我的滑板作文(彙編15篇)

來源:文書谷 1.4W

在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的我的滑板作文,希望對大家有所幫助。

我的滑板作文(彙編15篇)

我的滑板作文1

在20xx年,我是一名設計師。我設計了一種滑板,表面看起來很普通,但可不平凡。

這種滑板可以摺疊,還可以在天上飛行、地上行駛、水上衝浪。

滑板上有三個按鈕,一個是藍色的,一個是綠色的,還有一個是白色的。

按下白色按鈕滑板就會飛起來,滑板會收縮輪子變成兩個螺旋槳,從滑板中伸出一個座位,座位上還有安全帶,從滑板前伸出一個方向盤,你只用掌管方向就行了,方便吧!

按下綠色按鈕就可以在地上行駛,滑板伸出輪子,從後邊伸起一個座位,只需坐在座位上再説一聲某個地方的名字,它就會帶你去,好玩吧!

按下白色按鈕就可以在水上衝浪,滑板收掉輪子,變成六個衝氣管,滑板上會出現一個扶手,扶手上有一個感應器,如果前面有魚或者裝有珍珠貝殼的話,感應器上就會出現響聲,前面的衝氣管裏就會衝出一隻長長的鐵手抓住魚或珍珠貝殼,抓到了就會自動放入貯存箱;如果前面出現了鯊魚,兩旁的`衝氣管會出現一層防鯊罩,並且感應器的屏幕上會出現是否繼續前行的提示,如果要繼續前進就説一聲“前進”,罩子上就會出現一小塊兒塑料布,可以看清外面;如果要返回就説一聲“後退”,它就以超人的速度把你送到岸邊。我設計的周到吧!

我設計的滑板給人們帶來了很多方便和快樂,因此,我馳名中外,流芳百世。

我的滑板作文2

我是個愛滑滑板的小男孩(徐俁珩)大家好,我叫徐俁珩,今年11歲。我的長相普通,有一對小眼睛,最讓我自豪的是滑滑板,你們知道嗎?這可是我自學成才的。

我一開始接觸滑板的時候,剛踩上滑板就“砰”!我重重地摔在了地上,手和膝蓋都摔破了皮,痛得我眼淚都要流出來了,但這並沒有使我放棄學滑板,反而更加激起了我學滑板的不服輸的`勁頭。剛開始,我需要扶着媽媽的手來保持平衡,然後我的兩隻腳一前一後地慢慢搖擺着,身體也隨着一搖一晃起來。媽媽扶着我,跟着我的滑板走來走去,太累了。幾圈下來,我鬆開了媽媽的手,顫顫巍巍地滑動着,不好,前面是牆壁,我既不會剎車,又不會轉彎,只能撞了過去。“啪”我重重地坐在了地上。我摸摸撞疼的手腳,無可奈何地笑了,但又爬起來繼續練習。媽媽在一旁為我翹大拇指,鼓勵我。不過,功夫不負有心人,經過幾天的磨練,我的滑板技術突飛猛進,滑的速度都是OK的,平穩度也是很OK的,只要有人跟我比賽,我都能盡情發揮我的技術,我敢説我能超過他們獲得冠軍。每當我在小區裏自由自在的滑滑板時,總會聽到叔叔阿姨的讚揚聲。那時,一股自豪感油然而生。因為要學習,我已經不怎麼玩滑板了,但我還是把那陪伴我多時的朋友——“滑板”收藏起來了,每當節假日,我就會拿出來和朋友去一比高下。

我的滑板作文3

我想發明一個神奇的滑板。它可以用手錶控制,也可以用聲音控制。

它的神奇之處是可以起飛,還可以帶我去海里衝浪。

滑板後面有兩個噴射器,兩側有一對可以變長變短的機翼。變長後機翼上也會出現兩個渦輪,引擎變短後肉眼根本看不見,滑板底部四個輪子在起飛的時候會橫過來,變成起飛的助推器。

在陸地上我的滑板和別的'滑板一樣,只是比別的滑板長了3cm而已,在海上我的滑板下面的四個輪子會側過來到邊上,兩側的機翼也會變長,還會出現玻璃罩。它的速度很快,在天上比火箭快,在陸地上比火車快,在海上比快艇還快。

有一天我慢悠悠的滑着滑板在街上玩,突然媽媽打來電話説:“快點兒回家,我們要去海灘了。”我一聽特別開心,大喊一聲“加速”把旁邊的路人給嚇呆了,他們竊竊私語的説:“這小孩兒是瘋了吧?”

我乘着滑板像一陣風吹過,轉眼回到家。我就看見家人在車上等我了,上了車我們就出發去海灘。爸爸把油門兒加到底兒了,我還是覺得慢,我就讓爸爸打開天窗上了車頂,按下了滑板上的起飛按鈕,獨自先去了沙灘。

到了沙灘我就帶着滑板去衝浪,一個大沖浪過來了,我連忙按下玻璃按鈕,滑板兒當中的玻璃罩就很快的出現了,整個把我照在玻璃罩裏,我在裏面可安全了,不知不覺就睡着了。不知過了多久我醒來了,發現爸爸媽媽他們才來到海邊。

瞧,我這滑板多神奇呀!

我的滑板作文4

我有許多喜愛的東西,我最喜愛的是我的那輛滑板車。

滑板車有着健碩的身體,可以摺疊,全身藍色,兩個圓圓的小輪子,銀灰色的剎車板,可以升降的握柄,握柄上有黑色的塑膠套,看起來十分炫酷。

有一天,忘記了是什麼原因,媽媽把滑板車送給了我。那時我才中班,住在鄉下,平衡感不大好。但它使用起來很簡單,沒摔幾次就上手了。

從此,我就每天騎着它去遛彎。直到有一天,我騎着騎着,突然摔了下去。身體倒是沒什麼大礙,我愣了一下,心想:咦?這是怎麼回事?我回頭一看,滑板車摺疊了,不是直的了。我回去試着把它折回原樣,卻怎麼也折不直了。看着它受傷的樣子,我十分心痛,心裏一直惦記着這件事,怎麼也開心不起來。媽媽看見了,安慰我:“沒關係,再買一個好了。”可我沒説話,心裏很不是滋味。我看着它,它好像在説:“沒關係,我的身體那麼強壯,傷肯定會養好的,不要因為我而錯過許多快樂啊!”我去做了一些喜歡的`事,漸漸開心起來了。

轉眼間,我步入了國小,只有週末才能回鄉下。有一天,我回去看到了滑板車,想:再去試試吧!我又試着把它恢復原樣,它竟奇蹟般地恢復了,我高興地不知怎麼辦了。我趕緊去試試,滑板車又可以和我去遛彎了!我變得更喜愛它了。

從此,滑板車成了我的心愛之物,也讓我明白了一個道理:要樂觀面對不開心的事,順其自然,否則會錯過許多美好的時光。

我的滑板作文5

兩歲那年,我和爸爸媽媽去姨奶家玩。姨奶帶我去買滑板車,我一眼就選中了一個橙色的,然後高興地拖着它去找爸爸媽媽。我小心翼翼地站了上去,馬上又害怕地跳了下來,爸爸媽媽不斷鼓勵我,我試了又試,果然,功夫不負有心人,我終於會滑了!從此以後,這橙色的滑板車便成了我的摯友。它不管颳風下雨,都陪伴着我,和我形影不離!

三年級的某個週三晚上,我獨自在家寫作業,發現家裏沒有作文本了。爸爸媽媽不在家,文具店又離得遠,我急忙給媽媽打電話,媽媽愛莫能助地説:“我今天要加班,晚一點回去買給你!”我説:“那不行啊!太晚了。”就在我急得團團轉的時候,那一抹橙吸引了我的目光,我對媽媽激動地説:“我自己騎滑板去吧,來回也就十多分鐘!”很快,我就買到了作文本,等媽媽回家時,我早已寫完了作業滑板車真是幫了我大忙啊!

遺憾的`是,去年,我騎着心愛的滑板陪爸爸去樓下修車。離開時,我坐上了爸爸的副駕駛,卻忘記了我的滑板。第二天回去找時,它早已不翼而飛。就這樣,陪伴了我七年的滑板車丟了!我心裏有一種説不出來的痛。

十歲生日時,媽媽又送了我一個新滑板車,但是我對它的樂趣和情感,就是沒有橙色滑板車深厚!真懷念我那心愛的滑板車啊!

我的滑板作文6

記得有一次過生日時,我的好朋友送我了一個粉色的小滑板,我趕緊拿了一塊布,擦拭了一下“哇!好漂亮啊!”我情不自禁地大喊了起來。上面畫了一個正在擺着“yes”的手勢的小女孩,還騎着她的滑板,路邊還有一些漂亮的.小花,好像在衝着她笑呢!這麼漂亮的滑板,我都捨不得玩了!

一開始,我還不會玩呢,我想嘗試着玩一下,可是,滑板上的小女孩好像一點都不接受我這個新主人,還把我重重的“扔”到了地上,我不服氣地撅起了嘴,説:“哼”!不玩了!“我生氣地看了她一眼,她好像在語重心長地對我説:“小主人,你要有恆心啊!”我又找回了信心,不久,我就“通過了她這一關”。還學會了堅強!

有一次,我和同學鬧了一次矛盾,沮喪地回到了家,剛看到小滑板,就扔下了書包,抱起了她,對她説:“小滑板,小滑板,我和同學鬧矛盾了,我該怎麼辦啊?”她的小眼睛直勾勾地看着我,好像在説:“小主人,你也有不對的地方,明天去和她道個歉吧!”第二天我按她“説”的做,很快,我和同學好好相處了起來。

這就是我的小滑板,在生活裏,她就像是我的寶貝。

我的滑板作文7

人人都有自己的心愛之物,當然,我也有。它是我考上圍棋一段母親送給我的禮物,是一個滑板。

它是木頭做的,但很結實,上面有藍色的封皮,裏面是火紅的火焰圖案,不過有一部分也是藍的,封皮不光藍,還是用砂面做的,踩在上面時很舒服。輪子也是藍色的,一動就會發出七彩的亮光,五彩繽紛的.,十分好看。

我的家後面就是小區的廣場了,那裏的地面很平坦,大家都喜歡在有空時來這兒玩,我也喜歡來這裏滑滑板,不光因為地面很平坦,還因為這裏有綠植和池塘。當我騎着滑板在廣場上繞圈子時,風會從我面前呼嘯而過,綠植也從我旁邊掠過,讓我感到無比的愜意,或是在雨後來到廣場呼吸一口新鮮的濕潤空氣,讓我的滑板從小水窪上滑過去,也是一種不錯的放鬆。

後來,我把滑板玩的爐火純青了,就連出小區也要帶着滑板出去玩,有時替家裏買一點日用品和吃的我也要帶滑板去。我也沒有忘了去小區廣場玩,有時我還能見到一些老熟人。

隨着時間流逝,我長大了,不再那麼喜歡玩滑板了,可它陪我度過了一段美好時光,它永遠是我的心愛之物。

我的滑板作文8

我跟別的小朋友玩滑板時,很少輸給他們。我覺得我如果一次都不輸的話,不就更好了嗎。但是他們經常拿新滑板來跟我鬥,我的滑板是舊的,所以很少鬥贏他們,而且還經常因為不能剎車而撞傷自己。於是我就想發明一種既能急速又能剎車的滑板。前幾天晚上我剛好做了一個創造這種滑板的夢。

夢:我在我滑板的兩個輪子旁邊分別加上臭氧離子加速器和氧氣加速器。有了加速器肯定會“跑”贏那羣小朋友了,可是加速器不能一直噴啊,那樣的話,我就沒有機會上滑板了。我只好先把滑板上的加速器拆除,然後在滑板連接處加上一個感應器。然後我又發明了兩種磁卡,這兩種磁卡的磁力不會很強,只有接近感應器一毫米時,才會吸住。第一種磁卡放在連接處上速度會加快,第二種磁卡則會讓滑板剎車。

這時我把磁卡拿開,開始試驗。我把加速器安上,然後先滑了一會,把第一種磁卡放在連接處,速度果然增快了,把磁卡拿走,再次變慢。我又急速滑了一會,放上了第二種磁卡,滑板立刻剎住了。

加速的原理是,連接處的'感應器裏含有大量臭氧離子和氧氣,當第一種磁卡放上去,感應器的存庫門吸了起來,氧氣和臭氧離子迅速噴出,推動滑板如同火箭一樣飛跑起來。

剎車的原理是,第二種磁卡里含有少量空氣。當第二種磁卡放上去時,空氣把感應器衝大,感應器一大,加速器自動脱落到輪子上(不會脱落到地上),輪子有了摩擦,速度也漸漸放慢。

我想,我長大瞭如果能發明這種滑板該多好,還能保護環境。

我的滑板作文9

每當我看到那個喜愛的滑板,我腦子裏就浮現出了,上次端午節的時候,姐姐帶我和弟弟去玩,送我滑板的場景。星期六早上,我對媽媽説:“我帶妹妹去舅舅家玩。”媽媽答應了,我飛快地帶着妹妹去了。我們在舅舅家玩得可開心啦。

過了一會兒,媽媽過來説:“帶妹妹回家。”我以為叫我回家,看到媽媽拉着妹妹走,我才發現媽媽要帶妹妹回家。

又過了一會兒,姐姐説:“我們去超市。”我問姐姐:“去超市幹什麼?”姐姐回答道:“玩遊戲機。”

“滑板哪來的?”我看着姐姐腳下的滑板問道。姐姐和我表弟回答:“在地下室撿的。”到了下面,姐姐一直看着我在玩的那個滑板,説:“你喜歡這個嗎?”

我回答:“喜歡。”

“這個就送給你了。”

我對着姐姐説:“謝謝姐姐。”

姐姐説:“滑板可以鍛鍊腿力和手上的力氣,還有反應速度。”我只會坐在上面,我想站在上面滑一下。我剛站上去,還沒站穩,輕輕一動,我就摔得四腳朝天。我去問姐姐:“這個到底怎麼玩?”

姐姐回答:“先用左腳踩滑板,接着再用右腳瞪下,就可以滑了。”我很快跑回去,在外面按照姐姐説的'做了一遍,我又要摔了一次,但我還是爬了起來,第二次我是咬着牙,一隻腳站上去,一隻腳不停地向前滑,經過幾次摔跤,我終於學會了。可是我想飛快的滑,速度太快,又摔成了四腳朝天,我鼓勵自己以後我會滑地越快。

我喜愛的滑板,也是我最喜歡的朋友。

我的滑板作文10

去年秋天,我在大院玩耍時,看着許多小朋友踏着滑板飛快地滑過我的身旁,心中非常羨慕,自己也想學會,並擁有一台屬於自己的滑板!

7月20日過生日的時候,爺爺送了我一台滑板,我的願望實現了,別提有多開心啦!我決定用最快的速度學會玩滑板。

起初,我就向一個滑得很棒的.宋武斌小朋友請教,他熱情的告訴我玩滑板的要領和技巧:前後要平衡,後腳要搖動滑板,然後用身體控制它,才能前進,想往哪邊轉,就用腳和身體來控制方向。我把這些要領牢牢記在心中,可是我一滑滑板,滑板就像失控的機器一樣,我往左它偏往右,害得我摔了個四腳朝天,搞了個大屁墩。

我有些泄氣,但心裏又在暗暗給自己鼓勁:世上無難事,只怕有心人!

於是,我再一次站上了滑板,幾次都沒成功,但我並沒有放棄,仍然堅持練習。當我又一次的站上了滑板時,左腳站在滑板上,右腳用力一蹬,身體不停的擺動,儘量保持身體的平衡。啊!終於成功了!接着我就天天加緊練習,滑的又穩又快。

每當我穩穩地站在滑板上,看着別的小朋友羨慕的目光,心中樂滋滋地!

我的滑板作文11

我喜歡滑板,二年級的時候,媽媽給我買了一個滑板。我迫不及特地練了起來。

我第一次下去練滑板,自信滿滿全幅武裝地開始了。我踩上去,慢慢用腳蹬,就滑了起來。我越滑越快,心想:哈哈!滑板真是太容易了!“我就像那一隻林中的小鳥!努力……”我正歡樂地唱着,忽然,前面出現了一塊石頭。“糟糕!”我大喊一聲,“媽媽快來呀!”因為我既不會剎車又不會拐彎。沒等媽媽過來,我一踩滑板的後尾。“咣噹!”一聲,我摔了一個“狗啃泥。”我堅強地站起來,媽媽連忙趕過來。撫摸着我的身子説:“寶貝兒,沒事嗎?來讓媽媽看看。”“沒事,”我安慰媽媽,“俗話説,失敗是成功之母。”

媽媽非要給我找個教練,但我非常不願意説:“我自己可以!”忽然,一個教練出現我們的'視線裏。“啊!”媽媽高興極了“真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫”!”説着,媽媽把我扯到哪裏,説:“請你教教我的孩子吧!”“OKI!沒問題!”教練自信地説。我一把手伸回來。對媽媽説,要親自嘗試,老師説過:親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。媽媽和教練聽了,連忙豎起大拇指説“有道理,有道理!”我一聽,臉上樂開了花。

從此,我每天認真地練。因為我知道:日日行,不怕千萬裏;常常做,不怕千萬事。我每天堅持不懈解,終於八歲的一天,我已經無人能敵了。我招術高超。夥伴們看見了大吃一驚:絕招,太絕了!”

我很自豪學會了這項本領,我為我感到驕傲!

我的滑板作文12

我的夢想終於成功了呢。我的夢想是有一塊四個輪的滑板,今天我終於得到了它,它是我運動的好寶貝,它十分好玩,又刺激,又驚險,但卻也是一項很危險的運動,今晚我就嚐到了它的酸甜苦辣。

昨天晚上我和侯小天、聶天佐一起玩滑板比賽。我和侯小天一組,滑板取名“和諧號”,他坐在前面是操控方向的平衡儀,我背對着他坐在後面組成“和諧號”的發動機,我倆是一個完美的結合,而聶天佐是單槍匹馬。我們採用兔子戰術,口號是“狹路相逢,勇者勝”,他採用魚爬術,口號是“死翹翹,猴子亡”。

“猴子”--侯小天一聲令下,比賽開始了。我們的`“和諧號”就像大海里的一葉小舟一樣啟帆遠航,我的兩條小腿不停地蹬地就像小豬眨眼睛一樣快,我們的“和諧號”是越來越快,但聶天佐就像一條大鯊魚,緊跟其後。這時我們又跟他玩起“老鷹捉小雞”的遊戲,突然我的一隻鞋子掉了,這傢伙夠機靈的,立馬撿起來扔到了遠處的垃圾箱,這時猴子突然來了個右拐,聶天佐的左手的五個手指尖全被輪子壓破,猴子因重心不穩滑板就像導彈一樣飛了出去,把聶天佐打得一紫一破。他發了大大的威力,直追的猴子咳嗽的嘔吐了,而我當攔人導彈,嘿嘿,把聶天佐一下子攔下了,但我的胳膊被劃傷了,今天真是兩敗俱傷。

昨天玩得有點過火了。今後我希望每天都能進行1小時的滑板運動,既能鍛鍊身體又能放鬆心情。

我的滑板作文13

每個人都有自己的課餘活動,當然了,我也不例外。下面,就看看我的課餘活動吧!

我最喜歡玩滑板。首先,我先給大家介紹一下這個滑板是什麼樣子的`吧!

它是藍色的,板子上有許多的小點點,兩個輪子在夜晚會發出絢麗多彩的光芒,漂亮極了!

告訴你吧,這個小滑板不但漂亮,而且還“淘氣”。我剛學滑板時,它總是從我腳下“溜”走,害得我連摔了幾個大跟頭,但是當我爬起來時,滑板卻側過臉,臉上帶着得意的表情,像是對我説:“大笨蛋,大笨蛋!”氣得我用腳跺了它好幾下,直到跺累了為止。我想這下該聽我的話了吧!

可媽媽卻心平氣和地對我説:“孩子,學任何東西都必須要細、耐心,這樣才能學好。”我按照媽媽説的做,一次、兩次、三次......功夫不負有心人,終於,我掌握了平衡點,牢牢地站在了滑板上,像一隻自由自在的小鳥,穿梭在體育館裏,任風兒在我耳邊吹過,雲隨着我飄動,我微微閉起雙眼,幻想在天空中飛舞,我情不自禁地大聲喊:“我要飛得更高!”路上的行人紛紛看着我,我高興地笑了!

通過學滑板,我懂得了做任何事情都必須有細心、耐心、恆心,只有這樣,才能把事情做好!

我的滑板作文14

我的滑板車是前幾年買的,剛買來時,我練習了兩次就摔了很多跤,你説可笑不。不過我還是愛異它,喜歡它。

不過我最終練會了,然後我又開始自己自學下坡,沒過多入,我自學會了,就騎着我心愛的滑板車,去找我的'好朋友去了。晚上我很晚才回家,可沒看路,車子被卡到溝裏了,所以我當時有點傷心,怕車子拿不出來了,不過最後我好容易的把車子拿了出來,回到家我生怕被偷,就把車子放進屋子裏,媽媽説:“不會被偷的。”可是我還不放心,其實這個車子開始我一點也不喜歡,可是後來我又騎了它,才喜歡它的。

我把車放進媽媽的辦公室,好久都沒騎了,不過我一個月後,就把車子拿出來的,不過有灰,很髒,但是媽媽給我擦乾淨了,我騎着滑板車,心裏非常自豪。去年滑板車,也在我生活中陪伴我。今年令我不高興的是,我拿着滑板車出去玩,可沒過多久,就轉不動了,我告訴媽媽,媽媽幫我到人家拿叫人修好了,就這樣滑板車再也沒有壞過了。滑板車的生命也保住了。

我喜歡滑板車,就是因為它有許多特點:

一、很方便;

二、不要加氣;

三、輪子是硬的,不會被扎破。

之所以大家都比較喜歡滑板車,不過我更喜歡滑板車。滑板就是我的好夥伴,我離不開它。

我的滑板作文15

黃昏的廣場上,一個優美的身姿滑來滑去,這就是學會滑滑板的我。

一個月前的一天,我看見小朋友在滑滑板,他們滑滑板時熟練的'身影讓我很是羨慕,我也想滑,於是爸爸剛買回滑板我就立刻讓媽媽扶着我滑。

剛踩上去,滑板就和我作對,它不知道我是它的主人,晃晃悠悠好像要把我摔下來,幸虧媽媽扶着我呢。我模仿小朋友的樣子用力地扭動身體,滑板向前移動 了。可就在媽媽一鬆手的瞬間我就摔倒了。“站起來,再來!”我不顧手上蹭掉的那層皮,又站在滑板上了。滑着滑着就熟練了,自己總結出:如果雙腳有節奏地擺 動,滑板就乖乖地聽我的指揮了。於是我就讓媽媽鬆手,自己試着滑,居然很順利地可以自己滑平坦的路了!但高低不平的路我還是過不去。王希瑤家門口的路就凹 凸不平,很不容易過。這時媽媽找到了一段平坦一些的路,我開足馬力一下子就滑過去了。前面的路又有些高低不平,只有從路邊擠着過去,這樣過五關斬六將可真 不容易呀。後來一有時間我就去滑滑板,滑板成了我的好朋友。

現在不管是平坦還是坎坷,我都滑的很好了。每次一出門我就拿着滑板出去滑,周圍的人都誇我滑的好,我心裏比吃了糖還甜蜜。

學滑滑板讓我知道了做事情不能半途而廢,堅持就是勝利。

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