心裏暖暖的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的心裏暖暖的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
心裏暖暖的作文1
今晚，必定又是一個“少眠”的夜晚，天上的繁星依依點點，窗前幾株綴在茂葉中的不知名的小花時時發出陣陣幽香，沁人心脾。窗外無聲無息，把這夜，託得更加靜謐了。
屋內，未眠的我仍在和作業奮鬥着，爸爸輕輕地走進來，沒有一絲雜音。“孩子，餓嗎？要不要先吃點東西再做？要不明天再做吧，行嗎?”爸爸輕輕撫摸着我的頭，憐愛的説着，眼神中充滿着擔憂。“不用了，您先去睡吧，馬上就做完了。”爸爸隨即又輕輕地轉身離開，無聲無息。
終於寫完了最後一個字，合上作業本，本想再看一會兒語文書，才發現上眼皮和下眼皮已有了如膠似漆的粘合力。算了，明天再看吧，終於拖着勞累了一天的身體回到了卧室。
開燈，牀頭上一包包的麪包，點心，餅乾之內的小食品映入眼簾，是爸爸準備的吧。牀頭邊還有一杯牛奶。我靜靜的坐在牀上，雙手捧着這杯摻滿了愛的牛奶，吮着那一縷縷愛的温度，不禁想入非非。
牛奶還是温熱的'，想必是爸爸剛放那兒不久的。有誰知在我做作業的時候爸爸來我房間看過了幾次，又有誰知，爸爸在我做作業時把那杯牛奶熱過了幾回？口中的温熱順着喉嚨湧進身體，胃，漸漸温暖起來，心底，似乎也湧出一股暖流。
一陣輕微的腳步聲被這寧靜的夜捎來，我急忙拉上被子，關燈，閉眼。腳步聲漸近，“吱~~”門被輕輕的推開了，是爸爸吧。爸爸給我掖掖被角。不一會兒，腳步聲再次響起，最後消失，讓我不再捕捉得到。
被窩裏漸漸暖和了起來，我的心，也跟着漸漸升温，爸爸，謝謝你。
每個人的心都是有温度的，恨，會讓它漸漸失去温度，最後成為一片冰天雪地；愛，會讓它徐徐升温，變成一季春暖花開。我的心是温暖的，因為它被愛滋潤着！
心裏暖暖的作文2
長日盡處，我站在你的面前，你將看到湖泊中的心靈，我知道我的心曾經冰凍，也曾經消融。
我度過了漫長歲月裏的春秋冬夏，與你，與他，與生命中來往的過客，他們像是一道風景，又像是佇立在我生命中最堅不可摧的力量，他曾撬開我冰封已久的心靈，開啟了塵封已久的那段回憶，一想至此，我的心裏暖暖的.。
藍幽的雪花呀，他們喳喳的訴説什麼？回答我，我的心永遠是冰涼的嗎？如是這樣，那麼就請你來消融吧！因為我喜歡温暖，而你恰好是太陽。我問那黑夜要回那句話—我仍得相信，心靈中留着，有温暖的影子。
在我絕望中，總有一個人，站在我面前，阻擋着風和雨的洗禮，時間長了，那無畏的背影深深的刻在我的腦海中，一想至此，便擁有了與困難拼搏的勇氣。
你的善良，温暖了寒冷的極地，真正的愛，是流淌在血液裏的體貼和關心，是在點點滴滴的生活中，對你分分秒秒的牽掛。有你在身邊，我的心裏暖暖的。
我總上一條比記憶還要長的路，陪伴着我的是聖者般的孤獨，我臉上帶着微笑，心中卻充滿痛苦，你不要為我難過，我在路上除了想你以外，別的事皆不難過，遇到你時，你微微的笑着，不同我説什麼話，而我覺得，為了這個我已等待很久了，此時此刻，我的心裏暖暖的。
我願用上這世間美好的一切，去讚美你，去給你温暖與光明，是心甘情願，是以此為榮。我要用我的心去温暖你的心，這樣，我們的心裏暖暖的。
心裏暖暖的作文3
在記憶的長河中，一次給予的幸福，一次肯定的喜悦，一次寬容的欣慰，一次成功的歡悦，一次失敗的教訓，一次悲傷的過往，一次自信的笑顏，一次成長的煩惱……無論怎樣，它都豐滿了我的人生閲歷，想起來暖暖的。
記得有一次升級考試，由於我的自信滿滿的，對自己的能力也比較相信，有一些小小的驕傲和自滿，所以在考試的時候只讀一半題，就寫答案，根本不把題讀完，所以我答卷的速度很快，答完卷之後我直接坐在座位上玩，根本不檢查卷子。上帝總是不隨人願，就因為這種壞習慣奪走了我的好成績，成績下來的時候我驚呆了，我居然靠在了第七名，下降的好快啊，從上次的第一名，一下子滑了六名，我從未考過這樣低的成績，這個成績是我幼小的心靈受到了巨大的打擊，我看到成績單後坐在座位上放聲痛哭。
老師也大概明白的我考試成績的原由，我以為老師會批評我，但老師沒有那麼做，她翻起一頁課文《一個巴掌也能拍響》，我閲讀後便不再哭了，心想：“一個殘疾人都能從痛苦中走出來，而且非常陽光，活得很瀟灑，為什麼我就不能呢？”我從中也得到了激勵。
經過上一次的失敗，我從中也得到了教訓，又一次來到小升中的考場上，我也是充滿自信，但沒有了驕傲和自滿，經過了一年的改變，我也不再像以前那樣了。我終於克服了馬虎、驕傲、自滿，以一個優異的成績踏入了國中的門檻。
我的`努力沒有白費，我的心裏暖暖的！經過了失敗的磨練，我從中也明白了很多：“只有經歷過各種坎坷、失敗、磨難以後才能看到風雨過後的彩虹。也明白了通往學習的成功沒有捷徑。我的心裏一股暖流湧進身體，我成功了！我自信的笑了！
心裏暖暖的作文4
她，有一頭漂亮的黑髮，一雙似黑寶石般的眼睛有時能讓你感受到無限的愛，她和諧可親、善解人意，我喜歡這樣的她。可有時她又會讓你怕得兩腿發抖，一張能説會道的嘴總能讓你無言以對。
冬日的一個早晨，她、我、弟弟和鄰居夥伴們一起去逛超市。一走進超市的'大門，我們小孩子就開心得要跳起舞來，歡呼道：要逛超市嘍，要逛超市嘍！逛着逛着，我們來到了超市的另一個大門。她和阿姨坐在休息區的座椅上談天説地我、佳妮、從志博東走走，西跑跑，這兒瞧瞧，那兒看看，眼裏滿是好奇與興奮。她看見我們四處亂跑，原本和顏悦色，笑容滿面的臉瞬間變了，扯着嗓子，揮舞着手臂，急急匆匆地喊道：不要亂跑，就在這裏玩！不要跑遠了！我們只好乖乖地回到她面前，我小聲嘀咕着：不就是四處瞧瞧嗎，發這麼大火幹嗎！可她卻還是聽見了，我從她那漂亮的眼睛裏看到了失望和生氣，我不敢再看她的眼睛。她生氣地對我們説：你們跑來跑去，萬一壞人把你們抓走了怎麼辦？萬一我們找不到你們了怎麼辦？萬一出了什麼事情怎麼辦？我們無言以對，只好聽她的話。可在我的心裏，還是不理解她的。
後來，我聽到她和爸爸的談話，説有一個孩子在超市的電梯上出了事故，丟了性命。我終於明白了她的良苦用心，她生氣是因為擔心我們，愛我們，我不應該那麼不理解她！她就是我的媽媽，一個心中裝滿了我和弟弟的人。此刻，我心裏暖暖的，即使是在嚴冬。
心裏暖暖的作文5
“我會陪着你。”
期會考試過去了，自己的問題也顯露出來，一個個像個醜陋的痕跡，刻在我的身上，心就如同在滴血，從未感覺自己如此卑微。
自己的'成績也是不堪入目，看到那個成績心就在坐過山車，歷史70、科學116、數學也04、語文……“啊，怎麼會這樣，我怎麼會考成這樣，連我想的競爭對手的成績的冰山一角都碰不到，這還是我嗎……”自己的成績是中等，可是想到與他相差這麼大，便覺得難以追上，與其這樣想下去，還不如去矇頭睡個覺。
到了家，吃完晚飯，看着手裏的試卷。歷史試卷上的一個個紅叉叉很傷心，心想：“早知道以前好好背筆記了，現在就不會到這步田地。”想着想着眼淚不自覺留了下來。這時媽媽推了門進來，坐在牀邊，我一隻腳踩在椅子杆上，一隻手撐着臉。媽媽説：“你放棄了嗎？你的目標是把書讀好，我不希望你多麼拔尖，但你總要進前五十吧……。”我嘴角向上斜了一下，自己嘲諷自己。媽媽説：“你這什麼意思，不想學了嗎？我跟你説過，不管你有多麼累多麼苦，我都會陪着你。”
我坐在椅子上，眼角一酸，發紅的面龐和朦朧的視覺使我一直沉浸在自己的世界裏。腦海裏一直迴盪着“我會陪着你，我會陪着你……”我不行了，眼淚要被擠出來了，我便走到洗手間，接了一盆水，看着水中的自己，把水往臉上一撲，眼淚也隨之流下，我不願讓最愛我的人看到眼淚，不願讓她傷心。我用手撐着洗手枱，看着鏡子中的自己，眼睛變得紅腫，我走出洗手間……
“孩子啊！我會永遠地陪着你。”我要把這句話藏得很深，直達我的心裏。
心裏暖暖的作文6
一首歌，承載着全班同學的情誼；一份笑容，表現着我們美好的心意；一顆心，填滿了每個人濃濃的祝福。暖暖人情，在初冬，像一條温暖的河流流淌過心田。
外面的風很猛烈，呼嘯着好像要將窗户上飄搖的貼紙撕扯下來。教室裏，誰也不願意出去，蜷縮在座位上寫着作業。看似很平常的大課間，時間滴滴答答地流過。
我正奮筆疾書着，一個好友拍了拍我的肩膀，在我耳邊低語：“咱們好像都忘了一件很重要的'事情……今天，是班裏兩位同學的生日……”我如夢驚醒般從座位上跳起來，我忽略了班主任一週前的交代。班主任曾囑託我們幾個班長統計班裏同學的生日，好在其生日當天，全班齊唱生日歌送去祝福。其實老師的用意很明白，她想用此傳遞人情，改善同學們之間的關係，激勵大家互幫互助，積極進取。
我丟下筆，走上講台宣佈這個消息。我原本以為臨近期會考試，大家會很抗拒這浪費時間的事情，但出乎我的意料，大家都自覺地放下手中的筆，幾十雙眼睛期待地看着領唱的同學。生日歌慢慢唱起——“祝你生日快樂”，每個字都咬得很準，節奏慢慢的，營造了一種温馨浪漫的氛圍。同學們唱地很響很賣力，雖然整首歌只有一句歌詞，但是簡單中融合了我們深深的感情。或許我們無法為其送去一份實實在在的生日禮物，但是我們用歌聲傳達着對壽星的美好祝福。那時，只覺得温度都升高了幾度，從指尖到腳趾都是熱的，連心裏都暖烘烘的，因為歌聲中有暖暖的人情味，温暖了我的身心。
一曲唱畢，我卻好似聽見“餘音”在迴盪。哦，雖然歌唱完了，但暖暖人情卻不會消失吧。願它將會終日奔騰不息，流淌過更多人的心田，融化冰冷，讓明天都是温暖的。
心裏暖暖的作文7
“暖”有很多種意思，在字典中有這麼幾種意思，1、不冷，温和。2、使變温暖。3、比喻心裏温暖的感覺。
第一種意思“暖”是形容詞，比如温暖等，用“温暖”造句可以造：今天天氣很温暖;太陽照在身上很温暖······第二種意思的“暖”是動詞，比如温暖等，用“温暖”造句可以造：太陽温暖了地球，小王最近買了一個電暖器，電暖器温暖了小王……
當我看到了第三種意思時，我就想到了人與人之間的關係。從前，我們被爸爸媽媽關心時，總會感到心裏很温暖，我們被他人幫助時，心裏同樣會感到暖暖的。別人幫助我們是出於關心、憐憫，而關心、憐憫是出於愛心，愛心人人都有，人人都可以幫助別人。提到關心，我想起了一件事情。
那是一個晴朗的'日子，我騎車去玩了，可天有不測風雲，在回去的路上下雨了，於是我就加快了速度。突然我聽見了一個聲音：“喂，等一等。”我回頭一看是一箇中年男子，戴着眼鏡，他過來問我：“你一個人嗎？”剛開始我以為他是壞人，沒告訴他，他好像看出了我的心思：“我不是壞人，過來，我借一把雨傘給你，”説着他把雨傘給了我，“我家離這兒很近，自己跑回去，這傘你用，不過明天6點在這兒還我。”“喔”我回去了。我回頭看看他，他飛奔着，離我越來越遠。我心裏暖暖的。
我回家把這件事告訴了媽媽，媽媽也想見見那個人。於是第二天我和媽媽一起去了。那男子見了我，馬上走了過來，我把傘給了他，並説了聲謝謝，媽媽也謝了他。從此我就再沒見過他……
我想着就是暖。
心裏暖暖的作文8
當別人遇到困難時，我總會伸出援手幫助他。那感激的眼神，那真誠的一句“謝謝！”如同一股暖流，温暖了我的心。每當我回想起時，總是會感到心裏暖暖的……
放學路上，天空陰沉沉的，天上一道白光，撕裂了壓抑的烏雲，一聲聲驚雷裹着傾盆大雨打落在地上，瞬間開滿了朵朵“雨花”。我急忙打開雨傘，繼續趕路。今天作業實在太多，我的'快點回家。眼睛的餘光裏，掠過一個影子。
那是一個老太太，她獨自站在屋檐下，一雙求助的眼望着每一個匆匆而過的路人，留下的滿是失望與無奈。
我停下了急切的腳步。
“您……需要傘嗎？我們可以一起走。”我説。
“真的嗎？那實在太謝謝你啦！”老奶奶説道。
地上的“雨花”開得更盛了。雨點打在我的傘上，也開出許多。
我的傘太小了，只夠一個人用，我儘量把傘往她那邊傾斜，大雨無情地打濕了我的大半邊衣服。讓我感覺有一種透骨的涼。
“小夥子，你沒事吧，被淋濕了是要感冒的呀！”
“沒事兒，我還行，現在天雨路滑，您慢點走，萬一摔了，那就不好了。”
彳亍在大雨裏，心裏不禁有了一絲暖意。二十分鐘過去，到我家門口了。我有些糾結。“回家？還有很多作業等着我，晚回家，作業來不及做會捱罵嗎？”我心想，“但幫助別人不能半途而廢，不能一走了之。”我堅持把她送回家。
“謝謝你啊！小夥子，你看看，你都淋成啥樣了，記得回家要洗個熱水澡，不然會感冒哦。”老奶奶的聲聲叮囑如同一股股暖流，温暖了我的心，擴散向全身。
幫助別人的感覺是如此美妙！我笑了，她也笑了，這美好的記憶像是一個小太陽，和煦的陽光温暖着我的心田，久久不散……