關於記事的作文【精】
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的關於記事的作文，歡迎大家分享。
關於記事的作文1
難過的事
在我的心靈深處，有許許多多快樂的事，但也有幾件傷心的事。有一件事，卻成了我最難醫治的一塊傷痕，因為在我的生活中，還缺少一份愛——父愛。
我原來有一個好爸爸，他對我比全世界誰都好，都親，可現在，爸爸他離開了我和媽媽，去追求自己的.生活。我真想不明白，爸爸為什麼會放棄我，難道是我不聽話？他覺得我不乖？可是，爸爸，您總得給我一個改過的機會呀！爸爸，您回來吧！您有什麼要求，我都會滿足您，可您得回來呀！您知不知道，這學期我數學考了九十九分；您知不知道，我作文競賽獲得了全年級組優秀獎，老師表揚了我；您知不知道，今天我又做了一件好事；您知不知道這些啊。爸爸，您有沒有想過，您這麼輕鬆一走就好了，可我呢？就因為您這一走，給我心靈中留下了一塊無法醫治的傷痕，您一走，我的心都快要碎了，我每天腦子裏一片空白，只能回想着今天學過的內容，從您走了那天起，我就再沒感受過父愛的温暖，“爸爸”這兩個字從別的孩子嘴裏叫出來是多麼親切，多麼甜蜜，而從我嘴裏叫出來卻是多麼難受啊！爸爸，您真的變了嗎？難道您不是以前的好爸爸了嗎？我實在想不到，我心靈的傷痕只能這樣留着嗎？我好傷心，我的生活就這樣枯燥無味嗎？誰能告訴我答案？上天啊！這對我太不公平了，我的命運真的不能改變了嗎？啊！爸爸您這一走，給我純潔的心靈裏留下了一塊永不消失的創傷。你知道嗎，爸爸？
記一件難忘的事
温暖是生活中不可缺少的。有了它，家庭充滿温馨；有了它，生意興榮榮耀；他使陌生者不再陌生；它為失意者重燃那希望的火苗；對悲傷者它猶如太陽。
關於記事的作文2
在新年裏的時候，我去了很多地方旅遊。有海南三亞的天涯海角、有南京的總統府、夫子廟等等這些非常好玩的地方，可是讓我印象最深刻的卻是兩個在不同景點的公廁。
對比説明
第一個讓我印象深刻的就是我來到了三亞天涯海角的廁所方便。廁所非常髒，我剛一進廁所臭氣就撲面而來。我連忙捂住鼻子走了進去。進去以後，更是讓我“大開眼界”地上到處是一灘灘水，找到的馬桶不是大便沒衝就是小便都尿在外面了。我好不容易找到的一個馬桶乾淨了一點，我方便完馬上衝出廁所呼吸新鮮空氣，否則我非得薰死不可啊。=
第二個讓我印象深刻的就是我來到了南京總統府的廁所。一進門就讓我大吃一驚。廁所的地板乾淨得可以照出人影。當我走進馬桶間一看，地板上乾淨得沒有一絲灰塵我非常輕鬆地方便完走出了馬桶間。我看到了正在拖地的工人我向她豎起了大拇指説“謝謝你，給我們提供了這麼好的方便環境！”她自豪地説“這是我們應該做的，我們一個廁所每天要拖十幾遍，每位客人走後都要清潔”我走出廁所看到了許多人都在向那位女工人點頭、微笑。
明理結尾
通過這兩個平凡而又普通的'廁所，我明白了一個道理：不管在哪一哪一業即使是一名掃廁所的工人只要認認真真的做就一定會得到他人的尊敬。所以我們的學習也要像這樣，只要努力就一定會取得好成績。
關於記事的作文3
這並不是一件光明的事，但是這件事讓我明白了一個道理。
我是一個對很多事都不怎麼上心的人，所以經常丟東西，不過也只是一些不足為道的東西。所以雖然我常常下定決心要生活更認真，更用心。但是用心生活常常讓我覺得受到束縛，所以很快放棄了。後來，為了工作，我住進了我的親戚家。
當時，我只拿了一個粉紅色挎包和被子。挎包裏裝着一百元錢。那一百塊錢很快丟了。第一次丟錢，我感覺很心塞。然後我又在挎包裏放了一百塊錢，很快，這一百塊錢又丟了。我想下次我一定要用心點。我又向包裏裝了一百元錢，不就又丟了。這次，我就哭了，我初次闖蕩社會，一分錢還沒掙到手，先丟了三百元，好心疼。後來，我又向包裏放了一百元錢，不久，又丟了。我淡定了，我給自己定了一個丟錢的心理承受範圍，在1500百以下。我很討厭貼身裝錢，所以我又把一百元錢放進了包裏，不久以後，它又丟了。因為錢丟的時候，包都在親戚家，所以第四次丟的時候，我開始懷疑是不是親戚偷了，儘管他們表現得一點都不像會做偷雞摸狗這種事的`人。後來，我開始貼身裝錢。錢沒再丟過。很快，我又把錢放進了包裏，包裏的錢再次丟了。這次警醒我了，就是改變不能中途放棄，否則，一切回到原點。所以，從今以後，我都貼身裝錢。
這件事讓我明白，自己的東西自己一定要看好，否則丟了，只能怪自己不夠用心。丟錢只是小事，如果把感情弄丟了呢？
關於記事的作文4
甲乙兩個應聘者的簡歷放在董事長的桌上，兩人的應聘成績令董事長難以取捨，名牌的大學、突出的成績、出眾的儀表、不俗的談吐……這兩人是在上千人競聘中脱穎而出的，放棄哪一個都像是公司的損失。“你讓他們都進來吧！”董事長按動了話筒告訴祕書。
甲乙再次站到董事長的面前。望着兩人，董事長説：“兩位出色的先生，能夠在面試中勝出證明你們是非常優秀的，但遺憾的是本公司只需要一名經理，你們中將只有一位留在本公司。”甲和乙共同點了點頭。
董事長繼續説：“你們將會接受一次特殊的一對一的考試。請你們明天下午到我辦公室，我會告訴你們具體的考試時間和內容。就這樣，再見吧。”第二天下午，兩位先生準時來到了董事長的辦公室。董事長笑容可掬地請兩位坐下，並鄭重地宣佈：“乙先生，你已經榮幸被錄用被本公司錄用，競聘成功。”面對面色疑惑的'甲，董事長從抽屜裏拿出一個記錄本。
“兩位先生，從昨天你們離開本公司大門的時候，我就派祕書開車分別跟着你們，甲先生到家開車共用了二十分鐘，經過了十個十字路口，但是他闖了三次紅燈。而乙先生開車回家用了三十分鐘，經過了十七個路口，都遵守了交通規則，沒有闖紅燈。”董事長停頓了一下，説：“説實話，兩位的成績都很優秀，但是昨天是一次特殊的考試。我認為我們的考試是公平的。本公司非常需要人才，但更需要遵守社會規則，具備高素質和高品德的的人才。”
關於記事的作文5
星期六，我在家閒着沒事，就想泡一點豆子。我從廚房裏找到花生，拿了幾顆，又從櫃子裏拿出一個碗裝了半碗水，把花生放進去。然後我就看電視去了。看着電視我還是不放心，過一會就去看看有沒有發芽。過了大約兩個小時，我發現花生漲了起來，鼓鼓的，好像一個個小胖子，可是花生的芽還是沒出來。我有點不耐煩了，對媽媽説：“要到幾點才能發芽？”媽媽笑了，對我説：“你要有耐心，花生不會這麼快發芽。”到晚上睡覺前，我發現花生變得更大了。我想等明天芽就會出來了。
第二天我起來就急忙到廚房去看，我發現從花生的頂端露出一點雪白的.頭，整個花生就像一個包着紅色被子的小娃娃。我按媽媽説的又給花生換了水。
中間還發生了一個小“事故”呢，差點使我前功盡棄。下午表妹到我家玩，我在書房寫字，聽到小妹妹吃東西的聲音，我以為是媽媽買的零食，就去看看有沒有好吃的。誰知一看妹妹吃的是我泡的花生，幸好我放的多，還剩幾顆。氣得我火冒三丈，但我又舍不的打她，唉！
到了第三天，我發現花生的芽終於出來了，花生芽小小的，嫩嫩的，兩個小葉還緊緊的挨在一起。我高興地跳了起來。
通過觀察花生，我明白了無論做什麼事情都要有耐心。對任何東西都要認真觀察才會有收穫。
關於記事的作文6
記得那是去年，剛放了署假，我便去姑姑家去玩。去時哥哥還沒放假，他對我説：“子宇，我告訴你，我們樓下有一家人，那家的老爺爺種的葡萄可好吃啦！”接着，他便給我描述那萄萄多麼大、多麼甜，饞得我口水都流出來了。我便三番五次地催哥哥帶我去吃葡萄。哥哥答應我，等他一考完試，一定帶我去。於是，我便天天盼着哥哥快考試。
一天上午，我坐在涼台上，邊啃着一個大桃子邊看小人書。“啊嗚！”我使勁咬了一大口，可發覺不好吃。“真討厭！挑了個最大的還不好吃。”我邊説邊往樓下扔。“咚！”一聲，桃子好像砸到了什麼東西。我探出頭去一看，啊呀，壞了！桃子正落在樓下人家的葡萄架上，把中間那串最大、最好的菊萄砸了個稀爛。這時，那位老爺爺聽到響聲，走了出來。我趕緊縮回腦袋，蹲下身子。只聽見老爺爺説：“唉呀，多好的葡萄，真是可惜……”我嚇得趕快跑到裏屋，心裏像揣了只小兔子，“咚咚”歲匕個不停。想下樓承認錯誤吧，還真怕簇老爺爺的一頓罵。我坐在那兒，心裏真不是滋味。
一會兒，哥哥回來了。他興奮地對我説：“走！我帶你吃藺萄去。昨天，我跟樓下老爺爺一説，他高興得很，還説要把那串最好的葡萄留給你呢。”我聽了，更是做賊心虛，支支吾吾地説：“我……我……不去了。”哥哥還以為
到了爺爺家，那位爺爺很熱情地招待了我們，他邊招待我們邊講今天上午發生的`那件事。雖然沒指出是我乾的，但我卻覺得字字句句都在批評我，結果葡萄吃在嘴裏也不覺得甜了。我羞愧萬分，但就是沒有勇氣承認錯誤，最後只得低着腦袋跟在哥哥的身後離開了那位爺爺的家。
一年過去了，本以為隨着時間的流逝，這件事也會漸漸淡忘，但是，我不但沒忘，而且記得更清楚了。
關於記事的作文7
開頭：分享，是一隻活潑可愛的小精靈，把歡樂撒滿人間；分享，是一台複製機，把幸福複製的到處都是；分享，又是一種潤滑劑，使人與人之間更加和諧；分享，也是一種黏合劑，使人與人的心緊貼在一起……
記得小時候，姥姥曾給我買了一盒橡皮泥，有紅的、黃的、紫的，真是五顏六色，漂亮極了！當時我高興得一蹦三尺高，心想：同學們都有橡皮泥，今天我也終於有了！第二天，我就把橡皮泥帶到學校，同學們看到了我的.橡皮泥，很羨慕地説：“我們可以玩玩嗎？”我點了點頭，於是，她們便爭先恐後地搶了起來，不一會就搶光了。看着光光的橡皮泥盒子，我傷心地哭了起來。小夥伴們嚇壞了，一個個不知所措。
回到家後，我把自己獨自關在屋子裏，默默地流眼淚。“叮噹、叮噹”門鈴響了，我聽見姥姥去開了門，還和來訪的人説了幾句話，是一個小女孩的聲音，到底是誰呢？不一會兒，姥姥走進了我的房間，説：“汝汝，不要哭了，你的小夥伴讓我把這個給你。”我接過一看，原來是一封自制的道歉卡，我好奇地拆開看了看，上面寫着幾行醒目的大字：劉正汝，對不起，我們不是有意拿走你心愛的橡皮泥的，請原諒。——王文欣、王語含等。我看後，眼淚又一次流下來了，心裏在埋怨自己：怎麼這麼小氣呢？有東西不就是要和好夥伴一起分享嗎。我想起自己玩過王文欣的布娃娃、小海螺，吃過王語含的薯片……想到這裏，我再也坐不住了，急忙跑出門，去找她們。
從那以後，我們幾個天天一起，一直到我轉學才和她們分開。但我們的友誼卻一直沒變，一到節假日，我們又會一起痛痛快快地瘋玩。
因為分享，我得到了快樂；因為分享，我感到了幸福，讓我們一起學會分享，去感受朋友之間的友情和快樂吧！
關於記事的作文8
20xx年2月1日是我最難忘的日子，我們曉雯音樂學校組織了一次精彩的中型音樂會，在安徽師範大學的音樂廳舉行。
舞台上的燈光五彩繽紛、千姿百態，有黃的、綠的、藍的，像節日裏的綵球。音樂廳裏有一百多個座位，在後台曉雯音樂學校的小朋友們排着整齊的隊伍等着老師化粧，台上整齊地排列着二十多台電子琴，還有一架大鋼琴和一部雙排鍵。
開始表演了，我和謝紅阿姨是主持人，我們一走上台，全場爆發出一片熱烈的掌聲，我的心裏很緊張，感覺有一隻小兔子在心裏蹦來蹦去，差一點就忘記了表演前背好的台詞，可是一想到表演前媽媽對我説：“不要緊張。”，我趕緊做了幾個深呼吸，我的心情一下子就平靜了下來。第五個節目是我和大家一起彈奏《童年》，可是老師太忙了，忘了給我換衣服，我心裏一下子慌了，正在這時我看到了老師鼓勵的眼神，於是我邁着堅定的步伐走到了琴前，開始了我的'演奏，媽媽向我豎起了大拇指，台下的觀眾也給了我熱烈的掌聲。接下來是我最喜歡的雙排鍵表演，小朋友演奏了“藍精靈”和“鈴兒響叮噹”，看着小朋友的手指在琴鍵上飛舞着，腳也在琴下來回踏着，動聽的音樂從琴鍵上飛出來，我突然想到了“九月傳奇”。
時間過得真快，不知不覺中我們的音樂會已接近尾聲，全體老師和小演員們走上舞台唱起了我們的校歌，在音樂聲中，我的心情久久不能平靜……
關於記事的作文9
晚上，我和爸爸坐在客廳裏，聞着廚房飄來的香噴噴的香味，禁不住流口水。媽媽不讓爸爸媽媽進廚房，説是給我們一個意想不到的驚喜。我只能嚥下口水，一直在想晚飯吃什麼。紅燒雞腿？糖醋排骨？還是紅燒大蝦？聽着廚房裏噝噝的煎炸聲，我坐不住了。
《萊拉》就像電影裏跑的餐廳。她開心地喊着，端着盤子從廚房走了過來，很快就把一盤黃燦燦的油炸去皮黃海魚放在了桌子上。
天哪！這是我期待已久的中國風味海鮮。我和父親早就做好了殲滅戰的準備，馬上就把筷子拿出來了。然而我媽的那雙筷子“啃”了兩下，把我和我爸伸到盤子裏的兩根短棍子放在一邊：“急什麼？現在我來分發。”之後她用筷子夾住：“爸爸，孩子，還有我；爸爸再來，孩子再來，我也加一個。”
現在，盤子裏只剩下一條魚了。媽媽停下筷子，似乎在想怎麼分魚。
我沒多想，説：“三一三十一，我們來個三平均……”
“不要。”爸爸説：“我有個主意。讓我們來一次晚餐比賽。誰先吃碗裏的飯，誰就是第七條魚。”
媽媽笑着點頭，算是認可。
誰給了爸爸一個“開始”，我拿起碗，埋頭於牛排晚餐。我一直滿嘴，以極快的速度咀嚼吞嚥，整個桌子都在數我嘴裏最響的“吧唧吧唧”的`咀嚼聲。我覺得速度不夠快，就拿起我的飯碗，仰脖，塞米王的嘴裏，最後用第一把把白米擦乾淨，只剩下兩條魚。
當然，第七條魚是我的。
這時，我突然發現我父母碗裏還剩了很多米飯。按照那個量，剛才我嚥下去的時候，他們差點一個個吃了飯。
他們直到那時才加速，但我的速度突然慢了下來。我想知道他們為什麼沒有贏。我真的打敗他們了嗎？我該不該得到這樣的“第一名”？
關於記事的作文10
我們班經常舉行集體活動，其中最有趣的要數“兩人三足跑”。
一次，我們上體育課，老師叫我們自己組織遊戲，大家想了許多遊戲，可是都玩過了，想來一點新玩意。不知是誰説：“來兩人三足跑吧！”“哎，可以啊。”兩位同學站了出來，給我們做示範。示範開始，兩個同學拿出一根綵帶，幾下子就把腳給捆好了。兩人你搭我肩，我搭你肩邁步走，開始走的幾步還不錯，快到終點時，可能因為心急了吧，你不讓我，我不讓你，摔在了地下。同學們都學着他們的`樣子活動了起來，可大家都會摔倒。整個操場充滿了笑聲。
一位同學競來邀請我，我説我怕，他給我鼓氣，我答應試一下。我倆捆好了帶子，準備走了，勇敢地跨出第一步，第二步、第三步……一直走到終點沒摔倒。“YES，我成功了！”我高興地叫了起來。我非常開心。
過了一會兒，我們決定進行比賽。我們把男女生分為兩隊，點清了人數，就開始準備了。我們還請來了老師做裁判。
“預備，開始。”女生搭配得很不錯的，男生可就糟糕了，一歪一倒的。走的姿勢難看極了，像大程猩賽跑。“加油，加油……”同學們的加油勁兒甭提了，聲音震耳。“快點，再不快點女生就領先了。”一男生很心急地説。瞧！我們的“精英”來了，只見他們三步化成兩步走，可俗話説：“心急吃不了熱豆腐。”果然不出我所料，男生的兩名“精英”摔倒了。男生的招數已盡，只好認輸了。“喔，贏了，我們贏了！”女生太高興了。這是有史以來她們第一回贏了男生，不高興才怪呢！
這活動，不僅有趣，還讓我們從中悟出了一個道理，無論做什麼事都要膽大心細，“團結就是力量”。
關於記事的作文11
清晨，走進教室門，聽到了同學們琅琅的讀書聲，我仍如往常一樣把作業放在桌角。今天有一些煩躁，也許是天氣的原因，也許因為早讀課是數學。
早讀課，老師帶着那落滿粉筆灰的三角尺走進教室，讓我有一種不好的預感。今天講的是座標軸，我看着黑板上迅速揮動的粉筆寫下一道道公式，畫出一個個圓形，腦子裏仍舊一片空白，不知該從何起筆。看着空白的`頁面，我陷入了沉思。很久，我拿起筆，嘗試着寫字，但仍無從下筆。我望向窗外，發了會兒呆，沒一會兒工夫，下課鈴就響了，我鬆了一口氣。
我用手抹平書本捲起的一角，合上書，放入桌肚。去看了一眼課程表，又立刻變得煩躁起來，第一課又是令我厭煩的數學課！於是，我重回到位子上，罵罵咧咧地從桌肚裏掏出還未講完的練習和一本破舊不堪的數學書。
鈴聲響了，同早讀課一樣，老師帶着她的三角尺走進了教室，我也同早上一樣人魂分離。從小就被誇耳朵好使的我，在這時候卻沒有了耳朵，或許聽見了聲音，也是左耳朵進，右耳朵出。一節數學課又被我這樣糊過去了。我像是被解放了一樣，很興奮。
時間很短促，一下子就到了晚讀。這節晚讀課還是數學！對我來説，這段時間又是一場難打的硬仗。
終於要放學了，我終於要解脱了！但回到家裏，面對數學家作，我再一次陷入了不安。
我的一天啊，只要有數學，都是煩躁的。
關於記事的作文12
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂……”
然而，今年的清明卻是陽光明媚，煦風輕拂，長時間遭受寒風沙塵侵擾的人們，終於感到了春的嬌美，春的親近！在這新燕呢喃，萬物復甦之際，一種悵然微微襲來，偌大的實驗園，難以再尋找張校長那熟悉的身影！
早想傾訴什麼，為這位威嚴卻可敬的校長；也曾擬就了無數懷念的話語，為這位勤樸而無悔的長輩……。因為，我忘不了在通往小餐廳的那幾級台階上，經常有一個身影在扶牆艱難地往上挪，每到這時，真想跑過去扶他一把！也不由地納悶：為什麼不休息，苦苦支撐？為什麼不去醫院治療，更待何時？
思量在學生們的喧譁聲中漸漸消失。轉眼間，張校長已在通往教學樓的天橋上佇立，敏鋭而負重的眼神在警示每一位實驗人。我在想：他又是怎樣一步一步挪上那三層樓之高的天橋上的……。
張校長，我們尊敬的`張校長在去年臘月人們已聞到大年味的時候，匆匆地、永遠地走了。聽到這個消息時，我沒有多想，思維被凝固在了一幅畫上：那就是幾級台階上，一個身影扶牆艱難地挪，無數次地……。
這幅畫難道永遠不會重現了？無情的現實告訴我們，是不會再現了，再現的是首永恆的歌——執與無私！
時光飛逝，沐浴在春風中的實驗園，到處盪漾少男少女們的歡歌笑語，抽出嫩芽的柳條、綠了大半的草坪無不宣示勃勃生機，用血汗播種文明的實驗人，今年該是豐收的年頭吧！
哦！這別樣的清明別樣的情！
關於記事的作文13
今天我上講台上進行自我介紹，這是我們上課的一個順序我們老師給我們十分鐘的時間讓我們鍛鍊自己，我很感激我們老師這樣做，如果將來我成為一名老師我想我也會這樣做的，鍛鍊孩子的勇於展現自我的能力和自信力，今天我鼓足了勇氣去上台。
站在講台上看着下面的同學親切而熟悉，心裏多少會有些緊張，深呼吸一口氣，我開始了英文的自我介紹，我叫範雨，我的英文名字叫amy非常好記，並且她的含義是被愛，在拉丁語中，我非常喜歡這個名字，因為首先她非常簡單，其次含義較好，同時我也希望將來，有一個我愛的和愛我的.人能夠共度一生，我不追求大富大貴，只求平平安安，就行。等我畢業之後我想當一名老師可能是英語或者是語文老師，但是我的內心很喜歡一名語文老師，因為我喜歡我寫作，我會把我開心的不開心的全部都寫到文章中去，或許我比較多愁善感，感性大於理性，我曾經寫過一篇關於長征的一篇議論文，我投稿給我們學校的校刊，但是至今沒有得到任何的回覆，我不知道為什麼，可能是我這的太差了，但是我從來沒有放棄過寫作，曾經夢想着自己有一天能出詩，寫寫自己的世界，寫寫自己的生活，寫寫我的感慨，或許在我有生之年看不到自己的書不會出版但是堅持一下，萬一夢想成真了呢，希望過那種面朝大海春暖花開的生活，希望看花開花落的年華在雪中綻放。
如果將來我成為一名老師，我會堅持我的一句話為我的處事原則，一句話能成人，一句話能毀人，悉心教導我的學生人，讓他們感覺到温暖。
關於記事的作文14
童年，就像神奇的大海，潮起潮落。童年之趣，就像沙灘上的貝殼、螃蟹等小東西，這些東西，這些記憶，隨着童年的潮落而慢慢消退。唯獨有一個貝殼，在海灘上埋得最深，那是在海邊捉螃蟹的經歷。
那時，我大概四五歲，跟爸爸一起回老家，在認識了許多親戚後，我們前往一處海灘，去見識老家的海。車子停了，我打開車門，迎面吹來涼爽的海風，沙灘上有一些貝殼，還有一片連一片的洞穴，這些洞穴立刻引起了幼小的我的興趣，“爸爸，那是蟲子挖的嗎？”無知的我問，“不是，那不是你要抓的螃蟹挖的嗎？”螃蟹？螃蟹！在那一大片洞穴的.洞口，有螃蟹動，我立刻跑了過去，它們一見到我飛奔而去，立刻鑽進洞裏，不見了蹤跡，我立刻呆了，不知如何是好，便蹲下身子守株待兔。
我等呀等，等呀等，螃蟹們就是不出來，遠方的螃蟹又開始活動，一個個小泥豆被推了出來，我以最快速度奔跑，自以為能捉住一兩隻，可沒想到螃蟹們再次鑽回洞內，我無奈得想哭，可又哭不出來。只能進行近程突擊了，我離開兩三步，螃蟹們放鬆下來，一隻一隻爬出洞穴，這時，我就突然襲擊，螃蟹們不知所措，像受了驚的小偷，四處逃竄，不知該走哪個洞，我便蓋住兩三隻，放入瓶子，做為我的戰利品。
童年啊童年，你的海潮慢慢落下吧，無論你怎樣迅速也無法把我那一次的幼小無知，那段讓人發笑的時光洗去。
關於記事的作文15
“得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨者，沒有友情的社會則只是一片繁華的沙漠。”這是著名的學者培根説得一句話，可見，友誼是多麼的重要，沒有友誼，世界會變得孤獨、可怕。
孔子曾説：“友直，友諒，友多聞，益矣。”意思説交友要交正直、誠信、見識多廣的朋友。與這樣的朋友交往，不僅能坦誠相待，彼此寬容，又能憑藉其獨特的見識及時指出自己品行不足，對自己給予建議，幫助自己上進。慎交友才能獲得真正的友誼。
我們交友不能總是從自己的需要、利益出發。其實在我們身邊，還有許多需要我們關心和幫助的人，伸出我們的友誼的手，和別人交朋友，在那裏也可以開出友誼的花朵，不能坐等，我們需要去尋找友誼。
人與人交相處，需要相互交換思想，有不懂的，可以共同研究，一起討論，這樣可以及時地解決問題，也中以鞏固友誼的發展，並且寬容朋友的長處與短處，解決矛盾，使友誼得以長久。
在我的`記憶中，友誼是一種不可多得的情義，我們不可以失去。失去了友誼，生活便失去了色彩，失去了友誼，上學路上將是一人孤獨地行走，失去了友誼，同學們在學習上，在課堂中就會明爭暗鬥，一盤散沙。課間將是一片沉寂，或是幾個人打架，旁邊全部都是看熱鬧的人，沒有友誼，我幾乎無法成長。
“友情是天堂，沒有它就像地獄，友情是生命，沒有它就意味着死亡。”這是威莫里斯説的。獲得一份真摯的友誼不容易，要保持更難。所以，讓我們一起珍惜友誼，讓友誼伴我成長。