫衣針的針眼裏,再打上一個疙瘩這準備工作就ok了。

穿好線以後,我就開始縫了。我一手拿縫衣針,另一隻手捏着衣服的破洞,然後一針一針的來回扎,我生怕扎到自己的手,每一針相距較遠,好不容易才把洞都補好了,雖然有點皺褶,但洞沒了。

這時我的腰就像骨折了一樣,頭和脖子也很難受,我知道了爸爸媽媽爺爺奶奶平常有多辛苦,以後我一定要多幫家人幹力所能及的家務!

所見的作文4

炎炎的夏日,驕陽似火。小牧童趕着一頭頑皮的老黃牛從村子裏出來,走到邊上的樹林裏玩。只見一棵棵翠綠翠綠的樹木筆直地站立在那裏,像一排排士兵在笑嘻嘻地迎接小牧童呢!

小牧童躺在老黃牛身上,悠閒地看着天上美麗的雲朵。白雲千奇百怪,變幻無窮,一會兒像一隻小白兔,一會兒像一隻無比可愛的小貓,又過了一會兒,一匹奔馳的千里馬跑來了。牧童自由自在地放聲唱起了美妙、動聽的歌曲。這美妙的歌聲四處傳開,小鳥“嘰嘰嘰、喳喳喳”地為小牧童伴奏。小牧童得意地為自己打拍子,老黃牛“哞哞”地叫,好像在説:“好聽,好聽,真好聽!”

就在這時,一隻知了叫了起來,美妙的歌聲被“知了、知了、知了”的聲音打斷了。小牧童跳下了牛背,仔細地聽了聽,才找到了知了的'藏身之處。他輕輕地來到知了的身邊,可是知了被黃牛的叫聲嚇跑了。

大詩人袁枚剛好看見了小牧童唱歌和抓知了的過程,於是隨即吟出了:

牧童騎黃牛,

歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬,

忽然閉口立。

所見的作文5

今天是4月4日,是中國傳統的節日———清明節,它大約起始於周代,已有兩千五百多年的歷史。清明是一個很重要的節氣,這一天,除了傳統的掃墓,紀念先人的活動外,還有踏青、春遊等一系列風俗。

在這個節日中,既有祭掃先人生死別離的悲酸淚,又有踏青遊玩的歡笑聲,真是個富有特色的節日,就在這一天,我們小記者團全體師生在烈士公墓前,祭奠先烈。首先,我們脱帽,行注目禮、唱國歌,老師還給我們講述了清明節的'由來,介紹了公墓的建造和結構,然後,我們集體朗誦詩歌,“都説這個節日的春色,非常濃稠;都説……”公墓前回蕩我們深情的朗誦聲。接,我們為先烈們獻花,老師還帶我們去踏青了呢。

這是一個綠色的季節,一個充滿希望的季節,一個新的生命開始的季節。我們堅信,稚嫩的對岸肯定是豐滿的成熟;我們堅信,青澀的前方無疑是飄香的豐收。牽清明的手,我們情繫九州,中華民族偉大復興的召喚,激勵炎黃的骨肉。

讓我們在這個特殊的日子裏,緬懷過去,展望未來,珍惜生命吧!

所見的作文6

這個暑假媽媽帶我去了海邊,一個是三門木杓,還有一個就是福建的平潭島。還和她的同學們去露營。

三門的海水黃糊糊的一點也沒有海的`感覺還是福建的海像海啊! 到福州,下車後早餐,出發前往平潭島,大概2個小時左右的車程到達平潭縣。本來是滿懷期盼,希望能在大海里盡情游泳,誰知到達之後,當地的講解員第一句話就把我們澆個透心涼:因為改造,現在都不能下海游泳,大家下去踩踩水就好了。暈死,千里迢迢跑過來,就到這裏踩踩水?這是我們開始聯繫這趟行程的時候,就反覆確認,去海邊,一定要下海游泳,答應得好好的,可是又泡湯了。可惜我們做的充分準備,什麼泳衣啊、防曬啊等等。海邊的沙子雖然算是不錯,但是大家已經沒什麼心情,真的是踩踩水,拍了幾張照片,就回車上去了。雖然經過交涉後來答應讓我們去游泳,幫我們開個房間沖澡,可是大家已經沒有了心情再重新回去海里了。後來就去爬雲頂了!

所見的作文7

晚上,一陣陣寒風吹動着梧桐樹的葉子,發出“沙沙沙”的聲響,梧葉像美麗的音符往下落,鋪了路一地的金黃。

江上的秋風吹起一朵朵浪花,讓詩人葉紹翁想起了自己的.家鄉。

夜已深,周圍一片寂靜,大家都已經進入了夢鄉,只有葉紹翁翻來覆去睡不着。他穿好鞋子走到窗前,向外望去。突然,他看見籬笆旁亮着一盞燈,原來是一個小男孩提着一盞燈籠和一個小女孩蹲在草地上,葉紹翁猜想他們一定是在抓蟋蟀。

“我看到蟋蟀了!”小女孩叫着。

“輕點聲,把蟋蟀嚇跑了。”小男孩輕聲説,“讓我來。”

男孩子慢慢地走到蟋蟀旁,迅速把蟋蟀抓住,小女孩打開瓶子,他們輕輕地把蟋蟀裝進瓶子裏。小男孩和小女孩高興得跳起來:“我們抓到蟋蟀啦,我們抓到蟋蟀啦!”

看到這一幕,葉紹翁想起了自己的童年,小時候自己也喜歡和小夥伴偷偷溜出家門,一起去抓蟋蟀,鬥蟋蟀。可現在自己獨自一人遠在他鄉,他感到孤獨和寂寞,更加想念自己的家鄉和親人了。

所見的作文8

今天是大年初六,是中國傳統的新春佳節,我和爸爸媽媽走在熱鬧的大街上。這條街上真是人山人海。人們不約而同地來到了這條街上,讓這條街成了人的世界,光的海洋

大街小巷掛滿了五顏六色,五花八門的花燈,紅的似火,紫的似茄,白的似雪,綠的似葉,粉的.似霞……有仿照動畫片中的聰明的“喜羊羊”,愛臭美的“紅太狼”,漂亮的“美羊羊”和貪吃的“懶羊羊”……再往前一看,映入眼簾的便是一隻巨大的白兔燈,我想:她一定代表着大吉大利,兔年頂呱呱的意義吧!

繁華的大街上,當然少不了可口的美食了!有新疆的肉串,有廈門的章魚丸……呀!這兒還有用冰淇淋做的小兔子。我津津有味地舔着“小兔冰淇淋”,舔到的不僅是冰淇淋,更是新春佳節中這十足的年味。商店裏也都是火紅火紅的一片,使人一看便感到快樂與幸福。

要回家了,我又看了看那條人山人海、光彩奪目的大街。它還是那樣的美麗、繁華!作文

所見的作文9

陽光明媚的一天,一位可愛的小牧童騎在黃牛背上慢慢地在林中緩行,那小牧童戴着笠帽,穿着不得體的衣服,赤着小腳丫。林中除了小牧童清脆明亮的歌聲外,沒有別的人的聲音,好像是他一個人的演唱會,小草和小花跟着小牧童歌聲的旋律搖頭晃腦,蝴蝶姐姐們為他伴舞,小溪嘩啦啦的聲音和小蜜蜂嗡嗡嗡的聲音為他伴奏這簡直是個天然的'演奏廳!先讓我們聽聽小牧童的第一曲:

我在林中真快樂。嘩啦啦啦啦!

小黃牛與我作伴。哞!

蜜蜂還有小蝴蝶。嗡嗡嗡!

知了知了知了!正當小牧童唱的正起勁的時候,突然又一位主角登場蟬。小牧童立刻停住了歌聲,哼,我還是第一次聽到有人主動跟我提出比賽呢!小牧童想,既然是這樣,我就把你捉回家,再慢慢比!想着,他輕輕地從牛背上下來,一動不動地仔細聽,好找到蟬的位置。

這有趣的一幕被詩人袁枚看見了,他立刻興沖沖回家,寫下了這首富有童趣的詩《所見》。

所見的作文10

春天在哪裏呀?春天在哪裏呀?春天在那青翠的山林裏,這裏有紅花呀,這裏有綠草,還有那會唱歌的小黃鸝,嘀哩哩嘀哩嘀哩哩,嘀哩哩嘀哩嘀哩哩……”當我唱着小時候老師教給我們的小兒歌《春天在哪裏》時,我感覺到新一年的春天已經到來,我們可以踏春,去尋找春天的足跡。

打開窗户,一眼望去,“哇……”,在這春暖花開的日子裏,大自然幾乎成了花的世界,各種花兒爭先開放,紅的豔,白的嬌,黃的嫩……土地上,麥苗已經翠綠,河中,小魚快樂游來游去,打破了河裏常年的“寂靜”,而我們呢,脱下了棉衣,有換上了春裝,去尋找春天的足跡……

首先聞到了一陣清新的菊花香味,一股股沁人心脾的菊香充溢在我的四周,我馬上停下步伐在那兒欣賞了起來。在那寬闊的草地上,五顏六色的菊花,在綠樹藍天的襯托下,那花兒紅的似火,黃的似金子,白的似雪,粉的'似霞,大的像團團綵球,小的又像盞盞精巧的花燈,構成了一幅美麗的畫卷。

……

時間過的真快,一次簡單而又輕鬆的春遊很快結束,希望下次再來春遊。

所見的作文11

中秋節是我國的傳統節日,也是一個團圓日。

一年一度的中秋節到了,家人又團聚了。我們全家吃過晚飯去逛街。街上的人可以説成是人山人海。各個商家都在搞促銷,熱鬧非凡。我們在街上看見:有的人提着東西可能是送給父母的禮;有的在街上叫着、喊着:“賣東西囉!”,還有父母給小孩買新衣服的……。接着我們來到了超市,超市的'人多不可言,東西更是物美價廉,等着付錢的人像一條條長龍排在收銀台前。然後我們去了世紀廣場,看見很多老爺爺和老奶奶在音樂的伴奏下跳着優美的舞姿,小孩子們拿着各色各樣的玩具在高興地玩耍,到處都顯出節日的氣氛。該回家了,在回家的路上我們順便買了各各各樣、各種口味的月餅,有廣式月餅、雲腿月餅、水果月餅、蛋黃月餅等。回到家裏,我們一邊賞月一邊聽媽媽講關於月亮的故事:嫦娥與后羿的傳説、吳剛伐桂、玉兔搗藥……。

望着掛着天空玉盤似的月亮,聽着這麼優美的傳説,吃着美味的月餅,我真捨不得這美麗的景象啊!

我希望時間永遠停留在這個節日裏。

所見的作文12

在林中,那是誰瘦小的身影,哦,那是一個小牧童,看他,頭戴着與他頭極不相符我們的的大草帽,這肯定是他的哥哥們留下的`,裸露的身軀早已曬得黝黑,他騎在牛北上,用宏亮的聲音唱着歌,歌聲迴盪在林間,寄然,一個回聲中滲着一種鳴叫,這是蟬的鳴叫,這鳴叫聲多麼的悦耳,小牧童頓時就迷住了,歌聲停了下來,他想:捉到那隻蟬一路上不僅能聽它唱歌,還可以拿到藥店換一個銅錢,這不是兩全其美,牧童想到這,就決定要捉這隻蟬了,他彎着腰,俯下身,以極慢的速度靠近蟬,沒想到踩到一根樹枝,“嚓”隨着青脆的樹枝斷聲,蟬又飛高了一點,這次小牧童吸取了教訓,注意了腳下,好不容易到了蟬的前面,他做好準備,以迅雷不及掩耳之勢,伸出了雙手,使勁一握,一把抓住了蟬,他樂呵呵的準備回家了,在回家的路上,他一會兒唱歌,一會兒聽着蟬唱,無比快樂。

回到家,他媽媽把他捉的蟬換了一個銅板,攢足了錢,媽媽帶着小牧童去學校,從此,小牧童變成國小童。

所見的作文13

今天,天氣真熱啊!太陽火辣辣地照着大地,把大地烤得像火爐一樣。我和好朋友去寧海水上樂園玩,一路上,我們有説有笑,不知不覺到了。

我們買好票走進去,看見裏面早已人潮湧動。我很興奮,先把衣服、褲子脱掉,急匆匆地把游泳褲穿上,“撲通”一聲跳進了游泳池。浪來了,起先我非常害怕,怕翻船。我的雙手緊緊地抓住橡皮船的兩邊,船慢慢地滑下來,到了下面,橡皮船的兩邊濺起了一朵朵美麗的.浪花,把我們濺得像落湯雞一樣。接着玩彩虹滑梯,我從下面一步步小心地走到上面,終於輪到我了,我躺在滑梯上把眼睛閉起來,唰的一下就滑下去了,實在太刺激、太好玩了,我忍不住放聲大叫。我連續玩了好幾次,怎麼也玩不夠。

時間過的很快,天漸漸地暗下來,我們依依不捨地回家了。

所見的作文14

去年國慶節,我永遠也忘不了這一天。

因為媽媽帶我去了椒江的大陳島遊玩。那可是一個山海一體,水天一色,兼有山青、林茂、海藍、巖雄、灘平、洞幽之美的好地方。年均氣温16.7度,是典型的亞熱帶風光,是人們觀光、休閒、娛樂、垂釣的好去處。

那天,我們來到大陳島。坐着快艇,我們先來到了有"東海第一大盆景"之稱的甲午巖。甲午巖景色十分奇特,兩片巨礁拔海而起。巍然屹立,像兩片風帆,又像兩個貝殼,遠遠地看,忽然覺得又像兩面五星紅旗,讓人浮想聯翩。

離開甲午巖,我們來到帽羽沙礫石灘。我迫不及待地脱掉鞋襪,急匆匆地衝到石灘上,任憑海水親吻着我的小腳丫。海水藍盈盈的,在陽光的照射下泛着金光,那些經海浪千百年沖刷的沙礫石渾圓光潔,像是天上仙女不小心把首飾盒打翻了,灑落下的一顆顆瑰麗的寶石!很多遊客和我們一樣,看到那些奇形怪狀的.小石頭一個個都愛不釋手。

正當我玩得開心,媽媽説:"時間到啦,我們要回去了!""媽

媽,我下次還要來這裏。"我脱口而出,逗得周圍的人哈哈大笑。

所見的作文15

一天,陽光明媚,照得湖水波光粼粼。山上霧氣繚繞,巖石掩映;山下樹林鬱鬱葱葱,青翠欲滴。在哪樹林中,穿插着一條曲徑通幽的小路,一切都那麼安靜……。

突然,小路上傳來了熟悉的歌聲。起先小的'幾乎聽不到,但慢慢地,那歌聲越來越大,越來越嘹亮……。漸漸地,天邊出現了一個牧童,一手拿竹竿,一手拿着一本書。到了湖邊,牧童把水牛放到湖裏,便回到柳樹邊,拿出書,津津有味地讀起來。他讀得那麼入迷,那麼專心致志。不過,那“知了——知了——”的蟬鳴聲始終困擾着他。

牧童終於忍受不了了,他“騰”地跳起來,抄起竹竿就往蟬哪兒追。蟬撲了一下翅膀,像是要飛走的樣子。牧童只好退回樹下,準備伺機而動。蟬放鬆警惕,只見牧童突然舉起竹竿,撲了過去,蟬則猝不及防,被打落在地。

一天的工作結束了,牧童帶着蟬美滋滋地回家了。

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